猜猜他是誰作文。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“[熱搜寫作] 作文：猜猜她是誰之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我有一個好朋友，現在我把她介紹給打家。

她的眼睛水汪汪的，而且又大又圓，像葡萄一樣。她的頭發烏黑發亮，臉蛋像雞蛋一樣圓，還有一張櫻桃小嘴。

她有自己的脾氣，一不小心就惹她生氣，因為我很在意她，所以只能哄她。有一次我不給她拿水，她就生我氣，最后我只好用十天的水來哄她。

她很熱愛跳舞，比如喜歡拉丁舞還有民族舞她跳的舞很美。

我都說了這么多了，大家應該猜出來了吧！

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熱門作文: 猜猜她是誰文章300字

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“熱門作文: 猜猜她是誰文章300字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

三年級張煥榮。她長著一張瓜子臉，明亮的眼睛，穿著紅色的裙子，白色的短衫，她星期一到星期五都背著粉黑的書包，在我面前晃來晃去，晃來晃去……

她的愛好是剪紙，有一次，她在剪紙，我心里充滿了好奇心，就問：“你在剪什么東西呀？”她說：“不告訴你。”過了一會兒，她拿著一個東西喊道：“我成功啦！”她這么一喊，把我嚇了一跳：“哇，這是什么東西？”她說：“這是我剪的我自己，厲害吧？”我驚嘆道：“對，很厲害。”

她還很善良，樂于助人，有一次，她在上學的路上，撿到了一塊手表，一到教室她就把手表給了老師，老師表揚了她。

你們猜猜她是誰？她是個愛剪紙，心靈手巧的人。她是個善良的人，喜歡幫助別人。這下你們猜到她是誰了吧？

[寫作分享] 猜猜她是誰作文300字壹篇

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文練習是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 猜猜她是誰作文300字壹篇”，相信您能找到對自己有用的內容。

她很胖，我和她中班時就認識了，我們在單元樓里住上下樓，但是爸爸把房子賣了，搬到了小院，我就很少見她了，很想念她。

我們每天下午放學一起去鋼琴班彈鋼琴，從五點半彈到六點半。有一次，我先下課了，她還沒下課，我在她身后嚇了她一跳，她的手“啪”地一聲打在了琴鍵上，把老師嚇了一跳，從椅子上跌了下來，老師說她還以為是打雷呢。后來，同樣的事情又發生了一次。不過這次是她下課了躲在我后面嚇了我一跳，我的手碰到琴鍵，又嚇到老師。這次老師不會認為是打雷了，因為那天沒有下雨，為什么會打雷呢？這時，老師問清楚了情況后，把她拉到鋼琴座椅上多彈了一個小時。嗚嗚嗚……哈哈哈……

我們愛鬧別扭，玩著玩著就各自生對方的氣，可是，過不了一會，我們就會和好。

忘了告訴大家，她的愛好除了彈琴，還有跳舞。她的舞跳得也很棒，我都能看入著了迷。

她是誰呢？你們自己猜猜吧！

月度作文精選 作文：猜猜她是誰之五

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《月度作文精選 作文：猜猜她是誰之五》，相信能對大家有所幫助。

她，長著一頭又黑又長的頭發，身高有點低，還不喜歡穿裙子，她很喜歡藍色。

她的脾氣有些不好，有一次一位同她開玩笑的同學說她沒有穿校服，她就惱羞成怒，把那個同學的臉抓破了，幸好那個同學的臉沒有什么事。

雖然有點不講道理，但是她還是很講信用的，總能說到做到，有一次我們倆說好她在大門口等我，雖然我出來很晚，但她還是在大門口等著我，讓我有些內疚也有些感動。

大家猜到她是誰了嗎？她就是那個講信用的女孩子。

[作文借鑒] 三年級小學作文：猜猜她是誰(篇五)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 三年級小學作文：猜猜她是誰(篇五)”，供大家參考，希望有用。

我班里有個漂亮的同學，她有著一頭烏黑的長發，一雙會說話的大眼睛，每次回答問題的時候，她的眼睛里總是充滿了自信，還有一個俏皮可愛的小鼻子和一張能說會道的嘴巴。

她的性格很開朗，也很樂觀，總能微笑著面對困難。她也很樂于助人。在一次書法課上，我用鋼筆寫錯了字，她二話不說借給我一塊橡皮，說可以擦掉鋼筆字。此時，我感覺她很善良。她還有很多優點：努力、勤奮、好學

我猜她的愛好是跳舞吧。她在聯歡會上和其他同學跳了一支舞，她在教室里隨著音樂翩翩起舞，好看極了。同學們在座位上使勁地鼓著掌，手都動拍紅了。

你們猜到她是誰了嗎?

