小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文。

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 六年級(jí)寫(xiě)人作文：小女孩怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是星期日，天氣晴朗陽(yáng)光明媚.在這樣的天氣下逛街是再好不過(guò)了.但是我卻要在家中寫(xiě)作業(yè).當(dāng)我寫(xiě)到紅領(lǐng)巾這三個(gè)字時(shí)，一件令我熟悉而又感動(dòng)的事，再次浮現(xiàn)在我的眼前.

那天也是周日，天空是灰蒙蒙的，好似老天陰沉的臉.那時(shí)，媽媽拉著我這個(gè)九歲半的女孩回家.因?yàn)楫?dāng)時(shí)我學(xué)電子琴，每到放學(xué)都將近十八點(diǎn)，回到家中都已經(jīng)很晚了.當(dāng)我們走上天橋，我看見(jiàn)天橋的階梯上有許多窮人，用我們的話來(lái)說(shuō)，也就是乞丐這些乞丐有的把要的飯的碗放在地上，有的把碗抱在懷中，嘴里還哼著一些聽(tīng)不懂曲調(diào).令我感到遺憾是，乞丐中還有和我年紀(jì)相仿的男孩.我心里有些內(nèi)疚，為什么我能在教室內(nèi)讀書(shū)，而他們卻只能靠討飯來(lái)維持生命.我想到這里心里的同情心仿佛在催促我，拿出自己的同情，把口袋里零花錢(qián)遞給那些乞丐一點(diǎn)，哪怕就只有一角錢(qián)也好.但我始終下不了決心，總是舍不得.我向四周張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有行人就從口袋里掏出一角錢(qián)給他，心想，反正不給他們錢(qián)的人又不是我一個(gè)人，再說(shuō)，我還是一個(gè)小孩子，不用擔(dān)心.不知不覺(jué)中，媽媽拉著我正準(zhǔn)備下橋.我飛快地掃視了一下橋下，發(fā)現(xiàn)就只有一位乞丐.心中暗自慶幸，只要我把頭一扭，就看不到他們了.我正要把頭向左一扭工夫，一個(gè)小女孩從天橋下跑上來(lái)，工的好奇心把我的想法拋到九霄云外.只見(jiàn)這個(gè)小女孩身著整潔，扎著麻花辮子，我猜測(cè)她可能上一年級(jí).這個(gè)小女孩從她那不到一平方分米的口袋掏出了五角錢(qián)放在了那個(gè)乞丐的碗里.我怔了一下，想把剛才的那一幕告訴媽媽，但是我忍住了.我心中又感動(dòng)又抱歉，眼中的淚珠在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，心中的歉意也悄悄地涌上心頭.我再次抬起頭看了一下小女孩，發(fā)現(xiàn)傍晚的夕陽(yáng)映在她那粉紅的臉上，使她變得更加可愛(ài)......

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優(yōu)質(zhì)作文：蘿卜六年級(jí)作文怎么寫(xiě)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“優(yōu)質(zhì)作文：蘿卜六年級(jí)作文怎么寫(xiě)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

蘿卜是一種很常見(jiàn)的蔬菜，在市場(chǎng)上，商場(chǎng)里，隨處可見(jiàn)。

蘿卜有很多種類。從形狀上來(lái)分，就可以分為兩大類，一類是球形，一類是柱形；從口味上來(lái)分，就分為主要的三大類，一類是甜的，一類是辣的，還有一類是清淡無(wú)味的；如果是從顏色來(lái)分，那就多了，有紫色的，青色的，紅色的……各式各樣的蘿卜出現(xiàn)在市場(chǎng)上，商場(chǎng)里。

蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。在普通百姓種，蘿卜有“小人參”的美稱。它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。有葡萄糖、蔗糖、果糖、多縮戊糖等，還含有多種氨基酸。

蘿卜的吃法很多，可以生吃，烤著吃，燜著吃，燉著吃，煎著吃、腌著吃等等許多吃法。我最喜歡的就是胡蘿卜燜的湯了。

蘿卜的藥用價(jià)值也很高。俗話說(shuō)“蘿卜上市，醫(yī)生沒(méi)事”“邊吃蘿卜邊喝茶，氣的大夫滿街爬”。這些民間俗語(yǔ)反映出蘿卜的要用價(jià)值是多么的高啊！

