作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[寫作模板]作文：初一作文600字范文篇一”希望能對您有所幫助，請收藏。

我們的校園是一首快樂的歌，是一個美麗的童話。

當春風吹進我們的校園，樟樹就發芽了，不久芽兒張開了粉嫩的笑臉，過了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風吹過，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來，只過了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。

這時候，院墻邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個乒乓球臺，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來。誰跑得快，誰就搶到了球臺，兩個對手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球臺旁站滿了觀眾，有的揮動手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。

夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗……形態各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發亮，如一把把精致的小扇子。

校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽升起來了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來劃去，岸邊樹蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。

操場上有一塊草坪，是我們女孩子的樂園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們在草地上看書玩耍做游戲，開心極了。

冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗臺變成了大蛋糕，操場蓋上了厚棉被，整個校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界。

我們的校園是一幅優美的畫，是一首動人的詩，是我們成長的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。

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【寫作模板】初一動物運動會作文600字最新模板

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【寫作模板】初一動物運動會作文600字最新模板”，供大家參考，希望有用。

春天到了，春天是個美麗的季節。

在這個美麗的季節里，動物們又迎來了一年一度的春季運動會。這次是舉辦在“森林天神體育場”里，乃素有第二“水立方”之美稱。人類聽說后，便瘋狂收購入場卷，最后一張票已經拍買到了天價。第二天，觀眾們早早地來到了“森林天神體育場”，等著觀看比賽。

在體育場的東面，是一個巨大的游泳池。只聽“砰”地一聲槍響，小青蛙。小鴨子和小烏龜一齊“撲通”一聲跳入水中。小青蛙游得最快，不一會兒就到了終點，小鴨子還“嘎嘎”叫著，好像在說：“等等，等等！”在體育場的南面，是一條長長的飛行跑道。參賽的有：小蜜蜂。小蝴碟。小蜻蜓，噢！還有百靈鳥呢！只見裁判一聲哨響，飛行員們就爭先恐后的飛了起來。最出色的要數百靈鳥了，它一邊嘰嘰喳喳歡快地叫著，一邊“撲哧撲哧”不停扇著翅膀，總算奪得了冠軍。

在體育場的西面，是一條用白色線段劃分為三個區域的跑道。有小馬。小牛。小羊參加。只聽裁判的一聲“開始”，小馬“得得得”揚開四蹄，拼命地直往前跑，把小牛和小羊遠遠甩在了后面，最后第一個沖破紅帶。在體育場的北面，是舉重比賽的場地。只見小熊“吭哧”一聲，把一塊自身體重三分之一的石頭舉了起來。大象呢？它用鼻子毫不費力地將一根又粗又長的木頭給卷了起來。螞蟻卻把自身十倍的米粒給舉起來了。

“佟佟鏘佟佟鏘”，開始搬發獎杯了。青蛙得了游泳冠軍，百靈鳥得了飛行冠軍，小馬得了跑步冠軍。對了，還有螞蟻得了舉重冠軍。“嘩——”觀眾們拍起了一陣經久不息的掌聲……

勇氣初一作文600字范例

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“勇氣初一作文600字范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在很早以前，國外的人認為西紅柿是有毒的，因為它紅得發亮的色澤，人人都認為那是它的毒液，所以沒人敢吃，但前來繪畫它的畫家卻很多。一次，一個畫家受不住饑餓，食了一個西紅柿，他本以為自己活不了多久了，所以就在“最后”的時間外出畫畫。可是幾天、幾個月、幾年過去了，什么事情都沒發生。

后來，他發現，西紅柿根本沒有毒，并發表了一篇論文給報社，報社對此事十分好奇，便發表在報紙上，之后來吃西紅柿的人十分多，但唯獨只有那個畫家才吃到了哪里嘴甜、最好吃的一個。

