作文渴望成長(zhǎng)。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫(xiě)作] 作文：關(guān)于盼望的作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

從小有一個(gè)玩伴，我不知道他的名字，我管他叫默。他是一個(gè)聲音如貓叫般的男孩，他極瘦且高，臉因瘦而皺巴巴的，古莊的孩子們都喜歡在飯后茶余以戲弄他為樂(lè)，因?yàn)樗莻€(gè)異類，他們說(shuō)，他是個(gè)被詛咒的人。

常常地，我一個(gè)人在黃昏的庭院中無(wú)聊地發(fā)呆。他和我家僅一墻之隔，他常坐在墻頭，用純凈的眼睛凝視著我。那一次，我朝他招招手，他便從墻上跳下來(lái)，我們都咯咯地笑了。

從此，夕陽(yáng)西下后，默總陪著我，聽(tīng)我嘮嘮叨叨地抱怨，聽(tīng)我數(shù)落父母又有多久沒(méi)來(lái)看我，聽(tīng)我說(shuō)今天又淹死了幾只螞蟻，他總是異常認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)每一個(gè)字，他黃棕色的眼珠鑲嵌在銀子般的眼眶里，純凈地要命。

在黑色蒼穹中，那是我唯一一次看到流星。我當(dāng)時(shí)正在露天的廁所里，默就在旁邊，我趕忙讓他許愿，我忘了自己許什么愿，但我記得默的，他許愿說(shuō)希望我永遠(yuǎn)不害怕黑夜。

每次我和其他小伙伴玩耍時(shí)，默呆呆地坐在一旁看著我，我都假裝不認(rèn)識(shí)他。他們罵他時(shí)，我只無(wú)動(dòng)于衷地站在他們這邊，低頭看自己的鞋尖，我多么想挺身而出，站在默那邊，告訴他們：默是我的朋友，你們誰(shuí)敢欺負(fù)他，我跟誰(shuí)拼命！但我沒(méi)有。默沉默著走開(kāi)了，他沉默的背影刺痛了我，我想扳過(guò)他的身體，看看他那銀子般的眼眶是否紅了，但我沒(méi)有。

那一次我被人欺負(fù)了，默把那人打了，那人喊著說(shuō)：我欺負(fù)她關(guān)你什么事？默說(shuō)：她是我的朋友聲音小卻有力度。那人說(shuō)：朋友？哈，人家可從來(lái)沒(méi)承認(rèn)過(guò)，你別自作多情。默的目光轉(zhuǎn)向我，我不敢對(duì)上他潔凈的眸子，跑開(kāi)了。我到底在害怕什么？

不不，他是異類，我怎么能和異類成為朋友呢？可是他確實(shí)是我的朋友啊，我們很好不是嗎？那個(gè)夜晚我第一次失眠了，負(fù)罪感深深裹挾著我。

一天，兩天，三天我不會(huì)再呆在小院子里等他，可是失眠卻從此緊跟不舍。

撥弄沙子，我知道他會(huì)來(lái)。他靜靜地蹲在我身旁，我抓起沙子朝他身上扔，喊著：你罵我啊，我真的很令人討厭對(duì)不對(duì)？拼命地用沙子砸他：你還手啊！可是他只望著我，他抓起沙子把自己從頭灑到尾，便走了，從此再?zèng)]有回頭看我一眼。

他不給我贖罪的機(jī)會(huì)，我哭了。

我離開(kāi)了古莊，卻離不開(kāi)那段回憶，他化作天上的一顆星辰他死了，卻沒(méi)有帶走我的傷痛。

那個(gè)夜空，那對(duì)潔凈的眸子，那份默默地陪伴和那個(gè)愿望我希望你永遠(yuǎn)不害怕黑夜，你們還好嗎？

點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

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月度作文精選 作文：關(guān)于盼望的作文精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文：關(guān)于盼望的作文精選”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的大樹(shù)，渴望長(zhǎng)出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨(dú)的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。

