寫事作文。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[寫作借鑒] 寫事作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一個森林里，住著一只小白兔和一頭大象，它們倆是鄰居并且關系很好。

一天，它們倆為了一個問題吵了起來：“到底是大好仍是小好？”大象說：“肯定是大好，由于很大，所以力氣就大，可以搬起良多東西。”“小的才好呢！”兔子說，“小的可以鉆進小的門。洞，而你們連大的都鉆不進去。”“大的好”“小的好”它們從上午吵到中午，從中午吵到下戰書，下戰書吵到晚上。最后，它們商定明天在山上比比看。

第二天上午，小白兔和大象都準時到了山上，它們往山上的一條小路走，忽然，一堆木頭擋住了它們的去路，大象用它長長的鼻子把成堆的木頭都堆開了。小白兔用盡了全身的力氣，但木頭就是不動。大象說：“你看，仍是大的好。”小白兔不服氣。

接著，他們又走啊走，過了一會兒，一顆巨石擋住了他們的去路，大象用盡力氣使勁推，可石頭就是紋絲不動，小白兔從石縫里一擠，便過去了，小白兔說：“仍是小的好。”大象也不服氣。

最后，他們找小熊來評理，小熊說：“你們都只看見自己的長處，沒看見自己的缺點，同時你們只看見別人的缺點，沒看見別人的長處，這是不合錯誤的。”m.wz2.com.cn

dsbj1.com小編推薦

[寫作借鑒] 孩子話題作文其七

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“[寫作借鑒] 孩子話題作文其七”，相信能對大家有所幫助。

你們知道我是一個什么樣的孩子嗎？不知道吧，告訴你們吧我是一個愛學習的孩子。

有一次，要期末大考了，我每天都要復習一段時間。第一天我快速的把作業寫完，然后就開始玩了起來，可是好景不長——被媽媽看見了，就罰我寫生字，寫了十幾分鐘，媽媽說：“顥頤，別寫了，趕快復習吧！”我認真的從8點復習到9點，之后就和媽媽一起進入了甜蜜夢鄉。第二天，我比以往更認真地寫作業了。不過不像上次那樣在玩，而是認真的復習。過了一段時間后，媽媽叫我幫她拿東西，我沒搭理媽媽，媽媽以為我在玩，沒想到媽媽一進屋就嚇了一大跳，我在認真的復習，媽媽開心的說：“顥頤，你今天怎么這么認真呀！”我高興的說：“因為過幾天要考試了，所以我要更加努力，爭取一個好成績。”第三天，我早早的在把學校就把作業寫完了在中午午休的時候，我在刻苦的復習，連老師看了也夸我是一個愛學習的好孩子，下午放學的時候我想媽媽說了這個好消息，媽媽可高興了，連連夸我是個好孩子，連著幾天都這樣，爸爸、媽媽的朋友見了我都夸我是好孩子。

做一個愛學習的孩子可真難，但是只要你努力了，好孩子就離你不遠了。

教你寫寫作: 寫事作文其六

作文相信大家都寫過吧，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 寫事作文其六”，相信您可以學習借鑒。

禮物像小丑一樣會帶給我們歡笑，我也收到過我最想要的禮物，那是一個劍龍的模型，有了它，我的糊口更多采多姿。

以前，我就很想要劍龍的模型，想叫爸爸幫我買，可是爸爸一直拒絕，但是我沒有死心，由于我假如沒有得到它，我的恐龍家族就永遠不會齊全，我可不想這樣。如果一直沒有得到，我就只能看圖鑒，才能知道它的皮膚的顏色和住的地方。

我非常喜歡恐龍，小時候都會學恐龍叫，而且我的恐龍圖鑒多到數都數不清，幾乎天天都會看一遍，媽媽覺得我應該會很智慧，爸爸覺得應該送我去當考古學家，但是，我仍是想要劍龍的模型，由于我最喜歡的恐龍就是它。它非常的兇猛，還可以用尾巴上的刺攻擊它的勁敵“翼特龍”，讓“翼特龍”被打跑，它的樣子真是酷。

