小學五年級作文。

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文模板]五年級小學文章：那年我七歲模板》，希望對您有所幫助！

那年我七歲

那天我和爸爸媽媽去巴河那邊的王叔叔家玩。

到了王叔叔家后，已經是中午了，好客的王叔叔對我們一家說：“你們是第一次到我們這里玩，大家的肚子一定都餓了吧，現在我們就到河邊的一條小船上去吃魚吧！”說完，王叔叔便帶我們往河邊走。

在路上，我看見了許許多多的飯館，讓我奇怪的是，這些飯館都是些以魚為主的飯館。我就問王叔叔：“叔叔，這兒怎么都是一些和魚有關的飯館？”王叔叔說：“因為這兒盛產魚，所以這兒到處都是和魚有關的飯館。”不一會兒，我們站在一個通向河邊的梯子上，看見一條很大的漁船停在河邊的巖石旁邊。我說：“王叔叔，我們是去停在河邊的漁船上吃飯嗎？”王叔叔說：“是的，他們那兒的魚是鮮殺，所以特別好吃。”

來到河邊后，我發現河水十分清澈，還能看見河里的魚。這時，王叔叔看見我在河邊玩，說：“楊屹立，不要在河邊玩，如果一落進水就沒命了！”我半信半疑的說：“真的嗎？”王叔叔說：“那當然了，上次一個小孩掉進水后就不知道到哪里去了。這水里可能有水怪！”因為我還小，特怕怪物。嚇得我是心驚肉跳，再加上我不會游泳，就兩腿發軟了。

吃過飯后，我感到無聊，就來到漁船旁邊的巖石上玩耍。突然我發現漁船的一根繩子套在這塊石頭上的，正好，繩子的對面是另一個門。我覺得好玩就抓著繩子，一下子就跳了下去，剛好落在了船板上。“太好玩了！”我一下子叫了起來。我又開始往上爬，我抓住繩子，腳踩巖石向上爬。可剛出腳，就踩在了青苔上，手也沒抓住繩子，就一下子掉進了河里。我在水里包了一口氣，手和腳在水里亂劃，終于從水里劃了出來。出水后，我抓住船旁邊的一根鐵桿，就喊：“爸媽救我！爸媽救我！”這時，聞聲而來的爸爸媽媽和王叔叔趕來，把我拉了上去。從水里起來的我，成了一個落湯雞，更諷刺的是我本來就屬雞。因為我掉進的是靜水區，才沒被水沖走，這運氣可真好啊！

這不僅是件難忘的事，還告訴我們一個人不要私自到水邊玩耍，不然就見不著爸爸媽媽了！

那年，我七歲。

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[推薦作文] 五年級小學文章：神奇的書包最新模板

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 五年級小學文章：神奇的書包最新模板”，希望您可以借鑒參考！

書包太沉背不動怎么辦?要是你有神奇的書包就不用愁啦!當你上學時可以將書包變小，拿著書包去或者更小隱身于你的耳孔內，當你到學校時，你就可以再將書包變大，這是不是很神奇啊?

我的書包整體看上去跟普通的書包沒什么區別。書包是用布和木頭做的，外表是軟綿綿的、光滑光滑的布，里面裝著一層薄薄的木片兒，里面還有一點空隙，是用來裝太陽能的，書包表面上有一顆紅色的大愛心，愛心下面有六顆彩色的圓形按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、綠色、紫色等，書包后面還有兩只白色的小手。

我的書包雖然外表普通，可別小看它，功能非常多。其中最重要的功能就是能變大變小，比如上學時你覺得書包太沉了，那就按一下書包上的黃色按鈕，書包就會自動變小變輕，變的能讓你的小指頭拎得住為止，當到了學校時，你再按一下紅色按鈕，書包就會變得跟以前一樣大。除此之外，書包還可以自動整理書本，你只要按一下綠色按鈕，就可以自動整理書本，書包內的資料擺放的總是井井有條的。甚至還可以給你放音樂，講故事，唱歌，按摩為你做這種種事情，無時無刻都讓人覺得心曠神怡怎么樣?我的書包神奇吧!

