小學六年級作文。

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用作文] 小學六年級文章：那逝去的歲月(篇二)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

搬家了，不少被遺忘的記憶又被重新拾起。偶然間發現了那落滿灰塵的冊冊影集。人們在歲月中行走，由出生一路走向死亡，其實，記錄歲月中點滴的最好不過照片了。一個個難忘的瞬間就永恒在這見方的紙上，往日的歡笑淚水，一切的一切，全止步在小小的相框之中。

幾個月大的我，被裹在厚重的棉片中，吮吸著手指，大大的眼睛里透著對這個無知世界的迷惘，隱約間閃動著一絲堅定。旁邊是父母甜蜜的笑容，用手輕托著這個小小的希望，作我堅強的后盾。

歲月就在這寥寥幾頁中淌過著。不知什么時候，我脫下了棉襖，揮動著手臂，在學步車中學走路了。手臂向前伸著，象是要抓住什么，又象是要追求什么。小小的身體早已不滿足學步車中狹小的空間，我要長大。

絨絨的頭發溫順的貼著我的臉龐，目不識丁的我一本正經地咬著嘴唇，對著手中的雜志看得出神，盡管手中的雜志被我拿倒了。這分明可見幼小的我對知識的渴求，是如此真誠和強烈。終于，我上幼兒園了，上學前班了，上小學了，到如今，我已經是一名中學生了。看著我這顆幼小的種子長成一棵挺拔有致的小樹，看著本子上稚嫩的字越發成熟，看著自己的作文由單調變得多變，變得擁有自己的思想和風格，我不得不感嘆歲月技藝之高超，變化莫測。

時間就這樣馬不停蹄的飛奔向前，再多的“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的”，難道就能挽留住“今天”？答案是否定的。流水般，將我十二個春秋帶去了，沖刷了屬于昨天的榮耀和悲傷，又是新的一天，初“生‘的太陽為你我照明，將一切屬于過去的都放回那個角落，背上你我的行囊，開始新的遠征吧！

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實用作文: 六年級動物的文章(篇三)

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 六年級動物的文章(篇三)”，供大家參考。

看到了狗狗！過來！“唉……不是！”我失望地離開了。

我家養過兩只狗，一黑一白，白的叫豆豆，黑的叫黑豆。可是……

一年前，我在路邊看到一只箱子，跑過去一看，哇哈哈！狗狗！一黑一白。咦？啊！白狗懷孕了！我抱起箱子飛速的跑到家里。“哇！還真是哩！白狗懷孕了！這樣我們家就有三只小狗狗了！好呀！”媽媽驚喜地說。“媽。。。你說這兩只……哦，不！這三只狗，怎么會在路旁？”我奇怪的問。媽媽一本正經的說“一定是狗狗的主人發現白狗懷孕了，就把白狗和黑狗扔了。”“哦，照您這樣說……這兩只狗是夫妻？”“傻丫頭，你還沒看出來呀？”“看？”我仔細的瞧了瞧狗，啊！可不是嘛！你看，那黑狗護著白狗，一臉驚恐的望著我。“啊！媽，它們一定是餓了！”我端來了一盤香酥排骨……頭給狗狗，只見黑狗先聞了聞，又把排骨頭，給了白狗。我看了出來，那黑狗分明說不舍得吃。我突然來了靈感：白的`狗叫豆豆，黑的叫：叫黑豆吧！

“小希，你快來看！”第六天早晨，媽媽喊道。我跑到外面發現黑豆在門口焦急地走著。我又發現，豆豆在……啊！我們馬上有第三只小狗了。一直到上午，一直搖動的狗窩，停止了。我連忙走到旁邊發現：豆豆已經……死了。而那只小狗崽也沒誕下來。我一回頭發現黑豆沒了，看到了，黑豆在，箱子的那頭……它看到了。

