六年級上冊第二單元作文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 六年級上冊語文二單元作文其五”，僅供可以為您提供參考。

記得以前一年級時，我在第四單元數學考到一百分，當我問正在想讓我爸爸、媽媽買什么禮物時，突然，我的同學對我哈哈大笑，原來，我在考試卷上少寫了一個數字，只是老師沒有看見罷了。我的心里總有一種失望的感覺。

我們從最北邊的六年級的花燈開始看起。這些花燈同學們都認為古老而傳統。從遠處看完全是紅通通的一片，似乎千篇一律，但走近了細細觀賞，似乎又有所不同。刺繡式的厚材料花燈；帶著各種圖文的紅包拼成的花燈；手掌大小的金字塔型閃光花燈，每個都那么相似卻又都有屬于自己的特色。

就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說題目：別不高興，一聽這話，我的心里咯噔一下，他繼續說題目：你語文九十五點五分。啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象題目：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構題目：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。

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作文借鑒: 六年級上冊語文作文題目其二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 六年級上冊語文作文題目其二”，相信能對大家有所幫助。

二年級敘事作文題目：學跳舞。關于跳舞的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文250字的學跳舞的敘事小練筆希望能夠幫到你。

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。

教你寫作文: 六年級上冊第五單元的作文其三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 六年級上冊第五單元的作文其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我上小學三年級的時候，我的同學借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯翩。后來，我的幾位要好的朋友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這些書時，我就忘了吃，忘了睡。

還不止這些，母老虎的美術，也讓我們敬佩不已。每次美術課上，都是她畫得最漂亮，最逼真，讓我們羨慕至極。望著美術老師，拿著母老虎的畫，在那兒不停地對著我們指點，口若懸河夸獎不斷，我心里嫉妒之情不禁油然而生，哎，為什么我畫不出那么好那么美的畫兒呢？每次班里的黑板報，全是母老虎一手操辦，好幾次學校黑板報評比的時候，我們班都拿到了年級第一呢！

推薦作文： 六年級第六單元作文其八

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經過搜集和處理，為您提供推薦作文： 六年級第六單元作文其八，相信您可以學習借鑒。

我和她是六年的好朋友，我們有時會吵吵架，不過我們一下子就和好，因為我們知道友情的可貴，畢竟是那么長的朋友了。

認識柯老師，至少一年多了，她在五年級，就接手了我們班，經過這一年多的了解，我終于知道，柯老師的性格屬于雷厲風行，從不拖泥帶水的那種，不管是課堂紀律還是作業聽寫，她對我們都有著極高的要求。

我開始做實驗了，我先拿出一個杯子，灌滿水，把雞蛋放進去，雞蛋已進到杯子里，快速的沉了下去。發出砰的聲音。我開始放鹽了，第一勺，雞蛋一點沒有動靜，第二勺，雞蛋還是靜靜的躺在杯子底，沒有動靜，第三勺，雞蛋還是沒有動靜，第四勺，攪攪，見還是沒有動靜，我失去了信心。但我又想：可能是我放的鹽太少了。第五勺的時候，我弄了一大勺的鹽放進去，攪攪，我看到雞蛋慢慢地豎起來了，又恢復了信心。第六勺我弄了很多的鹽，雞蛋漂起來了，我很高興。第七勺雞蛋慢慢的漂向了杯子中間，旋轉了起來，像一個正在跳舞的優雅的舞者，第八勺，第九勺可是雞蛋還是在杯子的中間，我想：把鹽全部倒進去，雞蛋一定能漂上來。我把鹽倒進去了，杯子底下成了一座小雪山，雞蛋漂了上來了，它終于把它的小屁股露了上來。我歡呼雀躍。

[參考作文] 六年級上冊多彩的活動單元作文素材之一

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《[參考作文] 六年級上冊多彩的活動單元作文素材之一》，相信能對大家有所幫助。

我們手中拿著一疊五顏六色的科學幣，歡天喜地的下樓去。你知道我們要去干嘛嗎?嘿嘿，你肯定不知道，這是我們學校一年一度的科技嘉年華，當然要帶上所有的“積蓄”——在科學課上努力爭取得到的科學幣，好好玩耍一番啰!

等我們下了樓，便看到了一個五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學小活動。

我們首先看到了吹乒乓球的項目。把五個裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，利用水的浮力誰先把乒乓球吹過河，就有兩枚科學幣作為獎勵。當然，想玩還得交“錢”——一枚科學幣。為了它——“沖呀!”第一局，我很幸運，第一個把乒乓球吹過河，也得到了兩枚科學幣的獎勵。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去，嗚嗚嗚，好不容易得來的科學幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語道“哎，要是第二局贏了就好了”。

相反，得了獎勵的爽兒顯得財大氣粗，這時我們又聞到了爆米花的香味，原來是那邊的自制爆米花機開始營業啦!饞蟲已經在肚子里面_了，她便大方的用自己剛掙來的“錢”請我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那么多人排隊，我們也只好默默地站到隊伍的最后排隊，可就在這時，昊洋拿著三杯爆米花走過來，非常大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個科學幣換來的，是無添加最原汁原味的。其實爆米花的原理也非常簡單，玉米粒在加熱的過程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會膨脹，最后“砰”的一下炸開就變成了爆米花。

剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現場。我們看見劉渡弋正要把他的電動船放到水里比賽呢。“突突突”船啟動了，以飛快的速度出發，接著自動轉彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場了，他把船放到水里，結果速度太快了，“砰”池子居然破了一個洞!最后，還有兩個六年級的男生把用空瓶子做成的大船放進水池，然后自己坐到船上，像漂流一樣，結果由于船的載重和水的比例不協調，導致浮力不夠，船——沉了。但大家都開心的笑了起來，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易啊!

