我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 一本神奇的魔法書作文模板”大家盡管來參考，希望有所幫助。

夜已經深了，偶爾聽到窗外小蟲子在墻角婉轉低唱，我終于寫完了作業，一頭倒在床上沉沉睡去。

朦朧中，我的眼前出現了一道奇異的金光。我不由自主地向著它走了過去，發現原來是一本書。我好奇地拿起來看了看，書的封面是深深的紫色，畫著幾朵黑玫瑰，寫著魔法書三個字。翻開了這本書，只見上面有一行金光閃閃的字只要在上面寫什么就會出現你想要的。我正好感覺肚子餓了，就好奇地試了試，拿起一支筆，寫上蛋糕兩個字。一眨眼，呀！我大聲叫道，蛋糕真的出現了！我非常驚訝，蛋糕黑黑的，上面還有一層巧克力醬。看著這美味的蛋糕，我迫不急待地咬了一口，甜甜的還很脆，真是太好吃了！

有了第一次的成功，我突發奇想，這本書能帶我到游樂園嗎？于是我又在書上寫了游樂園三個字。轉眼間我就來到了人山人海的游樂園。我抬頭看了看，上面有好多人在坐過山車，所有人都嚇得尖叫起來，看得我好激動。我迫不及待地跑去坐過山車。當我坐上過山車，剛開始一點也不怕，等管理員說開始，我的心就撲通撲通跳起來了。這過山車時而彎彎曲曲前行，時而三百六十度無死角轉動，時而又到最頂端，然后一下子沖下去

我玩夠了以后，心想：如果寫上恐龍時代會怎樣呢？于是我一筆一畫地寫了上去。慢慢地開始天旋地轉，過了一會兒，我來到了一片原始森林。我看到了好多巨大的恐怖，有三角龍，有角龍、有翼龍、還有霸王龍

叮隨著鬧鈴的響聲，我迷迷糊糊睜開了眼睛，原來是一場夢啊！躺在床上的我意猶未盡，心想要真是有一本這樣神奇的魔法書那該多好呀！

教師點評：小作者想象奇特、大膽，以夢為馬，將現實與夢境巧妙結合，寫出了自己心中所想。

dsbj1.com編輯推薦

關于一本有魔法的書想象作文精選

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《關于一本有魔法的書想象作文精選》，希望能對您有所幫助，請收藏。

關于一本有魔法的書想象作文【篇1】

我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現在我的“臉上”。

昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進來看書、買書了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個個領走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細看了起來。我偷偷看了看她，她是個十一二歲左右的學生，一頭烏黑光亮的頭發扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領巾，長得真是可愛。

天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼了一個盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。

每天，她都要把我拿出來，看完新的一個故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠，永遠……

關于一本有魔法的書想象作文【篇2】

不是現在，而是良久良久以前，有一本很希奇的書。名叫“魔法書，”他能聽懂人類的心里話，對書說出自己的煩心事，就有解決的方法。可是要向書提出問題，必需從恐龍時代活著出來，才有資格。

我很好奇，便去了那個地方，這真是一本奇異的書啊！我看見包裝上寫著：“看這本書的時候時時刻刻布滿了危險，請說出你的煩心事。”我把手放在上邊，還沒有說出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀時代。這時一個聲音響起：“假如你能活著出來，就有資格問我問題。”可是我怎么可能是恐龍的對手嘛？這時候又有一個聲音響起：“你有一個魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來，也不能變成看不見的東西。只能變成你見過的東西。”聲音剛落，三角龍就來了，他的角向我刺來，我馬上變出了一個盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒辦法，得把它消滅，于是我變成一個假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時又有一只翼龍飛了過來，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻泛起了一個時空地道，我走了進去。回到了我當初的那個地方。這時我說出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復健康，這時書說：“我會讓你的心事成真。”

我回去一看，果然成爺爺的胳膊好了，留奶奶的腿好了……我歡快的叫著“太棒了！”

最后，這本有魔法的書成為了歷史。

關于一本有魔法的書想象作文【篇3】

有一天，小明在放學回家的路上，撿到了一本書。那本書的封面上寫著，“一本有魔法的書”這幾個字。小明很好奇，他想知道，這是怎樣一本有魔法的書？

他翻到了第一頁，上面寫著一段字：“我是一位有魔法的書，你只需要在我后面的紙上，寫下你想要的東西，那些東西就會被你所有，你想要一個世界，想要一個王國都行。”

小明想試一試，正好他剛上完體育課，正好有點渴。他就第二頁上寫，我想要一瓶酸奶。就在這時，他的面前憑空出現了一瓶酸奶，然后第二頁就消失了。小明很高興，他想：“我有一本有魔法的書，我想要什么都行。”他就把這邊有魔法的書帶回了家。

正好今天晚上媽媽做的是他不喜歡吃的蔬菜，他就想：“哎，我要是能吃肉多好啊！”于是他找到那本有魔法的書，在第三頁寫上，我不想吃蔬菜，我想吃肉。于是，蔬菜全部都變成了肉。

第三天，又要上學了，小明想：“哎，要是不用上學多好啊。”于是他又找到那本有魔法的書，在第四頁寫上了我不想上學這幾個字，于是第四頁就消失了。小明沒有去上學，老師也沒有批評他的家長和他，就像他自己去上學了一樣。小明開心極了，他想自己有一本有魔法的書，能帶來想要的一切，所以他非常的高興，要的愿望也越來越大。首先是沒有零花錢了，他就說我想要很多很多的錢，那本有魔法的書就給他帶來了很多很多錢……

最后他在最后一頁上寫“我想要一個世界”，可是那本有魔法的書并沒有給他一個世界，而是回到了他撿書的那一刻。

關于一本有魔法的書想象作文【篇4】

xx最近迷上了一本有魔法的書，里面有各種神奇的咒語。

他用一根尺子代替魔法棒，在空中一邊揮舞一邊記錄。

翻開了書，xx第一眼看見了“第十課——讓您能變出食物的咒語”。食物！xx一下子直咽口水。他翻到那一課，按書上說的念起了咒語：“嘰嘰呱呱啦吧了！變炸雞！”瞬間，一只香噴噴的炸雞出現，xx大嚼大咽地吃了它，心滿意足地想繼續看魔法書了。

可是xx還沒寫完作業呢！他心里急呀！怎么辦呢？xx又瞟了一眼魔法書，忽然兩眼一亮：“第十九課——讓你能一分鐘寫完作業。他急忙翻到那一課，按上面寫的“讀一遍所有做的作業，將能完成所有作業”。xx不敢相信，但他還是念了起來。念完只聽沙沙沙幾聲，所有作業都在他面前展開，字跡也和自己一模一樣！康康開心極了。

突然，他猛地想到明天要考試了！他隨便亂翻起書來，希望能找到奇跡。“讓你睡個三天三夜！“他高興地跳了起來。”瞌睡蟲，快跑進我的腦子里來吧！讓我睡個三天三夜吧！“說完，就閉上了眼。果然應驗，xx真的睡著了到了第四天早晨才醒。

醒來了，他又去看魔法書——他為了知道怎么能考試滿分。“卡拉！知識快來！嘀咕！知識別走！一百分歸我！“xx在他補考時說出了咒語。考試卷發下來了，xx真的得了一百分。此時xx覺得真是太不可思議了。

但是，從此以后，魔法書也許貢獻了太多的咒語，就暫時停止了工作，而xx呢，也只能靠自己的力量繼續生活，他一直盼望著魔法書恢復神力的那一天。

關于一本有魔法的書想象作文【篇5】

今天，我和媽媽去圖書館借書。我來到書架前，用手輕輕地去翻書，翻著翻著，突然，我看見了一本《有魔法的書》。我拿著這本書，跑過去對媽媽說：“就這本了！”“好的。”媽媽說。

我拿著這本書，高高興興地回家了。一回到家，我就打開書津津有味地看了起來。書中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書飄起來了，我也跟著飄起來了，書中間出現了一大個旋渦，我被吸進去了，“啊！救命啊！救命啊！”我大聲地喊著。這時，我覺得頭有點兒暈。等我醒后，發現自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個陌生的村莊。樹大得出奇，陽光一點兒也透不過來，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見一只巨大的螞蟻正向自己走過來。我一邊跑一邊拼命喊：“救命啊！救命啊！”突然，一個人拉住我的手，來到了一個山洞。那個人說：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的。”“原來是這樣，嚇死我了！”我深呼了一口，拍了拍胸口說。那個人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉，最后在右轉，這樣你會看見前面面有個旋渦，只要走進去，就可以回家了。我按那個人說的話去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進去，現時覺得頭昏眼花。等我睜開眼睛后，發現自己是在做夢，這一切其實不是真的。

但我一看時間，時間沒有變，那本書好好地擺放在那里，莫非那本書有魔法。

關于一本有魔法的書想象作文【篇6】

一天晚上，小熊胖胖走在回家的路上，突然，它看見了一本精美的書。胖胖心想：那么精美的書，是誰丟在這兒的？我要把它帶回家。胖胖抱著書，興高采烈地回家了。

回到家，小熊胖胖餓極了，大喊道：“我要吃東西，我要吃東西啦！”胖胖手里的書突然發出了強烈的光芒，胖胖的書桌上就出現了好多零食，巧克力、香腸、棒棒糖、冰淇淋，它饞得口水直流三千尺。胖胖心想：原來這是一本魔法書，我太幸運了！于是胖胖又讓魔法書變了一大堆零食，直到吃撐了才滿意。

第二天一早，胖胖去了補習班，回來的時候它氣呼呼的，原來它上補習班遲到了，被老師批評了，它一怒之下，用魔法書把補習班變沒了。

可這樣，孩子們去不了補習班，成績越來越差了，家長每天擔心孩子的成績，也不好好工作了。胖胖這才著急起來，它只好大喊：“救命啊，我太沖動了，真不應該把補習班變沒了。”

