這就是我作文。

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 寫人文章題材：這就是我其六，僅供可以為您提供參考。

我叫李奕攸，今年八歲，是一名小學生。

我有一頭烏黑的長發，大多數時候我都扎著丸子頭出門，因為現在的天氣太熱了，扎著馬尾辮會很熱，而且我喜歡丸子頭。

我有很多愛好：跳繩、看書、游泳要說最喜歡的，那還是游泳，一年級的時候媽媽還給我報了個游泳班，我還拿到了一張獎狀呢！

我很喜歡收拾房間。一開始，我不喜歡收拾，媽媽就給我定了個目標，就是只要我每天收拾好房間，第二天的早餐就由我來定。于是，我漸漸地就喜歡上了收拾東西。我一收拾好，就叫媽媽來檢查，媽媽說可以，那我就能定明天的早餐了。

這就是我，每天開開心心地過著日子！

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「作文參考」關于自己的作文：《這就是我》怎么寫

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為您收集整理“「作文參考」關于自己的作文：《這就是我》怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好！我是何岳娟。我是一個活潑、爽朗、布滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“斗膽勇敢的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質就是喜歡匡助人，我來給你講講匡助人的事吧！

有一次，我在小區的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。

我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧？”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝。”然后我轉過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢？”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我。”

我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應該在朋友有危險的時候匡助他，而不應該等著他起來。”那個小男孩似乎聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。

另外一次，我表弟不會寫功課，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……

還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很痛快的接受了這件美差，由于我不止匡助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是遇上了玩的好機會。由于主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。

還有良多匡助同學的事就不逐一舉例了，在我心里，匡助別人是一件讓人很痛快的事。我會繼承做下去，傳播我的快樂。

這就是我，一個膽大心卻不細的瘋丫頭，你熟悉我嗎？

[熱搜寫作] 這就是我作文怎么寫

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《[熱搜寫作] 這就是我作文怎么寫》，還是希望可以對您有所幫助。

小小的個子，一雙大大的眼睛再配上一張小小的嘴巴，就湊成了我，一個活潑可愛的我。我的學習成績還不錯，但是我有時也愛偷懶、愛瘋狂。

記得有一次，父母剛離開家門，我就把耳朵貼在門邊聽著外面的動靜，直到父母的腳步聲越離越遠，直到消失不見。為了以防萬一，我又跑到陽臺上，我看到媽媽的車子開走了，完全消失在我的視線里，我才放下心來，而我也馬上開始了瘋狂的一天。

我先拿起爸爸的小提琴，感覺自己一下子就變身為瘋狂的搖滾愛好者，跳上沙發自彈自唱起來，雙腿還時不時地跳幾下。正當我沉浸在自己的音樂世界里，忽然我就聽到隔壁鄰居從墻那邊發出一聲吼：別唱了，太吵了！可是這時我怎么舍得輕易暫停我的音樂會呢？于是沉默了幾秒鐘后，我再次拿起小提琴瘋狂地彈奏起來，而旁邊的紙巾、抱枕，都成了我揮舞的道具

一首曲子終于結束了，我來到窗戶邊看看爸爸媽媽還沒回來，我還可以接著我的表演。我跑回自己的房間拿出了我的古箏，我撥動琴弦，一下子又仿佛把自己帶到了一片古韻中來，我已經完全把寫作業這回事忘到九霄云外了。

一曲接著一曲，終于我聽到了那熟悉的腳步聲再次在門外響起，緩緩地由遠至近。我打了一個激靈，趕緊行動起來，以迅雷不及掩耳之勢收拾現場，我可不能讓爸爸媽媽看到這亂糟糟的現場。然后再以最快速度坐到寫字桌旁，把桌上攤開的那本書往下翻動好幾頁，要知道媽媽最細心了，我可不能給她留下我沒有認真看書的證據啊！

門終于開了，媽媽一進來就走到我旁邊：乖女兒，上午都做了哪些作業呢？我我完成了一小部分，現在正在看書呢！可是聰明的媽媽還是從我那慌亂的眼神里發現一點不對勁，就拿起旁邊的幾本作業本打開看看，結果她發現我一個字也沒寫，這下還是免不了一頓臭罵！

