我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 我記憶深處的那雙手作文400字(篇三)》，歡迎閱讀，供您參考。

她與所有的普通人一樣平凡。可是她有著一雙溫暖的手和一顆溫柔的心。

在一個和風日麗的早晨，徐徐的清風向路人吹過，令人神清氣爽。我自己一個人走在大街上。突然，我被人行道上的一個凸起的東西絆倒了。我閉上了眼，咦？我怎么沒感覺到地面呢？我想開了眼睛看了看，只見一位阿姨拉住了我問：你沒事吧？小朋友。沒事，謝謝。我一邊回答一邊打量著她：頭發亂糟糟的，身上的衣服很舊但還是很整潔，那一雙鞋多處有嚴重的磨損。我看了一下手表。呀！時間快到作文了，書店快關門了。我向書店奔去。

到了書店門口，我掏了一下口袋。啊！我的錢不見了！一定是當時跑得太快掉了。我心想。我正在十分焦慮不安的時候，我看見一個人向我這邊奔過來。我仔細一看，是那個阿姨，只看那位阿姨一邊喘氣一邊說：小朋友，下一次一定要拿好錢不要再掉了！說著，她從口袋里拿出了一百塊，放在我的手上。我握著她的手久久不能放開，而她也用她那枯瘦如柴而又溫暖的雙手握著我的手。

那個人就在我記憶的深處，還有她的那一雙溫暖的手。

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[推薦作文] 作文：感激那雙手(篇四)

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 作文：感激那雙手(篇四)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

感謝那雙手俞家男

我們感謝的人有許多，比如：知識淵博的老師，把知識傳遞給我們，讓我們變得更聰明。我們還要感謝一生陪伴我們長大的父母，每天辛苦地送我們上學、放學。我們還要感謝身邊的小伙伴，遇到困難，總是來幫我們解決。當然了，我們最感謝的是母親那慈祥、靈巧的手。

有一次，我在學校玩耍，不小心把衣服給弄破了。早上，我起了床，發現媽媽正在縫補弄破的衣服，一根根線穿進來，穿出去。我該上學去了，媽媽把我送到門口，一直看著我走進教學樓。

放學了，媽媽早己在放學處等著我。媽媽幫我拿著書包，走在回家的路，太陽照著我讓我眼睛也睜不開，鳥兒從我頭上飛過，站在樹枝上興奮地叫著，路旁的花朵隨著我的微笑，綻放出許多絢麗五彩的花朵。方圓幾十里的蜜蜂和蝴蝶匆忙地趕過來采蜜。媽媽走在我背后笑盈盈地看著我。

我開心的笑臉一直帶到了家里，才停住笑聲，開始專心致志地做作業。忽然，一道題目使我悶悶不樂。突然一只手放在我的肩上，仿佛那是一股力量。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我順利地完成了任務。要不是媽媽的那雙慈祥、溫柔、靈巧的手，那件衣服不可能再會“復活”，那道題目也不可能完成。這都是媽媽的手的功勞。

我喜歡那雙慈祥的手，我喜歡那雙溫柔的手，我喜歡那雙靈巧的手，我更喜歡媽媽。

指導老師：樓老師

點評：文章小作者全文采用總分總的形式，以借媽媽那雙多變的手，傳達了對媽媽深深的愛，棒極啦！

在我記憶深處作文660字

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《在我記憶深處作文660字》，希望對您有所幫助！

小時候，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖披發步，西湖周邊常有來自全國各地的民間藝人。

直至今天每次途經那里我會想起那位經常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長發，看上去好久沒有剪過了，身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染，坐在地上。

老爺爺常常純熟拉著《二胡映月》，我姥爺經常也拉這曲，所以我很認識也愛聽，每次途經時我和媽媽經常停下來靜聽。

老爺爺身前放著一個破舊的碗，里面有幾個硬幣，途經的人匆匆而過，少有的人會放下一兩個硬幣，老爺爺往往沉醉在悠長、悲涼的樂曲當中，眼睛似睜似睡。

媽媽帶我聽完之后，有時會在口袋里摸出一兩個硬幣，讓我放在碗里。有時口袋里沒有硬幣時，媽媽就會和我說聲“忘帶了，下次我們再給”。

這樣的日子過了很長一段時間，老爺爺和我們都彼此相識，固然互相都不知道姓氏名誰，住在哪里。

有一天，我們又途經看到老爺爺在拉二胡，聽完后媽媽又給了我兩個硬幣放在了碗里。

忽然，我聞聲老爺爺在喊“小朋友，等一下”。我回頭一看，“怎么會是他在叫我呢？”我正迷惑。老爺爺伸出另一只手，招手讓我們回去，待我們回到他眼前，他用嘶啞的聲音低聲說：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時可能把錢帶了出來”，說著便把手里的十元錢遞給了我。

我還沒緩過神來，媽媽說了聲“謝謝”就帶著我離開了。路上，我問媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什么要還給我們，不是他需要錢么”，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術特長和勞動賺錢，老爺爺不喜歡不勞而獲”。

當時我似懂非懂，再后來西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒有見過老爺爺了，但這件小事讓我記憶深刻，我始終沒有健忘老爺爺。

等大了些，我慢慢理解了，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準則——尊嚴與善良。即使再也見不到老爺爺，但他的影子在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。

關于記憶深處作文精選

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？請您閱讀小編整理的《關于記憶深處作文精選》，希望您可以借鑒參考！

關于記憶深處作文(篇1)

黃銀卸下滿懷的風塵，向我訴說秋天的凄涼。我走在大街上，不由得裹緊外套，快步回到家中。

“哇……哇……”一個還不滿一歲的小孩蜷縮在媽媽的懷里哭泣。悲涼的哭聲劃破長空，為這瑟瑟寒風不免增添了幾分憂愁。我帶著疑惑停下腳步——她為什么哭呢？

又是一陣秋風襲來，我不禁打了個寒戰。而那個女人呢，卻十分另類的脫下外套，這……哦！她將外套披在了那個孩子身上，自己，卻冷得像寒風中的一片枯黃的落葉，在顫抖。她的手不停地摸著那個孩子的額頭，她幾乎期望這寒風能吹的孩子的額頭不再滾燙。一臉焦急地她又望向路的盡頭，似乎希望一輛車馬上飛到她面前。回過頭，又一次望向她的孩子——我看到了！那是一種多么富有母性的眼神，慈愛的目光，竟讓我也想起了自己的媽媽!昨天，還剛剛因為一點雞毛蒜皮的小事和她吵過架……我瘋了似地跑回家，任憑凌冽的寒風抽打我的臉頰，任憑飄零的落葉劃痛我的手掌，我也毫無顧忌！

