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作文閱讀: 傾聽聲音初二作文
好聽聲音課件。
相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,作文,沒有固定的內容,都是每個人有感而發。很多人在寫作文時沒有邏輯性,寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀: 傾聽聲音初二作文”,還是希望可以對您有所幫助。

微雨淅瀝,打濕了記憶。在煙雨迷蒙中,傾聽雨落,夢回江南……
——題記
濃煙的晨霧彌散著潮濕的氣息,氤氳著這個普通的江南小城。登上一只小舟,輕點竹篙,在悠長的水道中徐徐穿行。屋、石和路都是一色的青,木制的門和窗,處處散發著古老而質樸的氣息。溫和淡雅的色彩不染纖塵,讓心靈和肌膚一道,摒棄了繁雜,在這幾乎攥得出水的霧氣中,貪婪地呼吸。
霧終是漸淡了;天空顯出青灰的顏色。這時,似乎有一絲微微的涼意,透過肌膚,清晰地傳遍身體的每個角落。是雨嗎?我猛地抬頭,卻看不出什么,只有皮膚感受到了那越來越密集的雨絲。有些茫然地低下頭,卻驚喜的發現了她的蹤跡:一點一點小小的水渦,淺淺的、接連的出現;之后又迅速地消失,只剩青碧的水面兀自一漾一漾地顫抖,暈出一圈圈擴散的水波。不遠處的一株荷,微測著頭,似在沉睡;卻不防被雨滴輕輕一拍,從夢中驚喜,略帶惱怒地搖晃著她大大的腦袋,露出微紅的面頰。一切都在悄無聲息地進行著;我呆呆地望著水面,盡力在一起一伏的呼吸中辨清雨落的聲音。
起風了。在這個小巧的江南小城,連風都是那樣精致:不急不緩,那樣愜意地的肌膚,你卻找不到她的形跡;只有她呢喃的細語在耳際提醒著你:“我在這兒呀。”然后又悄悄地帶著雨絲,跑了,留下細碎的笑聲在耳邊依稀回蕩。匆忙回頭,卻只見如蠶絲般晶瑩而細膩的雨絲,急急鉆入水中消失不見,只留下一跡光潔的背影。
雨絲漸漸結成了一片,仿佛給一切罩上了薄薄的青紗。周圍的世界朦朧了,我的心卻空靈了;浸潤在江南連綿的煙雨中,不舍離去。這時,只聽見幾點清脆地碰撞聲,乘著風,飄搖而至,回頭,在青色的雨霧中,依稀一把素色的油紙傘;傘下,一襲月白的女子款款踱步,一對晶瑩的玉鐲在如酥的雪腕間,輕襯出裊裊的余音……
我不禁伸出手,掬起一捧輕盈的水,貼在耳際——
我聽到了,江南的聲音。
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【作文收藏】 作文:就這樣傾聽你的聲音寫作范例
學習過程中寫作文是很平常的,我們在寫作文時,可以靜下來認真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。有沒有比較好的作文給我們參考呢?下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 作文:就這樣傾聽你的聲音寫作范例,希望您可以借鑒參考!
