二年級春天美麗的景色范文。

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[實用作文] 作文：美麗的春天 - 二年級怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

湛藍湛藍的天空飄浮著幾朵白云，幾只小鳥在空中歡快地歌唱。大地披上了綠色的新裝，地上長滿了嫩綠的小草，樹木也發出了嫩芽，五顏六色的花兒綻開了美麗的笑臉，花蝴蝶在草叢中翩翩起舞。

不遠處，幾只白色的小兔子活蹦亂跳地跑來跑去，好像綠毯上打滾的白絨球。長頸鹿媽媽帶著它的寶寶不緊不忙地出來尋找食物，頑皮的小魚在水里歡快地游著，好像告訴人們春天的到來。小河吟唱著歡快的歌兒向遠方流去。

一年之際在于春，春天給人們帶來了希望，把大地變得更加美麗!

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[實用作文] 圣誕怎么過-二年級作文篇二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 圣誕怎么過-二年級作文篇二”，供大家參考，希望有用。

記得有一個圣誕節，同學們都帶了許許多多的糖果去學校。

人人都把自己的糖果拿出來，分著大家一起吃。這時，班長走了進來，生氣的訓斥道：你們怎么都帶糖果來學校？隨后，她拿出一本本子，在本子上記下了有帶糖果的人的名字，我心里一驚一定要把糖果藏好，不然被發現就糟糕了！我在書包翻了翻，找到一個隱秘的口袋，慢慢地把糖果放進去，盡量不驚動旁人。下課鈴聲響起，我拿起一本書，正要去圖書館，同桌突然問我：你有帶糖嗎？有袋糖一定要藏好。我只是笑了笑，沒有說什么。回來時，同桌緊張的抓住我的手：咲琪，剛才我看見班長翻你的書包說跟你說過了！我大吃一驚：什么？

轉過頭，正好看見班長從別人手里沒收了幾顆糖果，趁著別人不注意，把糖果剝開，放進自己嘴里，我不由得為我們班上的同學們憤憤不平。

圣誕不吃糖，這樣的圣誕節該怎么過？

[每日一記]二年級日記：美麗的青島怎么寫

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[每日一記]二年級日記：美麗的青島怎么寫”，希望對您有所幫助！

青島是一座美麗的城市，那里有廣闊的大海，我們可以在那里面沖浪、游泳、坐輪船。

還有我國著名的海底世界，在那里，你會看到水母、海龜、鯊魚的鯨魚的標本，在這里你可學到很多關于海洋的知識，青島還有很多美麗的建筑物——導航用的燈塔、鋼鐵結構的彩虹橋、帆船博物館等等，希望所有小朋友到青島來玩。

作文推薦: 假期二年級作文怎么寫

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 假期二年級作文怎么寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

7月1日是我們學生最快樂的時光。因為這是我們的假期。我們可以開心地玩。有些學生去旅行，有些學生在家。不像他們，我回到了農村老家。在我鄉下的家鄉，我遇見了許多朋友。他們還教我在縣城玩不了的游戲。比如：跳格子，綠少林等。我第一次玩“跳格子”真的是出丑了。我不僅引來了小伙伴們的嘲笑，還引來了幾個老人的嘲笑。老人說：“城里的孩子從來沒玩過這個。別擔心，慢慢來。過段時間我會玩好的。”我聽了一些老人的話。我想：他們都玩的這么好，我怎么就玩不好呢？聽老人的話，慢慢來。我會再試一次。難以置信，我居然成功了。勝利的喜悅出現在我的臉上。至于綠少林，我一聽朋友解釋就明白了。我在鄉下，交了很多好朋友。還學了幾個游戲。等我回到縣城，我一定會把這些游戲告訴你，讓大家一起玩。…這里是正文結尾

[實用作文] 二年級寫人作文：我的偶像（二）其二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在寫作文時沒有思路，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[實用作文] 二年級寫人作文：我的偶像（二）其二”，希望對您有一定的幫助。

