寫事的作文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 激動的事作文其二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

前幾天我參加了劍橋英語的第一級考試。考前媽媽告訴我，她單位有幾個同事的孩子也在考級，但他們用了2~3年的時間才考過去，而且也都只有1顆星，媽媽鼓勵我要一次成功，在他們單位要是第一個一次考過去的孩子，爸爸媽媽相信我有這個實力。

可是他們越這樣鼓勵，我就越不塌實，由于媽媽的單位同事的孩子都是一些比我大的學生，比我大的學生都考不外去，我還能嗎？于是我就但愿考試的時間過的慢一些，再慢一些好讓我在家有充足的時間溫習，在備考的日子里，天天早上我都在當真的聽英語，還大聲朗讀、拼背單詞。

但是我最不但愿，最害怕的一天終于來了，這是20xx年的12月1號，早上我6：00就起床了，把考試需要的東西都預備好以后，又把英語最后溫習了一遍。就懷著緊張心情坐上了2路公共汽車到美華英語培訓中央考級去了，7：30分考試正式開始，首先是考筆試，卷子剛發下來，我就迫不及待得就先把所有的題都看了一遍，還

好，這些題我都溫習過，也都會做，我的心才放松下來，在筆試過程中，我每一道題都當真讀寫，考完后又當真的檢查了一遍，要知道這項考試卷子要送到外國去批改，白話的時候，我對每一個項目都做了當真而流利的解答，當場獲得主考官老師的稱贊，嘿嘿，要知道我之所以白話能如斯流利，是由于我暑假和真正的老外對過話考完回家后我慢慢的把標題問題都與書上對了一遍，我很自信地告訴爸爸媽媽：我一定一次就能考過！過了幾個月，我果然接到了一個來自美華的電話，說是我考過了一級，那一剎那，我興奮極了，我差點就叫了出來，果然沒出我的預料，我，考過了！成了我媽媽單位第一個一次考過級的人了，“哈哈”我一直笑個不停，迫不及待地給爸爸媽媽打電話，向爸爸媽媽講演：我沒辜負他他們的眾望，我實現了自己的諾言，我一級考過了！

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[精選日記] 周記：最難忘的事其二

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 周記：最難忘的事其二”希望能對您有所幫助，請收藏。

暑假，我和姐姐去賣廢品，從這次賣廢品讓我體會到了賺錢的辛苦。

一個烈日炎炎的下午，葉子仿佛是一張張口渴的嘴巴，想要喝水，在這個驕陽似火的下午里，舅媽要我和姐姐去賣廢品，我們本來不想去，因為外面的太陽簡直能把人曬干，可是家里又堆著許多廢品。我們只好無奈地看著眼前的廢品堆。又想了想：買廢品的錢還可以買些零食，于是我們決定去買廢品。

去隔壁借了兩個推車，一個放廢紙，一個放瓶子，紙板。我們先把亂糟糟的廢紙疊在一起放，到推車上，而且要把快遞上的名字，電話號碼等個人信息都涂掉，慢慢的，推車里的廢品越來越多，都滑出推車了。收拾了好久，我和姐姐累得滿頭大汗，終于好了，我們一人拉著一個推車就出發了。

走出了小區，馬路上寥寥無幾，沒有多少人，我想：應該都在家里吹空調吧。走著走著，我渴得像樹上的葉子一樣，可是收廢品的人就在前面了，我為自己鼓勵著：加油！加油！終于，我們把廢品拉到了那里，真是功夫不負有心人。經過努力，我們終于賺到了13元！

