小學生我的媽媽作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《推薦作文： 媽媽小學作文1篇》，希望對您有一定的幫助。

同學們，你們一定會你們的媽媽之間發生過許多令你難忘的事吧！有讓你快樂的，又讓你難過的，有讓你感動的，有讓你氣憤的。在我身上就有一件令我十分難忘的事情。

這件事發生在一年前。這天我放學回家，媽媽說我已經一個多月沒有掏耳朵了，現在耳朵里一定非常不干凈。于是，媽媽立刻讓我趴在她腿上，拿著掏耳朵的東西幫我清理耳朵里的贓物。我一邊向媽媽講今天在學校里發生的趣事，一邊看著電視。

突然，我感到耳朵一陣刺痛，便大叫起來：“哎呀！好疼啊！”隨后，兩行眼淚滴答滴答地往下落，落到了媽媽的褲子上。頓時，我的眼淚在媽媽的褲子上暈開一大片。媽媽把掏耳朵的東西從我耳朵里拿出，溫柔地問了一句：“怎么了，怎么突然哭了起來？”我氣憤地對媽媽吼到：“哼，我再也不理你了。”說完，我跑到我的房間里，重重地把房門摔過去，然后躲到被子里哭了起來。

過了一會兒，我把耳朵貼到房門上，聽到了媽媽做飯的聲音，隨后，媽媽又來敲了敲我的房門，叫我去吃飯。我走出房門，坐到桌子旁。爸爸看了看我，見我氣還沒消，于是對說：“媽媽也不是故意的，你就原諒他她吧！”聽了爸爸電話后，我平靜了許多，但我始終沒有和媽媽說話。

我和媽媽的這種關系一直僵持到了第二天早上。我通過兩天時間想明白了，媽媽不是故意的，而是不小心弄疼了我的耳朵。再說了，媽媽幫我掏耳朵，也是出自一片善意，我應該感謝媽媽才是。想到這里，我立刻去和媽媽說了一句“對不起”。媽媽不僅原諒了我，而且我覺得媽媽待我也比以前好多了。

通過這件事情，我明白了，做一個人心胸要開闊，要學會寬容。這樣，喜歡你的人就會越來越多。

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[推薦寫作] 小學除夕習俗作文1篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 小學除夕習俗作文1篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

農歷一年的最后一天叫“歲除”，那天晚上叫“除夕”。除夕自古就有通宵不眠、守歲、貼門神、貼春聯、貼年畫、掛燈籠等習俗。

夏歷臘月除夕，人們喜歡貼紅對聯，放鞭炮，這也有個來歷。

傳說，很多很多年前，森林里有種非常兇惡的'野獸，叫做“年”。每年夏歷臘月除夕那天，它都要出來大吼大叫，專門吃人和牲畜。當時沒有人能夠制服它。為了躲避“年”的災難，人們都要在除夕那夭殺豬宰羊敬供年，讓它脹滿肚子，才不傷害人畜。

有年臘月除夕這天，人們忘了殺豬宰羊來敬“年”，“年”一來就大吼大叫，要想吃人。人們沒法只好關上大門，爬到竹樓上去躲著。“年”從這家走到那家，到處轉來轉去找東西吃。它見到處空空蕩蕩的一無所得，不由氣得發瘋嚎叫。這時，鄰近一家的竹樓失火了，火勢很大，燒得竹子“劈劈啪啪”地亂響。“年”聽到這突如其來的響聲，嚇得逃回森林去了。

躲在樓上的人們發現了這個秘密，以后每到臘月除夕這一天，便去砍許多竹子來燒，竹子“劈劈啪啪”一爆響，“年”就被嚇跑了。同時，人們還發現“年”怕鮮紅的顏色，于是又把桃木板染成紅色，掛在大門的兩邊，這就是批符。以后發明了鞭炮和紙，鞭炮就代替了爆竹，紅對聯代替了批符。

