關于老師家訪的作文。

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作參考]關于老師的作文：仰慕園丁之三”，相信您可以學習借鑒。

金秋，滿載收成的喜悅與熱情，滿載理想的火種與但愿，我們迎來了有一個教師節，旭日朝氣蓬勃，落日的余暉暖和動人。可抹不去的是那認識的身影。

是誰，在晨曦初綻時時，擷一串晶瑩的露珠，掛在我們剛剛睡醒的面前；是誰，在夕陽西下之時，悄悄地與我們在寧靜曠遠的暮色中同醉；是誰，在我們高三路上，時而攜一陣飄逸的風，蕩漾在我們身邊。

這就是我們高三的老師們。是她們，一步步拉著我們的手，時刻給予我們氣力。

清晨，伴著鐘聲的響起，她們，便追隨我們開始忙碌的一天。薄霧微涼中，操場上老師那矯健的身影，仿佛是為我們指向前方，怎能健忘，班主任與我們一起跑步的身影，您那被風奏樂的身體，穿透了我們的心，刺痛了我們那不忍的'雙眸啊！怎能健忘，歷史老師對我們的督促與指導，每節課都是帶著笑臉走進教室，每節課都用盡所有力氣講出精髓，講出風貌。終于有一天，我在不經意間看到了你的疲勞，我遠遠的望著你，無數顆心被你牽引激蕩，你的背影也時刻凝結著我滾燙的目光。怎能健忘，數學老師那無比的耐心，一步步的誘導，不厭其煩的講解。怎能健忘，我怎能健忘......

高三之路艱難而限遠，但你們就像堅定的舵手，為我們開啟前方的道路并帶領我們一往無前，我真的很想對你們說一聲，老師，您辛勞了。你用當真的立場激勵著我們；你用父母般的愛深深的打動著我們；你那甘為人梯的奉獻精神在我們心中鑄立起一座豐碑，靈中的師魂，強盛的氣力。

春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。陶醉于你出色的講解，陶醉于你功課本上的一句句批語。圖畫妙筆繪人生，一支粉筆寫意年齡。

忘不了你四處學習，編寫教案；忘不了你那親切的問候，暖和體貼。三尺講臺是你為我們指點迷津的燈塔，不求回報是奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們愛崗敬業的真實寫照。

縱觀歷史，有多少文人筆涵謳歌師魂。龔自珍的一句“紅不是無情物，化作春泥更護花”。賦予了登峰造極的慨歌。上下五千年，教育代代傳承。是老師譜寫了歷史，創造了未來。m.wz2.com.cn

滿園秋風爽，朗朗書生香，

本日育桃李，天下偕芳香。

您是真的種子，善的信使，美的旗幟。

您譜寫了大愛無疆，偉巨匠魂。

dsbj1.com精選閱讀

[作文分享] 作文：作文：我的老師是園丁1篇

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都認為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 作文：作文：我的老師是園丁1篇”，歡迎閱讀，供您參考。

園丁的汗水，在綠葉上閃耀；老師的汗水，在我心里流淌。園丁的夢，處處是鳥語花香、姹紫嫣紅；老師的夢，甜美的笑，朗朗書聲

老師，您的音容笑貌全都深深的印在了我的腦海中。您那雙眼睛，好似蕭颯的秋風、如要眼的寒星、想奪目的珠寶。可卻早已飽盡風霜。我們的一舉一動都在你黑如漆的眸子里倒映出來，好似白水銀里養著兩珠黑水銀。您的眸子好比一面明鏡。您那頭黑白交錯的頭發，兩鬢逐漸斑白，絲絲是你嘔心瀝血的見證。黑漸漸變白，白漸漸成銀，似雪如雪，被時間的磨石器一點一滴的摩擦著。您的頭發，時時刻刻提醒著我們。您的那張能說會道的嘴，經過歲月的流轉，變得沙啞，還是常會咳嗽，可您依然如舊的在課堂上眉飛色舞的講課。盡職盡責，絲毫沒有被喉嚨上的障礙而停下腳步。您的喉嚨，是日積月累所打造。您的雙手，布滿了細細的皺紋，但卻像春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般潔白。您的雙手，是多變的。