這時我們看到了一個個彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級男生，跑到了吹泡泡的區域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經是大孩子了，但還是覺得十分有趣。我用一個大夾子吹出一個超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍的天空下閃耀著彩虹般的光澤。

我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因為之前的努力才換來了今天多彩的活動。

原來，這就是學習的真諦。動圓滿完成了!新的一批一年級小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學畢業只有一年時間了。心想：我一定要在這僅剩的一年時間里，好好做他們的榜樣!

[優質寫作] 六年級上冊作文范本其七

小時候語文課我們經常會寫小作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 六年級上冊作文范本其七》，相信對您有參考學習的作用。

今天，四、六年級小記者聚集在校園大會議室里上了一節別開生面的課讀圣賢經典，做謙謙少年。

時光匆匆，轉眼間，六年的小學生活即將結束。相處六年的同學們也將要離別，六年的小學生活啊，誰又會真的忘懷？小學生活就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門，認識新朋友時，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業多時，全班拼命寫作業時的苦；辣，就像犯了大錯，被老師當著全班同學的面批評時，臉上的火辣；而咸，則是畢業典禮結束時，那一顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠√餑浚很美，很好

我們在學校里生活了多少年呢？現在回憶想一想：我們在學校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們在學校里經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經常這樣鬧著玩！可現在我們長大啦~成為六年級的學生啦，（我們也要上初中啦)在小學六年的過程結束啦！就要去別的學校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達我的心意，在現實生活中，我說：我到初中才不會想你們呢。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張！！現在，我們要加油！六年級的學生我們一起GOGOGO，為了理想而加油！！！

[熱搜作文] 六年級第三單元文章其六

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 六年級第三單元文章其六”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發生過這樣的事情，我的父母曾都對我說過謊，是她們對我說的謊言都是善意的。

我還記得我七歲那年我的爸爸要去國外了，那時爸爸對我說一個謊言，那天和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說：“我要吃的，也想要玩具。”當時不知道是我年少無知，還是什么，我哭著對爸爸說：“原來在爸爸是不會同意我買的，是因為我們家當時很貧窮。當我又哭著說的時候，爸爸當時的心就被我打動了，爸爸立刻說：“好，爸爸給你去買。”說著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來時，我高興的玩著爸爸買回來的玩具，吃起了爸爸買回來的好吃的零食，我對媽媽說這個零食好好吃啊！可爸爸在我高興的時候上了車。爸爸，在我不知道的時候走了，我回頭看爸爸的時候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對我說：“女兒，爸爸去很遠很遠的地方給你去買糖果和玩具了。我說：“真的，是真的嗎？爸爸真的去給我買糖果和玩具老媽？”我從媽媽的懷里下來，又蹦又跳得的哈哈大笑起來。我說著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來給我吃。”我向爸爸上的那輛車看去，只看見爸爸向我點頭，之后爸爸打來電話總說：“爸爸會帶回來好多吃的給你的。”

這就是爸爸媽媽對我說的謊言。

月度作文精選 四年級上冊語文第四單元文章之二

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 四年級上冊語文第四單元文章之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應了句名言：讀書破萬卷，下筆如有神啊！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。

今天下午，語文課剛要開始，班級里安靜極了，我們正在仔細地做語文測試卷，忽然聽見校園廣播里傳來刁校長的聲音，她嚴肅地說：現在，我播送一下今天在樓道內減分情況。我們連忙抬起頭來，豎起耳朵認真地聽。二年二班的杜航、袁赫陽每人減2分。我們聽了大吃一驚，立刻不約而同地用責備的目光看著杜航和袁赫陽，并用手指著他們，他們馬上不好意思地低下了頭。

第四天、第五天、第六天、第七天、第八天在這樣久的時間里，大家多多少少都有傷員，多多少少都有傷心的時候。

《當代小學生》是一本很好的書，她能讓我明白很多為人處世的道理。名人故事讓我懂得人要學會去付出，懂得犧牲，更要懂得愛國；伙伴的作品讓我看到了許多比我更努力，更優秀的同學，每一篇習作都是他們進步的見證，每一片文章都能讓我感受到伙伴們一絲不茍的精神；校園科技風篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股科技之風迎面吹來，它使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識；語文大觀園教我如何用智慧打開語文那扇豐富多彩、魅力無窮的知識大門；生活中的數學教我從生活中認識數學，告訴我們生活中處處有數學

【作文收藏】 六年級第三單元作文500之五

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 六年級第三單元作文500之五，僅供可以為您提供參考。

20xx年9月12日，安徽省六安市城南鎮郊的一座墳前，一位身著軍裝的年輕人，一邊用鐵鍬往墳上添上，一邊喃喃絮語：燕子，今天是你25歲生日，我來看你了。

凝視著滿柜的書，我不由自主的回想起我和書的故事：那是四年級下學期，我邁著流星大步走入班級，開始了新一次的知識之旅

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活稍縱即逝，許多事情和人我已經忘記了，但有一個人，卻使我終生難忘，她就是陪伴了我六年的語文老師—孟老師。

六年級議論文題目：有和無不可分離。關于有和無的議論文怎么寫？這篇六年級議論文900字的有和無不可分離的議論文范文，很有哲理性的分析了有和無不可分離。