2022寫作推薦 云彩小學作文1篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 云彩小學作文1篇”，供大家參考。

雨過天晴后，天空像小姑娘的眸子，那樣透澈大片云彩點綴在這藍寶石般的蒼穹上，空氣也格外清鮮，有一種沖動迫使我到戶外，頓時感到神清氣爽、心曠神怡。

我找了一個石凳坐了下來，靜靜地望著那令人清爽的藍天，有一種說不出的感覺，我繼續坐在那里呆呆地望著，我望著那多變的云彩，一會兒變成了溫順的小綿羊，一會兒變成了一匹奔騰的駿馬……我仿佛進入了仙境一般。 那片云彩牽動著我的心。

多變的云，是那么自由與灑脫，有誰不喜歡那樣呢?我常常幻想著：幻想著變成一匹駿馬，自由地飛奔在草原上。我想變成一只小小鳥，在天空中展開翅膀，自由飛翔……

忽然，吹來了一陣大風，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空曠了。我擔憂著那片云彩的命運，同時也牽掛著，牽掛著……

作文閱讀： 給媽媽書信作文1篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 給媽媽書信作文1篇”，供大家參考。

親愛的媽媽：

您好！

人們總是會感嘆時光如梭，十幾年如同一瞬間。可是我卻不這樣認為，因為有您──母親。有了您，我的生活充滿著美好的回憶，所以在我的世界里，可以盡情地享受，感覺時間就是漫長的。

在我小時候，您就總說“家和萬事興”，您喜歡全家人快快樂樂地過日子，所以您總是盡力維護著家庭的和睦。盡管爸爸的脾氣不好，我又總是犯錯或對您提出一些額外的要求。有時候我也會沖您發脾氣，有時候您去勸說爸爸也會碰壁……這樣一次次，不知您受了多少委屈，可我從未見您抱怨過。您總說只要我好好學習，快樂生活，比什么都好。媽媽，您的所作所為真讓我感動！

現在，您依然在說“家和萬事興”。您總是喜歡在晚飯的時候聽我說學校的見聞，喜歡一家四口閑聊。您說這才是全家最幸福的時刻。您沒有變，倒是我不再像小時候一樣讓您省心，也不再喜歡跟您說心里話。即使遇到一些事情，我也會一個人呆在屋里，或者看看窗外，或者看著自己喜歡的視頻發呆……而您總是耐心地開導我，盡管我常常不太理睬您，但您還是用您的耐心感動著我。慢慢地，您又成了我最信任的人。

媽媽，請相信您的兒子會為自己的夢想不懈努力的。請您放心吧媽媽，兒子長大了，也會像您愛我一樣來愛您的！

敬祝

節日快樂，萬事如意，身體健康！

您的兒子：

2022作文推薦 小學作文媽媽笑了通用

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 小學作文媽媽笑了通用，希望您可以借鑒參考！

小學作文媽媽笑了(篇一)

很多家長都注重自己孩子的餐桌禮儀，我的媽媽也說：“餐桌上一個人的每個細致舉動，都能體現出這個人的素質。”

這天，媽媽請外婆吃飯。“我要吃糖醋排骨！”一到飯店里，我就嚷嚷著要媽媽點我最愛吃的糖醋排骨。

服務員把我們點的菜一道一道地端上餐桌。好不容易等到我夢寐以求的糖醋排骨了，那誘人的香氣和色澤不禁讓我瞪大了眼睛——黏黏的湯汁里“臥”著一塊塊滿臉通紅的“小娃娃”。此時的我可謂是“口水直流三千尺”呀！