一天早晨，我正在睡大覺(jué)。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：葉杭甜，起床了！趕緊寫(xiě)作業(yè)！我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點(diǎn)！這下我清醒了不少，大聲喊道：才7點(diǎn)呀！對(duì)，早上看書(shū)是最好的，知道嗎？是對(duì)你好的。媽媽理直氣壯地說(shuō)。

我心不在焉地看著語(yǔ)文書(shū)，連書(shū)都拿反了。媽媽仿佛長(zhǎng)了千里眼似的，突然出現(xiàn)在我面前說(shuō)：你這叫看書(shū)嗎？書(shū)都能拿反？嚇得我再也不敢開(kāi)小差了。好不容易看完了書(shū)，媽媽又說(shuō)：去寫(xiě)作文。就這樣，我一個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。等我寫(xiě)完，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說(shuō)：媽媽，我想出去玩，可以嗎？你作業(yè)做完了嗎？練字練了沒(méi)？這么多作業(yè)沒(méi)做完還想出去玩？沒(méi)門！聽(tīng)著媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣，我傷心極了！

為什么小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點(diǎn)自由呢？

我渴望自由啊！

美中不足的是：文中只是敘述早晨發(fā)生的事，在時(shí)間上不足以說(shuō)明媽媽完全限制了你的自由。

可以跳躍空間限制，另外舉例說(shuō)明自己因被限制自由的不快樂(lè)。多多使用修辭，使文章更具活力。

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

[實(shí)用作文] 作文：關(guān)于盼望的作文之三

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 作文：關(guān)于盼望的作文之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我站在校園里，馬上就要畢業(yè)了，還真舍不得，但必須離去。我回頭看了一下我們平時(shí)待在一起玩耍的地方，依舊那么生機(jī)勃勃。

現(xiàn)在，我離去了，我渴望再回到這個(gè)地方。因?yàn)椋吘乖谶@兒待了六年，多么久遠(yuǎn)的情誼啊！我耳邊有浮想起平時(shí)的戲耍聲，愉悅?cè)攵淖x書(shū)聲，老師滔滔不絕的講話聲和摩擦不停地粉筆聲。這一切怎能讓我一一忘卻？我此時(shí)好懷念。

因此，我特別渴望再回到往常那樣的生活，我會(huì)好好珍惜，不再那么匆匆，也不再抱怨

在以后的寫(xiě)作上可以加強(qiáng)對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，這樣會(huì)使作文更加生動(dòng)。另一方面也可以使得作文更加飽滿。

點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

[推薦寫(xiě)作] 作文：我盼望飛翔之四

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[推薦寫(xiě)作] 作文：我盼望飛翔之四》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。

隨著時(shí)間的變化，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)壓力慢慢變大，作業(yè)越來(lái)越多。我是一個(gè)拖拉的人，那么“多”的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

一個(gè)深夜，街道上已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人。在死一般的寂靜中，我終于寫(xiě)完了作業(yè)，昏昏睡在了床上。不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我變成了一只雄鷹長(zhǎng)著褐色的、龐大的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下，我輕輕拍動(dòng)著翅膀，飛上了寬闊的藍(lán)天。暖風(fēng)輕輕拍打著我的翅膀，一切都是那么的美好。我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好風(fēng)光，飛到了北京，看見(jiàn)了風(fēng)光秀麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城；飛到了西安，看到了壯觀的兵馬俑；飛到了烏鎮(zhèn)，看到了那坡有特色的中國(guó)水鄉(xiāng)……，當(dāng)飛累了時(shí)，我還可以在枝頭上停下來(lái)，在樹(shù)蔭底下乘涼，和小鳥(niǎo)們玩耍。

“快醒醒，快醒醒！你要去上學(xué)了”，我突然醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這一切都是夢(mèng)。我看了看自己的手，已經(jīng)不是翅膀了，桌子上擺著凌亂的書(shū)，我才恍然，趕緊理完書(shū)包，吃完早飯去上學(xué)了。