我還在一本書中看到了一組連環小漫畫：

一個人被山中的野獸追到了懸崖邊，對面就是另一座山，他跪下來求上帝讓他到另一邊的山上去，上帝發話了：“快點跳下去。”那個人先是怔了怔，看看身后飛奔著的野獸那饑餓的雙眼，他跳了下去，可是在層層薄霧下的懸崖中央，居然有一個像橋梁似的石頭，他順著石頭走到了對面的山崖上，因此得救。

我的生活有時也會是這樣：

有一次沒我和一家人去老家玩，我和一家人去老家玩，我和幾個小伙伴去了泥地中抓泥鰍，其實我是處女座，有潔癖，所以我一直不敢下泥地，可看到他們玩得那么開心，我忍不住脫下鞋子，慢慢放入泥中，發現泥地并沒有我想象得那么可怕，反而十分柔十分軟，玩著玩著，大半天就過去了，我們也抓了好多泥鰍，帶回家中“飼養”。

其實，有“勇氣”并不難，只要你對自己有信心，并且敢于嘗試，就會有意想不到的結果。

要學會挑戰自己，不被現實打敗，鼓起“勇氣”，向前沖。

[熱門寫作]一件傻事初一作文600字范文網頁版

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱門寫作]一件傻事初一作文600字范文網頁版，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在小時候做過許多可笑的事，雖然有很多已經都記不清或者忘記了，但是有一件淘鹽的事，至今都還清清楚楚的記得。

那會兒，我還沒有上學呢，一天早晨，奶奶正在做飯，發現鹽缸里沒有鹽了，一個人在那自言自語這可怎么辦?，我自告奮勇的上前說：我去買吧!奶奶用不信任的眼神看著我說你行么?我拿著錢轉頭就走，心想買回來給你看就是了。

我在離家不遠的小賣店買了鹽，我拎著鹽袋兒高高興興的往回走，異常興奮，心想，誰說我不行的，一定要讓奶奶刮目相看。想著想著，一不小心，腳下一滑便跌倒在地上。爬起來一看，鹽袋子都破了，那白花花的鹽散了一地，都變成花的了。這可怎么辦，還說讓奶奶刮目相看呢，這下又砸鍋了，記得我都哭了。沒有別的辦法了，只能硬著頭皮空著手找奶奶了。

一經進院子，看見張阿姨正在自來水下淘米呢，我眼前一亮，郁悶的心情豁然開朗，我也可以把鹽淘一淘呀!那樣不就干凈了么，想到這里我加快腳步，沖進屋里拿了盆就往出跑，回到大街上，把地上的鹽捧到小盆里，也到自來水下開始淘鹽，盆里放滿了水，用手攪和了幾下，讓后就把水倒出來。呀!鹽呢?鹽怎么不見了?這下我可傻眼了，只好回家找奶奶了，我把事情的來龍去脈都告訴了奶奶。奶奶狂笑不止，笑得眼淚都流出來了：傻孩子，鹽怎么能用水淘呢，鹽跟米可不一樣，它是見水就化的東西呀!你吃菜的時候能看見鹽粒么?以后可別干這啥事了。說完接著就又開始笑了。我恍然大悟，真是呢，吃飯什么時候見過鹽粒呀!我可真是太傻了。

事情都過去兩三年了，每每想起這件事兒我都暗自好笑!

朋友初一作文600字通用6篇

目前，所有人都步入了寫作時代。寫作是表現能力的一種形式，它體現在我們能夠將思想用句子和段落組織成文章的能力上。在寫作時，我們應該避免廢話連篇、語言邏輯不通的情況。那么，什么樣的作文才能夠令人拍手叫好呢？推薦大家閱讀下面的朋友初一作文，以供參考。

朋友初一作文 篇1

她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪著碎短的頭發，烏黑發亮……她就是我的好朋友馮慧娜。

我是在讀一年級的時候認識她的。那時，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了，只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會拿到100百，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時，我驚呆了，那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷，“啊，天啊!我這次一定完了，都怪我，測驗時不細心檢查，都是……”我不停得在心里埋怨著。

“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等著老師。不一會兒，只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公布試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以后，同學們也都在議論我這次的測試成績。這時，我痛苦極了，恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著，忽然，走來一個人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來是馮慧娜，她微笑著，對我說：“不要難過了，遇到困難時要勇敢的面對，要去想辦法解決!”隨后，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以后，我們互相鼓勵、互相學習，成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!