我拿起筷子，準備向最大的那一塊排骨發出“攻擊”。可是，在那一剎那間我想到了外婆。外婆平時對我可好了，每次接我放學她都會帶一些好吃的，來慰勞我這只“小饞貓”。再說了，媽媽不是一直叫我要尊重老人，學會餐桌禮儀嗎？想到這兒，我本拿著筷子的手又放下了。“怎么了？不吃嗎？”外婆見到我反常的舉動，奇怪地問，“這不是你最愛吃嗎？”“外婆，你先吃吧。”好不容易克制住自己欲望的我對外婆說，“外婆是長者！”外婆聽了這話哈哈大笑。“這孩子！你先吃！”我二話不說就把一塊大大的排骨夾給了外婆。外婆招架不住，只好大口大口地吃起來。她吃得可香了，一邊吃還一邊說：“我的外甥女長大了，懂事了！”

美滋滋地吃著排骨的我無意間發現媽媽正笑瞇瞇地看著我，她的目光透露著自豪與喜悅……

小學作文媽媽笑了(篇二)

星期六下午，太陽公公好像在跟我們做游戲似的，剛剛還是晴空萬里的天氣，一下子就烏去密布了。雨絲像針一樣的飄了下來。我著急地想：“媽媽在學校里，萬一出來被淋壞了身子怎么辦呢？”突然我想出了一個主意：媽媽沒帶傘，那我可以去送傘呀！我急忙拿起雨傘趕到媽媽的學校。

可是我找來找去找不著媽媽。后來門衛的公公說媽媽在初一（4）班上課。我又急沖沖地跑到初一（4）班，果真見到了媽媽。我想：媽媽正在專心致致地上課，我打斷她，多不好啊。我又想：雷鋒做好事不留名，我也學學雷鋒吧！于是我就拿來筆和紙寫上：馬老師，這把傘借給您。然后我把紙條和傘放在教室門口，最后興奮地跑回了家。

我在家里邊看電視，邊焦急地等著媽媽。“叮咚！”媽媽終于回來了。我一開門就見到了媽媽那張燦爛的笑臉。媽媽抱起我站了我一下，微笑地對我說：“寶寶長大了，會關心照顧媽媽了。”我說：“媽媽的笑臉真好看，圓圓的，胖胖的，真像一朵盛開的玫瑰花。”

媽媽笑了，我也笑了，笑聲圍繞著我們久久沒有散去。

小學作文媽媽笑了(篇三)

以前在我做作業的時候，總能聽到媽媽那不耐煩的聲音。“清清，快做！”“清清，你又在做什么？”“清清，你能不能用橡皮擦干凈，字寫得端正點？”……媽媽不停地嘮叨，眉頭緊鎖。

因為我做作業喜歡拖拖拉拉，不時還會走神，字寫得大大小小，看上去很不整齊，所以老是挨媽媽的批評。再加上我平時粗心大意，一會兒多個零，一會兒少個零，媽媽為了這個，在我面前不知嘮叨了多少次，可我還是屢教不改。在我記憶中，媽媽在我做作業的時候，從來沒有笑過。于是，我下定決心，一定要改正以前的陋習，讓媽媽刮目相看。

從那以后，我開始嚴格要求自己。經過我的不懈努力，我的字變得好看了，變得整齊了，一連得了好幾個優。媽媽看了，嘴角微微上揚，偷偷地笑了。因為我的仔細，我的出錯率也低了，媽媽看到我的表現，欣慰地笑了。

小學作文媽媽笑了(篇四)

晚上，我偷偷地打開房門，悄悄地經過媽媽的房間，拿起早就準備好的小籃子，小心翼翼地走出了家門，慢慢地走向了河邊的那一片田。

在幾天前，我故意問媽媽：“你喜歡吃什么水果呀？”“水果呀！”媽媽想了想，笑著說：“草莓，很好吃的！”“哦！”我應了一聲。媽媽不知道的是，我的心中打好了一個小算盤。

我就著月亮和星星那微弱的光，四處尋找——在幾天前，我就在這搜查過。在附近的一個草叢中，我找到了一棵草莓苗，當時，上面還掛著幾個綠中透白的草莓。現在，那草莓應該已經成熟了。