我在幼兒園的考試，考了十次一百分，爸爸覺得很興奮，于是買了劍龍的模型給我，我真的好高興，感覺自己在自己的世界里陶醉，身體似乎有良多能力迸發出來，我非常感謝爸爸，而且我的恐龍家族多了一位成員，我的恐龍世界終于完成了。

我非常喜歡這個禮物，所以，一直到現在，我都好好保管著他。

【作文收藏】 笑事作文其七

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文收藏】 笑事作文其七”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

每個人的生活中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我生活中的意見有趣的事情吧！

一天下午，媽媽正在洗衣服，突然電話響了，原來是老媽買的東西到了，媽媽讓我去拿，快遞一拿回來我問媽媽：“你買的是什么呀？”媽媽說：“買的是給貝貝的小鞋。”“貝貝也有小鞋穿了呀！”我高興地說。

媽媽把貝貝叫來，把小鞋給貝貝穿上，剛出院門，只聽“撲通”一聲，貝貝從樓梯上滾下來，四只小腿彈了半天也沒翻過來，讓我笑得合不攏嘴！

這件事一直記在我的心里，每當我想起這件事的時候，都忍不住笑出聲來！

[寫作借鑒] 寫難忘的事作文 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 寫難忘的事作文 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我上小學五年級時候，有一天下午，老師剛一宣布放學，我就彈出了教室，將書包胡亂往自行車后座一夾，騎上車就往家趕。

那天，家住青島舅舅一家人來我家，我和表哥最合得來，心里盼著早點回去，腳下就越蹬越快。正巧，前面一輛公共汽車靠站，我正要和汽車交叉而過，突然，從車后走出一個小姑娘，在一陣驚慌尖叫聲中，我帶倒了這個小姑娘，慌亂中，我飛快地閃起逃走念頭。于是，我屁股離開車座，拼命向前，沖出二三百米以后，我暗自慶幸自己腦子快。現在女孩子嘴利如刀，要不這樣做，也許……回到家，路上事，早被見到表哥喜悅沖得無影無蹤了。鎖好車，我伸手去拿書包，可車后座上已沒有了書包蹤影，我馬上明白過來，書包肯定是在剛才“風波”中掉了。我急忙倒轉車，回到了那個地方，可那里已經一個人也沒有了。我又回家，打定主意，今天先瞞一瞞。進了家門，媽媽正在做飯，沒注意我。晚飯后，我們玩了一陣就上床睡覺了。

第二天，我剛來到教室，班主任老師就過來了，這位30出頭女教師，有一副慈祥面孔，我們都很尊敬她。她走到我面前說：“栗濤，到我辦公室來一趟。”一進辦公室，我就看見老師辦公桌上放著一個書包，書包上印有兩個小孩兒圖案，那正是我書包。我歡叫一聲；撲上去就拿，但一個念頭又使我縮回了手。我想，一定是那個小女孩來告狀了。忽聽張老師說：“架濤，你書包是怎么回事？”我只得將昨天事照實說了，并且做了一番自我檢討。張老師聽后說：“騎車一定要當心，不小心撞了人家，一定要向人家賠禮道歉。”

正在這時，走進來一個人。我轉身一看，正是昨天被我撞倒那個小女孩。她來告狀了？說不定還要向我討醫藥費呢。想到這兒，我便硬著頭皮，擠出一絲勉強笑，說：“昨天……啊，真對不起。”小女孩說：“大哥哥，這沒什么，我只碰破一點皮，不要緊。你卻連書包都不要了。媽媽，他原來是你班上啊！”啊？原來她是張老師女兒，這下更完了！我結結巴巴地說：“張老師，真對不起，我傷了您女兒，請多多原諒。”張老師笑著拉起了我手：“好了，冒失鬼，我家明明很懂事，不會生你氣，以后，你自己要注意。”這時，小女孩拿起我書包笑吟吟地送到我面前，我伸手接住，當時，我臉一定漲得通紅。這母女倆柔和目光，使我慚愧，催我自省，激我奮進，讓我一輩子也不會忘記。

