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[作文收藏]初中記敘文:寒假趣事之五
初中記敘文。
相信大家都或多或少接觸過作文吧,通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文收藏]初中記敘文:寒假趣事之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
![[作文收藏]初中記敘文:寒假趣事之五](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154714995.jpg)
寒假里發生的事有良多,有興奮的、有趣的、還有好玩的、還有……現在我給大家講一個有趣的。
一天,我、媽媽和妹妹去姥姥家玩。由于今天是春節,所以街上到處都是熱鬧的景象,噼噼啪啪的鞭炮炸開了花,我們也不例外。
我拿上一盒炮,去院子里玩。我想:假如只是放炮,也太沒意思了。于是我就找了個泥坑,把炮放進泥坑里,然后把炮點燃,趕快往后跑了幾步,就站在那遠遠的看著。
過了一會兒,我自言自語的說:“咦?炮怎么還沒響?”我就小心翼翼地試著往前走。結果還沒走到泥坑旁邊,只聽“咚”的一聲炮就響了。我嚇了一跳,幸虧我走得慢,只是身上濺了一身污泥。
這時,我看到妹妹在一旁笑得上氣不接下氣,還說我成“泥人”了。看著自己身上的泥巴,我也笑了。
突然,媽媽從屋里走過來對我說:“你怎么成‘雀斑狗’了?快回家去洗一洗。”我羞的臉都紅了。
通過這件事情,使我明白一個道理:無論做什么事情,要知道安全仍是不安全。否則,很有可能自己傷到自己。
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【寫作收藏】 初中突出記敘文之三
作為一名學生,寫一篇作文是很常見的,作文,可以發揮學生的想象力,豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂,為了寫好作文我們需要多加練習,你最近有沒有寫的不錯的作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作收藏】 初中突出記敘文之三”,還是希望可以對您有所幫助。
那是一個冬日的清晨,地面上有一些打滑。我走在去上學的路上,心里責怪著媽媽:“又不叫我起來,遲到了,回來找你算賬。”路旁的大樹上有一些積雪,我攏了攏穿在身上那厚厚的外套。
一個老人出現在我的視野,他穿著一件襯衣,一條短褲。在風中跑步,只聽見“啊”的一聲,我望過去,老人摔倒在地。我忙跑了過去,把老人扶了起來,老人對我微微一笑,繼續迎著風跑了起來。我跟著他一起跑了起來,到學校了,我跟老人再見。他又笑了。
老人的微笑我一輩子也忘不了,他的笑,包含對生活的美好向往;他的笑,表明了他不怕困難的精神。他的精神不正是我們該學習的嗎?
教你寫寫作: 秋色記敘文之五
學習過程中寫作文是很平常的,寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,為了寫好作文我們需要多加練習,作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 秋色記敘文之五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
這一日,我心中裝著某種期盼信步閑逛,來到郊外一片樹林。
時值秋季,林間的荒涼勾起了我的愁緒,本希望到這里來“療養”片刻,竟沒想到此處如此寂寥。孤獨,憂傷,使我的心靈更加憔悴。一絲風吹來,覺得冷颼颼的,拉起了領口。一抬頭,發現她也來了,或許她也是來散心的。
“嗨。”我上前和她打招呼。“哦……哦。”她害羞地低頭向我走來。“你也是出來散心的吧。”我問到。“嗯,出來看看有什么可寫的。”簡短的對話后,兩人像是陌生人一樣,都陷入了沉默。不過她的到來,我好像遇到了知音,心情好了許多。