你聽著窗外小雨淅淅瀝瀝,是春的聲音;你聽說柳枝微搖時的“嘩嘩”作響,是風的聲音;你聽著豐碩的果實從枝頭“嘭”的砸地,是收獲的聲音;而我聽外婆在耳邊的細語喃喃,是愛的聲音……
還記得在數年前的襁褓中啼哭不止的我,每晚都在您的歌謠下入夢。伴著兒童的小船搖到外婆橋。伴著歌中晶瑩的魯冰花,夜格外的靜,夢也格外的甜。當我可以出門領略天空的蔚藍時,于洶涌的人群中您輕喚我的乳名,讓我格外的安心。緊握著您粗糙的手掌,便有天塌下也不害怕的勇氣,跟隨著您的話語所及之處,我認識了向東逝去的江水,遲緩滑落到山根的夕陽。含苞待放的郁金香及這茫茫世間,您所知道的所有美好事物。
漸漸我不再迷戀小人書上的畫面,開始向往著遠方,向往這兒遠山上陌生清新的空氣,向往著天際明亮繁星中的一顆。而無論飛到多高,身后總是跟著的是您那擔憂的目光與熾熱的思念。臨到夜幕出現落下的時候,您的呼喚總會從家中傳來,傳的好遠好遠,直抵我心間。
六月的腳步與沉重的壓力一同到來,同我一起承擔的仍是您。時不時的煩躁,總會將您的關心與叮囑丟棄在一旁置之不理,甚至突然的一次大吵大鬧,會使您愣在那里,不知怎么辦才好。偶爾躺在你身邊,聽著滿身疲勞的沉重的呼吸聲此起彼伏,一次又一次敲擊著我的耳膜,心中的自責與愧疚總忍不住的從眼角溢出,從臉頰劃過。請原諒我的任性與不懂事兒用,請給我機會,在今后的歲月里償還。
撫摸著您布滿皺紋的雙手,靠在您日漸佝僂的肩頭,就這樣傾聽著您的聲音,真好。
作文示范:傾聽生命拔節的聲音作文簡單五篇
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。有好多人都不喜歡寫作文,一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才好呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范:傾聽生命拔節的聲音作文簡單五篇》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
傾聽生命拔節的聲音作文【篇一】
春去秋來,冬走夏至。我迎來了生命的花季,在這個充滿期待,渲染著夢幻,充斥著希望的年齡段里。我們漸漸成熟,各種感悟與我們的生命交織在一起。
嗯……外公已經逝去兩年了,每一次想來都會紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的,被剪碎了,平鋪在地上。您辛苦了一生,用自己的勤勞來撫養了自己的女兒,又用自己的樸實來教育自己的孫女。您坐在木制的躺椅上,我坐在家門前的棗樹下。兩人,不說一話,卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒,膚色與黃土地的顏色甚是相似,卻又襯得您的臉龐棱角分明。躺椅一搖一搖的,你已安然入睡。我知道你說話不多,也是個老古董,清風告訴我,你愛我……
我一看您手上的老繭,毛毛糙糙的,刺的人手疼。那是您當年做農活做出來的呀!日復一日,年復一年。你是老了,卻老不了您的那顆心,變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天,媽媽勸你不要累著自己,您卻說不累著自己哪來的錢呢?那一刻心中有說不出的滋味,亦或是感動,亦或是感悟。我當時仿佛看見您躺在床上,燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁,你的嘴角微微勾起,邊與媽媽通話,邊看電視。那一刻,我們的心都是相連的吧。
又是一年風起時,風擦過樹枝發出沙沙的聲響。謝謝您,讓我明白了,生命便是如此悄悄的來,悄悄的走,它說不必追尋。生命便是如此,不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光,斯人已逝去,生活仍繼續。
感謝您用您的生命來拔節我的生命,這段回憶如三月的陽光,溫暖冰冷的心靈,擦亮我迷茫的眼睛,告訴我前行的方向。
傾聽生命拔節的聲音作文【篇二】
秋風吹動著孤寂與悲涼,帶著我的思念飄向遠方。當黎明的第一縷陽光柔和地灑在大地上的時候,同那陽光一同燦爛的,還有那碎了的心與希望,一片一處地被風吹走,那葉紅了幾回?綠了幾回?沒人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我,那秋葉目送我走向地平線的盡頭。撿起一片思念,上面寫道:“為什么,我不能飛翔?”