當(dāng)做完那次夢(mèng)后，我寫(xiě)作業(yè)不再拖拉了，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高。我經(jīng)常會(huì)出去鍛煉身體。當(dāng)再次仰望藍(lán)天時(shí)，我會(huì)渴望長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，輕輕拍打，飛上寬闊的藍(lán)天。我渴望飛翔！

2022寫(xiě)作推薦 春節(jié)的盼望作文350字其二

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“2022寫(xiě)作推薦 春節(jié)的盼望作文350字其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

人人新中都有一個(gè)“盼”字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著過(guò)春節(jié)。

在新春即將到來(lái)之際，我們迎來(lái)了期末考試。在緊張的總復(fù)習(xí)中，我十分盼望過(guò)春節(jié)，讓春節(jié)早一點(diǎn)到來(lái)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我心中默默地說(shuō)到：“春節(jié)啊，你咋么不早點(diǎn)到來(lái)呢?我喊想念‘你’啊!”

記得有一次聽(tīng)寫(xiě)，我正好在盼望著春節(jié)。誰(shuí)知，我一不留意，竟然將“春風(fēng)又綠江南岸”錯(cuò)寫(xiě)成了“春節(jié)又綠江南岸”!乖乖，一個(gè)錯(cuò)別字，是爸爸見(jiàn)了開(kāi)懷不已，我不免有一些尷尬。雖然這樣，但是我依然無(wú)時(shí)無(wú)刻地期盼春節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。

這個(gè)春節(jié)，我要以“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”為動(dòng)力，與好書(shū)同行;以“爆竹聲中一歲除”為“借口”，和同伴放鞭炮……這種種趣事，令我無(wú)比興奮!他們伴隨著我度過(guò)了的一年，讓我又長(zhǎng)大了一歲;讓我長(zhǎng)高了許多;還讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí)。

一個(gè)“盼”字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節(jié)年年有，我也年年盼，又一個(gè)春節(jié)即將來(lái)臨，也許，以后，我盼春節(jié)的原因?qū)⒂钟凶兓覍?duì)春節(jié)的盼望，不曾改變。盼春節(jié)，盼望新一年的幸福與快樂(lè)……

【熱門作文】 盼望初中作文寫(xiě)作范例

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來(lái)的《【熱門作文】 盼望初中作文寫(xiě)作范例》，歡迎您來(lái)這里參考。

我們盼望著這樣的老師：給老師們送一句諺語(yǔ)：嚴(yán)師出高徒

（如：數(shù)學(xué)老師(高老師)我希望您以后對(duì)我們這些學(xué)生嚴(yán)格一點(diǎn)，抓緊一點(diǎn)，不要那么放松學(xué)生。）

1、懂得自己學(xué)科的理論和教育理論，忠誠(chéng)自己心智的事業(yè)。

2、有能力在自己的角落成就事業(yè)，敢做敢當(dāng)負(fù)責(zé)任，能善于理性思考。

3、站在改革前沿，捧著一顆心，點(diǎn)亮上萬(wàn)人。

4、當(dāng)學(xué)生沒(méi)有信心時(shí)，能喚起他們的力量，能及時(shí)捕捉學(xué)生的創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的'火花。

5、做真正的老師，浸潤(rùn)孩子的心田，燦爛孩子的天空。

6、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，不得一點(diǎn)疏忽；對(duì)課堂紀(jì)律要認(rèn)真；上課廢話少一點(diǎn)；上課內(nèi)容的質(zhì)量要保證！

7、對(duì)學(xué)生該罰就罰，該獎(jiǎng)就獎(jiǎng)；有責(zé)任心。

剛?cè)岵?jì)，德才兼?zhèn)洹Ｔ诠降那疤嵯拢瑩Q位思考，因人制宜，因事制宜；先教學(xué)生做人，其次才是增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

