如果我是太陽。

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《作文借鑒: 我是太陽想象文章之三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個美麗的地方，天藍藍、水清清、花艷艷，這里居住著一群熱愛生活、愛護環境的人，這座城市完全使用太陽能作為生活的能源，這就是太陽城——我的家。

在太陽城里，沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉……這些房子，不但結實耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當第一抹陽光射進我小屋時，我小屋的太陽能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽能小鬧鐘開始叫我起床，太陽能衣柜根據墻上的每日活動表，幫我搭配好了衣服。看，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽能熱水，7點30分太陽能電視準時播放太陽城《早間新聞》，我從太陽能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點就好了。吃完早餐，太陽能收音機播放《早操歌》，太陽能做操毯立馬出現在腳下。做完操，太陽能校車會到你家門口。太陽能校車上每人都有一副太陽能眼鏡，在車上可以看書，做作業，并且不會傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無噪音、無廢氣。

在我們城市標志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽能發電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個花盤上都豎立著幾百塊太陽電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽的東升西落而移動，充分吸收太陽能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。

出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽能的顏料畫成的，白天吸收太陽能，到了夜晚，根據花的顏色，發出五彩斑斕的光，將我們的城市點綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個太陽城！

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[推薦寫作] 作文：想象作文：我是魚(篇三)

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經過搜集和處理，為您提供[推薦寫作] 作文：想象作文：我是魚(篇三)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我是一條很普通的魚，我生活在濮陽市的濮水河里生活著，本過著無憂無慮的生活。

我是1998年出生的。那時的河水清澈見底，微風一吹，銀光閃閃的，真是魚間仙境啊!可是，2000年以后，許多化工廠開始向濮水河里排放污水和化學藥品居民住的小區也向濮水河里排放生活用水!

我沿著濮水河向前游去，突然，從我的對面漂來我們的同類的尸體，不好!那邊有巨大的毒，我馬上轉過身子往回游。終于游回了我的老家。

正在我準備休息時看見一個小孩子把不喝的可口可樂倒進了河里，給濮水河增加了可樂資源。要是我不是魚的話，我非得上岸然后打他一頓。可是我是一條魚，只能在河里吞聲咽氣。

現在到20xx年，河水更差了。河水散發著濃濃的臭味。人類讓我們魚類怎么生活啊!

我今天把濮水河游完了，只有戚城公園那還好一點。我便在戚城公園安家了。但是，這里也有污水，只是這里的污水少一點。

我希望以后的污水愈來愈少，魚越來越多。我是一條有愿望的魚。

【寫作參考】 四年級想象作文：我是一只鷹之三

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“【寫作參考】 四年級想象作文：我是一只鷹之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

因為我是一只鷹，所以我要翱翔，翱翔是我唯一的選擇，藍天是我的舞臺，我要在那里綻放光芒，大地是我的驛站，我要在那里釋放風采。

寒風呼嘯，我的羽翼在風中鼓動，清風徐徐，我的目光掃視蒼穹，天空是那么藍，草原是那么碧綠，沙漠是那么金黃，一切盡收眼底，我矯健的羽翼好像在廣闊的天地之間，那種感覺是多么爽!我是鷹，不是平庸的鳥雀，我要穿過最深的峽谷，俯瞰最高的山峰。

雖然我現在還是一只幼小的雛鷹，雙翼不夠健壯，眼光不夠犀利，但我相信，只要有遠大的志向，就一定能搏擊長空，鵬程萬里!我深深地知道，今后的鵬程萬里是現在的磨練與拼搏，是現在夜以繼日努力的汗水，即使出生下來就是一個神鷹，但如果不經歷艱苦與錘煉，只是沉迷于自我，也會淪為普通的鷹，天賦日漸消失。一切從零開始，所以，不光得有凌云的志向，關鍵是還在于少年時的努力與拼搏。

作為一只鷹，有朝一日，我會如疾風一般，掠過千山萬水，去領略世間的雄壯與神奇，不畏狂風影響，不在乎沙塵的拍打，將人生的低谷和倦怠，在飛翔中抖落，只要世界沒有盡頭，我的熱血就會在心中沸騰!只要天空沒有邊際，我的熱情就會永存!