從這次賣廢品，我體會到了賺錢的辛苦，平時我們在家里吹空調，看手機，可是這些生活都是勞動得來的，所以珍惜你現在的幸福生活吧！

月度作文精選 上學作文300字其二

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 上學作文300字其二”，希望對您有所幫助！

昨天，美術老師布置了我們一個任務，做兩張賀卡參加學校英語節活動。因為馬上要到圣誕節了，所以我選擇做“圣誕”主題的賀卡。我準備了黑色卡紙和圣誕有關的圖片、剪刀、鉛筆、固體膠，還有彩筆。準備工作做完了，現在我要開始做賀卡了，我把長方形卡紙對折成賀卡的樣子，在賀卡的封面用鉛筆畫好輪廓，再用剪刀按畫好的輪廓，“咔咔咔”剪下了一個心形和樹形，這樣一個鏤空的封面就做好了，接著，我從圖片中剪下了圣誕樹和雪人貼在賀卡的里面一層，這樣透過鏤空的封面就可以看見里面的圖案了，我又剪下許多小球、圣誕襪、禮物、蠟燭等圖案當封面的裝飾，貼好的封面就變得豐富多彩、栩栩如生了，最后，我在賀卡上寫上了祝福的語言，這樣，一張精美的手工賀卡就做好了。

看著兩張美麗的賀卡，我真開心。幾張普普通通的紙，剪剪貼貼之后就可以變成這么精美的卡片，我想，只要我們積極地去探索，就會發現我們生活的世界充滿了樂趣。

月度寫作精選 作文：可愛的我400字其二

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在寫作文時沒有邏輯性，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《月度寫作精選 作文：可愛的我400字其二》，相信您能找到對自己有用的內容。

我是一個活潑開朗的女孩，我長著一雙黑寶石般的眼睛。但是，因為我太愛看電視了，每次我都要跟媽媽搶電視，所以才讓眼鏡騎著鼻子走，麻煩死人了!我還有一張貪吃的嘴，從來都是給多少吃多少，而且一吃就停不下來。

接下來我講講我的一個有趣的事吧。我很貪吃，也很可愛。有一次，媽媽買了好多果凍，都是我愛吃的。我一見，馬上像餓狼一樣撲上去，媽媽生氣地說：你怎么這樣，不許吃！我灰溜溜地回到房間看書。媽媽以勝利者的姿態把果凍放進冰箱，走向廚房。我看著看著，還是抵擋不住果凍的誘惑，因為它像磁鐵一樣牢牢地吸住我。等媽媽午休了，我躡手躡腳地走出房間，像老鼠一樣前看看，后看看，確定目標后，馬上向冰箱跑去，心想：哈哈，媽媽，你輸了，我還不是照樣拿到果凍了嗎？等我給你一個大驚喜！哈哈我正要打開冰箱，發現我居然不夠高！

我又生氣又著急，抓耳撓腮的，忽然眼珠子一轉，想:我不會拿把椅子來嗎？說干就干，我立刻拿來了把椅子，得意地說：這下夠高了吧！我迫不及待地打開冰箱，拿出那些我垂涎已久的果凍，一個個消滅掉。媽媽起來了，發現果凍不翼而飛，問：寶貝，誰拿了果凍？我拍了拍圓滾滾的小肚子，說：在這里，在這里！媽媽哈哈大笑，把我抱起來，拍拍我的小圓肚。你們說，我可不可愛？

月度寫作精選 作文：足球的夢 足球夢作文其二

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 作文：足球的夢 足球夢作文其二”，供大家參考，希望有用。

我，一個曾經美麗而又輝煌的足球。

可現在，我又臟又癟，生活中一個垃圾堆里。這里有很多老鼠，我被它們咬得破破爛爛的。天上下雨時，我就更慘了。那些垃圾被雨水沖成了泥水，我也變成了泥球，渾身臟臟的，還散發著臭氣。“哇！”我忽然感到一陣鉆心的疼痛，原來是一只老鼠在啃我的皮，“走開！你這只臭老鼠！”我大聲喊道。幾乎是同時，一個盆子掉了下來，上面還有一個大洞，雖然盆子破了，但總能躲躲雨吧！我往上一看，天空竟真的下起雨來。

我閉上眼睛，開始回憶過去優越的地位：我曾經是全世界最好的足球公司生產出來的全世界最好的足球，我剛被生產出來，就被人端進了水晶盒子，受到了王子般的待遇，他們每天給我洗澡，我每天都干干凈凈的。廠長用全世界最好的布為我做了一條毯子，給我當被子。弄得我簡直不像個普通的足球，倒像個足球王國的國王。

