拼搏讓我更出彩。

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作分享] 作文：口語讓我更出彩(示范版)”，歡迎您來這里參考。

語言是這世界上最精巧的工具，它承載著思想與智慧，傳遞著文明的火炬。在世界上的諸多語言中，拋開母語而言，我認為英語是最優美的語言之一。它優雅端莊的發音和奇妙的語法構成的語句中蘊涵著我們無法理解的意味，莎翁那至今無人能解的六個字便是例證。

在十二歲之前，我對于英語的理解并不深入，只停留在淺淺的表層。是我敬愛的老師為我打開了通往幻境之門，讓我見到了洛基煊赫的權杖——口語。

口語給了我很大的變化。我可以說著流利的異國語言肆無忌憚地講述自己的心事，并且不用擔心被人聽到——聽到也沒關系，大部分人也聽不太懂我所講的是什么。每次在角落里，我都語無倫次地向著虛無去傾訴自己內心的焦灼與孤獨。是口語賦予了我這種權力，從此，內心無處安放的負面情緒終于有了宣泄的黑洞。

因為口語，我變得不再沉默。從前在人群里，我總是最沉默的那個，扮演著聽眾的角色，冷眼旁觀他人的唇槍舌劍。久而久之，我也習慣了獨來獨往。在學習了口語之后，我漸漸地領悟到了交流的美好。我嘗試著從我的孤獨星球伸出一只溫暖的手，嘗試著去關心別人、對別人笑。現在，我也有了兩三個朋友，彼此交心。

剛與我認識的人，絕不會想到我這個“奔放”得過了頭的人，以前是個嚴重怯場的神經緊張者。在中學的英語演講臺上，我第一次沒有中途退卻地念完了一篇文章！當我緊張地雙腿抖動、雙手震撼時，當我渾身不自覺地輕微搖晃時，是口語撫慰了我。對現在的我而言，我的生命脈動中，已經加入了它的頻率，或許，我就是為它而生。

每個人都是一塊兒珍寶，只是等待遇到那雙能夠捧起你的雙手。口語是我前行的動力，當我孤獨時，我能通過它與天地對話；當我彷徨時，是它，撥開我內心的迷霧，堅定我前行的腳步。

口語改變我的人生，重塑了我的人格，令我不再懼怕黑夜漫漫，令我滿眼都是星光璀璨。

dsbj1.com擴展閱讀

作文示范： 請讓我來幫助你作文(經典版)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為您收集整理“作文示范： 請讓我來幫助你作文(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

太陽公公仿佛今天很興奮，努力地披發發著身上的毫光，暉映著大地。我們帶上黎明姐姐特地制作的帽子，伴跟著熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。

這是一次實踐流動，讓我們體會幫助別人的樂趣。

這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖著一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙沖上去爭著搶著要幫忙，奶奶笑著允許了。我們拿起衣架，純熟的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就干完了。我們笑著離別奶奶，心里有一種說不出的滋味兒。

我們繼承尋找著需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終于找到了一個滿意的工作――幫助別人頓快遞。

小區真是大，我們走進那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三哀求下，便允許讓我們幫忙頓快遞。

這工作看似簡樸，實則也是很辛勞的。我們拿起快遞先仔細的看它是哪個園的？然后再對照地址找到相應的位置，將它放置整潔。在空調房里工作了一會兒，都已經累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感觸感染到父母的辛勞。在這期間，大姐姐還不時的夸我們。過了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐仍是堅持著要給，但姐姐拗不外我們，只可笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說著：謝謝，謝謝！

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。

想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更夸姣，更和諧。它就像風雪中的一堆煤炭，暖和人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，潤澤津潤人們干涸的心田。

[推薦作文] 作文：我有個讓我感到高傲的媽媽作文(示范版)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 作文：我有個讓我感到高傲的媽媽作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

媽媽是一位慈愛的母親，在我難題的時候給予我最及時幫助；在我最困惑的時候給我最準確的謎底。有句童謠唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”

我的媽媽曾是一位小學教師，她會教我不會的的問題，我的數學因此從一二年級得到了進步。有一次，我的數學沒考好，我回家后躲到被窩里悄悄的哭，媽媽覺得不合錯誤經，揭開被窩，看到我哭，便安慰我說：“沒是，不就是這次沒考好么，下次加油，考個好分數，別在這樣悄悄的哭了，我聽了媽媽的安慰后，心里整理時平靜了許多。我撲到媽媽的懷抱里哇哇大哭，就像3.4歲的小孩受委屈一樣。

還有一次，我正在寫功課的時候，一道‘攔路虎跳了出來，我左思右想，仍是想不出來，媽媽像是看透我的心思似的，走過來教我，媽媽細心教了我一遍又一遍，臉上的汗珠一滴一滴地落了下來。我總算弄明白了。

我為我有一個這樣的媽媽感到驕傲。

[參考作文] 這樣的人讓我敬佩文章600字(示范版)