叮鈴鈴，胖胖從夢中驚醒，它高興地說：“呵呵，原來只是一場夢啊，我再也不敢這樣了。

關于一本有魔法的書想象作文【篇7】

一天，媽媽送給了我一本奇特的書，并神秘地告訴我，這是一本有魔法的書。

我好奇地打開看了看，發現它是一本無字書，但是它上面有一個紅色的按扭。我按了一下按鈕，心想：這是本什么書呢？忽然，書上出現"","","","","",""一行字，上面寫著：我是一本魔法書，只要按一下按鈕，我就可以說出你心里所想問題的答案！

我開心極了！因為我寫作業時就不用心煩意燥地想不會問題的答案了。寫作文時，也不用絞盡腦汁地想了……一想到以后每天？？上，只要十幾分鐘就可以做完了所有的家庭作業，而且準確無誤。一想到這些，我的心里比吃了蜜還甜！

過了幾天，老師說：“下周一就要期中考試了，請各位同學好好復習！”聽到這話，我很淡定，當別人在認真復習時，我卻不顧一切地睡大覺。

期中考試開始了，我拿出了魔法書。我按著按扭，心中默默地讀題，問題的答案立馬在書上出現了。我立刻“刷刷刷”地把答案飛速抄到試卷上，只用了十幾分鐘的時間，就交了卷。老師和同學們都用驚異的眼神看著我，我心想：你們就等著我的一百分吧！

出了考場，我捧著書想：你可真是個寶貝！這時，魔法書突然說話了：“你用我來抄答案，真丟人！魔法失效！”說著，魔法書化成一股煙，消失了！

我很羞愧，不僅掉了魔法書，還丟了我的誠信！

關于一本有魔法的書想象作文【篇8】

星期天，我獨自一個人來到圖書館。

“白泓正，你在找什么？”一個老者用低沉的聲音，小聲的問我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒有，心想，可能是自己的幻覺，就繼續找起書來。“別找了！”那個聲音在我的耳邊響了起來。這回我真切的看到，書架上有一本很破舊的書，正在一抖一抖地說話。我被眼前的景象驚呆了，轉身想跑。“不要怕”。那本古書又開始說話了。“現在愛閱讀的小朋友越來越少了。我是一本有魔法的書，能幫小朋友們排憂解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開我就行。”

我立刻翻開書本，里面果然有一排字，寫著：只要是愿望，都可以實現。我迫不及待的說：“帶我去大海！”一轉眼，那本書變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來到浩瀚的大海。

此時，我看到巖石上生長著各種各樣的珊瑚，魚兒成群結隊的在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂，還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時，我看見了一條大鯊魚沖了過來，張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時刻，潛水艇發出了一種古怪的聲音，把大鯨魚召來了。大鯊魚見壯，急忙逃跑。

這時，魔法書說：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實我的魔法都是你的閱讀量而來的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強。”

原來有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實現自己的夢想。

一本有魔法的書想象作文集錦

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸，寫作文能體現一個人的語文基本功。一篇優秀的作文，背后一定蘊藏著無數次推敲，好的作文都是怎么寫出來的呢？根據你的需要，讀書筆記吧小編精心整理了一本有魔法的書想象作文，本文供您參考并請您收藏！

一本有魔法的書想象作文【篇1】

不是現在，而是良久良久以前，有一本很希奇的書。名叫“魔法書，”他能聽懂人類的心里話，對書說出自己的煩心事，就有解決的方法。可是要向書提出問題，必需從恐龍時代活著出來，才有資格。

我很好奇，便去了那個地方，這真是一本奇異的書啊！我看見包裝上寫著：“看這本書的時候時時刻刻布滿了危險，請說出你的煩心事。”我把手放在上邊，還沒有說出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀時代。這時一個聲音響起：“假如你能活著出來，就有資格問我問題。”可是我怎么可能是恐龍的對手嘛？這時候又有一個聲音響起：“你有一個魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來，也不能變成看不見的東西。只能變成你見過的東西。”聲音剛落，三角龍就來了，他的角向我刺來，我馬上變出了一個盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒辦法，得把它消滅，于是我變成一個假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時又有一只翼龍飛了過來，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻泛起了一個時空地道，我走了進去。回到了我當初的那個地方。這時我說出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復健康，這時書說：“我會讓你的心事成真。”

我回去一看，果然成爺爺的胳膊好了，留奶奶的腿好了……我歡快的叫著“太棒了！”

最后，這本有魔法的書成為了歷史。

一本有魔法的書想象作文【篇2】

xx最近迷上了一本有魔法的書，里面有各種神奇的咒語。

他用一根尺子代替魔法棒，在空中一邊揮舞一邊記錄。

翻開了書，xx第一眼看見了“第十課——讓您能變出食物的咒語”。食物！xx一下子直咽口水。他翻到那一課，按書上說的念起了咒語：“嘰嘰呱呱啦吧了！變炸雞！”瞬間，一只香噴噴的炸雞出現，xx大嚼大咽地吃了它，心滿意足地想繼續看魔法書了。

可是xx還沒寫完作業呢！他心里急呀！怎么辦呢？xx又瞟了一眼魔法書，忽然兩眼一亮：“第十九課——讓你能一分鐘寫完作業。他急忙翻到那一課，按上面寫的“讀一遍所有做的作業，將能完成所有作業”。xx不敢相信，但他還是念了起來。念完只聽沙沙沙幾聲，所有作業都在他面前展開，字跡也和自己一模一樣！康康開心極了。

突然，他猛地想到明天要考試了！他隨便亂翻起書來，希望能找到奇跡。“讓你睡個三天三夜！“他高興地跳了起來。”瞌睡蟲，快跑進我的腦子里來吧！讓我睡個三天三夜吧！“說完，就閉上了眼。果然應驗，xx真的睡著了到了第四天早晨才醒。

醒來了，他又去看魔法書——他為了知道怎么能考試滿分。“卡拉！知識快來！嘀咕！知識別走！一百分歸我！“xx在他補考時說出了咒語。考試卷發下來了，xx真的得了一百分。此時xx覺得真是太不可思議了。

但是，從此以后，魔法書也許貢獻了太多的咒語，就暫時停止了工作，而xx呢，也只能靠自己的力量繼續生活，他一直盼望著魔法書恢復神力的那一天。

一本有魔法的書想象作文【篇3】

女巫書柜有一本塵封很久的魔法書，上面積滿了灰塵，顯得格外的舊。看起來像老古董。

它從女巫的口中得知：世界很美好、很神奇。魔法書很想出去逛一逛、看一看、玩一玩。于是它使用了自己的魔法，讓自己煥然一新，長出了一對翅膀。那對翅膀白得像雪一樣，又長又寬，就像天鵝的翅膀一樣。魔法書在一個夜深人靜的夜晚悄悄的飛了出去。

忽然，它看見一個女孩兒獨自走著，月兒把她的影子拉的特別長，風兒把她的頭發吹得特別凌亂，顯得她好孤獨。魔法書輕聲問她：“為什么你一個人在夜晚走著？”女孩說：“我不想寫作業，不想上各種培訓班，但媽媽會逼我做這些不開心的事情。所以我和媽媽吵架了，離家出來散散心。”魔法書溫柔的說：“那我來陪你散散心，行嗎？”女孩默默的點頭答應了。

這時魔法書變大了，女孩爬到了它的背上，只見書騰空而起，飛向了遠方。書帶著小女孩來到了海邊，把小女孩縮小了，放到了一個氣泡里，小女孩和魔法書一起在海底里與小動物們游玩。他們在珊瑚叢中捉迷藏、騎在海豚背上沖浪、在藍鯨肚子里走迷宮、在貝殼里睡覺……

玩累了，魔法書把小女孩變回了原形，它帶著小女孩來到空中，和小女孩一起坐在月亮船上釣云朵“魚”、一起吃有松又軟的“棉花糖”，一起躺在“棉花堆”里數星星……

后來，魔法書又帶小女孩來到了森林里，他們聽黃鸝在歌唱、看龜兔賽跑、看大熊貓吃竹子……這時候，魔法書問小女孩：“你想像黃鸝一樣唱出美妙的歌聲嗎？你想像海豚一樣優美的游泳嗎？我猜你的回答是肯定的。其實你的媽媽也只是想你變得更優秀……”魔法書還沒說完，小女孩羞愧的低下了頭，輕聲說道：“好朋友，請送我回到媽媽身邊吧，我想跟媽媽說聲對不起！謝謝！”

魔法書把小女孩送回家后，自己也悄悄的飛回女巫的書柜，安安靜靜的陪伴這女巫每天的生活！

一本有魔法的書想象作文【篇4】

這是一本有魔法的書，書的名字就叫《有魔法的書》。別的書，書名下就是作者的名字，可是這本書作者兩個字后面只有一個冒號，冒號后什么都沒有，真奇怪呀！

一個叫樂樂的小朋友得到了這本書，樂樂很勇敢，他想當一個能打敗大魔王的王子。打開書，他看到了《王子與魔王》這個故事。更神奇的是，它進入了故事里，騎著一匹強壯的駿馬，穿著閃亮的鎧甲，與魔王斗智斗勇，最終他打敗了魔王，救出了被魔王抓走的公主。當他從書中出來，封面上就有了作者，那就是樂樂。

太刺激了！樂樂把書借給了好朋友美美，美美很勤快，她想有一個美麗的花園和一座大大的城堡。打開書，她看到了《城堡里的公主》這個故事。她把城堡收拾得干干凈凈，把城堡的小花園打理得漂漂亮亮，還在花園里跳了個舞，在柔軟的小床上睡了一覺呢。當她從書中出來，封面的作者就成了美美。

太有趣啦！美美又把書借給了明明。明明就不想當王子，也不想當勇士，他想當一名工匠。打開書，他看到了《出色的工匠》這個故事，他走進書里，研究怎樣做好各種工具，他做出的工具又精巧又好用，他成了全國有名的工匠大師。當他從書中出來，封面就有了作者，那就是明明。

