中學(xué)作文優(yōu)秀作文。

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[參考作文] 作文：生日作文之三”，希望對您有一定的幫助。

每次，到過我的生日時，家里便隆重得跟過春節(jié)似的。而到了我爸爸的生日時，就完全是在給我過生日似的。

前幾天就是我的生日。那天，我在學(xué)校里，并不知道這個隆重的日子。正等我準(zhǔn)備刷牙洗臉時，爸爸跟媽媽出現(xiàn)在寢室門口，“彤彤，今天是你生日，媽媽給你帶了好吃的！”媽媽提著袋子走了進(jìn)來，給我?guī)Я说案馀c一些十分幼稚的禮物，但我卻愛不釋手。剛想去門口找爸爸時，爸爸早已無影無蹤。同學(xué)們朝我投來羨慕的目光，“林錦彤，你生日那么好啊！”我得意極了，對她們說：“那是當(dāng)然！我爸媽對我可好了呢！”媽媽也在微笑地點點頭。

而我爸爸的生日，就是在那天晚上，爸爸開著車，帶我們來到了大商店，我與哥哥的眼睛里閃出了光，“哇！好多零食啊！”我咽了咽口水，便與哥哥沖向零食區(qū)，媽媽也在一旁選購物品，而今晚真正的主角——卻成了提包“小弟”。看爸爸手中提滿了袋子，我不禁問爸爸：“老爸，你怎么不買東西啊？”

爸爸連忙扯開話題：“看看你跟你哥，買那么多零食，啊！等我們家裝修好了，也多進(jìn)一點零食！”我十分高興，歡呼了起來：“好耶！”又沖進(jìn)了零食區(qū)。m.wz2.com.cn

等到結(jié)賬時，哥哥剛掏出手機(jī)準(zhǔn)備打錢時，爸爸連忙推開哥哥的手，另一只手摸出自己的錢包：“今天我生日，我來請客！”于是，爸爸付了錢，提著我們花了近200元的零食，又回家了。

我的生日，令同學(xué)們羨慕，而我爸的生日呢？沒有一點兒生日的樣子。

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[參考作文] 動物的啟示作文之三

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 動物的啟示作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在人人厭惡的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！

昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當(dāng)它飛行時平衡棒以必須的頻率進(jìn)行機(jī)械振動能夠調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動方向是堅持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀--振動陀螺儀大大改善了飛機(jī)的飛行性能LlJ可使飛機(jī)自動停止危險的滾翻飛行在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時還能自動恢復(fù)平衡即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時也萬無一失。蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

蒼蠅的嗅覺異常靈敏并能對數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式制成了十分靈敏的小型氣體分析儀目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。大自然真是人類的好教師。

作文參考： 優(yōu)秀初中作文600字之三

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文參考： 優(yōu)秀初中作文600字之三”，供大家參考，希望有用。

秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細(xì)語：“雖然調(diào)零的命運(yùn)我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)涵著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些對我們來說，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?

不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細(xì)語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

手上突然覺得好重好重。

【作文參考】 運(yùn)動會文章之三

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文參考】 運(yùn)動會文章之三”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

禮拜五上午，我們學(xué)校開運(yùn)動會。同學(xué)們都積極參加，我也參加了兩個項目，第一個是三十米迎面接力賽，第二個是投沙包。

三十米迎面跑，每組二十個人來參加，兩邊各站十人，進(jìn)行接力跑。老師公布：“不能搶跑，不然扣分”。開始比賽，我站在第二個位置，我心里很緊張，我想接棒很要緊，假如別人跑過來，沒有接好棒，就會嚴(yán)峻影響速度。所以我一直睜大眼睛，看著對面的同學(xué)，而且我早就伸出右手，做如接棒的姿勢，果然對面的同學(xué)跑過來，我很順利地接過棒子飛快地向前沖。沒到對面的時候，就把棒子早點伸出去，遞給對面的同學(xué)，他也很順利地接過棒子。跑得很快，就這樣一個接一個跑，我們組得了好成績。