“因為有你在我身旁,提醒我一定要堅強,你說要給我力量,放下悲傷。”
又撿起一片牽掛,它帶著歌,飛向遠方。
當生命終結時,當落葉歸根時,當只有曇花一現做最后的掙扎時,在一片思念之中,我聽到了生命拔節的聲音。
落紅不是無情物,化做春泥更護花。
當來年的春天時,春天的綠色灑滿大地,在那枝頭上,我看到了落葉的一點一點殘魂。
流年的結纏繞著每一顆多愁善感的心。
當冬天的雪為疲乏了一年的大地蓋上了一層厚厚的棉被,風雪聲的搖籃輕輕地哄他入睡,那含苞待放的梅花和傲霜斗雪的青松告訴我,不要打破這動人的靜寂。
聽!那是什么聲音?是風吹雪花的聲音,是梅花在風雪中高聲大喊的誓言。
那是在冬日里,生命拔節的聲音,是雄獅那不屈的吼聲。
多么的美麗!白色的宣紙上點綴上梅花和青松。
多么的偉岸!在冬日里做傲霜斗雪,讓冷酷的冬神五體投地。
當春天的太陽終于降臨在大地上,人們又呼吸新鮮的空氣時,春姑娘的手,撫摸著大地。
仿佛是小矮人接受了白雪公主的吻,仿佛是海的女兒觸到了王子多情而又溫柔的目光一樣,大地復蘇了,生命醒了。
聽!那叮咚的流水是白雪的前世與今生。那清新的花香是梅的前世與今生,那漫天的柳絮是冬日里炊煙的前世與今生。
竹筍一點點地沖破大地的阻撓,發出的吼聲是生命拔節的聲音,小鳥飛回,那溪邊的青蛙的叫聲是生命拔節的聲音,花朵開放,在羞澀的花蕊接觸到空氣的一刻發出的驚嘆是生命拔節的聲音。
也是在這春天的盡頭,太陽即將用它的光和熱威嚴地統治著這世界的時候,四萬萬國人的憤怒點燃了這炎熱的空氣。
1919。5。4中國外交失敗,三千學子聚集在******前,他們愿用鮮血和生命來挽回山東和祖國的尊嚴,在這一刻,我不但聽到了狂獅的怒吼,還有中華的靈魂新生的聲音。
當太陽統治著大地時,在那綠蔭里,我聽到了生命拔節的聲音。
我聽到了蟬的鳴叫,它們用它們那熱情而奔放的歌聲來贊揚著火熱的夏天。
當用刀子刨開西瓜,里面那火紅的瓜肉和跳動的瓜子無不告訴我:“夏天真美,夏天真美,我愛夏天太陽萬歲。”這也是生命拔節的聲音。
當夏天真的來臨,滿天的星斗都在好奇地向地球眨著眼睛,一顆顆流星劃過天空,一雙雙情侶手牽手對彼此許下一百年的諾言。月光是他們的媒人,群星做他們的見證,無論是哈雷和北斗還是牛郎織女,無論是在曠野還是在海邊,無論是在高山還是在平原。
就這樣,一個新的生命就誕生了。
這時,微風開始狂躁起來,一道道閃電劃過烏云密布的天空,雨點打在大地上,天帝正在對他的臣民撒著酒瘋。
他們互相看了一下對方,抹掉對方臉上的雨水,他們相信,他們會風雨同舟,不離不棄。
在這狂風大作的日子里,我依然可以聽見生命拔節的聲音。
在這星云里又產生了一顆新的恒星,而它變成超新星,又變成星云時,誰又曾想過,是否會出現新的生命。
我踏著秋天的落葉,走向遠方……
傾聽生命拔節的聲音作文【篇三】
在漫長的時間旅途上,落下了童年的歡暢愉悅;在浩瀚的時間長河中,珍藏了成長的點點滴滴;在悠久的時間錄音機里,回蕩著那生命拔節的聲音……回望那十五個春秋歲月,傾聽那成長的聲音。
第一次望見它還是很早很早以前,它還只是一顆小樹苗,那時在老家的我每天要做的就是與它比身高,因競勝內心得到極大的滿足,從此我與那樹結下了不解之緣,那時我常常纏著奶奶:“奶奶,那是什么樹啊?”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭,“長大了自然會知道。”
不知從什么時候起,我就再也比不過那樹了,我問奶奶:“樹怎么長那么快?”“十年樹木,百年樹人啊!”從此我又多了個新任務,每天都會去看那樹有沒有開花,有沒有結果。時間一分一秒的過去,日復一日,年復一年,那樹卻絲毫沒有結果的征兆,但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的大樹,我又問奶奶:“這樹會不會結果啊?”奶奶不答,親切地看著我,我突然發現我和奶奶身高的距離正越來越小。
后來我和爸媽搬到了城里,在城里上學,爸媽在城里工作,隨著時間的流逝,鄉村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假,我和爸爸媽媽又回到了鄉下奶奶家,鄉下的一切也改變了許許多多,道路不再泥濘,房屋也不再破舊,人也是一幅幅新面孔,許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們,此情此景,真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰,兒童相見不相識,笑問客從何處來。”啊!