我睜開眼睛，希望能回到過去。可是，周圍依然如故：雨還在嘩嘩的下著，我頂著那個破盆，冷得直打哆嗦。漸漸地，泥水淹沒了破盆，我感到無法呼吸，拼命地掙扎，終于，我滾到了一塊雨水較少的地方。我淋著雨，又開始回憶起過去的比賽：那天，皇家馬德里隊來中國VS健力寶隊，我這個名牌足球當然就成為了此次比賽綠蔭場上的幸運兒，多少足球羨慕我今天的輝煌，只要貝克·漢姆在我的身上簽上一個名，我馬上就會身價百倍。我喜不自勝地來到了綠蔭場上，享受著眾多國際大牌明星的追滶和爭搶，我感到自己一生中最輝煌、最值得驕傲的日子來了。終于，我碰到了貝克·漢姆那雙神奇的腳，快樂地被小貝踢著，連帶球過了三個隊員，小貝抬起他的右腳，飛身旋步一踢，正好健力寶隊的一名隊員過來鏟球，小貝身子不穩，腳卻已經收不住，球早已有力地飛了出去。這時，我快樂得就快瘋掉了，只要我射進球門，我將會成為伙伴中唯一被貝克·漢姆踢進的球，多么值得驕傲啊！多么幸福啊！正當我感到飄飄然時，不知怎么回事，自己竟直直地撞向球柱，只聽見“呲”的一聲，我竟然消氣了……裁判看了看我，嘆了一口氣，把我扔進了垃圾筒里。從此，我開始了悲慘的流浪生活。

風呼呼地刮著、雨下得更大了，我痛苦極了，曾經的輝煌一去不復返了，什么時候我才能重見天日啊！？

就在我傷心欲絕的時候，雨停了，太陽出來了，一個小朋友發現了我，把我撿了起來，帶回了家，他的媽媽把我洗干凈，并小心地給我做了一個小手術：在我身上縫了20多針，縫好后，她為我充足了氣，我又變得精神抖擻，成了新主人的最愛。

這天，我正躺在小主人身上睡覺。睡夢中，我的耳邊傳來一陣歡呼聲，原來，國際奧委會主席薩馬蘭奇正在宣布20xx年奧運會定在中國北京舉行，全國人民都雀躍歡呼起來，我的思緒也隨著歡呼聲，飛向了藍天，飛向了未來，我又回到了心愛的綠蔭場，代表國家隊，為國爭光。

我，一個曾經美麗而又輝煌的足球。

可現在，我又臟又癟，生活中一個垃圾堆里。這里有很多老鼠，我被它們咬得破破爛爛的。天上下雨時，我就更慘了。那些垃圾被雨水沖成了泥水，我也變成了泥球，渾身臟臟的，還散發著臭氣。“哇！”我忽然感到一陣鉆心的疼痛，原來是一只老鼠在啃我的皮，“走開！你這只臭老鼠！”我大聲喊道。幾乎是同時，一個盆子掉了下來，上面還有一個大洞，雖然盆子破了，但總能躲躲雨吧！我往上一看，天空竟真的下起雨來。

我閉上眼睛，開始回憶過去優越的地位：我曾經是全世界最好的足球公司生產出來的全世界最好的足球，我剛被生產出來，就被人端進了水晶盒子，受到了王子般的待遇，他們每天給我洗澡，我每天都干干凈凈的。廠長用全世界最好的布為我做了一條毯子，給我當被子。弄得我簡直不像個普通的足球，倒像個足球王國的國王。

我睜開眼睛，希望能回到過去。可是，周圍依然如故：雨還在嘩嘩的下著，我頂著那個破盆，冷得直打哆嗦。漸漸地，泥水淹沒了破盆，我感到無法呼吸，拼命地掙扎，終于，我滾到了一塊雨水較少的地方。我淋著雨，又開始回憶起過去的比賽：那天，皇家馬德里隊來中國VS健力寶隊，我這個名牌足球當然就成為了此次比賽綠蔭場上的幸運兒，多少足球羨慕我今天的輝煌，只要貝克·漢姆在我的身上簽上一個名，我馬上就會身價百倍。我喜不自勝地來到了綠蔭場上，享受著眾多國際大牌明星的追滶和爭搶，我感到自己一生中最輝煌、最值得驕傲的日子來了。終于，我碰到了貝克·漢姆那雙神奇的腳，快樂地被小貝踢著，連帶球過了三個隊員，小貝抬起他的右腳，飛身旋步一踢，正好健力寶隊的一名隊員過來鏟球，小貝身子不穩，腳卻已經收不住，球早已有力地飛了出去。這時，我快樂得就快瘋掉了，只要我射進球門，我將會成為伙伴中唯一被貝克·漢姆踢進的球，多么值得驕傲啊！多么幸福啊！正當我感到飄飄然時，不知怎么回事，自己竟直直地撞向球柱，只聽見“呲”的一聲，我竟然消氣了……裁判看了看我，嘆了一口氣，把我扔進了垃圾筒里。從此，我開始了悲慘的流浪生活。