真開心！明明把書借給了想當演員的紅紅，紅紅看完后又把書借給了想當廚師的胖胖，胖胖，看完后又把書借給了想當軍事家的君君……班里的小朋友幾乎都看了一遍。不知怎的，最后傳到了老師手里，老師在書里看到了什么呢？走進書里，她看到了自己的學生們都長大了，他們有的成了勇敢的戰士，有的成為勤快的服務員，有的成了細心的工匠，而她自己一點都沒變老，真是太幸福了，這真是一本神奇的魔法書呀！

一本有魔法的書想象作文【篇5】

身為無敵‘書蟲’的我，在閱讀的時候常常會遇到一些問題。比如遇到一些不認識的字和比較生僻的詞語，它們就如同一只只‘攔路虎’，讓我無法在書海里漫游。

現在，我再也不用為這種事情發愁了。因為我擁有了全球僅有的讀書神器－－‘魔法書皮’。

只要套上這種書皮的書，都會有一種特殊的功能；如果是低年級的同學的話，按一下書皮上的紅色開關，你就會發現；書中所有的文字上方都出現了用彩虹筆寫的拼音，書中的插圖也變成了有趣的卡通插圖，十分漂亮。

如果升到了高年級，那用起’魔法書皮‘來就會更加隨心所欲。如果遇到不認識的字和不理解的詞，只要用食指輕輕按一下，它的上方就會出現拼音和解釋。

當然，只有這一點功能怎么能叫做’魔法‘書皮呢？它還有另一個功能－－－可以根據你看到的ｎｅｎ容奏出合適又優美的音樂。一邊閱讀，一邊聽音樂，真是再好不過了。

怎么樣，我的’魔法‘書皮不錯吧！想用的話我可以接借給你吆！

一本有魔法的書想象作文【篇6】

今天，我和媽媽去圖書館借書。我來到書架前，用手輕輕地去翻書，翻著翻著，突然，我看見了一本《有魔法的書》。我拿著這本書，跑過去對媽媽說：“就這本了！”“好的。”媽媽說。

我拿著這本書，高高興興地回家了。一回到家，我就打開書津津有味地看了起來。書中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書飄起來了，我也跟著飄起來了，書中間出現了一大個旋渦，我被吸進去了，“啊！救命啊！救命啊！”我大聲地喊著。這時，我覺得頭有點兒暈。等我醒后，發現自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個陌生的村莊。樹大得出奇，陽光一點兒也透不過來，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見一只巨大的螞蟻正向自己走過來。我一邊跑一邊拼命喊：“救命啊！救命啊！”突然，一個人拉住我的手，來到了一個山洞。那個人說：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的。”“原來是這樣，嚇死我了！”我深呼了一口，拍了拍胸口說。那個人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉，最后在右轉，這樣你會看見前面面有個旋渦，只要走進去，就可以回家了。我按那個人說的話去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進去，現時覺得頭昏眼花。等我睜開眼睛后，發現自己是在做夢，這一切其實不是真的。

但我一看時間，時間沒有變，那本書好好地擺放在那里，莫非那本書有魔法。

一本有魔法的書想象作文【篇7】

星期天，我獨自一個人來到圖書館。

“白泓正，你在找什么？”一個老者用低沉的聲音，小聲的問我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒有，心想，可能是自己的幻覺，就繼續找起書來。“別找了！”那個聲音在我的耳邊響了起來。這回我真切的看到，書架上有一本很破舊的書，正在一抖一抖地說話。我被眼前的景象驚呆了，轉身想跑。“不要怕”。那本古書又開始說話了。“現在愛閱讀的小朋友越來越少了。我是一本有魔法的書，能幫小朋友們排憂解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開我就行。”

我立刻翻開書本，里面果然有一排字，寫著：只要是愿望，都可以實現。我迫不及待的說：“帶我去大海！”一轉眼，那本書變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來到浩瀚的大海。

此時，我看到巖石上生長著各種各樣的珊瑚，魚兒成群結隊的在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂，還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時，我看見了一條大鯊魚沖了過來，張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時刻，潛水艇發出了一種古怪的聲音，把大鯨魚召來了。大鯊魚見壯，急忙逃跑。

這時，魔法書說：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實我的魔法都是你的閱讀量而來的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強。”

原來有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實現自己的夢想。

一本有魔法的書想象作文【篇8】

有一天，小明在放學回家的路上，撿到了一本書。那本書的封面上寫著，“一本有魔法的書”這幾個字。小明很好奇，他想知道，這是怎樣一本有魔法的書？

他翻到了第一頁，上面寫著一段字：“我是一位有魔法的書，你只需要在我后面的紙上，寫下你想要的東西，那些東西就會被你所有，你想要一個世界，想要一個王國都行。”

小明想試一試，正好他剛上完體育課，正好有點渴。他就第二頁上寫，我想要一瓶酸奶。就在這時，他的面前憑空出現了一瓶酸奶，然后第二頁就消失了。小明很高興，他想：“我有一本有魔法的書，我想要什么都行。”他就把這邊有魔法的書帶回了家。

正好今天晚上媽媽做的是他不喜歡吃的蔬菜，他就想：“哎，我要是能吃肉多好啊！”于是他找到那本有魔法的書，在第三頁寫上，我不想吃蔬菜，我想吃肉。于是，蔬菜全部都變成了肉。

第三天，又要上學了，小明想：“哎，要是不用上學多好啊。”于是他又找到那本有魔法的書，在第四頁寫上了我不想上學這幾個字，于是第四頁就消失了。小明沒有去上學，老師也沒有批評他的家長和他，就像他自己去上學了一樣。小明開心極了，他想自己有一本有魔法的書，能帶來想要的一切，所以他非常的高興，要的愿望也越來越大。首先是沒有零花錢了，他就說我想要很多很多的錢，那本有魔法的書就給他帶來了很多很多錢……

最后他在最后一頁上寫“我想要一個世界”，可是那本有魔法的書并沒有給他一個世界，而是回到了他撿書的那一刻。

一本有魔法的書想象作文【篇9】

我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內的“小螞蟻”，每天都會排列成一個新的“隊形”，展現在我的“臉上”。

昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進來看書、買書了。我正羨慕的看著其他伙伴被新主人一個個領走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細看了起來。我偷偷看了看她，她是個十一二歲左右的學生，一頭烏黑光亮的頭發扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領巾，長得真是可愛。

天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼了一個盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。

每天，她都要把我拿出來，看完新的一個故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠，永遠……

一本有魔法的書想象作文【篇10】

不是現在，而是很久很久以前，有一本很奇怪的書。名叫“魔法書，”他能聽懂人類的心里話，對書說出自己的煩心事，就有解決的方法。可是要向書提出問題，必須從恐龍時代活著出來，才有資格。

我很好奇，便去了那個地方，這真是一本奇特的書啊！我看見包裝上寫著：“看這本書的時候時時刻刻充滿了危險，請說出你的煩心事。”我把手放在上邊，還沒有說出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀時代。這時一個聲音響起：“如果你能活著出來，就有資格問我問題。”可是我怎么可能是恐龍的對手嘛？這時候又有一個聲音響起：“你有一個魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來，也不能變成看不見的東西。只能變成你見過的東西。”聲音剛落，三角龍就來了，他的角向我刺來，我馬上變出了一個盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒辦法，得把它消滅，于是我變成一個假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時又有一只翼龍飛了過來，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻出現了一個時空隧道，我走了進去。回到了我當初的那個地方。這時我說出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復健康，這時書說：“我會讓你的心事成真。”

我回去一看，果然成爺爺的胳膊好了，留奶奶的腿好了……我歡快的叫著“太棒了！”

最后，這本有魔法的書成為了歷史。

教你寫作文: 我最喜歡的一本書小升初作文最新模板

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“教你寫作文: 我最喜歡的一本書小升初作文最新模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

書，是人類的好朋友，更是我的心靈補劑，它就像是陽光像是空氣，像是水，對我來說，是那么樣的不可或缺，因此，我喜歡看書，也看了很多書，但是，在眾多的書籍之中，我最喜歡的，還是這本《上帝派來天使》。

這是一本溫馨的書，故事很長，卻處處充滿溫暖，而故事中的內容，則是以一只泰迪熊的視角為出發點，小熊為了完成小主人彩子一家人環游世界的心愿，而被來往的各地的旅人帶在身邊，途中，小熊遇到了許許多多不同的人，不同的遭遇，不同的溫暖、關懷，小熊還收到了很多禮物，有小木鞋，有稻穗，還有照片……隨著每次經過的國家，每次托付的人，小熊的小包包就多增加一些東西，雖然在這途中，小熊幾度的差點“客死異鄉”，但是，命運還是讓它完成了任務。

故事中最令我感動的地方是，當曾經幫助過小熊的小女生妍妍收到朋友寄來小熊和彩子合照的e—mail時，那激動落淚的片段，讓我也好像身置其中一般的不禁想哭了起來，就像是小熊在我心底活了起來一番，是那么樣的不可言喻，那么樣的動人心弦，緊緊的牽動著我的心。

故事中的妍妍有說過：“熊熊，雖然從現實方面來講，你只是一堆棉花和布料組成的一個物體，但是有很多人在你身上賦予各式各樣的情感，所以，你是不一樣的。”看到這里，連我都不禁開始羨慕起小熊了。

這本書帶給我許多感觸，讓我體會到，幸福，并不是只有單一模式，或著是特定的人才給得了，就算是素不相識的陌生人捎來的一封信，一個禮物，也能像故事中的彩子那么樣的幸福洋溢，令人倍感溫馨，好像可以把所有煩惱都拋到九霄云外一樣，看到這里，你不妨也快去挑一本書，坐下來，好好感受，這其中的幸福！

