學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“教你寫作文:心愿作文）之二”，希望您可以借鑒參考！

我的心愿就是當一名精彩的跳舞老師。

由于我從小就喜歡舞蹈，所以在幼兒園的時候就報名參加了拉丁舞愛好班。每周兩天的拉丁舞學習是雷打不動的。為了達成我的心愿，我一直很努力。上課時，我當真的看著、聽著、記著跳舞老師的每一個動作；回家時，不管作業做到多晚多累，我都堅持訓練當天學的舞步。就這樣幾年過去了，我的舞步越來越純熟，舞姿越來越柔美。

今年上半年我還還去參加了全國少兒拉丁舞比賽，還拿加個獎狀呢！自那次比賽后，我才真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的含義。

學習跳舞讓我越來越自信，氣質越來越柔美。為此，我想長大后成為一名跳舞老師，把跳舞教給我的學生。把這份自信與柔美傳播給更多人，讓更多人對糊口布滿自信，對未來布滿夸姣的但愿。

我想在我的努力下，我的心愿一定能達成的。

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教你寫作文: 春天來了小學作文之二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 春天來了小學作文之二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

冷酷無比的冬天國王總算交出了接力棒，帶著他的雪兵霜將回到屬于他的國度。換成溫柔美麗的春之神來到。

春之神一降臨，大地全都醒了。大樹掛上小綠旗，小草插著小綠芽，酢漿草也吹著小喇叭，原本灰蒙蒙的世界，突然在一夜之間灑上五顏六色。

賞花是這個季節最美的活動。我們去貓空賞杏花，有白、粉紅和桃紅，杏花在暖暖的春風中微笑，我們也在花中微笑 。我最最喜歡春天了，因為可以把圓滾滾的冬衣收起來，不用再當一粒小皮球，蝴蝶、小鳥一起熱鬧迎接春天，所以我愛春天。

春天！可愛又活潑的春天，你終于來了。

黃鶯兒吱吱叫著，春天來了！春天來了！花兒和草兒聽了都抬起頭來迎接春天的到來。

春天是個活潑可愛的小女孩，她帶來了春天的氣息。

我最喜歡的季節是春天，最討厭的季節是冬天。因為春天是一個美麗的季節，也是讀書的好時機，也是游樂的好季節。冬天是位冷酷的惡魔，害我不能出去玩，而且每天穿著又厚、又大、又重的大衣，害我們行動不方便，走起路來，搖搖擺擺，真像圣誕老公公。

我希望時間永遠停留在這美麗又活潑的春天里。我希望春天永遠不要過去，永遠留在人間。

教你寫作文: 去貴門作文之二

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《教你寫作文: 去貴門作文之二》，希望對您有一定的幫助。

星期一，我們五年級的學生一起去貴門青少年實踐活動基地。進行勞動實踐活動。去貴門的前一個晚上，我睡也睡不著激動得要命。

去貴門路上我看見了好多迷人的風景，樹葉變成了金黃色，像一只只在空中隨風飛舞的蝴蝶。瞧，那趕牛人在驅趕著牛群，牛兒也看著我們。差不多過了一小時，終于到了貴門，我們紛紛走下了車，來到了臥室放好東西到操場排隊，老師帶我們去參觀更樓，更樓是四合院的形式建的，這里連著鹿山書院，貴門古時是通往東陽，聽著老師的講解，我仿佛來到了幾千年以前，看見人來人往的情景。上面還有朱熹親筆題字呢！山上的茶樹很多。

接下來幾天我玩得很開心，有羅馬炮架、軍事五項、車水磨粉、農事實踐......

貴門真好玩！

教你寫作文: 呼喚小學文章之二

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 呼喚小學文章之二”，希望您可以借鑒參考！

20xx年，隨著科技的發展，大河和小溪以及大氣層都相應地配上了對講機。一天，小溪在歡快地唱歌：嘩嘩嘩，哈哈！我是最快樂的小溪！就在這時，嘀嘀嘀……呀，對講機響了，小溪忙拿起對講機，按一下按鈕說s“你好，我是小溪，聽見請回答！”“小溪，你好！我是大河，最近人類經常往我這倒垃圾，工業廢水及生活污水不經過任何處理就肆意排放，弄得我頭昏眼花的。雖然人類的現代科技完全可以解決這些問題，可是他們卻把各自尖端技術都用在了發展經濟，發動戰爭等地方，就是沒想到保護環境！唉！小溪，小溪，你那邊受到污染了嗎？快給我注入些新鮮血液吧，哥哥快挺不住了！”

小溪滿不在乎地說s“沒事！”咦？剛說完，小溪覺得身上有股臭味，回頭一看，呀！一股股污水正向它撲來，頓時，清澈的小溪變成了烏黑色。原來在小溪的身邊最近新開張了一家“污水站――造紙廠。

大河忙叫s“小溪，小溪！你怎么了？”小溪有氣無力地說：“我……我，我也被感染中毒了！”

“難道人類就不會自己的未來著想嗎？”真的忘記了清潔的水個空氣是他們生存最不可缺少的嗎？為了我們的現在和人類的將來，讓他們還我們碧水藍天！”“好的，馬上聯系吧”……

