我的自白初中作文范文。

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 水壺的自白900字作文1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一只水壺。一只不夠漂亮的，銀灰色的水壺。

我從來沒有真正的看到過自己的本身面目，僅僅看到的只是自己很小很小的一部分身體。就像許多人一樣，基本上看不到自己，眼睛里看到的經常是別人。好象有句話是以人為鏡，可以知得失。

我經常會觀察主人們對我的態度，然后明白我該做什么，不該做什么。

比如主人外出時，我就不可以絲絲的吐著白氣，因為即使這樣主人也不會為我再添水，還會使我被火烤得更猛烈，嚴重時還會干裂而開。

當主人為我添水時，我要來者不拒地接受，然后努力的，認真地把每一滴水燒開。

我肚子里的水都是只陪伴我一個小時就會被燒開，然后被倒到保溫壺里。

有時候我感覺自己就是人類所說的教師一樣，竭盡全力地把一些事物變得更好一些。當我把這些事物變得我所能改變的最好的時候，我就會把它們送走，送到一個陌生的地方去。然后我還會一如既往地培育著那些事物，不求報酬。

這些年來，陪伴我最久的大概就是那爐子里的火舌。它經常會舔我的肚皮，僅僅是把我的一部分肚皮弄得很燙，然后我就會用那一片燙燙的地方把我肚子里所有的水燙熱。

這個過程很簡單，我每天都在日復一日地做著。

不用經過大腦的思考，僅僅是熱量傳播的過程，我在其中充當了一個紐帶的作用。

每個過程中我都要經過漫長但并不難熬的等待，等待我肚子里的水溫達到一百攝氏度時，我會高興地吐著白氣通知我的主人。如果主人在家，他就會把我從爐子上取下來，把我肚子里的水倒進保溫瓶里，然后再給我肚子里添些水，重新把我放在爐子上；如果主人不在家，我肚皮下面的火舌就會一下一下地燒干我肚子里的水

我想我的使命就是把一壺又一壺的水燒開，而且還需要火的幫忙，我僅僅只是一個容器而已。可是我也明白，如果沒有我這個容器，水火會不相容。火會把水燒干，或者水會把火澆滅。我明白，我起了一個說重要也重要，說不重要也不重要的作用。

我的一輩子，或許就是這樣的輪回，象一位教師一樣，(或者說我還遠遠沒有教師那么偉大)送走一批又一批自己培養的孩子。然后靜靜的等待。等待那沸騰的一刻的輝煌。如果有一天，當我老到倒進來水也會往外漏的時候，或許我就可以不再忍受火上的煎熬，和漫長的等待

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實用作文: 水珠文章900字范本

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“實用作文: 水珠文章900字范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

水珠是世界上最小的東西，太陽可以曬干它，人們可以將它擦掉，一滴水珠，怎么才能讓它長存于世？隨著水珠起舞，讓我與它共存。

我愛水，小時候在五龍潭里玩耍，和爸爸拿著水qiang互打，晶瑩的水珠從我們之間飛過，打濕了我們的衣衫，沒有人在意，只是瘋狂的玩著。撲通！我腳下一滑，踩在了水底的青苔上，一下子跌在了水里，衣服全濕了，我大聲的哭著，想要把這可惡的青苔吃掉似的。爸爸媽媽走過來對我說到：孩子抓緊時間爬起來！卻沒有一個人走上來將我扶起，我無助地望著他們，通過他們的眼神，我知道，只能自己爬起來了，于是我晃晃悠悠地從水里爬起，水珠從我的衣角滴滴答答的落到了水里，我明白，在這個家庭中我像是一滴水珠，落在這片湖水里，我會和其他水珠擠在一起，雖然很安全，但是我要學會獨立，用自己的力量抗拒未來的災難。