發絲凌亂的我回到家中，看著滿桌熱氣騰騰的菜肴，我卻有種說不出的心酸。“媽……”我從喉嚨里擠出這一個字，“對……不起”現在的我，除了這些話，再也發不出任何聲音。

淚，悄然無聲的滴落我知道媽媽最討厭看到我哭泣，便慌忙擦干淚，一頭撲進媽媽的懷里，但淚，還是悄然滴落。

躺在床上，看那毫無雜色的天花板，眼前出現的，竟又是她，又是她散發出的母性光輝……

關于記憶深處作文(篇2)

姥姥，她在我三歲時就永遠離開我了，而我當時唯一的伙伴就是她。

每次我去她家，都跟她玩兒捉迷藏，我一拍門，她就迅速躲起來，但每次她都躲在同一個地方—門后。所以我每次去，第一個找的就是門后，而她，便總是從那兒冒出來，對我笑。偶爾，她也藏在別的地方，如果我找不到，那她就故意弄出點兒聲音，把我引過去，等我找到她的時候，不管是多么好找的地方，她都夸我聰明。直到有一天，她離開我了。我再去她家時，再也找不到她了，門后、衣柜里、桌子底下，我都看不見她的影子，看不見她親切的笑。當我問：姥姥呢？媽媽就會默默流淚，我不敢多問，只知道姥姥再也不會回來了。

姥姥一心只惦記我，她知道我睡覺愛蹬被子，在病重時，仍然堅持給我做了件棉兜兜。當時，我穿上好大啊，后來才知道她特意做大的，怕自己以后再不能做給我了，所以便想讓我多穿幾年。如果她現在能知道，這件她當年親手做的兜兜，我到現在還能穿，她該有多高興啊！姥姥知道媽媽笨手笨腳的，所以帶病給我做了這件衣服，雖然式樣簡單，但一針一線都蘊涵著她對我無盡的愛。她把這些愛積攢著，用它們為我縫制了這最后一件衣服。雖然姥姥離開我這么多年了，但我一直能感受到她的溫暖。

我現在才明白：愛，原來可以這樣延續。

姥姥的愛，是盛開的花，在我的心靈深處永遠綻放，永不凋謝！

關于記憶深處作文(篇3)

有一次，我去上奧數課，聽著老師沒有起伏的聲音，看著枯燥的數字和字母，真沒勁。顧老師上課真

沒勁，我心里想……

終于下課了。“哦！解放了。”徐成大叫道。我走到窗前邊看著一盆花，看著看著，發現一條毛毛

蟲爬了出來。突然想到顧老師上課很沒勁，一條“妙計”出現在我的腦海里。說干就干，我用尺子把毛毛

蟲挑出來，然后我又找來一根竹條，把毛毛蟲用鉛筆掛了上去，現在只欠東風了。待時機一到，我就開始

行動，嘿嘿。我臉上漏出了即將成功后得意的笑容。

上課了，我把“釣竿”和“魚線”準備就緒。“好，這道題……”我趁老師回頭寫算式時，

把“毛毛蟲釣魚竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一聲，嚇得臉都白了。為了擺脫我的“罪

行”，必須馬上轉移老師的視線。我急忙對坐在我旁邊的徐成說：“看，UFO。”我把手指過去。徐成

順著我手指的方向把頭轉了過去，絲毫沒有注意到我把“魚竿”放到他的手上。老師看到徐成手里的道

具后大聲說到：“你膽子也太大了，公然在課堂上用毛毛蟲來嚇唬女同學，下課后到我辦公室來。”徐

成傻了眼，吱吱唔晤道：“我……我……沒……沒有。”無論徐成如何說這不是他干的，老師都

不相信。看著徐成委屈的樣子，我心里頓生愧意。

這件事情一直藏在我的記憶深處。雖然過去好一陣子了，但我還是想對徐成說聲“對不起”。

關于記憶深處作文(篇4)

一輪小小的月牙在空中掛著，在這浩瀚的黑夜里是那么的渺小，想起八月十五如圓盤般皎潔的月亮，心中捺不住悲涼起來。

夜幕籠罩著整個大地，四下靜悄悄，墻上鬧鐘的“滴答”聲使我心煩意亂。我獨自坐在床上，雙手捧著早已揉皺的試卷，思想卻早已拋到九萬云霄了。

黑色的字跡也格外殘酷，紅色的數字又是格外的醒目。早已涼涼的心還能期待什么?同學們的冷眼旁觀，老師失望不已的眼神，我仿佛跌入萬丈深淵，現實將我打的遍體鱗傷，沒有希望，沒有光明，這是無盡的黑暗將我吞噬。

“砰砰砰”這清脆的敲門聲打破了，仿佛隔了一世季的安靜，我沒有抬頭，只是沉默不語。聽著這熟悉的腳步聲，便知道是母親。母親緩緩向我走來，端著一杯正冒著熱氣的牛奶，母親騰出一只手，接過試卷，看望母親微微皺起的眉頭，我的心猶如沉入水的巨石。圖片

“還不錯啊……”母親緩緩說。“好啦，我知道我有多么差。”母親微微一怔，我緊接說，“努力了這么久，毫無進步，學習堪比登山還要難。母親不在沉默，反而有些嚴肅的說：“如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么你將會失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。”我吃驚地望著母親，母親眼神里的鎮靜震撼了我。母親摟過我的肩，我們來到陽臺上，那輪小小的月牙散發著微弱的光。母親認真的說：“還記得8月15的月亮嗎?那輪……”“那輪皎潔的圓月，在無邊無際的黑夜里，始終散發著耀眼的光芒，在千千萬萬個黑夜里，它堅持不懈，懸于黑夜之中。它有一個信念，就是給人以光明，即使黑夜再濃，也淡化不了它的堅持堅懈和永不放棄。”

母親微微吃驚的看著我說：“是啊，那輪圓月又不正是這小小的月牙嗎?”是啊!正是這看起來微不足道的月牙，以它的堅持不懈成就了圓月，也深深震撼了我。

那纖弱的光刺進我的視網膜，照進我空白的內心，使它春暖花開，使我汗顏，使我大徹大悟。從此毫不懈怠，堅定目標，努力前進。

月光如練，月色如水，那輪小小的月牙烙在我的記憶深處。

關于記憶深處作文(篇5)

小時侯常常夢到我從很高的地方往下墜，一直往下，卻不會到達地面。一種畏懼感讓我驚醒過來。后來聽年長的人說，那樣的夢是代表骨骼在生長。

有一段時間我很熱衷與看驚悚片，看到讓人緊張的地方總會背過頭去，不過那段充滿怪異氛圍的背景音樂一直盤旋在我腦海中．到了晚上，影片中的內容經過我的"修改"便在我的夢境中上演了，最大的不同之處便是我成了主角．到了危急關頭，畫面就戛然而止了。我滿頭大汗醒過來，心跳得厲害，我用被子把自己嚴嚴實實地遮起來，怕黑暗中會有什么東西出來嚇我。

