敘事作文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“寫作收藏：敘事作文600字之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

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每個人在生活中的一些舉動就體現出了一個人的素質。——題記

我認為別人對你尊重或不尊重不在于你是否有錢，而是在于你這個人是否有素質。因為有素質的人值得別人尊重。 素質就是身體的一部分，它就好像已深入骨髓，是在你的一舉一動中體現出來的，是裝不出來的。前幾天看到一條說說：地鐵里有一個小哥哥坐車上玩手機，當一位輪椅乘客進來的時候，他很自然的搭了手，拉住晃動的輪椅，又把一只腳卡在輪子下，一直沒放手。我認為這不僅是禮貌，也是一種素質。所以我看到評論區很多人都很喜歡這位小哥哥，因為有素質的小哥哥值得別人的尊重。

今天和媽媽去吃滿月酒，等菜上來了，我就發筷子給大家，發到cb那時，她剛好要拿紙就無視了我友善的筷子，于是我就遞給了別人，但我留了倆雙筷子在我旁邊，但cb拿好紙后發現自己沒有筷子就把我留給我和母親的筷子拿去了，也不想想是否拿了別人的筷子，然后我就一直盯著她，發現在吃飯是cb也不在乎別人的感受，因為有些菜畢竟少，菜一上cb就夾了很多給她孫子，也不管別人能不能吃上這菜，所以吃飯時也沒有人搭理她。可能有人會認為就這一點小事我有必要說嗎?但我認為，一個人的素質就是從這些小事上體現出來的。

在一個很多陌生人的空間里，空調房的話不要吸煙，看視頻不要太大聲，自己的小孩務必管好，注意不要用任何莫名其妙的眼神看著別人，尤其不要詆毀我的學校，我把這些看做素質。因為無論在哪都一樣，只有有素質的人才值得別人的尊重。

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【寫作收藏】 敘事作文600字季度范文精選

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 敘事作文600字季度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人生中，總有一些事會發生：快樂的、悲傷的、可笑的、委屈的······今天，我就和大家講一件曾令我委屈的事情。

那是一個周末，我正在家寫作業，媽媽在洗被子，她洗完后就端起盆子準備到八樓頂上去曬：“寶貝，媽媽到樓頂曬被子去了，家里門沒關。”“喔”，不等我回答，媽媽就上樓了，我并沒有受影響，繼續寫作業，過了一會兒，我聽到脫鞋子的聲音，就知道是媽媽回來了。她把鞋子放在門口，門也沒關，喝了一杯水后，媽媽再次洗好余下的被子，然后端起這一盆被褥走往門口去準備去曬時，“咦，奇怪，我還有一只鞋子呢？到哪去了？”媽媽放下盆子，回頭看看鞋柜，又不時用手摸摸沙發底，這樣大約過了十多分鐘，媽媽把該找的地方都找了個底朝天，也沒找到。一轉身，正好看見我在“咯咯咯”地笑，就走到我身邊問：“是不是你拿了我的鞋？”

“沒有啊”，我很詫異，“我拿你的鞋子又沒用，我有鞋子穿”。

“是不是你拿了？”媽媽再次大聲地問道。

“我說了我沒拿！”我也急了。

“一定是你，要不然你笑什么？”媽媽大叫，“快點還給我，我還要去曬被子！”

我被嚇著了，媽媽見我不還，就說：“不拿出來今天就別吃飯！”媽媽跺著腳，氣呼呼地上樓去了。可我確實沒拿，我能交出什么啊，我心里想著，卻不敢再回嘴，只任豆大的眼淚順著臉頰往下流，我用舌頭沾了沾，哇，這么苦！

過了幾天，我放學回來，媽媽突然對我說：“寶貝，媽媽錯怪你了，那天我沒有調查，就說是你拿了我的鞋子，剛才在樓下碰到八樓的伯伯，他說是他家的小客人淘氣，把我的一只鞋子扔到了樓底下，媽媽錯了，原諒媽媽，好嗎？”我一聽，頓時呆住了，眼淚再次流了下來，我又用舌頭沾了沾，啊！甜甜的。