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“[參考作文] 這樣的人讓我敬佩文章600字(示范版)”，供大家參考。

他，是黑暗中默默燃燒的蠟燭；他，是滋潤萬物淅淅瀝瀝的春雨；他，是化作春泥無私奉獻的落花。

記得第一次遇見他，在我開學的時候，看到他，很親切，很高興，心里仿佛就像在荒無人煙的荒島上發現了親人一般，各種不開心都拋在腦后，剩下的，是遇見他的喜悅。后來才知道，我在開學報名時見過他，但是我沒注意吧。他，個頭很高，約有1米8左右，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛外架了一副眼鏡，嘴巴能說會道。讓我以為他是教語文的，但不是，他教的，正是我最討厭的數學。但不知怎的，我的數學成績雖然不名列前茅，但也屬于中上范圍，可能是出自對他的喜歡。

他的標志可以讓我一眼在人群中認出來，就是只穿黑色衣服，頭發梳得很光滑，沒有棱角，嘴角上翹，手插在褲兜里，讓人過目不忘。他最喜歡的就是和我開玩笑，每一個玩笑都能讓我哈哈大笑。當然，在數學方面他教的毫不遜色，每個題力求完美，嚴謹認真好像是他的代名詞。對于我們的問題，也總不厭其煩的完美教授。在體育方面，他也追求極致。他還很會講故事呢！在班會，課間，晚自習上，常常給我們將他的故事。有時，他又像一個新聞播報員，給我們講世界各地的新聞，一會兒世界杯，一會中國×××被捕，一會……講得我們對世界各地的奇聞趣事都知道了。

他性格屬于沉穩中夾雜一絲幽默，幽默里又不失風度，我卻被他深深的吸引了。課堂是沉迷于題海，但下課卻去他的辦公室問問題。同學們都說我的數學成績好了，我才不會告訴他們，他就是提高我數學成績的綠色通道。

他，是我的班主任；他，是我的引路人。但，他更像是慈父。他，令我敬佩。

優質作文：這件事讓我受了委屈文章450字(示范版)

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“優質作文：這件事讓我受了委屈文章450字(示范版)”，供大家參考。

在生活中，我受到了很多委屈，不是被同學責怪，就是被家人責怪，有時還會被老師責怪。記得有件事我印象最深刻。

那是一個晴朗的日子，陽光明媚，風和日麗，可在我心里，卻是烏云密布，風雨交加的。因為我被媽媽責怪了，而這件事又不是我干的。

這天，我在家里看電視，聽見家里突然“砰”的一聲，這時，我如同在夢中驚醒過來，趕緊跑到外面看。“呀！”我大叫一聲，只見原來還是完好無損的玻璃窗上有了一個洞。我知道這一定是弟弟搞的，我剛想叫他過來，媽媽正好經過這里，看到了，大發雷霆。問我：“楊湘玲，是不是你干的。”于是，我連忙辯解：“是弟弟搞的，我剛剛在屋里看電視，聽見外面有響聲，就跑了出來！”就看見弟弟灰溜溜的逃走了。媽媽聽了，用她那大嗓門叫了一聲弟弟，弟弟見勢不妙，趕緊跑了過來，裝作不知道的樣子說：“找我什么事？”媽媽對著窗戶看看后，對弟弟說：“是不是干的？”弟弟連忙說“不是的，是姐姐干的。”我朝他瞪了一眼后說：“你什么時候看到我干了的呀？”弟弟聽了，還裝模做樣地哭了起來。媽媽看到弟弟哭了，真的以為是我干的，用手扇了我一耳光，還對我說：“你這周的零花錢沒有了。”我感到很委屈，弟弟看見了，還洋洋得意地對我做了一個鬼臉。

我把最讓我委屈的事告訴了你，那你也是不是應該把你委屈的事告訴我呢？

[寫作分享] 作文：這個人讓我...其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 作文：這個人讓我...其五》，但愿可以給你帶來幫助。

?這個人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。

上課了，這個人總是最后進門的。他一進不是馬上準備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經不是出了什么問題吧？應該去神經病好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時候，可這正是他最瘋的時候，一會兒他又擺弄起尺子，一會兒，他又拿起兩個橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧！”我被他激怒了，但我才不跟他計較。“大人不計小人過嘛！”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒，他又拿出一團衛生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現他，繼續認真地聽講課。

上美術課了，這是他發瘋到極限的時候，上課了，光排隊至少也要被點名兩次。看見了，便將他拖進了美術教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動作，其中，烏龜的樣子是最好玩的，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也沒停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點打起架來，結果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。

中午了，他便變得老實了。打飯了，他總是第一個的，但只要是不好吃的，他一定一點不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點會告到老師那里，老師會請一口一口地喂他，可他打死也不吃，結果下午第一節課都完了，他的飯還沒有吃完。

這個人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個人坐在一堆，你的感覺又會是什么樣的呢？