教案《毛毛蟲》。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“最新作文: 小小毛毛蟲之學校歷險記作文(篇二)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

毛毛蟲爬著爬著，來到了學校的花壇，它找了一片葉子，便在上面休息

第二天，它一起來，就發現四周都是蜜蜂，它想，這次要出去可是很難的，它想了七七四十九計還是出不去。

唉!這可怎么辦呢?最后，毛毛蟲看見落葉飄下，它想:我如果和葉子一起落下去，就沒事了。

果然，毛毛蟲用了這個辦法，順利的過了這一關。

毛毛蟲走著走著，忽然天空下起了大雨，于是它跑到一旁的葉子下面去躲雨。

雨停了，毛毛蟲要經過的地方積滿了很多水，毛毛蟲怎么想辦法還是想不通、忽然一片葉子飄到了它的面前，它一看落葉，想把它當作小船，可是它太重了，這招沒有成功。忽然，它眼睛一亮，想到了一個辦法，它先把一塊小石子放在面前，再把另一塊放在前面，后面的再放在前面，這樣反反復復，終于度過了難關。

毛毛蟲慢慢地爬著，好不容易才來到大草園------操場，正當它高興的時候，卻被生物小組的同學捉住了，但這個同學并沒有傷害它，而是把它放進了觀察瓶里，并且每天給它吃有營養的東西，因此感到很幸福。

有一天，蓋子一不小心被打開了，它掉了出來，差點把它摔了半死，但是它跑了出來。

毛毛蟲沒爬一會，就到了出口-------學校的圍墻。

正當它高興的時候，問題又來了，這么高的出口怎么過呀?正當它想破腦袋的時候，它看見了它的天敵------燕子，當它想逃的時候，燕子已經來到了它的面前，它使勁一跳，跳到了燕子的背上，燕子凌空起飛，飛出了圍墻，當燕子落到地下的時候，它立刻輕輕的跳了下來，終于回家了

它大喊一聲:“我又回來啦.”

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作文示范： 猴子和毛毛蟲作文其三

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 猴子和毛毛蟲作文其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有一只小猴子，它總嫌自己長的不好看，老愛拿別人的衣服穿，弄得小動物們都很苦惱。

這一天，春光明媚，小猴子正在森林里散步，忽然，小猴子覺得腳上有一只涼涼的東西，而且會動！小猴子嚇了個半死，低頭一看，什么？是一只灰不溜秋的小毛毛蟲，它正在自己的腳上一弓一伸慢慢地蠕動。小猴子生氣極了，用力把小毛毛蟲甩到一旁，瞄了小毛毛蟲一眼，哼了一聲，嫌棄地說：哼！這么丑的小毛毛蟲還在我的腳上爬？小毛毛蟲一聽，不但沒罵小猴子，還笑瞇瞇的說：小猴子，你好美啊！你看你那棕色的毛，在陽光下一照，金光閃閃，還有你那眼睛，就像一對黑寶石，天啊！我不知道用什么詞才能形容你的美！小猴子一聽，心想：我真的有那么美？小毛毛蟲又說：不過沒關系，過幾天后，我也能那么美了！

之后的幾天，小猴子天天跟著小毛毛蟲，過了不知道幾天，小毛毛蟲吐絲做了個繭子，把自己包在里面，又過了幾天，小毛毛蟲從繭子里飛了出來，變成了一只五顏六色的美蝴蝶。小猴子一看，驚奇的說：啊！小毛毛蟲，你真美啊！看來，只要努力，就能更美，我以后也要努力、奮斗、變得更美！

作文收藏: 我變成了毛毛蟲作文(篇四)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 我變成了毛毛蟲作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，生物老師艾麗絲帶著我們一起縮小，進入昆蟲小學。