神奇的書包為我們的生活帶來了許許多多的便利，從此我們再也不用擔心書包太沉背不動了。隨著科技的進步，我還要發明更多的事物，只要敢想，一切皆有可能!

【作文模板】五年級小學文章：這就是愛其一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“【作文模板】五年級小學文章：這就是愛其一”，相信您能找到對自己有用的內容。

在六歲的時候，我是一個特別好動的小男孩，家里稱我是個小猴子，人稱外號搗蛋鬼。

記得一個星期天的早上，我蹦蹦噠噠地來到客廳，心想;今天干點啥呢?不如玩我的的毛絨玩具吧。說時遲那時快，我一個健步沖了過去，拿起我心愛的皮卡丘對它說：讓我們大鬧一場吧。我像一只調皮搗蛋的猴子一樣上竄下跳，大叫著：放假了，狂歡吧!終于可以出去玩了。手里拿著皮卡丘亂丟，這一刻我感覺我的人生已經快樂的達到了高潮，開心的一蹦三尺高，沙發成我的蹦蹦床，此時此刻的客廳里已經從整整齊齊變成了一片狼藉。只聽咔嚓一聲奶奶的花瓶碎了，那可是奶奶最心愛花瓶啊!我傻眼了

奶奶聽到聲響急忙出來看到一地花瓶碎片，沒有責怪我反而急忙關切地問我有沒有傷到，見我沒受傷才開始打掃。還出于擔心害怕的我，頓時眼睛濕潤了。心想我這么調皮把奶奶心愛花瓶打碎 ，可是奶奶不僅沒有怪我，還對我這么好。我為剛才的調皮和放肆而后悔不已。

親人的愛像一根火把，照亮你前進的道路，親人的愛像一杯白開水，無味卻解渴;親人的愛就像一把傘，不僅包容你，還為你遮風擋雨

無論你的親人對你有多嚴厲 ，他們永遠都是你人生成長過程中的堅強的后盾。

【熱門寫作】 五年級小學作文：我終于贏了模板

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 五年級小學作文：我終于贏了模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我終于贏了

當我手捧那張金燦燦的獎狀時，國際象棋比賽時的一幕幕情景又浮現在我腦海中。

昨天上午，我們學校進行了一場國際象棋友誼賽，我也是其中的一名參賽者。前六輪比賽，我贏了五局，輸了一局，分數為10分，最后爭奪第一、二、三名的一輪開始了。

我是先手，我的對手陳玉，他是后手，他一坐下，見我是個女選手，用輕蔑的眼光瞥了我一眼，仿佛在對我說：“你是個女選手，怎么能和我相比？”此時此刻，我也在想：他不是一般的選手，畢竟經歷了過五關，斬六將，我可不能小視他。我挺了一只王前兵。他也不甘示弱，也挺了一只王前兵。我沉思片刻，施出了一個調虎離山之計，出了一只馬，想把對方的車給引開，可沒想到的是，他竟能把我的計謀識破了，不但不跑，反而把我的象給“吃”了。他真不愧是久經沙場的老將啊！我一驚，見大事不妙我已經比他少只象了。這時，我想：平時，我付出那么多心血，不就是為了能在現在這次比賽中取得好成績嗎？常言說得好：“養兵千日，用兵一時。”如今的我可要大顯身手了。此時，教練用鼓勵的目光看了看我，仿佛在對我說：“你一定要挺住，不能掉以輕心。”我一定要贏，要不然，我也太遺憾了，畢竟他年齡比我小，我怎能敗在他手中？我調兵遣將，把象開出，讓它在敵人的地盤上沖鋒陷陣，讓馬當誘餌，引對的后。他也頑強抵抗，采用聲東擊西的方法攻打我。我也不是吃素的，一眼就看穿他的陰謀。我費了九牛二虎之力，終于把他的皇后給騙到手了。然后，我又先后把他的車、馬、象給消滅了。當時的局面，我要比他多雙車一象和只皇后呢！我考慮了一下，決定剃他個光頭，以報一箭之仇。我用皇后把他的兵全給抽了，他只剩下單王一個子了。我胸有成竹地對他說：“怎么樣，認輸了吧！”可他卻說：“我不認輸，我要和你下到最后。”很顯然，他想垂死掙扎。是的，在這么重大的比賽中，誰都會戰斗到最后。我不耐煩地說：“這棋還有什么好下的，我贏定了。”他不服氣地對我說：“假若是逼和呢！”看來他不到黃河心不死，既然如此，我就奉陪到底。這下，我更加小心謹慎，還真怕和他來個逼和啊。于是，我便每一步都將，直把他給置于死地，他的王寸步難移了，他見自己大勢已去，只得向我舉起雙手，乖乖地投降了。我終于贏了，總分獲得了第二名的好成績，這成績真是來之不易啊！