我的多數夢境總是蒙著黑白色彩，唯一記得有過色彩的夢是關于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那個夢：陽光明媚，我和小姨走在街上，她挽著我，街上沒有多少人。幾根竹子合抱在一起，像棵大樹佇立在路邊。就是這幾棵竹子的綠色一直飄忽在我的記憶中。走著走著，小姨把我往她的方向拉了一下，一輛大卡車便擦著我的衣襟轟然駛過。夢到這里就結束了。我也不清楚這個夢到底有什么含義，興許是我很想小姨了吧，畢竟那時她很久都沒有來看我了。

關于記憶深處作文(篇6)

捧一手朝陽，握一手晚霞。走過六年求學時光，深處依然是歲月靜好，回眸過往，那年，花開，青春，美的正好……

時光荏苒，白駒過隙。曾記否？那個熟悉的旋律——那校園的歌聲。默默，淚水聚滿眼眶，鼻尖一酸，兩行熱淚便奔涌而下，淚花綻放。五線譜與音符串聯在一起，交響出音樂，勾起了我無限關于六年時光的美好回憶。

坐在教室窗邊，太陽已經要落下了山去，紅暈了大半塊天，時不時有幾只鳥從窗外飛過，風溫柔地吹著，樹葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書上，只愿時光滯留。

在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

回頭看了一眼熟悉的教室，他們，依舊是青澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認真與堅定。六年前，我們幼稚懵懂，滿懷希望，步入文化小學，留下自己小小的身影；六年后，我們又不得不懷著一顆感恩的心與母校告別。縱有千言萬語，也難訴出我的不舍。啊，母校，我親愛的母校，是你教會我如何做人；是你傳授我知識；是你為我的人生點燃火光；是你為我指明了前進的方向。

母校，是怎樣一種緣分？而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中暗暗竊喜：自己是多么的幸運啊，相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！

畢業，是一首離別的歌，更是成長的豐碑。六年匆匆，似水流年。一直以為畢業離我們是那樣遙不可及，但近在咫尺，回過頭來，感慨萬千。我們賴以求學的美麗校園，心里有百般的不舍，寫下這些文字的時候，淚水已經模糊了雙眼，曾經的種種美好回憶都浮現在眼前……曾記否？那和藹可親的班主任；曾記否？老師那聲情并茂的講解；曾記否？她那為我們操碎了的心。

我們微笑著在校園散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬。愿你我以夢為馬，不負韶華。

在我記憶深處作文其七

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《在我記憶深處作文其七》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

童話里說，每一個人的人生與記憶都是一段很長的樂章，碰到的人和事都是其中一個音符。我說，在那段樂曲中，有一個獨特的音符，有了她，記憶的樂章才會暖和心頭。而她則會永遠的留在記憶深處。

劉老師是我的啟蒙老師，也是這六年來陪我們走過漫長歲月，經歷無數風雨的一位老師。她對我們的愛也是別人無法相比的，對我們的關心也是無微不至的。

在五年級的.時候，劉老師因生病而不能帶我們上課。所以原來一周較多的語文課現已越來越少，有些代課的老師上的語文課同樣也是趣味十足，但在我心里劉老師上的課永遠是唯一無二的。

我一直盼望著劉老師能重新回歸班集體，但愿她的病快點好。直到有一天，劉老師終于泛起在了校園里。我本認為劉老師的病已經痊愈了。但經由一番打聽后，我才得知，原來劉老師的身體并沒有康復，為了我們班的進度能遇上其他班，就帶病來給我們上課。

聽到這一刻，我不禁怔了一下，呆呆地站在那，一動也不動。腦海中有一道閃光刺中了我的淚穴，莫名的憂傷忽然席卷全身，心的溫度整理時直線上升，臉頰泛紅，一股淚水迸發于心海。眼睛潮濕了，視野恍惚了，一股暖流浸透全身。老師，您不顧身體，帶病前來工作，為的是我們五十三個待“哺”的春苗。我想您知道，花兒一旦沒有得到按期的處理，會死亡。由于照料花兒的人生病了。于是，合法花兒們要枯萎時，主人帶病前來照顧花兒。

上課鈴打響后，您拖著沉重的步伐走進教室。瘦小的臉上沒有了往日那樣的精神，目光黯淡，原本的精神奕奕也悄然無聲地走了，而您還向我們微笑著，吃力地用用擴音器給我們上課。這一認識的聲音，暖心的微笑又泛起在我的世界里。感覺與它們是久別之后再重逢，我享受著這樣優厚的待遇。那節課上我也不知是哪來的勇氣舉起了手，回答了一個又一個問題。固然沒有精美的PPT，但同學們都積極思索，踴躍發言；固然老師聲音較小，但同學們都豎起耳朵當真聽講；固然這節課上得不是那么激情澎湃，但卻成為了我最難忘的一節課。

感謝您，老師！您與我們相處的一點一滴都是那千金換不來的記憶。您只能送我們到小學的終點站，您只能翹足引領著我們更好的發展。一個人一輩子很長，有許多的路要走，而只有您，這枚最特別的音符能永遠在樂章上舞動，在我指尖流淌，成為我記憶深處那個永遠難忘的人。

[推薦寫作] 記憶深處記敘文400字

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，好的作文能夠體現作者的中心思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 記憶深處記敘文400字”，但愿可以給你帶來幫助。

小時侯常常夢到我從很高的地方往下墜，一直往下，卻不會到達地面。一種畏懼感讓我驚醒過來。后來聽年長的人說，那樣的夢是代表骨骼在生長。

有一段時間我很熱衷與看驚悚片，看到讓人緊張的地方總會背過頭去，不過那段充滿怪異氛圍的背景音樂一直盤旋在我腦海中．到了晚上，影片中的內容經過我的"修改"便在我的夢境中上演了，最大的不同之處便是我成了主角．到了危急關頭，畫面就戛然而止了。我滿頭大汗醒過來，心跳得厲害，我用被子把自己嚴嚴實實地遮起來，怕黑暗中會有什么東西出來嚇我。

我的多數夢境總是蒙著黑白色彩，唯一記得有過色彩的夢是關于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那個夢：陽光明媚，我和小姨走在街上，她挽著我，街上沒有多少人。幾根竹子合抱在一起，像棵大樹佇立在路邊。就是這幾棵竹子的綠色一直飄忽在我的記憶中。走著走著，小姨把我往她的方向拉了一下，一輛大卡車便擦著我的衣襟轟然駛過。夢到這里就結束了。我也不清楚這個夢到底有什么含義，興許是我很想小姨了吧，畢竟那時她很久都沒有來看我了。

