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[優質作文] 初三寫人文章:我們班的“程咬金”(篇一)

發表時間:2022-10-26

我們班的活雷鋒作文。

相信作文大家都不陌生吧,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文,優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 初三寫人文章:我們班的“程咬金”(篇一)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

大家對正義有什么看法呢?無非是為別人正確地打抱不平,而正義的人呢,古有程咬金,今有王斯妍,就是她為我們班上樹立起了法治的天平。

想要更深一步的了解他,先聽我舉三個例子吧。

公平公正

在我們班上,王斯妍就等于治安官,管理著我們班。小到口角爭論,大到動手打人,從來都是由她與我這個助手解決的。一次,我們班上的“謝無理”又開始爭論了,王斯妍聞聲而去,用嚴厲的話語調查一番,最后斷定是解無理的問題,保護班上的和平。她就是這個樣子,每次都堅持做到公平、公正地去管理好班。

認真一絲不茍

說到工作,她是認真的,一絲不茍的。平日里,她會認認真真的觀察每一個人的動態,只要,有一點點小動靜,都會被她如雷達般的耳朵聽到,記好每一筆該批評的名字。

她也有如包公一般的鐵石心腸,從來不包庇自己的任何一個朋友,甚至是她的好閨蜜,趙雨欣。她從來都是如此認真,會安排好自己的時間,管紀律時把握好每一分每一秒,她可真是老師的好助手。

該出手時就出手

有時我們班干部還要有一身好功夫。每當王某人在班上打人,無理取鬧時,她不會像我一樣小心翼翼地靠近,而是一個箭步沖上去,以迅雷不及掩耳之勢的速度,把兩人給撥開。

有時王某人甚至還會對她進行攻擊,這時,王斯妍也會用出一身好功夫,分分鐘把王某人KO。該出手時就出手,防守與攻擊,完美配合,誰也不敢再動手打人—只要那個人不怕死。

說了這么多,大家了解她了嗎?她就是一個普普通通的人,但是,她的認真與正義,讓她變得不平凡起來。雖然她不是程咬金,但她的認真與正義影響了我,讓我更加崇敬她。

這就是她,這就是王斯妍。

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[優質作文] 作文:我們班的偵探(篇七)


語文老師經常會要求我們寫作文,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人在寫作文時沒有思路,一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才好呢?小編為了滿足您的需要,整理了“[優質作文] 作文:我們班的偵探(篇七)”,僅供您在工作和學習中參考。

我們班的“偵探”,那叫一個“絕”。深邃的眼眸暗藏著孤獨。他是一個很古怪的人,黑色的眼睛里閃爍著光芒,長長的睫毛,挺挺的鼻子,顯得他無比的高傲。但是一聽到有人求他去查一件“案子”時,便兩眼放光。

那天下午陽光柔和,風兒輕輕地撫摸著人們的臉。校園里一位身穿黑衣的男生在走廊里來回游蕩。原來證實這個“偵探”,我們班一位同學委托他,去幫找偷那同學筆袋的人。我們班的“偵探”便故意將筆盒放在桌肚里。

正當他不注意之時,一個黑影快速閃過,又奪門而出,“偵探”可是我們學校短跑第一名,這黑影哪里跑得過他?便被他一下逮個正著,那人跪在地上求饒:“對不起,對不起——我不是有意的,我只是迫于無奈啊!”

“哦?為什么?”那人站起來,一臉沮喪,不知為什么,“偵探”居然放他走了。

我們都是從一個同學那兒聽來的,按耐不住好奇心,便去問他,他只是聳聳肩。

還有一次,他幫我找回了我“丟失已久”的飲料,當然不能要了,被一只流浪狗叼走了,并被一群流浪狗分著喝完了。我問他,你怎么知道的,他笑笑說:“我那天看著它們叼走的。”

他這種天賦令我贊嘆不已,但是從第二件事當中,我真心感覺,他也是一個有愛心的人,也沒有那么冷漠。這個偵探叫什么名字啊?還是保密吧。

「作文參考」作文:我們班的同學


大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」作文:我們班的同學”,希望能對您有所幫助,請收藏。

一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿求知欲的眼睛,頭發就像一朵蘑菇蓋著額頭,因此,我們親切地稱她蘑菇!

