我的父親作文。

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“[寫作參考]作文：我與父親之間的那些事作文wps文本”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

母愛是偉大的，父愛更加的偉大。在我的人生中和父親之間發生了許多感人的事。父親對我的愛是無邊無涯的，是高尚無私的，他用無聲的愛呵護我健康快樂的成長。

父愛是無私的。聽媽媽說我小時候很鬧人，到了晚上不睡覺，老是不停地哭鬧。爸爸干活回來已經非常累了，但爸爸立刻抱著我，一邊唱著童謠一邊哄我睡覺，一唱就是大半夜，直到我睡了爸爸才休止。聽媽媽說，當我第一次喊他爸爸的時候，他興奮的抱著我，樂的眼睛瞇成了一條縫。

父愛也是寬收留的。記得有一次，考試的時候我的成績不理想，讓父親簽字的時候，我以為他會打我，結果他卻說：“當真點，以后別粗心大意了，早點休息吧。”聽了爸爸的話，我的眼淚嘩嘩的流了下來。從那以后我就發誓，一定要好好學習，以后成為他的驕傲。

父愛也是一種牽掛。20xx年12月27日，爸爸不小心從梯子上摔了下來，把胳膊摔中斷了。當時，我聽到爸爸“哎呦”尖叫一聲。我的心涼了半截，于是媽媽就把爸爸帶到了病院，我在家里一夜都沒睡好覺，爸爸，您知道嗎？我當時多么擔心您。

爸爸，假如真的還有下輩子，我一定還做您的女兒。爸爸，我愛您一生一世。

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優質作文：我與同桌之間的交往作文精選一則

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“優質作文：我與同桌之間的交往作文精選一則”，希望能為您提供更多的參考。

不知道哪個挨千刀的把我小學時的綽號――“二麻子”告訴了她，導致“日本”捉住了“中國”的弱點，開始發起猛攻，一見到我就二麻子二麻子的叫，似乎個麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生，激起了“中國”的極度憤怒，便開始打聽“日本”的弱點，哈哈！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！我正預備一個一個的問，還沒站起來，“蒜苔”，“干啥？”同桌應到。啊哈！“日本”的弱點就是“蒜苔”，于是，我也開始瘋狂轟炸“日本”，由于“日本”人少，勢力單薄，不久，便公布停戰。

最新寫作: 春節那些事作文怎么寫

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時都覺得很苦惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“最新寫作: 春節那些事作文怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

說起春節的那些事，那真是太令人開心啦！在春節里我們都很開心。但是開心之前家里的大人都很忙，我們小孩子也隨著湊熱鬧。

今天，我一早起來就看見家家戶戶都在貼年畫，我看著挺好玩的.，就問爸爸我們什么時候貼呀？爸爸說：“假如你想貼，現在就去貼吧！”在我看對聯的時候，小苛來了，于是我叫她幫我貼，小苛也允許了，說完我們就拿對聯和粘帶就出去了。我站在梯子上手里拿著對聯，在門上比劃著，讓小苛看看貼歪了沒有，小苛一會兒說右，一會兒說左，一會兒我的胳膊就酸了，我一著急就拿起膠帶粘了起來，粘好來，我下來一看怎么都歪了，不外看著自己的勞動成果仍是挺好看的。

下戰書，我見家里的女眷都在包餃子，我也隨著湊亂活。我搟的皮兒沒有一個圓的，而且還有薄的地方，也有厚的地方，平均不等；我包的餃子沒有一個好的，有的就像兩張皮兒合在一起，有的弄的都露餡了，不外還好，沒有弄成一鍋湯。

大年節夜那，我早早地吃過飯就去找朋友在街上看煙花，看完煙花我們就在一起玩，吃零食，打撲克牌等。真是太好了，就像仙人一樣。

我也不多說了，我相信大家一定也過得，玩得很快樂！

這兩個同學寫得比較真誠天然，所以拿出來晾一晾！請大家多提一提寶貴意見。

熱搜作文: 我與同學之間800字文章(經典版)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《熱搜作文: 我與同學之間800字文章(經典版)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在我小學六年的學習生活中，與同學之間發生過許許多多的小故事：有令我開心的，有令我感動的，也有已被我忘卻的這些小故事卻意外的都說明了一個相同的道理：同學之間只要真誠相待，就會收獲友誼。