媽媽想把豆豆埋了，黑豆在旁邊一個勁的叫，它不允許任何人靠近豆豆。第二天一早，我發現黑豆與豆豆都沒了。媽媽告訴我：它們走了，去了沒有人的地方。我落了淚，哭著跑出門，可是已不見兩只小狗的身影，只好嗪著淚花，回家了。我很好奇，豆豆已經死了，黑豆是怎么把豆豆運出去的。

啊！我知道了，是愛的力量！

[實用作文] 六年級小學作文：我能行的作文其二

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“[實用作文] 六年級小學作文：我能行的作文其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我能行的作文

英語一向是我的強項，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級的那次常州市英語口語比賽了。

記得那是十二月份，寒風咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語比賽，讓我倍感緊張。走吧，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。

為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺得：這很值得！我一定行！

汽車開動了。

路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺詞，只是默默地說：God bless me (上帝保佑我)老師聽見了，笑著說：陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你。我立刻咧嘴一笑：我也相信我自己，我能行！說完又興致勃勃欣賞兩旁的風景了。

到了賽場，我驚呼：這么多人！只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上，人頭攢動。老師看見我額頭微微冒汗，便拉住我的手說：Sally, 別緊張。喏說完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：我能行！我之前付出的那么多努力就白費了嗎？我會成功的！于是，我的腦海立刻浮現出我得獎后的畫面：我站在領獎臺上，周圍全是一片鮮花和掌聲；滿臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中就這樣,我沉浸在美夢中。

XX號！我如夢初醒，整整衣服、捋捋頭發，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺，開始了英語口語朗誦。純正的英式發音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動作也許增添了評委對我的印象分。突然，表演到一半時卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺詞是？正當我手足無措時，看到臺下的老師正在對我豎著大拇指。我能行！我心里想著，忽然又想起了臺詞。Sorry, just a little wrong . 我聳聳肩，繼續往下表演。

表演結束！我長出一口氣，但不敢懈怠，又優雅地行了個西方屈膝禮，That s all,thank you. 繼而，我快步走下舞臺。Oh,你的表現很出色！Dear .我一走下舞臺,老師就迎上來對我說。我睜大眼望著前方，一字一頓地說：我相信，我能行！

果然，兩個月后，我就收到了一個好消息：我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎！興奮激動之余，我知道為什么我能取得好成績因為我堅信我能成功！

從此，我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學習上，還是生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行！

[實用作文] 梅花小學六年級文章精選一篇

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實用作文] 梅花小學六年級文章精選一篇”，相信能對大家有所幫助。

在寒冷的冬天里，看不見綠色，似乎沒有生命，但也許你會發現，在刺骨的寒風中，在寒冷的暴雪中會有一股清香，這是從哪來的呢？原來，是一些白色或紅色的小花散發的，它們傲立于寒風中，似乎并沒有將風雪放在眼里，這就是蠟梅花。

蠟梅花開于早春，別的花還沒有開，它們已經盛開著，花朵是那樣純潔，也許只有“冰清玉潔”這個詞才配得上它吧！這讓人想起了《墨梅》這首詩，“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。”

它的清香使人難忘，在很遠就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”果然一點不錯。

被譽為“東風第一枝”的梅花是不畏風雪的，它在狂風暴雪中[來源]開得極其旺盛，生命力非常旺盛。可以想象一下：在北風呼呼作響，行人行走困難時，當雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時，傲骨的梅花卻在與風雪作斗爭。這是多么壯觀的景象啊！

然而在春天，百花齊放時，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的花朵。這就是蠟梅花，在風雪中頑強抗擊，卻在百花齊放時去襯托別的花朵，這真是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”啊！

梅花有很多值得學習的地方，我們要學習它做一個潔身自傲的人；要和它一樣時時早、事事早，做“冬風第一枝”；更要學習它為別人奉獻，不與其它花爭春的高尚品質。

實用作文: 難忘的老師六年級文章1篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“實用作文: 難忘的老師六年級文章1篇”，僅供可以為您提供參考。