教你寫作文: 我喜歡的一本書文章)(篇七)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 我喜歡的一本書文章)(篇七)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家的書架上有許多書：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界異景》、《動物趣聞》、《西紀行》等等。其中有一本書我非常喜歡，它就是《伊索寓言》。

在我很小的時候，媽媽就給我講過這樣一些故事：烏龜和兔子賽跑，兔子竟然輸給了持之以恒的烏龜；農民好心救了蛇，可蛇蘇醒后卻咬了農民一口；狐貍吃不到葡萄，卻說葡萄是酸的等等，這些大家所認識的故事就是選自《伊索寓言》里的《龜兔賽跑》、《農民和蛇》、《狐貍和葡萄》等。這些故事我一直都很愛聽，它教給了我許多道理。

《伊索寓言》里都是一些簡短的故事，它的每一個故事都含有深遠的寄意，而且語言幽默，是全世界少年兒童的經典讀物。親愛的同學們，假如你沒有讀過這本書，請你嘗試著讀一下，相信你也會喜歡它的。

精選作文: 一本有魔法的書作文300字（一篇）

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？以下是小編精心整理出來的“精選作文: 一本有魔法的書作文300字（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

從前有個叫樂樂的小學生，有一天，媽媽讓他把閣樓上給清理一下，然后呢，他就飛快的收拾起來，最后就剩一個臥室沒有收拾啦，加緊吧。

收拾呀，收拾呀，發現柜子里頭有好多本書，他非常喜歡讀書，就拿起了一本書，看了起來，他發現這些書里都是他看不懂的文字，然后就把書柜上的書都找到開始研究。

終于研究出來啦，心想：“我可以幫警察叔叔抓小偷，可以幫父母打掃衛生，可以給窮人好多好多的錢，可以讓我們這世界變得更美好”，就想著想著每天要做很多很多好事。

回到家，我質問媽媽，媽媽見事情已經敗露，就坦誠的講了出來。然后把那幾張交給了我。

樂樂，媽媽錯了，請原諒媽媽，以后再也不會了，媽媽保證以后和你一起多做好事，幫助更多的人。

看到媽媽真心悔改，我決定原諒媽媽了。

神奇的筆記本作文模板

讀書筆記吧相關專題：“筆記本作文”。

相信大伙們學習中都接觸過寫作文吧。寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。我們都要認真學習作文的寫作。考慮到你的需要，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“神奇的筆記本作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的筆記本作文(篇1)

媽媽說可以買一個新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經常在筆記本上亂畫，終于用完了，可以買新的筆記本了。

來到文具城，沉沉突然發現一個以前沒有看見過的文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么“未來文具”。晨晨很好奇，就進去了。

這里面什么都有，筆啊本子啊書啊。特別是筆記本，大的小的.都有。還就是所有的東西上都有一個由星星組成的漩渦標記。

晨晨看中了一個筆記本，上面有許多星星。晨晨認出了太陽，月亮，地球非常漂亮。

拿著筆記本問一個很奇怪的老板，要說哪里奇怪那還真答不上來。這個筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁。那個老板還提醒晨晨：“寫了就擦不掉了，只能撕掉。”這聲音很輕，晨晨都以為是自己產生了幻聽，便沒有在乎。

晨晨回到家以后仔細觀察了一下這個筆記本，發現有兩個奇怪的地方：一是筆記本上每一頁都標好了日期，熱切是從明天開始的；二是后面的書殼上印了這么一行小字“寫出未來”。晨晨很不懂，“難道寫在上面明天的事真的會發生？”想象力極其豐富的晨晨這樣想道。不過由于晨晨以前經常天馬行空地想象，所以也沒有再想而是寫起了日記。

神奇的筆記本作文(篇2)

今天媽媽回家的時候帶回了一本又大又厚的筆記本，本子上還掛著一根奇怪的筆。媽媽一臉神秘地告訴我說，這是她們科學研究室的最新發明，筆記本寫上了什么內容情節，都可以進入到情節中去體驗一次，這樣可以幫助寫作愛好者提高寫作水平和寫作興趣。

這也太神了，我忙央求媽媽讓我嘗試。我拿起筆記本配置的筆，找來我之前改寫過的一篇《草船借箭》的作文，把這篇文章謄抄上去。媽媽告訴我，按過筆上的“開始”按鈕，就會身臨其境到文章內容中去，等到文章結束，體驗者自然就會從虛擬世界里回來了，筆可以成為自己想要的道具，幫助自己體驗故事。

我已經迫不及待了，馬上拿起筆，到底用什么道具呢？我想了想情節，就是箭吧，這可是我故事情節中最重要的道具了。馬上按下“開始”按鈕。我眼前的一切頓時模糊起來，腦子也有昏昏沉沉的感覺……

不知過了多久，我醒了過來，發現自己在江邊。旁邊是一個個身披鎧甲的士兵，我身上也穿著鎧甲，是一名小兵。大旗上寫著“吳”字。天啊，太真實了，這就是我文章中“草船借箭”的現場啊。我往江邊一看，諸葛亮正在率領十幾只船返航，船上放了扎滿箭的稻草人。岸邊的周瑜臉色像塊調色板，此刻嘴里在念叨著：“保佑這次的箭不足十萬支！”

回到岸邊的諸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下來，眾人開始數箭，“一、二、三……九萬九千九百九十八、九萬九千九百九十九！”“軍師，一共拿來九萬九千九百九十九支箭！”數箭的士兵大聲匯報道。剛剛還得意洋洋的諸葛亮大驚失色：“不會的，不會的，怎么會差一支呢……”他的臉色由紅潤轉為鐵青，又變成蒼白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住開口道：“軍師，你可是夸下海口有十萬支箭，這回，該如何處置！”看著諸葛亮著急的樣子，我也有些著急。這時，我眼睛撇見手中的那支箭，頓時心安，大喊了一聲：“軍師，我這兒還有一支箭呢”諸葛亮聽了驚喜萬分，顫抖著雙手接過我手里的箭扔進箭堆里，感激地說：“小兄弟，謝謝你這支寶貴的箭！”

說完，他握了握我的手。他握得緊了點，我還沒來得及喊“哎喲喂”就被吸出了筆記本。

太棒了，這樣的筆記本簡直是寫作愛好者的福音，下一篇要寫什么我已經想好了，我覺得我離我的作家夢不再遙遠啦。

神奇的筆記本作文(篇3)

周末了，又要寫周記，我從超市里買了一本新筆記本，開始動筆寫周記。寫什么呢？我坐在書桌前胡思亂想著，寫道：

我希望老師看了我的周記，不要再批評我寫得亂七八糟，而是和藹可親的表揚我。希望媽媽看了我的周記會高興，帶署片給我吃。還希望爸爸看了我的周記，懂得怎樣關心疼愛我，遇到什么不順心的事情，也不在我身上撒氣……

簡單得寫了幾句，我匆匆地合上本子，這算是敷衍了老師的作業了。

痛痛快快地玩了一天，星期一早上，我按時來到學校。第一節是語文課，老師照例逐個檢查同學們的周記。我的心撲通撲通地跳著，真擔心老師看了我的周記會不會打發雷霆，讓我吃不了兜著走。老師一翻開我的筆記本的時候，我就膽戰心驚地開口說：“老師，我知道我寫不好周記，請你不要發脾氣啊，我會努力的。”

可萬萬沒有想到，老師瀏覽了一下我的周記，竟然滿臉笑容地說：“你寫得很好，我為什么要發脾氣啊，以后繼續努力！”說完，老師獎了我一個大大的“優”，讓我如同丈二和尚——摸不著頭腦。

中午回到家，我對媽媽說：“老師今天夸獎了我的周記，還獎給我一個優呢？”是嗎？媽媽高興地笑了，從我的書包里掏出筆記本看了起來。合上筆記本，媽媽對我說：“你喜歡吃署片？要什么牌子的，可比克還是上好佳？”我驚訝得合不攏嘴，媽媽不是一直認為署片是垃圾食品，吃了對身體不好嘛，今天怎么轉性了？午飯后，媽媽拉著我去超市，把各種牌子的署片都買了一大堆，她的瘋狂舉動讓我目瞪口呆，口水都把衣襟打濕了。

晚飯后，爸爸也聽說了我周記受到表揚的事情，翻著我的書包，要看周記。翻開筆記本看上幾行，爸爸說：“兒子啊，你的周記寫得越來越棒了，你要什么獎勵，爸爸馬上給你買？”

啊！我在周記中寫下的事情一一實現了，真是神奇的筆記本。

郵：325204浙江瑞安塘下鎮中心小學六（5）班潘升揚

神奇的筆記本作文(篇4)

神奇筆記本（3）

晨晨帶著疑惑來到了學校，一進教室。上課鈴就響了，晨晨的老師進來說：“突擊測驗。”跟所有人一樣，晨晨被嚇了一大跳。

但是，試卷一發下來晨晨竟然沒有像其他同學一樣困惑不解。原來，這張試卷太難了。而晨晨卻有一種似曾相識的感覺，拿起筆就“唰唰”的寫起來了。

其他同學卻沒有做，都抱怨試卷可以考倒大學生了。這話傳到晨晨耳里，讓他猛然想起昨天在筆記本上記的日記。“題目非常難，都可以考倒大學生了（吹吹牛）”再看看手中的試卷，最容易的也就是計算了，但“+，-，*，/”一樣沒少。沒十分鐘，那一張連學習最好的班長都做不出的卷子晨晨就做完了。

又想起筆記本上記的“可我卻只用了十分鐘就做完了”。大約一個小時后，除了晨晨其他同學都交了白卷。然后老師宣布：“現場改卷。”接著全班唯一一個沒交白卷的人是一百分。“全班除了我都是白卷，而我還是一百分（吹吹牛）”

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(待續未完）

神奇的筆記本作文(篇5)

一天，上帝焦急地對他的仆人說：“不好了，我的筆記本掉了，它可是具有心想事成的魔力啊！如果被壞人拾去，后果真是不堪設想。”仆人說：“別擔心，若是好心的人拾去興許還會做一些有益的事。