我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺得是一種榮幸!

朋友初一作文 篇2

這個星期四，英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。

我到了接待室，看見里面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的，就差我這個四年級的了。我準備的節目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準備的一樣，教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌，我們到樓道里練習，這時突然停電了，大家都很擔心，只有我和一個小孩不著急，因為我們的節目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會兒，經過十幾分鐘漫長的等待，終于來電了。視頻開始了，美國的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會兒，他們表演完了，該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個節目后該我們了。五年級的大姐姐準備了英語的自我介紹，我沒有準備，有點慌張，只好臨場發揮說的短了一點。開始唱了，前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想著，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟著我們的節奏拍著手唱著。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別，我希望我長大后說外語會和說漢語一樣。

朋友初一作文 篇3

我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念？

我站在海邊，你輕輕地靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物嗎？你說，要堅強。雖然狂風時常裹挾著憤怒，無情地拋起你向那突兀的怪巖，你卻不曾落淚；即使粉身碎骨在巖石上，你也不曾后悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用堅強的大浪把它壓入海底。我看見你激戰后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌出。我時常凝視海天相接的那條分界線，因為我的親人在你的深處沉睡。我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛憐地收起我珍珠般冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心里。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只托你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自于你啊！

你知道我膽小，于是一次次突然急促地撲向我。我知道，你并不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗著海上的動物。你也是在考驗我嗎？我愿做海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀你。我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你帶著厚實的浪撲來，我也如美人魚般敏捷地逃脫。你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上得意地向你揮手，你也欣喜、快樂地一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友，你一直這樣鼓舞著我！

大海，我的朋友，在昏黃的夕照里，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因為它如你一樣蔚藍澄靜。我在月明的海邊向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空、明亮的星星見證著我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流云記下了我的熱切。

大海，我的朋友，我用最誠摯的感情熱愛著你。我的堅強，我的自信，我的豁達，皆來自于你的聲聲勸導。我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧，藏著種種驚喜；我們的友誼，是那飄搖的航船吧，沒有終止的港口；我們的友誼，是那沒有年輪的樹吧，永不停息地生長！

大海啊，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？

朋友初一作文 篇4

“咦？我的膠帶紙呢？”一個同學問。

“找到了！咦？我的膠帶紙怎么在你桌上？你是不是拿了我的膠帶紙！”這位同學生氣地說。

“我沒拿，這時我的膠帶紙，只不過和你的一樣！”

“這明明就是我的，你還敢說沒拿？”這位同學勃然大怒。

“我就是沒拿！”

……

每當看到這樣的事情發生，我心中就非常難過。如果我們周圍每天人們都打打罵罵，這個社會就會變得亂七八糟，而如果我們大家都像朋友一樣開心、和平地相處，社會就會變得更加美好。由這個，我想起了管鮑之交的故事。管仲和鮑叔牙是一對好朋友，他們都是齊國人，雖然管仲和鮑叔牙輔佐的人不同，但是這沒有影響他們之間的友誼，后來他們一起辦事，一起輔佐齊國，使齊國成為春秋五霸之首。所以，我想設立一個“朋友節”。這一天，不管大人、小孩，老人、青年人、中年人，都要和朋友在一起。在這天，什么人都不準吵架、打架，即使有矛盾，也要交朋友。

今天就是朋友節啦！我一早就趕緊乘著公交車來到了我的好朋友劉然梁家，我和劉然梁一起看電視、打游戲，還到游樂場玩。在游樂場，我看見往日吵過架的同學現在都手拉手成為了好朋友。我還遇到了許多我的好朋友，也交到了許多新朋友哩。……我的爸爸媽媽呢，他們也早早地來到分別多年的同學家里，爸爸媽媽是不可能打游戲、到游樂場的，他們在干嗎呢？原來他們在電影院里看電影……