記得那是一個朦朧的多云天，黑壓壓的。讓人的心情不禁有些煩悶。第一節是英語課，我匆匆的準備好用具便去鍛煉了。一回來，就開始上課了。我翻開筆記本，正準備去拿紅筆，來圈畫重點。誰知我的紅筆竟隱形般的消失在了筆袋中。我著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，卻怎么也找不著。這時我的同桌某某似乎察覺到了什么，只見她像變魔術似的從書包里拿出了一支新紅筆，并交給了我。我望著這支新紅筆心里就像吃了蜜一樣甜，又高興又開心。而她呢？我疑惑的望著她。而她則搖了搖手，做出無關緊要的樣子。似乎她早就做完了，我不寧的心緒散盡了，心中多了一份感激！到了下課，我把紅筆還給她時，她才開始畫重點。我有些內疚，也有些悲傷。直對她說對不起。她又一次察覺到了我的心情，她笑著對我說：沒關系。你只要下次記得帶了就好。我這時便贖罪似的把筆記借給了她，讓她畫重點。她到反倒謝起我來了！有個真心的朋友，真好！真心相待果然會收獲友誼。

我與某某當了3年的同桌，不知她經常幫我，我也經常幫她呢！

某某是一個英語方面的差生，一遇上任何與英語有關的事，都會眉頭緊鎖、直搖頭。作為她的同桌，我真是看在眼里，煩在心里。直到期末考試的前兩周，我忽然靈光一現了，想出了好辦法。我決定在這兩周的放學時間，為她惡補英語。她欣然同意了，于是在這兩周里，我總是和她一起干任何與英語有關的事。果不其然，在期末英語考試中她上了85分。她高興地一蹦三尺高。直朝我道謝。而我作為獎勵，則收獲了珍貴的友誼。真好！真心相待果然會收獲友誼。

通過這兩件小故事，我忽然意識到，同學相處并不難，只要真心相待就會收獲美好的友誼。這樣下去，每個人都會擁有越來越多的好朋友。真好！

初一:凱凱

作文閱讀： 與樹之間文章

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 與樹之間文章”，歡迎閱讀，供您參考。

我對樹好像有特別的情結。

從小到大身邊總是圍繞著許多樹，伴著我成長的樹們，記載了兒時許多美好的時光。

2、

且說師范勞技樓前那幾棵大樹，是細葉榕。樹干很粗壯，兒時五、六個小孩牽著手才能抱著它。它的樹根是從樹枝上長出來的，長大了，就會鉆進泥土里，成為樹干。

小孩子頑皮，會把樹根扎成秋千，然后坐在上面蕩來蕩去。兒時的快樂，就是在上面蕩過去的。比比誰蕩得高，我們一邊蕩一邊笑，笑容綻放得一朵比一朵燦爛，笑聲穿過樹縫間，在綠葉枝末處，染綠了天空。

3、

大約是五、六歲時，讀學前班。我和姐常跑到別家的天臺上摘茉莉花。每到花開時節，姐會穿上那條洗得潔白的裙子，牽著我的手，哼著茉莉花的歌謠摘茉莉。心情愉悅如那時的陽光。那一朵朵純白如雪，散發著沁人香味的茉莉花兒，如歌謠般美麗。

我常把摘到的最美的茉莉花送給我姐，為她別在耳朵上。年代悠遠，我已忘卻姐那時的模樣，那條洗得潔白的裙子和茉莉花融為一體，成為兒時與姐姐的記憶中甜美的歌謠......

4、

上小四那年，發現家后那片土地上生長著的桑樹，細牙狀的葉邊，清晰隱動的脈絡，充滿生命。那正是桑葚成熟的季節，夏末炎熱的風中彌漫著果實成熟的香味，酸酸甜甜的，一如果實的味道。是一種讓人迷戀的味道。

最喜歡在葉下穿梭，尋找著成熟、泛著誘人光澤的桑葚，偶爾的收獲伴著極好的口感給我以幸福的感覺。

從小四到小五那一年間，我整天與這棵桑樹P混，儼然成了一對好友。與它分享我的悲喜哀樂，和它的陰晴枯榮。這棵樹給我的，不僅是果實的香甜，更重要的，是一種感覺。讓我沉浸其中。

5、

上了初三，成了畢業班的學生，迷惘且痛苦地活著。悲傷、失望、寂寞的感覺纏繞著我，學習的壓力有時會令我窒息。那時常常在第三節課下課后跑到樹底下，坐在長椅上抬頭望天。望著繁枝茂葉中的陽光，感覺溫暖而閑適。有時會閉著眼睛聆聽風的聲音，感受樹的氣息。常常會聽到小鳥的叫聲，沒有黃鶯出谷、乳燕歸巢般美妙動聽，卻能給我親昵的感覺。仿佛在告訴我：我不是一個人的。

