圍繞中心意思寫一篇作文500字。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“優質作文：心意文章500字推薦一則”，歡迎您來這里參考。

奶奶生病動了大手術，麻藥過后，我貼近奶奶悄悄地問：奶奶，你想吃什么？青餃。奶奶雖然有氣無力，但這兩個字非常清晰。我連忙說：我馬上去超市買。奶奶微笑搖搖頭，訥訥地自言自語。我湊過耳去細聽，終于明白了奶奶的意思。

于是，爸爸留在了醫院照顧奶奶，我和媽媽乘車回到了鄉下老家。來到田野，各種各樣的野菜讓人眼花繚亂，媽媽一眼認準了艾青，兩手像打節拍一樣采摘著。我也學著媽媽的樣子，尋覓著，采摘著。不到一個小時，我們母女倆大袋小包鼓鼓囊囊的，滿載而歸。

回到城里，媽媽迫不及待地倒出艾青，撿啊，洗啊，煮啊，我去超市買面粉和餡料（奶奶喜歡甜食）。材料齊全了，媽媽攪拌艾青和面粉，我弄餡子，一小份一小份地分好。該包餃子了，媽媽說，以前常和奶奶一起做青餃的，但我看她包青餃的樣子卻不是那么利索。我是新手剛上路，包出來的餃子的樣子可想而知了。一陣忙碌之后，清香誘人的青餃總算是出爐了！

我為了搶頭功，顧不上吃晚飯，直奔醫院，把冒著熱氣的青餃送到了奶奶病床前。奶奶張開大嘴巴咬了一小口，含在嘴里，臉上露出了難得的笑容。我不滿意地說：奶奶，多吃點，這是我和媽媽花了一天時間從鄉下采來艾青親手做的。奶奶笑著直點頭。

看到這情景，旁邊的病號和家屬嘖嘖地說：老人家真幸福，真有福氣，兒孫這么孝順。我有些難為情了，紅著臉說：這只是我們全家人對奶奶的一份心意。奶奶聽了，臉上的笑意更濃了。

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優質作文：學生情感作文推薦一則

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“優質作文：學生情感作文推薦一則”，希望對您有所幫助！

摘要：小學階段是學生開始接觸作文寫作的基礎時段，學生寫作文章多如記錄流水賬一般，思維與能力局限于簡單寫人、記事，千篇一律，毫無情感可言。新課程標準提出小學語文教學應注重學生價值觀念與情感態度的正確導向作用，以塑成小學生形成積極樂觀、品德高尚的人生態度。本文將從作文中情感的重要性入手，分析情感對學生寫作能力培養的益處，并藉此提出了引導小學生在作文中表露情感的方法，以期對我國小學寫作教學有所幫助。

關鍵詞：作文寫作 情感滲入 小學生 寫作能力

情感滲入由此成為語文教學的重要組成部分，情感是寫作的動力，也是文章的生命。如何讓學生通過語文的學習，學會主動、積極的思考，借助情感互動來深化課文理解與體驗，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵義，已然成為當下小學語文教師熱議的課題。

1. 作文寫作中“情感”的重要性

正所謂“感人心者，莫先乎情。”正如資深作家們都深諳的寫作精髓――將心交給讀者。缺失感情的文章是無法打動讀者的，這一前人經驗之談，正好教會了我們，作文要想拿到高分，最為有效的方法便是讓文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆發，作為寫作的動力，情感促使著文路的一氣呵成。所以，在學生夯實寫作基礎的小學階段，情感滲入與豐富是讓學生愛上寫作的動力之源。在文人眼中的文章，不論字詞抑或結構，都是有“血”有“肉”的生命體，情感則是這一“活體”的“靈魂”，以此相輔相成，缺一不可。所以，激發學生寫作欲望首要喚醒其內心對“靈魂”的培養，只有讓學生打開寫作思路，方能“情至石開”、“以情融情”，讓整個作文教學便充滿活力。

2 .情感滲入對小學生作文寫作的裨益

情感最為人類交流最為基本的需求之一，并不是片面存在的。在教學活動中，通常以師生互動交流的形態出現，籍著教師與學生之間的“教”與“學”來體現。然而教學的過程并非恒古不變的沿用同一種教學形式施教的，必須要結合具體生情、學情以及教學的不同內容來靈活、動態的開展教學活動。多數文章的情感因素都是以“玉陷石間”的形態出現，其并非直接躍然于紙上的，需要深入剖析才能夠心領神會。要讓學生體會文章深意，必須先行挖掘文中情感因素所在與所指。教學實踐證明了情感的滲透對于學生能力的培養、智力的開發、心理素質的提升等都具有相當重要的影響，其能夠促使學生對富有深刻情感內涵的語文教材產生更為深入的理解，挖掘出文章深處關鍵主旨，激發起學生對情感的各種響應與共鳴。所以，教師要懂得借助語文學科最為明顯的情感特性，融入課文講授之中感染學生的情感，將文章作者所傾注的情感因素移“情”于學生，使之情感互通，激發真實的情感體驗。