又是一次和水的親密接觸，課堂上，老師用他長長的教桿在屏幕上不住地點著畫著，發出陣陣刺耳的聲音，讓我沉醉于數學題的大腦恢復了清醒，同學們都在認真的聽講，突然，同位水瓶里滾燙的熱水傾泄而下，正好倒在了我的腿上，陣陣疼痛襲來，他不知所措的坐在那里，旁邊的同學都將同情的眼光向我投來，老師似乎發現了課堂上輕微的騷動，就讓我起來回答問題，老師問：你腿上的水怎么回事？我想：何必讓我的同位為了一瓶灑在我腿上的水而挨罰呢？也沒有必要為此打斷老師講課的思路，和同學們做題的興致，解決我和同位的事情。于是我回答道：老師，我不小心將水灑在了褲子上，已經沒事了。老師將嚴肅的語氣收起，嘴角微微上揚說道：下次小心點，要注意，坐下吧！同位被我的行為感動了，同是一杯水，何必為此讓同學難堪呢？事后，同位又是給我拿紙擦褲子，又是問我疼不疼，對我十分關心，有時我需要他幫忙，他都會二話不說的幫助我。在社會這個大集體中，我像是一滴水，落在了一片汪洋大海之中，我要學會與其他水珠共存，要學會謙讓，更要學會在集體中生存。

水珠很小，任何東西都能讓它在世界上陌落，只有把它放在小溪中讓它接受磨練，聚集在湖里，奔流到河中，最后進入大海得到真正的永存。在水珠中起舞，讓我與它共同接受磨練，讓我與它共存！

實用作文: 體驗黑暗作文900字模板

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 體驗黑暗作文900字模板》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天作文課上，我失明盡管十分短暫。

俞老師讓我們閉上眼，我照做了。那一刻，我仿佛踩到懸崖邊上的碎石墜入了無底的黑色的深淵，雖然也有一絲絲微弱的，似紅非紅的光，但比起那無盡的黑暗，這實在是太微不足道了。

我的心處于極度恐慌之中，俞老師又讓我們叢書報中拿出筆和稿紙，我心頭一緊，這明顯是為難我嘛！我前面還有兩節課，書包塞得緊緊的，我小心地轉過身，因為緊張連拉鏈都沒找到，在書包上摸索了半天終于摸到了，吁，我輕輕松了口氣，但當我的手觸到雜亂的書本時，我的心又被揪緊了，天哪！這么多書，我怎么找？我一本本拿出來，這本太小，這本是橫著翻的，這天，我摸到了一個奇形怪狀的物體，細細摸了摸，這是我的舞蹈鞋！終于摸到一本，似像非像，我翻了翻，又摸了摸封面，沒錯！是這本，它能豎著翻，封面上又有皺紋。找筆簡單的，抽出鉛筆盒，拿出一支筆就行了。

俞老師又叫我們在稿紙上寫下假如給我三天光明這八個字，難！難上加難！我的筆顫動著，那作文稿紙的手顫動著，我上下摸索，想找感覺，可紙平平的，哪有凹凸的幾號？突然我腦中靈光一閃，我平時經常寫作文，上面空了一大截，差不多是這么大，我用手比劃著，終于選定位置，寫了下來。

可以睜眼了，我迫不及待地睜開眼睛，看我寫的字，哎呀，寫在了姓名那里，那些字又是歪歪扭扭，慘不忍睹，如同長蛇一般。

平時這可是最簡單不過的事呀！失明就變得如此困難，為什么！？作為一個身體健全的人，我不懂得愛惜，不懂得愛惜一切我擁有的美好事物，我抱怨。可如果我不幸失明了，我會怎樣？追悔莫及祈求給我光明？可有什么用？世上沒有后悔藥，我有些得意，我為自己慶幸，同時也嚴厲地告誡自己，你要珍惜一切你擁有的美好事物，哪怕那事物微不足道，也值得你去珍惜，也許，也許你要視為也許，明天你就要失去，失去你不懂得愛惜的物體，哪怕它再小。

這節課，我明白了一個失明的人的痛苦，更懂得了珍惜。

[實用作文] 上帝與白兔的對話900字文章

在學習時我們時常被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 上帝與白兔的對話900字文章》，僅供您在工作和學習中參考。

白兔要上帝撤銷那個慷慨的決定。

上帝正在忙著天上各官職都應歸誰，突然白兔走了過來，舔著上帝的手，搖著那兩只耳朵，舔著上帝的手，眨著眼睛。上帝撫摸著它的頭，問道：

白兔啊，你想要什么？

我仁慈的主啊！我希望你收回那個慷慨的決定。我愿過著從前的生活，每天夜晚來到林中草地，或無憂無慮地嬉戲，或心曠神怡的賞著月亮。當時的生活比起現在唉！我仁慈的主啊！請收回你這個慷慨的決定吧！