作文：記憶深處作文600字推薦

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文：記憶深處作文600字推薦”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記憶，深沉而又深邃。記憶帶給你幸福、快樂；記憶帶給你傷心、痛苦；記憶是人生的調味劑。它將人生的五種味道都集中起來，它隨時帶給你“驚喜”當然也不一定讓你高興。

記憶，美好而又痛心。是人生中不可缺少的-膠卷。它記錄著你生活的點點滴滴；記錄著你的微笑、眼淚；記錄著最美好的瞬間。

讓我們帶著屬于自己最甜美的微笑去回味過去，尋找記憶中那“幸福、溫馨、快樂”的時光吧！他會帶給你不一樣的感觸因為現在的你長大了……

記得那時我在補課，那是寒冷的一個晚上，老師為了給我補課，頂著那凜冽的寒風到我家，也因此每當見到老師那和藹的面容都會使我感到特別溫暖，那種感覺特別舒服，這大概就是老師的光輝吧！

燭光前的老師顯得更加憔悴，老師用溫和的話語耐心講解每一個問題，空閑時又不忘批改作業，認真的往本子上批改。啊！老師改有多辛苦啊！老師那一絲不茍的態度教育著我，老師為了給我補課連晚飯都沒吃。母親端來剛做好的飯菜，心想讓老師先墊墊饑，但老師卻委婉的拒絕了，看到這里，我開始哽咽了。回想起之前那調皮搗蛋的事十分懊悔，老師已經夠累了，而我們卻給老師增加負擔，想到這里我哭了，竟忘記老師的存在，老師輕輕地說了一句：“怎麼了，怎么哭了？”我連忙擦拭臉頰的淚水說：“沒事，老師您該累了，休息會吧！”老師卻說不累，我靜靜的趴在桌子上，看著老師的側臉龐，越來越模糊，結果竟離奇的睡著了……

朦朧中記得有人把我輕輕抱上床，當我醒后，從母親的話中得知老師……我的眼睛又一次潤濕了。

留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。使我既快樂而又悲傷。

月度作文精選 記憶的深處高中文章如何寫

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 記憶的深處高中文章如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我記憶的深處，一件件喜歡的事、悲傷的事，像一只只小船一樣，在我的腦海中留下一串串美好的回憶。但是，由于自己的天真和幼稚，回避不了做一些錯事、傻事，令自己非常后悔。就有這么一件事，至今還深深地烙在我的腦海里。

那件事發生在我9歲的時候。

那是新年剛過不久，人們都沐浴在和煦的陽光下，春風吹得小草搖頭晃腦，這一切是多么美好。終于盼來了陰歷二月十一日??那是爺爺的生日，我們當然比誰都高興。

一大早，我們全家就踏上了去爺爺家的路，遠遠地就看到爺爺在門口等待我們。我像小鳥一樣歡快地飛過去，趕緊攙扶住爺爺，爺爺笑得皺起了滿臉的皺紋，就像盛開的菊花。不到二十分鐘，所有的親人都來了，爺爺的手中捧滿了禮物，我看見爺爺的眼角濕潤了。

“開飯了，開飯了。”在媽媽的叫喊中，爸爸端出了他的拿手好菜，我們邊吃邊祝福爺爺。幸福的時光總是過得很快，一轉眼就到了晚上。晚上，就可以吃到香甜美味的蛋糕了，我們別提有多高興了。“小孩多就是吵。”對，一點兒也不錯，我和三個表妹一起大吵大鬧，毫無顧及地玩著。大人們多次說安靜點，我們卻滿不在乎，吵得卻更兇了。忽然，爺爺雙手扶頭，臉色慘白，竟然昏倒在地。我們驚慌失措，全都驚呆了。沒想到自己只顧玩卻把爺爺……我這才想起爺爺患有心臟病，需要安靜。看見眼前的情景，我真是后悔莫及。爸爸和姨夫馬上把爺爺送進了醫院，大家焦急地等待著爺爺的消息。經過醫生的一番搶救，爺爺終于脫離了危險。來到爺爺的床前，我傷心地流下了后悔的眼淚，慚愧地說：“爺爺，對不起，是因為我們大吵大鬧，才使您心臟病突發，我……”爺爺慈祥地看著我，微微一笑，用虛弱的聲音對我說：“孩子嘛，下次注意就行了。只是……沒想到，我的生日竟然在醫院中度過了。”這時，爸爸突然像變魔術似的拿出了一盒蛋糕，原來是爸爸在爺爺脫離危險后又特意定做的。我們圍著爺爺的病床，一起小聲地唱歌，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕。

夜，靜靜悄悄向夢的深處劃去。我們深深的祝福，把寂靜的夜裝飾得富有親情和愛意。

月度作文推薦: 記憶深處作文500字其七

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 記憶深處作文500字其七”，相信您可以學習借鑒。

打開記憶大門，眾多往事紛擁而來，有歡笑，有痛苦，有悲傷它們，有的隨著時間的流逝慢慢地淡了，最后消失了，而有的卻一直縈繞在我的腦海深處，仿佛發生在昨天。

那是兩年前的一個冬天早上，第一節課是語文課，鈴聲剛響，語文老師就走進教室大聲問：昨天讀了五篇作文的同學請舉手！

嘩啦一聲，我身邊的同學都舉起了手，而我在這個時候內心卻暗暗說了一句糟糕，昨天晚上忙著做數學題，做完之后，我根本沒有想起語文老師安排的作業，最后就去睡了，現在

我偷偷地瞄了一眼班里的同學，發現大部分同學都作文舉手了，剩下的大多數是平日里成績較差的學生，我覺得自己在班里學習還可以，難道也要變成和他們一樣嗎？我會不會被老師內心列入差生的行列？那一刻，我面紅耳赤，羞愧萬分。

看著那一雙雙高高舉著的手，我猶豫了一會，覺得身邊沒人注意我，便悄悄地把手舉了起來放到耳朵旁，做了一個似舉非舉的動作。所幸，老師沒有發現我的反常，我終于蒙騙過關。

下課后，長舒了一口氣的我趕緊找來一本作文選認真地讀了五篇，算是對錯誤做了彌補。不過，這件事卻在我的心里留下了陰影，自那以后，它一直在提醒我，要做一個誠實、勇敢的孩子。

[優質作文] 留在我記憶深處文章.doc

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 留在我記憶深處文章.doc”，相信對您有參考學習的作用。

記憶深處的感動在外人看來只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的心里。

記得去年冬天的一個夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的窗戶關上，并把窗簾也拉上了，然后抱著我，對我說：“睡吧！睡吧！睡著了就聽不見聲音了。“

