花卉生蟲能用花露水不。

相信大家都寫過作文吧，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作參考]作文：花露水的情結之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我喜歡花露水的味道，不是太濃烈的那種。不講究前后調，氣味清新爽朗。記憶中的夏天，空氣中總是多多少少彌漫著花露水的味道。

夏天蚊蟲較多，細皮嫩肉的我自然也成了它們的青睞者。大部分的花露水對防蚊效果不大，但在心理作用的驅使下，躲進空調間里，肆意地灑上幾滴花露水，感受著剎那間皮膚與液體接觸時迸發而出的清涼，隨即而來的是沁人心脾、素素甜甜的香味兒，在鼻尖久久縈繞，揮之不去。這個夏天，對于我來說或許是悲喜交織的。但每當我想要放棄的時候，嗅到那縷縷熟悉清新的味道，那一個個炎炎夏日又歷歷在目，它們在我柔軟的心底擱淺，向我細細述說著回憶中久違的美好……

幼時的我，是外婆家的常客，鄉下固然空氣清新，卻也多蚊蟲。O型血的我自然倍受蚊蟲歡迎，以至于我的雙腿常被母親戲稱為“赤豆粽子”。外婆心疼我，整個夏天要準備大大小小幾瓶花露水，于是夏日的夜晚空氣中便成了花露水的主場。鄉間的空間與城里畢竟是不同的。城里房間內的花露水香味顯得那樣羞怯而微弱，遠比不上在鄉間納涼時抹上花露水，輕搖著蒲扇姿意。抹過液體的皮膚暢快地呼吸著，那輕靈的香味乘著晚風，綿長而歡快地從田野上蜿蜒而過，捎來夏蟲尖利、細碎的叫聲，揉碎在遠方不太明晰的蒙蒙夜色之中。外婆輕輕地嘮叨著什么，迷迷糊糊的聲音柔軟而沙啞，讓人不禁覺得愜意而困倦，整個身心要軟軟地融化在那充溢著香氣的夜色之中，就此不管不顧，沉沉地睡下去。夏夜，繾綣在這樣的夜色之中，在外婆的輕哼聲中，在花露水的香氣中，也在記憶的長河里陷下去，陷下去......

花露水給予我的另一個記憶，是關于堂姐的。十歲的一個夜晚，住在伯父家，堂姐比我大十幾歲，但和我有不少共同話題。整個房間里充溢著笑語盈盈，但一個小小黑影的到來打破了我和堂姐熱切而興奮的談話聲。不一會兒，我的腿上便被這小黑影輕吻了幾下，光榮地印上了兩塊又大又紅的印記。堂姐二話沒說，“刷”地一下抓過花露水，關切地遞給我。我手忙腳亂地把花露水往身上亂噴，噴過一遍還不放心，從頭到腳，連指尖都不放過，猶如蛋糕師在筑就一層層奶油似的。堂姐也怕蚊子，接過瓶子，她噴我一下，我噴她一下，一時間兩個人就這樣鬧騰了起來。歡笑聲，追逐聲，與花露水的香味交融在一起，在房間內擴散開來，匯成內心最溫暖的一角……

如今，我已成了外婆家的稀客，而堂姐年過三十，投身于大上海的教育事業之中。唯一不變的，是每個幽幽夏夜淡淡的花露水，是心頭扯不斷的情結。這情結，是我執著的守候，也是我點點滴滴最真切的懷念。

dsbj1.com延伸閱讀

【寫作參考】 作文：友誼之花的作文之三

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 作文：友誼之花的作文之三”，但愿可以給你帶來幫助。

還記得我們和好的時候嗎？老師看我們這么好的朋友現在形同陌路，于是把我找到了辦公室，問清了事情的緣由，向我說:“鷂子線中斷了，我們還可以再續線，情誼失去了，可就不能挽回了。”我想了想，是啊，鷂子中斷線了，可鷂子還在，我應該向你報歉。我回到教室，走到你身邊，你抬起頭來驚訝地看著我。“對不起。”你怔了一下，然后說：“實在應該說對不起的是我，我當時不應該和你頂撞。”說完，我們牢牢相擁在一起。