我經過這次比賽，不但棋藝大增，而且還明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話的含意。

我終于贏了2005-06/12958','',''12958

【熱門作文】 五年級小學文章：閃電

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，好的作文能夠體現作者的中心思想。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 五年級小學文章：閃電》，歡迎您來這里參考。

閃電

由于兩朵云的無間，

一道道閃電劃破天空。

尖利而曲折地分岔，

夾著萬頃電。

突襲了大地，

令這軀體震動。

那白色的強光劈開了，

一寸又一寸膚體。

用電麻痹了大地的感覺，

面對這毀滅性的閃電，

大地卻認為在做整容。

推薦作文： 雨中五年級文章模板

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 雨中五年級文章模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在記憶的長河里，總有一些事情能夠長久地溫暖著我們。或許只是一件微不足道的小事情，但只要回想起來就會讓人倍感幸福，讓人記憶猶新。

那天我放學回家，出了擁擠的地鐵，突然發現外面下起了雨，而我卻沒有帶傘，這可怎么辦呢？我還要轉乘一趟公交車呢。我用手捂住頭，幾步跑到公交車站臺，卻發現站臺上沒有擋雨的棚子。

公交車還沒有來，我身上已經被雨淋濕了，我心急如焚，心里默默祈禱公交車快點來。這時，旁邊走過來一位叔叔，舉著一把傘，對我說：“小朋友，沒有帶傘嗎？快，到我的傘下來避避雨吧！”我很猶豫，因為我是這學期才開始獨自回家的，爸爸媽媽一再囑咐我不要跟陌生人說話，要注意安全。萬一他是壞人呢？我還是小心點好。

叔叔見我遲疑，好像看穿了我的心思，對我說：“小朋友，我不是壞人，要不然，我把傘給你，等你上車了再還給我好嗎？”說著，他就把傘遞給了我：“快，拿著，你看你都淋濕了。”我頓時一陣臉紅，接過傘：“謝謝叔叔，對不起，我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一個人回家就應該小心一些，警惕一點，你做得很對！”

這位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交車，他要坐的是專11路。在我們等車的過程中，他其實已經錯過了兩趟車了，但他堅持陪我，一直等到我要乘坐的473路進站。當我上車把傘還給他時，他已經被淋透了，雨水順著他的臉往下淌，他沖我揮揮手：“注意安全啊，小朋友！”

我的眼睛濕潤了，點點頭，隔著窗戶喊道：“謝謝您叔叔！”

這件事雖然看起來微不足道，但我卻深受感動，也許人與人之間總會有一些“戒意”，但總有一些“善意”會消融我們心底的冰山，讓我們感到溫暖……

月度作文精選 五年級小學文章：邋遢

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 五年級小學文章：邋遢”，還是希望可以對您有所幫助。

邋遢

混亂的房間，

褲子嗎？你腳前。

硬幣點綴著燈，

三件夾克散坐著。

書藉并不雍貴，

包括床上十本，

枕頭下亦有一本。

請換拖鞋，

在我腳前，

不必煩悶，

音樂有多，只是

電源不知何處。

[寫作借鑒] 小學五年級學生作文最新模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 小學五年級學生作文最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在五年級上期，我們班來了一位學生。那時，他可謂是我們班的——數學大王。老師經常表揚他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。

開學前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復發了。當時，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個細節。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了。”這話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。

還有一次，我正在寫作業，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點事，我不敢耽誤時間，便馬上去了。可是，當我回來時，我的作業本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發現坐在最后一排的學習委員在暗暗的發笑。我沉思了一會兒，覺得應該是他拿走了作業本。我跑去問他要本子，并且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的。“他狡辯道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的座位上發現了我的本子。