不行啊！上帝和藹地說，天地，日夜，陸地，江海，和動物剛剛形成，我還沒創造出比你還獨具慧心的高層品呢！現在很多職業多空缺人手，你又是賞月的行家，怎么不能擔任這個職務呢？

我我我只會賞月，卻不會料理這個月亮啊！我總擔心月亮從我手中失去。當時，我看到的月亮從我的眼中已不再各具風韻，我仁慈的主啊！這么美的月亮我不配擁有。

白兔啊，你聽著，你是我最優秀的創造，我的杰作。上帝有點生氣了，實在不行，你給我在月亮上呆著。那你的心總該踏實了吧！

白兔很傷心地低下了頭，轉過身去，走向上帝給它安排的廣寒宮。

在上面，它孤獨地過著三點一線的生活，每天都只是吃喝，睡覺。望著下面的同伴在那里歡快地笑著，它哭了，眼睛都哭紅了，身體日漸衰退。

白兔思來想去，它怎么能讓主為難呢？終于有一天，它想通了。上帝來看望白兔，突然，白兔轉過身望著上帝，說：

仁慈的主啊！我愿呆在這里。可是，我任慈的主，你就不能仿照你的模樣，為我創造一個主人嗎？否則我會不安心的。

不能，不能！上帝很不耐煩的說。

你可以的，我親愛的仁慈的主啊，你就試一試吧！

絕對不行！上帝說，我該完成的工作已經完成了。而且我也不可能創造出比你還優秀的東西來。我有預感，如果再創造的話，那肯定是一件次品。

親愛的主啊，只要我有一位比我優秀并和你一樣的主人，我的生命將不會寂寞。

唉，多么無私的白兔啊！上帝為白兔的誠心所感動，便不辭辛苦地走進他的創作間；不一會兒工夫，人便產生了。

正如上帝所預感到的，人是一件粗制濫造的次品，上帝偷偷地把身邊的美麗的嫦娥送給了白兔，把人類送到了凡間遭受劫難。并把觀往凡間的鏡口給封住了，上帝擔心白兔會傷心。他不該創造人。

人類在凡間為所欲為，白兔的幾十個伙伴被殘殺。相比之下，白兔卻在天上與嫦娥嬉戲。如果有一天，白兔看到的眼前的狀況會怎么樣呢？

[實用作文] 我的苦惱文章200字1篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[實用作文] 我的苦惱文章200字1篇”，歡迎您來這里參考。

我不喜歡閱讀的原因，是有些書很無聊，我寧可去看電視，也不要看書。看電視比看書還要有趣多了！因為，看電視可以放松我們的心情。

我覺得看書的幸福滋味，像在夢中，樂趣無窮，也像在天空飛翔，體會到看書的好處，希望不要因為寫功課而不能看書，因為讀書可以學習知識。

不喜歡讀書的人，每當拿起書來看時，有要吐血的感覺，痛苦到想要自殺的程度，那個時候，我的心情是痛苦、悲傷的感覺。

我覺得愛看書的人，好像在天空飛翔，要成為一個飛行員。

我不喜歡閱讀，因為看電視比閱讀還要有趣，閱讀會讓我痛苦，就像掉到海里一樣。

實用作文: 家鄉美食的作文1篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過努力，整理了“實用作文: 家鄉美食的作文1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幸福美食就是我在外婆家吃美味酸菜魚。我一吃到酸菜魚，簡直就讓人吃了一碗還想再吃一碗，回味無窮啊。

以前我到外婆家時候，外婆總是會問我，中午要吃什么啊？我腦袋都不用經過認真思考，脫口而出，“我最想吃吃酸菜魚。”外婆一聽到消息，就穿上鞋，帶上包，立馬走到附近菜市場買一條草魚，買一點酸菜與酸蘿卜，再買一些調味品，基本上要買材料齊全了。外婆一進門，就直徑來到廚房熱鍋、放油，開始煎魚，再放買來食材開始煮魚。我看到外婆在廚房里忙里忙外，香氣撲來，不一會兒，外婆就端著滿滿一盆色香味俱全酸菜魚放在桌上。哇！原來是酸菜魚新鮮出爐了，嫩嫩魚肉，酸酸蘿卜，微辣湯。我夾起一片嫩白魚肉放到嘴里，哇……好好吃，好新鮮啊！