[寫作參考]關于老師的作文：仰慕園丁之三

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作參考]關于老師的作文：仰慕園丁之三”，相信您可以學習借鑒。

金秋，滿載收成的喜悅與熱情，滿載理想的火種與但愿，我們迎來了有一個教師節，旭日朝氣蓬勃，落日的余暉暖和動人。可抹不去的是那認識的身影。

是誰，在晨曦初綻時時，擷一串晶瑩的露珠，掛在我們剛剛睡醒的面前；是誰，在夕陽西下之時，悄悄地與我們在寧靜曠遠的暮色中同醉；是誰，在我們高三路上，時而攜一陣飄逸的風，蕩漾在我們身邊。

這就是我們高三的老師們。是她們，一步步拉著我們的手，時刻給予我們氣力。

清晨，伴著鐘聲的響起，她們，便追隨我們開始忙碌的一天。薄霧微涼中，操場上老師那矯健的身影，仿佛是為我們指向前方，怎能健忘，班主任與我們一起跑步的身影，您那被風奏樂的身體，穿透了我們的心，刺痛了我們那不忍的'雙眸啊！怎能健忘，歷史老師對我們的督促與指導，每節課都是帶著笑臉走進教室，每節課都用盡所有力氣講出精髓，講出風貌。終于有一天，我在不經意間看到了你的疲勞，我遠遠的望著你，無數顆心被你牽引激蕩，你的背影也時刻凝結著我滾燙的目光。怎能健忘，數學老師那無比的耐心，一步步的誘導，不厭其煩的講解。怎能健忘，我怎能健忘......

高三之路艱難而限遠，但你們就像堅定的舵手，為我們開啟前方的道路并帶領我們一往無前，我真的很想對你們說一聲，老師，您辛勞了。你用當真的立場激勵著我們；你用父母般的愛深深的打動著我們；你那甘為人梯的奉獻精神在我們心中鑄立起一座豐碑，靈中的師魂，強盛的氣力。

春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。陶醉于你出色的講解，陶醉于你功課本上的一句句批語。圖畫妙筆繪人生，一支粉筆寫意年齡。

忘不了你四處學習，編寫教案；忘不了你那親切的問候，暖和體貼。三尺講臺是你為我們指點迷津的燈塔，不求回報是奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們愛崗敬業的真實寫照。

縱觀歷史，有多少文人筆涵謳歌師魂。龔自珍的一句“紅不是無情物，化作春泥更護花”。賦予了登峰造極的慨歌。上下五千年，教育代代傳承。是老師譜寫了歷史，創造了未來。

滿園秋風爽，朗朗書生香，

本日育桃李，天下偕芳香。

您是真的種子，善的信使，美的旗幟。

您譜寫了大愛無疆，偉巨匠魂。

[參考作文] 動物的啟示作文之三

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 動物的啟示作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在人人厭惡的蒼蠅身上竟然也有發明！

昆蟲學家研究發現蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時平衡棒以必須的頻率進行機械振動能夠調節翅膀的運動方向是堅持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀--振動陀螺儀大大改善了飛機的飛行性能LlJ可使飛機自動停止危險的滾翻飛行在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

蒼蠅的嗅覺異常靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構把各種化學反應轉變成電脈沖的方式制成了十分靈敏的小型氣體分析儀目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。大自然真是人類的好教師。

[參考作文] 關于闖的作文之三

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 關于闖的作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

曾經，一度認為朋友是一把鑰匙，可以為我們打開所有的問題；朋友是書包，可以幫我們裝進所有的問題；朋友是雨傘，可以為我們遮風擋雨。可是，我錯了，一切事情都要靠自己闖出一片天空。