我四處尋找著，企盼早點找到。不然，媽媽就要醒了。想著想著，一不留心，茅草那鋸齒般的草片，就在我的腿上劃出了一條條血痕。我見了，皺了皺眉頭，擦去腿上的血，繼續向前走。

“嗡嗡嗡”我腿的血引來了一只只饑餓的蚊子。我摘了一把艾草插在衣服上，希望那些蚊子能離我遠點。

月亮步步高升，快到午夜了，我卻依然沒有找到草莓。風吹拂著樹葉，那聲音如同幽靈在低聲哭泣，真讓人害怕。那倒映在水面上的黑色的樹的影子，如同鬼伸出的魔爪，我越想越害怕，企盼那一抹紅色的影子。

“咻”一只鳥飛了起來，那聲音嚇得我直往后退。這一退不要緊，可要命的是，我踩到了我尋找已久的草莓，我連忙蹲下來，估計草莓都被踩壞了。我十分著急，急得眼淚都落了下來。這時，一個圓溜溜的東西滾了過來，我低頭一看，是草莓！我拿起草莓，也顧不上臉上的淚水，直奔向家。

現在，我已經不記得回家后媽媽當時的表現了，只記得她緊緊地抱著我，流下了眼淚。我舉起了手，把草莓給了媽媽。她見了，愣了一下，忍著淚說：“傻孩子，謝謝了。”

她笑了，笑的那么燦爛，那笑中仿佛包含了欣慰和幸福。

小學作文媽媽笑了(篇五)

一天中午放學，我寫完作業抬頭一看已經7點了，媽媽怎么還沒回來呢？

忽然，聽見門外一陣腳步聲，我想：一定是媽媽回來了。打開門一看果然是媽媽回來了。我說：好媽媽，你今天又買了什么東西。媽媽說：你看，是你最喜歡吃的而且是新上市的貢橘，你在這里吃著，我去給你煮飯。

我拿起一個橘子開始觀察起來，圓圓的像個燈籠。橘黃色的皮，頂端還帶有一點綠色，真是色澤光亮。摸一摸，皮很光滑，聞一聞，一股清香的果香味，饞得我口水直流。剝開皮，一股果香味撲鼻而來。橘肉是橘黃色的，數一數，一、二、三一共十三瓣。掰開一半橘子，彎彎的像月牙。撕開皮，水淋淋的晶瑩剔透，汁水真多，甜滋滋的!真爽！我想：這么好吃的橘子一定要給媽媽嘗嘗。但又一想：我的媽媽十分疼愛我，好吃的總是讓我吃，自己舍不得吃；晚上總是起床給我蓋被子，怕我著涼；生病了總是背著我去看病，我真的是媽媽的心肝寶貝。這么好吃的橘子，媽媽一定舍不得吃，我一定要讓媽媽也嘗嘗。

于是我想啊想啊突然我靈機一動。踏著腳說：這是什么貢橘！這么酸，我不吃！我不吃！媽媽一聽，馬上擦擦手說：孩子，酸的話就不要吃了，不要酸掉了牙。說完，媽媽拿起橘子吃了起來，

媽媽說：不酸啊，你怎么說酸呢？看見媽媽吃了橘子，我高興的一蹦三丈高說：媽媽上當了！媽媽這下知道了：你這個機靈鬼。媽媽笑了，我也笑了，整個屋子充滿了幸福的歡笑。

月度作文推薦: 媽媽小學作文其七

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦: 媽媽小學作文其七》，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽很普通，她沒有電影明星那樣光彩照人，也沒有像市長那么大的權利，更沒有世界首富那樣有錢，但她很愛我。