她看起書來呆呆的,但做起數學題來可一點兒也不呆,還曾獲過縣里數學競賽二等獎呢。

一次,數學老師給她出了道推理題,據說這道題的來頭可厲害著呢國外的100名學生中只有8名解答的出來。聽了老師的話,她很驚訝,隨后她快步回到座位,掏出紙筆開始解答。她時而趴在桌上寫寫畫畫,時而舉著筆自言自語,忽然她眼神一亮,難道算出來了?這也太快太厲害了吧。過了一會,她又趴在桌上叨叨起來,仿佛她已進入了推理題的世界之中,難以自拔。

叮鈴叮鈴又下課了,同學們一窩蜂地沖出了教室,蘑菇,我們出去玩啦,快點兒!我見沒人應我,回頭一看,她盯著本子一動不動,像被膠水粘住似的,誒,看來她要走火入魔了!

第二天快上課了,她急沖沖地跑進教室,滿臉笑容,有什么開心事?她將昨天演算的本子遞給老師,兩人在臺上圈圈點點,接著老師將本子遞給她恭喜你,算對了!噢,看來她昨晚奮戰了一夜吧。她兩腳踏彩云地飄下來,隔著眼鏡都能看到那眼中閃著金光,她笑嘻嘻地對我說:下課來陪我吃早餐,肚子快餓扁嘍!

她,總是讓人這么喜歡,不只是因為勤奮好學。當同學因為煩心事而悶悶不樂的時候,她滑稽的動作總會讓人開懷大笑;當同學因為失敗而喪氣的時候,她那張伶俐的小嘴就會讓人感到鼓勵的力量!

她就是我們班的小數學家-李奕勛!

[寫作分享] 作文:我們班的“歪才神”


在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才好呢?下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 作文:我們班的“歪才神””,大家盡管來參考,希望有所幫助。

我們班上有一位同學,他中等身材,中等學習成績,幾乎樣樣中等。他十分有趣,亂糟糟的頭發下,長著一對古靈精怪的眼睛,鼻子微微凸起,光是看他的樣子你就會哈哈大笑,大家都加他“歪才神”。記得有一次唱歌時間,賀娜在講臺上發歌:“九月十六哎,鬼子進了中原,預備唱!”下面開始了一片片朗朗歌聲,大家都在唱“牛郎王二小”歪才卻胡唱著:“九月十六哎,二小進了中原,殺掉了鬼子,搶了錢……”,大家都被他逗得前俯后仰,他卻傻笑著,不以為然。

還有一次,上體育課時,體育老師讓“歪才神”和幾位同學跑四百米,跑著跑著,“歪才神”居然跑到了第二名,就要到終點了,他突然唱起了歌,“前方的哥哥你莫走,要妹妹跑在你前頭。”前方那位同學忽然停了下來,反過頭來微微一看。“歪才神”說是快就是快,還沒等前面的同學反應過來,“唰”的一聲,迅速超過了對手。看來歪才的智商還是蠻高的,計謀也不少,輕而易舉便超過了對手,大家看得那是目瞪口呆。這就是我們班的“歪才神”謝鐘宜。

[優質作文] 我們班的一位同學作文wps版


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優點。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢?下面是小編整理出來的《[優質作文] 我們班的一位同學作文wps版》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

今天我要說的這個人,是我們班四大天王中的一個。

天王,給人的感覺是無法無天,有時還會欺負別人。可我要說的這個天王,以前很淘氣,但現在,特別的乖巧。

以前

學校以前賣過一種像噴壺的飲料,只有一根中指長,三分之一中指寬,跟噴壺不一樣的是,它不是像噴壺那樣噴霧,而是像水槍一樣的,發射出一條細水線。

男生們幾乎人手一個,孫愷就特別喜歡用這個噴壺噴女生。把女生們氣得哇哇大叫,他才興奮。那時,他的座位靠前,上課老師不留意他時,他就朝前面的綠蘿噴水,有一次差點噴到老師身上,可上天卻偏偏縱收留他,老師竟然沒有發現。