跟我一起做一只鷹吧，有多大的能力就有多大的天空，有多大的天空就有多大的世界。

[作文借鑒] 作文：車上滿載的是愛之三

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 作文：車上滿載的是愛之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奶奶是膽小的，她說她不會騎電瓶車，也不敢，所以出行都是那輛自行車。

小時候那輛車是我回家的“專屬坐騎”。放學的時間段學校旁的那條路上車輛來來往往，奶奶通常是不騎的，只是推著走，我呢就穩穩當當地坐在車后的坐墊上，書包背在奶奶的背上，卡通的包與奶奶佝僂的搭配顯得有些突兀，但奶奶早已背出來習慣。從學校到家的路上必過一座橋，雖不太陡，但對于年邁的奶奶來說不太容易。開始，沒什么，只是覺得奶奶踩動的頻率逐漸變慢。往上，奶奶不得不把身子微頃，顯出努力的樣子，雙腳竭盡全力地向下踩。我也配合，盡量往前坐，雙腿向后伸，做出要發射的樣子。離成功越近，就越煎熬。那段離橋面最近的地方，坡度最大，奶奶吃力地前后晃起來，風起，奶奶散落的白發也隨之飄揚，跟奶奶一樣，有節奏地。下坡，車借著坡度和風力被送得很遠，也就只有這段時間奶奶能休息一會兒。過了橋，奶奶又用相同的節奏騎著，直到家。

現在那輛車早已不載我了，但卻從未閑過。

回奶奶家的次數越來越少，奶奶經常主動來看我，騎著那輛車，車上載的不是我，是奶奶帶來的各種東西，別人送給奶奶的，總會原封不動地出現在我的家里。后來發現奶奶的車簍壞了，我想也許是給我帶的東西太多了吧。

小時候，車上載的是我，現在，車上載的是給我的東西，我知道其實車上滿載的是奶奶的愛。

【作文模板】作文：你是我的太陽700字

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文模板】作文：你是我的太陽700字”，相信能對大家有所幫助。

太陽普照著大地，而你普照著我，我親愛的奶奶，你就是我心中永遠不落的太陽。

迷惘時，你規勸我。從小學習成績也算名列前茅，可那一次考試卻粉碎了我一直以來的驕傲。我低著頭，無聲地啜泣著，任憑不爭氣的淚水在臉上肆意流淌，憤恨與悔恨交織著。我知道一直對我期望很高，本以為回家迎來的準是一頓數落，然而事實卻完全相反。或許你早已看出了我的心思，二話沒說，拉著我坐下，用你那老樹皮似的卻依然溫暖的手，替我輕輕拭去眼淚，緩緩地拍著我的背，告訴我：勤勤，人這一輩子沒有誰一直是順風順水的，磕磕絆絆總會遇到，跨過去就好了那天，你跟我說了很多關于你年輕時候的事情，我們奶孫倆在你一言我一語的交談中，心拉得更近了。從那以后，我重拾信心，積極參與學習的殘酷競爭中去，再遭遇挫折與困難時，都敢于相信自己，才會一步步接近自己想要的模樣。

出去游玩時你殷切的叮囑我。每次出門總是喋喋不休的說著：看著車，錢裝好，長點心。你說了一遍又一遍，耳朵里的繭子脫落一層又一層，就極不耐煩地甩了一句：知道啦，知道啦，別說了！話一出口，就又后悔了，看著你失落的樣子，頓時又有些不忍。但出于自尊心，我卻裝作不以為然。再以后，你想嘮叨又不敢嘮叨，欲言又止的樣子刺痛了我，其實沒有了你的嘮叨還是很不習慣，原來你的話語早已烙在心中。

幾天之后，我找準了一個機會向你訴說，一抹淡淡的微笑，從此那親切的嘮叨聲又在我耳邊響起，你也變得更加可愛了

成長的路上，你陪伴著我。從幼時的呀呀學語到現在，無時無刻不充滿著你的關心與照顧。犯錯誤時，你用行動告訴我對與錯；與同學吵架時，你總是第一個批評我。曾一度埋怨你，明明是我的奶奶，為什么卻總是會先批評我？隨著時間的流逝，才漸漸明白了你的良苦用心。

你的愛如酒，越來越醇，越品越能感受其中之滋味。

你永遠是那明媚的太陽，孫女要在你老去之前，用最最平凡的實際行動來報答你一世的恩情

【作文參考】 關于想象作文之三

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 關于想象作文之三”，但愿可以給你帶來幫助。

教授教養目標：

在白話交際的基礎上，寫一篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啟發想到的內收留。還可以寫科幻故事。想象要豐碩，內收留要詳細，語句要通順，標題問題自己定。寫好以后當真讀一讀，改一改。

練習重點難點：

重點：

內收留詳細，語句通順。

難點：

想象斗膽勇敢、公道，有一定的科學性。

指導前師生的預備流動。

讀科幻故事和科普書籍。

指導步驟：

第一課時

一、談話引入：

上一節課，同學們斗膽勇敢暢想了未下世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這夸姣的幻想寫下來。《黑貓警長》、《小通達漫游未來》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界啊！你是否也也有過這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發現宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測豐碩的寶臧；到未下世界，感觸感染科技的提高……展開你想象的翅膀，把你所想的內收留寫下來吧。先想好情節，再確定幾個角色，編一個科幻故事，想象要豐碩，內收留要詳細。

