在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 作文：車上滿載的是愛之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奶奶是膽小的，她說她不會騎電瓶車，也不敢，所以出行都是那輛自行車。

小時候那輛車是我回家的“專屬坐騎”。放學的時間段學校旁的那條路上車輛來來往往，奶奶通常是不騎的，只是推著走，我呢就穩穩當當地坐在車后的坐墊上，書包背在奶奶的背上，卡通的包與奶奶佝僂的搭配顯得有些突兀，但奶奶早已背出來習慣。從學校到家的路上必過一座橋，雖不太陡，但對于年邁的奶奶來說不太容易。開始，沒什么，只是覺得奶奶踩動的頻率逐漸變慢。往上，奶奶不得不把身子微頃，顯出努力的樣子，雙腳竭盡全力地向下踩。我也配合，盡量往前坐，雙腿向后伸，做出要發射的樣子。離成功越近，就越煎熬。那段離橋面最近的地方，坡度最大，奶奶吃力地前后晃起來，風起，奶奶散落的白發也隨之飄揚，跟奶奶一樣，有節奏地。下坡，車借著坡度和風力被送得很遠，也就只有這段時間奶奶能休息一會兒。過了橋，奶奶又用相同的節奏騎著，直到家。

現在那輛車早已不載我了，但卻從未閑過。

回奶奶家的次數越來越少，奶奶經常主動來看我，騎著那輛車，車上載的不是我，是奶奶帶來的各種東西，別人送給奶奶的，總會原封不動地出現在我的家里。后來發現奶奶的車簍壞了，我想也許是給我帶的東西太多了吧。

小時候，車上載的是我，現在，車上載的是給我的東西，我知道其實車上滿載的是奶奶的愛。

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作文借鑒: 我是太陽想象文章之三

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《作文借鑒: 我是太陽想象文章之三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個美麗的地方，天藍藍、水清清、花艷艷，這里居住著一群熱愛生活、愛護環境的人，這座城市完全使用太陽能作為生活的能源，這就是太陽城——我的家。

在太陽城里，沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉……這些房子，不但結實耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當第一抹陽光射進我小屋時，我小屋的太陽能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽能小鬧鐘開始叫我起床，太陽能衣柜根據墻上的每日活動表，幫我搭配好了衣服。看，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽能熱水，7點30分太陽能電視準時播放太陽城《早間新聞》，我從太陽能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點就好了。吃完早餐，太陽能收音機播放《早操歌》，太陽能做操毯立馬出現在腳下。做完操，太陽能校車會到你家門口。太陽能校車上每人都有一副太陽能眼鏡，在車上可以看書，做作業，并且不會傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無噪音、無廢氣。

在我們城市標志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽能發電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個花盤上都豎立著幾百塊太陽電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽的東升西落而移動，充分吸收太陽能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。

出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽能的顏料畫成的，白天吸收太陽能，到了夜晚，根據花的顏色，發出五彩斑斕的光，將我們的城市點綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個太陽城！

朋友，你愿意來嗎？

月度寫作精選 作文：這些都是世間散落的愛之三

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 作文：這些都是世間散落的愛之三”，僅供您在工作和學習中參考。

又是一年浮躁著蟬鳴的炎夏。依舊是沒有效果的空調和四臺吊頂的風扇在運作轉動。

右邊的窗外是令我神之向往的大學生活和蓊郁的大樹。還有左窗外的車水馬龍，又想起了誰？今天的天氣是雨夾雜著but以往的幾縷涼風。時間在轉瞬即逝間我們已經畢業一年了。恍惚間，昨天還是初一青澀的臉面在烈日下的軍訓；還是研學旅行車上隨伴奏唱起的屬于我們的青春；還是運動會上拖著話筒音響為健兒們高呼加油的身影。。。而這溫馨的一切在中考鈴敲響的時刻又翻過了一頁。初一時總覺得畢業遙遙無期，眼睛眨巴一下，已經身為一名準高二的學生了。

七月份的景色，是考生們決定去向的收獲，是有人歡喜有人憂。六月份，看著隔壁教學樓初二初三的學弟學妹們為考試努力的拼搏，今天已經空了兩層。目送走這一屆初三學子那日天氣并不作美，似乎是明白要分別一樣，陰晴不定。昨天，側頭看去，陸陸續續有初三的學生們返校填報志愿。他們都洋溢著愉悅的微笑。

