中秋節那天作文。

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 那天下午文章模板”，僅供可以為您提供參考。

周末的一個下午，陽光明媚。我和爸爸決定去放風箏。

來到公園，我看到公園好多人，有的吹泡泡，有的溜冰，有的吃東西，還有的在放風箏，十分熱鬧。我和爸爸先擺出“陣型”。爸爸喊了一聲，表示開始。我興致勃勃地拿著風箏跑，回頭看爸爸松了線筒的線，我趕緊松風箏，爸爸拿著線筒上下移動，結果一拉錯方向，風箏就一頭栽進樹叢了。

我們第二次嘗試，爸爸鼓勵我：“這次一定成功！”我再次開跑了，放松了風箏。我緊張地望著風箏一點點升高。這時我瞥見有人的風箏栽到江里，我的心“咚”的一聲，好像也掉到江中了。

風箏漸漸變高了，我看見爸爸笑了笑。突然，一只風箏飛來了。糟了，兩只風箏的線纏上了，我頓時變成一只熱鍋上的螞蟻著急得不得了。幸好，上帝保佑，爸爸像神一樣，左右突圍，竟然讓我們的風箏解脫出來了。看樣子他比剛才的“冒失鬼”好多了。DSbj1.COm

爸爸左顧右盼，把線筒壓下、朝下、朝右。風箏從地下十八層飛到了天堂。爸爸得意得笑了。

風箏仿佛在感謝爸爸一樣，極速上升，超過了許多風箏，進入了第二名。不久，我們的風箏變到了第一名。

風箏，風箏，你會把我和爸爸的愿望帶上天空嗎？

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[作文借鑒] 那天陽光好暖文章)最新范文

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 那天陽光好暖文章)最新范文”，僅供您在工作和學習中參考。

陽光，透過玻璃射進我的房間記憶開始向前滾進。那天，陽光好暖。

那天，天陰沉沉的，太陽隨著云朵后面像個淘氣的娃娃“天陰了，快要下雨了！”一個站在我旁邊的，和我一平等車，抱著個兩三歲娃娃的大叔啟齒說道，帶著胡渣的臉上參雜著幾分憂心。

車來了，不出我所料，那個大叔也上了車。

車上人良多，猶如海洋里的魚群被封閉在一個密不通風的玻璃瓶中，車外的那股微涼，早已被燥熱取而代之。“哇—哇—”的哭聲猶如春雷般的炸開”車里的人都被嚇了一跳，向大叔投去幽怨的目光，任憑大叔使出渾身解數，也不能使娃娃休止哭鬧，我有些煩躁地看向窗外，竟發現太陽露出了一角。

“叔叔給小弟弟喝些果奶吧，這個可好喝了，喝了他就不會哭了。”稚嫩的童音拉回了我的思緒，一個大約五六歲的小男孩遞上了一瓶粉色包裝的果奶。“謝謝你了，可他太小了，不能給他喝。”大叔向那個小男孩歉仄地笑了笑，小男孩有些失望地回到了他的父母身邊。

就在這時，一個中年婦女開了口，“讓我抱抱這個孩子吧，估計啊，他是想媽媽了。”“這怎么好意思呢，這孩子怪得很。”大叔一邊說著，一邊低下頭柔情地看著正在哭鬧的娃娃。“我都是兩個孩子的媽了，有經驗，再說開始讓孩子一直哭鬧下去，也不是個事兒吧。”可大叔剛想要反駁，孩子就已經被那個中年婦女接了過去，那個婦女一手抱著娃娃，一手拍著他的背，娃娃很快就不哭了，并且沉沉地睡著了，就是那充滿淚痕的小臉，看著讓人心疼。

娃娃一睡著，那個大叔就要接過來，可那個中年婦女說：“我最后才下車，我在再抱一會兒吧。”可那個大叔上一站剛下車，那個中年婦女下一站便坐上了返程的公交車。

看著那個婦女上車的背影，陽光不經意間的灑落，只感覺到好暖，好暖。

「熱門作文」端午那天文章700字文章其六

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「熱門作文」端午那天文章700字文章其六》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

