小學(xué)寫人作文。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“月度作文推薦: 小學(xué)寫人作文600字之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家有六口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和可愛的“毛小孩”——小狗朵兒。之所以說朵兒是一個(gè)毛小孩，那是有原因的。

朵兒有著兩顆似黑珍珠的眼睛，一個(gè)嗅覺靈敏的小鼻子，一張貪吃的小嘴，兩只耳朵耷拉在腦袋兩旁，身上披著一件黃綠色的衣服，一身又短又卷的棕毛，看起來像極了一個(gè)長有許多棕色小卷毛的小孩子。

朵兒不但外表像毛小孩，連一舉一動(dòng)、脾氣也像極了呢！

朵兒很饞，老喜歡翻垃圾桶，去廚房找吃的。每次聽見奶奶喊“開飯啦”的時(shí)候，它總是第一個(gè)沖到廚房。廚房地上小小的東西，它不管三七二十一先叼進(jìn)嘴里嘗嘗再說。這像極了小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路的我。那時(shí)候，我總喜歡把媽媽給我的玩具往嘴里塞，急得奶奶和媽媽對(duì)我又哄又罵，讓我把玩具吐出來。

有一次飯后，趁我們不注意，朵兒在轉(zhuǎn)角處撒了尿，然后立刻回自己的窩乖乖坐好。我和家人都有些疑惑，一向飯后活潑的它今天咋這么老實(shí)了呢？不一會(huì)兒，就斷定它肯定干壞事了。我很快找到了它的“作案證據(jù)”，氣急敗壞地把朵兒拎出來，讓它兩腳站立，并保持姿勢(shì)，然后對(duì)它說：“你是不是干壞事了？該不該打？”說著，我揚(yáng)起了手，想打下去，這時(shí)，朵兒歪頭縮頸一副害怕的樣子，像小孩犯了錯(cuò)，正要挨打一樣。我立刻動(dòng)了愛憐之心，揚(yáng)起的手放下了。

朵兒晚上吃狗糧時(shí)，要是有人靠近它的狗糧盆或是碰到它時(shí)，它便會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，表示它的不滿，生怕你去搶它似的。

這個(gè)調(diào)皮又可愛的毛小孩朵兒，常常給我們家?guī)砜鞓罚俏也豢扇鄙俚暮没锇椤Ｎ艺嫦矚g你呀！毛小孩！

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「作文參考」漫畫老師寫人作文之三

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」漫畫老師寫人作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)就是我最喜歡的課——語文課。

我們的語文老師是這學(xué)期剛換的陳老師，她身材修長，步伐輕盈，走起路來一陣風(fēng)。

陳老師已經(jīng)50多歲，盡管長頭發(fā)中摻雜著根根白發(fā)，但我們覺得陳老師還很年輕。她的臉上總能看見那和藹可親的笑容，一雙飽含知識(shí)的眼睛，發(fā)出嚴(yán)厲的期許的目光，仿佛要把自己的一切都復(fù)制給每一個(gè)同學(xué)。她衣著樸素整潔，大方得體。

陳老師的聲音特別動(dòng)聽，講起課來非常認(rèn)真。

每次陳老師在講臺(tái)上講課時(shí)，她都會(huì)一邊給講解，一邊環(huán)顧四周，生怕有的同學(xué)偷懶做小動(dòng)作。一旦發(fā)現(xiàn)有不聽講的同學(xué)，她就會(huì)邊講邊走下講臺(tái)，對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)要么眼神示意，要么動(dòng)作提醒，要么讓他回答問題，很快把他拉回到認(rèn)真上課的狀態(tài)。

記得我在背課本的第一課——《白鷺》時(shí)，沒有背熟。老師說要檢查。第二天我磨磨蹭蹭地來到學(xué)校，到了教室就專心地讀起了課文。我不敢看陳老師，生怕她提到我。可怕什么就來什么，老師就像知道我沒有背過似的，第一個(gè)就提到了我，可是我沒有背過，陳老師不但沒有批評(píng)我，還很溫柔地對(duì)我說：“要下點(diǎn)功夫！下次一定要背過。記得找我檢查喲！”在陳老師的督促下，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢懈怠了。

告訴大家一個(gè)小秘密吧。陳老師以前教過我哥哥，哥哥說，陳老師教學(xué)水平高，尤其是教作文，很有一套，很多同學(xué)在她的教導(dǎo)下，都成了小作家。我哥哥也是其中之一，寫的作文越來越好，畢業(yè)前還出了一本作文集——《寂靜流年遍花開》，他很有成就感，也特別感謝陳老師。

我也很希望自己能像哥哥那樣，在陳老師的教導(dǎo)下，語文學(xué)習(xí)越來越好，畢業(yè)時(shí)也能出一本作文集。加油喲！我暗下決心。

這是我“漫畫”出來的溫柔的陳老師，我愛陳老師。

[推薦作文] 自然文章600字之三

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[推薦作文] 自然文章600字之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自然的美對(duì)于你來說會(huì)是什么呢？我想或許你會(huì)說是一朵含苞欲放，即將吐露美麗的花朵，它是那么的嬌嫩，那么的惹人喜愛。又或者你會(huì)說是一棵雄壯參天的大樹，它是那么的偉岸。還是……但在我的心目中自然的美則是一種精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)樸實(shí)的品質(zhì)。

