描寫倉鼠的句子。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文收藏: 描寫倉鼠的作文一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

可愛的小倉鼠我有一只小倉鼠，它是爸爸送給我的。它小巧玲瓏，遠看像一個毛絨絨的雪團，兩個小小的眼睛閃閃發光，像兩個黑色的寶石，小小的鼻子下面有張粉粉的嘴巴，頭頂長著兩只三角形的耳朵，看起來非常的可愛。

倉鼠很貪吃。在它吃東西前，先用它的鼻子聞一聞，確認能吃后，立即用它哪短短的前爪抱起食物，快速的吃起來。它一邊吃，還一邊警惕的看著周圍，生怕別人把它的食物搶走一樣。不一會，倉鼠就吃飽了，但它還不忘用它哪袋子一樣的腮幫子帶些回家，下次再吃。

倉鼠也很好動。它一天除了睡覺外，其它時間都在不停的動來動去，一會兒打洞、一會兒在籠子上爬上爬下、一會兒在輪子上使勁的跑，好像準備成為世界冠軍一樣。聽書上說倉鼠想用轉輪到別的地方去，當它停下來的時候恐怕應該在考慮方向吧。

我和倉鼠成為了好朋友。現在，每天放學回來第一件事情就是去看看它，看看它在干什么，有沒有東西吃。我很喜歡我這個小朋友。

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作文收藏: 描寫秋天的樹葉的作文精選一篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文收藏: 描寫秋天的樹葉的作文精選一篇》，相信能對大家有所幫助。

還記得許多年前的秋天，我們那時還在溫州生活。一天，我走在馬鞍池公園的小路上，從樹上飄下一片落葉，我忽然明白：哦，秋天來了！

我撿起那片樹葉，那是一片銀杏的葉子。往前望去，如同一片金色的海洋，而這片樹葉，只是滄海一粟。這片樹葉很美，就如一片精致的小扇子。微風吹過，銀杏葉就像一片片金黃的小扇子在飛舞著、在旋轉著……

而懸鈴木葉，早已紛紛轉黃，但那抹綠色卻久久不肯褪去每片樹葉都是黃一塊綠一塊，不規則的映在樹葉上，形成了它獨特的美。

又一片楓葉緩緩飄下，落在我的手心里。這片楓葉紅的跟紅石榴一樣，可能是經過了秋陽的熏染吧！真可謂是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋天，讓我感覺到了季節的魅力，大自然的奇妙。我愛秋天，我愛秋天的樹葉！

【作文收藏】 描寫海鷗作文(篇一)

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“【作文收藏】 描寫海鷗作文(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在海參崴看海鷗，心中的喜悅，像扎在泥土里的根，很深很深。

據我粗略地計算，飛翔在游船上空的海鷗有成千上萬只。它們在游船后面翻滾的浪花后面追尋著，有的海鷗竟直從空中鉆進海里，我在為它們懸著心，海浪那么洶涌，不會把海鷗給淹死吧？不過幾秒種后，海鷗既然一個翻身鉆出海面，飛向天空，嘴里好像還銜著一條小魚；有的海鷗好像在玩捉迷藏，一會一只海鷗飛到前面，突然一下子又竄到了后面，另一只海鷗就會飛到前面……乍一看，它們飛得沒有秩序，仔細觀察它們，其實飛得非常有序。

飛翔飄舞的海鷗用自己獨有的姿態吸引著游人們的眼球。

就在海鷗忙碌飛翔這一刻，游客們也在忙。有的游客忙著在拍照，把在海參崴看海鷗的場景記錄下來；有的游客“嘰哩呱啦”叫著，在呼喚著海鷗；有的游客把面包塊拋向空中，吸引著海鷗飛過來。海鷗們被游客手中的面包塊所吸引，有的海鷗竟然站在游人的肩膀上。

夕陽緩緩地落入海里，好像一切都結束了，我應該回家了。

可是在我剛剛要離開的時候，有一位老婦人正在喂海鷗，海鷗在老婦人四周盤旋、跳躍，老夫把一塊塊面包拋向空中。看著人與動物多么和諧的畫面，讓我感到這里的一切都是那么的原始――無論是飛翔的狀態、還是喂海鷗、還是海鷗飛，都帶著原始的味兒――毫無心機、毫不嬌飾、赤祼裸、坦蕩蕩的。