聽見媽媽說了這句話，我安心多了，心也漸漸地暖了起來，不一會就平靜了下來，閉著雙眼慢慢地睡著了。即使我不知道我睡著后發生了什么事，但我感覺到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著小心翼翼地將被子鋪在我的身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門也輕輕地關上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進入了夢鄉。

現在我相信語言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學會堅強、戰勝困難。

實用作文: 又見那雙手作文600字作文寫作范例

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 又見那雙手作文600字作文寫作范例”，希望您可以借鑒參考！

媽，后背癢癢，給我撓撓！媽媽慈祥地笑了，用左手撩起我的背心，把右手放在我后背上。

哎呦！我叫了一聲，媽媽的手好像有無數個小刺，扎得我后背疼了。沒事兒，媽給你輕點撓我皺著眉頭忍者，撓完后雖然還有些刺痛，但溫暖的幸福從后背擴散到了全身。

撓完了癢，我把媽媽的手握在手心，看著這雙長滿老繭又粗又硬的手，手上的紋路那么深，骨節那么粗大，顯得丑陋又可怕，我的淚水奪眶而出，這雙手讓我想起了從前

還記得我小時候，媽媽的手還是那么細長，白皙又柔軟，這雙手在我委屈哭泣的時候撫摸著我的臉，輕輕地擦去我眼角的淚；這雙手給我梳起高高的馬尾，把碎發別到耳后；這雙手給我做出了噴香的飯菜作文，讓我養成不挑食的好習慣；這雙手在我晚上睡覺時，細心的為我掖好被子；這雙手在我學騎車時，緊緊地扶著車子后面，為了不讓我摔跤；這雙手在我比賽時，給我做加油的姿勢，讓我重燃信心

這雙手給予了我太多，呵護了我太多，包容了我太多，但又讓我愧疚了太多。我愧疚的是我在深夜還停不下玩手機的樣子；我愧疚的是上課不認真聽講走神的樣子；我愧疚的是拿著這雙手辛辛苦苦掙來的錢而揮霍的樣子，我欠了這雙手太多太多。

媽媽輕輕地為我拂去眼角的淚，我又看到那雙粗糙的手，我把那雙手握在我手中，好像不是那么扎了，在我心中，那雙手是這世界上最漂亮的手，最可愛的手。

我的手溫暖了媽媽的手，我把手握得更緊了

作文推薦: 初中生學生作文記憶深處(篇三)

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的作文推薦: 初中生學生作文記憶深處(篇三)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

豎起大拇哥你是大姐大，一身豪情敢把那天門踐踏，桀驁不馴你為什么太瀟灑，大宋是綠葉你是一朵花。

——題記

走進記憶的深處，巾幗英雄比比皆是，替父從軍的花木蘭，申明大義的樊梨花，魄力定力功夫婦德集于一身的梁玉紅。但唯有你，留在我的記憶深處，讓我一直無限敬仰。

記憶中，一個敢愛敢恨，情之所鐘的女子形象印在我心底。第一次見你是在穆柯寨中比武招親，那憑空而出的楊宗保原只是為了報復和你比武勝出，可正謂是一見鐘情，你雖心如明鏡，但卻假戲真做，屢屢不交出降龍木，和楊宗保對打，并且樂此不彼，為的只是多見宗保幾眼，以滿足你那份少女之情。之后，為了宗保，為了證明自己，你甚不惜自己的性命，與朝廷作對，與天波府作對，與楊家作對。或許你并沒有想要生出是非，只是為了維護自己的愛情。世間為情所困的女子即使再聰明，再睿智，又有幾個能抵擋得了呢？可你穆桂英是理智地愛，理智地恨。

記憶中，一個桀驁不馴，特立獨行的你在腦中顯現，嫁入楊門，要學頗多規矩，婆婆訓責你不懂規矩，把你視為情敵的公主趙書穎百般刁難你，可你依然自由自在，毫不狡辯，用自身說服并且改變了大家。

記憶中，一個不畏強權，自信不疑的你出現。楊延昭大戰蕭天佐，三戰皆敗。你被推薦為最合適掛帥人選，可總有一些奸臣為阻撓掛帥而四處散播謠言。經過一番波折，你與呼延贊老將軍比武，勝者為帥，雖說比試，可那身經百戰的老將軍根本不屑與你一個山野鄉村丫頭比試。可你依然不卑不亢，胸有成竹地請求比武。結果出來，你為掛帥之人，令所有人刮目相看，無人異議。也同時震驚了我，面對一個資歷遠比你高的長輩，若沒有足夠的信心與勇氣，如何為勝者？

記憶中，一個運籌帷幄之中，決戰千里之外的蓋世奇才在我腦海中顯現。在抗遼前線，你向蕭天佐下戰書，三日之后決戰，此事被皇帝阻撓，你放下豪言：將在外，君命有所不受，三日決戰，不戰即敗。三日之后，不按常規出牌的的你從心理上首先擊敗蕭天佐，用辣椒粉迷惑蕭天佐，用你制造的三弓強弩直擊他，遼軍大敗。士兵士氣正旺，你卻搬兵回朝。你說：愿天下太平，永無戰爭。

神秘的你，時而睿智，時而迷糊。時而笑的驚天動地。時而哭得撕心裂肺，這樣的你，讓我至今讀不懂，但你的形象，將在我的記憶的星河里，永遠閃耀。

描寫記憶深處作文(系列9篇)

欄目小編為你收集整理了描寫記憶深處作文。作文是老師要求學生寫的用以寫作性的文章，作文是我們思想的精華。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。請收藏好，以便下次再讀！

描寫記憶深處作文 篇1

歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活轉眼就要過去了。回憶往事，憶起在金陵中學實驗小學的幸福時光，總讓我心中泛起了陣陣漣漪。雖已離別，但同學們那燦爛的笑容時常在我腦海浮現；老師的諄諄教誨，依舊掛在心頭；校園里那一草一木都讓我懷念

初夏的早晨，清風徐徐，空氣中都彌漫著雨后泥土的清香，我踏著輕盈的步伐步入校園，校園一切安好的模樣是如此的熟悉。剛到教室門口，就見到班長殷小雅帶領著班干部們在教室里圍成一團，嘰嘰喳喳的不知道又在商討什么國家大事，他們那副認真的樣子，還真像組織國際聯合會一樣。正想走近他們一探究竟，突然一只粗壯的胳膊橫在我的面前，我一看原來是裴育，他兩手插在腰間，橫占整個門道，臉上露出狡黠的笑容，并說道：現在還不準進去，看著他那神秘的神情，我邊嗔怪的質問道為什么不讓我進去？邊試著從間縫中往里面擠，他敏銳地察覺了我的小心思，更加極力地舒展開他那健壯的身軀，絲毫不給我靠近的機會。可我也是個急性子，越不讓我進去，我就偏想擠進去，我就試圖把裴育撞開，可裴育是個運動健將，面對如此強勁的對手，我只是在做無畏的掙扎了，最終我還是束手就擒。

