五年級的作文。

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 五年級的中秋作文(寫作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一年一度的中秋節到了。今年是一個不一樣的中秋節，因為今年的中秋節和國慶節剛好是在同一天。

說起中秋節，一定少不了中國傳統習俗――走親戚。這一天我們走了兩次親戚，第一次是去看望姑姥，第二次去拜訪了我爸爸的師傅。

其中我印象最深刻的是去姑姥那走親戚。姑姥家離我們住的地方大約二十里地，開車的話一會功夫就到了，可是一到路上，我才發現馬路上排起了長長的隊伍。之所以道路會有這么多車，那是因為他們都有一個和我們一樣的想法?媽媽說“今天是中秋節又是國慶節，兩個節日剛好在同一天，他們有的人回家探親，有的去旅游，路上車肯定多啦”!轉瞬間道路被擠的水泄不通。

我們足足在馬路上等了半個多小時才開動一點，這半個多小時對我來說真是過了半個世紀。車子一走一停，原本我坐爸爸的車不暈，就是因為這樣，車子一走一停，我暈的不行連講話的力氣都沒啦!我小聲的在問媽媽還要多久才能到姑姥家里?媽媽說“快了快了，媽媽叫我把眼睛閉上，不讓我講話，躺在座位上睡會這樣會好點。”不知道這一路上我問了多少次，就這樣我們一個多小時才到姑姥姥家。

到了姑姥家，我們在姑姥家坐了一會兒，等待其他家人來團聚。到齊以后，我們去了附近的飯館吃了一次聚餐。看到桌子上擺滿了好吃的，上面有我最愛吃的紅燒魚，蝦，大螃蟹等，我看的口水都流下來了，我只能眼睜睜的看著他們在吃，自己在一旁喝點水，暈車的滋味真的不好過呀!

這一次的中秋節，雖然看起來很普通，但對于我來說，是一次難忘的經歷。

dsbj1.com擴展閱讀

熱門日記: 中秋節五年級日記（一篇）

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過努力，整理了“熱門日記: 中秋節五年級日記（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是我們中國的傳統節日中秋節。

今天我們起的特別早，吃完早餐，我們一家爸爸媽媽還有我，去商場大潤發買月餅，商場里好多人啊，因為今天是中秋節，所以好多人，月餅有好多口味，任意挑選，有雞蛋，五仁，紅豆，綠豆，冰淇淋味等好多好多。到了晚上，我們一家在陽臺吃著月餅，看著月亮，看著月亮讓我想起嫦娥和后羿的故事，想的我如醉如癡。不一會，外公外婆，舅舅，姨媽，和兩位可愛的表弟表妹，外公外婆買了一箱安慕希，舅舅買了新佳美。姨媽買了我最想要玩具，這感覺就像我過生日一樣，真美好。

過了一會，我邀請的同學們也來了大家都買了月餅，有的買茶來，有的買了禮物。吃完月餅，我和表弟表妹和同學去樓下玩起小游戲，有老鷹捉小雞，捉迷藏，三步回老家。今年的中秋節，玩的好好玩，祝大家中秋節快樂！

[實用寫作] 五年級作文

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“[實用寫作] 五年級作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

身處在一個競爭激烈的社會，我們以不得不表現自己以贏得別人的認可，自然也是這樣。

春，有著端莊輕柔的美，那是不可言喻的美。吹動剛剛萌動的柳枝，展現她自己的體恤；帶給人們和煦的風，表現自己是不可或缺。

夏，有著強烈而又剛硬的美，那是俠骨柔情般的美。滋潤正在扎根的柳樹，顯現她生命的充實；帶給人們喂養肥田的水源，表現自己是功不可沒。

秋，有著蕭條亦肥碩的美，那是沁人心脾的美。掂起裙擺留下一片金黃，展現自是時鐘的驕傲；揮袖帶來肥碩的果實，表現她存在的深遠影響。

冬，有著凄涼但喜悅的美，那是翩然起舞的美。覆蓋世間萬千事物，展現她胸懷壯志的威風；帶來片片雪花供人玩耍，表現她是快樂源泉。

問世間萬物，有多少人才被埋沒，只是因不敢作聲，不敢表現自己，平平庸庸的只能混日子。所以當機會來臨時，不要讓它從你身邊溜走哦。

【熱門作文】 雨中五年級作文篇二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編給大家整理了“【熱門作文】 雨中五年級作文篇二”，希望對您有一定的幫助。