男生變成毛毛蟲、蟈蟈、甲殼蟲等，女生變成蝴蝶、蜘蛛、螞蟻、蜜蜂等，學校的燈火全是螢火蟲。

“叮！叮！叮！”甲由校長敲響了上課鈴。語文老師蚱蜢帶著森林出版社出版的樹葉課本進來了，讀書就是讓我們吃書。我想：這怎么吃呀？讀書吃書這仍是人嗎？

咦！還別說吃樹葉，還有股茶香味，我們吃完樹葉書本過后，腦子里像注滿了知識。好比《詩經》，好比《離騷》，再好比《唐詩三百首》我們都懂了，通過吃書我們還知道了哲學和歷史，你說神奇不神奇？老師說，昆蟲世界是文學的起源地。

最可笑的是下課，四條毛毛蟲擠在門口，你扎一下我，我扎一下你，表演唐僧師徒“西天取經”的故事，可好玩了。

數學課上，蜻蜓老師同樣讓我們吃書，書本是花蕊，我們男生只有聞香，不太喜歡吃花，蝴蝶和蜜蜂個個歡呼雀躍，整個課堂都被她們“嗨翻天”，她們一會飛到這個男生書上，一會飛到那個男生書上，把我們弄得暈頭轉向。老師提問“圓周率”、“黃金分割”等數學知識，女生的手舉得比柱子還高。老師說，昆蟲世界是數學和科學的起源地。

放學后，我們和愛麗絲老師走出昆蟲小學，心里還有許多戀戀不舍，有幾個同學竟然哭了，不愿意變回來。愛麗絲老師說：“昆蟲也有快樂和煩惱，和人類沒什么區別，良多昆蟲都是人類的朋友呢！是它們創造了人類的文明。”

原來昆蟲也是人類的老師和朋友，給人類良多啟示，對人類的貢獻也很大。

[寫作借鑒] 堅強的毛毛蟲小學作文其五

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作借鑒] 堅強的毛毛蟲小學作文其五”歡迎閱讀，歡迎收藏。

“轟隆隆”、“轟隆隆”天空中的烏云遮住了太陽，過了一瞬間，天空中掉下幾滴雨珠，接著，烏云越來越密了，天空中下起了小雨，俄然天空中閃電一亮，雷聲一鳴，立馬下起了滂沱大雨……我呆呆地看著窗外，這時一個同學把我的筆扔出窗外，然后大叫：“愚人節興奮！”誰都知道愚人節現已過了，我沒答理他，撐著傘走出教室找筆。

俄然我在一株花前，看見了一只衰弱的毛毛蟲躺在上面，哎！它什么時候出來欠好，非在這暴風暴雨之時呈現？

風一吹，它被吹到了葉尖，它的嘴咬著葉子不放，它是多么巴望生命呀！它的姿態看起來很衰弱，我知道了，因為它期望變成一個堅強不屈的毛毛蟲……

我被深深地打動了，它拼命地往上爬，在它的盡力下，總算爬上了葉面上，此時，太陽出來了，無比暖和地照在咱們身上。

最新寫作: 鬼屋歷險記作文壹篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 鬼屋歷險記作文壹篇”，歡迎您來這里參考。

我對“鬼”這個字非常敏感，總覺得它不懷好意！每當聽到這個字，童年陰影總是不由自主地閃現。

記得有一次萬圣節來了，老家建了個叫“人小鬼大”的鬼屋，里面不時傳來膽小鬼“啊——嗚嗚嗚——”的聲音，所以我每次一看見它就不寒而栗。

但我還小，是個好奇寶寶，好奇心驅使著我進去探險。終于，有一次我鼓起勇氣走進了鬼屋。剛進去時，眼前一片漆黑，時不時能看見黑暗中閃爍著的微微紅光，似乎下一秒就會突然蹦出個“毛臉雷公”來嚇唬你。有時幾道若隱若現的黑影閃過，雖不明顯卻已足夠嚇人。

不時，遠處傳來“嗚呼——咔咔——”的聲響，我的腿早已忍不住顫抖起來。這時，傳來一個令人毛骨悚然的`聲音：“你好呀，小朋友，你看上去好吃極了，哇——真香呀！”這下，我的耳根一下子脹了起來，頭發都豎直了。