3 .引導小學生在作文寫作中釋放情感

3.1共賞佳文，導出情感

小學生剛剛接觸作文寫作，很多時候不知如何下筆，不知道寫什么，也不懂得如何寫。針對這一情況，教師可以為他們挑選一些優秀作文、范文來培養他們的寫作能力，啟發靈感。如在寫作教學中，筆者就選用了“冰心作文獎”比賽中小學組獲獎作文《媽媽回來了》作為范文與學生共賞，該文僅有百余字，記錄的不是開天辟地的大事，也沒有奪人眼目的詞句，但卻由衷散發著一股感人、令人牽絆的共鳴：“前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和；因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好；因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她；想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”文章邏輯因果的承接十分到位，打動著讀者的每一絲心弦。此時再從旁引導學生展開對自己媽媽不在身邊時的回憶與感想，便能引發學生們的百感交集，觸動至深；而后再以此為契機，引導學生以《媽媽不在家的那些天》為題寫下自己的感想。實踐證明，經過引導與啟發的學生寫作水平，都有著顯著提高。

3.2貼近內心，發現素材

其實學生的內心潛藏著很多的情感因素，有開心或難過，有幸喜或感動，有埋怨或感恩，受年齡與心智發育程度的限制，他們自身對此并沒有明顯察覺，可以說諸類情感長期都處于一種休眠狀態。所以，不能以小學生年齡問題就斷定他們沒有情感，這需要教師善于觀察，多份關愛，走進學生內心世界來“激活”他們的情感噴發。與本文上述范文共賞的例子同理，此前學生們可能并不知道自己對媽媽有著那般深刻地依賴，是如此的依賴，通過引導，學生才會回想起媽媽不再身邊的日子，自己當時獨處時那一份由衷的心情與感觸，繼而才能就這一份感想牽出媽媽平時對自己的疼愛，再由此轉化成一絲絲地對媽媽的思念與深愛，隨之種種情感的交織與涌現，這便是很好的寫作素材。

3.3善用表達，流露真情

情感雖在，但也需要借助正確的表達方式，才能完整的將內心世界情感的波動寫在紙上，讓人了解到。由此，書面表達能力的好壞也是寫作教學中的重中之重。筆者認為，選用真實、樸實的詞句是小學生寫作闡述情感元素的最佳表達方式，對于某些需要加強情感重量的可以適當選用部分詞語來點睛，或是鋪排設置一些情感沖突、生活細微來以小見大，傳達真摯情感，盡量避免刻意地使用華麗的辭藻。表達的方式與技巧種類繁多，這需要教師在日常教學過程中有針對性地、循序漸進地教授給學生，讓學生真正領悟到寫作的真諦，真正學會表達內心情感。

實用作文: 敬愛的老師作文500字推薦一則

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《實用作文: 敬愛的老師作文500字推薦一則》，還是希望可以對您有所幫助。

自小學一年級到現在以來，我已經上了八年學了。這八年來，有許多老師伴我走過，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責的老師。

她身兼兩部門課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序，而且課堂紀律也保持得很好。

她講課時表情豐富，動作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個同學的聽課狀態。她會隨時地提醒哪些走神的同學：“楊帆，你在干什么？”“李凱，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛”不斷的的偵察下，同學們都不敢走神，都能夠集中注意力聽她講課，提高了講課效果。

她的課講得內容豐富、生動有趣，經常用一些有趣的課外知識來吸引同學們的注意力，活躍課堂紀律，提升同學們的學習興趣，使同學們加深了對課堂內容的印象，提高了學習效率。

她不放棄每一個同學，特別是差等生，經常給他們“吃偏飯”，這一點贏得了同學們的尊敬。

她有時也會發脾氣，動粗，對一些完不成作業的同學，她是毫不客氣的。

在課下她是我們的朋友，經常給我們一些有益的忠告，告訴我們一些防止壞人辦法，提高我們的自我保護能力和適應社會的能力。

這就是我的文史老師——郝老師，我最尊敬的老師。

[作文分享] 今年我十歲了文章500字推薦一則

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 今年我十歲了文章500字推薦一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在秋高氣爽的季節里，在這個丹桂飄香的日子里，我們一起迎來了屬于我們的十歲成長禮。