【寫作收藏】 觀察作文600字之五

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 觀察作文600字之五，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。

我的媽媽對我很嚴厲，我考試考不好的時候，我希望得到嚴厲媽媽的關心，但我卻遭受媽媽的訓斥跟冷落。而爸爸對我很好，教我這道題為什么錯，下次怎么分辨“對錯”。我有時覺得自己很可憐，遭受這樣的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我似往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈。“啪--啪”水花飛濺到我的身上，一個猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因為雨傘插入泥土，我的小命保住了。但長時間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。

當我瀕臨絕望的時候，我見到了一個身影，婀娜的身體，有點偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發白的頭發。--她就是我的媽媽！

因此我得到了一個啟示，媽媽并不是故意冷落我，因為我不該錯的地方錯了；而爸爸卻與媽媽不同，我對爸爸的好而開心，但我忽略了媽媽對我的愛，在深夜的時候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。

我現在終于知道了，1、因為我叫“黃鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說：“我是開心之神。”我想，我可能是“開心之神”爸爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神。”因為我是家里的“開心果”，爸爸為我撐起一片天，媽媽把我視如“金鉆。”

我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的.時間守護你們！

實用作文: 敘事作文600字其四

語文老師經常會要求我們寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“實用作文: 敘事作文600字其四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我去公園玩后，座著公交車回家了，我真的很喜歡回家，家里非常暖和，有沙發什么的，我還很喜歡坐車,主要是看看路上的風景，風景多么美好，有一座座的高樓大廈，有一片片綠油油的草地，還有穿行不息的汽車，在路上，我在想，到了家干的第一件事是什么，接下來要干什么，到家的時間總是真么快，一路的好風景就這樣沒了。

下了車，最吸引我眼球的是一個人，個子不算很高，手里那這幾塊石頭，心里想：這個人拿石頭干什么，專挑了一個人很少的地方，難道······，我不敢再往下想了，恐怖襲擊，no!no!no!不可能，在這種地方恐怖襲擊，異想天開，還有什么可能性?好奇怪啊，我抱著疑問走了那里，一條狗，躺在馬路上，真的很可憐啊。一動不動的。我剛要開口說話，他就說：“小屁孩，沒你事，趕緊滾。”我又要說，又被打斷了“滾!”這么沒有教養啊。

他爸爸沒教他怎么做人嘛。他這樣做不對，小狗沒惹他，他卻去耍那只小狗，不知道要好好的對待動物嗎。

后來，我聽別人說這個人經常喝酒，喝完酒就犯渾，在小區里鬧事，這不是一回兩回了。而是經常這樣，還聽說他沒有老婆孩子，是因為離婚了。精神上好像有一點問題。可能是這件事給他了很大的刺激，所以才會這樣吧。

說實話，這只狗的運氣真背，碰上了這么一個人，我真想教訓他一下，可是畢竟不行啊，我和他素不相識，沒有真個權利，只能希望那只小狗狗好運吧，不要再碰上這個人了。否則，如果再碰上那個人，可真要倒霉了。

[寫作借鑒] 敘事作文600字范例

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作借鑒] 敘事作文600字范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那朵；你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一柱香，焚燒著，陪伴過你一段靜默的時光。

夜無眠，踏記憶而行，遮一襟風，挽一袖月，找尋前世的你，拭去歲月的塵埃，揀過往的足跡裝入行囊，將你我的故事清點、收藏。

此刻，我分明看到了你我那些曾風塵仆仆相聚的歲月。與你在最深的紅塵里重逢，生活，便披上了華彩，那時，思念，從來就不舍晝夜，不管嚴冬，不理酷暑，跨越千重山，萬重水，只心中那個執念，足可以穿越千年的塵煙。那個火紅的五月，重逢的五月，你為誰撐一柄紫色的遮陽傘？那個寒冷的冬天，你握誰冰冷的手心疼地溫暖？那個盛夏，誰又用紙巾為你拭去臉頰上如豆的汗水、讓你神情里充滿了歡喜？你問：知道春蠶到死絲方盡的深刻含義嗎？我便沉沉地難過了整天，此后，無數個日子，思念如潮踏夜而來，滴滴流動在心海。

