五年級作文。

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，優秀的讀書筆記有哪些特點呢？根據大家的需求，小編特意準備了“最新寫作: (文章)一只塘角魚五年級文章(篇七)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

一天中午，一陣大雨過后，爸爸讓我去買菜。我走在去菜市的路上，吸著雨后清新的空氣，心中十分愜意。

走著走著，我忽然發現前面有一群人圍著什么，于是我好奇地湊上去瞧個究竟。走近一瞧，一個30多歲，民工模樣的男人搬開下水道井蓋，放下一根線，線的一端綁著魚鉤，魚鉤上還掛著魚餌。咦？他干什么呢？我丈二和尚摸不著頭腦，難道他竟然在這個下水道釣魚不成？在場的人們也議論紛紛。dSBJ1.coM

不一會，線繩動了一下，大家馬上安靜了下來目不轉睛地盯著繩子。線繩越動越厲害了，那個人好象不是第一次干這事兒了，在和魚的一番激烈的'周旋后，他熟練地將線繩慢慢地往上拉，結果出現在大家面前的是一條大概80多厘米長黑乎乎的家伙，我仔細一看，嗬！好大的一條塘角魚呀！這么大的魚我還是第一次見呢！那條塘角魚在地上不停地蹦著跳著，聽說有4~5斤重。這時大家又七嘴八舌地議論開了，“這地溝里還有那么大的魚呀！”有人說到，又有人附和：“是呀是呀！”“可是”不知是誰說到，“這魚能吃嗎？”“就是，那么臟！”“沒錯……”我看了看那條魚，烏黑的身上還沾著淤泥，的確很臟。那個釣魚人聽了皺了皺眉，不聲不響地提上魚走了。糟了！我還得買菜呢！于是我立刻向菜市場沖去。

到了市場，買好菜后我正準備回家，走過賣魚的攤子，咦？那個買魚的人怎么那么面熟？好象在哪見過。那個人吆喝道：“嘿！新鮮的魚，剛從池塘釣上來的！保證鮮美！”我還在回憶，啊！想起來了！他不是那個釣魚人嗎？他買的正是剛剛從下水道釣上來的塘角魚。正想著，一個白發蒼蒼的老奶奶蹣跚地走了過去，用微微顫抖的聲音說道：“小伙子，我買魚，就要那條好了。”“好”賣魚人回答，“我幫你稱。”啊！我暗叫道，老奶奶要是吃了這條魚會生病的！我想上前阻止，可是那個賣魚人滿臉橫肉，說話時唾沫星子四濺，一定很兇，我可沒那個膽量。老人此時已經付錢要走了，怎么辦？我腦子里閃過一個想法，去跟附近的工商局反映！于是我向工商局走去，邊走邊想：現在的一些人真貪錢，被金錢沖昏了頭腦，就制造一些“黑心”食品、物品。俗話說“君子愛財，取之有道。”希望這些人能早日醒悟過來。想著，我加快了腳步，向工商局去……

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[熱門寫作]吹泡泡五年級文章(篇七)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。優秀的讀書筆記有哪些特點呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[熱門寫作]吹泡泡五年級文章(篇七)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

星期三的科學課上，老師給我們留了一項家庭作業，研制泡泡水和吹泡泡的工具。老師要求不能到外面買，要多做幾次試驗，研究一下到底用什么材料做的泡泡液和工具才能讓泡泡吹得更大更結實。

我回到家里，經過很多次試驗和揣摩，提煉出來了一套配方,泡泡水用15%洗潔精、10%洗手液、5%洗衣粉，10%膠水和70%水混合在一起制成；工具是把吸飲料的塑料管子的一頭剪成4叉，然后把他們打開，沾上泡泡水，用另一頭吹就可以吹出大泡泡了。

星期一的科學課上，老師讓我們用自己的工具開始吹泡泡，我吹出的泡泡又大又結實，同學們都夸我是“泡泡大王”，還有一位同學也吹得挺好，老師就讓我們把吹泡泡的工具挨近，我們一起吹吹出了好幾個大小不一，連在一起的泡泡，像是一串糖葫蘆。我們還把泡泡吹到瓶口上，老師給我們照了幾張相。老師和圍觀的同學提議，讓我們把泡泡套在鉛筆上，經過幾次的試驗，我們齊心合力終于做到了。