爺爺奶奶熱情的招待了我們,摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念,我發現奶奶鬢發已經斑白,歲月不饒人啊!中午我來到那棵樹下,那樹早已枝繁葉茂,這時我才發現那時的我有多么幼稚,這是一棵雄銀杏樹,永遠不會開花結果。我靠著銀杏樹坐著,貼著樹干,仿佛聽見生命拔節的聲音,它仿佛在敘說著他成長經歷的千辛萬苦。是啊!成長是多么的艱辛、不易,樹已長大,我也正在長大,我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭,取得優異的成績,用“綠蔭”來給人們帶來幸福。
傾聽生命拔節的聲音,愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。作文
傾聽生命拔節的聲音作文【篇四】
殘陽如血,凄凄慘慘地染紅了半邊天,我背著畫夾獨自在路邊走著,心就像這秋風一樣涼……
背著的畫夾似乎越來越沉重,那里頭的一張張畫上,滿是同學們的嘲笑和老師的不屑,或許,從一開始我就選錯了路,或許在這條路上,我注定無論如何奮斗也都是個失敗者。
難受,失意,迷茫……
走著走著,我轉了個彎,拐進一條小路,想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道,道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走,路兩邊的樹上不斷有葉子落下,落在我的頭上,我的肩上,我的腳下。
我站住了腳步,抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹,只是葉子早已落盡,我順著它橫斜錯雜的枝丫,看向天邊,那如血的殘陽將要落下,只剩下最后一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美,像一塊火燒著的絲綢,仿佛頃刻間就能將整個世界點燃。
突然——那是什么!?我擦了擦眼睛,對,是一抹新綠,一抹流動著生命氣息的新綠,突兀在那里,與那如血的殘陽搭配成鮮艷的色彩。那是生命在拔節時的色彩吧。我想。
但是,他為什么會選擇在秋天綻放?它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極干燥的天氣將它抹殺嗎?我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來。或許,綻放就是它寧愿犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰,利用土壤里所剩不多的養分不斷地拔節,再拔節。那一刻,我仿佛聽到了生命拔節的聲音。
一片小小綠葉都能擁有的勇氣,青春的我怎能說沒。我打開畫夾,仔細地描摹出那片綠葉,畫著畫著,我不禁覺得自己的嘴角有些上翹,忍不住想笑。看著那片葉子,我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話:“讓生命拔節。”
后記:當有一天,你能堅強地站起來,迎著嘲笑和譏諷大步向前時,你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲,對,那正是生命拔節的聲音,請仔細傾聽。
傾聽生命拔節的聲音作文【篇五】
我一直都相信一句話“磨練使人成長”,感謝它,讓我有幸能夠傾聽到生命拔節的聲音。
——題記
“這字太難看了!”這是老師在全班同學面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強,被老師這么一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯,那呆大呆大的字母都爭先恐后地擠出線外,堂而皇之地占領了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭
回到家,爸爸看出了我的心事,把我手中攥得皺皺巴巴的作業本拿出來一看:“嗯,我女兒的字只要多加練習,就一定會好的!”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是,一疊練習本見證了我的成長。
從那以后,只要一放學,我都會鄭重地坐在書桌旁,一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性,每當聽到窗外伙伴的嬉戲聲,我總會咽咽口水,想想我的決心,然后繼續開始“漫漫長征”,那時的我像被風箏線束縛著的風箏,努力想飛得更高,卻總有牽絆。
日子一天天過去,我不知疲倦地練習,冬天手都凍僵了,我還是執著地練,因為我知道我的字還是不夠好,但我也知道,只要不放棄,不拋棄,再難的事也能做成功,所以桌前的練習本陸續有了伴,我在黑夜中奔跑,期待會找到曙光。
可是,現實總是不盡人意,作業本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執著,它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅,為什么,我明明很努力地練習,卻總得不到回報呢?聽到老師一如既往的評價,我失落了。
桌子上多了一張紙條,是爸爸的字跡:“生活中有很多事情是徒勞無功的,但你努力過,奮斗過,只要你敢相信人定勝天,就一定能成功!”