我的腦海里浮現出了喪尸，僵尸，女妖，女巫，吸血鬼！“老天，媽媽喲！說死鬼死鬼到，觀音菩薩，如來佛祖，太上老君……救救我呀——”我發瘋似的快跑著，如同貓抓老鼠，“我還是個孩子，求放過，嗚嗚嗚——”突然，眼前“飛”來一個小仙女，我像是抓住救命稻草一般求助道：“仙女姐姐救命！”她微微一笑：“我教你一個方法，你對鬼說‘不給糖就搗蛋！’他就會給你一大袋糖果。”我鼓起勇氣試了試，仙女姐姐說的果然沒錯！我收獲頗豐，心里美滋滋的！

最終，我滿載而歸，開心地想：除了鬼以外，其它的都不錯嘛！回到家后我和朋友一起分享了我的戰利品——糖果。

那天的夢里，“鬼”又來了，我一夜無眠！

推薦作文： 都是毛毛蟲惹的禍800字文章模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 都是毛毛蟲惹的禍800字文章模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小時候，我很調皮，老愛往門后躲。這也是因為我們在玩藏貓貓。自從那一次以后，讓我對毛毛蟲產生了敏感（嗨～沒辦法，感情太深了），害得我至今一提到毛毛蟲，便不由自主得豎起毛來了。最重要的是我再也不能留長發了。

長發，我好懷念，它已向我告別了５年時間了。５年時間我竟沒留長發了。我想，今后跟長發是無緣了。現在想起來悔恨那次藏貓貓竟躲到門后，而且上帝竟然安排了一只既黑又肥還會叮人的毛毛蟲！

啪！門被我推開了，重重地也關上了。突然好象掉了什么東西，直接當頭一棒正正地落在了我的頭上。我趕緊去摸摸頭，想探個究竟。碰到了！可能痛就在一時之間吧，剛開始我也并未發覺痛，后來突然感到被刺痛的感覺，猶如千萬只蚊子叮著你的手，之后那千萬只蚊子又使了魔法癢！毛毛蟲它竟賴到我手上不走了，好倒霉！我使勁揮手，但又不敢伸手去捉它（鼠膽），后來沒辦法，閉著眼，干脆學雷峰做好事獻一次身也罷。于是，我膽戰心驚地用手指把它彈了出去，又生怕它反射，我拼命地轉了一個身，腳下便跳起了踢踏舞。雖然終于掃描出了身上并沒有所謂的毛毛蟲，但是毛毛蟲病毒卻已在我手上留下了深深的記號出現了橢圓形的黑圈，就那塊黑圈好會折騰人，它癢得我百抓不得其解。沒解藥，我只好喊著搬救兵了奶奶。還是老人家經驗豐富，癢的對手不就是鹽么，這么簡單的道理我卻不懂。只見奶奶在那快黑圈上使勁地搓上鹽，過了幾分之后病毒殺得差不多了。呵～混戰終于結束了，我深深地嘆了一口氣。但是，毛毛蟲跟我畢竟也有一面之交，毛毛蟲的魅力也挺大，它老讓我想起它，這就使我不由自主地去摸摸那茂盛的頭發，生怕又有什么伙伴來襲擊了。

第二天，我迫不及待奔向了理發店，看者頭發從理發師的剪刀中落下，我的心也落了一大半總算塌實多了。（這是最后一次總算了）但是，我的長發卻和我say拜拜了。

嗨！都是毛毛蟲惹的禍！

[實用作文] 我是一只毛毛蟲作文精選一篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編精心整理出來的“[實用作文] 我是一只毛毛蟲作文精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我是一只毛毛蟲。我現在正在自己辛苦織成的繭中沉睡著。繭中不大，很窄小，也很暗。但是我知道，再過幾天，我就會變成一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶，一只能天空中翩翩起舞的蝴蝶。在這之前，我只是一只丑陋的毛毛蟲。人們并不喜歡我。我終日只能在草地或是樹葉之間蠕動著，啃食著樹葉。當我看到我的同伴們破繭成蝶后在空中婆娑起舞時，舞姿是那樣旖旎，我是多么的羨慕啊！