我盼望著這一天的到來。

朋友初一作文 篇5

朋友這是如許誘人的稱謂。但對性質開暢的我來講，忠心朋友少的憐憫：郭紫菲、徐安妮、張亞軒三葉草朋友們。我期望著有沒有數個朋友來伴隨我，在我無趣時能講措辭啊。其余同學不須要與我旦夕相處，如影隨行，也不須要我的花言巧語，更不須要我拜別時滿臉的淚水而我只須要他們給我一種朋友的感覺，只須要忠心地本人的一顆心，讓我能覺得到朋友的保管。

上了初中，兒時的朋友們都互相分隔了，換上了很多新同學。在小學六年相處中，讓我覺得那種朋友之間的友誼，那種只要一個眼光，一個手勢，一句平淡淺淺的話，就可以相互傳播的那份關切果真很少很少。

是啊，所謂朋友是在我拿到試卷后-難過落淚時，能來安撫我；朋友是在我須要協助時，不管三七二十一的幫我；朋友是聯合時鎮靜，拜別時澹然的笑容......

將近上八年級了，我期望和朋友們永不分隔，能在一塊渡過那愉快的中學時期。我也能在每一個晚上，當我孤單坐在燈下與成堆功課為伴時，舉頭眼望窗戶前的小雨或滿天星星的夜空。趴倒在窗戶前夢幻和朋友在一塊的場景......

月朔:吳樂

朋友初一作文 篇6

是事業重要，還是朋友重要？

如果非要你選一個，你選哪個？

如果是我，我選朋友。

在這個世界上，有很多物質上貧窮的人，卻不缺乏精神的養分；而有許多在事業上大出風頭的人，卻得不到朋友。

因為人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友，那樣會有同樣的想法，同樣的感受。在這一方面，我比你厲害點，在那一方面，你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

如果自己與對方實力懸殊過大，心中總有不痛快。逐漸的，這種不痛快轉化為嫉妒，甚至厭煩，也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

但是如果分別站在兩者的立場來看，大家都有一個共同的心愿：與對方能夠成為好朋友。

我認為，明明可以成為好朋友的兩個人，卻不能夠成為好朋友，主要的原因在于老師和家長。都說“近朱者赤，近墨者黑”，但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往，對于程度較好的同學來說那是“近墨者黑”，對于程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋？

幾乎每個孩子都會有如此這般的家長，于是有許多人也被言傳身教，耳濡目染。

初一朋友作文600字(合集5篇)

讀書筆記吧欄目精選：“初一朋友作文”，歡迎閱讀。

初一朋友作文 篇1

我有一個朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理。

記得有一次，我和他來了一場賽車比賽，我的賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個新的，我非常感動，我們又開始玩了起來。

有一次我在下面玩，他在一房子門口拼飛機，我走過去，一不小心撞到飛機，把飛機撞壞了，他說：“你賠。”我只能把飛機修好，因為媽媽從不給我零花錢。可是飛機在李友那里我怎樣才能把飛機弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機借來了，但我怎樣拼也拼不出來，我找來幾個伙伴，可都拼錯了。后來在李友的指導下，我們修好了飛機。李友轉怒為喜。我和幾個伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說：“我在買一個你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說：“當然能！”

開始我們拼成了飛機，不過我們還要拼坦克。

這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時想出了拼的方法李友說：“真是心有靈犀一點通。”在我們的努力下終于拼好了坦克。

可是六年后，我們分開了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。

初一朋友作文 篇2

一直以來，我認為自己是一個比較封閉的人，表面上的陽光只是為了隱藏內心無奈的憂郁。就像沒有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮純白的外墻，里面，卻依然幽暗。