我參加比賽的第二個項目是投沙包，每組二十人，投到六米外的目標(biāo)物，每人有兩次機(jī)會。目標(biāo)的正中間點是五十分的成績，第二層是三十分，第三層是二十分，最外層是十分。第一次我輕輕地投了過去，沒到目標(biāo)物，我以為也會滑到中間，可是沒有。第二次我用力地投了過去，結(jié)果投遠(yuǎn)了，離開了目標(biāo)物。這說明沒有把握投沙包的方法，所以都失敗了。

下次學(xué)校開運(yùn)動會的時候，我要多參加項目，平時多訓(xùn)練，爭取更好的成績。

作文參考： 我最幸福的時刻 - 初三作文之三

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文參考： 我最幸福的時刻 - 初三作文之三”，供大家參考，希望有用。

作為一個普通的女孩，沒有驚艷世俗的外貌，沒有傲骨的家室，似乎性格還內(nèi)向，似乎一切都定了型，或許上帝都給我標(biāo)好了價格。但，平凡的我也可以有高遠(yuǎn)的追求，我不在乎別人怎么看怎么想，只是愿意保守自己的一份孤獨追求，我的內(nèi)心正有一個孤獨的幸福在發(fā)酵。

世間紛紛擾擾，車水馬龍，燈紅酒綠大肆渲染，有多少人為了時尚而趨之，有多少人為了名利而卑躬屈膝，又有多少人因一事風(fēng)頭正盛而趨之若鶩。現(xiàn)代的人，以跟風(fēng)為自我想法，以網(wǎng)絡(luò)紅詞佛系巨嬰為傲，自持己見，偏偏還不知就里，人云亦云。曾記否，魯迅先生曾經(jīng)說過：我們有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。可是現(xiàn)在呢，這種人越來越少了。我時常在想，是隨波逐流，還是保持自我？現(xiàn)在外界誘惑的因素太多了，心里那顆靈魂時常告誡我，只要不復(fù)迷失，便是無憾。

有的人常常嘴邊掛著討厭某某人某某事，殊不知自己就成了自己嘴邊的一大惡人。有些人以作弊渾水摸魚為傲，殊不知早已原形畢露。我時常抽絲剝繭別人，卻遺忘了自己。其實自己就不是一個完美的人啊，我自己不也是這樣嗎？真是可笑，到頭來不過是螳螂捕蟬黃雀在后的滑稽戲碼，還是跳不出自我的小圈。可是我們又有什么錯呢？不過是身處青春期，不認(rèn)黑白，不知正邪，不知少年愁滋味罷了！

我的內(nèi)心時常孤獨，但那就是我最幸福的時刻。

【寫作參考】 等風(fēng)的作文之三

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 等風(fēng)的作文之三”，相信能對大家有所幫助。

禮拜五下戰(zhàn)書第二節(jié)課，我們本來要到門路教室上課的，但是又轉(zhuǎn)移到我們教室來上了，姚老師讓我們拿出和鉛筆盒，等會上課的時候用。不一會兒，聽課老師也都陸陸續(xù)續(xù)地來了，還有馬維、林思妤、張鼎和包益銘的媽媽們呢！