啊！老師，您慈祥與嚴格并謙的性格，給予我們母愛和父愛！您的書上，寫滿了您為課堂上的準備，我們的本子上的一個個紅色的勾勾叉叉，是您用心血描繪出來的。我還知道：當初，您為了我們的期末考試，花費了數不勝數的寶貴時間和心思啊！您坐在電腦前，緊握鼠標，目光隨著頁面而游覽，神情專注而認真，不愿錯過任何一個對我們有利的題目。您還不遠千里的專門去挑選對考試有用的試題來給我們做。您站在一面碩大的黑板上，一筆一劃的用蒼勁有力的手寫著。那周圍白色的細小的粉筆屑，是您用智慧撒出的花朵。寫完后，到了第二天，面對50多本的本子，您戴著老花鏡困難而認真用紅筆批改真是鞠躬盡瘁！

多年來，這分分秒秒、點點滴滴的相處，讓我們從陌生到相知，相知到熟悉。是您，讓我們從懵懂無知的孩子變成了羽翼漸豐的少年。老師，您是我人生路上的第二個指路人。比大海遼闊的是天空，比天空還要遼闊的是您的胸懷。我用一朵花來贊頌你百花盟主，吊鐘花。謝謝您，親愛的老師謝老師。

[實用寫作] 作文：關于期盼的作文之三

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編通過努力，整理了“[實用寫作] 作文：關于期盼的作文之三”，相信您能找到對自己有用的內容。

當天空失去了藍色，小鳥不再飛翔；當河水不再鮮活，魚兒將離開家鄉

我期盼，天空比以前更加湛藍，小鳥比以前飛的更高，這一切，是需要我們一起行動起來。天空失去藍色是因為人類大量排放二氧化碳，工廠排放的污水，還有人們燃放的煙花產生的二氧化硫等，都慷慨地獻給了天空。你說天空還會依舊湛藍，鳥兒還會喜歡天空嗎？為了天空的湛藍，為了鳥兒的快樂，我建議：我們無論何時何地都要記住天空是我們的一部分，但天空不是我們的一部分，我們要少騎機動車，機動車排放的尾氣遠遠大過于自行車，自行車從來不排放尾氣，雖然速度慢，沒有機動車的速度快。可到了天空失去色彩的時候，你就會知道那時犯下的滔天大罪是多么愚蠢。

我期盼，河水還是那么清澈，魚兒還在這里安居樂業。河水不再鮮活是因為：人們無節制地往河里扔垃圾，垃圾多了河水臭了，魚兒跑了，這一切的一切都是因為人們的天真，以為河水又不止一條，仍滿這條那邊也有一條，也可以扔。你們說河水還會鮮活，魚兒還會安居樂業嗎？為了河水的清澈，為了魚兒的家園，我建議：任何垃圾都要扔到規定的地方，方便處理。不要再讓河水受到污染，讓魚兒們背井離鄉。

我期盼

[寫作分享] 作文：關于閱讀的作文之三

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[寫作分享] 作文：關于閱讀的作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識，是生命的守護神；書，是人類的精神食糧。

記得小時候，我最愛在母親膝下，津津有味地聽母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳譽中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時空的地道，置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們在我幼小的心靈里撒下了一顆顆善良的種子……

稍大一點，我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《丑小鴨》等等。我看了以后感慨頗深。

再大一點，母親便給我買來許多深刻的文學等方面的書。我坐在沙發上，一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生；知道了成吉思汗這位一代天驕……我好像看見了秦始皇同一六國，馳騁沙場的壯觀場面；看到李世民出生入死，創立大唐這個泱泱大國。我盡情遨游于知識的海洋。這些書，使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐碩了我的知識，使我在今后的人生道路上不再迷茫。

我堅信：知識，可以創造金錢，可以創造財富，可以塑造出一個有用的人才。

正由于我博覽群書，我的考試閱讀只扣了1、2分，有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書的受益人。

不錯，閱讀和看電視同樣能獲得知識，讀小說是所得到的是細致的語言文字之美，而且又有深邃的思惟，不可磨滅的感情，但影片和卡通，固然也能使你感覺藝術之美和另一種震撼，但賞識的過程卻是瞬間的。

總而言之，同學們，走進書房吧，你會感覺到它的夸姣、可愛。

【熱門寫作】 作文：關于哲理的作文之三

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 作文：關于哲理的作文之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們經歷的許多事情中都蘊藏著哲理，一次吃自助餐的經歷，卻令我真切地嘗到了貪婪的后果