屈原身懷巨石，一步一步朝江中心走去，河水浸濕了他的鞋河水浸濕了他的腳踝

當水已經漫到屈原的膝蓋時，屈原不禁回想起他這一生。老楚王拖著病重的身體不遠萬里從秦國回到楚國，卻被他的親生兒子新楚王拒之門外。老楚王那聲聲敲打城門的聲音仿佛回響在屈原的耳邊，老楚王那在楚門外凄慘的模樣仿佛重現在他的眼前，老楚王半年享盡榮華富貴，卻無法安度晚年，在顛沛流離中病死的結局刻印在他的心頭這一切的一切都敲打著屈原的心頭。他心中無數次感嘆老楚王的悲慘，新楚王的狼心狗肺，楚國百姓的痛苦可這一切他卻無能為力，只能眼睜睜地看著這一切發生在眼前。

隨著屈原一步一步走向江中心，水也漸漸爬上了他的腰，他的胸，他的頸此時，屈原心情沉重無比，多么希望自己的死能給新楚王一個警醒，讓他不再受奸人所害，使楚國國泰民安，楚國百姓能安居樂業。他哀其不幸怒其不爭作文，只愿新楚王能早日清醒，不與虎豹為伍，不與豺狼謀皮。

汨羅江的水真涼啊，汨羅江的巖石真冰啊，汨羅江旁的綠真綠啊可這一切都不能挽救屈原，不能阻止一代良臣的隕落。它們將目睹這一讓人痛心不已的一幕，流傳千古。

水漸漸漫過了屈原的頭頂，他呼吸開始急促，水吞沒了他的軀體。屈原剛開始掙扎了幾下，但后面的石頭束縛著他，他漸漸失去了知覺屈原，他死了。

在他的頭頂沒入水中的最后一瞬，一個路過的樵夫見到了這一幕。屈原的死訊傳遍了整個楚國，甚至傳向各個國家。楚王心中不以為然，只是在文武百官面前裝成一副痛心疾首的樣子。楚國百姓痛心不已，甚至劃龍舟，向汨羅江投粽子以免魚蝦吃屈原的身體。而秦國則十分矛盾，既為楚國失去一個良臣而喜，又為自己沒有得到此等良臣而悲。

到了今天，端午節吃粽子就是為了紀念屈原而形成的，而這一做法也流傳至今，成為習俗。

[寫作]作文：走遍天下，鋼琴為伴

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作]作文：走遍天下，鋼琴為伴”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

如果你獨自駕舟環游世界旅行，如果只讓你帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個筆記本電腦，一副撲克牌，一臺照相機，還是一本書？

如果問到我，我的回答堅定而有力：一架鋼琴！

筆記本電腦會沒有電，撲克牌沒人陪你玩，書看多遍也會煩，只有鋼琴可以把你陪伴而毫不厭煩。也許有人會說，鋼琴那么沉，搬起來不嫌麻煩？環游世界一趟走下來，肯定要不停地彈，還不得彈上一百遍、一千遍、一萬遍？

我的回答仍是那么肯定：我愿意，哪怕彈上一百遍、一千遍、一萬遍。其實，你不知道彈琴的樂趣。不管你彈的是簡單的旋律，還是復雜的樂章，只要你用心再彈下一遍，你可能會說：“真沒想到，還能彈出那么多的憂傷。”或者說：“真沒想到，還能彈出那么多的歡樂。”也許會感慨：“真沒想到，還能彈出如此讓人驚愕的景象。”這就是鋼琴，每彈一次，都會讓你有新發現、新收獲。你說，我怎么不愿意坐在我的船里，彈上一遍一遍，永無止境、永不厭煩？

鋼琴相伴，不但會讓你永遠不感到孤單，而且，音樂是世界通用的語言，走遍天涯海角，不用翻譯，不用解釋，世界各地的人都能聽懂你的“語言”——鋼琴曲，盡情表達出你的快樂、悲哀、溫柔和力量……

一架鋼琴就是你最好的朋友，也能在音樂聲中、在樂曲里面帶你暢游許多你魂牽夢繞的地方——威尼斯、多瑙河……也許，沒有第二個人會像我一樣帶著鋼琴駕舟環游世界；也許，沒有第二個人會像我一樣用這種方式來表達我對鋼琴的熱愛。