姚老師面帶微笑給我們看了兩張龍卷風(fēng)的照片，她告訴我們，今天我們要聽的繪本故事就是《布雷格的龍卷風(fēng)》。接著，姚老師給我們看了故事里的一些動物，有灰兔奧斯卡，小兔蒂美歐等。看完了動物先容后，我們開始看繪本了。布雷格森林里，龍卷風(fēng)就要來臨了，動物們都紛紛搬到了好居樂農(nóng)場，可是小兔蒂美歐和大伙們走披發(fā)了，這是故事的開頭，我覺得開頭就是多么的悲傷啊！聽姚老師繼承說，好居樂農(nóng)場里的動物們都紛紛逃到了一間結(jié)實的小屋里。我在圖片上看到，一只綿羊正牢牢地握著拳頭說：“老天保佑，但愿狂風(fēng)雨能快點結(jié)束。”還有一只至公雞正抱著幾只瑟瑟發(fā)抖的小雞。一只白鵝沖進(jìn)來，潔白的羽毛灑了一地。從這里可以看出白鵝是多么地害怕，動物們都很悲傷。姚老師講到兔媽媽的孩子蒂美歐走丟了，她非常地?fù)?dān)心。灰兔奧斯卡聽到了這件事后，就用盡全力想幫助兔媽媽，他拿起號角，向森林深處走去，找了一遍又一遍，一個角落都不放過，可是蒂美歐仍是沒有泛起。姚老師講到這里，忽然提問道：“現(xiàn)在兔媽媽的狀態(tài)怎么樣？”我立即高高地舉起了手，姚老師請了我，我聲音嘹亮地說：“沒精打采。”姚老師表揚(yáng)了我，說：“沒精打采這個詞用得很好！”我心里興奮極了。姚老師講到小兔蒂美歐在一根高高的樹枝上找到時，灰兔奧斯卡便吹起了號角。動物們聽到號角聲便找到了灰兔奧斯卡，他們用梯子爬，可是梯子太矮了，他們便疊羅漢，但是意想不到的事情發(fā)生了——果然，姚老師放出下一張圖片時，我看到動物們都摔下來了，只有灰兔奧斯卡急忙捉住了一根樹枝，便順著樹枝爬了上去，抱住小兔蒂美歐，鼓起勇氣向下面跳去。太棒了！我心里暗暗地想著。他們跳在動物們鋪好的墊子上。田雞“呱呱呱”地一邊唱著悅耳的歌曲，一邊在母豬的頭上跳著歡快的跳舞。幾只小雞在墊子上蹦來蹦去，一邊蹦一邊還唱著：“我是快樂的小雞，糊口在好居樂農(nóng)場！”他們開心極了。

然后，我們到了演一演的環(huán)節(jié)。丁迦瑜和吳亦涵上去演了，只說了一句就下來了。林思妤和陳果也鼓起勇氣上去演了，她們說得有聲有色，特別是林思妤，跟陳果說做草莓巧克力蛋糕的秘訣，我們都笑了。張鼎也想說，可是沒人陪他說，于是張鼎媽媽就優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)上了臺，說：“張鼎快過來，我跟你一起演。”張鼎害羞極了，連忙鉆到了桌子底下，我們?nèi)珗龆即笮Σ恢埂Ｒ驗闀r間關(guān)系，我們就不再鋪張時間了，又繼承聽課。

后來，下課鈴響了，感覺這聲下課鈴特別的不愜意，在這么好的氣氛里，下課鈴竟然響了！

這次繪本課真是太開心了！

作文參考： 荷花記敘文之三

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文參考： 荷花記敘文之三”，希望能為您提供更多的參考。

在六月里，我總會牽掛著一件事，牽掛著老家屋前池塘里的荷花。正是綠肥花艷的日子，想必那荷花也穿著碧綠的裙子，在引頸盼望，盼望故人。

老屋前的池子不大，水卻出奇的綠，和岸上的顏色渾然一體。駐足岸邊，可以看到幾尾紅色的鯉魚悠閑地游過，接著一只拳頭大的團(tuán)魚，劃著短小的四肢，笨拙地游一會，然后浮在水面，伸出小腦袋，享受著陽光、藍(lán)天白云。這時一只調(diào)皮的青蛙“撲嗵”一聲跳進(jìn)水里，像是回應(yīng)，池塘四周草叢里的青蛙紛紛躍起，“啪啪啪”落入水中。浮在水面的團(tuán)魚悄無聲息地沉了下去，水面上留下一串串細(xì)小的水泡。

幾點浮萍、數(shù)片落葉飄在碧綠的水面，平添了幾許寧靜和蒼涼。

荷花只有稀稀拉拉的幾支，紅艷艷地笑著，并不顯得孤單；荷葉卻有一大片，綠油油的泛著一點點黃，這使我想起了營養(yǎng)不良的孩子。就算是這么幾株“殘花敗荷”，卻讓我魂牽夢縈，每年六月我都要來看它們一次。

