有趣的動物作文。

相信大家都寫過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作收藏】 作文：有趣的游戲季度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我們玩了一個有趣的詞語搭配游戲。

游戲規則是：1.在三張紙上分別寫上一個名詞、一個動詞、一個地點的詞，連起來是一個通順的句子。2.老師分類收上去，打亂順序，讓每人從每類中抽一張。3.連在一起讀出來，如果通順就給他鼓掌，如果不通順就笑話笑話他，并讓他說出一個通順的句子。m.wz2.com.cn

第一個抽的是陳新鈺，她抽到了“劉子川在廁所睡覺。”我們哈哈大笑，她的臉紅了。第二個抽的是我，我抽到了我自己寫的三張紙條，連起來是“蜜蜂在花朵上飛舞”。大家聽了都給我鼓掌，我很開心。劉子川抽到的非常好笑，是“我在沙發上跑步”。我們又開心地笑了。

游戲在開心的笑聲中結束了，我知道了詞語不能亂搭配，否則要鬧笑話的。

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[作文借鑒] 作文：很有趣的游戲作文范例

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 作文：很有趣的游戲作文范例》，希望您可以借鑒參考！

哈哈！你知道我為什么這么興奮嗎？原來我們在課堂上做了一個有趣的游戲。

作文指導課上，當我們讀到一段描寫鄉村春天的美景的句子的時候。老師問：“這段描寫了哪些植物？”一位女同學站起來響亮地回答：“有五彩繽紛的野花。”老師微笑著點了點頭，“那又描寫了哪些動物呢？”老師話音剛落，我自告奮勇地站起來，胸有成竹地大聲說道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥。”“對”老師和顏悅色地說：“那誰愿意來當勤勞的小蜜蜂？”教室里整理時歡聲笑語，一只勇敢可愛的“小蜜蜂”飛上了講臺，她輕巧地在“花叢”中采蜜，她的表演贏得了陣陣喝彩。這時，又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭先恐后地飛進“花叢”中采蜜，她們在“花叢”中翩翩起舞，忙忙碌碌，真是一幅美妙的采蜜圖！

“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同學們熱情洋溢的喊聲中，一只錦繡的“花蝴蝶”，張開雙臂，優雅地飛上講臺，一對絢麗多彩的“翅膀”展現出來，她不停地扇動著“翅膀”，在“花叢”盡情跳舞，漂亮極了！

嘿嘿！最搞笑的“大胖鳥”和“紅瘦鳥”隆重登場了。告訴你吧，那活蹦亂跳的“紅瘦鳥”就是我扮演的。由于春天降臨人間，我和“大胖鳥”心情舒暢，在“樹叢”中唧唧喳喳地唱著歌，因為過分激動，又蹦又跳的“紅瘦鳥”一不小心撞上“大胖鳥”，摔倒在“樹叢”。中。同學們一看那樣，笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”，有的擦著眼淚說：“笑死人！”

這次快樂的游戲，使我終生難忘！

[參考作文] 作文：有趣的游戲范本

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 作文：有趣的游戲范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的記憶中，有許多讓我快樂的事，但是有一件事是讓我最快樂的，那就是和同學玩“生化幽靈”的游戲。

那天下午，我和同學們來到操場做游戲。我、劉文浩和樸俊揚當“人”，劉飛揚、王子一和任逍遙當“生化幽靈”。“20、19、18、……”只見劉飛揚縱身一躍，朝我撲來，我往后一躲，又朝他開了幾槍。這時，任逍遙也朝我撲了過來，“想‘撓’我沒門”我拿“槍”使勁向任逍遙開去，他連續退了好幾步。再看劉文浩和樸俊揚，努力奮戰，把“幽靈”全打退了，看來我們勝利在望了，我得意洋洋地對他們說：“我們隊驍勇善戰，一定能速戰速決”。