雖然我有很多缺點，但現在也是在努力改正，我的學習成績也越來越好，希望大家喜歡我！

【寫作參考】 作文：這就是我其二

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 作文：這就是我其二”，希望您可以借鑒參考！

我的外貌不用我介紹了，只要往我們班里瞅一瞅，有六十七張臉是不同的，但剩下兩張臉卻是相同的。哈哈，我告訴你吧，其中那張又瘦又小的臉就是我。

雖然說我是雙胞胎姐姐，但我卻永遠比妹妹小一號，衣服小一號，鞋子小一號，褲子小一號，臉小一號哦，對了，我有一點忘說了，我的身材也比她小一號！

雖然我總是比她小一號，但是本小姐力氣可大著呢，我可以背起比我重4斤高3厘米的妹妹走十五分鐘，還能抱著她走五分鐘，她舉不起來的東西我總能舉起來，是不是人小鬼大啊？

要是有人問我，你喜歡干什么，我肯定毫不猶豫地回答看書啊！因為高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以要多讀書啊！在我的心中，書是有靈性的，它能使我在知識的海洋中暢游，它像個老師，教我細細體會故事里的內容

我也喜歡寫詩歌，雖然不像冰心艾青那樣寫的好，但是我覺得寫詩歌是一件很快樂的事，隨便一件事情都能寫，就算是打油詩吧！

雖然我已經上四年級了，卻還有一顆愛玩的心，隨便到哪都能玩，玩的特嗨，一個玩偶，一片葉子都能使我的心萬分激動。

這就是我，你喜歡這樣的我嗎？

寫作范本: 3年級這就是我作文400字其六

小時候語文課我們經常會寫小作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都非常迷茫，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 3年級這就是我作文400字其六”，供大家參考，希望有用。

每當我和媽媽出去玩，碰到熟人，他們都夸我生的好看，我生的好看?呵!一身缺點。

哎!我叫孫君浩，真難聽，我們班的同學老給我取外號，什么軍號啊燈泡啊，什么的。我真是氣急了，真想用手向他們揮一拳，更恨不得破口大罵，可又能怪誰啊?

我這張嘴只要見了香噴噴的飯，就管不住了，像是有饞蟲似的，非吃個過癮才罷休。

我這個人性子急上次姥姥了，我一聽到這個消息就心急如焚，坐著車心急火燎地沖向了醫院，在路上老催司機開快點，司機都要跟我急了，嘿嘿，差點把賣水果的攤子撞翻。

只要你來到我們學校，笑的最起勁、最響、最開朗的那個肯定是我。平時班里同學鬧矛盾，鬧別扭，這是，只要我出馬他們會立刻和好，雖然，有時會惹點小麻煩。

談起學習，我可就差勁了，小學基礎沒打牢，在小學難免吃力，慢慢來吧!我有信心!

好了，先介紹到這，以后有很多時間了解哩!

【作文參考】 作文：這就是我的小學作文420字

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 作文：這就是我的小學作文420字”，僅供您在工作和學習中參考。

我今年九歲，上小學三年級了。我的個子不高，長著一張圓圓的臉，頭上扎著兩條牛角辮子。圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛、一個小鼻子，鼻子下面是一個櫻桃小嘴。大家都說我長得可愛，像動畫片里的“櫻桃小丸子”。

我喜歡轉呼啦圈、跳繩。下課的時候，我常常和小晴、小藝一起跳繩，比比誰跳得多，我可是常勝將軍哦。

我熱愛學習，特別是英語。本來我長大想開一所跳舞學校，后來我改變了主意——當一名優秀的英語老師，像林老師一樣。林老師是我的英語老師兼班主任，她錦繡又大方。上課的時候，我老是隨著林老師唱唱跳跳，一刻都不會放松自己。我不知不覺就學會了良多英語單詞和句子。下課了，我還常常和同學比拼背單詞呢。當我發現自己比不上別人的時候，我會加倍努力地學習，下次再比拼時，我的提高讓同學都大吃一驚。我因此也成為了英語領讀員，帶領全班同學Aforapple，Bforboy……可有成就感呢。

我還喜歡看課外書，《丁丁蔬菜奇遇記》、《陽光姐姐幽默派》、《騎鵝旅行記》都是我喜歡看的書。其中《陽光姐姐幽默派》是我最最喜歡的一本書，我下課還和同學分享這些幽默笑話呢！