也許，你會說你有許多的朋友，朋友會為你打拼出一片天空，有了困難，他們一定會幫助你。但是，如果你遠在他鄉，朋友不在身邊，你會怎么辦呢？讓朋友來幫助你？不太現實。

我希望找到好朋友，最好的那種。似的，現實生活中的我有不少的好朋友。善解人意的小S；樂于助人的小Y；活潑開朗的小M還有個性張揚的小H。我喜歡她們，她們總在我遇見困難時幫助我。在心情不好時找小S；心中郁悶，有心事時候找小Y；有不會的數學題我第一個想到的是小M；和小H則是一起搞惡作劇，一起聽老師的諄諄教誨。漸漸，我對他們產生了依賴，遇到困難再也不想靠自己解決，總是認為有他們就足夠了。

習慣于牽著它們的手一起逛大街我的自己去買東西時竟然迷惘了，應該是向左走，還是向右呢？向左是哪里，向右又是哪里啊？

筋疲力盡，終于找到了那家店，卻想起小H說個我想要的那種筆實在別處買的。

那一晚，我哭了。沒她們的陪伴，我真的什么也做不成嗎？我不信！我要用自己的雙手闖出一片藍天，不要任何人的幫助。我不是孤傲，是缺少自信。堅持，總會實現我的夢想。

我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。我要一步一步往上爬，任風吹干流過的淚和汗，我有屬于我的天！

[寫作參考]作文：弟弟的諷刺畫作文之三

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[寫作參考]作文：弟弟的諷刺畫作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一個晴朗的夜晚，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐和我坐在沙發上看電視。

哈哈！笑死我了！弟弟的笑聲從屋別傳進來。只見弟弟拿著一張諷刺畫眉飛色舞地跑進屋里。閃著水靈靈的大眼睛歡悅地說：爸爸。媽媽，奶奶，姐姐，你們看！你們看這張諷刺畫！看他們還真搶著看這張諷刺畫，我也擁過去迫切看起來……

哈！這張畫還真好笑，真幽默！一看不覺得怎么樣，看完了就讓人覺得樂癲癲----

奶奶看了，笑咪咪的臉上的皺紋伸展開了，宛如盛開的銀絲菊花，似乎回到了童年時的幸福時光，似乎重溫了那時的雅興。

媽媽看了，先是一愣，接著滿臉笑呵呵。她雪白的臉上顯出了嬌艷的紅暈，錦繡的大眼睛閃爍著光輝。

爸爸看了，開朗地笑了，那清脆響亮的笑聲像顯示出爸爸特有的風格。他那雙炯炯有神的眼睛在屋里放射出喜悅而高興的毫光。

再看，姐姐也笑得合不籠嘴了，看她那副樂融融的樣子，似乎也讓人覺得眉舒目展。我看后也覺得心里布滿快意，內心的喜悅感覺一下子涌遍了全身，真的有種樂而忘返的感覺。

哈，這一張諷刺畫讓我們分享了這歡樂，激動和喜悅；讓我們盡情享受這甜。這喜，使我們心里其樂融融……

作文參考： 難忘的老師文章之三

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 難忘的老師文章之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們班有一位特別有難忘的老師，他姓何，叫何炅。他和別的老師不同的地方數不勝數，簡樸的說幾個例子吧，他愛開玩笑，逗的我們哈哈大笑：還有一個是愛研究；也很愛看書；

同學們都知道，何老師天天都要帶書到學校，一要有空，他就會拿起書津津有味的看起來，辦公室、走廊，甚至在男廁所也能看到他認識的背影，希奇的是他看著么多書居然沒近視，真奇異，之后受他的影響，班里的同學也愛看起了書。

何老師獎勵同學的方法很特別，他常常帶大把大把的糖，像變魔術哦一樣，分給那些學習上有提高，上課積極發言的人，假如那位同學為班級做出巨大貢獻，么老師會把他試驗品給他。

但好事沒幾個月，何老師被《快樂大本營》給雇傭了

事已快過三年了，可我還忘不了何老師的實驗室、獎勵和幽默

何老師真讓我難忘。

[參考作文] 作文：寒意之三

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 作文：寒意之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期五，我在家里準備好早飯，穿戴整齊背上書包就去上學了。

在路上真冷呀！我不由得戴上帽子和手套，再繼續出發，在路上我看到同學們一個個都跟我一樣，打扮得像一個肉團子。我還看到車上面結了一層厚厚的霜，我還在車上簽上了我的大名，嘿：此地不宜久留，趕緊走……