風呼呼地刮著、雨下得更大了，我痛苦極了，曾經的輝煌一去不復返了，什么時候我才能重見天日啊！？

就在我傷心欲絕的時候，雨停了，太陽出來了，一個小朋友發現了我，把我撿了起來，帶回了家，他的媽媽把我洗干凈，并小心地給我做了一個小手術：在我身上縫了20多針，縫好后，她為我充足了氣，我又變得精神抖擻，成了新主人的最愛。

這天，我正躺在小主人身上睡覺。睡夢中，我的耳邊傳來一陣歡呼聲，原來，國際奧委會主席薩馬蘭奇正在宣布20xx年奧運會定在中國北京舉行，全國人民都雀躍歡呼起來，我的思緒也隨著歡呼聲，飛向了藍天，飛向了未來，我又回到了心愛的綠蔭場，代表國家隊，為國爭光。

月度作文精選 作文：我可愛的妹妹400字其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 作文：我可愛的妹妹400字其二”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我們家有一個既可愛又調皮的萌寶----那就是我的妹妹，妹妹今年6歲了，一頭烏黑的長發，整天扎著高高的馬尾，一雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉，彎彎的眉毛像月亮一樣，高高的鼻梁，小小的嘴巴，可愛極了。

妹妹性格活潑、好動，見人三分鐘就熟了，不僅如此，還特別有禮貌，見到鄰居們，嘴里甜甜地叫做爺爺、奶奶、叔叔阿姨，叫的別人直夸她有禮貌，在他們的眼里好像我不存在似的。妹妹喜歡舞蹈，夢想是長大了當一名舞蹈家，天天在家沒事就喜歡穿上她的舞蹈鞋，對著鏡子跳舞。不僅如此，妹妹還喜歡臭美，這么小的年齡，整天衣服必須自己挑選，不喜歡的衣服從來不穿，媽媽也拿她沒辦法！

別看妹妹年齡小，可是特別懂事，有什么好吃的總是分給我一半，有時候如果只有一樣我們都喜歡的東西，她也會讓給我（可能她知道我不會和她爭吧），我們倆的感情特別好，別看在一起的時候好爭吵，可一旦離開了還想的不行呢！聽媽媽說，我這一個月不在家，妹妹特別想念我，每天都不停地念叨哥哥什么時候回來？好吃的東西都留著等哥哥回來吃，我真的好感動！

我愛我的妹妹！

月度作文精選 喇叭花文章其二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 喇叭花文章其二”，還是希望可以對您有所幫助。

我喜歡的花有很多，有玫瑰，有荷花，有牡丹等等，但是我最喜歡的卻是一種很不起眼的小花——牽牛花。

牽牛花那藍色的、紫色的花朵綻放后放像一支支正待演奏的小喇叭，所以又叫喇叭花。

它像絲瓜一樣有許多條藤，它的生命力很旺盛，不畏狂風暴雨，仍能堅持向上攀爬。

我之所以喜歡它是因為它雖不像玫瑰那樣高貴，不像雪蓮那樣圣潔，但它卻有一種不可多得的純潔、樸素的美，它的身上蘊含一種堅持不懈、努力向上攀爬的精神。我們要學習這種不怕困難、勇往直前 的精神。

每當我看到牽牛花時，仿佛自己就是一朵正在吹著小喇叭的牽牛花，想到這里，我就會情不自禁的感到無比的快樂。

月度寫作精選 雨后的“小插曲”作文450字其二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 雨后的“小插曲”作文450字其二”，歡迎閱讀，供您參考。