金黃的秋天似乎很美麗,也靜的出奇,沒有任何聲響,只是不時一片依依不舍的“蝴蝶”從樹枝上慢慢舞下來。身影雖不矯健,卻引人入勝,最終與那落滿姊妹的大地母親貼在一起。放眼望去,漫山遍野的落葉,像即將收獲的“麥田”,黃澄澄的。我看著出神,呆在那里半天回不過神來著。
忽然,一陣美妙的音樂偷偷溜入我的耳蝸,將我從遙遠的深思中拉了回來。看她,背對著我,不遠處站立著,正吹著一支長笛,聲音是那么悅耳動聽,讓我恨不得想把它們全部收錄入耳。那長長的連衣裙和兩辮金發,與那美麗的景致恰當地融合在一起,美妙極了。我露出一絲微笑,很不經意的一絲微笑。
優雅的笛聲伴著翩翩落葉,美麗絕倫的景致感動了我。那笛聲,越來越響,震落了所有的樹葉。漫天飛舞的它們就像金色的“雪花”,飄到了我的心里。內心一下豁然開朗,凄涼的陰影也一掃而光。一縷陽光照進了我的心扉,消除了我定格已久的晦暗。我從容地仰起頭,真想擁抱大自然。這怡人的秋景似乎并不代表豐收的意義,也許真諦正在于它傳承了春夏的“麗量”。感知那清純淡雅的色彩,意境是那么超脫世俗,仿佛自己在天街閑游,才能遇到這種奇境。我想到了陶淵明先生的《桃花源記》,其中描繪的風光確乎美妙,可那必竟是虛構的,而此時此刻我面對的金秋,卻是大自然的真實寫照。
不知不覺,太陽已快躺入了山底,一道道金色的余光射進了金色的樹林,也射進了我們的心。她停止了吹奏,轉過身。匆忙地向我說了一聲再見便走了。映著夕陽的金黃似乎看不清她的身影,能看清的,只有這不被任何力量肅殺的秋色,真的好美。
[優質寫作] 走夜路記敘文之五
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冷雨,沙沙地落下,我一個人撐著傘,走在無邊無際的黑夜里。我努力地向前遙望,盼望能看到一點光明與方向。然而,天空和周圍依然是那樣的黑暗與冷清,我內心有些膽怯,只有我的白色運動鞋在黑夜里若隱若現,努力為我指明前進的方向,仿佛在鼓勵我堅持走下去。
那天,我一個人走夜路。
似乎天空比以前更加灰暗,雨滴比以前更加無情。我孤獨無助地撐著傘,四處張望,希望能看見一個同行的路人。可是,周圍連個生物也沒有。環境出奇的安靜,靜得只能聽見自己清脆的腳步聲和急促的心跳聲。
雨,依然在無情地下,滴答滴答。
雨滴打在我的雨傘上,打在朱紅色的瓦片上,打在池塘的水面上,發出各種嘈雜的聲音。周圍沒有一絲光亮,前方的路也仍一片黑暗,仿佛世界要將我拋棄在靜謐的暗夜中。
我心臟砰砰直跳,腳步也越發沉重,我不由自主地停下了腳步,不知道自己還要不要繼續往前走,心里非常糾結。我抬頭望了一眼夜空,只有密密匝匝的烏云,月亮被烏云籠罩著,朦朦朧朧,迷迷糊糊,完全沒有打算為我照亮前路的意思。我嘴里喃喃自語:以前那個明亮的月亮去哪兒了?此時的月亮如同一個十分害羞的小姑娘,用烏云這塊大頭巾把自己包裹得嚴嚴實實,生怕露出自己的小臉蛋來。
雨下得越來越大,刺耳的滴答滴答聲沖擊著我的傘。我內心開始焦慮,甚至感到有些恐懼,我已經不敢再回頭看,我只能鼓足勇氣向前走。我雙手握緊雨傘,緊縮身體,把雨傘壓得很低很低,想把自己保護起來,兩步并一步拼命往前走。本來很短的一段路,此時卻顯得格外漫長。
不知道走了多久,我才嘗試抬起頭。終于,前方出現了一點微弱的光亮,希望之光!我咬緊牙關努力加快腳步,朝著光亮的方向奔跑。光點越來越大,越來越亮,直到路燈把整條道路照得通亮,我才停下腳步,癱坐在路邊的石墩上。
我深深地吸了一口氣,然后緩緩的呼出,如釋重負。盡管累得氣踹吁吁,筋疲力盡,但是顫抖的心此刻終于平靜了下來。
雨依然沒停下來的意思,我慢步跑回溫暖的家中,躺坐在沙發上,回想剛剛走夜路的情景,仍然心有余悸,后背不禁一陣涼意,打了一個寒顫。
這次走夜路的經歷,使我的內心強大了許多。
人生中有些路必須靠自己一個人走。無論前方有多少坎坷,多少黑暗,不可能總會有人陪著你。你必須自己去勇敢面對,學會堅強,學會獨立,只有你堅強地走下去,才能見到前方的光明。同樣,學習又何嘗不是呢?我們也不能總是依賴老師,依賴父母,你必須學會一個人去獨立思考和獨立解答問題。