這時“叮咚”一聲下課鈴響了，我們收起泡泡水，擦干凈了桌子，就這樣吹泡泡的一節有趣的課圓滿結束了。

最新寫作: 五年級風景文章精選

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？下面是小編為您精選的“最新寫作: 五年級風景文章精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

今天，我和媽媽一起坐著爸爸的車興致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飛行表演，路上有看不完的風景。下面我給大家一一道來。

剛出“Calgary”路的兩邊是一望無際的大草原。草原上有牛在吃草，有的全身是黑的，有的一片白一片黑的，有的是棕色的。它們低著頭，毫不理會來來往往的汽車，悠哉悠哉地吃草，樣子可愛極了，只見它們先吃一口草，然后也不抬頭，細嚼慢咽。阿爾伯塔是養牛大省，所以那里的牛很多，牛奶也很純正。

草原上還有大片大片的油菜花，黃橙橙的油菜花，綠油油的大草原，搭配起來真是漂亮極了，就像一塊塊彩色的地毯。我趕快叫爸爸停車，我和媽媽跳下車，撲向油菜花田，照了一張又一張。我最滿意的是擁抱油菜花的那一張，我張開雙臂，陶醉在油菜花田里。

有時候還會看到一些像“大大卷”一樣的東西，我問媽媽這是什么東西？媽媽說：“冬天的時候，這里的溫度是零下20多度，還下雪，草都枯了。夏天，草非常茂盛。牧場主把草用機器卷起來，給牛預備著。”再往前邊走一點的時候，我看見一些牧草堆成的小方磚，牧主是怎么把一塊塊“小方磚”堆起來的呢？

車在行駛著，突然前面出現了一座像橋一樣的東西，走近一看，原來是一排長長的澆灌機。我數了一下澆灌機，一共有4～5節，每一節都在灑水。每一節的下面都有兩個輪子，這樣，當澆灌機要澆灌別的地方的時候，就用車拉著澆灌機走。在中國，都是修一條渠，讓水流到田里。在這里都有電腦控制，澆多少水，澆多少分鐘。我說：“這里的農民怎么這么富呀，還有澆灌機。”爸爸說：“這里的農民不僅有澆灌機，而且還有好幾輛車，他們有自己用的轎車，還有運東西的小卡車，運牛的大卡車……”哇塞！這里的農民真是比中國的農民富多了，中國的農民哪有那么現代化的機械呀。

我看到農田里面沒有一個農民時我問：“農田里面為什么沒有一個人，而是機器在工作呢？”爸爸媽媽回答說：“因為加拿大地廣人稀，假如說農田里面全都是用人工作的話，那人就不夠用了，所以全部都是機械化。”

突然我又看到了一列火車，兩個火車頭。爸爸叫我數一下有多少節車廂，我就開始數車廂了：“1節……50節……60節….我數都數不過來了。媽媽說她數了106節。我問爸爸：“為什么加拿大得火車掛這么多節車廂。”爸爸說：“因為這個國家工業化程度高，這是工業化大生產的結果。” 我看到火車沒有電線又問爸爸：“為什么火車沒有電線呢？”爸爸說：“這里的火車是燒油的，所以才能掛那么多節火車廂”

可愛的“大大卷”，還有美麗的油菜花，和遼闊的草地，在草原上形成了一副美麗的畫卷。

啊，這里的風景是多么的宜人呀！

最新寫作: 五年級文章200字篇二

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？以下是小編陸續整理的“最新寫作: 五年級文章200字篇二”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業班時，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客

我這兒有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰9000米，比地球上的珠穆朗瑪峰還要高。我那明亮的部分，就是山脈和高原，而黑暗部分則是平原和低地。1969年7月19日，“阿波羅11號”宇宙飛船好首次載人到我這做客。之后，人們發現我這里有近60種礦物，其中5種至今還沒有發現。

山重水盡疑無路，柳暗花明又一村。我腦中靈光一閃，我快速的抓住他，再一次讀題，從題目中看到，離中點還有300米，原來是中點，而不是終。原來是我把題目理解錯了，這下就簡單了：可以把中點看成是這段路的二分之一，已修的就是這段路的五分之二，用這段路的二分之一減掉已修的五分之二，就是300米，可以把這段路看成是單位1，設為X米，列成方程就是二分之一x五分之二x=300。