[作文借鑒] 描寫雨天的作文一篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 描寫雨天的作文一篇》，相信能對大家有所幫助。

窗外的法桐，被風穿過，發出密集的響聲，她側耳凝神，不經意的被日光閃了眼。葉子的間隙圍成無數孔洞，細碎的毫光跟著枝椏搖晃，像流星劃過的尾焰。她無聲笑了。

雨不小。傘骨末端汩汩地流出成股的水來，她伸手向書包后一抹，一手粘膩的濕，她苦笑著蹙了蹙眉，把傘往后移了移。她郁悶地低聲咒道，真是討人厭的天色。她略略舉高傘柄，看著大路邊行人來往，讓她想起不知哪里聽來的老歌詞“雙腿夾著靈魂，趕路匆匆”。人們厭惡地皺著眉，生怕地上的泥濘沾染上了自己的衣服，偶爾奔馳來的汽車速度不減，引來一片噓聲，污水濺進了孩子的雨靴。她看著自己褲腿上一圈平均的泥點，無奈地笑了。

就是那么隨意的一瞥，她看到社區超市出來一個白叟，拎著布兜，固然老舊卻也潔凈。也許是有急事吧，她就那么冒雨急行著。她固然也有些許的憐憫，但這時候，古貌古心的人不多。白叟好像與她同路，一前一后繞過了一個又一個的彎。“要是再拐彎還同路，就幫她打傘吧。”她如是想。

事情的發展不出她的所料，白叟進了自己的傘，她并不高，彎著背，她也就格外天然地佝僂了腰，把傘向外移。她反手一蹭，書包又被淋到了，她微笑。白叟好像有些面生，她認不出來是哪一樓的住戶。

正苦思冥想著，是那家人這么不負責把白叟一個人放在外面，也不來接，白叟便突兀的問道：“你家在哪？”

“那邊。”她指了指近在咫尺的一棟樓，白叟點了點頭，看不出失望的神色。也許她家也快到了吧，她自我安慰地想。

平日里短短的一段路，也許是陰雨天的錯覺，今天走來好像分外的漫長。路燈披發發著昏黃的暗光，她看不清也并未細想白叟的衣衫是否單薄、鞋子是否骯臟，也懶得去想。

扶老奶奶過馬路？還借衣服借傘嗎？真是俗套又搞笑的作文題材，她發笑。

她揮了揮手，把傘從白叟身上移開，穿過小徑，收傘走進單元門。換下濕淋淋的衣褲和那雙臟兮兮的鞋子，穿上柔軟的棉拖鞋，感觸感染著20°C的暖和，坐在餐桌前，預備開動。門外卻有著與屋內的溫馨格格不入的陰寒，她無心地一扭頭，便望見了自家車庫門前一抹并未隱天黑色的輪廓。她看不清，但知道那是誰。也許她正在看自己，想到這，她臉上像被烙鐵烙過一般。

她抓起雨傘，踢掉拖鞋蹬上跑鞋，沖了出去。

“我送您回去。”她釋然地笑了。

一輛車龜爬般緩慢駛過，車頭燈射出耀眼的毫光，為兩人的背影鍍上了一層金邊。

結冰的黑夜好像也不那么嚴寒了。

在這樣的陰雨夜，是決計不會有月色的，那是什么不著名的毫光貫徹了天地呢？

優質作文：描寫家風的作文（一篇）

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們需要多加練習，那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編通過精心篩選，為您整理了“優質作文：描寫家風的作文（一篇）”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天，我在電視上的中心一臺頻道新聞，看了“家風是啥”節目，節目上，記者采訪了許多人，有些是老庶民，有些是名氣很大的人。他們的家風一般都是學問深、品德好。你是不是很想知道我家的家風呢？想就接著往下看吧。

我們家的家風是“百尺竿頭、更進一步”、“金無足赤、人無完人”，還有“人不可貌相、海水不可斗量”……，你看，我家的家風幾乎都是名人名言，也包括了上面說的學問要深、品德要好。