暑假的一天，家里沒有做飯，媽媽叫我去開心湯姆自助餐廳。我的鞋底像裝上了彈簧，一蹦三尺高，猴急地換好衣服，跟媽媽一起離開了家。

我們走進開心湯姆，大堂里一盤盤的美食，真把我的饞蟲勾出來了，眼睛直勾勾地盯著它們，恨不得飛奔過去，全都灌進肚子里。

今天，我可有口福了！剛找到座位，便隨手拿了盤子往前沖。媽媽忍不住笑了：你也別這么急嘛！我哪管那么多，什么南瓜餅呀、雞塊呀、比薩呀，見啥就往盤子里放。回到座位，我可是滿載而歸，面前那么多的食物，還有冰淇淋、飲料，立馬狼吞虎咽似的吃了起來。

頃刻，我竟不由地打了個嗝兒。真是的，怎吃得那么少就飽了？難得來一次開心湯姆，怎肯輕易放過？于是乎，不管肚子的抗議，還是一個勁兒把食物往肚子里塞

回到家中，我的肚子猛然疼起來，媽媽讓我服下嗎丁啉。我痛苦地皺起眉頭，一照鏡子，似乎整個臉都扭曲了。我在床上翻來覆去，半晌都無法緩解過來。你呀！真是太貪吃了！好像幾千年沒吃飯似的。媽媽溫柔地批評我，我也有點后悔，早知道就不吃那么多了，這都是貪婪的后果呀。

熱門作文: 關于書的作文之三

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 關于書的作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

聞名的俄國作家高爾基說高爾基曾經說過：“書籍是人類提高的門路。”書，的確可以讓我們從中汲取許許多多的做人的道理，讓我們提高，讓我們成長。

我也是一個熱愛書籍的人，我很快樂，由于我從眾多的書籍中獲取知識。從上幼兒園的時候開始，我就十分地喜歡讀書，那時有許多的字我還不認得，而且還不會用字典，所以，當時我來看一些連環畫，還看得津津有味，不亦樂乎。

在二三年級的時候，我就不只是看連環畫了。還會買一些圖文并茂的書來看。只要一下課，我就會立馬捧起一本書來讀。那時字也認不到幾個，所以碰到不熟悉的字我就會不停地去預測這個字的意思，然后去翻字典，這也給我的讀書增添了一份樂趣。

如今，我已經是六年級的學生了，一向來晚上功課十分得多，可是，不管功課有多少，仍是改變不了我的“本性”——愛看書，一做完功課立馬就會捧起一本書來看，直到晚自修結束了也還沒有盡興。

在家里，我的書架上早已是滿滿當當的了，不僅如斯，還動用了三四只大箱子來裝我有的書。在學校里，我也會經常去借一兩本書來看。在我的抽屜中，還經常會有一兩本書泛起。

我遨游在書海之中，游覽祖國的大好河山，自由穿梭在時間之中。書中有無限的知識，它披發發出無窮的魅力。

我永遠會與書為友，做一個快樂的讀書人！

作文收藏: 老師的用意文章之三

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文收藏: 老師的用意文章之三”，僅供可以為您提供參考。

“叮鈴鈴……”上課鈴早已響了許久，我們已在座位靜候片刻。誰知，今天，老師卻裝神秘，一改平時的候課風格，“千呼萬喚不出來”，給我們一份遐想的空間。我們紛紛猜測：老師這么遲還沒有來，一定是有重大的事情給忘記了。應該讓班長去喊老師來上課呀！

所以，我請同桌大隊委去叫班長喊老師。班長帶著我們的愿望，像箭似的跑了出去。可是，過了好一會兒，老師還是遲遲沒有露面。讓我們好一陣納悶。

而此時，正是給了我們班上的一些“小老鼠”有機可乘的機會，因為他們帶頭“行兇”，教室里頓時亂成一鍋粥。

你看這邊：“發呆客”馬子濠又開始放肆了，他把同桌打得流下“金豆豆”，還橫沖直撞，把前面的同學擠成了“肉餅兒”；再看那邊：“調皮鬼”黃皓宇又和“投降英雄”李聞浩打得天昏地暗、死去活來、難解難分。

有的干脆跳上桌子，大演美猴王的好戲；有的不停做著鬼臉，逗得大家前俯后仰；有的奏起了文具音樂會，有的吹起了歡樂的口哨；有的跳起迪斯科，有的大聲喊叫，好一個瘋狂的世界。

你聽：“發呀得轟！咚！噫——啊——嗒——”“哈哈哈”“叮叮當”，“呼呼呼”敲桌子聲、喊叫聲混成一片。大家瘋了似的，真是好不熱鬧……

正當教室里亂成一團的時候，有一只“久負盛名”的“小老鼠”悄悄地把他的小腦袋探出門外進行試探，但他立刻被嚇得屁滾尿流，如縮頭烏龜一般。原來他被老師抓了個正著！看到老師的忽然出現，全班立刻鴉雀無聲，每個人都規規矩矩的。老師也不批評我們，直徑向黑板走去，在黑板上寫下了幾個大字：寫一篇以“老師不在的時候”為題的作文。

