愛之樂胎教。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《【作文參考】 作文：閱讀之樂之四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，綠樹在雨中輕輕地搖曳，每當這時，我總喜歡捧一本書。伴隨著雨聲，享受我的閱讀之樂。

小時候，因閱讀快樂。

猶記兒時，一本《伊索寓言》令我愛不釋手，在書房里，絲絲陽光下，總會有我在書桌上專心閱讀的身影。我被書中那一個個跳動的方塊字所吸引，《農夫與蛇》教會我明辨是非；《狼與小羊》讓我明白適者生存；《龜兔賽跑》讓我懂得做事要腳踏實地。我沉浸在那生動的故事中無法自拔。

時光飛逝，是閱讀幫我度過了懵懂無知的童年，讓我的童年充滿快樂。

長大后，因閱讀充實。

歲月靜靜地流淌，時間似水一般的流逝，我已不再是那個整天讀童話書的女孩了。

《紅樓夢》征服了我全部的心，讓我欲罷不能。午后，我會獨自一人，攜一本書，靠在大樹上，嗅著幽幽的花香，聽著陣陣的鳥鳴，享受著午后溫暖的陽光，沉浸在書中。閱讀完《紅樓夢》后，我的心久久不能平靜，我為黛玉和寶玉的凄慘愛情感到惋惜，他們生活的時代讓我厭惡。

隨后，《老人與海》、《飄》、《魯賓遜漂流記》等不朽佳作走進我的世界，充實著我枯燥無味的生活，讓我在閱讀中享受無盡的快樂。

在似水的青春歲月里，是閱讀教會了我品味生活，指引我前進的方向，讓我的青春不再迷茫，充實了我的心靈。

而現在，閱讀是撫平我心中煩惱的良藥。因閱讀寧靜。

進入青春期，有太多太多的煩惱，每當這時，我會獨自一人倚在窗前，靜靜的，手端一杯香茗，伴隨著落日的余暉，捧一本《朝花夕拾》。讓茶香與書香沖散心中的煩惱，撫平心中的浮躁，讓自己的心在裊裊書香中寧靜。閱讀讓我蛻去了以往的幼稚，變得成熟，變的寧靜，讓我的心沉醉在那唯美的語句中不知歸路。

一本詩集、一盞香茗、一縷清風，書香、茶香、花香匯聚。帶給我無盡的快樂，心也在閱讀中變的寧靜。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在閱讀中沉醉，在閱讀中暢游，閱讀讓我快樂，我愿在閱讀的指引下化繭為蝶。

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作文參考： 甘當綠葉高中作文之四

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 甘當綠葉高中作文之四》，但愿可以給你帶來幫助。

綠葉的一生，就是為了花朵的姹紫嫣紅。

我也曾是綻放的花朵：我是領操員，我是學生干部。軍訓的我代表全體學生發言，我受到萬眾矚目。如今，我是年級學生會的會長，是個幕后工作者，是片盡職盡責的綠葉，花變綠葉的過程中，我也曾不甘過。

花朵綻放前，有綠葉的等待和付出。

合唱節比賽由學生會負責。當老師宣布了主持人的名單后，我的心中有了一絲不甘——那個光鮮亮麗的工作曾經是屬于我的，而這次我只能安排好所有的事情后看別人展現無限風光。沒有抱怨的時間，緊鑼密鼓的工作隨之而來，各種工作找上門來——“會長，還有幾個班的演唱曲目沒有確定，你去催一下。”另一位同學焦急地說道：“會長，那兩個班的排練場地沖突，你能不能幫著協調一下？我解決不了……”隱隱地，我發現，原來幕后工作者是如此有用。

花朵綻放時，有綠葉為它襯托，為它守候。就是在風雨中，綠葉也是花朵最堅強的后盾。

合唱節比賽那天的，除了自己班級表演我需要參與，我一直跑前跑后，“趕快去叫3班準備侯場，快去！我得去那邊……”“好！”我應道，迎面而來的老師低聲快速說道：“主持人那邊可能有點問題，你得去幫忙救一下場，辛苦了！”這一句話“辛苦了”讓我體會到當綠葉的幸福。不知不覺中，我已甘當綠葉，甘愿為人付出。這一次，我又“客串”了一下“紅花”的角色。幾個小時中，我一直在組織紀律，不停地催場，提醒主持人背好臺詞。客串“紅花”的角色讓我收到了來自主持人的“謝謝”，我也聽到了臺下的同學說：“那幾個主持人主持得真好，詞背得也熟，要是沒他們這個合唱節好不了！”“我很開心，綠葉終于看到了花朵的怒放；花朵的怒放，正是綠葉最感動，最幸福的時刻。作為眾多綠葉中的一片，我知道，花朵的綻放，離不開綠葉的付出，我甘當綠葉！