所以，我日日夜夜地織著我的繭，一刻不停地吐著絲，我看到繭一點一點地把我裹住，直到我看到光線再照進繭中，我的蛻變才真正開始了。慢慢地，我感到自己非常難受，身體開始發熱，背部也開始發癢了。我的身體越來越大，繭也越來越擁擠了。于是，繭慢慢地裂開了。我小心翼翼地從繭中爬了出來，抓住一個小樹枝站定。漸漸地，我發現自己的背上的小翅膀緩慢的展開，細長的腿也在空氣中變硬，身體在伸展我變成一只蝴蝶了！長時間，我發現我背上的翅膀已經變的很大了，橙色的翅膀上有著黑色的花紋，好看極了。我的頭上的觸角也變長了，變得更細了，我變得美極了。

我扇起的翅膀，向天空中飛去。我與同伴們一同在天空中舞蹈著，花朵的芬芳環繞在四周。生活的美好，是靠自己的努力來獲取的！

[推薦作文] 小蝸牛歷險記作文之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 小蝸牛歷險記作文之二”，相信能對大家有所幫助。

在一天春光明媚的上午，小烏龜在次去旅行。那和煦的春風吹過一股沁人心脾的芳香撲鼻而來。小草給大地鋪上了一層地毯。荷花的花瓣，潔白如玉。話里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。小烏龜一邊哼著歌一邊欣賞著風景。

忽然，小烏龜聽到了一個細細的哭聲。小烏龜順著哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜順著哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜說：“你怎么了，告訴我。”小蝸牛說：“我貪玩兒找不到回家的路了。”小烏龜安慰它說：“我把你送回家吧。”小蝸牛說：“好啊、好啊，快帶我回家吧！”小烏龜一路都在給它唱歌、講故事......

不一會，小烏龜把它送回家了。它的爸爸、媽媽也很著急。可它們的孩子回來了，它們流下了熱淚。最后小蝸牛一家，連聲說；“謝謝、謝謝。”小烏龜摸摸小腦袋說：“不用謝。”它又開始了快樂的旅行。

[作文分享] 童話文章題材：小毛驢歷險記

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經過搜集和處理，為您提供[作文分享] 童話文章題材：小毛驢歷險記，僅供參考，希望能為您提供參考！

一只小毛驢在農村生活的很快活。有一天，主人讓它去城里送玩具。它可高興了，心想：我可沒去過北京城，這次順便好好玩玩。小毛驢問：玩具店叫什么名字？主人回答：馬大哈玩具店并告訴它：千萬記住不要貪玩，也不要隨便在大街上亂跑。小毛驢點點頭。主人拿出了兩副圖片給小毛驢看，小毛驢好奇地問：這是什么呀？主人笑著說：人行橫道和紅綠燈，你看到綠燈亮的時候是走右邊，紅燈亮的時候停下來，主人又拿出一張圖片說這是最危險的東西叫車。小毛驢問：它為什么危險？主人說：它們會撞到你的。小毛驢說：我記住了，再見主人。

小毛驢走在去北京城的路上，邊走邊玩，突然它想起了主人的話，馬上就不玩了，繼續趕路。來到了北京城，它看到了川流不息的車，來來往往的行人和紅綠燈。右邊的燈亮了它就往前繼續走。這時一輛貨車在它的后面鳴笛，第一次小毛驢以為是警察在吹哨沒有理它；第二次它轉頭看是什么，一看發現是主人說的車，嚇的它馬上撒腿就跑。好不容易才逃過了一劫，小毛驢走呀走，碰到一個人，它問：你知道去馬大哈玩具店怎么走嗎？那個人回答說：對不起，我不知道，你去問別的人吧！