噢，原來如此，老師是別有用意的啊！她希望我們能在老師不在的時候自覺學習，不說話、不吵鬧；也順便考驗我們的自制能力和觀察能力。

【熱門作文】 關于學習的文章）之三

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 關于學習的文章）之三”，還是希望可以對您有所幫助。

弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……經常聽到別人這樣念，尋常沒有什么感覺；今天班會課老師給我們解釋了《弟子規》中一些句子的意思，讓我很受啟發。

以前，我們都不懂得尊敬長輩，而現在卻懂了。

那次媽媽叫我去吃飯，可我當時正在看我最喜歡的電視劇，我心里百般的不愿意，我說，等會兒就來，可媽媽仍是繼承地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可后來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當時也不覺得怎么樣，但事后我很后悔，為什么要對媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長過程中都會發生的事情吧。

學習《弟子規》后，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以后的`相處一定會是這樣的：

有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會是：“好的，馬上就來。”不僅會這樣，我還會為媽媽夾菜，讓她感觸感染到女兒的體貼。

對于朋友，同學也應當這樣。

朋友問我借東西，我馬上借給他。常常看到童話里的主人公，幫助別人后，當她碰到難題時，那些曾經被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后，你問他人借東西也就收留易多了，對于那種不喜歡幫助他人的人，天然也得不到別人的幫助，這是事實。《弟子規》這樣告訴我的“借人物，及時還；人借物，有勿慳。”

《弟子規》給我帶來良多啟發，帶來更多的歡樂，數不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！

【寫作參考】 等風的作文之三

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 等風的作文之三”，相信能對大家有所幫助。

禮拜五下戰書第二節課，我們本來要到門路教室上課的，但是又轉移到我們教室來上了，姚老師讓我們拿出和鉛筆盒，等會上課的時候用。不一會兒，聽課老師也都陸陸續續地來了，還有馬維、林思妤、張鼎和包益銘的媽媽們呢！

姚老師面帶微笑給我們看了兩張龍卷風的照片，她告訴我們，今天我們要聽的繪本故事就是《布雷格的龍卷風》。接著，姚老師給我們看了故事里的一些動物，有灰兔奧斯卡，小兔蒂美歐等。看完了動物先容后，我們開始看繪本了。布雷格森林里，龍卷風就要來臨了，動物們都紛紛搬到了好居樂農場，可是小兔蒂美歐和大伙們走披發了，這是故事的開頭，我覺得開頭就是多么的悲傷啊！聽姚老師繼承說，好居樂農場里的動物們都紛紛逃到了一間結實的小屋里。我在圖片上看到，一只綿羊正牢牢地握著拳頭說：“老天保佑，但愿狂風雨能快點結束。”還有一只至公雞正抱著幾只瑟瑟發抖的小雞。一只白鵝沖進來，潔白的羽毛灑了一地。從這里可以看出白鵝是多么地害怕，動物們都很悲傷。姚老師講到兔媽媽的孩子蒂美歐走丟了，她非常地擔心。灰兔奧斯卡聽到了這件事后，就用盡全力想幫助兔媽媽，他拿起號角，向森林深處走去，找了一遍又一遍，一個角落都不放過，可是蒂美歐仍是沒有泛起。姚老師講到這里，忽然提問道：“現在兔媽媽的狀態怎么樣？”我立即高高地舉起了手，姚老師請了我，我聲音嘹亮地說：“沒精打采。”姚老師表揚了我，說：“沒精打采這個詞用得很好！”我心里興奮極了。姚老師講到小兔蒂美歐在一根高高的樹枝上找到時，灰兔奧斯卡便吹起了號角。動物們聽到號角聲便找到了灰兔奧斯卡，他們用梯子爬，可是梯子太矮了，他們便疊羅漢，但是意想不到的事情發生了——果然，姚老師放出下一張圖片時，我看到動物們都摔下來了，只有灰兔奧斯卡急忙捉住了一根樹枝，便順著樹枝爬了上去，抱住小兔蒂美歐，鼓起勇氣向下面跳去。太棒了！我心里暗暗地想著。他們跳在動物們鋪好的墊子上。田雞“呱呱呱”地一邊唱著悅耳的歌曲，一邊在母豬的頭上跳著歡快的跳舞。幾只小雞在墊子上蹦來蹦去，一邊蹦一邊還唱著：“我是快樂的小雞，糊口在好居樂農場！”他們開心極了。