很喜歡氣定神閑地望著斑斑樹陰，就像走過自己心中明明滅滅的悲喜。

6、

去年移植了一棵木棉，在我家前面不遠處。木棉可以說是我最愛的樹，然而在此之前我從未見過，只是堅定地喜歡著這種樹。

寫過關于木棉的說明文，只是憑著書中的描繪，在腦海里構圖，模糊但莫明地深愛著。

記憶中最深的是年初期末考時，我常走到它底下發呆。是那種腦袋在放假一片空白的發呆。望著微微泛黃的葉尖，綻放著的粉紅的木棉花。因為沒有風，所以聞不到花香。

考試帶著一種無能為力的感覺，幾度想哭。每天回家就走到樹下，數著寥寥的花兒，然后告訴自己還有希望。

慣看花開又花謝，卻怕緣起又緣滅。

7、

寫過一句這樣的話：如果有來世，我希望自己能成為一棵樹，堅定不移地守著一方土地，仰觀一片天空，以及，想念一個人的懷抱。

8、

很喜歡樹木，然而我希望自己是一縷風，來去無蹤，只為樹兒停留。

沒有風聲就沒有樹聲，當風遇見樹并發出聲響時，竟分不出這是風聲還是樹聲。

只有樹存在，才能看見風的身影；只有風出現，才能聽見樹的歌聲。

也許，這就是與樹之間的同在吧！

今日作文: 那些人，那些事文章(篇四)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 那些人，那些事文章(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們都忘記了，以后的歲月還有那么漫長，漫長到我可以重新喜歡上一個人，就像當初喜歡你一樣。

可是，真的可以像喜歡你一樣地去喜歡他么？

我不相信呢。

那些記憶深處的痕跡，只有你一個人可以用雙腳踩出來。

那些漫長的黑夜，只有你一個人的笑容可以把它照亮。

那些寒冷的風雪，只有你的大衣可以讓我安然地躲藏，像一只松鼠一樣，完全不知道樹洞外的風雪。

那些軟弱的時刻，只有你的擁抱可以給我力量，在你的手臂里，所有那些看上去無法抵抗的重創，都有會慢慢的平復。

那些傷感的歲月，只有你可以給我。

那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。

那些我們曾經以為的慘烈的青春，那些我們曾經認為黑暗的歲月，那些我們曾經以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的故事。

那些離開的人，離開的事，終有一天卷土重來。

[熱搜寫作] 初三的那些事作文(篇七)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？小編經過搜集和處理，為您提供[熱搜寫作] 初三的那些事作文(篇七)，僅供您在工作和學習中參考。

初三(3)班記者陳婕如20xx年7月8日報道

我們很快進人了緊張的初三學習，在這一個關鍵的學年中，同學們要密切配合各科老師，完成規定的學習任務，那么各科老師對同學們在初三的學習有什么要求呢?為此，我采訪了六門主科老師。

中考中語文和數學各占120分，可謂是重中之重，所以我首先采訪了語文老師和數學老師。來到語文辦公室，只見語文老師正在伏案備課，我輕輕走過去跟語文老師打了聲招呼，很快，我們便進人了正題。我問道:唐老師，初三這么關鍵，你對我們在初三學習語文方面有什么要求呢?語文老師思索了一下，然后答道:初三的學習任務以學習第五、第六冊語文書為主，還要參加畢業考和中考。這一年中作為畢業班學生，應當在思想上形成一種緊迫感，在學習上具有競爭意識。唐老師略微頓了頓，繼續說，在學習中你們必須聽從老師的指揮，以認真的態度對待語文的學習。還應當根據自身的特點給自己進行一些強化訓練。采訪完語老師，接著我又到了數學老師家里，莫老師請我進了屋，一陣寒暄后，我便開始了提問:莫老師，數學是

我們班的弱項，在初三您對我們有什么要求嗎?莫老師說:數學這科除了對課本的學習以外，我們還要參加一次數學競賽，所以任務是非常緊的。接著莫老師還說道:大家不僅要認真地聽好每一節課，細致地理解好每個知識點，還必須多做習題、多提問題，積累一定的解題方法，提高自己的解題能力，這樣解題時才會得心應手。聽完莫老師這番話，我茅塞頓開，難怪我們班的數學成績一直上不來，原來有這么多方面沒做好。可時間容不得我多想，我告別了莫老師。