今天下午下了一下午的雨，到處都是濕潤潤的，空氣中彌漫著一股清新的芳香。我來到院子，看到花池里我種的草莓，珊瑚珠，仙人球什么的！花花綠綠的，格外好看！突然，一陣唧唧喳喳的叫聲打破了沉靜，我循聲望去，原來是一只小燕子，從窩里飛出來了。可能是爸爸媽媽覓食晚回來了些，所以餓了吧。他剛剛廢了機密，想站到鐵絲繩上面歇歇腳，可能是因為鐵絲太滑，也可能是他的飛翔技術不太熟練！從鐵絲繩上跌落下來，摔在地上。我急忙跑過去，小燕子看到我烏黑的小眼睛骨碌骨碌的轉，眼中還不時流露出驚慌。

它唧唧喳喳的叫著，我看看小燕子，他的羽毛還不太豐滿，看樣子這是餓極了，才飛出來了吧！我看了一會，發現還有一件重要的事情，它有沒有摔傷？看了一遍，沒有什么地方有受傷的痕跡，這才放了心。

小心翼翼的把他捧起來，走到它的窩前，踩著梯子，把他放了進去，摸摸它的頭，可以摸得它的骨頭呢。于是，我走到院子，由于剛剛下完雨，應該會有蚯蚓吧？我在院子的找蚯蚓，想給那個可愛的“小寶貝”弄點食物。功夫不負有心人，果真被我找到了幾條蚯蚓，我把蚯蚓放進小燕子的窩里，小燕子看到蚯蚓，兩眼放光呢，呵呵。他又看了看我，叫了幾聲，這應該是表示感謝吧！我又摸了摸小燕子，才轉身離去。

今天由于小燕子的這個插曲，心情好得很呢！呵呵。

月度作文推薦: 變作文其二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《月度作文推薦: 變作文其二》，相信您能找到對自己有用的內容。

變，是植物的變化，從開花，到凋零。變，是動物的變化，從小時到大時。變，是人的變化，從小小稚兒，到大大成人。變是千變萬化。

爸媽對我變得嚴厲了。開心的雙休是我們的休息日，早已從床上爬起來的我，在寫作業。屋外那歡快的聲音。跑到我的耳邊。我忍住埋頭苦干。好容易寫完作業了:爸媽，作業寫完了，可以出去玩嗎？爸媽聽完以后臉色大變:還想著玩才考這么點兒分！作業寫完了就什么也寫完了，你就不能去看書嗎！？“給你買的試卷寫完了嗎？！，我給你布置的詩背了嗎？怎么能天天想著去玩呢？”爸爸毫不留情的在我心口上插了一把劍箭，把我的念頭完全打消了。我只好垂頭喪氣的回到房間里。無可奈何地看起了書。

樓下的老爺爺老奶奶變得有些嘮叨了。經過千千萬萬的請求，我終于下樓了。正好到花園里看花，一不小心碰掉了一朵，老爺爺看見啦！就說:辰辰，你多大啦？還這么毛躁，哎呀，多好看的花呀，被踩了可真可惜，你可小心一點兒。別太毛躁，上六年級了都。我還沒有緩過神兒來，老爺爺已經面臨叨叨的走了。我因為手臟，要去洗手，忘記關了，水龍頭開關水龍頭的老奶奶碰見了:辰辰，要節約用水水多寶貴，學校應該教過你們的…”我雖然不愿意在那兒接著聽下去，可不得不站在老奶奶身旁繼續聽她嘮叨。

奇怪的是爸爸媽媽對我的嚴厲讓我改掉了那些壞毛病，老爺爺老奶奶對我的嘮叨讓我懂得了什么叫寶貴，什么叫可惜。平時膽小盲從的我開始變得勇敢，有了自己的意見。平時冷淡的我現在主動和別人交朋友。也許正因為爸爸媽媽的變化，老奶奶老爺爺的變化讓我也發生了變化。

不知不覺中我長大了，從一個無知的稚兒，到一個天真的孩子，從叛逆的少年來到了今天。今天我變了，我仍會努力讓所有人看到那變得更好的我。

月度作文精選 感動的事作文一篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 感動的事作文一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一遇到下雨天，我就會想到我那親愛的外公，想起令我最感動的一件事。