然后，我們到了演一演的環節。丁迦瑜和吳亦涵上去演了，只說了一句就下來了。林思妤和陳果也鼓起勇氣上去演了，她們說得有聲有色，特別是林思妤，跟陳果說做草莓巧克力蛋糕的秘訣，我們都笑了。張鼎也想說，可是沒人陪他說，于是張鼎媽媽就優雅地轉了一圈，轉上了臺，說：“張鼎快過來，我跟你一起演。”張鼎害羞極了，連忙鉆到了桌子底下，我們全場都大笑不止。因為時間關系，我們就不再鋪張時間了，又繼承聽課。

后來，下課鈴響了，感覺這聲下課鈴特別的不愜意，在這么好的氣氛里，下課鈴竟然響了！

這次繪本課真是太開心了！

[實用寫作] 漫畫老師：關于老師的作文500字

語文老師經常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《[實用寫作] 漫畫老師：關于老師的作文500字》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我和您的相遇，是我的幸運！

開學第一課，一位唐朝大美女走進了安靜的教室，你有一頭烏黑的頭發，扎著馬尾辨，漂亮極了。化著淡妝，水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，皮膚白白的，白里透一點紅，穿著黑色的衣服，褲子，鞋，就像黑衣俠，最引人注意的就是鞋過，鞋邊白的發光。說實話，就是那天我就喜歡上你~\(≧▽≦)/~啦啦啦！

您既使慈母又是嚴師。

有一次，我把玩具帶進了校園，被你發現了，你氣勢兇兇的走過來，高高地舉起右手我緊緊閉上眼睛，準備迎接狂風暴雨幾秒鐘后，我睜大眼睛您摸摸我頭！老師真是雷聲大，雨點小。

還有一次，我不聽老師的話，不穿衣服，結果生病了，我以為你會教訓我，但是沒有，老師像慈母一樣關心我。

我的老師有特異功能，她有回馬槍無影腿順風耳，千千里眼。有一次，老師把作業布置，就去樓上開會去了，老師前腳剛走，后腳有些不聽話的同學，就開始大鬧天空，好像把整個教學樓喧翻了，突然，老師出現在了門口

我不知道為什么老師走路沒有聲音。還有一次，我在寫作業，老師在講臺上，突然，一下就在我身邊，嚇我一跳。

老師即使不在教室，也知道我們在教室做的每一件事，說的每一句話，真的是太神奇了。

有人會問，你為什么和老師相遇？用兩個字來說:緣分。

2022寫作推薦 關于宏志的作文 - 初三作文之三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 關于宏志的作文 - 初三作文之三”，供大家參考。

我要像初生的太陽，

美美麗麗，

初伸正義，

不會順暢，

但我堅強，

正如正午的太陽，

人生中期，

普照大地，

令黑暗無處可逃，

定是人生中至高！

夕時地位會晃蕩，

邪惡不會猖狂，

其實一樣，

不看夕陽，

單看美麗而紅烈的晚霞，

譜寫回味著燦爛一生的偉大！

作文借鑒: 關于開學的文章之三

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《作文借鑒: 關于開學的文章之三》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《開學第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們為生在中華感到驕傲。

《開學第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們為什么要學習漢字？從我們來到這個世界起，我們就開始了學習之旅。試想一下，假如你不會講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會被社會所拋棄嗎？無疑你會被孤立起來。因此我們學習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。

我們也曾自大地認為自己已經能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經能熟練地用漢字講話了，為什么我學習的科目里還有語文？我認為，語文的存在是為了教會我們如何給一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語文的存在就是為了教會我們做到：忠言順耳。語文教會了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。

或許此刻你會想：既然漢字如此神奇，我們學習的科目里除了語文怎么還有那么多？其實每門科目的存在都有它的意義，它們就像語文一樣，都是為了方便我們交流，增長我們的見識，讓我們的生活更充實。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！

因此，我們學習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會發展。或許你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學習的意義所在。我們不僅要學習祖先們留下來的文化，更要通過這些文化去挖掘更多的文化。

《開學第一課》讓我明白了：學習不是為了分數，更不是為了名次。學習只是為了讓我們在社會中找到自己的立足點，讓我們不斷去超越自我，為社會做出貢獻。