陰雨綿綿的天氣，和同伴打著把小傘走在去小賣部的路上。經過狹窄的小石板路躲雨的同學從身邊跑過，濺起的水花落在我的褲管上。沒有抱怨，反而覺得這是在燥熱后的放松。

白板上擦過一板又一板的知識和此時此刻最好的我們，似新篇章第一模塊渲染的色彩。從踏進高中的門檻，就在給憧憬的未來生活做鋪墊。而大學是我們奮斗的第一步。因為大家都是清楚明白地，公平的高考歷經了十二年的功夫，想要金榜題名，就的讓自己循序漸進。經濟生活教本里教會我們“經濟基礎決定上層建筑。”同一個道理，你累積而來的實力基礎會帶你去你想去的天南地北。

而這些都是時間散落的愛，沒有萬事如意卻似萬事勝意。

作文：原來我是幸福的之三

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編經過搜集和處理，為您提供作文：原來我是幸福的之三，相信能對大家有所幫助。

城市車水馬龍形形色色的人群，不斷經過，分散，有的大富大貴，有的貧窮乞討，不管遇到什么，我似乎從沒有在意過太多太多的人，只能馬馬虎虎掠過，直到那一天，我深入了解才知道――原來我是幸福的。秋季到達，已經有一段時間了，冬季也將瀕臨大地，天氣轉涼許多，葉子逐漸枯黃，微風吹過，嘩嘩就飄落了，有的孤零零，有的成群結隊，在這樣的天氣中飄蕩，難免有些悲涼。

這天，在班級中開展了一項未曾見過的活動“關注貧困災區”。老師在講臺上介紹道：“我們生活的地方很美好，世界對待我們很善良，可大家是否知道知足？今天我們就了解一下，在災區和貧困區中的人民，如何生活。”話音剛落，大屏幕上出現一張圖片，圖中，荒草萋萋，大地出現裂紋，幾個搖搖欲墜的房屋，瘦骨如柴的人們，這是什么？同學們都很吃驚，怎么會有這種地方？這種地方怎么還會有人住？臺下的我們議論紛紛“看看感覺好恐怖啊！”“在這里還生活的下去嗎？”“這也太瘦了吧？”老師敲敲桌子，表情沉重認真而又嚴肅：“安靜，這就是貧困，看看我們的窗外，高聳的建筑，翠綠的樹木和草地，各式各樣漂亮的設計，你們在這里生活著，明明很幸福，什么都不缺，卻還不知道知足。”同學們不約而同的望向窗外，教室里忽然安靜下來，每個人都在沉思。

我想到昨天，因為爸爸媽媽的失約，而發生的矛盾和爭吵，他們工作忙，沒有時間，卻總會在百忙之中抽出時間來陪我，努力的給予我好的生活條件，我卻他們爭吵，現在想想，我竟然是那么的幼稚，不竟然不會體諒父母的不容易，他們照顧著我，讓我長大，讓我從牙牙學語到現在，是多么不容易。我確實是個不知足的人呢！真懊悔，自己到底做了什么？老師接著放映了一小段視頻。一座土筑的小房子，隨著鏡頭慢慢靠近傳出朗朗的讀書聲，幾個學生，幾本陳舊的書，幾張小桌子，小椅子，黑板也是小小的一塊，其他地方都空蕩蕩的，連門都是搖搖欲墜的，我們這里大屏幕，多媒體，大間的教室，有趣的設計與視頻中形成鮮明的對比。接著放映了許多，我無心觀看下去，只想回到家中道歉。

放學后，我一路心情沉重，腦海中浮現著回家的場景，我該要怎么道歉？要怎么說才好？不知不覺已經到家了，打開門，撲鼻的香味迎面而來，媽媽的聲音響起:“回來啦！今天做了你最愛吃的，快過來。”我撲過去，緊緊的擁抱住她：“對不起，媽媽，對不起！”說著，眼淚就忍不住流淌著下來。媽媽擦掉我的淚珠，慌忙的說:“怎么了？是爸爸媽媽不好，爸爸媽媽失約了。不要哭了，我們一定抽時間，來陪你玩好嗎？”聽著我的眼淚，真的再也止不住了。

在這樣的環境中，我怎能不知足呢？感謝老師，讓我明白，原來我是幸福的，溫暖的陽光一直陪伴在我身邊，愿所有人都被世界溫柔以待。

[寫作借鑒] 作文之三

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“[寫作借鑒] 作文之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