一個人的時候，總喜歡戴上耳機，聽著，哼著，沒人在乎你是否跑調，你的音色是否純正。唯有音樂，像一個朋友，兩個人，孤單的對白。

聽的最多的，或許還是杰倫的歌。不知道是什么時候開始聽他的歌，可能是《我的地盤》，可能是別的什么，只記得完整聽過的，只有兩張專輯，其他的只是散散的聽同學說，慢慢聽到的。

媽媽總是說杰倫的'歌不適合我，而且什么也聽不清。每次都是笑笑，不說什么。其實他的歌不止是rap，還有別的很好聽的，我也并不在意歌詞，那對我們來說，可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪，很多歌聽多了，都會感到厭煩，只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4里刪去過。每一次孤單郁悶的時候，心煩意亂的時候，總會反復的聽，它會像一個朋友，和你一起憂傷，然后慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對我說，你可以去嘗試著，去聽一下網絡上很流行的歌。去聽了，還是不能接受這些只是風行一時的歌，也還是不能弄明白為什么一直不喜歡這些歌，可能是因為杰倫的歌聽多了，這些歌都太俗。

……

走在空空蕩蕩的馬路上，聽著安靜的音樂。鵝黃的路燈照亮了路面，卻依然照不亮每一個角落，就像凄美的夕陽只會照亮我的背影，我躲在漆黑的角落里，有人來了，又走了。最后，只剩下我一個人在黑暗的角落里游蕩，向前一步，就是柔和的亮光。

看著溫暖的光，我笑了，笑的有點疲憊。耳機里一曲終了，接著的，是周華健的《朋友》。

初一朋友作文 篇3

一天，我在小區花園里獨自散步，碰到了我的一個朋友，她和我都好久沒有碰面了，我們一見面就聊了起來。

我的生日快到了，這點她知道，誰讓我和她是**好友呢？一開始，她就說：“你的生日快到了呀！你要什么禮物，盡管跟我說，我盡力而為！”還沒見過如此開門見山的送禮物方式，我一下子支支吾吾地說不出話來。她見我一時說不出來，就幫我擺脫她自己設的陷阱中解脫出來：“那么我就送一條小金魚給你吧，怎么樣啊？”“好啊，我最喜歡動物了！”我裝作很喜歡的樣子。

“那么，明天早上九點半在這里碰面行不？”

“好，一言為定！”

就這樣，我們做了約定。

誰知第二天早上，老天下了一場雨，不算大不算小，可我還是覺得她會等我，于是就拿了一把雨傘準備下樓。“這么大的雨，她不會來等你的。”媽媽不知從哪里竄了出來。“哎呀，就出去一下唄，反正我看到那里沒人就回來啦。”說著我沖出了家門直奔樓下。

冒著雨來到了那約定的地方，發現她如約在那里等著，手里撐著雨傘，還提著那個裝著金魚的塑料袋。此刻我被深深地感動了，雨雖下得不大，但足已讓人感冒，風雨阻擋不了她，她如約把金魚交給了我，這條小金魚象征著我們的友誼，我永遠都不會忘記。

回到家我把小金魚養在一個寬敞漂亮的魚缸里，小金魚歡快地游著，似乎在感謝我。我終于知道了什么是真正的有誠信。

初一朋友作文 篇4

我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念？

我站在海邊，你輕輕地靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物嗎？你說，要堅強。雖然狂風時常裹挾著憤怒，無情地拋起你向那突兀的怪巖，你卻不曾落淚；即使粉身碎骨在巖石上，你也不曾后悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用堅強的大浪把它壓入海底。我看見你激戰后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌出。我時常凝視海天相接的那條分界線，因為我的親人在你的深處沉睡。我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛憐地收起我珍珠般冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心里。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只托你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自于你啊！

你知道我膽小，于是一次次突然急促地撲向我。我知道，你并不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗著海上的動物。你也是在考驗我嗎？我愿做海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀你。我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你帶著厚實的浪撲來，我也如美人魚般敏捷地逃脫。你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上得意地向你揮手，你也欣喜、快樂地一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友，你一直這樣鼓舞著我！