那時，靜夜，望著一輪皎潔的明月，思緒便飛向遙遠的你，回味你舉手投足間的儒雅、回眸微笑中露出的愛戀。思念中常常陷入一種莫名的情緒里，會不由自主地想起那句詩，“你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那朵。”塵世間，有些人，有些事，錯過就是一生。

一切是冥冥之中的安排嗎？如果年少時不曾相遇，不曾相悅，或不曾錯過，就不會有數十年渺無音訊后綿長的牽掛；如果沒有那次不刻意的重逢，就不會有后來再次痛徹心扉的別離。那場相遇后，以為生命便一綻絢爛，以為你我的世界因彼此而永恒。你說，假如不曾錯過，我們現在會在某個安靜的院落度著平淡而幸福的時光，即使沒有錦衣玉食，無高官厚祿，日子也會有滋有味。于是，夢中幻想：在煙火縹緲處，在一爬滿綠藤的庭院，和一心儀男子相伴相隨，恬淡安

【寫作收藏】 我寫作文：敘事作文(篇四)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作收藏】 我寫作文：敘事作文(篇四)”，相信對您有參考學習的作用。

小時候，我就是不愿意寫作文。那時，我總把作文作業拖到最后才動筆。經常是在暑假的最后一個禮拜才匆匆硬咽完老師布置的那幾篇日記。我的姥姥、姥爺都是語文老師，大舅是作家。按說寫作文對我來說真不該是這種狀態。父母對這事挺著急，為我又訂《作文報》，又報作文輔導班。在家長和老師的鞭策下，雖然我的作文也有長進，甚至還獲得幾次三等獎，但我一直覺得J寫作文是一件十分艱難而枯燥的事。聽到有人津津有味地說什么以寫為樂，我怎么也不明白。第一次對作文開竅是在初中。班上有位女生作文特棒，幾乎落筆即成范文，讓全班同學羨慕之極。我把她的作文借來與我的認真一比較，赫然發現二者之間確有本質區別。我的作文只是流于對所見所聞事物表面的敘述。洋洋兒百字，一番極盡能事的描述之后便無話可說了。

匆匆附在后面的幾句模式化的感想，一看就是無感而發的，是一帖為獷扣題生貼L去的膏藥。她的作文在以簡潔語言準確生動地勾勒出事物形象之后，則以較大篇幅結合具體事物扦發自己的情感，表達自己的認識。這樣的文章讀起來，文字變得有生命廠，仿佛作者就站在你跟前，面對面，眼望眼地向你情真意切地娓娓道來。于是我突然認識到，我的文章是老師要我寫的，自己不積極、不感動。那些沒有熱情、感情為內力的文字碼在那l}1哪來的生命力?而她的作文則把老師市置的任務轉化成自己的意愿，寫的是自己的文章，投人和表達的都是自己的真情實感，所以她的文章生氣勃勃。以這位同學的范義和寫作態度為鑒，我開始悟到作文的真諦就是借自己所見所聞，表達自己心中所感所思所悟。真幸運-一我的高中是在北京四中上的。