我還是堅持著,手中的老繭不知不覺扎了根,桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終于有一天,作業本上出現了一個大大的“A”。老師夸獎說:“字變得真漂亮。”那一刻,我笑了,生命的烏云被縷縷陽光驅散……原來苦盡甘來就是這種感覺,原來磨練總會使人成長。
那一次,我聽到了生命拔節的聲音,那么悅耳,那么動聽……
[熱搜作文] 傾聽祖國的聲音作文450字其七
我們會將難忘的事寫進自己的作文,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 傾聽祖國的聲音作文450字其七》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
喲,我耳邊的聲音是從哪兒傳來的,有悲傷、有無奈、有哭泣、有笑聲、有歡樂。哦,原來這是祖國母親的聲音。
聽,祖國母親在哭泣。
祖國母親為什么哭得如此傷心?原來,祖國母親不忍看見自己的兒女要經受大地震的折磨。有多少鮮活的生命被埋在那片廢墟下,有多少人同時親人和家園,有多少仁因為大地震的折磨而成為殘疾!祖國母親看見這一幕,不由悲慟欲絕。一股撕心裂肺的痛楚向祖國母親源源不斷的傳來,祖國母親再也忍受不住了,痛徹肺腑、放聲大哭起來。
聽,祖國母親在悲傷。
祖國母親為什么悲傷?原來,祖國母親看見自己的兒女吧自己的土地讓給其他國家時,無限悲傷,認為這是奇恥大辱。清政府貪生怕死,極為腐敗,還簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》、《馬關條約》、《南京條約》等等,這一切的一切對也我們來說都是不公平的,清政府卻無足輕重。祖國母親看見這一切怎能不悲傷?
聽,祖國母親在歡笑。
祖國母親為何如此高興?原來,祖國母親親眼目睹了自己的兒女站起來_中華人民共和國成立了。1949年10月1日,中華人民共和國成立。經過一百多年的戰爭,終于推翻了帝國主義、封建主義。走上了獨立、民主、統一的道路。祖國母親看見這一切笑逐顏開、樂不可支。
傾聽祖國的聲音吧,哪兒有祖國母親對中華兒女的熱愛,有母親對兒女的擔憂,有母親博大的愛!
作文閱讀: 初二寫景作文之二
許多學生都會被要求寫作文,作文,可以發揮學生的想象力,豐富情感。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢?小編特地為您收集整理“作文閱讀: 初二寫景作文之二”,僅供您在工作和學習中參考。
印度詩人泰戈爾說:“生如夏花之絢麗,死如秋葉之靜美。”
一朵小花,一片樹葉,短暫一生,卻體現出一個博大的世界。草木枯榮,花開花落,詩人們總要嘆“昨夜西風調碧樹”“知否知否,應是綠肥紅瘦?”然而“淚眼問花花不語”,花草依舊遵循自然規律,泰然自若地生長、調零。
花中最具代表的要屬曇花了。曇花只開一夜,是最初的一夜,也是最后的一夜。它極端美麗:雪白如銀的花瓣,光茫四濺,幾乎要灼傷人目;倩雅幽香,彌漫四周,似乎迷醉了觀花者。它一夜盡情綻放無悔,花期雖短,卻徇爛至極。
總覺得曇花是極配荊軻的,易水上慷慨高歌:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”曇花性情也是極剛烈的,綻放一生的美麗,沒有一絲保留,坦然面對曇花一現的悲涼,宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈,每一個動作都有驚心動魄的美,在輝煌中怒放!