這就是我。你喜歡我嗎？

2022寫作推薦 作文：這就是我的舞臺其五

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，寫好作文練習是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 作文：這就是我的舞臺其五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

人生何處非舞臺。

——題記

沒有燈光，沒有鮮花，沒有喝彩，沒有叫好，甚至沒有掌聲。這算是一個舞臺嗎？這，當然是一個舞臺。這，就是我的舞臺！

記得小時候，我不算開朗，怕生，怕與人交談，自然，還怕發言。可是，不知上天是不是愛愚弄人，偏偏派給了我一個愛提問的老師。每當這個“問題老師”發問時，我總會把頭低下，似犯了錯一般，把身子盡可能的縮小一點，再小一點。可這也不是個辦法，躲得過初一，躲不過十五。果然，一個問題，她喊了我來作答。

我愣住了，良久，方才回過神來，慌慌張張地站了起來，眼中流露出一抹擔憂的神色。許久，我還沒說話。底下，同學們開始了竊竊私語，這是我更加的擔心了。手心已然沁出汗珠，腳，開始抖了，手，也不知該放在哪兒。“沒事，就按你想的說。”老師寬慰道。我見老師還沒有讓我坐下的意思，只能“被迫上陣”了。我做了個深呼吸，像是鼓足了勇氣一般，說出了自己的見解。

剛開始，我還是有點顧慮，講的斷斷續續的，后來，似乎是抱著一種講都講了“好壞已定”的心態繼續講的，用“蒙”字足以定論。并且從頭到尾，我的頭一直是低著的。我講完了，從開始到結束，伴隨我講的除了自身的擔憂，還有整個教室里死一般的沉寂，或許是因為我的發言實在太差勁了，差勁到別人都不知道我怎樣想的。

不知為何，我抬起了頭，目光正對上老師那緊縮的眉頭，不禁心一涼：完了，說錯了。于是乎，我又不自覺的低下了頭，也皺起眉，思考著老師會如何處置我。猛的，一雙手拍了拍我的肩，這使正在想事的我，嚇了一跳。我忙抬起頭尋找那雙手的源頭，是老師。

那時，她緊鎖的雙眉已然舒展開，取而代之的，是她甜美的笑容：“說的不錯。”簡單的四字，沖破了我心里的自卑，迎接了我的自信。不錯，我為什么不認為自己不錯呢？她的話久久在我耳邊回蕩，直到下課，我都在懷疑，老師真的夸我了嗎？沒錯，老師真的夸我了。

這個舞臺，沒有燈光，沒有鮮花，沒有喝彩，沒有叫好，甚至沒有掌聲，讓我有了自信，有了想展現自己的欲望。人生何處非舞臺，這里，就是我的舞臺！

[寫作]作文：這就是我（一篇）

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[寫作]作文：這就是我（一篇）”，相信對您有參考學習的作用。

我是一個上五年級的小學生，也是一個很平凡的人。我個兒長得挺高，一雙明亮的大眼睛下面有一張能說會道的嘴。

我有個從來都沒有改正過的缺點，那就是愛說謊話。爸爸已經教育過我很多次了，可我就是屢教不改。就例如前幾天的中午，我放學回到家，姥姥問我:XX，中午有作業嗎？有，一篇課文《橋》抄一遍。我沒好氣地回答說。是不是上課說話被杜老師罰的?不是！我隨口編了句謊話，本想到可以瞞天過海。但過了幾天，姥姥帶我去理發時，碰到了杜老師。于是姥姥向杜老師了解我的情況，杜老師把那天罰我抄課文的情況一說，壞了，露餡兒了，后來

XX,你要是管住自己就好了！這是我的班主任經常對我說的一句話。沒錯，我的第二個缺點也隨之而來管不住自己。杜老師剛當我們班班主任時，讓一個人來擺同學們的桌子，我自告奮勇地舉起了手。可是，我一下課就去外面玩了，全然不顧同學們的桌子有多歪，只是偶爾擺一下。那天早上，我剛準備擺桌子時，杜老師不讓我擺了，說我管不住自己。

經過這幾件事后，我也很懊惱。可是一遇到事情，我就愛管不住自己。以后我要爭取克服自我，改正缺點。這就是我，一個陽光快樂但又伴隨著缺點的男孩！

五一班/朱童金鵬