老師布置的作文是寫童話，小剛拿起筆在撿回的筆記本上寫了起來：我國東北部出現了一個大怪獸，它披頭散發，身體像大山，頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，模樣十分兇惡……寫完后，他便關燈睡覺。

第二天去上學，他聽到同學們議論紛紛：昨晚的午夜新聞大家看了嗎？在我國東北部出現了一個大怪獸，披頭散發，身體像大山，頭像堡壘……小剛越聽越覺得熟悉，這不是我昨晚寫的作文嗎？怎么會……難道……小剛好像明白了，他馬上拿出筆記本，寫道：我的書包會有【兒童文學】，寫完往書包一看，果然不出所料，有一本兒童文學。他想：這可真是神奇的筆記本，我得好好使用它，為大家做好事。

有一次，在開運動會時下起了雨，小剛在筆記本寫到：雨馬上停，讓我們能繼續開運動會。天空立刻萬里無云，同學們又繼續快快樂樂的進行運動。還有一次，上午老師生病了不能上課，他寫：老師的身體早早康復。下午，老師便精神抖擻來上課。

還有一次，兩名同學打架，沒人能勸止，小剛馬上在筆記本上寫：兩人友好相處。剛一寫完，這兩人立刻握手言和，旁人都不知是怎么回事，只有小剛在一旁樂。……

一星期后，小剛正在寫作業，上帝的仆人出現了說：“請把上帝的筆記本歸還。”小剛愣了一下，一邊遞給他，一邊說：“原來是上帝的筆記本，難分難怪這么神奇。”上帝的仆人說：“孩子，你做的一切好事上帝都看在眼里，他會眷顧你的。同時，做人一切都要靠自己努力，那樣的話，或許有一天，你真的可以造出像上帝這樣神奇的筆記本來。”說完便不見了。

神奇的筆記本作文(篇6)

媽媽說可以買一個新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經常在筆記本上亂畫，終于用完了，可以買新的筆記本了。

來到文具城，沉沉突然發現一個以前沒有看見過的文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么未來文具。晨晨很好奇，就進去了。

這里面什么都有，筆啊本子啊書啊。特別是筆記本，大的小的都有。還就是所有的東西上都有一個由星星組成的漩渦標記。

晨晨看中了一個筆記本，上面有許多星星。晨晨認出了太陽，月亮，地球非常漂亮。

拿著筆記本問一個很奇怪的老板，要說哪里奇怪那還真答不上來。這個筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁。那個老板還提醒晨晨：寫了就擦不掉了，只能撕掉。這聲音很輕，晨晨都以為是自己產生了幻聽，便沒有在乎。

江蘇蘇州常熟市商城小學三年級:桃藻櫻花

神奇的筆記本作文(篇7)

大家好，我是一本筆記本。我叫愛愛，我今年1歲了。我長的非常的美麗、可愛，我非常的神奇哦。

我書面的顏色是湛藍色的。書封面非常美麗：上半部分是一個小女孩和小男孩，在讀書。中間是一朵淡粉色的云，是寫名字、性別、班級的。下半部分是凹下去的，是裝筆和一層輕輕地薄海綿。怎么樣，我的書封面漂亮吧？

我總共有462頁，其中有154頁是粉紅色的，有154頁是藍色的，有154頁是紫色的。如果你想寫字，就用封面上的筆寫，記住不要用別的筆寫哦！因為你會寫不出來的。就是這樣我才被稱之為神奇筆記本，主要因為我的紙，它是專門貢用我的筆的。如果你寫錯了，就用封面上的海綿擦。

我還有一個功能，就是折疊，我可以折疊到4層。如果你外出又想帶上我，又不想我占地方，就可以隨意折疊，但是只能折疊4層，這樣我既不會占地方，又能寫東西。

我雖然很實用、漂亮，但我很貴哦。我是16．5元。

怎么樣，我是不是很神奇？記住，我是神奇筆記本哦！

神奇的筆記本作文(篇8)

晨晨回到家以后仔細觀察了一下這個筆記本，發現有兩個奇怪的地方：一是筆記本上每一頁都標好了日期，熱切是從明天開始的；二是后面的書殼上印了這么一行小字寫出未來。晨晨很不懂，難道寫在上面明天的事真的會發生？想象力極其豐富的晨晨這樣想道。不過由于晨晨以前經常天馬行空地想象，所以也沒有再想而是寫起了日記。

晨晨的日記跟別人記得不同，別人是什么繁雜大小好壞的事都記，而晨晨卻是只記好的，高興的事，在郁悶的時候來安慰自己。今天晨晨考了一百分（大概是因為這個媽媽才大方的讓晨晨去買筆記本），應該記下來。晨晨沒有理會筆記本上的日期，直接在上面寫下了考了一百分的事，然后自喜了一番便上床睡覺了。

本來昨天買到這么漂亮的筆記本的事讓晨晨忘記了那個文具店奇怪的事，可今天早上碰到的一個人又讓晨晨更奇怪了。今天早上由于太高興考到一百分而起的很晚，結果又被媽媽罵了一頓，所以不敢多吃叼一片面包就急急忙忙跑著去上學了。

跑的太急結果一下子撞上了一個人，晨晨連忙道歉：對不起，對不起抬頭一看原來是昨天那文具店的老板。那個老板卻像不認識晨晨似的只說了句沒關系就走開了。晨晨覺得很奇怪，畢竟他們昨天下午才見過面。晨晨連忙追過去，叔叔你不認識我啦？晨晨問。那個老板看了一眼晨晨說：小朋友你認錯人了。

江蘇蘇州常熟市商城小學三年級:桃藻櫻花

教你寫寫作: 從一本書開始作文之三

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 從一本書開始作文之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

人生就像一次漫長的旅行，我們背著一個大行囊不斷出發、前進。這沉甸甸的行囊中，裝著父母的牽掛、親人的關心、老師的期待、朋友的祝福，還有一本本書籍。

陽春三月，萬物復蘇，大地上一派生機勃勃。也許你正因為沒有時間出去踏青而惋惜。沒關系，因為你有書籍。學習工作之余，你不妨拿起朱自清的《春》細細閱讀，或是吟誦賀知章的《詠柳》。此時你的腦海中就有那白如雪、紅似火，粉若霞的一朵朵鮮花，你也許還能呼吸到空氣中那夾雜著淡淡青草味的花香，你也許會驚嘆那似剪刀的春風。無論何時何地，這種親近大自然的閱讀，總能使人暫時忘卻人生的煩惱，向著下一個目標出發。

太陽正猛的七月，那春日里競相開放的花兒都沉沉睡去，那青翠欲滴的葉兒努力地向四周生長，撐開一把綠色的大傘。此時此刻，你也許被毒辣的太陽嚇得躲進空調屋，在享受冷氣撫摸的同時，讀讀郭沫若老先生的《石榴》可好？奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚的石榴，不懼太陽炎炎威勢的石榴，是否讓你不再那么討厭夏天？你會不會反而有一種期盼，期盼在你的人生旅途中，也有這樣幾株勇敢的樹，幾朵勇敢的花？你是否不再那么害怕人生中的困難與挫折？或許你能從此勇敢地攀登旅途中的珠穆朗瑪，跨越旅途中的東非大裂谷，就像這深紅色的石榴毫不避讓驕陽的直射。

寒冬臘月，我們中的許多人都喜歡躲在暖和的被窩里，玩游戲，看電影。看書是一個不錯的選擇。從架上隨手拿下一本關于旅行的書，即使像古代大家閨秀一樣足不出戶，也能領略祖國大好河山的壯美，江南古鎮，小巷幽幽，修竹森森；古鎮江南，小橋座座，流水潺潺。雨中的江南更是惹人喜愛，仿佛是從中國畫中走出來的女子，穿著灰瓦白墻的旗袍。

帶著一本書出發，讓它陪伴你度過人生的春夏秋冬；帶著一本書出發，讓它陪伴你收獲人生中的美麗，善良，愉悅，快樂。從一本書出發，讓它來解決你難過的心情。從一本書出發，讓它來陪伴你的人生。

[推薦]寫一本書的作文模板

敬讀閱讀小編整理的寫一本書的作文。寫作在日常生活中具有重大意義，寫作是在不斷的分解和提純的過程，可以提升自身的概括能力。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。希望本文能讓您喜歡！

寫一本書的作文【篇1】

十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。

唉,怎么又多了一篇作文呢?我懊悔地小聲嘀咕著。此時,不光是我,全班所有同學都在說著這句話。唉,早知道就不說話了,就不當老師所謂的蒼蠅了,不然老師就不會布置下這篇討厭的作文,獰笑著的作文了。

前幾個周末，我去圖書館借了三本書：草莓山，課間好時光和西頓野生故事。后兩本我都讀了，可是第一本我卻遲遲沒有讀，原因有三。一是這本書足足有230頁，還不算插圖和和其他東西；二是這本書的封面，實在是太土了；三就是它的名銜了擺渡船當代世界兒童文學金獎書系，一個又臭又長的獎。可是在我隨便翻閱時，我被草莓山的內容，插圖給深深吸引了。

寫一本書的作文【篇2】

一般拿到一個作文題，考生們都會產生豐富的聯想：或者是人，或者是事情；或者是課本里的人物事情，或是生活中的人物事情；或是自己的，或是他人的。但這些聯想獲得的只是粗糙的材料，如果不能感悟出其中包含的意義，就不可能寫出優秀的作文。因此，當我們想起與題目相關的事情或者片段情景時，需要思索：里面有什么意義，能給我們怎樣的啟示。對意義的感悟和追尋，是構思立意的基礎。要思考作文的立意是否獨特而有深度，避免人云亦云，避免思想的幼稚，要盡量挖掘有深度的思想內涵。關注時代，關注社會熱點，時常看報看電視新聞，多讀一些時文，善于從社會現象中體察人生，在放松精神的同時思考一些學習之外的事情，在思考過程中澄清自己的靈魂，對人生、對社會形成自己的看法，力爭在文章中表現出卓爾不凡的思想。另外，作文要善于以小見大。社會熱點不是空談大道理，不是調子一味拔高，要就小的方面見深刻的道理，見微知著，才是深刻的作文。