草木中的梧桐與曇花實在相差甚遠。梧桐是常見的平凡的樹木,安靜地生長發芽、長葉、落葉,由嫩綠變為深綠,再由黛青色變為枯黃,總是靜悄悄的,從不惹人注意。我家樓下便有幾株梧桐,它們生長在道路兩旁。淡淡夏日,它們便撐起一地陰涼,沉默地守護著人們,如同慈愛的母親將幼子攬于懷中。鳥兒常藏匿在濃密的綠蔭中,滿意地“啾啾”唱著,樹也高興起來,滿樹的葉子嘩啦嘩啦,像在笑似的。
然而秋天終究到了,梧桐葉片片金黃,可它依舊安靜地立著,看黃葉一片一片地落下,偶爾有輕微的“沙沙”聲,是樹葉向樹干告別,不哀怨,不憂傷。服從自然:奉獻一生后終要死去,為下一季的綠葉準備養料,“落葉不是無情物,化作春泥更護芽”。好一種從容淡泊的大度!
草不謝榮于春風,木不怨落于秋天。誰揮鞭策驅四運,萬物興歇皆自然。
曇花與梧桐,是兩種迥然不同的植物,一個如火如荼,一個安靜沉默。它們都在奉獻啊!只是方式不同。曇花匯一生之力,求一次驚天動地的綻放;梧桐聚四季的能量,每一天都在默默付出。它們服從自然又抗拒自然,洞悉自然又糊途自然。在生命的輪回中或絢麗或靜美地綻放!
[寫作借鑒] 作文:傾聽為夢想而綻放的聲音其七
我們會將心事藏于筆尖,寫進作文里。作文,可以描寫身邊的細微事物,也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢?下面是小編整理出來的《[寫作借鑒] 作文:傾聽為夢想而綻放的聲音其七》,歡迎閱讀,供您參考。
夜晚,一兩點調皮的星光躍上了深藍色的夜幕,窗外的雨滴不時地發出“滴答滴答”的響聲。這一刻,世界像是停住了,剎那間地停止了,正對著產房中的表姐而言,那是多么不能忘懷的一個晚上。
整一個完勝,我們都很焦急。我只有一個表姐,僅僅比我大不了幾歲的表姐,她不怎么優秀,印象中的她,設分的文靜,不怎么愛說話,可總是笑,牙齒齊刷刷地8顆,很燦爛。我跟她不怎么親,她是單親家庭里唯一的女兒,表姨只顧生意,不怎么管她,所以,她剛滿18歲就已經……
我們都坐著,不說話只有那偶爾一兩聲的咳嗽,安靜地有點可怕,我努力不去想之后的事情,怕……那一刻我想了很多,莫名地就想起一種花,這種花,只有在不起眼的角落才有。開起來很美,像是默默無聞,去又不甘于平靜,渴望被人發現它的美麗。苜蓿花,很好聽的一個名字。生于夏花般燦爛,那么,就讓它綻放吧!
過了很久,已經是凌晨了,天黑的像塊布,把我們都遮得掩掩實實。雨似乎也停了,顯得更靜了。這會兒,手術室的那盞燈滅了,表姐成功了嗎?可是,醫生帶著一貫的沉默來到了面前想說的,貌似是個壞消息,所以,就是:小孩保住了,大人卻……保不……住……。聽到的似乎只有一句,為什么呢?天公不作美的。
小孩是個女娃娃,拿出來,被我們抱著,小小的,身體很軟,會哭,她的誕生,付出了多少代價。她閉著眼,有一點鬧,應該會很好動。幾分鐘之后,我們接受了這個事實,盡管很不開心,而小女孩改了個名字叫苜蓿,那是一種寄望,無比的寄望。
這個名字是我提議的,她的出生,讓我聽到了聲音,一種寧靜致遠,美好的聲音,鉆進我的耳朵。我一定會好好保護她,讓她快樂地成長,似乎有一種責任。花的綻放,花的枯萎,死于秋葉般靜美。生死循環,有始有終,我相信,花開的一剎,都是美好的!