從莫老師家出來后。我又馬不停蹄地來到了班主任英語老師唐老師家里。唐老師明白我的來意后欣慰地笑了。在這笑容背后，我似乎看到了老師的內心世界:初三到了，你們能保持如此冷靜的頭腦，定會明確前進的方向，取得中考的勝利。接下來唐老師面帶微笑地說:要求嘛，不外就是以前跟你們說過的課前要預習課文，上課認真聽老師講課，積極開動腦筋思考問題、回答問題，課后復習時有不懂的問題要提出，向老師求解，有鉆研的精神。說到這兒，唐老師想了想又說，從今年中考開始，英語有了聽力題，這要求大家要加強聽力方面的訓練，多聽錄音磁帶，同時大聲朗讀，以提高英語的語感及口語能力。希望你們能認真配合。說完這些話時，班主任的臉變得有些嚴肅。

作文借鑒: 初中那些事文章

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文借鑒: 初中那些事文章”，希望能為您提供更多的參考。

我的學校坐落于城市中心，天天人群如織，發生了許許多多的形形色色大大小小的事。讓我記憶最深的，便是個讓人瞧不起的拾荒老者。

“呼——”我長呼了口氣，捻捻手上沉重的垃圾袋，十分無奈。沒辦法，誰讓我今天值日呢！我滿肚子抱怨，不禁意間看了下手表：嚇！五點五十七分了！天啊！我慌了手腳，拔腿狂奔，沖出校園，跑到垃圾桶前，不管三七二十一將東西一股鬧兒扔下去。無意中，我見到一位拾荒的老人，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，一大把亂蓬蓬的花白胡子，顯得分外凄涼。雖說是春天，而且已經四月，但依舊有些寒意，更何況是傍晚，我遲疑了一下，但還是快步走回家中。

“終于到家了。”我累得上氣不接下氣，伸手便去口袋里掏鑰匙，但是一翻口袋，空空如也。“怎么回事？”我急了，突然我似乎想起來了：為了方便，我把鑰匙也拿在手中，在出校門時，我把鑰匙與垃圾袋握在同一只手里！我嚇壞了，叫苦不迭，硬著頭皮回學校。路上，我再次想到了拾荒的老人，他……會不會把我的鑰匙拾走了？我更著急了，心中不斷的大喊：千萬別拾起啊！

當我再次到校門口時，天色已經晚了。我焦急地繞著垃圾桶轉圈。難不成我還要翻垃圾桶嗎？就在我手足無措時，一個沙啞的聲音響起：“你在找這個？”我轉過身，一下便認出了這個拾荒老人，鑰匙在他的左手手心閃著銀光。我接過鑰匙，心中再次一怔。這是怎樣的一只手哇！灰塵把它染成了黑色，長期與拐杖的摩擦使它布滿老繭，凹凸不平。手紋深深凹陷下去，一條條猶如刀刻的一般，像極了老師說的黃土高原地貌——千溝萬壑。它微微顫抖，是手的主人衣裳太少而感到寒冷的緣故？我吱唔著，說著感謝的話：“謝……謝您了。”在我低頭哼哼的時候，我注意到，他的右腿明顯比左腿小得多，好像一株營養不良的幼苗。我的心不禁被震撼了：這位老人究竟有著怎樣的過去啊！是什么使他淪落到拾荒的地步呢？在我的沉默中，老人握著拐杖，蹣跚地走著，在夕陽的照射下，他的背影是那么的凄涼、孤獨、悲傷。我目送著他遠去，心中酸酸的，說不出話來。

之后的日子里，我幾乎沒天都有看到那位拾荒的老者步履蹣跚的姿態。我總會默默地遞給他幾個空的塑料瓶。可是，自打從學校開展“大清掃”之后，老人隨著一些路邊小攤一齊消失了。放學后，我仍會下意識地在校門口看一眼那個垃圾桶，它孤零零地站在夕陽中，沉默著。

實用作文: 那些人，那些事作文季度范文精選

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 那些人，那些事作文季度范文精選”，供大家參考，希望有用。