[作文借鑒] 寫難忘的事的作文怎么寫

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 寫難忘的事的作文怎么寫”，希望您可以借鑒參考！

雙休日到啦~！還多了一天的休息，真好！緊繃的心終于可以放松了，在四面習題萬里作業里，我成了一臺機器，活動的空間越來越小。而現在，有了一天的舒緩的時間，我可要好好的享受一番！　

閔行體育公園。　

哇！我的嘴巴可以塞下以個雞蛋啦，不不不，如果再大點，壘球也能塞進了。我仿佛剛出生一樣，對閔行公園充滿好奇。自打進中學以來，我還沒見過一個熱帶雨林與內蒙古大草原相結合的公園呢！如果我會飛，我一定飛到公園上空，一覽閔行風景。　

閔行體育公園可真大。我對著地圖嘀咕著。咕嚕嚕～咕～我想我們還是先找個地方充電吧！你的獨自好像叫了哎，嘻嘻小汐建議到。哦哦哦，先吃，先吃！我敷衍著。拜托，什么叫好像？明明就是百分之一百！我的肚子，如果你沒長我身上，我一定打你！叫那么響干嘛？生怕別人不知道你是大胃王的肚子？　

選這好了！看旁邊還有小胡，這兒環境真好。我放下包，呼喚著小汐。來了！　

哇，好飽！在吃下去，我掉進湖里就沒浮力了。我躺在草地上，閉著眼，懶懶地說。快看！快看有人在劃船哎！我們也去吧！你說好不好？米瑩？不了，你自個去吧。我動不了了。你？那好吧，自己要小心啊，就待在這啊！拜拜！喂什么意思嘛？分明就是想一個人去，不然溜這么快干嘛？趕著去投胎。

　哼，我自己也圖個清靜！　

呼～！我貪婪得吸著，這里的空氣真好，多呼吸呼吸，順便帶一點回去。我睜開眼，不禁睜大了眼睛，恐怕要和嘴巴一樣大了。我的天吶，乖乖，好久沒看到這樣的天了。湛藍的晴空，仿佛有清水沖洗過一樣，沒有一絲云影，深邃而透明。看上去，它好像離我很近，只要一伸手就可以摸到一樣，它又好像離我很遠，怎么也不能接近。這時，幾片薄紗似的輕云飄來，仿佛天空是一妙齡女郎，穿了一件純藍的長裙，頸間圍著一段很細很細的白紗巾，隨著風微風，輕輕飄動。　

在藍寶石的天空中，少了云是不可的。云兒在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時地變換形態，好像我的心。有時像一只奔跑的白兔，就像我的心自由地穿梭在知識的魚群中；有時像一只翩翩飛來的白蝴蝶，如同我的心，再載著夢想遠行；有時像體操員手中的彩帶，就像心中的志向，那么美妙，又那么堅定有力；有時像一只白鴿，銜著心的渴望飛向天空；有的像。　

我想啊想，沉重的眼皮閉上了，心卻開了　

我一身天藍，扇動著潔白的天使之翼飛翔，飛往一個叫天堂的學校，上一節叫夢想的課。飛進天空，坐在白云上，老師用白云寫出夢想二字，我站起，高聲叫道：我要永遠在天空，在天空成長！豬！起來了！我趴在潔白的羽毛上迫降，降啊降，我墜機于地面。　

喂！米瑩！你怎么吃飽就睡呀！痛！別打我頭行不行？不然，我會像豬一樣笨的！你不就是豬嘛！喂！我抬頭望了一下天空，藍色的幕布上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云，由羽毛漸漸變成了一朵百合。我笑了說：我還會再來的。不會吧？真被我打傻了？來，讓姐姐瞧瞧。好啦！別鬧了！時候不早了，該回去了。　