不同程度的學(xué)生，有不同的教育策略，即因材施教。讓每個(gè)人都不虛度學(xué)習(xí)時(shí)光，量力而行，學(xué)得其所。

教師要牢記，師愛(ài)是需要用行動(dòng)去表達(dá)的。教師要抓住一切適宜的機(jī)會(huì)，有時(shí)不妨張揚(yáng)一些傳遞愛(ài)的信息，盡力用口頭語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言、具體行動(dòng)等多種方式傳遞自己對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)及關(guān)注，真誠(chéng)的微笑、友好的問(wèn)候、親切的目光、賞識(shí)的舉動(dòng)、積極的傾聽(tīng)、平等的交流等等都是我們表達(dá)師愛(ài)的最好選擇。

作為優(yōu)秀教師首先要胸懷寬廣，胸有大志，要有“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，要有正確的窮達(dá)觀，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，生活可以清貧，但道德的追求必須是高品位的，這一點(diǎn)很重要。因?yàn)榻處煿ぷ鞯膶?duì)象是活生生的人，對(duì)學(xué)生道德的教育需要老師用高尚的人格去熏陶，去感染，教師可以不是名人、專家，但必須是道德靈魂高尚的人，這樣才能為學(xué)生的發(fā)展，打下良好的根基。其次熱愛(ài)自己的職業(yè)，以從事的職業(yè)為榮，肯為其奉獻(xiàn)。三是不斷思考和研究，如何把自己的職業(yè)做好，做得有特色，教師的職業(yè)是富有創(chuàng)造性的職業(yè)，小則可以成名，大則可以成家。四是有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。五是掌握教育教學(xué)藝術(shù)。

【作文收藏】 作文：森林的盼望1篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 作文：森林的盼望1篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

在森林深處，有一家能照出你內(nèi)心最渴望的東西，只有想找到它的人才看得，如果你不相信，那么你也看不見(jiàn)。

有一人進(jìn)了這片森林，他不知道自己最渴望的是什么，好似想要，又好似不想要。森林里沒(méi)有路，一片青翠，只有幾只鳥(niǎo)兒在啼叫，但就好像有東西并不是很順利，時(shí)不時(shí)跳或爬出一只巨蟒或老虎，他不畏懼，揮著刺去。終于到了，在一棵紫色的樹(shù)下有一個(gè)門，周圍的樹(shù)葉是五顏六色的，上面寫(xiě)著每一個(gè)人渴望得到或見(jiàn)到的人和物。

他推開(kāi)了門，里面的光刺眼得很，他睜開(kāi)眼睛時(shí)，驚訝得合不攏嘴。腳下踩著云霧，頭頂掛滿了照片，有的已經(jīng)泛黃，有的還像昨天剛照的。這時(shí)，從前面的霧中走出一個(gè)老人，他長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)拖到的地上，銀色的胡子蓋過(guò)胸中。老人問(wèn)他：“年輕人，你要照相嗎？”他說(shuō)：“嗯，聽(tīng)說(shuō)這里能照出人們內(nèi)心深處最渴望的東西，我想來(lái)試試”。只見(jiàn)那老人一揮手，一排從小到大，形狀各異的照相機(jī)飛了過(guò)來(lái)，又一個(gè)個(gè)看過(guò)去，相中了一個(gè)j精致的方盒子，它睜開(kāi)眼，也就是照相機(jī)上的鏡頭，把年輕人領(lǐng)到了一個(gè)黑得伸手不見(jiàn)五指的地方，年輕人看見(jiàn)了一道閃光，他就站在了老人的面前，老人把照片給他，他看見(jiàn)自己站在一大群人中間，臉上有了幸福的笑容，他看見(jiàn)了后熱淚盈眶，這就是年輕人心中最渴望的東西！

他最最渴望的——是親情，因?yàn)樗麖男∈ビH人父母，是個(gè)孤兒。