周末，我和弟弟隨奶奶去街上買菜。剛剛去時，天空中就烏云密布，好像在向人們預告快下雨了。當我們走出菜市場，頭上便覺得有什么涼涼的東西滴落下來。一抬頭，竟然是小雨滴。漸漸地，雨由蒙蒙細雨轉成傾盆大雨，在風的“幫助”下，愈加肆意。房屋上，各種建筑物上，滿滿的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的鉆進私家車里，有的撐開隨身攜帶的雨傘，還有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家。可我們什么也沒帶，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨絲毫沒有一丁點兒疲倦的樣子，“啪啪”地下得更猛了。無奈之下，奶奶只好去超市買了一把傘。

奶奶撐開傘，我和弟弟連忙鉆入傘下，免得再受雨水無情的拍打，但我發現傘太小了，不能容下三人，便把弟弟擠在中間，將他保護起來，奶奶更是努力把我和弟弟罩在傘下。走了一會兒，我悄悄問奶奶：“奶奶你也在傘下嗎？”傘那頭，傳來一個堅定的聲音：“在。”我便放心地走著。過了會兒，我又對奶奶說：“奶奶你撐了那么久，一定很累了，還是讓我來撐一會兒吧。”“不用，我不累，你照顧好弟弟就好。”傘那頭，一個溫和的聲音傳了過來，我越發緊地摟著弟弟，不讓他被雨水淋到半滴。

“啪啪……”傘外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。

我第一次覺得那條通往家的路那樣漫長，迎面趕來的爸爸給我們送來了傘，我接過傘，讓奶奶和弟弟合撐一把，走在前面。結果我看見奶奶的左半邊身體，已經被雨水全部打濕。濕漉漉的衣服貼在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴進了我的心里。

想到自己為了不淋濕而獨自享用著一把傘，把弟弟甩給奶奶，而奶奶一點沒有怪罪我的樣子，還時不時地提醒我小心腳下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮現在我面前：常常為了一些小事亂發脾氣，為了自己不開心就找奶奶撒氣……，想到這兒我再也忍不住了：“奶奶讓弟弟和我一起撐傘吧，我們倆小一點，你一個人撐一個傘吧！”奶奶依然溫柔地說：“不用了，你們倆個一起我不放心，你把你自己管好，不要淋濕就好了。”一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶中不停地打轉。不知何時，兩行熱淚奪眶而出，仿佛連雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆無忌憚了。

一路跌跌撞撞，我們終于回到了家。我趕緊為奶奶沏了一杯熱茶，奶奶的眼里滿是感動，微笑著看著我……可是我想，這微不足道的茶，哪里比得上奶奶為我們付出的這些愛呢！

【作文模板】五年級小學作文：中秋節的思念(篇二)

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《【作文模板】五年級小學作文：中秋節的思念(篇二)》，希望對您有所幫助！

我的思念越過長長的高速公路，升到一棟棟高樓大廈上，在這一棟棟大廈中總會找到你美麗和諧的面龐。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。你雖然只是教我電子琴的老師，但你在我心中卻一直像我的親人、朋友一樣......

直到現在你給我們上的最后一節課的情景，仍然歷歷在目，你走進教室時那紅腫的雙眼，早已讓我感到大事不妙，最終你還是告訴了我們，你要被調到別處去工作了，我低著頭心里想著：你去多久，還會回來嗎?您也好想讀懂了我的心一樣對我們大家說：我可能調到外地兩三個月，或者一年，或者兩年......甚至......您哽咽著后面的字還沒說出口，但大家都心知肚明了。同學們都嚷嚷著不要你走，我呆呆的坐在那里，心里酸酸的，空落落的......

在恍惚中我想起你剛來時的情景，那時的你很靦腆，害羞，倒是班里幾個膽大的孩子常常開您的玩笑，但你常常抿嘴一笑，從不大聲批評他們。記得有一次我們去鄭州開音樂會，是您帶隊家長沒有陪同，到了鄭州狂風夾著暴雨席卷而來，我們幾個孩子都沒有帶傘，你把大家用到您的傘下，一手緊緊的摟著大家，一手撐著傘，到了會場后我們發現，雨水打濕了你的衣服，頭發也滴滴答答的流著水，手不停地在額頭上擦一下頭發上流下來的雨水，然后就忙著給我們安排坐的位置......

自從您離開后我就在也沒有見到您了，春蠶打死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。對這句話我有了新的理解，快回來吧老師!

美妙的旋律該還在向你絮絮低語，你該還在用靈活的手指同五線譜一起傾訴衷腸，雪白的琴鍵該還在新您低吟淺唱，老師!快回來吧!在這個中秋節，我一直思念著您，思念您鼓勵的的微笑，思念您講課時的聲音，思念您彈琴時靈巧的手指......快回來吧!老師!