可能你還不知道，蘿卜的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！近年來(lái)，醫(yī)學(xué)界發(fā)現(xiàn)，蘿卜所含的多種酶，能夠分解致癌的亞硝胺，加之所含的木質(zhì)素能夠提高巨噬細(xì)胞的活力，從而吞噬癌細(xì)胞，所以說(shuō)蘿卜有“化癌”之功。

蘿卜的好處這么多，你肯定會(huì)以為它很難種植吧？其實(shí)不然，它是非常容易種植的。你只要挖塊地，買(mǎi)點(diǎn)種子種下去，再澆水、施肥，等上兩三個(gè)月，你就可以知道美味而又營(yíng)養(yǎng)的蘿卜了！

蘿卜不僅美味，營(yíng)養(yǎng)也很豐富，真是個(gè)好東西！

作文范本: 六年級(jí)寫(xiě)人的作文其一

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“作文范本: 六年級(jí)寫(xiě)人的作文其一”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

有一個(gè)姑娘，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話兒，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)好似開(kāi)了栓的機(jī)關(guān)槍，咔咔咔……

她的愛(ài)好很廣泛，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)樣樣都在行，但她最拿手的還要算寫(xiě)毛筆字。記得她剛練習(xí)毛筆字那會(huì)兒，先生光教執(zhí)筆姿勢(shì)就教了一個(gè)星期，接下來(lái)橫豎撇捺一練又是好幾個(gè)星期，累得她呀連連叫苦，每次在先生家練完毛筆字不是變成了大花貓就是成了身著迷彩服的戰(zhàn)士。不過(guò)練字也有開(kāi)心時(shí)光，就是借著休息的光景，和幾個(gè)小伙伴分享分別從家里運(yùn)來(lái)的各色零食，哈哈！

看著師兄、師姐們個(gè)個(gè)都練的像模像樣了，有的還在全市的比賽中捧得了獎(jiǎng)杯，她就很著急，恨不得馬上就能趕超他們。可事與愿違，越急越是寫(xiě)不好，最后竟氣得把毛筆都扔了。就在她灰心氣餒的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給她講懷素和尚在木板上練字入木三分，大書(shū)法家王羲之洗筆染黑池塘水的故事，還說(shuō)歷史上所有集大成者，背后都有一段心酸的血淚史，想要成功就要堅(jiān)持，還要講究方法。有時(shí)，從未學(xué)過(guò)書(shū)法的媽媽竟然陪她一起練筆，還幫她復(fù)習(xí)先生教字的關(guān)鍵所在。漸漸的她寫(xiě)字有了很大提高，先生也總是夸獎(jiǎng)她肯吃苦進(jìn)步神速，她還為自己制定了“每天練字兩張”的計(jì)劃。日積月累，功夫不負(fù)有心人，今年班主任老師把她的毛筆字往展示墻上一帖，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)她投以羨慕、佩服的目光，在同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲中她更有自信了，決心要在接下來(lái)的毛筆字比賽中取得好成績(jī)。

聽(tīng)了我的介紹，你們知道這個(gè)愛(ài)寫(xiě)毛筆字的小姑娘是誰(shuí)了嗎？哈哈，她就是我！怎樣？有些佩服我了吧!

[實(shí)用作文] 作文：寫(xiě)人的六年級(jí)(篇一)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 作文：寫(xiě)人的六年級(jí)(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

我家有個(gè)小妹妹叫嫣嫣，今年四歲，圓圓的臉蛋，大大的眼睛。兩根小辮子朝天翹著，好像兩把小刷子。別看她長(zhǎng)得很可愛(ài)，可壞了。

有一次，我們?cè)陂T(mén)口玩耍，我騎滑板車，小妹妹騎木馬。我玩得很高興，滑板車溜過(guò)來(lái)溜過(guò)去，快樂(lè)得像一只飛舞的燕子。小妹妹一看，就不玩木馬了，朝我跑了過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的滑板車，就想滑。我早就料到她會(huì)來(lái)這招，于是，我就去騎木馬，故意擺出一副木馬更好玩的樣子。她看到我騎木馬這么開(kāi)心，就又要騎木馬了。就這樣，我輕松地奪回了我的滑板車。

可是沒(méi)多久，她又要來(lái)?yè)屛业幕遘嚵耍也唤o她，她居然坐在地上大哭起來(lái)，看到她這樣子，我只得乖乖投降了。

還有一次，我要吃餅干，可那種餅干只有一包了，小妹妹也要吃，我不想給她，她就大哭起來(lái)。媽媽聞聲沖過(guò)來(lái)問(wèn)：小嫣嫣怎么了?妹妹哭著回答說(shuō)：姐姐搶我餅干!媽媽對(duì)我說(shuō)：你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹啊!餅干先給妹妹吃，下次媽媽再給你買(mǎi)。說(shuō)完，媽媽把餅干給了小妹妹，她就不哭了。

看，我的小妹妹厲害吧?這就是我淘氣的小妹妹!