寫一本書的作文【篇3】

《木偶奇遇記》是一本引人入勝的童話，這本書講述了這樣一個故事：匹諾曹是一只木偶，他爸爸是一個貧窮的老木匠，創造了匹諾曹后，為了能讓匹諾曹得到一本課本，賣掉了自己唯一的舊外套。但匹諾曹調皮、任性、搗蛋、愛說謊，他為了買一張馬戲團的門票，竟然賣掉了課本。從此，他的離奇而又曲折的遭遇就開始了……其間，會講話的蟋蟀苦口婆心地勸說他，不僅無濟于事，蟋蟀還為之付出了自己寶貴的生命。最后，善良的仙女使用魔法終于喚醒了匹諾曹的良知，幫助他改掉了很多壞習慣。匹諾曹憑借自己的努力，不折不撓，終于改過自新，成為了一個懂事、誠實、勇敢、善良的真正男孩。

從那以后我就變得更為安靜，幾乎成了第二個失語者。我每天都要捧著一本書在黑暗的角落閱讀。但很顯然，母親并不太支持我的安靜，她覺得我應該和同齡人交友。

寫一本書的作文【篇4】

隨著時光的流逝，我已經讀了很多書，也懂得了許多道理，《丑小鴨》告訴我只要有夢想，就能成功；《海的女兒》讓我見證了純正而美麗的愛情；《木偶的森林》讓我懂得了不要亂砍伐樹木我如饑似渴的讀著，在書的世界里自由自在的生活。每看一本書，我就好像和故事中的主人公融為一體，和他們共歡樂，同悲傷。

點評：這篇作文對小狗的描寫既生動又有條例，通篇圍繞小狗的兩個特點：外形可愛、習性頑皮加以描寫，用具體事例加以說明，且兩個特點的介紹之間形成了很自然的過渡。這是很好的一篇習作，繼續努力！

今天的作文課，王老師教我們貼豆畫，我準備了大米、綠豆、黃豆和卡紙。把大米一顆一顆立在桌面上，就像看見了縮小的黃山奇石一樣。有的同學猜老師要做水果，有的同學猜要做動物，還有同學說要做食物。

也許你會想：給我寫信的人是誰呢？那就讓我自我介紹一下吧！我是一個活潑，開朗的小女孩。我叫陳妍，是一名五年級的小學生。平常非常喜歡打球，要是你也會打球的話，我們可以切磋一下呢！當然，我也是個不折不扣的小書迷。有空閑時間或是課余時間，那么，讀書將會是的不二之選。現在你了解我了吧？

寫一本書的作文【篇5】

這幾天我看了一本書，叫《鐵道游擊隊》。故事講的是：

1939年，日本鬼子為了盡快占領中國，便加快了入侵的步伐，不斷地把槍炮運入中國，在中國燒殺搶掠，無惡不作，中國人民百姓生活在水生火熱之中。為了打擊鬼子，中國共產黨便在微山湖一帶成立了鐵道游擊隊，任務就是破壞鬼子的鐵路運輸。因為他們來無影去無蹤，也被百姓稱為“飛虎隊”。

這是一場以洪隊長為首的鐵路之戰就此打響了！他們與鬼子巧妙周旋，利用熟悉的地形嚴重的打擊了日本鬼子的物資運輸。他們只要一發現日本火車，就飛快的跳上火車，打開車門，然后神不知鬼不覺地扒火車，搞糧食，偷，而埋伏在旁邊的隊也會配合地把東西運回山里的根據地，使鬼子暴跳如雷，他們還深入敵穴，用敵人的武器消滅敵人。

游擊隊還積極配合大部隊，機靈地和日本鬼子玩捉迷藏，嚴重地破壞敵人的鐵路設備，他們不是讓敵人的火車相撞就是使火車脫軌，要不就是炸毀鐵軌，或者把鐵道的一段扒了，不讓鬼子的火車通行，讓鬼子們一時焦頭爛額，無計可施。鬼子們只好無條件投降了。

看完書，我深深地陷入了思考，中國人民打了八年的抗日戰爭，就是要把日本鬼子趕出我們的家園中國，因為我們中國人民是不愿意做亡國奴的，只要大家團結一心，用自己的智慧和力量，一定能打敗一切侵略者的。從中我體會到，我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數個革命烈士用獻血換來的，沒有他們的浴血奮戰，就沒有我們的今天。

寫一本書的作文【篇6】

我是一本書，一本嶄新的書，在櫥窗里神氣地看著路上人來人往，車水馬龍。

我是一本書，一本幸運的書，一雙稚嫩的手在我身上撫摸，之后，他經輕拿起了我，又把我放到柜臺上，收銀員為我的離別做最后的掃描。幾秒鐘后，我自由了。

我是一本書，一本快樂的書。主人撕掉了我的皮，我更清楚地聽到了他那銀鈴般的歡笑，更流暢地呼吸到了新鮮的空氣。

我是一本書，一本傷心的書。一切都變了，小主人滿懷期待地瀏覽我的書頁，可又失望的合上了，哼，什么破書，連個圖都沒有，還不如漫畫呢！。

我是一本書，一本孤獨的書。我孤獨地躺在路旁，天陰了，陰得很沉很沉

我是一本書，一本悲傷的書。雨突然才始咆哮，風也開始怒吼。我濕透了，不僅因為雨水，更因為苦澀的眼淚。

我是一本書，一本絕望的書。天晴了，可在暴風雨中，我筋疲力盡，書頁散落就處人都是。突然一雙又黑又糙的手撿起了我

，我淚眼模糊，只聽見一句話太好了，終于有新書看了！

寫一本書的作文【篇7】

那么多書，為什么我偏愛動物小說？那么多動物，為什么我鐘愛貓？其實，這都是因為一套書，一套令我如醉如癡，浮想聯翩的《貓武士》。

小時候，我就喜歡讀書，成天圍著爸爸轉，讓他給我講故事。

長大一點，我覺得狼酷酷的，很是喜歡，就嚷嚷著讓爸爸給我借關于狼的書。

上小學了，我常在圖書館中找寫狼的圖書。雖然書中的地位等級、語言、名字，很多是似懂非懂，但也有不小的樂趣。

然而我人生中不可或缺的樂趣，竟是誤打誤撞找到的。

那是我又來到圖書館，開始了地毯式搜尋。我的眼睛機械地尋找，一目二十行，一遍，一遍，又一遍咦？一本書，一本封面精美，卻又不大引人注意的書！好奇心驅使我不務正業地翻看起來。

當耳邊再次傳來管理員的怒吼時，我才發覺已經讀了近二十來分鐘了。書里的精彩內容像磁場一樣，深深吸引了我這只求知若渴的小貓。于是，我與貓，我與《貓武士》就此結下了不解之緣。

書中的好詞好句、信仰、權力的紛爭像黃牙儲藥洞中的一團蜘蛛網，把我粘得動彈不得。那些嚴謹的族群守則反襯出了人性的黑暗、善良，徹徹底底申明了書中的正義所在。壞脾氣的、已經去了星族的老巫醫黃牙；被黃牙的徒弟炭毛的靈魂宿身的煤爪；堅持正義、多管閑事的火星；視武士守則如命的冬葉青；盲眼超能力巫醫松鴉羽深深刻在了我的心中。

如果有人問起我一直最喜歡的一樣東西是什么，那一定是《貓武士》，因為它陪伴我度過了美好的時光，這美好的時光不會有盡頭！

【寫作模板】作文：推薦一本書最新范文

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“【寫作模板】作文：推薦一本書最新范文”，歡迎您來這里參考。

今天，我給大家推薦一本書，書的名字是《丁丁當當:跳蚤劇場》，它是由著名的文學作家曹文軒所寫，這本書主要講的是丁丁和當當的漂泊之旅。

曹文軒，北京大學中文系教授、博士生導師，中國作協全國委員會委員。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學獎金獎、冰心文學大獎、國家圖書獎等四十多種獎項。

《丁丁當當:跳蚤劇場》是曹文軒新創的兒童文學系作品，講述的是丁丁當當兩兄弟的故事。丁丁和當當他們兩個前世一定是一個魂兒。當當的漂泊之旅和丁丁一樣，也是從一列火車上拉開序幕，隨后經歷了公路上的游蕩、人群中的彷徨最后，命運將當當帶到了一個鄉村劇團跳蚤劇團。在這里，他邂逅了一個與他有著相似遭遇的男孩兒在劇團里扮演小丑賴以生存的灰娃。當當傻呵呵，灰娃很聰明，兩個人儼然就是弟弟和哥哥。跳蚤劇團讓他們不期而遇，也讓他們之間產生隔閡。最終造化弄人，一個機緣差錯，當當和灰娃竟然各走東西

這本書塑造的當當，性格善良、天真、可愛，馬戲團的小丑灰娃，聰明、善良、能干、樂于助人。他們都有一個共同的特點--勇敢，不向困難低頭，他們的互幫互助、迎難而上、鍥而不舍的精神，深深的感染這我們，值得我們認真閱讀和學習。

這就是我向大家推薦這本書的原因。

我的一本筆記本作文800字10篇

語文課上經常需要寫小作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫好作文要從小開始練習不能放棄。您能很好地運用文章這根槍桿子呢？以下由讀書筆記吧編輯為大家精心整理的“我的一本筆記本作文”，有需要的朋友就來看看吧！