我們班的趣事是多的數不清了……這些事情全是發生在我們班“笑星”身上……

——題記

記得五年級下學期剛開學沒多久，我們就進行了一次月考。大家都迅速做完題，也檢查了好幾遍。當我正準備趴在桌子上休息一會兒時，忽然聽到有人叫我，“史嘉悅！史嘉悅！”我抬頭一看，原來是同桌——申辰雨。“干嘛？”為了不被監考老師發現，我小聲地說。“look！”申辰雨一邊說，一邊從抽屜里拿出一條灰色的圍巾，掛在頭上。他的樣子非常搞笑，我一邊笑著，偷偷地說：“大灰狼！”不知他是人還是妖，居然聽見了我的說話聲。最后，他自己也笑了，而且還發出了一點聲音……

我們快“升級”考試時，張紫宇上課沒有認真聽講，老師便提問他：“張紫宇，你來說說紅樓夢里除了有王熙鳳，還有哪些人物，說四個。”張紫宇的眼睛瞟到了書上，“不能看書！”他的同桌馬上捂著他的書。張紫宇想了一會兒，正當老師準備讓他坐下時，張紫宇脫口而出：“紅樓夢里有張飛、曹操、關羽、宋江。”班里頓時鴉雀無聲，過了一會兒，我們才反應過來，爆笑聲一片片……

如果時光可以倒流，我好想回到我們五年級的時候……

作文收藏: 軍訓那些事文章其七

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“作文收藏: 軍訓那些事文章其七”，相信對您有參考學習的作用。

我是小升初的新生，所以軍訓也是不可避免的。不外固然說這是軍訓，但實際上也只是隊列隊形的練習。聽起來挺簡樸的，可我們卻吃了不少苦頭。

天天早上，我們都精力充沛地走到練習場，接下來我們要面臨的就是站軍姿了。站軍姿可不像我們尋常那樣懶懶披發披發的，而是像軍人那樣：站似一棵松。

好不收留易熬到了中午，下戰書又到了，天天早上和下戰書的我們判若兩人，早上的我們像一只活潑的小兔子，而下戰書就像是一顆蔫了的小花。

不外，留給我印象最深的就是一直不怕苦、不怕累，一直教導我們的張教官。

張教官是一名海軍，第一眼看上去，張教官很白。之所以白，是由于他的帽子是白的，襯衫是白的，褲子是白的，就連鞋子也是白的。張教官的這身著裝讓我想到了白衣天使。但張教官只是在課下像個天使，在課下簡直就是個“惡魔”!

“惡魔”自有“惡魔”的辦法，假如我們不按張教官指定的方法去做，那么，你就等著挨批吧。所以我們只能乖乖地聽張教官的。

但是，張教官也很累，我們一起在太陽下一邊頂著烈日，一邊練習。張教官固然戴著帽子，但是帽子并不能幫他擋住所有的陽光，而且，戴著帽子時，額頭會出好多汗。

軍訓的這幾天里，我們學會了良多本領，有：稍息立正、跨立立正、向左轉、向右轉、向后轉、齊步走、跑步走。而這些都離不開張教官的辛勤指導。張教官，你在這幾天里給我們的印象是嚴謹的軍人風范，可是，你們也會笑，你們也會哭。你們都是普通人!請答應我升高中的時候再次軍訓，再次叫您一聲：張教官!張教官，謝謝您，我們一定會當真站軍姿、走齊步、好好跑步的!

【寫作參考】 作文：我與書的故事(寫作示例)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 作文：我與書的故事(寫作示例)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句名言。的確，書中蘊含了大量的知識，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人。“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀，”一本好書能讓一個人走上成功的道路，一本好書能讓人從黑暗走向光明，我們怎能不讀它呢？

在五年級的必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書，我連續讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現，就像真實發生在我們身邊一樣。他將一個個故事寫得感人肺腑，將愛寫得淋漓盡致，將人性美寫的美麗無比，讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺，我已完全陶醉在作者優美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋，媽媽第一遍喊時，我完全沒聽到，根本不予理睬。媽媽連續喊了兩遍之后，見我依然沒有反應，于是來到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來我在看書，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒有了書，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說：“你是怎么搞的呀，買個東西都能買錯。”

聽了我的故事，你們說書的魅力大不大？同學們，讀書是件快樂的事，從書里我們能增長許多知識，懂得許多道理，我喜愛讀書。同學們，讓我們多讀書吧，書是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書為伴吧。它讓我們的眼界更開闊，讓我們的生活更豐富！“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅持不懈，一定能做到自己想做的事情，實現自己的夢想、希望！