我望著藍得像一汪海水的天，洋洋灑灑的云，綴著天空，我一定會再來的！　

白白的云，藍藍的天，我是奔跑的小馬駒～！

【寫作收藏】 寫自然景觀作文其七

學生時代的我們經常會寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 寫自然景觀作文其七，僅供您在工作和學習中參考。

靈臺山是我縣的一個佛教旅游勝地。暑假時，我和爸爸到靈臺山游玩了一番，被那里的美景深深地吸引了。

來到靈臺山腳下，一條水泥路蜿蜒而上有些像一條游動的長龍。路旁是一些格狀的農田。人走在彎曲的路上仰望：只見靈臺山山巒疊翠，主峰直插云天，雄奇險峻。當我們走到半山時，映入我們視野的是漫漫的青松翠柏，密密麻麻，蒼翠欲滴。在松柏的下側，是一大片果園，這時正時桃李成熟的季節，飄香的瓜果是那么的誘人。

沿著水泥路直走，臨近山頂，我們來到了一個兒童樂園——龍宮。這長龍有十幾米長，全身通紅，只有尾巴是綠色的，走進龍宮猶如進入一個深遂的洞中，在龍宮的出口處有一個池塘，塘中池水清澈，一池碧綠的荷葉，形態各異、顏色不一的荷花加上花間飛舞的蜻蜓和荷葉下游動的大小不一的小金魚構成了一幅極美的寫意花鳥畫。

離開了龍宮，登上幾十級臺階，并進入靈臺山的寺廟。靈臺山廟群建筑似蓮花寶座。朱紅的柱子飛檐斗角，朱色的琉璃瓦，在閃著幽幽的微光。山中有圓通寺、翠峰寺、醉峰寺、福源寺四座廟宇構成閩西北最大的寺廟群，圓通寺古樸典雅，慈母般的觀音塑像；莊嚴壯觀的三寶如來像；所有的佛像，全身金燦燦的，形態各異。這里香煙繚繞，燭火通紅，再加上悠揚的木魚聲，顯得莊嚴肅穆。寺廟四周群峰錯落有致，薄霧輕云環繞飄飛，氣勢磅礴壯麗，引人入勝。站在靈臺山上眺望山下，成帶狀環繞于山腳的長潭河，兩岸懸崖峭壁、翠竹青松、山水交融、美不勝收，

遙望那滿山的蒼松翠柏，喬木竹林，繁花織錦，眾芳含笑，怎能不使人心曠神怡，留連忘返呢？我真盼望下次還能再來這迷人的靈臺山。

[作文借鑒] 優秀寫事文章(篇四)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[作文借鑒] 優秀寫事文章(篇四)”，僅供可以為您提供參考。

青春像噴薄而出的旭日，永遠充滿了希望；青春像早晨八九點鐘的太陽，永不停止向上的追求；青春更像正午的陽光，散發出耀眼的光芒，讓生命充滿了精彩。

那一次的單詞比賽，讓我知道，我此時的人生陽光正好。

“英語班即將舉行一場單詞比賽”這個消息很快在同學們之間傳開來，不少人躍躍欲試，我也不例外。

報完名后便是緊張的準備階段。清晨，太陽還未升起，天空灰蒙蒙的，一輪殘月掛在天上，幾顆殘余的星星陪伴著它。我站在自家的陽臺上，大聲朗讀單詞，盡管家里的供暖并不好，可我還是沒有一絲松懈，我在心里默念著：“我不要失敗，我不要失敗……”心中的堅持戰勝了寒冷。

中午，陽光直射大地我拿起書本，大步走到陽臺，突然聽到一陣歡呼聲，低頭一看，原來是樓下有一群孩子在打籃球，我的視線定住了，耳邊仿佛聽到了他們的加油聲，母親在一旁催促我說：“快點讀單詞！”我低聲說：“要是我也能去打籃球就好了。”我馬上否定了這個想法，心中的堅持火一般的燒起來了，它不停地在鼓勵我，我又重新拿起了書本。