最新寫(xiě)作: 兒子寫(xiě)漫筆六年級(jí)作文精選

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“最新寫(xiě)作: 兒子寫(xiě)漫筆六年級(jí)作文精選”，歡迎您來(lái)這里參考。

每隔幾天，兒子就會(huì)有一項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)一篇不少于300字的隨筆，而這，也常常是讓他犯難的事，主要是不知道寫(xiě)啥。這時(shí)候他總是求助于我，于是我就得從家里的物件、周圍的環(huán)境、出去散步見(jiàn)聞、我倆的談話內(nèi)容、看過(guò)的書(shū)、電視節(jié)目等等方面給他提供素材，但經(jīng)常是被他否定的多，采納的少。否定的原因各種各樣，有的是內(nèi)容少，寫(xiě)不夠300字；有的是不好寫(xiě)，事情不太清楚；有的是涉及自己的心里所想，可能不敢寫(xiě)；有的涉及對(duì)老師的不滿，或?qū)ν瑢W(xué)有某些看法，不想寫(xiě)……唉，別說(shuō)，還真難吶。

這不，昨天晚上又要寫(xiě)隨筆了，我為了啟發(fā)他，給他念了一篇作文，題目是《我最不歡迎的人是爸爸》，寫(xiě)得很棒，文中對(duì)爸爸是貶中帶褒，又生動(dòng)地刻畫(huà)出了小作者對(duì)爸爸處處嚴(yán)格要求自己又煩又畏的心理。我大聲繪聲繪色地讀著，老公聽(tīng)見(jiàn)了，佯裝非常不滿：“啊，這是誰(shuí)啊，怎么這么寫(xiě)爸爸？”兒子則聽(tīng)得直樂(lè)。讀完了，我說(shuō)：“兒子，你看寫(xiě)得多好，你如果對(duì)爸爸媽媽或者老師有什么看法，也可以寫(xiě)出來(lái)啊，你寫(xiě)了，我們也知道你有什么看法和想法了，你即使對(duì)我們不滿，也可以寫(xiě)出來(lái)交流交流，多好啊。”兒子想了想，還是決定不寫(xiě)這類內(nèi)容。唉，看來(lái)兒子還是不想把心里話寫(xiě)出來(lái)啊。

沒(méi)辦法，另想招兒吧。我說(shuō)：“你可以寫(xiě)你們班的同學(xué)啊，寫(xiě)寫(xiě)“我班之最”，比如，學(xué)習(xí)最棒的，跑步最快的，唱歌最好的，打球最好的，最調(diào)皮搗蛋的等等，都可以寫(xiě)。”兒子一聽(tīng)，覺(jué)得這是個(gè)好主意，終于定下題目了。

你看，兒子寫(xiě)隨筆，咱這當(dāng)娘的忙活的。

作文參考： 六年級(jí)敘事作文其三

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文參考： 六年級(jí)敘事作文其三”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

這個(gè)月，我爸爸接到的電話特別多。要知道，如果他不打電話給別人，幾個(gè)月也接不了十個(gè)電話呢。我隱隱約約猜到，應(yīng)該是廣告推銷電話吧。可是爸爸對(duì)付騷擾電話，一向都是要么不接，要么統(tǒng)一回答:“請(qǐng)把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)了再打，都不知你講什么?”實(shí)際上，普通話說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的人是爸爸自己呀。

今天，爸爸接了電話，很耐心地重復(fù)說(shuō)過(guò)話——肯定是對(duì)方聽(tīng)不懂他的普通話了。是北京那邊打來(lái)的，問(wèn)爸爸要不要給我繼續(xù)上網(wǎng)課，還發(fā)了很多短信過(guò)來(lái)。