大海，我的朋友，在昏黃的夕照里，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因為它如你一樣蔚藍澄靜。我在月明的海邊向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空、明亮的星星見證著我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流云記下了我的熱切。

大海，我的朋友，我用最誠摯的感情熱愛著你。我的堅強，我的自信，我的豁達，皆來自于你的聲聲勸導。我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧，藏著種種驚喜；我們的友誼，是那飄搖的航船吧，沒有終止的港口；我們的友誼，是那沒有年輪的樹吧，永不停息地生長！

大海啊，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？

初一朋友作文 篇5

這個星期四，英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。

我到了接待室，看見里面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的，就差我這個四年級的了。我準備的節目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準備的一樣，教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌，我們到樓道里練習，這時突然停電了，大家都很擔心，只有我和一個小孩不著急，因為我們的節目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會兒，經過十幾分鐘漫長的等待，終于來電了。視頻開始了，美國的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會兒，他們表演完了，該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個節目后該我們了。五年級的大姐姐準備了英語的自我介紹，我沒有準備，有點慌張，只好臨場發揮說的短了一點。開始唱了，前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想著，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟著我們的節奏拍著手唱著。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別，我希望我長大后說外語會和說漢語一樣。

[熱搜寫作] 作文秋夜初一600字寫作范例

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文秋夜初一600字寫作范例”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

秋夜，又是夜，又是夜……

深藍的色彩溫柔的渲染著瞳孔，月牙兒消失在夜幕之中。夜幕是否是月的屏風，月牙兒這嬌弱的少女，躲進屏風，不見玉顏。秋夜的精致和淡淡的憂郁向我襲來。

青綠青綠的樹被深沉的墨色覆蓋，一棵接著一棵，一排又一排。在迷離的燈光下，如同一個個憂郁的孩子。此刻的樹，夜幕下的樹，燈光下的樹，不再是往日描寫比擬的戰士，衛兵，他們是孤單的孩子。他們在夜幕中徘徊，流浪在固定的位置。強悍的風刮過，指責著樹不該有的憂郁。樹聽到了風的訓斥，他們聽到了，無奈而且傷感的抗議，但唯一能做的只是搖曳著那樹葉。秋夜籠罩下的樹，別具一格的憂傷。

秋天清冽的月光撫過僵硬的樓房，似乎是天使的手在撫摸過。單調的樓房，蒼白的色調，近乎死板的設計。但在秋夜獨特憂郁改造下，這樣死板的靜致竟也溫柔。秋天，月光下的樓房像孤傲的少女，在月光下祈禱明日的美好。我伸出手，想要輕輕觸碰一下這極至的美妙，但那段距離卻把我與秋夜樓房隔離。也許，有時美，是若即若離才可以感悟，特別是秋創造的美。

我揚起頭，目光與深邃的天空交接。獨特的深藍具有一種神秘的吸引。天空沒有閃耀亮點的星星，遺留下的是如絲綢般讓人動容的天空。Bluesky。光潔的表面，憂郁的色調，營造的氛圍竟然如此感傷。秋，沒有春的裊娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨特的憂郁和讓人為之動容的曼妙。這才是真正的秋夜，匯聚了憂郁與曼妙，調和了感傷和溫柔的秋夜，近乎完美的情景。

秋夜，又是夜，又是夜……

[推薦寫作] 童年作文600字初一怎么寫

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 童年作文600字初一怎么寫”，供大家參考，希望有用。

讀書讓生活更美好作文7讀書，讓生活更美好！讀書是一種美好的享受，也是一種樂趣。我從小就開始看書。在我的家人們的引導下，我漸漸喜歡上了看書。捧起它，它是奇妙無比的。在浩如煙海的書籍中游覽，是一件非常辛福的事情。

比如：作文寫的好時，還要再照抄一遍貼在墻上裝飾教室；還要抄點名冊、寫班務日志、有時還得帶著紅筆去給同學們批改作業和試卷、還要負責管理班級上的紀律、還要負責出黑板報等等工作。同時，自己的學習成績一刻也不能松懈，必須保持優異的學習成績，這樣才能帶動大家自主的學習。