那天，是我10歲生日。凝視著搖曳的'燭光，聞著香甜的蛋糕，享受著溫馨的祝福。我們一家四口圍坐在桌前，我急切的盼望著無數次猜想的大禮包會是什么呢？“媽媽今天送你一份特別的禮物”，媽媽邊說邊把一個皺巴巴的牛皮紙袋推到我的面前，驚訝、委屈和失望一起寫在我的臉上，媽媽提議“我們全家一起做一本法寶成長影集吧”。

從我出生開始，爸爸媽媽就為我照了良多照片，記實了我的成長經歷。看著厚厚的一摞照片，有我呱呱落地時的出生照；有我呀呀學語的周歲紀念照；有爸爸媽媽牽著我的手，送我入學的成長照……頓著這些照片，仿佛像在看片子一樣，一幕幕泛起在我的腦海，從一個哇哇大哭的嬰兒，長成一個頑皮的小丫頭，春天在草地上的花叢中和蝴蝶嬉戲，夏天在大海里追逐浪花，秋天在樹林里撿楓葉，冬天在雪地里堆雪人……每張照片里都播放出我和爸爸媽媽的歡聲笑語，我精心頓著每一張照片，也專心感觸感染著爸爸媽媽對我無微不至的愛。

十年前，當我來到這個世界的時候一無所有，而今天卻是“小荷才露尖尖角，吾家有女初長成”。如今已十歲的我，立志要成為一個善良博愛、健康樂觀、擁有優秀品質的女孩。為了實現這個目標，我要耐勞學習用知識充實自己，用優良品質塑造自己，用好成績答謝所有關愛我的人！由于十歲是我立志向上的新出發點！在我離別無邪的童年，將步入如花似錦的少年時，我要感謝我的爸爸媽媽和老師，是你們用辛勤的雨露將我灌溉大。

這天，我受到了爸爸媽媽最貴重的祝福：成長快樂。明天，我會成為一個健康向上、快樂成長的好少年！

作文借鑒: 敘事的文章之三

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編通過努力，整理了“作文借鑒: 敘事的文章之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假日里，爸爸帶我去爬燈籠山。

我站在燈籠山腳下，抬頭望去：啊，峰頂好高呀！山路又高又陡，真叫人發顫！峰頂在云彩上面哩，我真的可以爬上去嗎？

忽然，聽到背后有人在叫我：“小朋友，你也來爬燈籠山呀！”我回頭一看，是我們小區里的老奶奶，我對老奶奶說：“您那么老了，年紀比我奶奶還大呢，還來爬燈籠山？”

“沒錯，我也來爬燈籠山，咱們一起來爬吧！”老奶奶笑著說。

我和老奶奶結伴而行，向峰頂奮力而去。一會兒攀著石頭前進，一會兒又手腳并用的向上攀登，就像一只靈活的小猴子。

爬呀爬，我和老奶奶、還有爸爸，走一走，歇一歇，終于都一起爬上了燈籠上的峰頂！老奶奶拉拉我的小辮子，笑呵呵的說：“謝謝你了，小朋友，謝謝你的勇氣鼓舞我！”“老奶奶是您的勇氣鼓舞我向上爬，要不然我還不知道自己能不能爬上來呢。”我說道。

爸爸聽了，說：“你們兩個人還真有意思，都會吸取他人身上的力量了！”

[作文借鑒] 動物的啟示作文之三

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[作文借鑒] 動物的啟示作文之三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

人類是充滿智慧的，而大自然里的動物們就是人類的老師。它們的智慧會帶給我們人類很多靈感，人類的很多發明也正是受到動物們的啟發。但是這種智慧我想有時候也不單單是某種技能上的一種改進;我想的更多的是也有人類在動物的身上學會的一種精神。

就像螞蟻，螞蟻雖然渺小;但是上萬只螞蟻在一起卻可以建造出一個龐大的地下宮殿。就像蜜蜂，它們分工明確建造的蜂窩堪稱數學界的奇跡。它們告訴人類，生命的個體可能看似非常渺小非常脆弱，但是只要無數個這樣看似渺小的個體團結在一起，就會創造出偉大的奇跡。這不正是我們人類一直提倡的團隊精神嗎?可見就連小小的螞蟻都懂得團隊協作的精神，更何況我們人類呢?

科學家根據蝙蝠用嘴巴發出超聲波躲避障礙物的原理發明了雷達;烏鴉有反哺的天性，人類應該學會烏鴉身上的那種孝順。

就是這樣小小的生命，看似不尋常的動物身上卻有很多值得我們學習的東西，學習一種精神叫做團結;學習一種智慧去發明造福人類;學習一種道理百孝為先!

