小學作文找春天范文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 找手機文章壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

因為怕我在家里偷玩手機，媽媽出門之前把它藏了起來。不能玩手機，只好寫作業了。我心不在焉，寫寫停停。

忽然，丁零一聲。是手機！我從椅子上彈了起來。哈！原來手機并不遠，正在這個房間里。頓時，找手機的念頭像魔鬼一樣纏上了我，雖然我也勸自己要認真寫作業，可是，雙手和大腦已經不聽使喚了。我放下筆，箭一樣竄到柜子旁。雖然家里沒有其他人，我也不敢弄出太大的動靜，大概賊偷東西時也像我這樣吧。我這里翻翻那里翻翻，把各個抽屜里都找了一遍，沒有找到。唉！作業還多著呢，趕緊寫作業吧，免得挨揍！

半個小時過去了，作業快寫完了，我伸了個懶腰。這時，手機又響了一下。我感覺我就像一座活動頻繁的活火山，火又要噴出來了，我的腦細胞在造反，使我無法再寫出像樣的漢字。我再一次做起了賊。和第一次一樣，我無功而返。作業要緊，先把作業寫完再說，我又回到了書桌旁。

好不容易，作業寫完了，找手機的想法更加強烈。我仔細地翻動著每一個角落，這里沒有，那里也沒有，老媽也太會藏了吧。我垂頭喪氣地坐在椅子里，盯著墻上的時鐘，無聊地數著數。就在這時候，手機竟然不停地響起來，我激動極了，循著聲音，打開衣柜。哇，在這里！我雙手捧著手機，原來是一個騷擾電話。

哈哈，這手機終于讓我找到啦！

后記

因為我的貪玩，引出了這樣一件好事，覺得很有趣，就寫下來了。

家長感言

孩子平時愛觀察，愛動腦筋。沒想到我的一個疏忽，給孩子提供了一個寫作素材。

教師賞析

小作者把找手機的過程描寫得詳細具體，語言生動有趣，富有童趣，讀來讓人忍俊不禁！

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作文示范： 關于競爭的文章壹篇

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經過搜集和處理，為您提供作文示范： 關于競爭的文章壹篇，僅供參考，希望能為您提供參考！

從小學一年級到六年級上期，我一直是班上響當當的中隊委，老師和同學都常夸我，我也一直自信地認為中隊委非我莫屬。可是，我真沒想到，那天，我卻“下崗”了。

那是個難忘的星期四。上完體育課，我剛走進教室，一眼就看見黑板上寫著“改選隊委”幾個大字，同學們三三兩兩地散坐在座位上，或緊張或激動地議論著什么。我滿不在乎地想：“不就改選隊委嗎？沒關系，我當了那么久的中隊委，這‘鐵飯碗’一定不會丟的！”就在這時，上課鈴響了，老師快步走進教室，看了看大家，說：“這次改選，我們按大家前七周的綜合表現得分，由高到低依次錄取20位同學作候選人，再在候選人中選出隊委，好嗎？”大家一陣歡呼，通過了老師的提議。我連忙悄悄計算了一下自己的得分，“什么，才269分？”我大吃一驚，趕快又算了一遍，沒錯，前七周我只得了269分，這可比我預料的少，怎么辦？我開始全身冒汗了。

“有沒有360分的？”老師開口了。我一下子傻了眼，360分，對我來說，可真是個“天文數字”呀！我按捺住緊張的心情，偷偷環視了一下大伙兒，還好，大伙兒是一陣沉默。“350分的有嗎？”老師話音未落，兩位同學“刷”的一下站了起來，頭揚得高高的。老師笑了，贊揚地說：“不錯，德智體美勞全面發展，得分領先，人選了。”我的心卻一緊：“糟糕，只剩下18個名額了。”“340分的？”一位同學紅著臉站了起來，興奮之情溢于言表，我的心又一緊。老師卻點點頭說：“好，你樂于助人。進步很大，也人選了。”就這樣，片刻的工夫，已經有14位同學如高墻似的站在了我的面前。。我全身冒著汗，喉嚨緊張得發干。心里直默念：“菩薩保佑，菩薩保佑，這剩下的6個名額中能有我一個。”但是我的希望很快就破滅了，到315分時，20位候選人已經驕傲地站在了大伙兒面前，臉上帶著笑，胸脯也挺得老高老高。我心里難受極了，淚水在眼眶里直打轉。我不停地問自己：“為什么我會落選？為什么我會只有269分？不就因為我只想自己的成績好，卻不愿幫助他人嗎？不就因為我驕傲自滿，總認為中隊委非我莫屬，卻忽視了不斷進步嗎？”315分啊，多了我整整46分；20個同學啊，已經走到了我的前面，這是一個多大的差距啊！

