瞌睡蟲找朋友作文三年級。

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 課堂上的瞌睡蟲作文1000字精選一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

期中考試的日子一天天逼近了……中午加班加點的趕作業，使Linda精疲力盡，此刻，她正懶洋洋地趴在課桌上午休，可是一陣清脆的鈴聲卻打破了教室所有的寧靜，Linda無可奈何地抬起頭，第一節是Mr。Zhou的數學課。唉，又要復習柘燥的“XYZ”了。“起立”、“同學們好”、“老師好”……隨著一大堆程序化的“開場白”，乏味的數學課開始“請同學們把書翻到107頁，今天我們復習因式分解……”唉，因式分解，是我此刻最最不想聽的內容了，完了，耳朵又要受罪了!Linda默默的嘆了口氣。

Linda坐在最后一排，心不在焉地聽著課，窗外樹上的知了不厭其煩的，一遍又一遍叫著，火辣辣的陽光，無聊的課堂，讓人昏昏欲睡。

天啊，我快堅持不住了!不行，我絕不能在課堂上睡覺!萬事都沒有絕對的呀!可這樣太對不起老師了?只有這一次而已呀!可是，我從來都沒有干過這事呀!……我，我只睡一小會兒，老師大概不會怪我吧?Linda的眼皮不停的“打架”，整個人早已神情恍惚，在Mr。Zhou單調的聲音中，Linda“情不自禁”的閉上了眼睛……忽然，Linda的頭猛往下一沉，把她嚇了一大跳，整個人都驚醒了。好險啦!Linda慌張地望望講臺上正講得眉飛色舞的Mr。Zhou，還好，沒有被發現。

Linda又看了看周圍的同學，大家都無精打采，目光呆滯的望著Mr。Zhou，迷迷糊糊地回答著問題。唉，同是天涯淪落人!再瞟了瞟身旁的雨菡，她早已被“催眠曲”催眠了，連Linda踩她的腳都沒有反應。木頭?!看來沒有人能幫我“掩護”了，哎，幸虧坐在最后一排，Mr。Zhou眼睛不好，一定不會注意到我的。聽天由命吧!Linda帶著一絲僥幸，迅速擺好一個不易被老師察覺的“沉思”狀，忐忑不安的又閉上了“不堪重負”的雙眼。她漸漸的沒有了意識，進入了一種飄飄然的“天堂”……

正當Linda與周公閑聊的時候，一個威嚴的聲音響了起來：“喂，那位同學，請起立!”全班都沒有反應。“請最后一排的那位同學起立!”Mr。Zhou的聲音里已經帶著嚴重的不滿。Linda睡得正香，隱隱約約聽到“請最后一位同學起立”這句話，心一驚，差點兒沒條件反射地從座位上彈起來。

慘啦慘啦，被Mr。Zhou發現了!該怎么向他解釋呢?Linda的大腦飛速地“運轉”著，可千千萬別在這個危急關頭“死機”呀!唉，看來還是“地利不如人和”，該怎么辦呢?Linda“痛心疾首”的想著……經過10秒鐘的思想斗爭，Linda決定坦白從寬。當她懷著一種“我不入地獄，誰入地獄”的豪情想要站起來的時候，卻沒有料到MrZhou怒氣沖沖的將最后一排的另一個瞌睡蟲”請了起來。Linda的嘴變成了一個大大的“O”型，傻傻的看著Mr。Zhou和那位目光茫然，不知所措的“難友”。有沒有搞錯呀?原來Mr。Zhou叫的不是我?唉!虛驚一場。

Linda在心里輕輕罵著自己“自作多情”，忍不住又看了看那位“光榮犧牲”的同學。唉，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”……

下課的鈴聲終于響起了，Linda第一個沖出了教室，來到天臺上，天空還是那么蔚藍，陽光還是那么燦爛，在溫柔的風中，Linda悲哀地嘆了口氣：當瞌睡蟲可真恐怖呀，千萬不能有第二次了……

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作文示范： 做好事的瞌睡蟲作文600字(篇七)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 做好事的瞌睡蟲作文600字(篇七)》，歡迎閱讀，供您參考。

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

瞌睡蟲飛進了森林。它們看見一只大灰狼正在追趕一只雪白雪白的羊，眼看羊就要被大灰狼吃掉了。瞌睡蟲看見了，馬上飛進了大灰狼的腦袋里。大灰狼張開大嘴巴要吃小羊的時候，忽然感覺頭暈暈的，居然睡著了。小羊還沒反應過來，不知眼前發生什么事。瞌睡蟲告訴小羊剛剛發生的事情。小羊聽了，連聲說：謝謝你們，救了我！瞌睡蟲說：不用謝。瞌睡蟲交到了第一個朋友小羊。