在三國時代，有一位非常有名、料事如神的軍師，姓諸葛，單名亮，字孔明。他憑著過人機智，常常為蜀國立下了許多的大功勞，現在就讓我們來看看諸葛亮是如何面對問題的吧！

有一次，正當諸葛亮煩惱著如何抵抗魏國大臣———司馬懿進攻蜀國時，有位名叫馬謖的大將，也是諸葛亮最喜愛的大將之一，他料司馬懿的下一個目標就是街亭，于是馬謖便自愿去防守這個地方，臨走前，諸葛亮再三堤醒馬謖要在大路扎營，但是當馬謖到街亭時，卻沒有聽諸葛亮的話，反而擅自決定要在山上扎營，而副將王平則是未追隨他，而聽從諸葛亮的指示，在大路上扎營。

魏國大將司馬懿知道了這個消息后，便命令張合擋住王平，而且還截斷了蜀軍的水源，沒多久街亭失守了，馬謖狼狽的逃走，司馬懿帶著十五萬大軍向死守西城的諸葛亮進攻，但是因為精銳部隊都已經不在城內，西城里都是毫無防備之力的文官，老百姓們都驚慌失措，緊張得不知如何是好。

幸好諸葛亮急中生智，鎮定的說：”把我的琴拿來，我自有妙計。”并命令老人們打掃街道，把城門打開，而他則是故作悠閑，從容不迫的坐在城頭，一邊喝酒，一邊彈琴，等待司馬懿的大軍到來。后來，司馬懿到西城時，發現所有的城門都開著，而且諸葛亮的琴聲帶有殺氣，司馬懿心生疑惑，以為有很多埋伏，所以趕快撤退，這才保住了西城里好幾千條的人命，這就是有名的”空城計”。

我覺得諸葛亮很聰明也很勇敢，就算是司馬懿雄壯威武的十五萬大軍逼進，諸葛亮也不會驚慌失措，而是會臨機應變，且臨危不亂，遇到問題時能冷靜的想辦法，而不是撤退或投降，讓我們十分佩服，所以值得我們學習。

實用作文: 二年級作文(篇一)

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 二年級作文(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學校集合，去二中聽國家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。

我們早早的來到學校操場，排著整整齊齊的隊伍耐心的等待老師到來，心兒早就飛到了二中。老師終于來了，帶領我們像長龍一樣的隊伍奔向二中聽湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進了一個離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學在思考童話里的問題，當湯教授提問時，許多同學舉手，最后一個男孩子響亮的回答了問題并得到湯教授以自己寫的書作獎勵時，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。

湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識，才能寫出好的文章，同時。我更應從現在開始認真學習，爭當有用人才。

實用作文: 小學二年級作文篇二

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 小學二年級作文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動人的`舞姿跳著春天的舞蹈。

春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會兒尋找食物，一會兒游水嬉戲，一會兒游泳比賽，游得可歡啦！

春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了。看，遠處那寬闊的操場上，許多小朋友趁著溫暖的春風放起了風箏，風箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。

作文借鑒: 二年級家鄉作文怎么寫

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，寫好作文練習是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 二年級家鄉作文怎么寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的家鄉在一個小山村里，山村前有一條小溪，小溪后有一座大山，我喜歡那里。

每當太陽高照時，山上的樹叢郁郁蔥蔥。綠油油的碧葉上，滴溜溜的小水珠在上面打。

不一會兒，小鳥也來了。它們站在樹枝唱歌，無憂無慮，自由自在。這里的人們不去捉它們，因為它們能給人們唱歌聽。

小的時候，我喜歡在山頂上去欣賞那些不起眼的花花草草，仔細看看，它們真的很美。而且，在那兒，我可以與大山面對面的交流。山谷里，時常回蕩著我的歌聲。

有時，我躺在山坡上的草坪里，陽光灑在我身上，舒服極了！

小溪里，魚兒們歡快的游著，時而傳來溪水“嘩嘩嘩”的流淌聲。

我愛家鄉的山，山谷里的回音，為春天譜成了一支悅耳的贊春歌。