外婆被我夸得樂呵呵，母親也笑了，大家都笑了。我叫外婆與母親一起嘗一嘗，她們嘗了一下，喝了幾口湯，她們異口同聲說：“今天煮酸菜魚非常好，非常非常好吃。”我吃飽了，臉上、額頭上正淌許許多多似黃豆一般大小汗珠，沉浸在幸福中啊。此時母親說：“外婆為了我不餓肚子，為了讓我吃上我喜歡酸菜魚，不顧外面猛烈太陽，在烈日下為買魚，而且一回家連一刻都沒有休息，做了我最喜歡酸菜魚。”看著外婆我流下了非常感動淚水。

這一餐讓我感到無比幸福，因為這幸福美食包含了外婆許許多多愛。

[實用作文] 可愛的小魚文章400字1篇

學生時代的我們經常會寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編整理出來的《[實用作文] 可愛的小魚文章400字1篇》，供大家參考，希望有用。

我家養了一群活潑可愛的小熱帶魚孔雀尾。每天看它們游來游去，真是賞心悅目。今天我才發現，新生兒漂亮的尾巴長出來了，尾巴尖那兒呈波浪式，五顏六色。有紅的，黃的，黑的還有我說不上得漂亮顏色。身上的紅花紋也游了。跟它媽媽，爸爸長得很象。就跟我和爸爸媽媽長得很象是一個道理。在爸爸媽媽的屋里放著一個大魚缸。里面有大魚媽媽和爸爸，在我的小屋也放著一個大魚缸，里面有許多小魚寶寶。媽媽和我按時給小魚喂食，精心地照顧它們，而爸爸呢？就在魚缸里的水變綠的時候給魚兒們換水，好讓它們有一個舒適的居住環境。我們一家人如此細心地照料它們，不僅因為它們也是可愛的生靈，還因為我們感覺那魚爸爸就是爸爸，魚媽媽就是媽媽，而魚寶寶呢？就是我。我們一家會好好對待它們一家，讓它們世世代代繁衍下去。每當我看見魚兒聚攏來搶食，我就想：魚兒活著是為了什么？是讓我們用來觀賞的嗎？它們活著圖什么？只圖無憂無慮地過日子嗎？那我們呢？我們中的有些人，為了自己什么都不顧。他們難道不該向魚兒們學習嗎？唉現在的人呀！看著無憂無慮的魚兒。我也想當魚兒。可不行，那就當魚兒類的人吧！想作魚，就從今天開始吧！

實用作文: 親愛的老師作文400字1篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 親愛的老師作文400字1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有很多老師，但我最喜歡的還是數學張老師。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著黑框眼鏡，不高不矮，不胖不瘦。上數學課的時候總是拿著數學書精神抖擻地向我們走來。如果我們數學課表現的很好，總能看見張老師像花一樣美的笑容，但是當我們表現不好的時候，張老師就會瞬間變成母老虎，把我們批評一頓。

雖然張老師會批評我們，但她還是愛我們的。張老師每天加班熬夜批改我們的作業，張老師是班主任，也是數學老師。她教兩個班，有時也教三個班，假如一個班有45個人，兩個班就有90個人，三個班就有135個人，通過這個數據，我深刻地體會到張老師的辛苦。

張老師也有尷尬的時候。有一次，劉明揚把拖把塞在桶里玩，結果拿不出來了，張老師就對他說：“你什么時候把拖把拿出來，你再走！”結果張老師話音剛落，劉明揚就把拖把拿出來了。我們大家都笑了，張老師只好說：“好吧，下次可不會放過你的。”

這就是我的性格千變萬化的張老師，雖然張老師有時候對我們很嚴肅，但是我想說：“張老師，無論您對我們嚴肅還是嚴厲，我們都會永遠愛您！”