突然，我發現劉飛揚和其他成員，來到一個地方，摟起來，“哦？他們在合計什么呢？”我對樸俊揚說，“他們要給我來個“連環擊”，我們可得小心呀！“

這時，只見他們兵分三路，布了一個“三角陣”，慢慢向我們逼近。我感覺到，我已經被包圍了。只見劉飛揚和任逍遙先向我沖過來，我堅定地說：“來吧，我不怕你，”話音剛落，我馬上向他倆每人開了幾槍，打退了他們的進攻。誰知，“明槍易躲，暗箭難防”，王子一又在我側面邊沖上來，給我來了個措手不及，只聽“唰”的一聲，我被‘撓’了，真遺憾。

劉文浩和樸俊揚也在頑強戰斗，但是他們倆左抵右擋，還是難以招架，這時，他們三個一起沖向劉文浩和樸俊揚，“唰、唰、唰，”只聽三下響聲，唉，他們倆都被“撓”了。最后，我們全軍覆沒，它們卻反敗為勝。

玩槍戰給了我無窮的樂趣，也給了我很大的快樂！

最新寫作: 有趣的老鷹捉小雞游戲作文420字

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新寫作: 有趣的老鷹捉小雞游戲作文420字》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我們玩了老鷹捉小雞。

游戲是這樣的：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。“老鷹”要抓住小雞，“母雞”則要保護自己的“孩子”，“小雞”都拉著前面一個人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。

經由黑白配，小王當“老鷹”，小李當“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的，我肯定完了。

游戲開始了，我牢牢拉著前面同學的衣服，生怕自己出局。“老鷹”可桀黠了，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒留意的'時候忽然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”捉住地面，不讓小陳動，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過，天哪！

第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他，“老鷹”又打起了新主意。“老鷹”往左跑，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒來得及往左跑。就這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過去，一下子就把步隊弄中斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個人了，不久，她在換方向時被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經驗，一直盯著“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒有背捉住。

游戲結束了，我依舊沒有被捉住。我想：我們一定要留意觀察，吸取別的經驗。

日記參考: 有趣的游戲日記

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“日記參考: 有趣的游戲日記”，僅供參考，大家一起來看看吧。

下午，我和爸爸到天井湖公園去玩。我們走呀走，爸爸告訴我要對直往前走。沒走多遠，我們看見許多荷花，一朵已經全盛開了，其他的還是花骨朵。走呀走，我們來到一個亭子，亭子旁邊的水池里有許多紅蓮，可惜花沒開。小池里還有許多礦泉水瓶，真是不講衛生。

我們走呀走，不知不覺，我們到了游樂場。游樂場真好玩，里面有許許多多玩具，我又想玩這個，又想玩那個，可是爸爸只答應讓我玩兩樣。我看中了一個小火車，我坐在火車頭上，車頭上有個方向盤。車子開動了，我把方向盤“呼啦嘩啦”地轉著。車子一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，弄得我頭昏眼花，這可怎么開車呀！

車終于停了，我走下車，爸爸讓我去玩海盜船。哎呀，嚇得我直哆嗦，可是最終我還是坐上了海盜船。海盜船開始輕輕地前后搖晃著，越來越快，越來越快。往后還好，可是下來時，我嚇得眼睛都不會閉了，渾身直哆嗦。蕩了好久，海盜船才停了下來。嚇死我了，嚇死我了。爸爸告訴我他和媽媽還玩過頭朝下的過山車，媽媽下車時，都不會走路了。“什么？這是真的嗎？”我真想也能玩一次過山車呀！

回家時，在路上，我看見了媽媽、燕阿姨和姑奶奶，我告訴他們我剛才玩了海盜船，燕阿姨最喜歡玩海盜船了，媽媽說下次再玩的時候，我們一定帶上她。我想：這好像不是真的吧。

推薦作文： 搶橡皮游戲文章季度范文精選

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現作者的中心思想。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 搶橡皮游戲文章季度范文精選”，相信您可以學習借鑒。