一會兒鈴聲響起，老師也隨即而來，我心中竊喜這下幫手來了，總該讓我進去了吧！跟隨著老師進入，看到這個陌生的教室，我怔住了，剛剛的那些疑惑也就此解開了，原來同學們們剛才在教室里忙碌的身影都是為了我，原來裴育不讓我進去是因為同學們還正在給我準備驚喜！她們在黑板上為我畫了一幅精致的畫，每位同學當場又一個個為我送上紀念禮物，老師也送了一個別致的盒子，里面裝的都是同學們給我寫的信。那一刻，我真幸福！

我明白每一份精美的禮物背后，都蘊藏著一份最真摯的祝福，面對同學們對我關愛，老師對我的用心，我鼻頭一酸，不禁流下了感動的淚水。

時常拿出那天的合照，翻閱曾經的信件和禮物，回憶過去在班級里收獲的點點滴滴。三年同窗，早已把友誼二字刻在了心里，雖然現在遠離很少聯系，這份情感如平靜的湖水一樣，一旦有風乍起，便能蕩漾起記憶的漣漪。

眼下我們都面臨畢業與離別，我想這一次我不再害怕與悲傷了，因為你們教會了我微笑面對，我也會更加珍惜身邊的每個人、每件事

描寫記憶深處作文 篇2

太陽現身。柔和的光線穿透門前的老樹，撒下一地碎金，宛如一團綠云般的綠葉周邊被金黃的光染亮了，濃密中篩出無數道亮光，消融于清新的空氣中，原本流淌著清涼露水與花兒淡香的空氣，漸漸升溫，髹上光的味道。聒噪的蟬鳴不絕于耳

站在門檻邊，一只黑影從我腳下閃過，嚇得我險些絆倒。

我不知道我是否喜歡貓，但是我怕，可偏偏農村到處都是貓的影子，我只能在瞅不見它們的時候出來呼吸一下新鮮空氣。

每天都會有幾只貓在門前徘徊，有的在草叢里亂竄，帶動著枝葉沙沙的響聲，有的懶散地窩在地上，悄瞇著眼睛，總是喵喵喵叫個不停，好像還時常咧著嘴，胡須同鼓起的面部上下擺動著，顯得有些許滑稽。然而對我而言，還有一點點兇悍。

令我印象最深的是一只黃白相間的貓，倒不是它有多么可愛，多么與眾不同，只是相比其他貓，它更顯活潑一點。夏日的午后，伴隨著陣陣清涼的風，我在輕搖的躺椅上稍息，然而每次睜眼，總會被窩在一旁的貓嚇得彈開竹椅。我被嚇了一跳，它也被嚇了一跳。我逃，它也逃。我叫，它也叫。像是與我唱著對臺戲。我想知道它悄無聲息溜進我家的原因，便躲在一個隱蔽的角落，觀察它的一舉一動。

依然是午后的這段時間，它進來了，趁著一條略微的門縫，用腦袋擠了擠。然后稍稍頓了一下，抬起后腿直蹭自己的臉，然后使勁搖晃自己的頭，重復了幾次后，才慢慢地走起。忽然，前腳一抬，后腿一蹬，蜻蜓點水般輕盈，朝著廚房走去。它在廚房里窸窸窣窣的摸索了一陣后，嘴里叼著一根所剩無幾的魚骨頭，跳下灶臺，然后回到竹椅旁，抬頭望望四周，便蜷曲著身子，睡著了。

可以看得出來，它已經不是第一次干這種偷盜的事了。即使每次被人拿著竹竿嚇唬著趕出去，或將廚房的門窗緊閉，它也絲毫不慌張，甚至說是心安理得。

只是偶爾聽到它餓得喵喵叫，我才會去廚房找來一些剩飯剩菜，放在離它幾米遠的地方，撒腿就跑。

可直到有一天，它一如既往到廚房找吃的，這時，外婆恰好回家，拿起竹竿就往它身上敲。剎那間，它的喵嗚聲比原來更響，震撼到了我的心。我無能為力，只能目送著它逃遠

我端著剛煮好的香氣飄飄的米飯，來到以前的竹椅旁，香氣引來了一群貓，卻沒了那個黃白相間的身影

竹椅旁沒了蜷縮的身影，廚房里沒了窸窣的聲音。它消失了，與夕陽一起，消失在天際的一隅

我對它，我以為只存在不濃不淡的情感，可它卻給我帶來了太多的回憶。這些記憶永遠封存在了我的記憶深處。

我的心隱隱作痛

站在門檻外，遠近的雞啼，聲音的接力，太陽的升起，陽光透過葉間留下一塊塊斑駁的影，晨風輕拂，花兒輕搖。突然，一只貓竄了出來，我怔住了一切仿佛回到了原來，老樹下，就差你蜷縮的身影

描寫記憶深處作文 篇3

外婆家的菜園在西郊，那是我兒時的樂園。

走進園子，首先映入眼簾的是十分高大的櫸樹。這棵樹到底多高至今沒人量過，但絕對比外婆家的三層樓高。它長得很帥，筆直的樹干，像一根直挺挺的大柱子，上面連疤痕都很少。它的枝葉十分茂盛，向四面八方伸展出去，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，幾乎可以遮掉大半個園子。樹上有個鳥窩，很多年了，常有我不認識的黑色大鳥和小鳥在這里唱歌。樹干上有一些橫線，那是我兒時留下的印記。每年春天，外公總是會說：陽陽，過來量一下身高吧。然后他總是笑瞇瞇地摸著我的頭說：比去年長高了許多了呢！

大櫸樹下有一個黃沙堆，是專門為我準備的。每次回老家我都在這個沙堆上堆沙堡。外公專門為我找了一個與眾不同的鐵鍬。我玩沙時先用水澆一下，再挖一個巨大的沙坑，作蓄水池。然后把水倒進里面，挖一個沙底隧道。我常常一玩就是一個上午，可以玩得頭上、衣服上、背上全是沙子，就連鞋子里也灌滿了沙。雖然很狼狽，但我卻快樂無比。