【寫作模板】作文:閱讀親情初二作文其五
我們會將難忘的事寫進自己的作文,寫作文可以幫助我們平復心情,讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】作文:閱讀親情初二作文其五”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
飛披發的書頁、冒著熱氣的清茶,營造出了一種濃濃的書香味,這是外婆生前最喜愛的。她常說,人的一生可以從他所喜愛的書里看出來,所謂閱讀人生,言即如斯。
而我卻以為人的一生也可以從茶中看出。從一個人選擇的茶葉。所謂閱讀人生,已即如斯。
印象中,外婆是個很保守的人,經常穿戴樸素的衣服,喝著淡而無味的清茶,在這氤氳中渡過一天。她的愛,正猶如茶水一般,淡淡的、清清的。
我的生日、向來隆重而且豪華,每當我過生日時,疼我愛我的父母,福難同享的好友,寵我膩我的爺爺奶奶還有良多良多的親戚與老師,都會為我送上最溫馨的、最真誠的最夸姣的、最讓人甜而不膩的祝福。可唯獨沒有外婆。由于外婆體弱多病,父母不想讓她白叟家大老遠地跑過來,就只是為了陪我過生日。可我卻一直認為外婆對我有成見,由于母親是其養女,可直到外婆永闊別開我之后,這個密碼才終于在我心中釋懷!
坐在窗邊,吹著涼風,我的腦海中有浮現出那傷感的一幕:
又一個生日到來、父母都出差了,我只能獨自一人在家,外婆得知,便讓我去她家,她說她要為她的法寶外孫慶生。我固然滿口允許,卻根本沒往心底里放。到了我生日當天,不知是滿不在乎、或者是絕不在意,總之,我就是忘了,忘得一干二凈。當時我出門和孩提時代的好友典典去唱k、披發步、逛街、吃生日蛋糕,心里覺得很愉快!才不想去外婆家呢!回到家,將近11點鐘,此時爸爸媽媽都還沒有到家,又心想外婆肯定已經睡著了,我也就沒打電話給外婆,馬上洗洗就睡了,省得爸媽回來發現我熬夜,肯定又免不了一整理狂罵。
明天,一個又一個明天轉眼間一晃就過去了,這件事我也徐徐淡忘了。再次見到外婆是在兩個禮拜之后,在杏林病院的病床上看著她蒼白的臉頰,枯槁的手,我的心里感到一陣不安,說不清到底是內疚仍是。
我陪媽媽來到外婆家,這時坐在書房里讀書的表姐走來,把我拉到后花園,一本正經地對我說:“你知不知道、你生日那天,外婆為你做了一桌豐盛又厚味的飯菜,什么宮保雞丁、糖醋排骨、水煮魚、西紅柿炒雞蛋。凡是你喜歡的菜外婆全做了!她還專程去書店買了一本書說要送給你!可是你卻偏偏不來,偏要和朋友一起過生日,外婆認為你是由于有作業在身,又想給你個驚喜所以才不讓我們打電話給你,一直等到12點了外婆還不肯睡,她還一直苦苦等著,傻傻地認為你出了車禍呢!唉、你真是太不讓人省心了!都是你爸媽給慣的。”
我跑到外婆的房間。門兒緩緩地被我推開了,放在書桌上卻只有那一本書。我顫著手打開扉頁,赫然看到一段用紅筆圈住的話:“只有默默關懷,默默愛護你的人,才是真正為你著想的人。實在,愛淡于茶、也濃于茶。”
看到這兒,我黝黑光亮的雙眸瞬間泛起了兩條清澈的淚流。腦海中浮現出了外婆的身影。我三步并著兩步急急忙忙地沖向病院,可是,高傲率性的我卻再也見
不到外婆了!我在她的病床前重復著統一句話:我懂了、對不起。
葬禮之后、我在外婆的房間里看到了日記、上面寫的全是外婆小時候為我媽媽所預備的所有事情、這是我才知道是我做錯了!徹底錯了!我不該懷疑外婆對母親的愛!更不該讓外婆對我的愛變得一文不值!