從那天起，我就“下崗”了。但這次難忘的下崗，卻使我明白了一個道理：逆水行舟，不進則退。別人在前進，如果我不緊緊跟上并超過，就只有被淘汰。現在，我知道我該怎樣做了。

作文示范： 迎元旦作文壹篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文示范： 迎元旦作文壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年快到了，我們班組織所有的小朋友開了迎元旦聯歡會。我表演的是男生合唱。

輪到我們表演了，我既緊張又興奮。緊張的是怕唱錯了，興奮的是我終于可以大展身手了。主持人報幕后，我精神振作地走上了講臺，排好隊伍，唱起了《兒童團放哨歌》。開始我自信慢慢，唱得聲音非常響亮，可能是站在臺上自我感覺太好了，有些得意了，唱著唱著，我不小心唱錯了一句，由于唱得太響，唱錯那句被同學聽得一清二楚，同學們的目光齊刷刷地投向了我，我難為情地臉漲得通紅通紅的，音量一下子也調低了很多，怕再唱錯了。好不容易，《兒童團放哨歌》唱完了，我按照老師的要求，在最后的時刻，做了一個威武的動作，結束了這一首歌。

接下來的節目還要精彩呢！有手風琴獨奏、小品表演、吉他獨奏……

聯歡會的`節目真豐富啊！我們以歡樂的歌聲送走了20xx年，迎來了20xx年。

作文示范： 古城導游詞文章壹篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 古城導游詞文章壹篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

各位遠方的貴賓，四方的朋友，我們不常見難有相識。我是你們的美少女導游——小起，能和大家相見是我的福分，從現在開始我們要進入麗江古城的大門口了，相信大家都很激動吧！但大家一定要跟上我的步伐，不要在墻上亂涂亂畫，也不要亂丟垃圾，把美麗的麗江留給更多的人欣賞，廢話不多說，我們出發吧！

前面是兩個大水車，水車是用木頭制作而成的，已有上千年的歷史，轉動時會發出“咯吱咯吱”的響聲，猶如一首婉轉動聽的歌曲，讓人心曠神怡。水車旁有一對銅像，看起來很逼真吧！其實根本不是銅像，是有人僑裝打扮而成的，大家可以和他們拍照留念，十分鐘后我們繼續游覽魅力麗江。

好了，人全部到齊了，我們繼續前行。眼前是麗江最著名的景點——小橋流水，大家一定想到了“小橋流水人家，枯藤老樹昏鴉。古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”這首詩吧。涓涓長流的小河上是一座石板小橋，橋洞的子倒映在河面上，給人無比愜意的感覺。岸邊的柳樹綠得出水，旁邊的花草也在向我們頻頻點頭，真是一副春意盎然的景象。

讓我們繼續前行，看！前面就是四方街了，四方街是一個小巷，小巷里有很多商店，商店里賣著很多特產，供大家品嘗選購。

天下沒有不散的宴席，麗江之行也暫告一個段落了，祝愿大家在這里吃好喝好玩好，我們下期再見！

作文示范： 天氣預報有雨文章壹篇

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 天氣預報有雨文章壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