于是，人類將要傾聽大自然的吶喊和呼喚，并接受最后的審判。

教你寫作文: 公園寫景文章之二

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《教你寫作文: 公園寫景文章之二》，希望對您有一定的幫助。

游濕地公園

今天上午，我和媽媽去濕地公園，一進大門一座栩栩如生、活靈活現的雕像映入眼簾。最引人注目的是一匹棗紅色的俊馬加一個勇敢的騎士，它仿佛不是在一個公園里當雕塑，而是在為保衛做準備。翩翩起舞的蝴蝶和鳴叫的鳥兒仿佛在歡送他，祝他平安歸來。

我們走著走著，就來到了一片湖泊前，聽著青蛙演奏的“呱呱”曲，看著魚兒跳的搖擺舞，踏著木頭做的小橋，簡直就是一片人間仙境啊！

小橋很快走完了，我們來到了一片百花齊放的花園里，光彩奪目的花兒讓人眼花繚亂。你看！它們總是“三個一群，五個一伙”地攀比。這邊，月季花你壓著我，我壓著你，恨不得讓對方的花兒凋零；那邊，五彩繽紛的小野花開得一朵比一朵漂亮，有三種顏色的、四種顏色的，最多的甚至有十種顏色。一只小巧玲瓏的.蝴蝶飛到了我身邊的一朵紅白相間、白里透紅的小花上，我小心翼翼地靠近它，猛 一抓，抓到了。哈哈，我太厲害了。那只蝴蝶可憐巴巴地望著我，仿佛在說“放了我吧，求求你了”。我看了看周圍的蝴蝶，把它放進了一個蝴蝶群里，又對它說：“我給你起了個名字——迫迫”。它 圍著我轉了幾圈，仿佛在說：“好哇好哇，這個名字我喜歡！”

濕地公園真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！

春游濕地公園

春姑娘悄無聲息地邁著婀娜多姿的步伐，打開了春的大門。我懷著高興的心情去濕地公園游玩。真想快點到達啊，全心享受春的美景。

一進濕地公園，一把把像蘑菇一樣的小涼亭展現在眼前，一棵棵長發飄逸的柳樹包圍著整個濕地公園，搭建起了春的城堡。那里的花朵爭奇斗艷、五彩繽紛。我認真地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這 一處美景，另一處又看不清了；看清了這邊，那邊的景色又錯過了。濕地公園可真是妙不可言。

我一邊走，一邊看，一排整齊的冬青吸引了我的眼球，它的葉子有黃有綠，有大有小，每片葉子都閃耀著清新的光芒。冬青的枝條是棕色的，細細的。每一片葉子的中間夾著五六個像櫻桃的小果實，小 巧玲瓏，十分可愛。

過了一會兒，那美麗的桃花在向我招手。桃花的顏色可真不少：有嫩嫩的粉色、火焰般的紅色……它的葉子是折起來的，像一個個綠色的小月亮。桃花的花蕊最有趣，中間有一枝花蕊是最長最粗的，其 余的花蕊是深紅色的，又短又細。

最后，我走到了油菜花的面前，它的葉子上面是淺綠色的，下面是深綠色的。它的花骨朵是深黃色的，油菜花的花瓣上面小下面大，遠遠望去，真像一片金黃色的海洋。它的味道淡淡的、香香的，十分 好聞。

天空漸漸被染成了黑色，時間不早了，我們要回家了。我依依不舍地離開了充滿生機的濕地公園。

教你寫作文:我愛讀書文章)之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文:我愛讀書文章)之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我問爸爸要了點錢。去買了一本書，那本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。回到家后，我就像一匹貪婪的惡狼一樣，急忙的打開書，一頁、兩頁的看著。起先，我看的是如醉如癡、天永日久。甚至連媽媽放工回來，不知道我在房里邊讀書，就一下子把我給反鎖在里面，自己就出去了。直到媽媽回來，我還不知道我被“反鎖”了！

時間過得好快啊，一轉眼，一天就過去了。到了晚上九點多，媽媽過來叫我睡覺，我才發覺已經到晚上了。媽媽說：“快點睡，現在都九點多了，明天還要上學呢！”我說道：“媽媽，你就再讓我看一會吧，就一小會兒！”媽媽說：“不行，太晚了，快睡吧，明天再看吧！”我不罷休的吵到：“不行，我要看書。”媽媽看我那么想看，就無可奈何的說道：“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘！！！”我立刻變了臉，說：“好的好的，媽媽最好了、嘻嘻！”我開心的渡過了這短站的5分鐘。5分鐘過后，媽媽又來催我了：“快睡覺！”我只好裝作乖乖“服法”的樣子，裝睡著了！過了一會兒，媽媽走了。我把那深藏已久的書拿出來，用細微的燈光一字一字的照著，津津有味的讀。也不知什么時候，我抱著書，我們一起“睡著了”！

書就像一只錦繡的小蝴蝶，把我給深深的吸引了；書就像一位好媽媽，在你碰到挫折的時候只引你前進的道路；書就像一位可愛又和藹的老師，給予我濃厚的知識；書就像一位好朋友，在你碰到挫折的時候，鼓勵你、幫助你。