熱搜作文: 猜猜我是誰三年級文章

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 猜猜我是誰三年級文章”，希望對您有所幫助！

933萬高考考生，這個世界需要你，不然高考出題的磚家就尷尬了，這個作文題目都沒有存在的必要了，沒有你們，怎么體現磚家們的權威性？難不成出題讓領導去做？笑話。自己做？會么？

記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。

轉眼間，十年在彈指間過去，我再也不是那個幼稚的小女孩了。隨著年級的增長，我與郁金香園也漸漸地疏遠了，但我在夢里依然想念著它。

六年級演講稿題目：我的祖國的偉大。關于祖國的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿550字的我的祖國的偉大的，表述了作者心中的我的祖國的偉大。

再后來，教室從這棟搬到了那棟，從二樓到了一樓。老師在視線里由漸漸熟悉到突然陌生，由陌生又漸漸變為熟悉。時光如同沙漏里的沙，縷縷傾流而下，不知不覺中，三年已過。心中，仿佛有一幅電子地圖，這里是操場，這里是花園，那里是餐廳，那里是教室，整個空間，收放自如。腦海中，軍訓生活已逐漸淡化，取而代之的是這三年校園生活的點點滴滴。漫步其中，突然醒悟，我在這里笑過，我在這里失望過，我在這里大吵大鬧過操場上的那棵樹，卻總是默默地靜立著，猶如一位老者，默默注視著世事變遷。

[熱搜寫作] 猜猜他是誰作文三年級篇二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 猜猜他是誰作文三年級篇二”，供大家參考。

今天何老師從家里拿了一盆神奇的植物豬籠草！頓時教師沸騰了起來。有的高喊：豬籠草，我認識它！有的說：這是啥花呀？是豬籠草嗎？咋取這名呀！。大家七嘴八舌的說個不停，何老師發話了：大家靜一靜，這花可不是讓你們白看的，立馬每人寫一篇觀察作文。所以我寫下這篇有意義的作文。

我四年級的一天下午，是所有實習老師離開我們美麗的校園的時候，肖老師說，今天下午第三節課進行告別實習老師。我們班的實習老師是我們尊敬的李老師。

六年級，意味著要離開母校，要離開相伴六年的老師和同學

六年級寫景作文題目：最美秋天。描寫秋天的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文400字的最美秋天的寫景小練筆告訴了我們寫作的技巧。

【熱門寫作】 作文：猜猜他是誰最新范文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 作文：猜猜他是誰最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

他長著圓圓的腦袋，還有一雙大大的眼睛，格外有神，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

他是我最好的朋友，有一天，我們一起到小區假山那里玩。走到半路的時候，他撿到了一個紅色的打火機，我們試了一下，火苗很大，和新的一樣好用。我們接著去爬石臺，石臺上面是一堆稻草，我們爬了上去，稻草的邊上有一只蝸牛，我們蹲在蝸牛的旁邊，看著它一點一點爬，好慢呀。這時候打火機從他手上滑落，掉在石臺上，嘭的一聲爆炸了，爆炸的同時點燃了稻草，我嚇壞了，趕快跑開，他眼疾手快地跳起來，幾腳便踩滅了火焰，靈活的像一只猴子。他沒有絲毫的恐慌。我打心眼的覺得他比我勇敢多了，我應該向他學習。你猜到他是誰了嗎？好吧，如果你想跟他交朋友，我一定介紹你給他認識哦。

月度寫作精選 作文：猜猜他是誰其四

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“月度寫作精選 作文：猜猜他是誰其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有這么一個男孩，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他是誰呢？讓我娓娓道來吧。

他愛語言表演、畫畫和運動，是個多才多藝、陽光活潑的小男孩。

他愛語言表演。讀二年級的時候，他在電視節目上看到小朋友們繪聲繪色的表演，不由得對語言表演產生了濃厚的興趣，于是媽媽把他送去了銀話筒，開始了他的表演生涯。他跟著老師刻苦地學習，參加了許多演出，得到了觀眾們贊許的掌聲。

他愛畫畫。一年級的美術讓他流連忘返，于是畫畫成了他第二個課堂。現在家里的墻上掛滿他的作品，朋友看到了都贊不絕口。

他愛運動。他經常參加學校的各種體育比賽，總是能為班級增光添彩。

他到底是誰呢？你猜到了嗎？哈哈，沒錯，這個多才多藝、陽光活潑的小男孩正是我——賴澤良。