媽媽是個大力士。每天出門，肩上背著、手里提著大包小包。她開玩笑說，除了煤氣罐，整個家都背在身上了。

媽媽知識淵博。她上知天文，下知地理，什么問題都難不倒她。她不僅會教我語文，還會輔導我數學和英語。

媽媽工作很認真。上班的時候像蜜蜂一樣忙碌，一會兒上課，一會兒改作業，晚上回家還要備課，一直到深夜。

媽媽對我要求很嚴格。只要我一犯錯誤，她就像老虎一樣瞪著我。當我表現好的時候，她就像貓咪一樣溫柔。

媽媽經常陪我一起玩：春天，我們一起放風箏；夏天，我們一起吃冰淇淋；秋天，我們一起賞落葉；冬天，我們一起堆雪人

在她的陪伴下，我幸福地長大，而她依然那么年輕。我愛媽媽，她也愛我！

[推薦作文] 小學文章1200字1篇

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 小學文章1200字1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”陶行知先生的這句，大家都耳熟能詳，甚至能閉著眼睛背下來。陶先生為什么會拿這三個人說事，大概是因為這三位偉大的科學家小時候的成績都不怎么樣，甚至都曾遭遇過老師和學校的歧視。這句話的重要意義在于提醒我們，任何時候都不能把孩子的未來一棍子打死，一定要充分認識孩子身上的可能性和無限性。

而事實上，如果從另外一個側面來思量這句話的深層含義時，我們也許會有新的發現，即不管你的教鞭下是不是瓦特，你的冷眼里是不是牛頓，在你的譏笑聲里低下頭的是不是愛迪生，我們都沒有任何理由和借口，把這些有違道義和良知，甚至充滿暴戾、冷血的行為強加在學生頭上。從而讓我們警醒：這些教鞭、冷眼和譏笑是善良、美好的兒童世界無法承受之痛。而當學生在承受這份無法承受之痛時，教育也就走向了平庸，我們的師道尊嚴也會就變得無處可尋。

然而，學生是具體的，不是抽象的。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中第一條就提到：請記住，沒有也不可能有抽象的孩子。這就給我們教師的工作帶來的挑戰—— 愛抽象的學生容易，愛具體的孩子難(作家陳村言)。每一位教師總是處在一種具體而微的“復雜”環境中，這種復雜不是指成人世界的爾虞我詐、勾心斗角，而是從人成長的反復性和長期性的特性來定義的。而且，教師的工作不是一對一的去面對這種復雜性，而常常以一當十，甚至當百。這種復雜性實際上蘊含著教師職業的艱巨性與創造性，也暗示了教師職業的風險性。如何來面對這種現實的挑戰?怎樣來化解這種艱巨的風險?我以為，這種現實的挑戰和艱巨的風險，通常需要教師以一種決絕的勇氣和內心的認同感來支撐自己獻身于教育這項偉大的事業中去。

正如帕克·帕爾默在《教學勇氣：漫步教師心靈》中所言：“如果一項工作是我內心真正想做的，盡管連日辛勞，困難重重，我仍然樂此不疲。甚至這些艱難的日子最終也會使我的生活充實快樂，因為這正是我傾心的工作，其中出現的各種問題正好幫助我成長!”有了這份認同，有了這種親身創造的勇氣，也許我們的心靈就能夠變得平靜下來。可以想象，我們面對的地球上最復雜的生物，我們要在這種生物的身心兩端創造性地開展工作，這是一份充滿何等挑戰的工作。但當“你找到你的目的，然后方法也就會隨之而來”(圣雄甘地)，你也就能在這份看似枯燥、瑣碎，充滿焦慮、壓力的工作中體驗到“那珍貴的喜悅(柏拉圖)”，“你就能不斷地將自己所遭遇的一切轉化為火與光(尼采)”，“也才能不停地與來自內心和周圍環境的混論無序做斗爭”。與學生相處，是一門科學的學問，需要我們去不斷發現規律，去尋找答案，不能被蒼茫的現實所迷惑，而忽略這門學問的種種弦外之音，就像《卡拉馬佐夫兄弟》中的米特亞所言：不求百萬財富，只求問題答案。與學生相處，更是一種心靈的藝術，教育是一門靈魂轉向的藝術(柏拉圖)，假使我們能夠讀懂自己和學生的靈魂，學生和我們身上那種不可或缺、意義重大的東西也就必將會呈現。