禮拜一的作文課上，老師和我們舉行了一場游戲流動。這個游戲名叫“搶橡皮”。

老師首先公布了一下游戲規則：要求雙手抱胸，然后老師說‘左手’或‘右手’就開始搶了，但是必需聽老師的口令用左手或右手搶橡皮，否則就違規，即使搶到橡皮也是輸的。

公布完規則后，我們拿到的是一塊苗條的胡蘿卜形的橡皮作為比賽用。

第一局馬上就要開始了，我的心揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳，腿就像棉花一樣軟軟的，還不停地發抖。老師還沒喊口令，我們就聚精會神地望著橡皮，怕有一點兒犯錯。老師開始喊口令：“準備、一、二、三，右手！”我慌忙伸出右手，預備搶時，橡皮已經被人搶走，搶到橡皮的同學活蹦亂跳，眉開眼笑。我立馬像泄氣的皮球一樣，愁眉苦臉，但盡管這局輸了，但失敗是成功之母，我已經吸取了教訓，下一局我一定要快速地搶到橡皮。想到這里，我不禁又有了決心信念。

第二局開始了，我不再緊張了，而是豎起耳朵等待口令。當老師喊到：“準備，一、二、三，左手！”時，我連忙伸出右手一把抓向橡皮擦！橡皮擦從我手里“溜走”了。“跑到”了另外一個同學的手心里。這一輪的比賽，有的同學開始不服氣，說自己明明先搶到橡皮，有的說又說本來就是自己先搶到的。教室里亂成一團。直到老師叫他們不要吵，大家才休止了這場“口舌之戰”，但是嘴巴還在小聲嘀咕著。老師說：“情誼第一，比賽第二。同學之間要團結友愛，不要為一點點小事鬧不痛快。”大家的矛盾才化解了。

第三局是我們最激烈的一局，我被分到了爭奪季軍的一組。比賽開始了，我又開始緊張了，由于這局是要分出冠軍、亞軍和季軍的。老師喊“準備，一、二、三，右手！”我以閃電般地速度伸出右手，可惜啊！又輸了。我滿臉不興奮。

游戲結束后，老師給我們頒發了獎品。冠軍得主獲得了搶奪道具“胡蘿卜”橡皮；亞軍獲得“玉米”橡皮；季軍獲得“蛋糕”橡皮。而我也有個鼓勵獎，得到了一塊漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺開心的。

這次的游戲固然是關于競搶的比賽，但是實際上是練習我的反應能力，看來我以后要多參加這方面的練習。這次的游戲可真有意義。

作文參考： 有趣的游戲文章470字

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 有趣的游戲文章470字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師要帶我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

同學們聽到以后都高興得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起來舉手要第一個玩……老師讓同學們安靜下來，然后說：“游戲的規則是：我背對著你們拍手，掌聲一響，你們就開始傳這個用毛巾折成的花朵。當掌聲停下來的時候，花在誰手里，誰就上來表演一個節目。表演完節目后，就可以得到一個月餅做獎品。”

游戲開始了，老師開始拍手，我們一個接著一個傳花。當柳思琦想要傳給下一個同學的時候，掌聲忽然停下來。柳思琦只好上來表演節目，她表演的是拉丁舞。她剛開始跳了一下，我們在那笑，她就有一點不好意思了。停了一會，她又重新跳，跳著跳著，她開始轉圈，我在心里數著：一圈、兩圈、三圈……轉了好多圈，一個同學好奇問：“你難道不暈嗎？”她忽然停下來，笑著說：“我不行了，我不跳了。”老師給她選了一個月餅，她就下去了。

掌聲響起，我們又開始傳花了。花傳了一圈后到了我的手上，我剛想把花拿給我旁邊的人時，掌聲停了。我要上去表演一個節目，可是我不知道要表演什么，而且我也不敢上去。最后，我上去唱了一首《學貓叫》。“我們一起學貓叫，一起喵喵喵……”我唱著唱著，全班同學就一起跟著我唱，這下我一點也不緊張了。帶著全班唱，我開心極了。

最后，擊鼓傳花這個游戲在月餅的香味和歡快的笑聲里結束了。