感恩母愛作文800字篇1在楊柳抽芽的季節，萬物復蘇，大地是一片嫩翠滋潤的色彩，春風輕輕地吹著，讓我感覺到那么的心曠神怡。在這舒適的時節，我想起了正在打工的媽媽。母女可連著心啊！無論何時，母女之間總是有一條誰也解不開的隱形線，這是上天刻意安排的。我想著、想著，思緒不禁飄散開來，飄向那正在打工的媽媽。

【寫作模板】初一作文300字(示范版)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】初一作文300字(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

佇立在杭州越王廟內，我凝望著岳飛的塑像，不僅在眼里，也在心里烙下深深的印記。

凝望著岳飛的塑像，刀子眉、雙目炯炯有神，好似利刃刺入敵人的心臟。從他的眼神透露出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，對入侵金兵的痛恨之情，國仇家很，滿腹豪情，皆體現于此。

凝望著岳飛的塑像，頭戴頭盔，身披戰袍，肩著鎧甲，腰佩玉帶，左挎佩刀。我體會到岳飛身為元帥威風凜凜的一面，肩負著復國的重任。統領的軍隊英勇善戰，屢立戰功，大敗金兵，使金兵發出了“撼山易，撼岳家軍難。”

凝望著岳飛的塑像，他端正、筆直地坐在椅子上，果斷、剛毅，不被任何艱險擊倒，我覺得自己被他的一身正氣所震撼了，想到他被朝廷急召，他寧可玉碎，不可瓦全......然而惡毒遇上忠貞愈發惡毒......岳飛風波亭遇害，年僅39歲。

凝望著岳飛的塑像，我找到他的精神支柱和力量的源泉—精忠報國。

在歷史的長河里，人們尊稱岳飛是民族英雄。*先生曾說過“岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂》。”我認為他的一身正氣是世世代代都需要。

[寫作分享] 作文：蠟燭初一學生作文600字

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文我們要多讀多寫多練。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編整理的《[寫作分享] 作文：蠟燭初一學生作文600字》，希望對您有一定的幫助。

在比遠方還遠的一個地方，有一個已經很舊的大船，大船里有一只小蠟燭，它在漆黑的夜晚燃燒著，散發著溫暖的火光。他問自己“我為什么燃燒，怎么才能活得與眾不同?”突然小蠟燭的頭頂上閃過一絲明亮的光，它決定上去看看，于是它順著書本爬上了窗子，來到甲板上。小蠟燭驚呆了，“哇，是燈塔!”它看著燈塔說，我也要做一個燈塔去幫助別人。有了這個念頭，小蠟燭決定離開這里去找燈塔，在路上，小蠟燭的光給同伴們照亮了方向，小魚給他指路，小蝦給他加油，小蠟燭不能碰水，所以他踩著小螃蟹的背向前沖，這一路，真是艱苦，不過小蠟燭發現自己已經在燈塔的腳下了。

小蠟燭走了進去，可這里好像不太歡迎他。小蠟燭走了兩個小時才爬上燈塔，他問塔燈，我可以試試嗎?燈塔的燈滅了，小蠟燭更亮了，小蠟燭知道這是燈塔在給他機會，于是使勁的燃燒，可是就算它再努力，它的光也不及燈塔的一點點亮。燈塔的光再次亮了起來，在燈塔亮起的一瞬間，小蠟燭從燈塔上掉了下去。好冷，這里好冷，小蠟燭點燃自己，發現遠處有光，于是小蠟燭追著光的方向跑去了。它發現這里也有他的小伙伴，它把它們都點燃了。當小蠟燭跑到盡頭時，它發現那是一面鏡子，那點光是它在鏡中的影子。它說“我雖然不能指引別人，但我指引了自己”它在那面鏡子邊兒上發現了一盞孔明燈，它又點燃自己，坐挺明燈上慢慢升上了天空，它看到了下面是一片星河，那是它走過的路，點燃的燈。