熱門作文: 我的暑假生活五年級文章

說到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 我的暑假生活五年級文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緊張的期末考試終于結束了，可以松一口氣了，可是該干什么呢？我想，最起碼得定一個暑假計劃吧。

暑假是夏天，就應該清爽一夏，首先騎著自行車，全副武裝去游泳，一定會爽死你！那可是我頂愛的愛好。當然，游完泳和四十三中的校隊隊長踢足球就太榮興了。隊長領著隊員和我們過招，那矯健的身姿，那敏捷的動作，球好像粘在他們的腳上似的亂轉，上去搶，肯定搶不過，就被他五花八門的姿勢給轉暈了。

暑假我還愛沐浴在書香的海洋里。踢完球回到家，吃著冰糕，人稱“書呆子”的我，會一聲撲騰連滾帶爬的上床，翻開喜歡的書，拓展課外知識，探索其中的奧妙。《三國演義》是我最愛看的書，雖然早已看了好幾遍，但我還是反復誦讀，手不釋卷。

玩電腦、看書、下棋……無一不是好的選擇，可最愜意的是家長帶著出去旅游了。考不好當然不能去，這次考得一般。不過，父母為了開闊我們的視野，還是決定帶著我們出去“見見世面”，可以游山玩水，也可以探索大自然的鬼斧神工，了解大自然，一舉好幾得。

雖然我說了很多玩的，但是作業還是要做的，我會計劃安排好時間，不耽誤學習，也不耽誤玩，關健在于自己。

還有，我遠方的小表妹暑假也快回來了，我很高興，我們兄妹幾個又能團聚了，真好！

夏天的暑假絢麗多彩，事先規劃好暑假生活，相信會是一個歡樂、幸福、難忘的暑假。

熱門作文: 五年級敘事作文之四

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 五年級敘事作文之四》，歡迎閱讀，供您參考。

4月11日早上10點，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場，看《十二生肖之機靈鼠》彩排，還可以采訪導演和演員，我興奮極了。

負責人帶領我們小記者參觀了化妝室、后臺。參觀結束后，小記者和家長們坐到了觀眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機靈鼠、可愛的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說“過街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經變好了，不再偷東西，啃莊稼，請人們諒解，喜歡它們。正想著，有人來了，它們趕緊四處逃跑。還沒看過癮呢，彩排結束了，多么想看完這部《十二生肖之機靈鼠》啊!

到了采訪導演和演員的時刻，小記者們提出了各種各樣的問題，導演和演員都一一作了回答，采訪結束我了解到《十二生肖之機靈鼠》經過了兩個多月的構思和制作，六個主演、二十多個助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。

小朋友們，聽完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部兒童劇的首映呢?就讓我們4月18日一起去百花劇場欣賞吧!

[寫作分享] 五年級游記作文

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 五年級游記作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是個美好的日子，天氣格外晴朗，微風吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺就來到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹木，在春天微風的吹拂下，爭先競放，好像在比誰的花朵最美麗，誰的顏色最鮮艷，誰的香氣最迷人。

那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時游過一群群小魚兒，調皮地吐出了幾個氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說笑，聊天。更有不少愛好釣魚的人在這里垂釣。

我們走過緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車速度；它的聲音美妙動聽，像是有專門的音樂家在指導著它們歌唱；細密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩句。

岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發隨風舞動，一會吹到我們的頭上，一會吹到我們的臉上。

夕陽上的天鵝湖，更是一道亮麗的風景線：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場上很多人在放風箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫卷。

最新寫作: 寬容五年級作文之五

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新寫作: 寬容五年級作文之五》，希望對您有一定的幫助。

傳說中的“眼鏡姐姐”來到了我們五（一）班，她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們干渴的心靈來了一碗可口“心靈雞湯”，感到心里非常舒服。

“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過她小時候的親身經歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對待身邊的每個人，別人也會寬容的對待你。這些故事讓我們明白同學之間要寬容謙讓、坦誠相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會給你一片森林。

我們都是在長輩的無限關愛中成長，在學校里同學之間難免會出現各種小摩擦、小誤會、小爭吵，比如：朋友們因誤會責怪你；伙伴們因為一點小事不睬你；同學們給你起外號等。出現問題不可怕，可怕的是如果不及時讓這些小問題及時消除，它就會慢慢的變成阻礙我們身心健康發展的“大毒瘤”。如果每個人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那么我們之間的一切不愉快就會被我們的“寬容之火”所融化。

來吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來感受寬容、感受友誼、感受快樂。