星期一下午，學校為此舉辦了活動，家長早早來到了學校，我們班排成兩隊來到禮儀廣場。在家長和老師的陪同下，戴上生日帽，準備穿過大門。過了一會，我們穿過了成長門，我想穿過了成長門，說明我們長大了要懂事，心懷感恩，勇于擔當。

演出馬上就要開始了，我和同學們坐在學生區，家長們坐在家長區。看完所有節目，我最喜歡的是第二個節目《祝你生日快樂》，他們站在舞臺上拿了一個蛋糕，我眼巴巴的望著，口水都要流下來了。我問丁晨希：“你想不想吃上面的蛋糕呢？”丁晨希說：“想，但能看到卻不能吃啊！”我點了點頭。還有一個表演就是跳舞，他們一下左手拍一下，右手拍一下，頭也在左右的搖，我仿佛身臨其境，差一點和他們一起做。最后一個就是我們班的，我終于要上場了，我非常的緊張，因為有很多人在看我們，開始今天是我的生日啊，我不能低頭，我又把頭抬了起來，一邊唱歌，一邊揮舞著小紅旗，有節奏的和大家一起歌唱祖國，最后把國旗高高舉起，為祖國富強而感到驕傲。

到了最后，我向媽媽唱了感恩的心，我體會到媽媽對我們的付出，老師對我們的教育之恩。

我一定要好好學習，一步一個臺階的向前走，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

今日作文: 化為一朵雛菊作文500字推薦一則

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“今日作文: 化為一朵雛菊作文500字推薦一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

雛菊，我喜歡把它稱為天堂來的花，因為它的那份遠離塵世的天真、純凈。

雛菊不像其他的花兒，芬芳撲鼻。它只是散發著這一種幽幽的櫻草氣息，淡淡的，與晨相依，是一種永恒的美麗。

走在樹叢邊，秋風打在臉上有種針刺的冷意，花兒也早已謝了一片凄涼映入眼簾。我不斷搜索著，希望找到一絲生機。在一個小小的角落里，我發現一片白色花叢。

叢中很小的花，簡單的白色花瓣，淡黃的花蕊，纖細的莖。在風中顯得有些無力，有些蒼白。但沒有一朵花因此而倒下，相互依偎，相互依靠，誰也不離開誰，于是在風中的搖曳也成了眩目的舞蹈。

雛菊生長在山坡上、花叢中、峭壁上，隨處都可以看見幾只小小的花朵。它是那么的不起眼，也沒有多么美艷的色彩，更不是溫室中的花朵。只是萬花叢中的一個小透明，平凡的不能再平凡。

雛菊遠離喧擾，遠離爭鬧，選擇秋天的開放。它用纖弱的身軀支撐起堅持的內涵，它讓我驚艷。在風雨后，雛菊仍然保持著最初的天真和堅強。

有時也會羨慕它，雛菊這似乎永遠如雨中洗過之后會有新的芬芳，明朗的笑容。褪去了夏天張揚的灼熱，不予春天的大交響樂一用演奏，而是在深秋譜寫著自己的曲調。我把它種在心間，等待開出雛菊般的心境。

如果可以，我愿意化作一片雛菊，靜靜在風中搖曳著。

[優質寫作] 作文：國慶見聞推薦一則

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 作文：國慶見聞推薦一則”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

國慶節到了，大街小巷張燈結彩，到處都喜氣洋洋，一副熱鬧的景象。

公園里，只見樹旁插著許許多多的五星紅旗，他們在陽光的照耀下閃閃發光，十分壯觀。公園的菊花被園藝工人修剪的參差不齊，看上去很有層次感，有的還是花骨朵，飽脹的快要爆了似的，昂首怒放，花枝招展的，在這熱鬧的節日里，人們出來游玩了，一見到美景，就忍不住停下腳步，拍照留念，小孩子們呢，蹦蹦跳跳，三五成群地一起玩起了蕩秋千、捉迷藏、賽跑。

國慶節給人帶來了歡樂，帶來了樂趣，國慶節真熱鬧！

作文推薦: 網絡的文章推薦一則

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 網絡的文章推薦一則”，僅供可以為您提供參考。

現在科技發達了，幾乎家家都有電腦了，當然電腦也有好和壞呢。

好：電腦可以查資料，可以看別人的作文和博客，進步寫作水平，可以學到良多知識，開闊眼界，也可以看新聞，片子，聽歌，能看各種各樣的節目，全國各地都有，讓你了解世界。QQ上還可以結交朋友，假如有同學不會做的標題問題，可以在網上請教。在QQ空間也可以把自己喜歡的作文登出來，共同交流，找出自己的不足，改進。