孫愷還常常搞惡作劇,有一天竟然捉了一條蟲子放在女同學的文具盒里來恐嚇人。

現在

不知道什么時候,孫愷不喜歡欺負女生了,反而還被女生欺負。

一次下課,153班來了兩個女生。一個很高,滿臉痘;一個很胖,特別黑。她們兩個不知道發的什么瘋,對孫愷和楊陽濤一整理暴打,弱小而無助的他們,只能閉著眼睛,任憑她們欺負。孫愷還被那兩個女生和我們班的幾個女生拖到女廁所去揍。午自習時,孫愷和陽濤兩個人互相訴說著自己的悲慘遭遇。

“我剛出班級門,不知道哪來幾個女生對我一整理暴扣,隔壁班竟然還來了兩個神經女生,也隨著使勁兒揍我,特別是那個很胖的那個女生,力氣老大了,我本來想反擊,但她太胖了,我打不外。”陽濤哭喪著臉抱怨。

“她們本來暴打你,但我一來了,她們馬上圍攻我,還把我拖到了女廁所邊上揍,我真是太慘了,我上輩子作了什么孽啊?”孫愷更是顯得難過。

哎呀,孫愷,我不但愿你欺負女生,你也別被女生欺負呀。

[推薦作文] 我們班的同學作文300字一篇


作為一名學生,懂得寫好作文是非常重要的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發愁呢?以下是小編收集整理的“[推薦作文] 我們班的同學作文300字一篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的班級,是愛變化的班。時而安靜,時而吵鬧;時而嚴肅,時而搞笑;時而快樂,時而憂傷。如果有機會,請你也到我們這一班,體驗變化無窮的滋味。

提到班級,相信許多人第一個想到成績。我們班排第一名是7號黃奕翔,他迷糊度日的個性害他得到迷糊第一名的封號;扮演不可或缺的角色班長9號陳柏宇。他是老師的好幫手;也是我們的好榜樣;更是許多女生心儀的對象。每天要多吃開心果,才容易笑開懷。我們班也必須多吃開心果,才能打破凝重的氣氛,而我們班的開心果便是15號何嘉瑩,她在適當時逗我們笑;在我們難過時給予安慰。有這些風云人物,我們這一班變得更加多采多姿了。

[實用作文] 作文:曬曬我們班的牛人(篇一)


時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人寫出來的作文會有很多口水話,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢?下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 作文:曬曬我們班的牛人(篇一),僅供參考,歡迎大家閱讀。

在297班這個團結奮進的集體中,我們57名同學,同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上我們相互激勵,生活中我們相互幫助,團結友愛之花在我班爭奇斗艷。

我們這個大家庭可謂是藏龍臥虎。比如我們大家公認的“牛人”——學習委員于繁。她可謂上知天文,下曉地理,無所不能。她是老師的小助手,同學們的百事通。她也是一個好榜樣。在她身上,我們看到了數不盡的閃光點。她也能“不恥下問”。當遇到問題時,她也會與一些同學討論。她的成績總是名列前茅。這就是我們班的學習小達人——于繁。

再說說我們班的體育健將吧。他留著寸頭,圓圓的腦袋,胖胖的身體,皮膚被陽光曬成健康的棕黃色。不錯,他就是赫昊源。一到體育課,他便如魚得水。短跑,長跑,足球,引體向上,他樣樣在行。在跑步時,他的背影令我們望塵莫及;來到單杠下,他一個跳躍便抓住了它。當他下來后,我們問他感覺如何時,他總是回答:“對我來說,很簡單。”因此,他就成了我們班的體育牛人。

他是我們班的搞笑牛人。他只會耍嘴皮子,卻很受大家的歡迎,因為他總能給我們帶來快樂。這個人就是——趙鑫龍。我們每天微笑,不!是哈哈大笑,都是因為有了他。他腦子里好像有數不完的笑話和故事,每次都能帶動大家的情緒。但他這個人卻是吊兒郎當的,沒有個正形。不過高高胖胖的他,還有一張他自認為很帥的臉,加上他那樂觀開朗的性格,是個值得交朋友的人。我們班的一大批“迷弟”都被這個搞笑牛人俘獲了。