功夫不負有心人，我終于取得了第一名。

青春就是如此：充滿著陽光般的力量；充滿著美麗無暇的期待與志愿；充滿著積極向上的求知和志向；充滿著陽光般的希望和信心。陽光正好，那是青春綻放的光芒，鼓舞著我們去書寫更美好的人生！

[寫作借鑒] 作文：我的青春擺渡人其七

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 作文：我的青春擺渡人其七”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生命是一條緩緩流動的長河，而青春卻是一只小船，緩緩地來了，又緩緩地離去，消失在漫漫長河，卻又隨著波瀾起伏不定。

古人曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。是曰如此，人的生命有限，但一人死后，其意義卻有所不同：無貢獻的視為“鴻毛”，其僅實現了生命；有貢獻的視為“泰山”，死后卻做到了生命永恒，精神永駐，從而有一種“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了”的意義。生命是無價的，但有意義的生命卻是永恒的。你看，那梅花不畏嚴寒，在臘月迎“寒”招展；那荷花出自淤泥，卻終塵不染；那蟬“潛伏”數年載，卻只為一年余的暖陽……從中無不體現了人生的價值之“重”。

青春，恰似初春的美景，又恰似風華正茂的少年，它有著動情的故事，它揮灑著歡笑和淚水，它笑著，它哭著，它鬧著，卻有一種不言而喻的魅力，和一種“落地即逝”的感覺。它離我們是那么近又是那么遠。依靠窗邊，任風吹灑，任時間逝去，歲月靜好，青春常在……

“愿你走出半生，歸來仍是少年”有著無盡的惆悵與遐想，卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無知懵懂，如果生命是長河，青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力，那么小船也會變得有方向。每個人并不是一生下來就了解惜時的含義以及青春上的坎坷，所以才要更加努力，在青春卷上印有滿意的答案……

“青春”二字妙不可言，有不少關于他人贊美的詩句“你是一場遲來的春風，一個開滿鮮花的美夢”“我從遠方趕來，恰巧你們也在”“你若盛開，蝴蝶自來”……

青春便盛開在了我的心田。

青春的小船來了又走了，緩緩的駛在了生命的長河上，擺渡者人的一生……

作文借鑒: 國慶的文章其七

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 國慶的文章其七”，歡迎閱讀，供您參考。

今天，媽媽的朋友請我們吃飯。到了飯店，我看到了三個小朋友。其中有一個小姐姐，她帶著一個小弟弟。

吃飯時，那個小弟弟哭了。他想玩手機，他媽媽打了他。他一邊哭一邊自言自語：“我討厭媽媽。”他哭了一個中午，總算停下來了。唉，那個小弟弟太愛哭，也太能哭了。

我和那個小姐姐覺得沒意思，就玩了一會手機。然后，媽媽抱著我到床上，讓我晝寢。媽媽自己也隨著睡在一旁，抱緊我。我擺脫不出，真的覺得似乎孫悟空的緊箍咒。媽媽抱得太緊，比爸爸的緊箍咒還要厲害。我其實太熱，想起來。媽媽不松手，我也沒辦法。后來，媽媽用手撓癢，我就趁機起來了。

啊！終于逃出媽媽的緊箍咒了！我又和那個小姐姐玩起了手機。媽媽起來時，我躲了起來。媽媽沒看見我，急忙四處尋找。我立馬又睡到了床上。媽媽看見了，打了我一下，怪我不該躲著她。接著，她叫我去寫作文。我沒辦法，只好聽她的。

國慶假的第一天，寶寶不太開心。

【寫作模板】我的老師寫人作文其七

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】我的老師寫人作文其七”，供大家參考。

大家眼中的老師應該都是又高又瘦的，帶著眼鏡的，給人一種學霸的感覺。而我卻不是這樣想的，我眼中的老師是細心細貼的，溫柔善良的，讓人想親近她，讓我感覺到她更像是我的朋友，更像我身邊的姐姐。這位全民好老師就是我的班主任------郭老師