道路兩旁樹上的枝干已經光禿禿的，一陣風吹過，還留在枝干上的樹葉猶如蝴蝶般翩翩起舞，而樹的主干也已綁上了厚厚的稻草。隨著人流愈來愈多，上學的路上也被擠得水泄不通，我趕緊進了校門，還好人群都被堵在小店門口，沒干涉到校園里，我到自己的座位坐下了……

早自修結束，我的一位好朋友到現在才來，是怎么一回事呢？哦，原來他因為天太冷了，賴床不起，再加上學校門口擁堵，好不容易才擠了進來；唉，冬天真的來了呀！

冬天、霜、人、樹種種因素給暴露出來了；冬天不僅僅只是雪，其它東西也能突出冬天的到來，讓我們迎接這位冬爺爺吧！

【寫作參考】 有趣的木頭人游戲作文之三

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 有趣的木頭人游戲作文之三”，僅供您在工作和學習中參考。

今天上午的第一節課，俞老師笑瞇瞇地走進教室，淘氣地向我們眨了眨眼睛說：“讓我們來玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學聽了，興奮得一蹦三尺高。

俞老師先跟我們說了游戲的規則，規則是這樣的：當老師背過身去，大家可以在教室里自由流動，但當老師喊“1，2，3！木頭人”的時候，同學們就要立馬定住，一動也不能動。假如誰動了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。

游戲開始了，教室里立即亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個匍匐前進的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上疾馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧不凡！

這時候，俞老師忽然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間休止流動，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開，好似一只錦繡動人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒有笑出聲來。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲差不多，可是他趴在地上，不覺得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅持不住了。這是，眼尖的老師發現了搖搖擺晃的黃煜杰，只聽啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學們捧腹大笑。

固然這是個簡樸的游戲，但給我們帶來了無窮樂趣。

[參考作文] 外公給的錢作文之三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 外公給的錢作文之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時間白駒過隙，轉眼一個暑假就快結束了。在我準備從外公家返回昆明時，外公送了我一份特別的禮物錢。外公送給我的錢可不是我們常用的人民幣而是三個國家的錢：新加坡幣、泰銖和俄羅斯幣。

第一次見到其他國家的錢幣，我感到很新奇，這和我們國家的人民幣在使用上有什么不一樣的嗎？在外公的解說下，我知道了這些錢幣不等值于人民幣，它們之間存在一定的匯率，比如說一新加坡幣等于五元人民幣，一泰銖等于0。2元人民幣，一俄羅斯盧幣等于0。1元人民幣！這些紙幣讓我長見識了，他們的紙幣上有人物畫像、國徽以及這個國家的標志性建筑物，可惜外公只認識泰王。我通過網絡查詢知道新加坡幣的人物畫像是第一任總統尤索夫，他是一位杰出的政治家，1965年新加坡脫離馬來西亞聯邦，一直擔任共和國總統，為新加坡的發展做出了重要的貢獻！為了突出和紀念尤索夫的偉大貢獻，新加坡人民便把尤索夫的頭像印在了他們國家的錢幣上。泰銖印著的圖像是泰王普密蓬。阿杜德，原因是他傾其一生的精力為泰國的穩定發展做出了卓越的貢獻。俄羅斯硬幣上面印著的是俄羅斯的國徽，紙幣上面印著的是當地一些非常出名的建筑物。了解了這些后，我再看看我們國家的紙幣，我們國家的紙幣印的是毛主席的頭像，原因是他帶領無產階級共產黨建立了新中國，帶領人們過上好日子！總的看來，錢幣上的人物畫像都是有為國家做出卓越貢獻的人，后人為了紀念他們的豐功偉績故而印在錢幣上！外公送給我的錢，讓我了解了這些偉人的事跡，它們無不激勵著我好好學習，將來也做個對國家對社會有用的人。

外公還和我講了他去這三個國家發生的趣事。聽外公講的這些趣事，我多想也到這些國家去走一走，看一看啊！不過當下，我還是先好好學習吧，先讀萬卷書，再去行萬里路！