瞌睡蟲們飛呀飛，飛到了學校里。它們看見一只只小老鼠正在咬電線，連忙飛進去它們的耳朵里，小老鼠們不知不覺地睡著了。第二天，同學們回到教室里，看見了一只一只的小老鼠睡著了，覺得很奇怪。瞌睡作文蟲告訴同學們發生的事，同學們非常開心，齊聲說：謝謝你們，瞌睡蟲！瞌睡蟲們聽了，也齊聲說：不用謝。這是瞌睡蟲交了第二批朋友同學們。

瞌睡蟲繼續飛，飛到了城里的一座房子。夜晚，小偷來偷東西了。瞌睡蟲們看見了，急忙地飛進了小偷的耳朵里。不一會兒，小偷就睡著了。第二天，主人看見家里有一個正在睡覺的小偷，急忙打110，警察來了，把小偷給捉住了。主人感激地說：謝謝你們！瞌睡蟲。瞌睡蟲聽了，齊聲說：不用謝。這是瞌睡蟲交的第三批朋友屋子的主人。

瞌睡蟲太累了，它們飛回到瞌睡蟲王國里。瞌睡蟲國王贊揚它們，說：你們做了那么多的好事，表揚你們，希望你們能繼續幫助他人。瞌睡蟲們聽了，都開心地笑了。

2022寫作推薦 作文：瞌睡蟲范文網頁版

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“2022寫作推薦 作文：瞌睡蟲范文網頁版”，歡迎您來這里參考。

有一個人，他長著一頭濃密的黑發，眉毛彎成月牙形，小眼睛炯炯有神，兩條腿像火柴桿一樣細瘦。他最大的特點，莫過于每天拖拖拉拉地寫作業，到了晚上，在媽媽的嚴密監視下，才會乖乖寫作業。這導致他整個白天都無精打采，成了名副其實的瞌睡蟲。

今天天空十分藍，云朵十分白，天氣格外的好。于是我們邀請了瞌睡蟲一起去圖書館。剛到不久，屁股都還沒坐熱，忽然傳來了一陣響亮的呼嚕聲。那聲音就像飛機在低空盤旋，發出“嗡嗡嗡”的聲音，又像火車在鳴笛，發出“嗚~~嗚~~”的響聲，聲音不是一般的大。頓時，安靜的圖書館就被這時而粗得像雷公打鼓時而細得像大象潑水的聲音給充滿了。

我們循聲走去，終于在一個小角落，發現了那個里三層外三層的人包圍了的瞌睡蟲。我們擠入人群，把他推醒說，“你怎么能在圖書館睡覺？我們是讓你來看書的，又不是來睡覺的！”可他理直氣壯地說：“我只是在書的故事中遨游了一會兒，又怎么了？”我們聽了他的回答，居然被噎得無話可說。他見了，蹦跳著走了。

你知道他是誰嗎？他就是我們班聞名遐邇的瞌睡蟲——何升翔！

熱門作文: 續寫故事瞌睡蟲文章350字450字(篇七)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“熱門作文: 續寫故事瞌睡蟲文章350字450字(篇七)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，它們紛紛飛出洞口，尋找自己的朋友。一只瞌睡蟲飛進醫院里找到了一個正在全神貫注做手術的醫生，瞌睡蟲剛趴到他的身上，他就打著哈欠，張大嘴巴想要睡覺，卻又使勁地搖頭，把瞌睡蟲給搖下去了。瞌睡蟲差一點兒就摔到地上，有驚無險。

瞌睡蟲又飛出了醫院，來到了一個小孩的家里，他看到小孩正在全神貫注地寫著作業，瞌睡蟲剛爬到他的身上，他的眼皮就開始打架。小孩覺得臉上癢癢的，就啪的一聲打了自己的臉一下，嚇得瞌睡蟲趕緊飛走了。

這時他看到了一個老奶奶正翻來覆去睡不著覺，嘴里還喃喃自語：“唉，吃了安眠藥也睡不著。”瞌睡蟲就飛到了老奶奶的身上，老奶奶很快就進入了夢鄉。

第2天她醒來之后發現是一只小蟲子的搗的鬼，從此他們就成為了好朋友，瞌睡蟲每天都會過來陪著老奶奶一起睡覺。

作文示范： 課堂上的笑聲文章(篇一)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范： 課堂上的笑聲文章(篇一)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場上流動的同學休止了各種游戲，趕緊向教室走去，喧鬧的校園徐徐安靜了下來。

我回到了座位上，心想這節班隊流動課會有什么內收留呢?這時班長吳亞君跑進教室大聲說：

“講演大家一個好動靜，這節課舉行‘頒獎典禮!’”“嘩—”整個教室一下子熱鬧起來，有的鼓掌，有的歡叫，

還有的在預測“誰得獎了?”“什么獎呀?”……七嘴八舌，問這問那。

就在這時，我們班主任方老師手里捧著一捧東西滿面笑臉地走進教室。“唰……”大家把目光投向老師，

想從老師那里尋求謎底。只見老師走向講臺，一邊把東西放下，一邊興奮地對同學們說：“咱們班的.方芳同學榮獲‘第三屆全國語文規范化知識大賽’一等獎啦!大家坐好，咱們為她頒獎。”大家又把目光齊刷刷投向了方芳，一邊興奮的用力鼓起掌來。

