二年級作文。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: (作文)捐款二年級作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這是一件我親眼所見的真實事情，感人肺腑，同時也讓所有的人沒有想到。

上周末我在小街玩耍時，見到一大批市民正在為毀失嚴重的青島爆炸事故而募捐。老人捐上自己的養老金，還連聲嘆氣：“多可憐哪！”孩子們抱著存錢罐，毫不猶豫地倒了個底朝天。大家紛紛拿出了自己的血汗錢，我也捐出了零用錢。整條街上洋溢著愛的味道。

沒想到的是，一位乞討者踉踉蹌蹌地走過來。他有一頭花白蓬亂而骯臟的頭發，兩只手都拄著竹竿，明顯腿腳不利索。近側的人下意識地縮了縮身子，生怕碰臟了衣服。有人小聲議論：“他來干嘛？”“沒地兒乞討了吧！”“莫非……”我也滿腹疑惑，想看個究竟。

只見他擠到一位志愿者面前，帶著一口濃重的鄉音，怯生生地問：“俺，俺能捐款嗎？”看著這位衣著不整的乞討者期盼的目光，志愿者驚呆了，隨即點了點頭：“當然可以！”乞討者的眼里閃過一絲驚喜，快速地從口袋里掏出一個塑料袋，小心翼翼地從里面拿出一個破爛不堪的布袋子，那里面包著厚厚的一沓一元面值的紙幣，他分了幾次才把這些錢放入了募捐箱。最后，乞討者把快餐杯里的硬幣一并倒入了募捐箱。也許是身份不同吧，大家突然對乞討者肅然起敬。志愿者忍不住叫住欲離去的他：“大叔，您叫什么名兒？”老人低著頭，不好意思地說：“俺是……乞討者。”我強忍住自己的淚水。模糊中，乞討者正蹣跚地走向遠處……

望著乞討者的背影，我陷入了深思之中。是啊！在慈善事業天秤上，愛心是等重的。雖然一個人的力量十分渺小，但依然要盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。就像生活困難的乞討者要去幫助那些比他更加困難的人一樣。

慈善不是用金錢能衡量的，而是用心靈所體現的。即使捐了再少的錢，也同樣值得尊重，只要我們心懷善意，也能成為慈善家。

只要人人都獻出一點愛，社會將更加美好，祖國將更加強大！這，是我通過這件事所想到的。

今天我們班進行了愛心捐款活動。

一大早，我拿著自己親手制作的信封走進教室，里面裝著捐給白血病兒童的錢。開始活動啦，浙江少兒頻道的哥哥姐姐來為我們拍攝捐款活動。我們排著出操隊伍，一個一個地把錢放進捐款箱。輪到我了，我的.心情可激動啦！希望小新能收到我的祝福，早日康復。

活動結束了，我感到這次活動很有意義，也懂得了幫助他人是多么愉快啊。因為每個人獻出一點愛，世界才會變得更美好。

我國四川省汶川在5月12日發生了7、8級的大地震，許多人們失去了生命，今天，荔城二小舉行師生“奉獻愛心，為災區捐款”的活動。m.wz2.com.cn

下午3時40分，活動正式開始了。我的心情非常緊張，因為汶川現在沒水、沒食品等等，所以我想快點把錢捐給災區人們，讓他們快點度過難關。

同學們，從獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們伸出友愛之手吧。

上星期，學校組織了一次捐款活動。大隊部的老師告訴我們：“我們國家西南地區發生了嚴重的干旱，那里的莊稼因為沒有水澆灌而枯死，那里的小朋友因為沒有水喝而生病……”聽了老師的話，我覺得災區的小朋友很可憐，所以我捐出了30元壓歲錢幫助他們。

現在，大約一星期過去了，災區的旱情是不是已經緩解？小朋友是不是有了甘甜的水喝？爸爸、媽媽告訴我：“我們國家象一個大家庭，一方有難，八方支援，全國人民都在想辦法幫助災區的人們度過難關，旱情會好轉的，小朋友也會有水喝的。”能為災區的小朋友獻出一片愛心，我很高興。

這幾天來，我聽見大人們都在討論發生在四川的大地震，都在說那里受災的人民，還有和我差不多大的小朋友們。我從電視上看見他們很可憐，我好傷心。

今天下午，媽媽準備帶我去買裙子，我看了看我身上的這裙子是有一點點破了，是該買一條新的了。于是我和媽媽興高采烈的來到丹尼爾商城三樓童裝部，我和媽媽都看中了一條裙子，正準備付錢的時候，電視里又在放四川災區的情況。忽然，我看見一張圖片，幾個穿著紅色救援服的叔叔圍在七八個小朋友身邊，我仔細一看，這些小朋友都戴著紅領巾，東倒西歪的躺著，好像都是睡著了。媽媽告訴我，他們當中有些已可能不會醒來了。我不禁哭了起來，我對媽媽說，我裙子不要了，我要幫助他們!正好學校在組織捐款，我要把這錢捐給災區，捐給災區的兒童。愿活著的小朋友活的更好！

媽媽含著淚，摸著我的頭說：“好，我答應你，琦琦真懂事。”

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[寫作借鑒] 二年級作文其四

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作借鑒] 二年級作文其四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一個陽光明媚的早晨，小兔帶著自己心愛的氣球，到草地上去散步。