最新作文: 快樂的下午文章寫作范例

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“最新作文: 快樂的下午文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

禮拜天下戰書，天色有點陰沉，媽媽帶著我去家附近的寶船公園滑輪滑。我開心極了，寶船公園是我最認識的地方，打小就來這里玩。

公園里很清靜，三三倆倆的游人在披發步，幾個小孩子在門前的曠地上滑輪滑。我快速地戴上輪滑帽，換好輪滑鞋，對媽媽說：“咱們繞著寶船公園滑一圈，好嘛？”媽媽微笑著點點頭。由于好久沒滑了，剛開始我有點生疏，滑得歪七扭八的，但訓練了一會兒，我就身輕如燕地飛速滑起來。一轉頭，媽媽已被遠遠地落在了后面。她氣喘吁吁喊：“歡喜，慢一點！”

我最喜歡玩下坡道了，這項游戲是從一個有好多下坡組成的道面往下滑。我從最高的地方往下滑，一口吻滑到了底部，覺得好刺激呀！我忍不住又玩了第二遍、第三遍……這時，媽媽說：“過來歇歇吧。”我溜到了媽媽身邊，“咕嘟嘟”一口吻喝了半壺水。媽媽被蚊子咬了好幾個包，我淘氣地看著媽媽東抓西撓，哈哈大笑。

夕陽西下，公園里的一草一木都染上了玫瑰色，空氣中彌漫著淡淡的桂花香，游人徐徐披發去了。我牽著媽媽的手，也依依不舍地離開了。這是一段輕松悠閑的周末好時光！

作文參考： 畢業那天文章600字其一

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現作者的中心思想。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 畢業那天文章600字其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那天，我邁著沉重的腳步走進教室。一切都那么熟悉，但是沒有過去的笑聲，我們今天都要離開這里。當我們離開我們已經學習了三年的母校時，我們怎么能笑呢？

教室很安靜。我們非常強壯，沒有喊叫。老師站在講臺上，靜靜地看著我們。我們熱淚盈眶。外面的陽光很好，但我只覺得刺眼。我們多么不想離開這個熟悉的地方，多么想繼續躲在老師的懷抱里，看老鷹如何飛翔，丑小鴨如何變成白天鵝，但這只是愿望。過了一會兒，我的眼淚終于從臉上滑落。我輕輕地哭了。老師站在講臺上擦著眼淚說：我們老師真的很高興和你一起走過這三年。現在你畢業了，你將飛向更高更遠的天空，即使將來我們不在你身邊，你也會成功，明白嗎？是啊。

老師，你理解我們的心情嗎？這種不想離開你，不想長大的心情？一切完成后，我們仍然靜靜地坐在椅子上。老師哭著說：“好了，我們該走了。我們不會再見面了，是嗎？”我站起來說：老師，我不能再說我愛你了。有人幫我繼續。所以，不想離開你。其他人說。不管是嚴老師陳。不管劉先生有多好。我們都愛你。最后一句是全班說的。雖然含著眼淚的聲音不高，但老師們已經哭了。

我走上前擁抱了一下，陳先生，是他在我最困難的時候給了我一只強壯的胳膊，是他在我難過的時候站在我身邊給了我支持。陳小姐，我愛你。同學們也上來了，我們抱在一起，現在我終于意識到這句話的含義，世界是一場盛宴。

如果十年后，我們仍然是朋友，再見可能會哭也可能會笑，至少我們的記憶中有快樂的時光和不快樂的時光，十年后，我們仍然是一群沒有長大的小伙伴。

熱搜作文: 《志不立,天下無可成之事》點評文章范文

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 《志不立,天下無可成之事》點評文章范文”，僅供可以為您提供參考。