青春的少年總是情感豐溢的，在有人惹惱老師后，少年會為此煞廢心思的去道歉，會早早到校，在黑板上寫上永久陪伴的話語，會策劃對老師的鞠躬致謝。會反復練習老師，你辛苦了，我們愛您這句話，會教老師感動淚流。

（4）．小學我上語文課時，全校語文老師都去聽倪老師課。倪老師在黑板上寫了一個被字，問我：這個字你認識嗎？我回答不認識。倪老師就這樣開始啟發我：你家里有床嗎？我答有，床上有什么？席子，席子上呢？我答：我媽媽，倪老師心想，這也對，媽媽身上就是被子了，就接著往下啟發：你媽媽身上呢？我爸爸。倪老師萬沒料到我會這么說，在這么多老師面前出洋相，一急之下問道那被子呢？我回答說：被子在地上！倪老師被我也氣得發羊羔病住院了！

[實用作文] 作文：寫人的六年級(篇一)

作文相信大家都寫過吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 作文：寫人的六年級(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

我家有個小妹妹叫嫣嫣，今年四歲，圓圓的臉蛋，大大的眼睛。兩根小辮子朝天翹著，好像兩把小刷子。別看她長得很可愛，可壞了。

有一次，我們在門口玩耍，我騎滑板車，小妹妹騎木馬。我玩得很高興，滑板車溜過來溜過去，快樂得像一只飛舞的燕子。小妹妹一看，就不玩木馬了，朝我跑了過來，奪過我手中的滑板車，就想滑。我早就料到她會來這招，于是，我就去騎木馬，故意擺出一副木馬更好玩的樣子。她看到我騎木馬這么開心，就又要騎木馬了。就這樣，我輕松地奪回了我的滑板車。

可是沒多久，她又要來搶我的滑板車了，我不給她，她居然坐在地上大哭起來，看到她這樣子，我只得乖乖投降了。

還有一次，我要吃餅干，可那種餅干只有一包了，小妹妹也要吃，我不想給她，她就大哭起來。媽媽聞聲沖過來問：小嫣嫣怎么了?妹妹哭著回答說：姐姐搶我餅干!媽媽對我說：你是姐姐，應該讓著妹妹啊!餅干先給妹妹吃，下次媽媽再給你買。說完，媽媽把餅干給了小妹妹，她就不哭了。

看，我的小妹妹厲害吧?這就是我淘氣的小妹妹!

實用作文: 六年級趣事作文精選一篇

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 六年級趣事作文精選一篇”，相信對您有參考學習的作用。

暑假假期生活，充實又有意義。每一天都深有感受，都意義非凡。——題記

暑假期間，有的人觀賞了波濤洶涌的大海；有的人攀登了高聳入云的山峰；有的人游玩了壯麗秀美的風景區；有的人學習了外地的傳統文化。這些事在我腦海中并不深刻，最令我難忘的是在外婆家抓蝦、河蚌的那一個下午。

在老家后面有一條潺潺的小河，今年暑假我去拿那條小河里抓“野味”。一路上牽牛花向我們頻頻點頭，紫紅色的裙子隨風舞動。小草向我們問好，樹在歡迎著我們的到來，陽光在為我們指路，不一會兒便到了。

清澈見底的溪流在陽光輝映下映出了五彩光芒，我們選擇了一處隱蔽處作為地點。外婆用籃子在水中陰暗、不被陽光照到的地方、水草多的地方兜了一下，哈哈，小蝦們成功被“捕”。我也試了一下，哎，心太急了。慢慢的，我抓到的小蝦越來越多，籃子都快滿了。

我們有去抓河蚌。旁邊一位老奶奶教我們怎么摸：先往水中抓一把，再仔細分辨那些是河蚌。果然，一抓一大把。由此，我們便分工合作。我來摸，媽媽挑選，外婆抓小蝦。河蚌大多都很小，只抓了3個大的。我問媽媽：“媽媽，河蚌為什么不會動呢？”媽媽回答我：“河蚌其實在動的，只不過很慢。它并不像魚游的很快，它是靠斧足運動的。你可以仔細觀察，就會發現。”我用心觀察，果真如此。