都說老師的眼睛會說話，我卻覺得老師的眼睛會魔法。上課總會讓你集中精神，認真聽講。在你最無助時，她的眼神可以給你鼓勵和信心，讓你戰勝困難。

有一次，老師講公開課，每一位學生都盡力做到最好。可當郭老師讓我回答問題時，我一下子慌了，不知道該說什么了。再抬頭看看郭老師。郭老師沖我微微點點頭，那雙眼睛仿佛有一種神奇的魔法，讓我自信起來。我說出了自己的想法，雖然不對，但老師的眼睛里沒有絲毫的責怪，倒像是在說：“你已經做得很好了，繼續加油!”正是老師的寬容與鼓勵讓我不在那么自責了。謝謝您，郭老師。

我們的郭老師可以說是極其體貼的人了。有一次，有一位同學起了水痘，老師立刻給家長打了電話，讓她回去休息。那位同學走了以后，郭老師還細心的提醒我們喝些板藍根，以防傳染。那位同學在家休息了好幾個星期，回來后，郭老師總會抽出自己的時間為她。誰要咳嗽一聲或衣服穿薄了，郭老師總會細心的提醒他要多喝水，多穿件衣服......

在這六年來，過來時配我們一起經歷成功與失敗，陪我們一起贏得榮譽和掌聲。在一次路隊比賽中，郭老師和我們一起在炎炎烈日下排練隊形，矯正姿勢，當我們都抱怨太累時，是郭老師鼓勵我們支持我們!那場比賽我們得了第一名。每個人的心情都是激動的，但我們都知道沒有老師的辛苦付出就沒有我們的第一名，就沒有今天的六八班。那鮮花應該獻給我們的郭老師，那掌聲應該為我們的郭老師響起。每當我想起郭老師臉上的汗水與微笑，我不由得說一聲：“謝謝您，郭老師。”

如果老師是園丁，那我們就是幼苗，但那一棵參天大樹的背后沒有老師的培養和汗水。如果老師是海洋的啟明等，那我們就是黑暗里航行的小船，是老師為我們照亮了前方的路。每一位老師都對我們傾注了所有的心血，在老師的眼里，每一位學生都有他的優點，都是優秀的。老師為我們嘔心瀝血，如蠟燭一般，燃燒了自己點亮了我們。多少個風風雨雨老師為我們走過，多少個日日夜夜老師為我們無眠。千言萬語，萬語千言都凝成了一句話：“謝謝您，郭老師!”

[熱搜作文] 剪紙-三年級寫事文章350字其七

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習是非常重要的，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 剪紙-三年級寫事文章350字其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，王老師給我們認識剪紙。

哇，好多漂亮的剪紙啊，剪紙真是厲害!無論是花草樹木還是飛禽走獸，甚至是神話故事，統統能剪出來!

瞧，牧童舉起去了一只手，好像聽見了什么，黃牛也抬起了頭，哞哞地叫著，好像看見了什么。這讓我想起了一首詩牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。這就是牧童騎黃牛。

看，有只松鼠在偷葡萄呢!它那圓圓的大眼睛直直地盯著葡萄，生怕被其它小動物搶走。

最讓我驚訝的是少女喂雞里，竟然有13只雞，十幾種不一樣的花!而且還有很多小洞，這要多長時間剪啊?!

接著，我們也開始剪。剪什么呢?剪熊貓。

我想：我先把熊貓的輪廓剪下來，再把熊貓的肚子剪下來，最后把熊貓臉剪下來。我又想：這可是我剪啊!會不會剪壞?

我開始剪了，剪得很順利，可是剪到臉的時候，我的手都轉不過來了!眼睛和鼻子實在太難剪了!

我看了看其他同學，有剪成鼻子沒了的，有剪成和身體分開的......

我想：和他們比起來，我剪得好多了!

我喜歡剪紙!