吃完午飯，兔子班比想去集市上買草莓，可是，天氣預報說，下午有雨。

班比找出雨傘，往胳膊下一夾，剛要出門，見藍藍的天上一絲云彩也沒有，就自言自語地說：這天怎么會下雨！便把雨傘放了回去。

班比提上籃子出了門，邊走邊想，要是真的下雨，可就要挨淋了，還是把傘帶上吧。于是，班比又掉頭回家去拿傘。

班比一手提著籃子，一手拿著傘，覺得傘有點礙事，便又把傘送回了家。

班比蹦著跳著往集市跑去。剛轉過一個彎，迎面碰上了刺猬奈克，奈克說：天氣預報有雨，你出門應該帶傘呀！

班比說：帶傘多麻煩，要是真下起雨來，避一避就行了。

你看，遠處烏云已經過來了，寧可帶了不用，不可用時沒有，還是回去拿把傘吧！

班比正要回家拿傘，小鹿尼爾跑過來對奈克說：云往東，一場空，有雨也不會在這里下。

班比抬頭看了看，可不，西風卷著一團團黑云，像海浪一樣向東翻滾。他覺得還是尼爾說得對，就又回過頭來，向集市奔去。

可是，集市上哪里還有草莓，天氣預報有雨，賣草莓的都早早收攤了。

班比掃興極了，他剛要埋怨那些賣草莓的，咔啦！空中一聲炸雷，隨即，豆般大的雨點兒就噼里叭啦地掉下來。班比急了，把籃子往頭上一扣，拔腿就往家跑，等到了家，班比已成了落湯雞。

看著手中空空的籃子和一身濕漉漉的衣服，班比對自己說：明明天氣預報有雨，怎么就不帶把傘呢！

請把小湖留下

川川家住的樓房前有一個小湖，每天放學后，川川喜歡在小湖邊的石桌上做作業。

后來，這兒要拆掉木板樓房，填平小湖，準備蓋高樓了，川川家成了拆遷戶。

小湖填掉真可惜。爸爸說，媽媽點點頭。有一天，電視里播放新村規劃圖，請大家提意見，川川仔細看看規劃圖，真的！上面沒有小湖。我要寫信去，川川很認真他說，讓他們把小湖留下。

誰來聽小孩的話呀！爸爸媽媽望著川川的認真勁，都笑了。

但川川還是把信寄出了。

幾天以后，川川放學回來，看到一群人在小湖邊指指點點，一位叔叔還說：把這么美的湖填掉，真的很可惜。

川川有點明白了，他跑過去，沒頭沒腦地問：你們不填湖了吧?

叔叔看看川川，說：你就是寫信的小學生吧，我們接受你的建議，把小湖留下。

真是太好了！川川大喊著跑回家，他要告訴爸爸、媽媽，大人也有聽小孩話的時候。

作文示范： 寫童話作文壹篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 寫童話作文壹篇”，相信您可以學習借鑒。

“媽媽，快來看。我在紗窗上發現了一只漂亮的小瓢蟲！”

一個小男孩站在我的眼前，驚奇地呼喊著他的媽媽。小男孩用那黝黑發亮的眼睛直直地盯著我，他一定是在看我那美麗的外表吧，那炯炯有神的雙眼透漏著好奇，一眨不眨地盯著我那帶18個點的鮮紅色外套。

我趕緊準備伸展雙翅，展翅高飛。一片陰影朝我壓了過來，撲向了我的臉孔，一只大手把我捉住了。他一把把我放在桌上，我害怕極了，全身顫抖著，卻又無可奈何，于是我全身瞬間收緊，雙腿雙手雙翅都緊緊縮進外殼里，緊緊的抱緊自己的胸脯，使出我最厲害的絕招“裝死”。小男孩把我翻過來翻過去，還用他的胖手指撥撥我的眼睛。雖然很癢，我還是一動不動著，小男孩看我這副模樣，嘴里念叨著：“我知道如何讓你鉆出來……”

一陣天昏地暗，我還沒明白發生了什么。小男孩狠命抓起了我，用力把我摔倒在地上，我一陣頭暈目轉。這下，我再也忍不住了，翅膀和腳都飛來出來。在地上直撲騰著，眼睛也滴溜滴溜轉著。

唉，小男孩知道的還真多呀，原來他知道從高處扔下我，會讓我“清醒”，原來他知道我有“偽裝”功能呀。

他捏著我還去拿了個小盒子，放了把泥土和枯葉，撒上水，裝了片綠色小菜葉。嘴里念念有詞：“這片樹葉能產生光合作用，會產生氧氣，我要讓你安心地在這里度過這一天。放心吧，明天就帶你回大自然。”

聽了這句話，我不由得喜歡上了小男孩。他不僅僅知道的多，還知道動物喜歡自由。我愛小男孩，更愛大自然。