我們的語義老師以深厚的修養和極富魅力的引導讓我們真切而充分地領略到作文天地的廣闊、美妙和神奇;在老師科學、嚴格的教學方一法的訓練下，我的作文水平獲得長足的進步。受益最大的有兩件事。從高開始老師便要求我們每周寫一篇隨筆一一隨心所欲地寫自己愿意寫的東西。每次發隨筆本，是全班同學最高興、最活躍的日寸候。大家互相傳閱往相欣賞、評論著眾手寫出的千姿百態的隨筆，真是大樂事啊!有的義字清新飄逸，有的故事生動有趣，有的角度獨特新穎，有的思想活躍深邃一篇篇大作、小品如一股股潔泉流到大家的胸中，浸潤著每個人的心田。我們就是在_I:!:相觀摩、比較、欣賞、學習、碰撞、啟迪和激勵中共同受益的。到高下幾時，我明顯地感到自己的隨筆寫得隨意多了。再有，我班的班日志是同學們一方自由天地，是表達各自想法的絕佳平臺。無論是誰，無論是對天下大事的見解還是對身邊瑣事的看法，無論是對生活的感悟還是同學問的情感，都可以在班日志L秉筆直書，盡情揮灑。我最愛讀班!J志，也是班!1志最私(極的撰稿人。我的義章f幾志率一路尷升，后來被1司學戲稱為日志專職記錄員。

長時間寫日志，不僅使我觀察思考的能力和駕馭義字的能力大增，而目_讓我體會到傾訴心聲抒發真情實在是一種需要，是一種極大的快樂!這種需要，這種快樂是一種動力，是它推動著我步人我要寫的境地。我要寫是一種沖動。這種沖動的產生是需要激發的。在激發沖動[我有兩次比較成功的經驗。高一時，一次和幾個老同學聚會，回來時不知不覺游走到我們

作文參考： 物品作文600字之四

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 物品作文600字之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡默默無聞的蠟燭。

其實，以前我并不喜歡蠟燭，可是經過一次事件后，我對他有了截然不同的看法。

一天晚上，窗外寒風呼嘯，我正在書房做作業。突然燈漸漸暗了下來，然后燈光一閃，停電了。家里頓時漆黑一片。這可怎么半呢？我的作業還沒做完呢！明天可怎么交差呀！我的心里就像十個吊桶打水――七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蠟燭，“媽媽，媽媽快把墻腳上的蠟燭拿過來。”媽媽點燃蠟燭放在我書房里，剎時，黑暗的書房亮了起來。燭光照亮了筆， 照亮了書，照亮了整個書房。于是我在搖曳不定的燭光下又重新做起了作業來。書房不時傳來“沙沙”的聲音和蠟燭燃燒時的“噼啪”聲，時間一分一秒地過去了，蠟燭也漸漸變短了，我的作業也寫完了，最后，火苗一閃，蠟燭熄滅了，過了一會，來電了，我的家又回到先前明亮的樣子。我望著那堆殘留在桌子上的蠟油，使我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話有了更深刻的理解。

我們做人不正需要這種對人我所求，勇于奉獻，舍己為人的精神嗎？

可愛的布娃娃

我有一個可愛的布娃娃，她有一雙明亮的眼睛和一個微微上翹的鼻子。鼻子下面還有一張彎彎的小嘴。她頭上帶著一頂粉紅色的'太陽帽，帽子下面是金黃色的頭發，一直垂到肩。她腳上是一雙潔白的襪子，外穿天藍色的鞋子。看上去簡直就是一位美麗可愛的小公主。

這個娃娃的裙子還會旋轉，我把她放在桌子上，打開按鈕，她就不停地轉呀轉，像在跳舞。還發出“嗚嗚”的聲音。眼睛也不停的眨動。

這個娃娃是媽媽從商店里買來的。她總像一個我忠實的朋友，在我的書桌上靜靜陪我看書寫作業。每天寫完作業我都和她玩一會。

[作文借鑒] 泥鰍作文600字之四

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 泥鰍作文600字之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上周六，媽媽從超市買了一些泥鰍。

泥鰍的身體大概有8厘米長。頭部有一個圓圓的小嘴，嘴邊長著對稱的小胡須，嘴里面長著一排不尖不軟的牙齒。我抓起它，它張起嘴，咬了我一口，手并不會痛，反而覺得有點癢。左右兩側各有一只眼睛和呼吸用的腮，小嘴一張一張的，不停呼吸著。