暑假開(kāi)始后，爸爸給我買(mǎi)了四個(gè)網(wǎng)課，他想讓我接觸一下初中上課節(jié)奏。買(mǎi)完他就忘了，要上課時(shí)也不接陌生電話。看到短信了，才去一個(gè)一個(gè)下載APP，遇上我有事情上不了課，他就叫我看回放。我覺(jué)得網(wǎng)課時(shí)間太長(zhǎng)了，爸爸就說(shuō)買(mǎi)錯(cuò)掉，換一個(gè)短的看吧。

說(shuō)到網(wǎng)課，最早是我上網(wǎng)搜解題時(shí)接觸到，付了費(fèi)可以接受老師一對(duì)一解答。爸爸就說(shuō)，現(xiàn)在資訊真發(fā)達(dá)，不會(huì)念書(shū)的人是可以花錢(qián)找名師輔導(dǎo)。我也喜歡網(wǎng)課老師的淵博和有趣的講課，只是爸爸教會(huì)我，再好的老師也是幫我答疑解惑，學(xué)習(xí)靠自己去思考，悟性是別人教不會(huì)的。

至于線下補(bǔ)習(xí)，爸爸是很反對(duì)的。他說(shuō)，課堂上老師慢慢教都學(xué)不會(huì)，課后找別的老師去突突，有什么用呢?再說(shuō)了，一個(gè)學(xué)生不能去學(xué)校上了一天課，回來(lái)又上課，還叫不叫人活呢。

有個(gè)網(wǎng)課老師跟爸爸約秋季班，被爸爸拒絕后，老師說(shuō):“家長(zhǎng)，我要糾正你的觀念，孩子是需要輔導(dǎo)的"，害我笑了幾天。

我讓晴晴選走一個(gè)網(wǎng)課送給她用，剩下幾個(gè)，我可能不會(huì)再去打開(kāi)它。我沒(méi)時(shí)間呀，舞蹈考級(jí)、海峽兩岸交流活動(dòng)、節(jié)目主持、預(yù)習(xí)初中數(shù)學(xué)……全堆在七月底八月初呢。

希望網(wǎng)課機(jī)構(gòu)不要再打電話來(lái)了，我怕爸爸會(huì)說(shuō)出"請(qǐng)把漢語(yǔ)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)"，這樣會(huì)把我?guī)牡摹Ｎ乙呀?jīng)很熱衷于幫爸爸接陌生電話，也會(huì)說(shuō)普通話什么的了。我不要學(xué)壞啊!

最新作文: 六年級(jí)故事文章如何寫(xiě)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 六年級(jí)故事文章如何寫(xiě)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”

題記

俗話說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是個(gè)神奇的東西，也是生活中不可缺少的一部分。也許啊，你曾為它笑過(guò)，也為它哭過(guò)，發(fā)生了許多難忘的故事

依稀記得那日早晨，云空烏蒙蒙的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來(lái)，風(fēng)也呼地從你耳旁飛過(guò)。

我捧著我的書(shū)，似餓虎尋到了食物，一頭撲過(guò)去，如饑似渴地讀了起來(lái)。這書(shū)是《四世同堂》，情節(jié)跌宕起伏，不時(shí)讓我捏了一把汗，心里不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那么多無(wú)辜的中國(guó)人。心里也會(huì)生出疑問(wèn)，老舍先生寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，是什么樣的一種感情啊！

想著想著，我哇”的一聲哭了出來(lái)，家人不知道發(fā)生了什么，趕緊跑過(guò)來(lái)。一問(wèn)才知道，我是為了書(shū)中主人公的命運(yùn)而難過(guò)。爸爸和我說(shuō)：這本書(shū)講述的就是舊中國(guó)被欺壓的事，經(jīng)過(guò)那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，死了那么多人，卻使我們的中國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，以后再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我們了。”聽(tīng)后，心中那塊讓我無(wú)法喘氣的石頭，變得輕了好多。

我又拿起書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著，不時(shí)為那些英雄勇敢的抗?fàn)幮袨閲K嘖贊嘆。日本投降了！”讀完最后幾個(gè)字，我破涕為笑，打心底里為中國(guó)高興，心中的烏云全都散開(kāi)。

合上書(shū)，才發(fā)現(xiàn)奶奶站在書(shū)房門(mén)口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒(méi)聽(tīng)到。這書(shū)有好大的魔力”，它無(wú)聲地深深地將我吸引。讓我不覺(jué)得渴，也不覺(jué)得餓，只感覺(jué)這書(shū)香一直縈繞在我身旁，無(wú)法脫身。