一段夜路一次體會,一段經歷一次成長,而我學會了如何獨自去面對困難,迎接挑戰。
【寫作模板】暢想未來記敘文之五
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女孩看著自己手上的“紅石”,她不知道這是干什么用的。只聽媽媽說從她一出生起這東西便嵌在了手腕上。奇怪的是所有的血管和脈搏都沒有受到影響。她看著“紅石”,如她身體不可缺失的一部分,,自然的存在著。她漸漸得看出了神,沒有注意到那“紅石”在發出異常的光彩。
不知不覺女孩陷入沉思中,她的意識已不再受控制,眼前只是一片絢爛的紅光。時光瘋狂的在她周圍流逝,身旁的事物亦都在不斷變化,唯獨她卻紋絲未動。轉眼間她便恢復了意識,她看了看手腕上的“紅石”,“也許是‘紅石’讓我穿越了時空隧道”。她這樣想著。
突然一輛豪華至極的跑車停在了她身旁,一個男人優雅的下了車,跟旁邊的人說了些什么,便有兩個人把她拎上了車,她不敢反抗,因為她對這一切還處在未知狀態,亦沒有反抗之力。這輛跑車瞬間就升入高空,以近乎光速的速度飛馳著。女孩有些眩暈的感覺。突然一個冷冰冰的聲音響在她耳邊“請您不要看外面,刻意感知速度”由于沒有其他辦法,女孩只好乖乖照做,果然舒服了許多。
車停在了一家公司的前面,女孩跟那位舉止優雅的男士上了樓。隨后進入了一間辦公室。那男人用流利的英文向坐在椅子上的人匯報著什么。
后來女孩才知道原來這家公司經掌握了地球過去以及未來的資料,所以他們可以控制地球的將來。而女孩手上的“紅石”可以穿越時空,更方便他們對地球古往今來的了解。“他們要干什么,毀滅地球嗎?女孩不禁這樣想,她不敢在想下去了,因為如果真的如此,她不知道該怎么辦,地球是人類賴以生存的地方,不管科技再怎樣發達,也不應該親手將地球毀滅吧。想著想著她睡著了……
作文推薦: 人生旅程作文記敘文之五
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每個人降臨到這個世界上,就注定了要進行一次旅行,這人生的旅途,坎坷不斷,前方的路朦朧而迷茫,只隱約瞧見一座座高山的影子,這一條路該怎么走——不怕,遠處的大海在為你吶喊,鏗鏘而有力,浪花喧騰不停。
一個開心的周末到來了!我以最快的速度完成了作業,然后,去書房拿書,正要離開書房時,我看到了放置在一旁的古箏,我心想:明天又該去上課了,哎呀!我一拍腦袋,我還沒有練琴呢,我急忙放下書,沖到古箏旁邊,可是,我又一想:好不容易,等來一個少作業的周末,就這么放棄了?練琴?休息?在這艱難的抉擇前,我最終還是選擇了后者。沒事,沒事,少練一次沒什么大不了的,更何況這曲子還那么簡單,我拿著書歡快地走出了書房。
第二天,我拿好譜子就去上課。我把譜子架好,在老師的注視下,我自信滿滿地開始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫抖,我鼓勵著自己,抬頭,低頭,抬頭,低頭……我重復著這兩個動作——因為不熟練,我只能不停抬頭看譜,就這樣,這首曲子,就在我忙碌地抬頭中彈了出來,可惜,曲不成曲,像是一陣拖拖拉拉的噪音,終于,最后一個音彈出,我抬頭對上了老師疑惑的眼神,我趕緊又低下了頭。
“我這是怎么了?”回家的路上,我問我自己,走出電梯,我聽見了一些斷斷續續的鋼琴聲,我順著聲音悄悄地走了過去,原來是隔壁家的小孩在彈鋼琴,看到他正用心地彈著,雖然,彈得并不好,但是我在他的眼睛里看到了執著,他那么的認真,那么的專心。看著他,我一下子想到了自己,是的,這一次,我彈不好,失敗了,可是并不代表這個困難我跨不過去,想到這,我轉身回了家——書房里我在練琴。又是一個周末,我再次彈起這首曲子,終于,從老師的眼睛里,我看到了贊許。
摔倒了,不要緊,看看自己哪里做不對,然后,重新站起來,再接再厲,再次奮斗,要相信,總有翻過去的高山。聽,海又在遠方為我喝彩了!
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