記得那是一個星期六，不知怎么了。窗外天空忽然陰云密布，烏云翻滾，天色也暗了下來，不一會兒天上下起了毛毛細雨，當下課鈴聲響起時，同學們涌出教室，毛毛細雨居然變成了傾盆大雨，我的心情也一下跌到了最底谷。我在想怎么回家？我一沒帶錢，二沒有跟家里人說要來接我，想打個電話，但認識的同學全走了。我望了望天空，雨一時也停不下來，爸爸媽媽在外地，外公外婆身體不好，坐公交也沒帶錢，我的心情真是糟透了。看著同學們一個個被家長接走，我真是羨慕死了。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵：“佳俊”，我回頭一看－外公，我激動地叫了出來，只見外公騎著摩托車，穿著雨衣。我用書包蓋住頭歡快地向外公跑去，外公把雨衣脫下來讓我穿上，我上了車后，猛然想起外公把雨衣給我，他自已穿什么呀，只見外公穿著一件外衣，我連忙說：“外公，停一下，我把雨衣給你。”外公搖了搖頭說：“沒事。”我又勸說了幾次，沒成功便不勸了。雨漸漸地越下越大了，外公身上的衣服已經濕透了，并緊緊地貼在身上，雨水順著衣服直往下淌。看到這一幕，我流下了感動的淚水。

通過這件事，我知道了外公是多么愛我，我為有這樣的外公而感到驕傲！

月度作文精選 英語教學論文漫筆其二

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的月度作文精選 英語教學論文漫筆其二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高中英語閱讀教學涉及到的不僅是閱讀能力的培養,也牽動著學習者的注意力、觀察力、毅力及興趣、動機、情感等眾多心理素質和思想道德、藝術審美等社會文化素質。那么,在高中閱讀課的教學中應如何調動學生學習的主觀能動性,激發學生的主體意識,以達到培養學生能力、提高學生素質的目的呢?本文就高中英語教學如何調動學生學習的主觀能動性,激發學生的主體意識,談幾點思考:

一、設計提問,激發學生的主體思維

問題設計是英語閱讀教學的重要手段,是幫助學生理解、鑒賞文章的切入點。教師設計問題,要遵循循序漸近的原則,要把問題建筑在學生的注意力和興趣之上,服務于全面提高學生素質水平的目標需要。高中英語課文大多篇幅較長。課文內容參透了豐富的審美以及科學教育內容。在這些兼顧知識性、趣味性、思想性的閱讀課教學中精心設計既有啟發性又能激起學生探討興趣的系列問題,可以啟迪學生動腦,激發學生思維,培養學生主動學習的習慣。

例如在教故事類文章時,可以先對故事細節、實事等向學生進行由表及里的回答,最后提問推斷歸納性的問題.通過這樣的提問,推想出課文中沒有寫到但又與之關系密切的若干內容,能使學生加深和拓寬對課文人物刻畫、主題表現的領悟,激起他們去主動思考和探索。教師設計問題時,要緊扣教材,層層推進,要具有一定的思想梯度。在提問、解答的過程中,教師要啟發引導,以激活學生的思維欲望,幫助學生認知和理解。

二、授之以法,把學習的主動權交給學生

傳統的看法認為教師的任務就是傳授知識,按韓愈說的就是“傳道授業解惑”,但是僅僅傳授知識是不夠的。要提高學生的素質,就要培養學生的能力。因此英語閱讀教學中要突出“學”字,從讓學生“學會”轉到培養學生“會學”,授之以法,把學習的主動權交給學生。陶行知先生也說這樣一句話:“我認為好的先生不是教書,不是教學生;乃是教學生學。”學會怎樣學習,對學生來說是至關重要的。學生只有掌握了科學有效的學習方法,接受新知識才能舉一反三,觸類旁通,更好地做到知識的遷移,并使學生受益終身。