小兔一路上看到了太陽公公在對小兔笑；小草弟弟在嬉戲玩耍；小花妹妹們正在比賽誰最美呢！小兔心里呀樂開了花。這時，一陣大風吹來，把小兔最心愛的氣球吹跑了。呼——呼——，小兔非常的傷心。一只小鳥飛了過來，小兔看見了小鳥后，哭哭啼啼地對小鳥說：“小鳥，小鳥，我的氣球被風吹走了，你能幫我去找一找嗎？”小鳥回答說：“好的。”它說完就走了。

過了一會，小鳥氣喘吁吁地飛了回來，它終于找到了小兔的氣球。小兔連忙說：“謝謝你小鳥！謝謝你小鳥！”小鳥說：“不用謝！”它們一起開心地笑了。

我們要常常幫助別人，因為無私付出的笑聲才是最美的聲音。

[寫作借鑒] 二年級作文介紹自己范例

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 二年級作文介紹自己范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們的離別卻那么讓人無語。你坐在車子上就要走了，那還是六年級暑假的時候，記得之前你告訴過我你不在這個學校上了，我看著你，突然轉過了身，我呆呆的站在那兒，想著該和你說什么，等到我在轉身時，你已不在原地等我。人生真的撕心裂肺并非是分離，而是那種不甘與悔恨，悔恨自己當初的優柔寡斷，悔恨自己的無能為力，更悔恨自己面對你的不知所措

在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位同學X路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：大家快來看這里有人摔倒了。突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把同學X推開扶起了小弟弟。對同學X說：你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。這時同學X反駁到：多一事不如少一事，我為什么要幫他。這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻同學X聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，同學X也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學了。

【作文參考】 二年級寫景作文：日落(篇二)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來的《【作文參考】 二年級寫景作文：日落(篇二)》，歡迎您來這里參考。

傍晚，快要落山的太陽暖暖的照著大地，發出奪目的光芒。慢慢地，太陽變成淡淡的黃球，一會兒，那淡淡的黃球顏色漸漸加深，接著又成了一個略帶紅色的火球，這時候的太陽已經不那么刺眼了，漸漸地，顏色變的更柔和，更親切了。

這金色的陽光照在房屋上，給房屋鑲嵌了一道金色的房梁；照在奔跑的小孩子臉上，又變得紅彤彤的；照在散步的老人身上，白發變成金發，胡須也變的金燦燦的。

不一會兒，那紅火漸漸接近了地平線，天邊頓時燃起一大片似火的紅霞，就如同萬面紅旗招展。

片刻間，太陽已經接近地平線了。但它好像還要在天邊多留一會兒似的，為世界多增添一些光和熱。它在五彩云的襯托下，發出了那更美麗、更燦爛的金色光亮。

太陽終于要落到地平線了，那晚霞的顏色真是惹人喜愛，大地已經被霞光染成了紅色，那碧綠的草坪，平坦的馬路，還有那發出馨香的小花和樹葉，那濃郁而清新醉人的空氣，都仿佛成了紅色。

我被這宏偉的日落景色所陶醉，我愛這美麗的日落景色！

實用作文: 小學二年級作文篇二

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 小學二年級作文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動人的`舞姿跳著春天的舞蹈。

春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會兒尋找食物，一會兒游水嬉戲，一會兒游泳比賽，游得可歡啦！

春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了。看，遠處那寬闊的操場上，許多小朋友趁著溫暖的春風放起了風箏，風箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。

作文借鑒: 二年級文章雷雨其四

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文借鑒: 二年級文章雷雨其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

滿天的烏云黑沉沉的壓了下來，讓人覺得有點喘不過氣來。

忽然，一陣大風吹來，吹的樹枝都晃了起來，小鳥從樹上飛走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。

這時雨突然從天而降，而且越下越大，往窗外望去，車啊，房子啊都看不清了。

慢慢地雷聲小了，雨也小了，天這了，一條彩虹掛在天空，讓人感覺非常愜意！

【熱門寫作】 二年級拔河作文篇二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 二年級拔河作文篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

【評語】：.詞語用的適當，動作描寫生動，文章用了很多好詞，例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫拔河比賽時，動作描寫恰當。，如果能把觀眾的情緒寫出來.和人的心理描寫..就更好，

【正文】：

盼星星，盼月亮。我們終于盼來了今天的拔河比賽，操場上熱鬧非凡，同學們興高彩烈，精神抖擻，準備大顯身手。

首先上場的是我們一組和二組，老師讓我們先站在繩子兩側，雙手拿著繩子，腳碰腳，噓隨著哨聲響起，同學們開始使勁拉，你看他們身子向后仰，腳彎成弓步，臉憋得通紅通紅，繩子上的紅標志一會兒向左，一會兒向右，此時的.我使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地往后退，旁邊的拉拉隊不停地喊著：加油、加油！噓哨聲響起，我們一組贏了，同學們立刻歡呼起來。

操場上久久回蕩著我們的笑聲。

[作文借鑒] 漂亮的春天二年級作文范文

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 漂亮的春天二年級作文范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天來了，草木發芽，百花盛開，是多么的美好啊！

可是我，喜歡春天，但又怕春天，因為她的到來，對我來說是殘酷的，大家可能不知道，日本有一種目前來說是沒法治根的病“花粉癥”。這種病是很折磨人的，眼睛，鼻子，喉嚨會很癢，還有鼻子不通氣，每個得“花粉癥”的病狀都不一樣，但是都離不開這幾種，他們的醫院目前只有控制病情的藥，沒有根治的辦法。

我在來日本3年后得了這種病，每年一到這個季節，就很痛苦，讓人無法正常生活。據說今年的花粉是去年的3倍，從上周五開始沒有睡好覺，看來這兩個月就別想好好睡覺了，好慘哦！