泥鰍的皮很滑，所以它并不容易抓住。如果你以為只抓住它的尾巴就能牢牢的抓住它，那可就錯誤了。因為我曾經也這樣試過，結果呢，泥鰍縮成團，直接就溜走了。正確抓泥鰍的方法是雙手一前一后的朝泥鰍合攏，形成一個籠子連泥鰍帶水一起撈起來，然后細微的張開指縫，讓水流走，這樣就能把泥鰍牢牢的控制在手中了。只見泥鰍在籠子里，十萬火急的尋找著出路。好像在說:“水！水！我現在需要水”。看著它氣急敗壞的樣子，我又不忍心傷害它了，就把它放回了水中。

泥鰍的尾巴長長的，扁扁的，以便于用來游泳和爭搶食物。我把一勺魚食放進水桶里，泥鰍就爭先恐后地去吃食物。我在心里默數著：“一、二、三……”沒有20秒，泥鰍就把一勺地飯量吃光了。

泥鰍離開水面后就會通過身體的劇烈扭曲，蹦蹦跳跳的。我有次捧著它，被調皮的弟弟給碰掉了，結果它就地面上歡快的跳起了舞，害得我一時半會無法抓起它。弟弟在一旁看著我出糗的樣子哈哈大笑，開心極了。

今天，輪到我給泥鰍換水，我也順便再次觀察了泥鰍，發現它的肚子底下已經有點大大的了。看來，這只泥鰍要么變胖了，要么要生孩子了。真是有點期待啊。

多么可愛的泥鰍啊！從這次玩泥鰍我知道了，在大自然中有許許多多奇妙的動物，等著我去觀察，去尋找!

推薦作文： 校園訪友作文600字之四

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“推薦作文： 校園訪友作文600字之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走出教室，我與清風撞了個滿懷，風中彌漫著各種花草樹木的香味，清香撲鼻，沁人心脾，回味無窮，趁著這般迷人的風景，我得去拜訪拜訪那些老朋友了。

走進怡心園，見到我要拜訪的第一個朋友：桃樹。啊，桃樹，看到你，我就想起了三月桃花，飛舞著清香花瓣，那氣味雖不濃郁，很平淡，卻純正甜美，醉意朦朧。微風拂過，花瓣飛舞，美不勝收。我不由得想起《三國演義》中的“桃園三結義”兄弟一樣的豪爽情義，而“桃花潭水深千尺”中桃花潭一定也像這怡心園中的桃花一樣美麗吧！

走過校園大道，來到博學樓前坪。石榴樹在呼喚我的名字，玉蘭樹在與我交換眼神。這里的每一棵樹都是我的朋友，六月的石榴，給我送來火紅的花朵，雖然沒有香氣撲鼻，但在六月的陽光照耀下，是那樣嬌艷，熱鬧的校園憑添幾分嫵媚。九月的玉蘭，宛如一位亭亭玉立的少女，又像翩翩起舞的白衣天使，含情脈脈。我站在玉蘭樹下，仿佛自己也成了一棵玉蘭樹，在生根長葉，茁壯成長……。

穿過博學樓，進入眼簾的是一排火紅的楓林，站在樹下，享受那一片紅，樹葉紛紛落下，給人一種神秘的感覺，同學們說，撿起一片飄落的楓葉，它可以帶來好運，難怪同學們都在爭搶楓葉呢！

最讓我掛念的還是秋千園的桂樹，那醉人的丹桂飄香，香得濃烈，香得久遠，整個校園都沉浸在它的香氣中，好像在為我們即將到來的期中考試加油鼓勁！

“叮叮……。”，哦，上課鈴響了，我該回教室了。我輕輕地揮揮手，暫別校園中的好友，帶回滿懷的好心情，好記憶，回到我溫馨的課堂。

教你寫作文: 讓座風波文章600字之四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 讓座風波文章600字之四》，希望能為您提供更多的參考。