我的一本筆記本作文【篇1】

姑姑家有一個傳家寶“筆記本”。

這個筆記本里記錄了姑姑剛來深圳入廠時的收益與支出數目。在這里，清清楚楚的寫明了每天的支出數目。姑姑的筆記本上記錄著當時在廠的每個月的工資，加上平時的加班費，還有生活費，一個月下來才能賺到三四百。姑姑天天都省食儉用，早餐才用三毛錢，中午呢，用五毛錢，晚上也是五毛。姑姑為了賺錢，每天早上都很早起床，從不遲到，每天晚上，她都堅持要加班，她也是為了添補家用啊。姑姑無論加班到多晚，她都堅持在昏暗的燈光下記錄支出收入。姑姑在這樣艱苦的生活下，還堅持的去完成電大自學課程。經過了不斷的努力，堅持了八年的努力，完成了電大的學業，在廠里也經過一段時間的努力，終于從員工升到組長，到科長，現在已經升到廠長了。現在的姑姑上班時，已經是提著筆記本電腦上班了，再也不像以前一樣，要一個字一個字的寫了，那樣不但麻煩，還要用大量的時間。

我們調皮，不聽話時，姑姑經常教育我們：想要過上好生活就要能吃苦耐勞，不付出汗水，哪有好的結果？咬緊你的牙關，努力去完成你的目標。想要過上好生活是要靠自己去努力，自己去實現的，這一切，都是要你用心思去完成的。

是啊，小小的筆記本，不僅是姑姑的奮斗史，也是我們這一代人的活教材。現在的深圳已經從小小的漁村建設成了繁華的城市，正是因為有了一群像姑姑這樣的建設者和開拓者才讓這深圳變成繁榮富強。現在的廠里員工的工資都以達到1300了，干部已經有三四千的工資。現在深圳的樓房已經一棟棟慢慢建起，狹窄的馬路變成了寬廣的馬路，交通順暢。現在的建設者已將深圳建設成一個環保，空氣清新的繁華都市。

每當我在電腦桌前，敲打著電腦鍵盤時，我都會想到姑姑的那個筆記本。前輩們將深圳變的繁榮富強，我們要繼承前輩們的工作，我們要努力學習，擁有廣博豐富的知識，去把這座城市改造得更加美好。讓下一代為之驕傲，去為這座城市努力奮斗。嗯，知識像是品味不完的醇香美酒，細細品嘗，會有非常美妙的味道。知識像是碧空如洗的湛藍天空，仰望之時，你會感覺到心曠神怡。一個人擁有知識，就可以走遍天下，走遍大江南北，去欣賞那些更加令你為之動容的風景區。這時你更可以即興創作一首小詩，來贊揚這獨有一番風味的風景。在成長的道路上，知識是陪伴在我們身邊的“好朋友”。我堅信，我們以后一定會讓深圳，煥然一新。這座欣欣向榮的大城市，未來一定會發展的更加美好，讓深圳的天變的更加湛藍，讓海水變的更加清澈，我們將會用知識，用高科技重新建設我們這個和諧的家園。

小小的筆記本里蘊藏的大世界，它激勵著我，不斷的學習，不斷地前進！

我的一本筆記本作文【篇2】

筆記本，作為學習的一種工具，不僅僅可以給人們帶來知識上的豐富，更可以給人們以情感上的慰籍。我就有這樣一本值得懷念的筆記本，他給我帶來的鼓勵是其他所不能代替的。

這本筆記是我在初中時候買給我的，他上面記錄了很多我的知識，有許多物理知識和化學知識，然而，在這個筆記本上發生的許多事情，卻是令我難以忘懷的。

這本筆記本是藍色的，上面印著notebook幾個英文字母，它不僅僅可以用來記錄知識，更可以珍藏起來。剛開始我用這個筆記本的時候，學習還很差，成績一塌糊涂，然后自從用了這個筆記本，我有了記錄知識的習慣，更有了主動學習的熱情，點燃了我心中的一團火，讓我再艱難中一直前行，使得我妙筆生花，得到了很多很多有用的知識和體系，成績也大幅度的前進起來。

但是后來這個筆記本卻被塵封了很久，他不經常被使用，而我卻漸漸忘了它的存在，直到進來，我當我再次翻起他，看見那里面熟悉的字體，看見那里面精妙的語句，我才再一次回味過來，我心中那份熱愛與執著，想起那段學習的歲月，真的是太美好而又值得回味了。

一本筆記本帶來的是永恒的回憶，他們給我以啟迪，他們給我以奮斗的方向。這絕對是一本值得懷念的筆記本！

我的一本筆記本作文【篇3】

這是一個多月前的事了。一天中午，我手里拿著一個紅皮筆記本津津有味地看著。這個本可是我的心肝寶貝，上面抄了許多語和歇后語，我對它簡直是愛不釋手。這個筆記本在平時我是不讓別人隨便動的。我曾這樣想過:我把這些好句子合理地用到作文里，文章就會顯得別出心裁，要是讓別人看到了，也用到作文里，不就顯不出我的好了嗎?我石一價石肴，情不白禁地念出聲來了:發奮地學習是歡樂奏，放蕩地游玩是痛苦的源泉。我的聲然不大，卻驚動了正在看書的湯勇。他悄悄走了過來，趁我不注意猛地把筆記本奪了過去。我見是湯勇，便說:怎么，太君(湯勇的外號)跑這兒搶東西來了，難道對我也實行三光政策嗎?湯勇沒理我，只顧貪婪地翻看那個本。

他翻了幾頁，不禁贊嘆道:這些句子真蓋!借我抄抄。說著，他拿起本就要走。我急忙上前攔住說:借你抄抄，那可不行!湯勇說:我保證不給你弄壞還不行?這時我看出湯勇對我有點不滿了。平時我們倆挺要好，現在也不好鬧翻。我靈機一動，說:我說一句歇后語，不過我只說前半句，你猜后半句，要是猜對了，我就把本借給你。湯勇想了想說:行，你快說吧!我想，一定得找個難的，讓他猜不著。我從本里找到了一句，然后洋洋得意地念道:麻子打呵欠夕我一邊念，一邊想:這個歇后語你要是猜得著那才怪呢。湯勇聽完我的話，就陷入了沉思，可以看出，他是在絞盡腦汁地想。他一邊想，一邊還在嘮叨:麻子打呵欠?麻子打呵欠是什么呢?夕他坐到椅子上，手托下巴，眼睛凝視著黑板。我見他這樣，便帶著勝利者的自豪感說:怎么樣?猜不著吧?我告訴你吧!是

不!湯勇急忙打斷我的話說:不用你告訴，我能想出來。他又想了半天，然后，一拍大腿，興奮地對我說:我想出來了!是全面總動員，對吧!麻子打呵欠全面總動員!。說著，就學若打起呵欠來。我聽后，先是驚訝，然后又狡辯道:不對，不對，應該是是。湯勇笑著說:算了吧，別是，是的了。說完，拿著筆記本一蹦一跳走了。下午，放學的鈴聲響了，我收拾好書包，口光胡揚勇那兒看去，只見他興致勃勃地抄著句子。我走過去，把筆記本拿了過來。湯勇忙說:別動，我還沒抄完呢。我不耐煩地說:多長時間了，還沒抄完?今天晚上，我姐姐還用這個本呢！湯勇見此情景，沒說別的，只說:讓我把這個句子抄完吧!我問他:哪個句子，我給你念。他指給我看:一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我見到這句諺語，就象剛喝完一杯酒似的，臉刷地一下子紅了。我沒有勇氣給湯勇念，而把筆記本放回桌上，然后向外走去

我的一本筆記本作文【篇4】

我的書架上總是好好的擺放著一本筆記本。

這本筆記本是紅色的，上面有個銅色的密碼鎖，一打開筆記本，一頁頁黃色的書頁組成黃色的波浪，勾起著我的陣陣思緒，把我引到那無盡的幻想中去，讓我回憶起好朋友送我筆記本的畫面。

記得那是6歲生日時，我的好朋友送給我的，那時我還小，看見這種帶密碼鎖的筆記本就愛不釋手，不論做什么事都要擺弄擺弄上面的密碼鎖。這本筆記本也慢慢成為了我們之間友誼的橋梁，把我和她連在一起。

可一年后她去了廣州，我們沒了聯系。雖說沒了聯系，但我一直好好保存著這本筆記本。每兩個月都會定期清理上面的灰塵。這筆記本上一個字我也沒寫，一幅畫我也沒畫，但每當我輸入密碼翻開書頁時，一幅幅我與她玩耍、聊天的畫面卻像一幅連環畫一樣飛速從我的腦海里蹦出來。

這本筆記本依舊放在書架上，在我心中，它不僅僅只是一本帶有密碼鎖的筆記本。時光飛逝，一晃四年過去了，這本筆記本不僅寄托著我對她的思念，更見證了我們深厚的友誼。

也不知當我翻開這本筆記本時，她是否也在廣州思念著我？

我的一本筆記本作文【篇5】

20xx年11月8日星期日晴

這是一本普通的筆記本，封面是一張黃色的牛皮紙，上面用紅色清楚地寫著“筆記本”三個大而熠熠生輝的繁體字。我還用水筆在封面上端端正正寫了我的座右銘——書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。在紅字上方我還寫上了“學而不厭”四個大字，是要提醒自己要“活到老，學到老”，而且看書要百看不厭。所以我很喜歡這句名言。

為什么我要揮灑筆墨寫這不值一提的筆記本呢？因為我是它為寶，把它看成我最最最最（省略N個最）重要的朋友，而且里面珍藏著許多知識的寶藏。俗話說“好記性不如爛筆頭”，我把課文內外和一前學過的知識都儲存在這本書里，寫著寫著我就把那些重要的內容背的滾瓜爛熟了。把這些知識記下來還有一個原因——就是等畢業考來復習，把小學一至六年級的所有內容從這本精華里吸取出來，我想靠上重點中學豈不是易如反掌？考上重點中學也算我這幾年的努力沒白費，父母的血汗錢也沒白花，父母好生照顧我的精力也沒白花，豈不是樂哉？