1.本文論證思路清晰。行丈按照引論一一本論，一結論的三段論形式組織丈章。引論部分通過比校分析，提出有沒有志氣是造成人與人之間差距的重要因素的問題，順勢引用名言，點明中心論點。本論部分按照為什么要立志立什么樣的志怎樣實現志向的遞進形式，圍燒中心論點，層層深入地論證了立志的一系列問題，內容步步加深，幫助人們樹立起立志的信心，同時又指明實現志向的具體途徑。結論又進一步強調了論點，并從青少年角度提出應樹立一個把祖國建設得更加美好的志向。并用這個志向激勵自己不懈地努力學習，使自己成為有理想的社會棟梁之材的號召。

2.本文論證主要采用了例證法和引證法。本丈列舉事實有兩個特點。一是選擇有代表性的事例，表現在既有科學家李比希，又有政治家馬克思，他們在不同的領域都作出了巨大的貢蔽，立志十分重要。論據說服力強。二走敘議結合。既概括敘途了李比希、馬克思的立志事實，又對這些事實加以議論，揭示了志向對他們取得成功產生的巨大作用。本丈作者較注意積累，廣泛引用了名人名言，引證六處之多。

3.行文文意連貫，過渡句運用恰當。如舉李比希之例論證立志的重要性后，用我們知道了立志的重要，那么我們應該立什么樣的志向呢?一句過渡，論證立什么志的問題。接下來又用立下大志之后，魷該為實現這個志而努力，論浪正實現志向常有持之以恒的精神，那怎樣做到堅持不懈地奮斗呢?一句，又過渡到對立志的其體做法上來，行文結構嚴謹，思路清晰。

4.不足之處:列舉事實未注意點面結合，闡述事理深度不夠。

月度作文精選 作文：那天早上(篇四)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經過搜集和處理，為您提供月度作文精選 作文：那天早上(篇四)，供大家參考，希望有用。

星期四的早上，惠風和暢，云淡風輕，淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊，爍爍發光。微風混雜著青草與泥土的清香緩緩向大地襲來，復蘇人們麻木的嗅覺。

此刻，海都報的小記者們在如此佳日里隆重地舉行了“頒發記者證”的儀式。他們肅然起敬，排成隊伍筆直地站在校園莊嚴的國旗臺下，個個面帶著微笑，這看似簡單不過的動作，卻包含著甜蜜，自豪，激動等復雜情感。大家兩眼發光，急切地等待著穿紫色衣服的記者老師頒發記者本。我的耳畔徘徊著主持老師溫柔的主持詞，雙手輕輕捧過那本墨綠色的采訪本，慢慢摩挲著。它在陽光的照耀下閃閃發光。我的心中蕩起一陣又一陣的甜蜜，募的抬起頭，下面是全校的學生呢！他們一定是滿滿的羨慕！想到這，我即自豪又激動。我終于成為海都報的小記者啦！

拍完了集體照，三四個背著登山包，扛著相機的記者老師帶我們進入了學校五樓美術室。說著名的攝影黃謹要給我們上一節關于記者知識的課呢！小記者們像躁動的小猴子一樣興奮。但進入了美術室時，卻特別安靜，不說落針，也不說心跳，因為連小記者的呼吸都仿佛聽不見了呢！興奮鉆入我的骨髓甚至血液。

黃老師是一個特別高的叔叔，背著一個鼓鼓的橘紅色背包，留著寸頭，我不認識他，也沒見過他。但老師的方形臉卻給人一種親切熟悉的感覺。他給我們講了好多他拍的和別人所拍照片的含義。黃老師說，做記者最應該具備的就是公平公正的美好品質。

其中，當看到黃老師自己所拍的，一張患有白血病的男孩肖像時，我驚呆了，那個男孩全身都是白色的，如同雪一樣純白！老師說，他是在一所盲人學校拍的，這個男孩與別的患者不同，他還得了白內障。當老師選擇拍這個男孩時，旁邊的人卻說，他那么丑，你拍他干什么？老師就跟我們講，“那個男孩很可能因為你的一句話而改變他的一生，我就想去證明給別人看，我便帶著這張照片去參加很多比賽，都有獲獎，其中，一項最美肖像的比賽中，這張照片就獲得了二等獎……我們作為記者就應該去留心觀察生活中的美！”

聽到這，我的心情十分惆悵，恩，我真的有一股想買相機的沖動啊！老師您真的教給我好多啊！這真是有意義的一早上啊！