二、明確習作要求：

1．想象應從哪些方面去想，想些什么？學生討論。

2．教師增補：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現實糊口中受到啟發自己設想、創造的。

幻想故事，同學們早就認識了。從小看過的童話書、動畫片，大都算作幻想故事，但是細分起來，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學知識為基礎，加上幻想構成的故事。這樣的故事是布滿神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學知識，更能增強人們探索天然奧秘的愛好和涌起。要寫好科幻故事，應留意以下兩點要求

1、來點兒科學。

科幻故事不能平空亂想亂寫，要以當代科技水平為依據。這是一個難點，沒有一定的科學知識做基礎，很難寫出象樣的科幻故事。《西紀行》是神話故事，那里用不著科學，想飛起來就騰云跨風，想揭穿妖怪的真面目，就運用法術，科幻故事就不能這樣為所欲為了。讀過《小通達漫游未來》嗎？那里的人物也會飛，但他們乘坐的是太空車，原理類似宇宙飛船。假如他們也能騰云跨風，那就不是科幻，而是神話了。當然，四年級的小學生把握的科學知識很有限，編出的故事不必很復雜，只要有點科學知識就行。

2、來電兒幻想。

科幻故事并不是當今科技世界的重現，而應有所發展，寫的是未來的科技世界，所以幻想據有重要位置。這本來是同學們的拿手好戲，但是寫這篇作文的時候，你要格外留意幻想與科學的緊密相連。最穩妥的方法，是先想好所認識的科學知識，再它的基礎上展開幻想。幻想不能漫無目的，除了課本上提出的“想好情節，確定角色，內收留詳細“等要求，還應該做到含義明確，也就是你要通過這個科幻故事告訴人們什么。看來，成功的幻想真要費一番腦筋啊！

3．習作方法指導：

①敘述想象的事物，要有一定的順序。

②記敘中要詳細，特別是想象的事物特點要寫具體。

③表達的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。

4．學生自己交流習作，教師巡視指導。

范文：太空學校

木曜日，校長公布了一個令人振奮的動靜：經國際環境組織批準，我們橋口小學將遷到遙遠的木星上去，校名改成“太空學校”。

我們的太空學校坐落在一朵巨大的花上，我們每天都嗅著撲鼻的芬芳，安安悄悄的坐在教室里上課。老師全都由機器人來擔任，他們的手里都沒有教鞭，對同學說話的口吻很溫順。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――糊口課，J教我們怎樣在木星上翱翔。

“同學們，在家里，你們的糊口全都由機器人照顧，但是在學校里，你們要學會怎樣糊口。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實質和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會飛起來了。”同學們驚疑的睜大了眼睛，有幾個同學忙按了一下，真的飛起來了。我害怕到手都顫動起來。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摸著我的胸口，輕輕地說：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著說：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來了！“同學們，現在我們騰飛吧！”我們真的像小鳥一樣自由地在藍天上飛呀飛，白云環繞著我們，似乎是我們身上飄舞的紗巾，真快活！

回家后，我把功課送到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的功課竟然得了“優”。這是我上小學以來得到的第一個“優”!我看著屏幕上大大的“優”字，興奮得蹦了起來。

真的，在太空學校里上課，沒有成堆得功課、試卷，沒有分數。后來，我們得經歷當然更有趣了，你想到我們太空學校來嗎？那就趕緊報名吧！

第二課時

一、學生交流習作：

選出寫得好的習作，說說好在哪點？全班交流。

二、教師選出有特色的習作講評。

三、學生根據自己的習作修改，同桌互改，提出修改意見。

教師下水文：新型眼鏡

“哎喲！疼死了！”一聽就知道又是病人們由于眼睛痛苦悲傷發出的呻吟聲，我見此情形決定發明一種多功能眼鏡。

我發明的多功能眼鏡有200多種功能，在病院里，假如需要拍電影時，只要醫生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個細胞都看得一清二楚，而且對方的身高、體重、血型，身體的哪個部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動把病情記實在鏡片上。這就是專門給醫生設計的醫用眼鏡。

一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動播放電視節目和音樂；它的防備功能讓你出門無憂：每當你碰到壞人或猛獸時，只要戴上眼鏡看著對方的眼睛，對方就會昏迷，當壞人醒來時，他已經在警察局里了；當你眼睛很疲憊時戴上它，可以幫助你調節疲憊并預防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無害處，而且兩邊的架子上的電子感應器還可以通過腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉一下鏡片就能看到遠近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能，最主要的是它很結實，無論怎么摔都摔不壞。