春天的時候，園子里長著綠油油的大蒜，青翠欲滴，金黃金黃的青菜花引來了無數的蜜蜂和蝴蝶。夏天的時候南瓜藤爬滿了大半個園子。它非常密，葉子毛毛的，莖特別綠，特別翠。外婆用刀輕輕地割了幾下，就有香噴噴、綠綠的炒南瓜藤了。黑亮亮的小南瓜像害羞的娃娃一樣藏在南瓜藤下與我們捉迷藏呢。秋天的時候青菜、菠菜把園子裝點得格外生機勃勃。一到冬天，當樹上的葉子都落空的時候，我就拿張凳子，坐在園子里吃水靈靈的大蘿卜。

外婆家的園子一年四季都生機勃勃，它是我快樂的源泉。

描寫記憶深處作文 篇4

冬姑娘已經拖著她長長的婚紗飛走了，春姑娘如同爽約的女子姍姍來遲。每當想起外公，我的心頓時感到十分溫暖和想念，因為我再也見不到他了，他的笑容如同花朵，綻放在我的記憶深處。

時間的書頁翻回到七八年前。那年，如同往常一樣，大年三十，我和爸爸媽媽開車回家鄉。經過兩個多小時，我們終于到達了。車子停在路邊，路上沒有一個人。突然我看到了外公的身影，他一個人站在風雪天里焦急地等待著我們，站立不安。我連忙下了車，刺骨的寒風迎面向我吹來，我不禁打了個寒戰。外公看見了我，露出了笑容，樂呵呵地跑了過來。他跑到我身邊，叫我的名字，我看著外公布滿了皺紋卻又帶著笑容的臉，也笑著叫外公。外公左右手并用，拿了好幾袋行李，對我說：“走，快進去吧，外面冷。”然后，便挽著我的肩膀，進了屋。

在家里，我看見舅舅，舅媽，便向他們親熱地打招呼，爸媽和他們拉了幾句家常，他們便都去準備午餐了。

我坐在客廳里，東瞧瞧西望望。這個家還是依然沒有變，一樣的家具，一樣的顏色，一樣的擺法，充滿了陳舊卻又溫馨的味道。想著想著，突然發現沒有了外公的影子。咦外公到哪里去了正想著，外公抱著一個烤爐，緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來。“來，伶伶，冷了吧，外公把烤爐拿來了。”他把烤爐放在我面前。不出一會兒，果然，我的手腳暖和了，身子暖和了，心也暖和了。

開飯了，一家人圍在一張大桌子上，吃著可口的飯菜，飯后，外公還給我了一個壓歲包，真是溫馨極了。

沒想到，這時我們和外公過的最后一個年。那天，我放學回家，看爸媽都不在家。聽哥哥說，外公出事了。從三輪車上摔了下來，頭部出血，住院了。聽說很嚴重，我終于等到了周末，可以去看外公了。當我看見外公時，我認不出他，頭上綁著紗布，還插著幾根管子，昏迷不醒。我嚇得直往外逃，后來外公就悄悄地離我們而去了。

每當想到外公，我都會情不自禁地流淚。

外公的形象永遠留在我的記憶深處。

描寫記憶深處作文 篇5

我有許多尊敬的人。其中，一位平凡又普通的交警叔叔卻給我留下了深刻的印象。

記得是四年級暑假的一天，我騎著自行車來到繁華的大街上。只見一位交警叔叔站在路邊無聲而熟練地指揮著。三盞指示燈隱約可見，指示燈顯示著綠色。我估算了一下，大概可以在下次紅燈亮之前沖過停車線，于是，我加快了車速，不料......綠燈突然熄滅,紅燈亮了。我急忙拉緊剎車，不知怎么的，平時這車剎車很靈呀，可今天卻停不下來啊……強大的慣性把我推出了離停車線有1米多遠的地方。這時，交警叔叔走過來，溫和地對我說：“小朋友，請跟我來一下。”我想：到那兒去肯定沒好事，不是罰款，就是扣車。我無奈地推著車子跟交警叔叔走，嘴里嘀咕著：“你們這些交警就知道欺負小孩子，才超了1米多嘛……再說又不是我故意的，是慣性起的作用。”誰知，叔叔從警車里拿出一個工具箱，風趣地對我說：“不是欺負小孩子，是跟修車的‘搶生意’，剛才我看你的車子剎車壞了，給你換一個。”我懷疑自己的耳朵聽錯了。

他立刻蹲下來……不知過了多久，他站起來說：“好了，你可以回家了。”“給你錢！”我習慣地把錢遞了過去。可他卻說：“收什么錢？這是我們應盡的義務。”“還不走，等著我罰款呢！”說完，他微微一笑。“那……”我把剛想說的話又咽了下去。

金色的陽光照在交警叔叔的臉上。我推著自行車走遠了，可我還時不時地回頭，因為我還想再看一看那一位交警叔叔。

描寫記憶深處作文 篇6

不知為什么，記憶里關于它的事有良多……

楊樹是糊口中很常見的一種樹，幾乎隨處可見。

秋天，當一陣陣涼風吹過來的時候，一片一片的闊葉從它身上掉下來，日夜不停。慢慢地，當你發現地上籠蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時，樹上的葉子已經掉光了。當它脫下綠油油的“衣服”時，只剩下光禿禿的樹枝和樹干，遠眺望去，就似乎是一只大鳥被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動也不動。比擬之下，長著飽滿羽毛的同類就更加好看了。

沒了葉子的樹，還能說是樹嗎？在冬天里，樹沒了葉子，即便有鳥，那鳥會在樹上筑巢嗎？楊樹不如松樹，好歹松樹還有松針，有時還會看到松樹上掛滿雪，那也是一道錦繡的風景。但楊樹就沒什么作用了。

時間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對植物來說，春天就是它們生命的新出發點。時間一天一天地過去，秋冬過完，又是一年的春天。

春天時，楊樹徐徐地長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個樹。夏天時，長滿葉子的楊樹可認為人們遮陽，可認為人們凈化空氣，還可以美化環境。

在別人筆下的楊樹，象征著北方的農夫，象征著北方勞動人民的精神，象征著北方勞動人民樸質、偉岸、樸重的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛國土的哨兵，象征著不畏寒冷、堅強不屈、愿意為祖國獻身的哨兵。在茅盾的.《白楊禮贊》中，白楊樹就是這樣的形象。

此外，楊樹還有防風固沙、保持水土的作用。西北地區的人們常把它種在高原地區來施展它的作用。

也許就是由于楊樹的無處不在，也許是冬天里的楊樹，也許是防風固沙的楊樹，也許是象征著我們北方勞動人民的楊樹，也許就是由于這樣的楊樹，它才印在了我的腦海深處。

描寫記憶深處作文 篇7

“我將麻袋中的綠豆做成過去，又埋在一大堆砂糖里”

“火車笛拉響在遠山間和田園，小狗撲著看卻看不見”

“綠豆糕般的童年，青色在蔓延，松濤游弋炊煙，消失在城南”