與荷結(jié)緣，始于童年時一次父母因蓮蓬而起的爭執(zhí)。

小時候家里窮，飯都吃不飽，能嘗一顆新鮮的蓮子，那簡直是老天垂憐，想吃蓮藕，那就是奢望了。那時鄉(xiāng)下荷花并不多見，在我的記憶中，只有大隊園藝場有一個荷塘，但有專人看守，可望而不可及。那一次，父母從外面回來，帶了一個新鮮的蓮蓬，說是大隊園藝場的玉德大伯給的。我們兄妹四人如獲至寶。可一個蓮蓬四個人怎么分呢？母親說，讓弟弟和妹妹吃吧。于是弟弟和兩個妹妹，你一顆我一顆地吃起了蓮子，我就躲在屋后哭。吃中飯時，父親在屋后尋見了我，問清楚我是因為沒吃著蓮蓬哭，當(dāng)時火冒三丈，進(jìn)屋責(zé)怪母親，說母親分心。母親當(dāng)然不服，結(jié)果兩人就大吵了一架。

父親是個很聰明的人，雖然沒讀多少書，卻似乎樣樣都懂，當(dāng)時村里人都叫他“百事通”。那次和母親因蓮蓬吵架后，父親就提出，要在屋前挖一個池塘，種上荷花。我們兄妹幾個一聽，個個歡呼雀躍。我們并沒見過荷花，但我們卻在心里幻想著那一片美麗的景象，更讓我們向往的還是那誘人的蓮藕和蓮蓬。

那時父母都在生產(chǎn)隊勞動，挖池塘得等到傍晚以后。吃過晚飯，母親開始干家務(wù)，父親就開始挖池塘。我們幾個也不閑著。我提著一盞燒煤油的馬燈，形影不離地跟著父親，為他照明。弟妹們則幫著搬泥巴。其實他們哪是搬泥巴，玩泥巴還差不多，泥巴沒搬出去多少，衣服上、臉上卻沾滿了泥巴，父親就喝斥他們：“外面蚊子咬人，快回屋里呆著，不然蓮蓬長出來了，不給你們吃。”興許是怕以后吃不到蓮蓬，弟弟和妹妹乖乖地回了屋。如果是有月亮的夜晚，我們就只管捉螢火蟲或捉迷藏，自有一番樂趣。

夏夜，微風(fēng)習(xí)習(xí)，父親光著膀子干活，我看見父親沒干多久，臉上就開始淌汗，干到最后，他就像剛從水里爬上來一樣。

兩個月過去了，屋前的池塘挖好了，幾場大雨讓池塘里蓄了半池水。父親不知從哪里弄來了一些蓮子，用刀把蓮子頂部削去一點，然后用濕泥把蓮子包裹好丟進(jìn)了池塘里。第二年春天，水面上浮起了一些銅錢大小的綠葉，父親高興地告訴我們，那就是何葉，要不了多久，它們就會長大，就會開花結(jié)果，你們就能吃到自家種的蓮蓬了。那一刻，我看見父親的眼里泛著得意的光。于是，我們天天在池塘邊看何葉，希望它們快點長大。可我們沒能盼到蓮蓬，卻盼來了一場災(zāi)難。

父親那時在隊上勞動，農(nóng)閑時就偷偷出去做一些小生意。那時做生意是不允許的，隊長聽到了風(fēng)聲，就暗暗盯著父親。可父親很機(jī)靈，總是沒有尾巴讓隊長揪住。隊長對父親是又妒又恨。這一次看到父親在屋前挖池種荷花，他就報告了大隊革委會，說父親私自挖池塘種經(jīng)濟(jì)作物。于是，我家的荷花池就大難臨頭。塘水被水車車干了，那些嬌嫩的荷花被連根拔起。

那天晚上，父親蔫頭蔫腦，像那些被拔掉丟在岸上曬了一天太陽的荷葉一樣。“原本想今年就能讓你們吃上蓮蓬，現(xiàn)在……唉，沒想到那些人做得這么絕……以后，以后一定讓你們能吃著蓮蓬。”父親臉上帶著哭一樣的笑容安慰著我們。