“這下我看你怎么狡辯！”

他只好低頭認錯。忽然，我發現我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點了點頭。

“不用怕，我來幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。

從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。

【作文模板】我愛書五年級優秀文章其三

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“【作文模板】我愛書五年級優秀文章其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我愛書，更愛讀書。正如高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”書成了我每天必不可少的一部分，我整天在書的海洋里遨游，讀書讓我知道了要怎么樣寫作，讓我體會到了里面的真情實感，每當我讀到快樂的句子，我心里也很快樂，比如說三國中劉備終于見到了諸葛亮。我這里心想以后有了諸葛亮，劉備他們就不用出一兵一卒就可以打勝丈，真的好極了！每當讀到了讓我傷感的地方時，我就會偷偷的哭泣，比如說《愛的教育》中卡隆的母親死了，讓我覺得很悲傷。我想一個比我小的孩子就失去了他的母親，好可憐啊！每當看到了令我憤怒的句子時，我心里就在報怨：你一個大姐姐為何不讓著一點他人呢？比如說：《假如給我三天重見光明》中周小海倫的姐姐亂剪她的頭發，幸好也的媽媽急時攔住了她的姐姐。每當看到寫的好夸張的地方時，我就會不住的感嘆到：“作者寫的好夸張啊”！比如說《妞妞與爸爸同歲》中，妞妞居然鉆進了水管子里，還說自己看見了爸爸的小時候，我都寫不出來這么夸張的語句。

我讀了許許多多的書，其中《三國演義》讓我仿佛親眼目睹了三國時候的那些事兒；《愛的教育》讓我懂了什么是真、善、美；《假如給我三天光明》告訴了我們要愛護自己的眼睛；《中華成語故事》讓我在成語的世界里翱翔。

愛書吧！他是知識的源！

[作文借鑒] 五年級快樂文章模板

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 五年級快樂文章模板”，但愿可以給你帶來幫助。

有一天早上，我和同學來到學校。一走進學校大門，我就看見東邊的操場上有三位六年級的學生，還有一位老師正在給他們指導跑步的方法。那三位同學聽了教師的指點以后便迅速地跑了起來。他們跑得超快，整個人都好象要飛起來一樣。我覺得我和身邊的幾個同學沒有一個是他們的對手。看著看著，我們也想去跑步了。我想雖然單純講跑步，我們肯定不是他們的對手，但是我們可以用智慧來取得勝利。于是，我和身邊的幾個同學嘀咕了一會兒，就向他們發出了比賽跑步的請求，同時提出了我們用來比賽的方法和規則。他們都同意了。

我們進行的是四百米跑步比賽，他們中出來一個人跑四百米，跑到底，而我們這一邊是四個人跑，每一個人跑一百米，我們出場的順序是跑得最快的留在最后一個跑，第二快的第一個跑，最慢的跑第三棒，我跑第二棒。比賽開始了。二個人一跑，我們這里的第一個人立刻被對手拉了下來。現在輪到我了，由于對手已經跑了一百米了，而我還剛剛開始跑，所以我和他拉近了距離。我跑完一百米的時候已經和對手差不遠了。現在，我們這一邊輪到最慢的那個同學跑了。這一次，我們明顯占了優勢，最慢的竟然和對手跑得差不多快了。很快要第四個同學跑了。這一個同學是我們四個人中跑得最快的一個，而且他是生力軍。對手已經跑了三百米了，而且他前面已經訓練了一段時間體力消耗得非常大，所以，他一下子比我們的最后一棒的同學超過了，而且到終點的時候，我們這一個同學比對手領先了一大段路呢！

啊，這一次跑步，我們用了自己的智慧，終于贏得了勝利。我們都非常高興，心想跑步也快樂！

「作文參考」五年級小學文章：美景之一

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“「作文參考」五年級小學文章：美景之一”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

美景

路邊的樹，

展開綠蓬，

避護在藍天下。

人們的笑語，

像天地間的匆匆過客，

既神秘又匆忙。

只是路邊的石頭、小攤、建筑，

成為一道炫目的畫面，

我們又何苦去尋找奇山名水？

美景2005-06/13522','',''13522