兒時的記憶總是這般令人向往，音響里《綠豆糕般的童年》唱著那時心中歡喜的生活。恍然間，望向窗外，一只藍色的風箏飛向天空，秋千旁一個五歲大點的孩子揮舞著胖乎乎的手臂，向遠處奔去。

于是陡然很想念糖葫蘆的味道，一個人出門買了一支回來，酸酸澀澀，全無兒時印象中的甜膩滋味，是啊，童年結束地毫無預兆。

想起稚嫩筆尖下的那副油彩畫，我翻箱倒柜，終于找了出來，這畫的到底是什么呀，我情不自禁地笑了起來，向日葵怎么可能長在海里，魚又怎么長出了翅膀

兒時，還真是肆意啊。那些往事在母親嘴里道出總是要叫我無奈的。猶記得在幼稚園的時候，總是很執拗，最愛問的是為什么。

那時，我有一玩伴名叫阿司，他的性子頑劣，很喜歡捉弄其他的孩子。猶好笑的一次是，他在一個女孩背后畫了一只羊，好在那是羽絨服，而女孩竟然也沒有發現，白色的顏料歪歪斜斜，讓人看了就想發笑，而我自然而然地成為了幫兇。

阿司對我說道，“等會兒老師來了，你就說你沒看見我在她身上畫畫。”他的表情一臉認真，我摸摸腦袋，畢竟這種不誠實的事情(啊喂--)我是做不出來的，但是屈于朋友義氣，我還是點了點頭。

玩了一下午，我便把這事兒給忘了。第二日，老師指著那個女孩子背上的畫問我，“這是誰畫的”我心里忽然想起阿司對我說的話，可在老師眼底下我又想起他平日里的教誨，猶豫了一會兒，忽然腦子發熱地說了句，“我沒看見是阿司畫的畫”

老師笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋，“乖孩子。”

想到這里，慨嘆中不禁有些明朗的歡快了。韶華易逝，這童年是我記憶的珍藏，而如今，五彩的青春，才是我們應該尋覓的。

“西游記中悟空為何要斗楊戩，書寫這快樂篇篇那么自然”

“黃角樹上捅下的哪個馬蜂窩，那嗡嗡聲足足鬧了我一年”

“瓜藤努力向上攀，蜻蜓飛滿天，茉莉花滿墻邊，花香溢城南”

描寫記憶深處作文 篇8

收拾房間時，偶然翻到一張照片，上面兩個跳舞的小人兒，正手拉著手，擺出最后一個姿勢，這模模糊糊的影子，觸動了我記憶深處的溫馨，思緒飄回了從前

下周二進行全省舞蹈比賽。

哇喔

太好了

老師話音一出，大家都興奮地喊出聲，一個個躍躍欲試。可小小的我呢？臉上卻浮現出這個年紀不應該有的憂慮。

怎么了？他笑著走過來，渾身上下都散發著陽光般的氣息。他總是這樣，以至于現在的我已記不清他的長相，卻仍記得他那雙溫暖含笑的眸子。最近都沒好好練到時候又要拖你后腿了我愧疚地嘀咕著，嘟起了嘴。

我還以為什么事兒呢！別急，我陪你練。他把我從座位上拉起，用他那清澈如水的雙眸凝視著我，問：有信心嗎？

有

大點聲。

有。

再大點聲！

有！

我大喊著，似乎受到了他的鼓勵，那些擔心與不快在這吶喊里，蒸騰、揮發，最終煙消云散。喊完，我笑了，他也笑了，身體不知怎的，舒展到說不出的大。

一二三四，二二三四他不緊不慢地喊著節拍，可我卻像無頭蒼蠅般摸不著頭腦，只得跟隨他的步伐緩慢移動著，但我總出錯，就像本是筆直的樹干硬生生被跳出一個別枝來。一次，兩次，三次，我再也沒心思跳了，希望的萌芽夭折了。我自暴自棄地捶打著地面，一轉頭，見他微笑著望著我，別氣餒，我們是一個團隊啊！沒有什么拖不拖后腿的。別忘了，我們約定過，同甘苦，共患難，什么時候都不能放棄！一個個溫暖的字眼從他的嘴里迸出，旋轉蹦跳著躍入我的耳中，心底涌上一股暖流，暖著我的眼，熱著我的心。功夫不負有心人，伴著他的信任與鼓勵，我說服了自己投入緊張的練習中去，也終于和他合上了拍。

進入決賽的是終于，那兩個名字報出來了，我們的辛苦得到了肯定，我激動得跳了起來，他又笑了，眼神一如既往地明媚，陽光。

時光飛逝，不知不覺已經過去七個春秋冬夏，他的臉龐也只在我腦海里留下了模糊的輪廓，但他給予我的鼓勵和他那堅定含笑的眼神，永遠存在于我的腦海里。那，是我記憶深處的溫馨

描寫記憶深處作文 篇9

???孤山坐落在任縣的一個小鎮邊。因為它在周圍山群中最高，所以“山”字的前面加了個“孤”字。那個小鎮便叫孤峰鎮。

???幾年前的寒假，我曾跟爸爸去過那兒。我去時那座山很綠，太陽剛為它脫去了白色的雪衣。它顯得格外年輕，充滿蓬勃的活力。遠看這座山，像是一位思考間題的老者。

???傳說很久以前，這里有一條大蛇。每天清晨，它把整個山盤起來，頭伸到河里去喝水。一天有兩個上山砍柴的人走累了，坐下休息，還不知道屁股下有條蛇。當蛇準備吞掉兩人時，來了一只有魔力的'鳥趕走了蛇，聽姑媽說鳥一生氣，整個任縣就會發洪水。孤山這思考問題的老者大概就是在思考著怎樣讓鳥高興，好保護生靈不受災害吧！

???孤山的身上長了許多竹子，已經很粗了。竹子底下有竹筍。我和表哥經常上山挖筍。孤山高興了賞我們幾個筍，有時不高興我們只得空手而歸。孤山脾氣還挺怪呢！

???山腳太陽照不到的地方有個小塘。我去塘邊玩，它不跟我玩，自己凍住了。我想：不跟我玩算了，你的冰凍不照樣讓我敲嗎？我撿了塊石頭敲著冰凍，那聲音在山中跑，多好聽的音樂呀！我當時要有錄音機一定把它錄下來。

???塘的對面有只小松鼠正在打開薄冰喝水，十分可愛。表哥說我來得不是時候，若是寒冬臘月來，塘里的冰很厚，在上面滑冰可帶勁啦！說完，隨手將敲開的冰塊砸到冰面上，哈哈，一滑老遠，真有趣……

???孤山真叫人流連忘返，我恨不得將家搬去住。雖然已幾年沒去孤山，但它卻常常走到我的夢里來。