站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，天晴了，天空中的太陽(yáng)從云層鉆了出來(lái)，燦爛地都可以綻放出花來(lái)。

那本書(shū)一直放在我身旁，那濃郁的書(shū)香也一直縈繞，布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”一直回響在我耳畔

[參考作文] 六年級(jí)感恩文章之二

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 六年級(jí)感恩文章之二”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

媽媽我想對(duì)您說(shuō)：

如果不是父母教導(dǎo)我們邁出人生的第一步，那我們就不會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我出生的那一刻，媽媽就像一雙大大的手，牽著我這個(gè)小小的手！12年來(lái)，您付出了多少心血！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧您，而現(xiàn)在也應(yīng)該讓我的小手，來(lái)牽你的大手了！媽媽您辛苦了，是時(shí)候要坐下來(lái)休息了！

媽媽，我能做到（我自立小計(jì)劃）

1我能做到自己洗自己的衣服，不讓媽媽來(lái)洗。

2我能做到自己把自己的屋子打掃干凈。保持干凈。

3我能做到幫媽媽做一些力所能及的事情。

媽媽，母親節(jié)到了，我要.......

我要對(duì)你說(shuō)：“5月12日是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂(lè)。”雖然我們倆之間沒(méi)什么重大的事情，但我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您。”同時(shí)，我也要幫您做些家務(wù)，為您分擔(dān)一些煩惱，也應(yīng)該聽(tīng)您的話，不昂您對(duì)我操心！

我的感想：

母親節(jié)是屬于麻麻的節(jié)日，我們應(yīng)該為自己親愛(ài)的媽媽送上最好的祝福。母親節(jié)我和媽媽一起做飯，一同分享快樂(lè)與幸福。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我感受到媽媽教育我很辛苦，我們做兒女的應(yīng)該多關(guān)心他們，同時(shí)應(yīng)該聽(tīng)爸媽的話，不應(yīng)該給他們添麻煩，是自己讓父母放心。

太難為孩子了，真是絞盡腦汁寫(xiě)下個(gè)一二三來(lái)，其實(shí)孩子在平時(shí)，平淡的生活中真的沒(méi)有什么感觸，沒(méi)有給孩子留下深刻的事件，我也挺郁悶的，還少在老師要求下，記得這個(gè)節(jié)目就好！還記得做一張卡片，蠻精致的！有一顆體貼媽媽的心就夠了，謝謝女兒！

[推薦寫(xiě)作] 作文：看圖說(shuō)話小女孩做飯280字

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[推薦寫(xiě)作] 作文：看圖說(shuō)話小女孩做飯280字”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小紅起床看見(jiàn)桌子上有做好的飯，小紅吃好飯后，還是沒(méi)看到媽媽，不知道媽媽去哪了？于是，小紅去媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，好像身體不舒服。于是，小紅就給媽媽測(cè)了一下體溫，發(fā)現(xiàn)媽媽生病了。小紅想到媽媽病了也為自己做早飯，自己也要為媽媽做一次飯。媽媽最喜歡吃的就是面了，所以自己要為媽媽做一碗面。

但是自己不會(huì)做飯呀！于是，小紅就使勁回想媽媽之前是怎樣下面的。嗯！是先打開(kāi)煤氣灶，再往鍋里放入半鍋水，等水開(kāi)了，在把面放入鍋中。然后，把鍋的蓋子蓋上，等待五分鐘。過(guò)了五分鐘，面就做好了。小紅關(guān)上煤氣灶，把煮好的面盛入碗里，小心翼翼地把面端到媽媽的房間。

媽媽看到小紅做的面，流出了感動(dòng)的眼淚，對(duì)小紅說(shuō)：小紅，你長(zhǎng)大了。小紅聽(tīng)到媽媽的話，很開(kāi)心。

作文參考： 六年級(jí)想象作文季度范文精選

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文參考： 六年級(jí)想象作文季度范文精選》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

秋風(fēng)刮過(guò)，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現(xiàn)潔凈本色；掃走紙片，使溫暖的話語(yǔ)流走無(wú)返；掃走酷暑，使凜冽的嚴(yán)冬重返人間。風(fēng)吹過(guò)，一切蕩然無(wú)存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個(gè)花瓶，平凡無(wú)奇——瓶中生物卻令人膛目結(jié)舌，令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰，美得獨(dú)一無(wú)二，美得天下無(wú)雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時(shí)光。可是現(xiàn)在，一切都變了。只是因?yàn)榍镲L(fēng)輕輕吹過(guò)，她開(kāi)始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開(kāi)始漸漸變涼，好冷！

瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅(jiān)持：“我一定要熬過(guò)去！我要迎接來(lái)年的春天！玫瑰也能把美麗延續(xù)！”

這時(shí)她仍沒(méi)停住顫抖，因?yàn)檎娴煤美洹?/p>

菊花嘲弄她：“記住！永遠(yuǎn)記住！你是一只玫瑰！你不應(yīng)光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”

秋風(fēng)諷刺她：“玫瑰！你以為你是誰(shuí)？也想邁進(jìn)秋的門(mén)檻！你不行的！做夢(mèng)也別想！”

秋霜恐嚇?biāo)骸澳阋肭宄龠^(guò)幾天，就是寒冬！那時(shí)你會(huì)死得更慘，倒不如趁早放棄！”

她更冷了，但她的心還在。她堅(jiān)信，冬都要來(lái)了，春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？瑟瑟的寒風(fēng)攻擊著她的軀體，侵襲著她的心，麻痹著她的靈魂……一株孤獨(dú)的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續(xù)堅(jiān)持……

天越來(lái)越冷，冬還是毫不留情的來(lái)了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經(jīng)堅(jiān)持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！

鏗鏘的玫瑰！

雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一只這樣的`玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。

冬的最后一個(gè)夜晚，她知道，自己已堅(jiān)持不住。她用靈魂的最后一縷氣息，輕輕地說(shuō)：“我不后悔！雖然我沒(méi)有見(jiàn)到春的來(lái)臨，但我努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，我很快樂(lè)！”

她的靈魂飛啊飛，飛到天際……

這株花終于被人丟棄了，他們忘記了她曾經(jīng)的美麗。畢竟，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)過(guò)去，對(duì)他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶，一起丟掉了。

郊外。一只羊緩緩踱過(guò)來(lái)，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒(méi)堅(jiān)持到第二年的春天，但她已經(jīng)感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風(fēng)把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……

作文借鑒: 六年級(jí)年的作文范文

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 六年級(jí)年的作文范文”，希望能為您提供更多的參考。

家里的起亞“秀爾”給生活帶來(lái)了很多便利，但是也有很多的煩惱。為了尋找一處停車位而尋尋覓覓，為了趕上汽油促銷而到加油站排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，為了搭上法定假日高速免費(fèi)的順風(fēng)車而忍受擁堵、蝸行……我設(shè)想了很多次未來(lái)的汽車，絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。

我夢(mèng)想中的汽車有強(qiáng)大的收縮、折疊功能，它由特殊的合金材料作為外殼，座椅也是加入了折疊的科學(xué)元素。在繁華、擁擠的城市街道或小區(qū)需要停車時(shí)，它能夠神奇的進(jìn)行瘦身，駕車人員只要手持遙控器操作，就能讓汽車多次折疊，縮小到一張餐桌那么大，沒(méi)有了停車的煩惱。

我夢(mèng)想中的汽車具有非常強(qiáng)大的太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)。在汽車行駛過(guò)程中只要在車頂升起雨傘那么大的超級(jí)太陽(yáng)能收集轉(zhuǎn)化器，就能保持源源不斷的動(dòng)力，是開(kāi)車的成本變得非常低廉。這套太陽(yáng)能收集轉(zhuǎn)化系統(tǒng)還有強(qiáng)大的能量貯存功能，在晴天陽(yáng)光明媚的時(shí)候，將多余的電量貯存起來(lái)，供陰雨天使用。

這輛汽車還能飛行，在路上擁堵時(shí)，車頂可以伸出一副螺旋槳，開(kāi)動(dòng)螺旋槳，汽車就可以飛起來(lái)了。但是可不能飛的太高太快，會(huì)影響交通秩序的。

這輛汽車還擁有強(qiáng)大的數(shù)碼功能，遇上車禍時(shí)，車?yán)锏闹悄軝C(jī)器人能夠自動(dòng)啟動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的止血、包扎處理，然后迅速撥打110、120等電話，為搶救人的生命贏得寶貴的時(shí)間。

怎么樣，這車夠酷吧，想擁有嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，將來(lái)用我們的智慧和汗水讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！