爺爺、爸爸、媽媽他們確實學問深，可他們各自精曉一兩個學科，爸爸通數學，媽媽通語文，爸媽都通英語，爺爺通語文和數學。

我要向他她們學習，爭取每一門作業都精曉，正向媽媽常常教我的那句話一樣：海納百川，有收留乃大！

【作文模板】作文：描寫野花的作文一篇

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】作文：描寫野花的作文一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

陽春三月，草兒綠油油的，柳樹抽出了嫩芽，小燕子們也紛紛從南方千里迢迢的飛回北方了，到處都是一片鳥語花香的氣氛，在這時，我情不自禁的便想起了我的家鄉，回想起家鄉的那五彩繽紛的小野花。

我家鄉的小野花十分錦繡，有紅的，有藍的，有粉的……數也數不清，但是我最喜愛的卻是那藍色的小野花。

這種藍色的小野花幾乎在哪里都能看見，絲滑的藍色花瓣，摸上去涼絲絲的，十分柔軟，幾根黃中帶綠的花蕊，披發發出一股淡淡的清香，讓人感到大腦十分清醒。它的葉子呈綠色，心形，給人生氣希望勃勃之感。

在春天，我最喜歡的事就是用它制作花環，也就是把小藍花用鐵絲一朵朵串成串，可以串成心形、圓形、方形等各式各樣的外形，或者是把它用大頭別針別到頭發上，那效果，絕對比發飾店賣的好。

這種藍野花的生命力十分強，被舊的碎石旁，廢棄的人行道邊，甚至在干燥炎熱的沙子里全都能找到它們的身影！它成為了我童年那夸姣記憶里的那最為絢麗的一筆。

我和它之間發生的故事良多，數也數不清，但最讓我難忘的便是在一個萬里無云的下戰書，我和朋友王嬌嬌在小區的水泥塔墩上玩耍，突然，我聽到姥姥叫我回去吃桂花米粉蛋糕，我最愛吃了，那甜甜的，脆脆的蛋糕，一咬滿嘴桂花，那香氣，那味道……我一想到這兒，口水便止不住的往下流。我連忙蹦下來，可沒蹦好，反摔個嘴啃泥，待我爬起來，手上，臉上，腮上早已是血流如河，我痛的一直在哭，哭聲引來了姥姥。“誒呦！法寶呦！咋磕碰成這個樣子？不得了了”說完話，外婆便摘了幾朵藍野花，經由充分揉捏后，便擠出汁水，抹在我的傷處，嘿！甭說，真的不痛了！又經由幾天，傷口慢慢好了起來。啊！它原來還有治療傷口的作用。

一想起故鄉，就想起故鄉的藍野花。

我愛故鄉，我愛故鄉的藍野花。

[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[參考作文] 描寫老師的文章（一篇）》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自打從四年級開始，我們的班主任就換成了劉老師，劉老師是一名男教師，有著豐富的經驗，教了二十年的語文，算是一個老教師了。

平時上課時，劉老師會讓我們以開火車的形式讀詞語，會讓我們輪流讀課文，還會讓我們四人小組去發表自己的看法，這讓我變得更勇敢。劉老師有時候還會把練習中的八個詞語編成一個個小故事娓娓道來，讓我恍如身臨其境。直到老師的聲音戛然而止，我才驚醒。

劉老師有著一雙讓人望而生畏的大眼睛。上課時，劉老師透過鏡片向下面一掃描，就能知道我們的心里想著什么。所以，同學們都很害怕劉老師，只要他的課，同學們總是繃緊每一根神經，小心謹慎。劉老師一下課走進辦公室，班級里立即熱鬧起來，上課的前三分鐘，劉老師進班級了，同學們像逃竄的老鼠紛紛回到教室，裝作若無其事地看著課外書。當然，劉老師也有溫柔的一面。

最近，我的手受傷了，劉老師就會讓我在教室休息；我要去換藥時，他總會提前布置好作業。有時候，我還挺喜歡劉老師的。

劉老師喜歡教作文。他堅持做每周的《班級作文周報》，也經常寫教學日憶，狠抓書寫、閱讀和作文。有時候，劉老師會專門就標點符號或修改作文講上一節課，因此，我的作文水平也提高了不少。

十年樹木，百年樹人。劉老師用心血培養著我們，我們就像小樹苗一樣一天天成長。劉老師，您辛苦了！