小毛驢繼續走，它來到一個涼亭，正歇著時過來一位老大爺，小毛驢趕緊問：老爺爺，您知道去馬大哈玩具店怎么走嗎？老大爺說：我只聽說過馬大哈服裝店。正在這時老爺爺看到小毛驢耷拉著腦袋沒有精神，就笑著說：你雖然是頭小毛驢，但是很有禮貌，是不是餓了呀？我這里有幾塊面包你拿去吃吧。小毛驢說：謝謝您！老爺爺說：不用謝謝，再見！小毛驢吃完面包，繼續尋找馬大哈玩具店，不一會兒它遇到一位商人，小毛驢問：您知道馬大哈玩具店在哪里嗎？商人說：我不知道，請你去問問別人吧？邊說邊給了它兩塊餅干。正在這時，小毛驢突然看到馬大哈服裝公司，小毛驢就問服裝公司的老板您知道馬大哈玩具店在哪里嗎？老板說：我們是連鎖公司，你往前走，然后再教育問問別人。小毛驢繼續走，過了一會兒看到了一個小朋友，小朋友告訴它：從這里往前走，右轉彎后看到麥當勞對面就是馬大哈玩具店了。

小毛驢終于找到了馬大哈玩具店了，它找到老板說：這是主人讓我送給您的。謝謝你，你是怎么找到這里的？我是從每個人那里打聽的消息。老板吃了一驚說：你太厲害了！

老板讓人拿了許多好吃的東西和兩袋金錢給小毛驢讓它帶回去。小毛驢馱上東西高高興興的回家了，它今天過的很快樂，你們呢？

作文推薦: 小狗歷險記作文其八

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編通過努力，整理了“作文推薦: 小狗歷險記作文其八”，相信您能找到對自己有用的內容。

一天，一只小狗獨自到外面玩，可是它走著走著就迷路了。

它走著走著看見了一只老虎，老虎說：我的腳上有一顆釘子，請你幫我拔出來好嗎？小狗想都沒想就幫老虎把它腳上的釘子拔了出來，那只老虎為了感謝小狗，就送給了小狗一把哨子，老虎說：只要你有困難就吹一聲哨子，我就會立刻來到你的身邊。

小狗又走啊走，這時小狗看見了一只大公雞在練功，小狗想學功夫，大公雞就教它學起了功夫。

它又走啊走，看見一個獵人，這時獵人發現了小狗，就想把小狗抓回去給孩子玩，小狗想起了老虎的話就吹起了哨子，老虎立刻來到了小狗的身邊，把獵人嚇跑了。

最后小狗也找到了媽媽，以后它再也不敢亂跑了。

最新作文: 難忘的學校生活作文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新作文: 難忘的學校生活作文”，還是希望可以對您有所幫助。

我現在是個六年級的學生，馬上就要離開這里，升到中學了。在這短短一個月的時間里我們有能做些什么呢？

下課，大家都做在教室里趴著、說話聊天、打鬧、寫功課可能有人想過臨走前給母校做些什么，可一架紙飛機在他面前略過什么都健忘了。

劉老師曾經說過：“以前的六年級學生有過狂躁癥，就是認為馬上就要離開學校了，就可以大肆地破壞校園的公共舉措措施。我想我們班沒有，由于我們班仍是很平靜的、溫柔的。但大家仍是要留意。”

的確，我們班是個不愛破壞公共舉措措施的班級，只有班級里“心里有問題”的差生才會這樣做。我們班的衛生區在教授教養樓下，尋常都是一年級的小朋友在這里玩耍，我們做大哥哥大姐姐的不會把他們趕走利便掃地，只是讓他們繼承玩。后來，衛生區里新增了幾個長椅，小朋友們很好奇，都試著坐上去、搖來搖去。這對與我們女生擦洗的有點不利便，還怕他們會把長椅弄壞。我們不應該破壞校園，而是保護校園。

校運會，最后一次校運會。大家都很期待也很遺憾。最后一次校運會，一定要哪個好成績！大家都奮勇拼搏著，光是接力賽，我們班就練習了無數次，我們接力的同學都辛勞過、努力過、氣憤過、流汗過。那時還但愿能得到第一，結果校運會那天，竟輸給五班一個同學的半條腿。我們都很失望、難過。在最后一次校運會得到的名次從上一屆的第一到第四，真的說不外去。

我們只有用最后的畢業考成績留給母校作紀念了。我們用這最后的一個月梳理這六年所學的知識，迎接畢業考，來答謝母校，給自已這六年有沒有努力給一個謎底。