[日記參考] 寒假六年級(jí)日記精選

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[日記參考] 寒假六年級(jí)日記精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我也有我的快樂(lè)。

我喜歡看書(shū)。每當(dāng)看到書(shū)中的人物傷心時(shí)，我也會(huì)黯然神傷；看到她們被害時(shí)，我恨不得打壞人一拳；看到她們開(kāi)心時(shí)，我也喜出望外。書(shū)，把我?guī)У揭粋€(gè)浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上學(xué)、玩耍??十分快樂(lè)。

我喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。課間時(shí)，走廊里便響起我們的歡笑聲。“抓人”、“三個(gè)字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰(shuí)是臥底”??各種各樣的游戲應(yīng)有盡有，每一種都那么好玩，每一次玩都令我開(kāi)懷不已。

過(guò)年更是我的快樂(lè)之一。除夕夜的那天晚上，吃著年夜飯，放著五顏六色的煙花，看著聯(lián)歡晚會(huì)，這真是種享受。那天晚上，飯桌上擺滿了豐盛的菜，有龍蝦，鮑魚(yú)，鴨片魚(yú)頭等，

色香味俱全，看得我直流口水，便快速夾起小塊魚(yú)肉，那味道真是稱得上人間美味，不一會(huì)兒，桌上的菜便一掃而空。接著先去樓下放煙花，隨著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線，一陣“啪啪啪”的響聲傳入我的耳朵里，緊接著“嗖嗖嗖”地從箱子里射出一團(tuán)團(tuán)火焰，火焰在天空中綻放，一瞬間又立刻傾瀉下來(lái)，好似一場(chǎng)流星雨從天而降。鞭炮放完了，便坐在電視機(jī)前，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都深深地吸引著我，笑聲一陣連著一陣。我覺(jué)得這樣的生活更是一種快樂(lè)。哦，我明白了，快樂(lè)就是滿足自己的生活，做自己喜歡的事情，去體驗(yàn)這中間的過(guò)程，這就是快樂(lè)！

[推薦作文] 六年級(jí)童話寓言文章：快樂(lè)人 月度范文精選

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 六年級(jí)童話寓言文章：快樂(lè)人 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一位革命老前輩是個(gè)快樂(lè)人，他從不拜神，神很不開(kāi)心。這位革命老前輩在臨終時(shí)仍對(duì)后人說(shuō)，要相信科學(xué)，破除迷信，推動(dòng)歷史發(fā)展的動(dòng)力是人民而不是神。這話更是觸怒了神。他身上覆蓋著一面中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗安然逝去后，神為了懲罰他，把他關(guān)進(jìn)一個(gè)酷熱的房間。

七天后，神看他并無(wú)受苦的樣子，便問(wèn)：“難道你一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦？”他說(shuō)：“酷熱讓我想起在延安的窯洞里跑出來(lái)曬太陽(yáng)的情景，當(dāng)然十分開(kāi)心啦！”神一氣之下把他關(guān)進(jìn)一間寒冷的房間。

七天過(guò)去了，神想這次他肯定冷得夠癮了，便問(wèn)他：“這次又如何？”他回答說(shuō)：“寒冷讓我想起在冰天雪地里打仗，與日本侵略者拼刺刀的情景，把敵人一個(gè)個(gè)干掉，不花一槍一炮，不損一兵一將，我軍都能大獲全勝，呵呵！”神一怒之下，把他關(guān)進(jìn)一間陰暗、潮濕的房間。誰(shuí)料他仍然笑哈哈的，比以前更加開(kāi)心。

神有些困惑不解，便說(shuō)：“你真的很高興？你如果能說(shuō)出一個(gè)讓我信服的理由，我就放了你。”他說(shuō)：“我也是一個(gè)球迷，但我喜歡的球隊(duì)很少贏球。我記得有次也是在陰暗天氣里，在潮濕的球場(chǎng)上，我喜歡的球隊(duì)居然贏了。所以每次遇到這樣的情景，聯(lián)想起球隊(duì)贏球的事，我就特別高興。”神自言語(yǔ)地說(shuō)：“這人肯定是共產(chǎn)黨人，共產(chǎn)黨人就是很難對(duì)付的，難怪壓在中國(guó)人民頭上的三座大山都被他們推翻……”說(shuō)著說(shuō)著就放了這個(gè)快樂(lè)人。