我泡了外婆生前最愛喝的茶,翻開那本書。忽然領悟出這茶的魅力所在:似淡而濃、似無而有。
對于外婆的愛,我以前未能當真的去閱讀,以致于一直都無法真正領悟。看著那本書,我強忍的眼淚又不爭氣地落下了,窗外飄進一片落葉,窗外吹來一陣涼風,天空籠上一層陰云,讓我瞬間觸景而生情:“子欲養而親不在、樹欲靜而風不止。”
作文閱讀: 端午趣事作文600字初二其六
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?下面是由小編為大家整理的“作文閱讀: 端午趣事作文600字初二其六”,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級敘事作文題目:我近視了。關于我的敘事作文怎么寫?這篇一年級敘事作文150字的我近視了的敘事小練筆希望能夠幫到你。
300年前,出現了一位拒絕群臣上尊號的皇帝康熙,他的確是一位了不起的天子。他是我國帝王中第一個努力接受現代文明的人。他學過數學、物理、生物解剖,用水平儀治理過黃河,用三角學測過敵人據點,還親手寫了八九十篇介紹科學知識的文章。是他讓中國的視野第一次接觸了現代文明,同樣是他創造了中國歷史上第三個盛世。
5深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
作文閱讀: 聲音的奧秘說明文一篇
寫作文這種經歷大家都經歷過吧,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們平常寫作文要立意準確,不然就會跑題,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?以下是小編精心整理出來的“作文閱讀: 聲音的奧秘說明文一篇”,歡迎您來這里參考。
今天,王老師讓我們去聽聽身邊的聲音,并給我們上了一堂關于聲音的科學課。
課上的內容可多了!有聽聲音、尋找聲音從哪兒來、感覺聲音的高低……不過,我最喜歡的兩個內容就是尋找聲音從哪兒來和感覺聲音的高低。
“同學們,現在我會叫一個人來拍手,讓你們猜聲音是從哪兒來的。”王老師對我們說。我們都閉上眼睛后,王老師悄悄暗示我拍一下手。我站起來,使勁地拍手,同學們都指著我。他們尋找聲音還真厲害啊!
再說感覺聲音的高低,老師叫我們發出高低不同的兩種聲音。第一個是張相瑤,她拍了一強一弱的拍子;第二個是我,我喊出了一高一低的“啊”聲,大家哄堂大笑;第三個是謝嘉樂,他拿起科學書,先在桌子上用力地拍了一下,再在桌子上輕輕地拍了一下。“不錯,同學們都已經會感受聲音的高低了。”王老師開心地說。
這節課是一堂有趣的科學課,我們體會到了聲音的奧秘!
【寫作收藏】 世界杯初二作文 - 初二作文
許多孩子都會將一些事情寫進作文,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,想要提高語文分數,作文首先就要把握好。有沒有比較好的作文給我們參考呢?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 世界杯初二作文 - 初二作文”,希望對您有一定的幫助。
在20xx年世界杯之前,全攻全守時代的荷蘭隊曾于1974年和1978年連續兩屆世界杯殺入決賽,但最終均不敵兩位東道主德國與阿根廷。尤其是在1974年決賽中,荷蘭在領先的情況下被德國逆轉,痛失好局。在當時,荷蘭已成為第4支連輸兩屆決賽的球隊,釀成“杯具”之一,沒想到32年后荷蘭再入決賽,卻將“之一”徹底拿掉。
在荷蘭隊之前,還有幾支走背運的世界勁旅,但都沒有荷蘭人運氣如此之背。曾經盛極一時的匈牙利隊曾于1938年和1954年兩度打入世界杯決賽,但不敵意大利與德國,特別是那支“無敵球隊”在1954年世界杯決賽卻讓德國人創造了“伯爾尼奇跡”。捷克斯洛伐克也曾經有過輝煌的世界杯經歷,1934年世界杯決賽他們1-2不敵強大的意大利隊,時隔28年后他們又遇上了加林查領銜的巴西隊,結果1-3負于更為強大的對手。
此外,本屆世界杯季軍德國隊甚至曾輸過4場世界杯決賽,分別是1966年負于英格蘭,1982年負于意大利,1986年負于阿根廷以及20xx年負于巴西,但他們7進決賽,已經奪得了3個世界冠軍,其中第二冠更是踩著荷蘭人的“尸體”奪得的。相比之下只有荷蘭隊,他們一共參加了3場決賽卻均以失利告終,成為當之無愧的“無冕之王”,當然也成為了世界杯80年第一悲劇的主角。
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