筆記本——一本既普通又非同尋常的筆記本，你是我小學階段最最最（省去N個最）重要的朋友，你學富五車。什么知識和其精華都在你腹中，你要好好保存，為了全家人的榮譽，我把勝利的曙光都寄托在你身上了，朋友，我們一起加油！

我的一本筆記本作文【篇6】

一本筆記本——份珍貴的友誼

一次，我的好朋友小芳上完體育課告訴我她今天過生日。作為小芳的好朋友，我怎么可以不送給她生日禮物呢？

中午，一向熱情過人的梁嘉琪送給我了一個很漂亮的本子，我打算送給小芳，盡管我非常喜歡這個本子，但是，和我們的友誼比起，這又算得了什么呢？于是，我在本子上的第一頁公公正正的寫著：祝小芳生日快樂！送給了她。看她那么高興，我心里也樂開了花。

可是那天下午，我有些后悔。仿佛耳邊出現了兩個小精靈，黑衣小精靈說：“要回來吧！她又不缺這個小本，而你卻這么喜歡它。”白衣小精靈說：“送給別人的東西不能再要回來了！不然大家會覺得你是多么的自私！”于是，他們就吵了起來。我的腦子也像這吵架的小精靈一樣亂得很。

這時，小芳跑過來說:“朋友，你的心意我領了，但這我不能要，好--------”我抬起頭突然看到小芳那奇怪的表情，我便說：“我怎么會后悔呢？”把本又送回她的手里。

可這一次，我沒有后悔。從那一刻我對：“贈人玫瑰，手有余香”這條彥語更有感受。

四年六班冒方圓

我的一本筆記本作文【篇7】

每個人都會有屬于自己的秘密，有些人會把這些秘密永遠的埋藏在心底，也有些人會和自己的朋友傾訴，也有些人會默默的在黑暗的角落里哭泣自言自語的跟自己訴說。

當然了，我并沒有這樣做，偶爾會和朋友傾訴，當然了，更多的時間是把這些文字寫在日記里，把讓自己悲傷的事情化作文字寫在里面，漸漸地，你在訴述這件事情的時候，你自己原本煩躁的心也會隨之平靜下來，大腦里也會把這件事從前到尾分析一遍，漸漸的會明白這件事是誰錯了，自己以后遇到在類似的事情該怎樣處理。

我也曾經有一本筆記本，當然了，里面全寫了我那些小小的秘密，從來沒有和任何人分享過，然而，隨著時間的流逝，上了初中的我完全遺忘那本小學純真時代的秘密筆記。

直到一次整理自己以前的舊東西，它才被我翻出來，從見天日。

翻開已有些泛黃的筆記本，凌亂的筆記，一下子就認出應該是一年級時剛上學習寫字的時候呢，一筆一劃，都記錄了我剛開學的興奮，和對那陌生環境的不安。笑了笑，想起剛上初中的我，也是如此，即害怕，也興奮，還有和自己生活６年同學的分離而感到悲傷。

再往后翻，里面的記錄很少，應該沒有什么好記得吧，畢竟，和自己生活６年的同學肯定友好，在那時幫助不懂事的我，學習吃力的我。

“我馬上就要升入五年級了，學校里組織軍訓活動，我不知道該不該去，但我的朋友鼓勵我，說，去鍛煉鍛煉吧我照顧你。我想還是去吧，畢竟這是一個其他不去同學不能體驗到的一次機會。”

軍訓么，上了初中后也有軍訓，可惜因為某些事被耽擱沒有完成軍訓，到后面直接放假了，現在的我也慶幸我當初去了軍訓，因為那里面有和朋友一起訓練而留下的汗水，我們的辛勤努力——第一次洗衣服，第一次洗碗，第一次站軍姿，第一次和同學互幫互助完成訓練。都在那里面所被完成。

日記本被合上，因為六年級的我沒有記什么東西，或許說，就是在六年級的時候我把日記給遺忘了，被繁忙的學習生活而給壓的喘不過氣。

日記里的點點滴滴都暴露了我小學年代的純真。

當時真的很好呢。

有你們，亦有他，常伴我六年。

我的一本筆記本作文【篇8】

上課認真聽講，很多人都能做的到。可是我還有一個大多數人都沒有的好習慣，那就是——記筆記！筆記本成了我學習的好幫手，記筆記這個習慣現在已經保持了兩年了，我也從中受益匪淺。

其實我的這個習慣的形成也是非常偶然的。記得那是五年級的時候，班里的同學得了水痘，要很長時間不能來上課，落下的課程怎么辦呢？班主任張老師讓我們組成了班級互助小組，第一天我就帶著一堆作業和書本去了同學家。可是當同學讓我把今天老師講過的內容復述一遍給她聽的時候，我傻了，因為老師講的和寫在黑板上的重點我都忘得差不多了。雖然自己理解了，可是沒辦法復述給同學聽呀。我臉紅了，真不是個稱職的小老師呀。回到家，我深深自責的同時認真地思考我該怎樣做才能更好地幫助同學。對了，記筆記呀。于是，我找來幾本筆記本認真的寫上數學，語文，英語，明天開始我要認真的記筆記，做個合格的小老師。

第二天，我認真的將老師所講所寫的一一記在筆記本上面，還用彩色的熒光筆將重點部分做上了標記，并且將老師的提問也記下來。放學后，我去同學家，用我上課記得筆記給同學開始講課了，一板一眼，有模有樣；還學著老師給同學提問題，同學說我還真有點老師的樣子。就這樣，那段時間我每天都很認真的記筆記，等到同學生病好了，我也養成了記筆記的習慣。

現在，我會經常將筆記本拿出來翻一翻，重溫我的學習時光。筆記成了我學習中的好幫手，尤其是測驗，考試的時候，自己給自己來一次總復習，全靠我的筆記了。我即將小學畢業，升入初中后會增加許多門課程。僅僅靠自己的記憶力來學習肯定會有疏漏，好記性不如爛筆頭，只有做好每門功課的筆記，才能補漏提優，將知識學得更加扎實。

記筆記，你也可以試著開始哦！讓我的好習慣變成你的，他的，成為大家的好習慣吧！

我的一本筆記本作文【篇9】

往事像走馬燈似的在我腦海中閃過，唯一剩下的，便是那本靜靜的躺在桌子上的筆記本。

這是一本粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價的筆記本，但其中卻蘊含深意。

記得那時，我才上小學五年級，姐姐就已經考上了美國高中。臨走的幾天前，她給了我這本本子，首頁上有一段話：“葛明軒，我要出國了，這一走就是一年，你也馬上就長成一個大小伙子了，希望在我不在家的這幾年里，你能嚴格要求自己，遇到困難不退縮，不放棄。”

看了一會兒后，我就將它隨手放在了一邊。那時完全不懂它的價值，但現在，姐姐每年只能回來一次。每當我看著筆記本中的內容，姐姐好像就在我的眼前，其中的“希望”一詞，更能從中看出姐姐對我的期盼，讓我意識到了我在這個家庭中的責任。一次，我的成績沒有任何預兆地突然下滑，后來愈演愈烈。那時，我的情緒已然跌到了一個最低谷，成天渾渾噩噩，不知道自己要干什么。一天回家后，正在做作業的我想到今天的成績，不由得沮喪了起來，自己如果再是這個成績，那期末考試就真的沒希望了。這么想著，眼睛不由自主地瞥到了那本筆記本，便重新翻開來看了看。

“……要堅持，不退縮”，姐姐的話一直在我耳邊回響。“啪”合上筆記本后，我變得斗志昂揚：“不就是考試成績么？有什么難的！”

在合理運用時間加上勤奮努力后，我的成績漸漸地有了起色。

粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價的筆記本，卻承載著姐姐對我的期望及肯定。有時，我抱著又或者看著這本筆記本，姐姐仿佛就在我的眼前，對我說著話。這本筆記本時刻提醒著我，勉勵著我，讓我時刻想到姐姐對我的要求。

每當我翻開筆記本，都會感到很幸福。

我的一本筆記本作文【篇10】

???前幾天，我把范雨婕的密碼筆記本不小心弄壞了，至今想起來還內疚萬分。

???那天，在做眼保健操時，我在班上值日。忽然，我看到了范雨婕放在課桌上的筆記本，心里非常喜歡，就拿過來仔細端詳了一下，發現這本本子做工非常精致，外皮的.圖案上印著“大耳朵圖圖”幾個字，配上圖圖可愛的樣子，漂亮極了。突然，我一失手不小心把本子摔到了地上，只聽見彈簧、塑料碰在一起和本子掉在地上的響聲混成一片，本子的鎖摔壞了！我急忙將零件和本子撿起來，試圖組裝起來，但在地上的零件就偏偏少了一個，沒有這個零件這個本子就變成了普通的筆記本。范雨婕一下子就哭了：“怎么辦啊，我媽媽回家要罵我了，嗚嗚……”我急忙說：“對不起，明天我一定賠你一本新的！”這時，陳老師走過來也說：“別哭了，她既然已經認錯了，等明天給你一本新的，不就過去了嗎？”范雨婕不哭了，做起眼保健操來。我想：唉，為什么我那么不小心？如果當時我在仔細一點多好。我要用我的零花錢買一本給她了。晚上，我把這件事對媽媽說了，媽媽說：“弄壞了別人的東西，是一定要賠得哦。”我想：如果不能賠她一個一模一樣的，她不喜歡怎辦？

???第二天，當我拿著本子走進學校，正好碰到范雨婕，我忐忑地抱著本子還給她時，她說：“不用了，謝謝，我媽媽原諒我了，你不是故意的，不用賠了！”說完，她沖我甜甜地一笑，跑進了教室。頓時，我的心像海一樣的翻騰，我覺得手里的不是筆記本，而是友誼。我忽然覺得好輕松，好幸福，因為，她又笑了，我還擁有了這份友誼！