[作文借鑒] 作文：卑微的幸福之三

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文：卑微的幸福之三”，相信能對大家有所幫助。

每個人都有一份屬于自己的工作，每個人都在通過工作，為自己打拼一份幸福！

清早，我去上學，寒風刺骨，我為自己穿著厚厚的棉衣而慶幸。可是，我看到一個人……

他的衣服破舊，一件黑色的外套像被子似的裹在身上，他的鞋子像春天穿的，整個腳踝都露在外面，紅的發紫。

他不住的看著自己的大黑爐子，一會兒抽出來一爐，看看紅薯有沒有烤好；一會兒把新的紅薯放進去，一會兒又把炭火撥弄撥弄，一會向四處的行人張望，似乎在等待有人光顧，可所有的人都步履匆匆，似乎沒有人注意到他。我也不知怎的就想買上一個紅薯吃，我走上前，要了一個紅薯，稱重、付錢，他所有的動作非常的麻利，我似乎看清了他的臉，很丑，那一直沖著我笑，那份笑里充滿了感激……

一天，爸爸騎自行車送我上學。一個收破爛的老人引起我注意，他拖著一個大袋子，袋子里裝滿了瓶子罐子，臉上洋溢著滿足的笑容，身上的汗水讓他的頭發緊貼在臉上，他絲毫不在意，似乎拖著全世界的寶貝……

放假了，我和媽媽一起去逛街，人流量很大，幾乎沒有人看見她。

她是一個女人，年紀四五十歲，長年累月的曬在陽光下，她的皮膚黝黑，短短的頭發讓她看起來更加瘦弱，一個很笨重的掃把，在他的手里揮舞著，揚起的塵土似乎已經把她淹沒，她就這樣努力地掃著，可是剛剛干凈的路面，就被來來往往的行人扔下的垃圾弄臟，她仿佛是個陀螺，重復，重復，再重復！

生活中，從來不缺乏這樣的，他們經常被人無視。他們在最平凡的工作崗位上做著最不起眼的事，但是，他們一直在為自己幸福生活打拼！向他們致敬！

[推薦作文] 作文：公交車上的溫暖(篇三)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 作文：公交車上的溫暖(篇三)”，希望對您有一定的幫助。

溫暖，從來都不只是來自身體上的熱度，還有另外一種溫暖，這種溫暖雖然不能暖和身體，但是它溫暖的是人的內心。

國慶七日長假，我和我爸爸去到風景秀麗的廣西容縣玩。我們登上了近一千米的高山，走過了驚心動魂的玻璃橋，又從絕崖上沿著陡坡下來，玩得不亦樂乎的我們看了一下時間，四點了！再玩下去就要開著汽車摸黑回家了，我們只好依依不舍地坐上了從景點前往停車場的短途公交車。

等了許久，從長隊最后一直排到長隊前的父子倆，終于擠上了公交車，我剛擠上公交車，就發現了僅剩的最后一個座位，我連忙三步并做兩步的沖了上去并坐了下來。正當我慶幸著我在這個能把人擠到毫無余地的公交車上占有一席之地時，有一位滿面皺紋的老奶奶一步一步慢吞吞地走上了公交車，我腦門一急：“哎？難道真要上演了公交車上讓座給老奶奶的一幕了？”正當我還在猶豫著要不要把座位讓給老奶奶的時候，一位大概剛上幼兒園的小男孩從他座位上站了起來，毫不猶豫地說：“老奶奶，您先來我這里坐吧！”車上的人紛紛齊刷刷地看向了這個小男孩，老奶奶和藹地說：“好，好，真是一個好孩子呀！”爸爸連忙用手機拍下了幾張照片，并且用埋怨的眼光看了一下我，是呀，我一個堂堂六年級的學生，竟然一位小男孩，一位剛剛上幼兒園的小男孩都比我主動，我帶著一絲慚愧和一絲自責低下了頭。突然，我深呼吸了一下，抬起頭，鼓起勇氣對那位小男孩說：“小朋友，你先來我這里坐吧！”不管小男孩如何禮貌地擺手，我還是請他坐在了我的座位上。

爸爸這才投來了一些贊許的目光，并且滿意地點了點頭，但我仍有一絲羞愧。一段小小的短途公交車，卻可以如此的——溫暖。

[參考作文] 作文：道德是靈魂的花作文之三

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文都是千篇一律，寫好作文我們要多讀多寫多練。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 作文：道德是靈魂的花作文之三，但愿可以給你帶來幫助。