人們說：在公交車上要禮讓老弱病殘。但是有些人卻以此作為理由，來逼他人讓座，這是不對的。

一天下午，我從體育館回來，坐在公交車上無精打采、大汗淋漓。這時到站了，上來了一位50歲出頭的女人，她提著袋子，弓著背。她徑直來到我面前，瞪著我，故意咳嗽了兩聲：咳咳咳！我抬頭看了看，她似乎年紀并不是特別大，又加上自己實在太累了，便坐著不動。沒想到，那女人用力瞪了瞪我，又咳嗽了幾聲，臉脹得通紅，氣勢洶洶的，可嚇人了，但是我依舊沒讓。而我不知道，我惹了一個大麻煩。

哎呀呀，現在的小孩怎么那么沒素質，我一個老人，那么累，還不讓我坐一坐，哎喲，哎喲！那女人喊著。頓時，好像全車的人都用責備的目作文光看著我，我好像能從他們的眼睛里看到他們的想法，這小孩誰家的，那么沒禮貌！這小孩連個座都不肯讓，也太沒公德心了吧！我很傷心，也很委屈，不是說要尊老愛幼嗎？而我也是小孩，我也很需要座位休息一下，這太不公平了！我低著頭，拿好書包，非常不樂意地離開了座位，而那個阿姨則一臉得意地坐到了本屬于我的座位上，白了我一眼，好像在說：小屁孩，誰讓你不給我讓座位，這叫活該，是你自找的！我生氣極了，滿不服氣地站在了一旁。馬上又到下一站了，那個阿姨，下車了，但是誰知她在下車時還故意撞了我一下，將我擠到了一邊，害我險些摔倒。

唉，要是每一個人都像這位大嬸一樣那可就不好了。老年人倚老賣老，強迫他人讓座。

推薦作文： 寫敘事的文章之四

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“推薦作文： 寫敘事的文章之四”，僅供您在工作和學習中參考。

有一個充滿溫暖與愛的地方，它有著一個溫馨的名字叫做家。

住校后，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書海中卻缺少了往日的那股溫暖，似乎有些陌生了。當周五的最后一聲鈴聲響起時，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺真的疏遠了嗎?漫步在那條似曾相識的小路上，耳朵總會響起母親那熟悉的囑咐，兒時放學回家時踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會涌起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望著那一個個陸續被父母接走的背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無奈的搖了搖頭，讓我一個人品嘗這風雨中的孤獨吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中癡癡的等待著，風雨中飄逸的發絲夾雜著幾分執著，堅定的目光包含著幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!因為那熟悉的臉龐正是母親，那似曾相識的喜悅一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的沖了過去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜著幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。

家的呼喚，那是風雨的港灣，不論窗外的風雨有多么肆虐，這里永遠是最溫暖的晴天。

【寫作收藏】 感動小學作文之四

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 感動小學作文之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我們生活中，處處充滿了溫馨，充滿了愛意。當得到別人幫助時，我們會心潮起伏，熱淚盈眶。我在車廂里就感到有一股暖流在我的心頭涌動！

有一天，我想去同學家玩。他家在城里，而我是農村娃，去城里就得坐公交車。別看離得這么遠，我們可是一對親密的朋友呢！

我告訴媽媽后，便拿著新買下的仿真電子布娃娃，2元錢和一部手機出發了。謝天謝地終于擠上公交車了，我把2元錢遞給收錢的阿姨，可阿姨又退給我。我問：“為什么要退給我？”“小朋友錢不夠啊，要3元。”我急得像熱鍋上的螞蟻———急的團團轉。這時一位好心的阿姨對我說：“小朋友怎么了，錢不夠、阿姨給你出！”她一邊說，一邊把3元遞給收錢的人。