方芳在同學們強烈熱鬧的掌聲、笑聲中，忸怩地走向講臺，小酡顏得像成熟的蘋果。她雙手接過老師手上的獲獎證書，

臉上寫滿了喜悅。同學們伸長了脖子，眼中流露出羨慕的目光。“哇—證書真漂亮!”眼尖的方媛媛同學大叫起來。

方芳回身剛想走下講臺，“等一等，下面還要給你頒發獎品呢!”方老師笑咪咪地說。大家驚訝了，都高興地站了起來，

向講臺望去，只見方芳從老師手里接過一本大詞典，大家激動得為她喝彩：“方芳太棒了!”同學們高興地喊著，叫著，笑著……，教室里成了歡樂的海洋。

[參考作文] 課堂上的記憶文章550字(篇四)

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 課堂上的記憶文章550字(篇四)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關于小學的課堂，我腦海中浮現了各種各樣的記憶，但是讓我印象最深的，最開心的，還是四年級的那一節語文課了，那一次的課堂是我覺得最不一樣的。

那天下午，彭老師微笑著走進課堂，在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一張漂亮的櫻桃小嘴。于是彭老師賣著關子對我們說：“今天我們不講作業，我們先來玩個游戲就是畫小嘴。”“誰——要來”。老師故意拉長了聲音說。話音未落，教室里頓時舉起一片小手。看到同學們爭先恐后的樣子，我也情不自禁地跟著慢慢地舉起了小手，但心里卻直打鼓，既想上臺玩游戲，又怕畫不好。正想著，突然彭老師叫到了我的名字。我一驚，辛運地當上了游戲者。我走上講臺心里像揣了一個活潑的小兔子一樣，忐忑不安。彭老師為我系上紅領巾，頓時我的眼前一片漆黑。“先轉三圈”幾個頑皮的同學開始起哄，一看原來是我的幾個好朋友。我心想著：好啊，竟不幫我，看我下去怎么收拾你們。果然受不住大家的“盛情邀請”，我只好轉三圈。轉了三圈后，我已經頭昏腦漲，東南西北都找不到，終于我開始“上路”了。正當開始畫的時候，教室里一片鬧哄，好心人一起出現。有的說往左，有的說往右，我簡直不知如何是好啊!我心里一想：豁出去了，可別讓我化成三腳貓了啊!各路神仙快來救救我吧!我估摸著嘴的位置，還漂漂亮亮的畫了個嘴。頓時教室哄堂大笑，我摘下紅領巾一看，原來嘴畫在了頭上，成了無嘴怪。看著我的杰作，我也笑了。

關于課堂上的記憶還有很多，它讓我回憶起小學時期的美好時光，我會一直珍藏在心里!

[推薦寫作] 作文：課堂上的亂想作文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 作文：課堂上的亂想作文”，希望您可以借鑒參考！

現在正在上語文課。原諒我，由于老師的課講的很無聊，所以我就寫起了這個……

獨一的預備工作就是要給耳朵塞兩個很結實的紙團，固然作用不是很大，但總比不塞要有用。這樣可以讓我更好的做白日夢。

我首先想到的是我的物理功課還沒有做完，課代表說下了這節課就要收，所以我就應該思索那個密度問題的計算題。密度和體積應該成正比仍是反比，大概是正比的關系吧……不外我很快就健忘了這些，由于老師說過那道題可以不用做。他晚自習上要講的，所以就不用我在這費腦細胞了……

看了一下表，還有三十五分鐘下課，才過了十分鐘。天啊！上這種課真是折磨人。看了一下其他同胞，也都是一副昏昏欲睡的樣子。我又研究起了我的表，那個表的牌子已經看不清了。唉，真可悲，表都快壞了卻還不知道是什么牌子。看來以后應該多多觀察糊口。希望下次買表時我可以記住它是什么牌子的。

我忽然發現自己變的很緘默沉靜，就連最能促進交流的午餐時間也可以看到我在教室里造作業。實在我知道，那根本不是在造作業，說的好聽一點就是在緘默沉靜，就像現在一樣。天天都思索著明天該如何奮斗，卻又不去步履。回到家里看見堆得比小山還要高的功課，只是不中斷的訴苦，天天除了功課仍是功課，就像一個傀儡。把自己變成一個學習狂，天天就這樣在不知不覺中渡過。只有在無聊的語文課上的這種放松，就是一天中最輕松的時間。獨一欣慰的是就是快放“十一”假了，不知道對我們這些初三的學生有幾天假。或許我們就不應該對自己說放松。望了望窗外，有幾只很無邪的麻雀在電線桿上不識相的叫著。或許我也可以像它們一樣，把一天這樣快樂的渡過，但是我不能。

取下了耳朵里的兩個紙團。我對自己說，一定要努力，狠狠的。

原諒我，我不是一個好孩子。