在不經意間，太陽悄悄落山了。我們帶著食物滿載而歸，伴著一路夕陽。陽光下，把我們的影子拉得很長很長……

暑假生活還真是多姿多彩！

[實用作文] 我和書的故事六年級文章 月度范文精選

學生時代的我們經常會寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求中心明確，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“[實用作文] 我和書的故事六年級文章 月度范文精選”希望對您有所幫助！

如果書是海洋,我就是一條歡樂暢游的的小魚;如果書是森林,我就是一匹自由奔騰的小馬；如果書是天空，我就是一只展翅飛翔的小鳥。

我為書傷心過，也有為書笑過，也為書鬧出過笑話。

我為書傷心

有一次，我洗完澡在沙發上津津有味讀《草房子》，媽媽硬是把我拽到床上，那時我意猶未盡地想：“禿鶴有沒有上臺表演？有沒有被人嘲笑？……無數個問題在我腦海中浮現。突然，我靈機一動，“我可以等媽媽睡著了再去看呀！”等對面房間關燈后，我躡手躡腳走到客廳摸索著拿到了書。正當我如饑似渴地讀心愛的書，我爸爸回來了，看到我的房間還亮著燈，生氣的批評道：“這么晚了還看什么書！”這時我傷心的低下頭。

我為書笑

因為讀了許多書，我的作文寫得越來越好,當我被老師夸獎時,當我看到同學羨慕的目光時,我的心里就像灌了蜜一樣甜。

有一位名人說過：“讀了一本好書，等于交了一個好朋友！”就是著句話使我堅持讀書。

作文借鑒: 六年級小學生作文(篇二)

許多學生都會被要求寫作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 六年級小學生作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

近來，我們的學校有了一些明顯的變化。下面，就讓我給同學們介紹一下吧。

首先，第一個變化是上下課鈴聲變了，由以前的“鈴鈴”聲變成了音樂聲。以前我們聽見突然響起的鈴聲，都會嚇一跳，而現在，一聽見這種“音樂式”的鈴聲，就會靜下心來，專心地聽課，小動作也不多了。發現這個變化后，我們都驚喜萬分。

最大的變化就是我們的教學樓以前是平房，現在是樓房。當我們坐在寬敞明亮的教室里吮吸著知識的乳汁時，可曾想過上一屆的大哥哥大姐姐在黑暗狹小的教室里是怎樣完成他們那艱苦的學習生涯的嗎？所以，我長大了以后要多建幾所學校，為貧困山區的孩子們帶去愛心和溫暖。

學校的操場也變了，以前滿操場都是土，我們跑完操后，土都沾到了褲子、鞋子上。現在呢？操場變成了磚鋪的。又清爽又干凈，我們在這么漂亮的操場上跑完操后，再也不會有氣無力地喊累了。

寫到這兒，我不禁想到，學校的領導們為我們付出了這么多，而我們卻不珍惜現在的學習機會，怎么對得起鬢角已經斑白的衣食父母，對得起為我們付出了那么多汗水的老師們呀！

啊，我愛你，我的學校，你為我們不斷地改變自己的模樣，我們不能枉費了你的一片苦心，在這樣好的學習環境下，我們一定要好好學習，增長知識，長大了要為祖國多做貢獻，使我們的祖國更加繁榮昌盛。

實用作文: 心系著祖國的夢想小學六年級作文之四

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《實用作文: 心系著祖國的夢想小學六年級作文之四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經了一個又一個夢。從統一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個又一個真實夢。它們都成為了現實，它們都曾是歷史的記錄。

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

心中夢，中國夢，我們的夢，他們要相互結合，相互連接，這樣夢才會開花，才會結果。

點燃心中夢，完成中華夢，未來是我們的，夢想也是我們的。