小蠟燭再也沒有羨慕燈塔，它找到自己的價值，又飛回了舊船。

【寫作模板】燈籠作文600字(篇一)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】燈籠作文600字(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

這個寒假，老師布置了一個任務，讓我們親手制作一只燈籠。做什么樣的燈籠好呢?我左思右想。爸爸走過來，看見我在想問題，就問：“有什么問題不會嗎?”我說：“老師要叫我們做一個燈籠，我不會做。”爸爸說：“來爸爸教你做一個漂亮的燈籠。”

說干就干，爸爸帶我去買來了皺紋紙、膠水、剪刀等工具，還到竹林里撿了一些竹子回來。爸爸先把竹子劈成細條，然后把它扎成紅蘿卜的形狀。爸爸說：“只要包上紅色皺紙，就會變成漂亮的紅蘿卜燈籠了。”我想爸爸把形狀都扎好了，包個外形有什么難的，就自告奮勇地說：“我來。”我左包包，右包包折騰了好長時間什么也沒包上去。只好再求助老爸了。只看見老爸三下五除二的把燈籠包好了。咦?這燈籠怎么不圓呀?老爸就重新包了幾遍，可怎么也包不圓。我們用竹條做燈籠是徹底失敗了。

爸爸說：“包不圓，我們用垃圾桶做不是很圓嗎?”我說：“還是老爸聰明。”說完我們又重新開始做了。

爸爸先用不干膠把垃圾桶上上下下、里里外外都包好。再把垃圾桶的邊剪掉。然后用鋼絲把垃圾桶綁好，把一頭伸出來做燈籠的柄。最后我用從電腦打印出來的慶祝元宵和燈謎粘粘紙一個一個一張一張地粘了上去，我左看看，右看看總覺得少了什么。哦，我知道了今年是龍年，少了龍的影子，這時我想起旺旺大禮包上有兩個漂亮的龍頭，就了粘兩個龍頭上去……燈籠終于做好了。

平時看起來那一個個燈籠覺得很簡單，其實做起來很難的，不過還是很有趣的，我以后還要多制作燈籠。

[寫作模板]初一作文其七

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]初一作文其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——題記

愛是什么？我不明白。

愛有很多種，有一種愛是華麗的，卻是盲目的；是熱烈的，卻是空虛的。他被賦予了華麗的外表，人們正是被這一時的靚麗所迷惑，跟隨大眾盲目的推崇，到頭來才發現那是多么的華而不實，空洞無物。而還有一種愛，他是平凡的，卻是溫暖的；是樸實的，卻是細微的。他沒有驚天動地的偉大壯舉，沒有使世人仰慕的震撼力，他深入生活的每一個角落，使人很難察覺，可它正如一顆攜著沙礫落入海中的貝殼，甘愿埋沒，潛心積淀，最后沖向海灘，用珍珠那柔和的光輝照向大地，定是海灘一條最靚麗的風景。鉆石雖然耀眼，但人們不會把他長久戴在身上，因為看久了會使人感到疲倦，只有珍珠那柔和的光輝才能經歷住歲月的考驗，用平凡的愛滋潤生活的每一點滴。

記得不久之前在網上看過一篇文章，名字叫做“一個母親一生的8個謊言”。講述的是一個生活貧困的母親在把幾個孩子養活成人的過程中，為了孩子的幸福不惜犧牲自己，對孩子說了8個謊言，用她樸實平凡的愛照亮孩子成長的道路。這就是天下父母的真實寫照，平凡之愛的表現方式，雖不驚天動地，卻能溫暖孩子的心靈，甚至改變他們的人生。

這就是愛，在我們身邊處處籠罩著這種平凡的溫暖，也許只是一個微笑，也能像一簇火焰，為我們驅走嚴寒，指引人生的方向。

人人有享受人生幸福的權利，而獲得愛情就是人生的一種幸福。——后記