1.指導學生認真預習

高中閱讀課文長,難度大,抽象概念內容多,形象思維內容少,語法現象較復雜。因此,對學生來說,認真預習是及其重要的。如果學生沒任何準備走進課堂那么學習肯定是被動的,教師講解什么,學生就聽什么;教師演示什么,學生就看什么。這樣的學習有什么主動性呢?預習看起來是學生的事情,但教師精心指導是十分關鍵的。教師要教給學生預習的方法,指導學生認真預習,并寫出自學筆記、提出自學中遇到的疑難問題。譬如安排學生針對有關問題做些準備,要求學生課前利用工具書預習生詞。這樣,學生在預習的基礎上進入課堂,學習就能由被動變主動,以前在課堂上是學生盲目地跟著老師跑,現在教師要適應學生的學習與發展。

2.鼓勵學生踴躍參與

學生踴躍參與,最關鍵的是教師要充分尊重學生的人格,充分發揮教學民主,為此,教師要妥善引導,要盡最大的努力最大限度地引導學生參與到探索知識的過程中去。為此,要做到:

(1)要營造良好的參與環境,寬松、和諧、融洽、平等的學習氛圍。

(2)要留下足夠的參與時間和空間。教學不要“滿堂灌”,也不能“滿堂問”,學生能講的,要盡量讓學生講;學生能動的,要盡量讓學生動。

(3)要創造良好的參與條件,提供合適的參與機會,組織學生獨立思考與集體討論。在閱讀課的教學中,教師可讓學生互設情景,就他們感興趣的話題以小組為單位全班展開討論,以達到全員參與的目的。譬如在教學時,可以給學生這樣的話題讓他們各自表示不同的看法.這樣的討論可以把課堂教學推向高潮。在討論中,同學們暢所欲言,不僅活躍了課堂氣氛,同時也鍛煉了同學們的思維,為閱讀奠定了基礎。

3.培養學生歸納理解

閱讀的目的就是要獲取書面信息。因而閱讀時不能逐字逐句地去分析語法,而是要快速完成樹材料的閱讀,抓住大意,再深層次地去理解內容。在閱讀時教師可指導學生根據不同題材、體裁的閱讀材料采取不同的歸納形式去歸納材料內容,快速、準確地獵取文章信息,培養學生良好的閱讀習慣。由于閱讀材料題材與體裁的不同,因而在閱讀中還可以從不同角度用各種不同的歸納方式去歸納、理解材料內容,如可以歸納動詞,顯示事件過程;歸納文章人物,突出重點人物等等,從而在閱讀實踐中不斷提高自己的閱讀理解能力。

三、增加語言實踐量,延伸英語閱讀空間

應該說,高中每單元一篇閱讀課文所選的文章都是好文章,精品文章,他們內容豐富,涉及面廣,課文中所反映的中外文化習俗、世界名人傳記,體育競技比賽、飲食衛生習慣等等都喚起高中生的注意和興趣。但是,從培養閱讀能力的角度來看,僅限于課文的閱讀教學是遠遠不夠的。閱讀課的課堂教學內容絕不能只停留在封閉的教室、狹窄的一本書里,而是要面對更廣闊的社會生活,以拓寬閱讀內容視角,擺脫傳統的英語閱讀教材的束縛,以提高學生的能力素質。做法之一:每周選擇三到五篇難易適中、兼顧知識性和趣味性的讀物,打印出來發給學生課后閱讀,并要求他們做相應的閱讀理解題。做法之二:在高中開設英語作品選修班。首先從材料的選擇上下功夫,結合學生的興趣特點、接受能力和表達能力、廣泛開拓題材范圍,從新近出版的英文報刊、雜志上精選閱讀材料,也可采用一些有聲讀物和視聽讀物(VCD,MTV,Videotapes,etc)。這些材料的特點是題材多樣,內容豐富,且能把握時代特色,能夠引起學生的興趣,激發他們學習的主動性。

四、英語閱讀教學應滲透人格教育培養具有健全人格的人是當前素質教育的目標之一。

高中英語閱讀教材是一套集思想性、科學性、趣味性與實用性于一體的好教材,具有很強的思想性。閱讀教學應結合教學內容,寓思想品德教育于英語閱讀教學中,提高學生的政治思想素質。因此,教師要努力挖掘教材中的思想教育因素,以知識為載體,適時適度地滲透思想品德以及愛國主義教育。

##結束