記得小時侯，有一次，我在看《說岳全傳》，有個叔叔好奇的問我，“你看的懂嗎？”我說“看的懂”，叔叔又說“那我考考你，什么是正人？”我想了想，答道“正人就是有道德的人。”

——題記

實在，在我們小的時候可能并不真正懂得，什么是有道德的人，可是爸爸媽媽常常會拿良多英雄人物來教育我們，教育我們說話算數——正人一言駟馬難追，到今天我來理解就是做人做事要盡到自己的責任；爸爸媽媽還告訴我們說，這樣有責任感的人就是品德高尚的人。所以我想，在我幼小的心靈里已經感觸感染到有道德的人，就像書中的岳飛那樣的人。

在那個風雨飄搖的年代，南宋是那樣的脆弱，不堪一擊。當所有的王公大臣門，在預備逃跑或投降時，一個響亮的聲音，沖出胸腔，回蕩在每個人的心間：“天下興亡，由我來擔！”

岳飛也是人，他也是有恐驚的，當他真正面隊強悍的金軍，那舉世無雙的騎兵，縱橫于江山之間時，他也曾有過質疑：“這樣的戎行，是可以打敗的嗎？”

但是出于一份責任，作為武將，在國家危難之時，他義無返顧的奔赴戰場。

是啊，他本可以投降，但他并沒這樣做，在痛苦的抉擇眼前，在利益與道義眼前，他選擇了道義——精忠報國。固然他并沒有同一中國，但是他的品德流傳千古。

在中華民族的歷史上還有良多象岳飛這樣的人，有責任，有道義，他們信仰天下興亡匹夫有責，正由于他們的努力我們中華民族擁有了幾千年不倒的燦爛輝煌的精神和文明。

20xx年5月12日，震動中外的汶川大地震爆發了，一時間，天崩地裂，生死相隔，無數生命毀于一旦，埋沒在倒塌的廢墟之中。

天若無情人有情！

在可怕的天災眼前，我們中國人沒有被壓跨！

我們每一個有知己的中國人都投入到了這場抗災的戰斗中，并且發生了無數感人的故事。

我記得最深刻的故事就是有那樣的幾位老師在危難關頭用自己的身軀護衛著他們的學生，把生的但愿留給了學生，而自己卻獻出了寶貴的生命。還有良多老師丟下自己的孩子不管，一直堅持戰斗在自己的崗位上……這樣的老師不僅是用課堂，用書本，更用他們的行為告訴了我們這些學子，什么是道德，什么是高尚的道德。

我還記得有一位救援戰士，就由于沒能再多救一個孩子，而號啕大哭……

他們都是普通的人，但我以為他們就是英雄，他們象眾多的英雄一樣為我們的民族樹起了一面道德的旗幟！

在國家有難之時，而憂國；在人民有難之時，而憂民，這恰是我們中華民族的偉大的道德精神！

當我們有了這些旗幟和榜樣的暉映，我們就知道了在我們尋常的糊口中怎樣去做一個有道德的人。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做一個有道德的人，無論身居高位，仍是布衣庶民；無論你在什么時代，只要你有這種精神，都能做到。

讓道德象陽光，象鮮花，生長在我們的四周和生命里吧！

它是最美的靈魂之花！

[作文借鑒] 作文：蜘蛛作文之三

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 作文：蜘蛛作文之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“啊！”媽媽聽見了我的尖叫，便過來問怎么了。我結巴地說：“這……這有蜘蛛。”我說完，就指了一下墻上的蜘蛛，沒想到，媽媽卻若無其事地說：“哎，嚇我一跳，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎？用手指壓死不就好了嘛。”說完，媽媽就走了。只剩下我一個人呆在原地一步也不敢動。

我連蚊子都不敢用手拍，怎么敢用手指頭壓死蜘蛛呢？于是，我用眼睛一直盯著那只“八腳怪”，生怕它掉到我床上來，只見它爬到空調上，忽然掉下來了，我心里“咯噔”一下，結果它只停在了半空中，又像彈簧一樣上去了，我長呼了一口氣，幸好沒掉下來。

我還高興著的時候，那東西又飛快地沖向我的小床，嚇得我又趕緊叫來了爸爸，爸爸看到后，拿來了一張廢紙，放在它要走的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的上來了，爸爸連忙拿走廢紙，來到陽臺，一口氣把小“八腳怪”吹出了窗外。

我問爸爸，為什么不把它直接捏死，爸爸笑著說：“蜘蛛吃蚊子的，是益蟲。我們要保護它呀！”我點點頭，原來一樣東西不能只看外表，要看內在，才能好好的利用和保護它們。