我愛讀書！

教你寫作文: 初二游記作文300字之二

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 初二游記作文300字之二”，僅供您在工作和學習中參考。

暑假的早晨，我和老爺來到龍灣公園。公園里非常幽靜，只有枝頭的小鳥在快樂地歌唱，好像在對我說：“歡迎你!歡迎你!”一幅美麗和諧的畫馬上展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，給大地鋪上了金黃色的地毯;在路旁有一排松樹巍然直立著，遠遠望去就像一支等候檢閱的隊伍，排得整整齊齊。

晨風夾著芳香輕輕吹過，使人神情氣爽、心曠神怡。還有在龍灣公園人工湖旁的垂柳，葉子垂在湖面上，秋風吹來，柳枝隨著風一起飄擺，好像在一起跳舞。

龍灣公園的小路兩旁樹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。人們在晨運，有頭發已經閃著銀光的老年人，也有猛虎一樣的年輕人，還有許多活潑的小朋友。游覽了美麗的龍灣公園，我更加喜愛隨風飄擺的柳樹，活潑可愛的小鳥，這里到處都孕育著生機，充滿希望。

每兩棵樹的枝葉都交錯在一起，就像兩個形影不離的好朋友搭著肩說話;在陽光中，小鳥斜著身子在天空中掠過，有的由這一棵樹上一下子飛到那邊的花叢里，有的橫掠過湖面飛到另一邊的草地上。

我喜愛龍灣公園。

教你寫作文: 吹泡泡作文300字之二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“教你寫作文: 吹泡泡作文300字之二”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我很喜歡吹泡泡，走到哪里都帶著泡泡水，每天只要我有時間就會吹泡泡。

有一次到內蒙古的大草原旅游，我也帶著泡泡水。我站在廣闊的大草原上，望向四周是無邊無際的綠色，我試著向上跳起來，覺得高一些就可以看到大草原的邊，結果看到的還是沒有邊的綠色。

我拿出泡泡水，吹起泡泡。我吹出一個大大的泡泡，我的兩只手臂圍起來都抱不住這個泡泡，我仔細一看，原來我吹出一頭泡泡做的大象，我想騎到大象背上，結果聽到砰地一聲，啊！我的大象爆了。我不服氣，接著，我又吹了更多泡泡，吹出小兔子、小鳥、小木屋，還吹出彩色的圓柱體，于是我鉆進了圓柱體泡泡里，剛進去就發現原來泡泡里面全是水，我趕緊拿出潛水裝備給自己換上，潛到水里玩，玩著玩著睡著了。不知道睡了多久，我聽到外面有牛羊的叫聲，于是從泡泡里出來，和小牛小羊一起快樂地做游戲。

我繼續在草原上旅游，泡泡成了我的好朋友。它有時是我的交通工具，帶著我到處飛；有時又變成舒適的房間，讓我美美地睡上一覺。我的草原旅行，因為有了泡泡的加入，變得美妙極了！

教你寫作文:家鄉的變化初中作文之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:家鄉的變化初中作文之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的家鄉在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年里發生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質清澈了、新景增加了十個、動物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。

我在《都市快報》中曾經看到這樣一篇報道:1999年底開始,2003年3月結束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深達到2.27米,水質指標明顯好轉,生物指標明顯下降。根據杭州西湖風景名勝區環保局監測:西湖水的透明度已經達到了63。7厘米,分別比2003年和2002年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護工程,三個大手筆的成效都在西湖水質上得到了最終體現,西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場進行預處理,透明度達到120厘米。經過處理的凈水通過兩個渠道分別進入小南湖和湖西水域。為了穩定神態,種植水生植物被認為是一項長期的、有效的、最合理的“凈水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營造出區域內一個穩定的生態平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區內種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、莼菜等60多個品種。

我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報紙上說的一樣,西湖水干凈了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱著悅耳的歌聲。這些景色讓我們如醉如癡,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質和空氣質量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機。還有西湖的新十景:玉皇飛云、吳山天風、阮墩環碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、云棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……

在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉的西湖反映秀美宜居的生活環境,體現綠色低碳的生活方式;反映提升生態文明水平的科技創新,體現人與自然和諧共生、協調發展的理念。

教你寫作文:參觀科技館文章之二

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:參觀科技館文章之二”，供大家參考。

參觀完博物館后，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。

爸爸給我們先容，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區，有200余件展品，這些展品內收留涵蓋天地天然、聲學、數學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和介入性。

在爸爸的先容中，我們走進了科技館。

一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。

于是，我們就開始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛整理的反射式千里鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大天然的基本現象和規律，有關于電的、還有關于磁的呢！

看，這個是旋轉的金蛋。

只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且仍是豎立地旋轉。這是為什么呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和豎立這樣有趣的現象。

二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這里有小球走直線。

不管圓盤轉快仍是慢，這個小球卻一直保持直線運動。

這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！

后來，我和還參加科技園的互動流動。可惜去晚了，沒坐上座位，不外不要緊，站著也能互動。

流動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。

要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。

有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思索，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中小學生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我學習科學知識的愛好！