古往今來，許多的文人墨客喜歡幽谷中的蘭花，他們眼中的幽蘭在深山峽谷中獨(dú)自吐露著芬芳，不問世事，似乎是那么的純潔無暇。但比起幽蘭我卻更喜歡那隨處可見的小草，在我眼中，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。無論是在潮濕的雨林，還是在干旱的沙漠，無論是在肥沃的田野，還是在貧瘠的峭壁之上，都可見它們的身影，在我看來，幽蘭的默默則更像是一種逍遙的避世，又或者說是一種退卻，它們的芬芳則是一種招搖。但野草卻完全不同，它們沒有芬芳的花香，沒有優(yōu)美的姿態(tài)，它們有的則是那一份獨(dú)特的樸實(shí)，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，即使在干旱，它們也不會(huì)向艱苦的條件屈服。在偏遠(yuǎn)的戈壁灘上，四周都是一片的荒蕪，偶爾有幾棵白楊在黃沙中屹立著，守衛(wèi)著這片大地，小草則在一旁陪伴著，似乎它完全不畏懼。這足以證明小草的品格是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊。

在一片峭壁上生長著幾株松柏，而峭壁下則是一片田野，田野上生長著成片的果樹。果樹們是那么的繁茂，枝干間還掛滿了果實(shí)。它們與峭壁上的松柏形成了鮮明的對(duì)比，因?yàn)闆]有肥沃的土壤，充足的水分，在加上峭壁上傳來的大風(fēng)，使得他們格外的瘦弱，以致它的枝干上布滿了褶皺，宛若是大風(fēng)抒寫著生存的艱難。但在一次臺(tái)風(fēng)過后，山腳下的許多果樹都被連根拔起，峭壁上的松柏將根深深地扎入到了巖石之中，從而逃過了一劫，雖然沒有肥沃的土壤，但它則在峭壁上練就了堅(jiān)強(qiáng)的品格，從而創(chuàng)造了生命的奇跡……

無論是隨處可見的野草還是那懸崖峭壁上的松柏，它們都領(lǐng)悟了自然真正的美，并且用堅(jiān)強(qiáng)的品格克服了種種困難，還創(chuàng)造了種種生命的奇跡，在這“物競天擇，適者生存”的自然界中，堅(jiān)強(qiáng)是多么重要啊，我們也應(yīng)該做好準(zhǔn)備，同遇到的種種挑戰(zhàn)作斗爭！

作文借鑒: 三年級(jí)寫人作文300字之三

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編給大家整理了“作文借鑒: 三年級(jí)寫人作文300字之三”，供大家參考，希望有用。

我的同學(xué)劉蘊(yùn)緯是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她白凈的臉上有一雙黑黑的眼睛，粉色的鼻頭和一張櫻桃般的小嘴，她還長著一頭棕色的頭發(fā)。她不僅是老師的好幫手，還是我們的好榜樣。

每天早晨我一來到學(xué)校，就能看到她那忙碌的身影。她總是早早地來到學(xué)校，檢查值日生的值日情況。中午吃完飯，我們都出去玩了，她還是在教室默默地工作。她總能把事情打理地井井有條。她做事也很細(xì)心，有一次，她發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)與墻壁之間的細(xì)縫中，夾著幾根粉筆頭，她就用板尺將粉筆頭一根一根地?fù)赋鰜恚舆M(jìn)垃圾桶。她若是發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有什么東西要用完了，就會(huì)立刻補(bǔ)上。

劉蘊(yùn)緯不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是名列前茅，成績一直保持在班級(jí)前十名，學(xué)習(xí)上，如果遇到了困難，不管是問別人還是問家長，都要把這個(gè)困難解決，不帶絲毫馬虎。

我很高興有這樣的同學(xué)，我會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。

寫作收藏：初一寫人作文之三

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“寫作收藏：初一寫人作文之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)義不容辭的幫助我，你看她緊鎖眉頭，嘴還叼著筆，細(xì)心講解直至我眉開眼笑。

中午營養(yǎng)餐發(fā)下來了，剛從外面回來的我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋，心想“同桌真不好，把碎雞蛋給我”，我憋了一肚子氣，不理她。下課后，一旁的同學(xué)說：“你同桌真好，兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你。”我感動(dòng)的不知所措。她見狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎，我比竇娥姐姐還冤。”我們的視線交織在一起。笑了……

總有一幅動(dòng)人的畫面，一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，坐在我的右手邊。

月度寫作精選 小學(xué)生寫人作文410字

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 小學(xué)生寫人作文410字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我看過許多作文，都說自己的奶奶很能干。可是我的奶奶也不落后。

不知什么時(shí)候，奶奶已經(jīng)50多歲了，但她的身體還很硬朗。但這次回到家，我看見了奶奶的頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)。

每次回到家，家里收拾得很干凈，都是奶奶一雙勤勞的手打掃出來的。你看，碗整齊地?cái)[在碗架里，筷子安靜地躺在筷簍里，地板也被奶奶擦得干干凈凈的，沒有一點(diǎn)兒灰塵。

奶奶不盡很能干，而且也很疼愛我。

有一次我得了麻疹，臉紅紅的，奶奶看見了很著急。就背著我到了醫(yī)院，奶奶先把我放在椅子上，又去掛號(hào)，找醫(yī)生，看著奶奶跑前跑后的，我真是看在眼里，疼在心里，為了我，奶奶受累了。這幾天，我住在醫(yī)院，奶奶寸步不離地坐在我身旁，生怕我又出啥事。我對(duì)奶奶說：“奶奶，您回去休息吧，我一個(gè)人在這里沒事兒的。”可奶奶卻說：“可是你還要換藥了，吃藥了，我怎么能離開呢？如果我離開了，麻疹又發(fā)作，那才真讓我擔(dān)心呢！”此時(shí)我覺得奶奶很偉大。過幾天，我的麻疹好了，可奶奶由于照顧我，而累到了，硬朗的奶奶一下子衰老了許多。我默默地望著奶奶為我所做的一切，她愛我勝過愛她自己，我真為我有這樣一為奶奶而感到驕傲！