在這個眾聲喧嘩，師生關系庸俗化、契約化的時代，教育首先應是做正確的事情，然后才是將事情做正確。倘若人心是龜裂的，播種將是一件徒勞的事。因為“在一個充滿不敬的文化中，教育遭受的命運最可悲------教育變得平庸了。當什么都不再神圣、不值得尊敬時，我們最多只能達至平庸。”師道尊嚴，不應用棍棒來維護，而應葆有一份“教學的勇氣”，即“有勇氣保持心靈的開放，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣，教師，學生和學科才能被編織到學習和生活所需要的共同體結構中(帕克·帕爾默)。” 那樣，我們的師道尊嚴，才不會喪失在自己的教鞭下!

月度作文推薦: 媽媽的愛小學作文范本

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 媽媽的愛小學作文范本”，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽是一位愛嘮叨的媽媽，也是一位寬宏大度的好媽媽。

早晨，陽光明媚，萬里無云，又到了上學的時間。媽媽打開門，喜笑顏開地對我說：“欣，起床了，上學就要遲到了。”我看了看時鐘，心想：現在時間分明還早呢？才六點多鐘，還有一個小時才會遲到。媽媽見我還躺著沒有什么動靜，臉上的“太陽”立刻變得烏云密布的了。要是眼神可以殺人，我不知道被殺幾百次了。我見情況不太妙，就趕緊跳下床，換好衣服去刷牙洗臉了。

媽媽開始嘮叨了：“不要邊吃飯邊看書，動作快點，上學就要遲到了。”我剛放下碗筷，媽媽就說：“趕緊去漱口，然后檢查一下，書本有沒有全部帶齊？筆帶了沒有……水杯去裝一下水……雨傘也要帶上，天氣預報說今天會下大雨……鞋也應該去穿上……”

終于要出門了，我的心里滿是激動，以為可以擺脫媽媽的話匣子了，可是耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“到了學校要把語文書拿起來讀……不要再磨蹭了，再過十分鐘就要遲到了……”

到了學校門口，我急忙跑向學校，身后又傳來媽媽的叮囑：“再急也不要跑那么快，萬一不小心摔倒了怎么辦？到時候又要請假看病，你的學習會跟不上去的……”我聽了，連忙減速慢了下來，但是還是加快了腳步向學校走去。

現在，我在教室里寫作文，寫著寫著，耳邊仿佛又響起了媽媽那熟悉的嘮叨聲，雖然媽媽總是在我耳邊嘮叨個沒完，但是我知道，這是媽媽對我的愛。

推薦作文： 小學生作文童年趣事1篇

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“推薦作文： 小學生作文童年趣事1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現在的我已經告別了童年，逐步走向成熟。在學校，尊敬老師，專心聽課，回到家里，聽父母的話，做一些力所能及的事。一有時間，便讀書。

夏老師表示，這種作文本來是開放式的，每個學生經歷不同，寫出來的東西應該都不一樣。“當時我只是隨便舉了個例子，沒想到全班同學都直接引用。這一方面說明有些學生在寫作文時習慣性偷懶和不思考，另一方面也看出大部分學生平時不太善于觀察，到了寫作文時就沒有素材可用。”夏老師認為，學生寫作文一定要多寫，要善于觀察生活，平時可以先從日記入手，逐漸培養思考和寫作能力。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

寧海職教中心旁有一條泥土路，這條路上每天都有梅林的居民從此經過。近日曾有附近居民向學校反映：職教中心的個別學生，在路經時直接將垃圾丟到了地上，造成了環境污染。職教中心的個別學生的行為給部分居民留下了不好的印象，同時也有損學校的形象。