最新寫作: 我的朋友文章五年級（一篇）

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編已為您準備好了《最新寫作: 我的朋友文章五年級（一篇）》，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

寬容，一個小小的字眼，但極為得偉大，一個人因為寬容而從此交了一個好朋友，有的人卻因為鬧了一點的小事，對人家破口大罵，這樣的你一定交不到朋友的。

本人侃軒，無字無號（目前為止）。已度過十五個春秋。對于前十五年的事，還依稀記得，就趁著還有的記憶，把那些事情寫下來吧。

啊，時間過得可真快!從一年級的陌生到二年級的熟悉，從三年級的朋友又升華到四年級的閨蜜。五年級了，曾經的我們是那么得天真無邪，又是那么稚趣橫生。一起學習了四年多，我們各個性格鮮明，特點突出，身為一個體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學。而在五(2)班這個擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。

這個故事中的老老鼠為了救自己的朋友失去了一條尾巴。這種為勇于奉獻的精神值得我們學習。以后我也要向老老鼠學習勇于奉獻的精神。

朋友，我們曾是最好的朋友，但現在我只能給你做同學，因為我們在一起沒有共同語言了，只有你說我聽。

今日寫作: 五年級班級文章最新范文

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家精心推薦的“今日寫作: 五年級班級文章最新范文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

大家都應該知道這樣一個小男同學孩——馬小跳吧！我們班也有這樣一個“馬小跳”他的名字叫胡凱。

胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛，讓人覺得他特有精神。一張能說回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團烏黑發亮的頭發。

馬小跳，馬小跳說的就是淘氣的意思，可他淘氣在哪呢？讓我慢慢說給你聽吧！

記得有一次，在上體育課的時候，到了自由活動時，胡凱在老遠的地方就看見有只蝸牛就跑過去捉那只蝸牛。還想出了個惡作劇來捉弄女生一把，然后胡凱跑到關曉雪面前說：“關曉雪同學我給你個禮物吧！”關曉雪說：“好呀！好呀！那真是謝謝胡凱同學了。”胡凱接這說：“那請你閉上眼睛在伸出另一只手。”然后關曉雪閉上眼睛后，伸出另只手，胡凱就那出蝸牛放在關曉雪手里，關曉雪覺得手有點粘糊糊的，然后掙開眼睛一看，啊！怎么有只蝸牛呀！這東西惡心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑說：“你可真好笑呀！”關曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關曉雪不生他的氣。

這就是我們班級的“淘氣包”——胡凱。看吧！他就是這么淘氣。

[優質寫作] 我的學校五年級文章(篇七)

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？一起來看看小編為大家整理的“[優質寫作] 我的學校五年級文章(篇七)”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

每個人都有學校生活，而我的學校生活卻和別人與眾不同。因為我的學校生活豐富多彩，猶如飯碗里五顏六色的美味飯菜一樣。

學校的娛樂活動很多很多，比如：足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學校生活就是這些有趣的活動，我最喜歡的就是足球了。是因為上次我看到一群女生在草地上飛快地奔跑著，然后再去射球門，我對足球的喜愛之情油然而生。后來我漸漸得就像上次那一群女生一樣，拼命地訓練，如同一頭饑餓的老虎在尋找食物一般。我越來越癡迷足球，每天都會在學校里踢球賽，吸取別人的長處，彌補自己的不足。經過我的努力，我終于在一場球賽中打敗了那一群女生。

我還喜歡打籃球，體育課上我和同學們在小操場上打籃球，大家爭先恐后地跑著，然后向別人的球筐里拼命地投球。我把球搶到手里，心里一陣竊喜：哈哈，你們要輸了！可正當這時，球被對方搶走了，我的心里一陣懊惱。當球再次回到我手里時，我不在像前面一樣大意了，我一個跳躍，球進筐了。同學們紛紛跑過來祝賀我，給我起了一個綽號“籃球小女子”。

我喜歡我的學校生活，喜歡我們的娛樂活動，喜歡我的運動。我希望我的學校生活越來越多姿多彩、有滋有味。