這時一位長得高大的叔叔把布娃娃嘴上的奶嘴擠掉了，娃娃頓時哭了起來。它越哭越高，而且哭的特別逼真，不知道的人以為這是真娃娃呢！看，這不？———車廂里的人都以為是真娃娃呢。我一邊找奶嘴一邊聽著娃娃的哭聲，心已經不耐煩了，便坐在地上哭了起來。

司機叔叔看見了，和藹得問：“小朋友，別傷心，哭辦不成事。誰給這位‘大媽媽’讓坐？”司機喊道。大家情不自禁的笑了。有的為我的娃娃找奶嘴、有的為我空座位、有的則哄我開心……我的心頓時溫暖了起來！

這時一位老奶奶說：“小朋友你干啥去？你的媽媽呢？讓小小年齡地孩子抱個娃娃上車，太不負責了！”大家沒聽完我的話，就一起說：“就是，就是。”

我聽了笑了笑，對他們說：“您們誤會了，我抱著只是仿真布娃娃。”大伙聽了后不約而同的笑了。

大家的笑聲回蕩在我的耳邊，回蕩在整個車廂里，回蕩在每個人的耳中！

啊！感動，感動，感動無處不在！

月度作文精選 作文：初中奮斗敘事作文500字之四

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《月度作文精選 作文：初中奮斗敘事作文500字之四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在初中這段生活里，每個人都經歷過許許多的困難。有的人，成績沒有考好，所以加倍的努力，以此來提高自己的成績。有的人，體育沒有及格，所以每天早晨起來晨跑，以此來鍛煉自己的耐力。還有的人，知道自己需要努力但卻沒有前進的動力，所以詢問師長建議來激發自己前進的動力……

還記得剛入初一，我懷揣著希望與不安來到了六班。在一次班級破冰活動上，我與其他幾位同學被選上參加年級的風采展示大賽，比賽的要求是共同背誦一首展示歌，并且自創動作，展示給評委和觀眾看。在小學一向不參加集體活動的我接受這個任務時感到十分的不安，但同學之間的互相幫助與團結共進使我打消了這個念頭。經過一天的緊張排練，次日下午比賽開始了，我們拿出了自己最好的狀態，動作利落，聲音洪亮，最后博得了臺下的一片掌聲。雖然最后因為動作不豐富的原因，只拿到二等獎，但這卻是我們班第一個集體獎狀，也是我和同學奮斗出來的一張獎狀，它見證了我們的汗水和付出。

時間稍轉即逝，經歷過一個月培訓的我們正式開始了初中的學習旅途，因為我從小對地理方面的東西不感興趣，即便家里買了地球儀，也是落滿灰塵，所以我十分擔心自己的地理學不好。每次當我上臺展示時，都是唯唯諾諾的一副樣子，對自己的答案十分不放心，沒有勇氣說出來。當朱老師發現這個情況后，每堂地理課都會對我特殊的照顧，小展時總會安排我為全組講解題目，大展時也會時不時點我發言，經歷過朱老師為我設下的九九八十一難后，我再也不懼怕地理課了，并且在地理上下了功夫，每堂課的筆記都是滿滿的一頁，見證了我奮斗的樣子。功夫不負有心人，我在第一次地理大考中拿到了a的成績。這讓我更加的下定了決心，要把地理學好。

逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼便來到了生、地會考的前夕，因為我幾次模考的.成績都比較理想，所以在地理課上，我十分的心不在焉，就連做題目時也不能聚精會神。我地理的啟蒙老師，朱老師在一次放學后把我約到了辦公室，他幫助我準確的分析了當下的情況，以及該如何努力的方向，使我的地理學習心態端正了起來，為了把之前落下的功課補上來，我每節晚自習都會分10至20分鐘來復習地理，伴隨著我的奮斗，我也對以前的舊知識有了新理解，最后在會考中我的地理又一次創造了新紀錄，94分的好成績讓我開心不已。這也許就是我奮斗的結果。

奮斗讓青春變得更加美麗。致敬!我那青春期奮斗的時光。