怎么樣，我的發明不錯吧！可惜還沒上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見面了

板書設計：

想象作文

內收留詳細，語句通順

想象斗膽勇敢、公道

有一定的科學性

講評步驟：

一、明確講評要點：

1、內收留詳細，語句通順。

2、想象斗膽勇敢、公道。

3、有一定的科學性。

二、簡評本次作文情況

三、講評習作，指導修改：

四、學生再次修改自己的習作。

優質作文：我的弟弟是表情控文章800字文章之三

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《優質作文：我的弟弟是表情控文章800字文章之三》，供大家參考，希望有用。

說我弟弟是表情控，一點也不夸張。

有一次，叔叔從美國回來，給我帶來一盒美國進口白巧克力。我可高興啦！

那天，正好秋游，下午不上課。我一回到家，連鞋子也沒換，就興沖沖地打開了巧克力的盒子，拿起一塊就扔進嘴里。這時候，門開了，是弟弟！他剛從公園玩沙子回來。

不好，要是巧克力讓弟弟拿走的話我大驚失色，連忙把嘴巴閉緊。

姐姐好！弟弟看見我就笑了，笑得十分好看：兩條眉毛像兩根彎彎的香焦，十分誘人。

你好，弟弟弟，沙子好好玩吧？因為嘴里含著巧克力，說話都含糊不清了。

弟弟把眼睛睜得大大的，問：姐姐，你嘴里是什么？哇真香！是糖嗎？

不是啊！不，不是糖果！是藥！對，是藥。我發，發燒了！我笑了笑連忙說。不過我不知道我笑了沒。

剛才還笑瞇瞇，樂呵呵的弟弟，一下子從圓圓臉變成了苦瓜臉。

他發瘋似地叫道：不可能！一作文定是巧克力！哼！

可是，生氣又有什么用呢？難道可以把我殺了嗎？

他只好恨恨地瞪著我，決定一個月不跟我說話。但，誰信呢？我估計，可能連兩個小時都不到，他就會忍不住了。

果不其然。晚上，我買的電動汽車玩具到了，我高興地玩了起來。

弟弟看見了。咚咚咚咚地跑來，求我說，姐姐，給我一玩一下吧！求你了。

他求人的樣子真可笑，就像拜佛一樣。還有，他那水汪汪的大眼睛，現在已經瞇成一條縫了。

不行！不是說不跟我說話了嗎？這是我的玩具，我只好自己分享啦！怎么又求我了呀？真對不起喲！我說著，我一邊玩一邊拿了一塊餅干，吃了起來。

哇哇哇哇！他放聲大哭，眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下掉。

你看看，我弟弟從開心到好奇，從好奇到生氣，又從生氣到哀求，從哀求到傷心變化如此之快，這不是表情控還能是什么？

對！沒錯，不能是什么了，就是表情控。

作文借鑒: 我的同桌文章500字之三

在學習時我們時常被要求寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來的“作文借鑒: 我的同桌文章500字之三”，希望對您有所幫助！

我的同桌是一個女孩子，她卻像一個男孩子。

因為她總是留著很短的頭發，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我帶著我的同桌去找我的姐姐，姐姐悄悄地問我：“妹妹，這位同學是女生還是男生？”我頓時哈哈大笑，我說：“姐姐，她是女生。”姐姐這才恍然大悟，她說：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個假小子！我的同桌很幽默，我生氣時，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見了，她笑瞇瞇地對我說：“喂，你知道我家的小狗叫什么嗎？”我有些好奇，就問她：“叫什么？”她清了清嗓子，說：“我叫大路，它叫小路！”我笑了起來，我的同桌叫晁璐，她竟然這么“會”起名字！我說：“你叫大路，你家的小狗叫小路，那你弟弟叫什么？”她說：“那么他就叫‘不大不小路’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。晁璐很懶，她經常不寫作業。有時，她還會讓別人幫她寫作業。她很愛吃糖，她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛吃糖，我也受了不少賄賂。“晁璐，快交作業。”只要我大聲一叫，晁璐便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說：“親愛的好組長，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說：“你不意思意思嗎？”晁璐立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫作業。我可不是經常受賄的！

晁璐雖然經常不寫作業，但是她的成績卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級前幾名。這就是我受賄的原因！她很聰明，不寫作業也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學習累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。

晁璐是一個音樂狂，每次上自習課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來能嚇死人！所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經病。

晁璐很樂觀，樂觀得讓人嫉妒。她看小說被老師逮住，小說又被沒收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無關，真是個樂觀的家伙！

我的同桌有一些缺點，但是她很可愛，我很樂意成為她的同桌！