當然,除了我們的學習牛人于繁、體育牛人赫昊源、搞笑牛人趙鑫龍,還有我的同桌——“數學小天才”李慧霞,繪畫牛人楊潔,學雷鋒牛人張璐……

雖然他們都很牛,但也有不足的地方,人無完人嘛!我們需要學習他們牛的地方,來彌補自己的不足之處。希望同學們發揚自己的優點,展現自己的長處,讓我們班越來越牛!

[作文借鑒] 我們班的風云人物文章其二


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,為了寫好作文我們需要多加練習,關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我們班的風云人物文章其二”,歡迎閱讀,供您參考。

我們班看似風平浪靜,實則臥虎藏龍,他們可是班里大顯身手的風云人物。

音樂小王子

我們班有一位“音樂小王子”,尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂器樣樣精通,只要他手指輕輕撥動幾下,一首優美、動聽的歌曲仿佛山澗的溪流,緩緩而出。他不僅會唱流行歌、兒歌,連最難唱的南曲他也是張口就來,就像打開潘多拉的魔法盒,美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽覺。

小靈通

我們班還有一位“小靈通”,每次他的小道消息最多啦!比如什么時候會考試?老師什么時候過生日,等等五花八門。記得有一次,他匆匆忙忙地跑進教室,告訴同學們下周要考試,我們問他從哪得到的消息,他只對我們說:“你們就快點復習吧。”果不其然,下周第一節語文課,老師就抱著一摞試卷進了教室,還說要搞什么突然襲擊,只見小靈通臉上露出得意的神情,還向我挑了挑眉……

霸王花

我們班還有一位霸王花,她可是我們班特別樂于助人的人,只要有人受了欺負,她就會第一個站出來,為他打抱不平。有一次,班上有一個男生欺負了一個女生,女生委屈的眼淚都要出來了。就在這時,她站了出來,只見她一手叉腰,一手指著那個男生,怒氣沖沖地對他說:“你憑什么欺負她?”那個男生對她說:“這不關你的事。”她眼里都要冒出火來了,對他說:“你欺負別人就是不對,這事我管定了!”說完,她狠狠地瞪著他,那男生見她這樣,只好對她說:“哼,我下次再來跟你算賬。”說完,灰溜溜地走了。

你看,我們班的風云人物很了不起吧!充滿正能量的人個個都是我們的榜樣!

[熱門寫作]作文:我們班的音樂老師(一篇)


在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,作文,通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?以下便是小編收集歸納的“[熱門寫作]作文:我們班的音樂老師(一篇)”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

他,就是我們班的音樂老師,一個會說話的“搞笑樂譜”!我們將他稱為我們的“喜劇演員”。

他,經常穿著一件灰色T恤衫、黑褲子,和一雙白鞋子,身高一米七八左右,瘦高瘦高的。

他,幽默搞笑,經常帶著一個便攜式的小話筒,是一架折疊鋼琴。

他,是我們班的“開心瓜”(說“果”太像小孩兒了,所以寫了個大點兒的“瓜”),每當上音樂課時,我們就像一個個一百多斤的快樂寶寶一樣,總喜歡跟著老師的節奏,唱著優美動聽的樂曲。可班里有位搗蛋大王總喜歡出洋相,又鼓掌又大喊的,這時老師大喊一聲:“一顆老鼠屎壞了一鍋湯。”我們便會哄堂大笑。

他,簡直是一位神啊,是一位園丁,一位魔法師,一位超人……

他,是一位“嚴格”(騙人)的老師,當我們唱跑調時,他會用“笑刑”來罰我們。有一次我們跑調了,他說:“你們的調如同光一般,一秒繞地球跑了七圈,罰你們連續笑五分鐘不能停。”這時,有的同學已經笑到地上,厲害的已經笑到了十八層地心去了。

他,就是我們的音樂老師,也是活生生的“搞笑樂譜”。

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