電腦雖好，但什么東西都有壞的地方。

壞；有一些人陷溺于網絡，幾天幾夜都在網吧里，使親人十分著急，有些人還會由于玩電腦時間天長，而死亡了，給家庭和社會帶來了不好的因素，造成不好的影響。好人用電腦做好事，壞人用電腦做壞事，有一些壞人用電腦拐騙錢財或者發明各種各樣的病毒，使一臺電腦"癱瘓"

偶爾玩電腦是可以的，但不能上癮，不要讓悲劇再發生。

精選作文: 瑣憶作文500字精選一則

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“精選作文: 瑣憶作文500字精選一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

獨自一個人走在街道上，看見幾個小孩在玩著紙飛機。

每個人的童年都有一架紙飛機，而我童年的第一架紙飛機是我爺爺為我折的。

對于爺爺的面容，我已記不清晰，只隱隱記得他留著寸把的頭發，高高瘦瘦的。

記得兒時，我剛學會走路，卻不是很穩，看到別人家大點兒的小孩折著紙飛機玩，便用手指著那飛機，“咿咿呀呀”地也想玩。于是爺爺就給我折了第一架紙飛機。我高興地拿起它，做出放飛的姿勢，可是怎么也不能像那些小孩一樣讓紙飛機在空中飛翔。我著急了，急得想要哭，爺爺見了，就把瘦小的我舉過身子，讓我坐在他的肩上。他一只手扶著我，另一只手就教我握著紙飛機，將它往空中送。第一次沒有成功，飛機一會兒就落到了地上。爺爺一邊扶著我不讓我掉下來，一邊俯身去撿紙飛機。我坐在爺爺的肩膀上，雖然那是我什么都不懂，卻還是會有一種莫名的安心與踏實。我本想下去了，可爺爺撿起紙飛機就往屋后走。如今，我站在十八歲的門口，卻還戀戀不舍著過去，那些快樂的時光真的和那紙飛機一起飛走了嗎？可是有人告訴過我：“過去回不去，回憶忘不掉。”記憶是永恒的。

在爺爺去世十多年后，我偶然從柜子里翻出一張泛黃的黑白照片。原來我的爺爺就是這樣的：清清瘦瘦的臉的輪廓，像極了書生，濃密的眉毛沒有一絲戾氣，卻透露著百般慈祥。一身中山裝，顯得十分秀氣。可是這樣的爺爺也只有留在童年了。

但我始終堅信著，爺爺從未離開，和我的紙飛機一起。

作文推薦: 續寫小虎隊冒險作文450字500字推薦一則

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 續寫小虎隊冒險作文450字500字推薦一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

奇怪的轉學生

這時，貝克先生關上教室門，全班同學集體起立問好。帕特根本來不及文碧吉和路克到底發生了什么事。

貝克先生今天好像非常開心，他朝門口喊了一聲：“莎白塔娜，出來向大家介紹介紹自己！”從門口走出一個瘦小的女孩，她的脖子上有條項鏈，項鏈上是一個玩具掃把，頭上還戴著一個女巫帽，像極了一個女巫。帕特哪有什么心思在意這個轉學生，他現在滿腦子都是同學們怪異的眼神，他急得像熱鍋上的螞蟻。

下課鈴一響，帕特急忙出去問碧吉和路克，他們說：“天哪，你竟然不知道！你自己去教學樓大廳走廊上看看那的海報吧！”這句話他們幾乎是異口同聲地說的。作文帕特聽完，跑到走廊上，果真上面有一張海報，當帕特看到自己的照片和那個大大扥一等獎時，驚訝地下巴都掉了，自己獲得了繪畫大獎！回憶，這是上周的比賽，自己也沒抱什么希望，隨便亂畫了幾下。不過，他畫的女巫怎么那么像那個轉學生？

搞清楚了事情，帕特心中的大石頭也放下來了。放學后，帕特覺得有人跟著他，扭頭一看，竟然是那個轉學生！她變成了女巫，眼睛也變成紫色的了，她說：“你的同學、父母都在我手上，你要把法器交出來。”“法器？什么法器？我沒有。”帕特驚恐地說道。女巫說：“別裝了，你身上有女巫的味道，凡是是女巫，都有自己的法器……”