沒有綠葉的襯托，花朵不會嬌艷欲滴；沒有綠葉的呵護，花朵不會花繁蕾密；沒有綠葉，花朵不會姹紫嫣紅。

[參考作文] 作文：那年的我們之四

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 作文：那年的我們之四”，相信能對大家有所幫助。

他潔白的衣衫是她整個冬日的一切，她依舊安靜的座著，默默望著他挺拔的身軀。

她就像個不知所措的小女孩，不知道該如何面對他那張英俊的面孔，她好像突然沖上前，告訴他自己喜歡他很久了。可她沒有勇氣，這個計劃被她塵封了太久，讓她感到太多的心酸與難受。

那年的她像個無邪的孩子，如同白紙般單純干凈，她長長的馬尾漂漂亮亮，樸素的衣服干凈整潔。對于他來說，她就是他的整個青春。

當全班都起哄祝福他和另一個女生永遠在一起的時候，她感到十分的痛苦，單戀的時間太長，消磨掉的點點滴滴太多，她不是不夠愛，而是太累了。從初一走來，她暗戀了他整整三年，她還可以繼續嗎？內心卻已傷痕累累，心臟漫無目的的跳動著，他給她帶來的傷痛像一把鋒利的劍狠狠的直插進去，心不停地流淌著血，她感到好疲憊，沒有結果的日子到底什么時候才結束？

畢業那天，當他一本正經的告訴她：“我喜歡你。”她只回答：“我從來不是那樣的人，一件東西碎了就是碎了，我沒有辦法告訴自己它是完好的，我的愛被消磨光了，被自己的每一次退卻，你的每一次緋聞給磨光了。”她引用了《飄》中的幾句話，她真的不想再愛下去了。

那年的我們是最好的，那年的愛情是最美的，那年的結局卻也是最痛的……

【作文參考】 關于法國作文150字之四

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 關于法國作文150字之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我的華翼飛姐姐從法國回來了，她給我帶了一盒巧克力。

我把巧克力打開，里面有許多巧克力，有的像一個花盆；有的像一個冰淇淋；有的像一棵卷心菜；還有的 像一個枕頭真是漂亮極了！

我拿了一塊巧克力發到嘴里嘗了償，覺得很好吃。還非常松軟細膩、入口即化。它質地滑潤，芳香宜人， 微微的苦伴著淺淺的甜，使人口齒留香，回味悠遠。

華翼飛姐姐后天就要回法國了，我真想讓她在新野多住幾天。

我一定要好好學習，長大以后帶爸爸媽媽一起去法國。

【作文參考】 關于秋菊的作文：秋菊之四

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 關于秋菊的作文：秋菊之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

十月金秋，學校美麗的菊花又開了，我和同學們一起去賞菊。

一進入校門，我就被五顏六色、形態萬千的菊花給吸引住了。這些花有的像亭亭玉立的仙女，有的像害羞的小姑娘，還有的像風度翩翩的少年。哇，真是爭奇斗艷呀！我們繼續向樓上走，樓上的花一朵比一朵美，看，他們好像在比美呢！一陣風吹過，花兒隨風點起了頭，像一名名歌手在演唱歡樂的歌。這朵花花瓣很細，葉子也很小，包在一起像一個小燈籠，我們給它起了個名字叫“燈籠花”。三樓的花就更有意思了，豆芽似的花瓣總是卷在一起，形成一個小絨球，像花瓣家族聚在一起開會，議論著什么。紫色的菊花就更美了，像手拿魔棒的仙子。在我看的正入迷的時候，同學突然對我說：“你看，這朵好可怕，像一朵小食人花”。我走過去一看，細細的花瓣好像伸出無數只手要把過路的人包在花里一樣，真的很像食人花。

不一會兒，我們走進了教室，美妙的菊花展結束了，但我還流連在菊花的美之中。

菊花雖然沒有玫瑰誘人的香味兒，但是它有一種獨特的氣質。菊花，我愛你！

作文參考： 我的美麗學校作文之四

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文參考： 我的美麗學校作文之四”，希望能為您提供更多的參考。

坐落于縣城施家路上的嘉善縣第二實驗小學是我就讀的學校，我在那兒已經生活學習了三年多。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。尤其是校園里迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，更是給我留下了難以磨滅的印象。

春天，校園里鳥語花香，一派生機勃勃的景象。草坪里的小草都迫不及待地從泥土里探出尖尖的小腦蛋，一陣微風吹過來，它們就歡快地翩翩起舞起來。花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手致意。校園里的桃花在同學們的注視下笑紅了臉，顯示出它那美麗優雅的英姿。香樟和柳樹也一身綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，舞出婆娑的倩影。一陣絹絲般的春雨，輕輕地為校園蒙上了一層白紗，那挺拔的大樹、美麗的花兒，被細雨輕刷過后都是那么翠綠可愛。校園的春天滿園春色，給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

夏天，到處是烈日當頭、驕陽似火。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲光彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。而在校園里卻呈現出截然不同的景象，到處是樹木蔥蘢，綠樹成蔭，在炎炎夏日里透出一絲絲的涼爽。校園的童心池里，荷花盛開，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，一朵朵白荷花在這些大圓盤之間冒了出來。快樂的小蝌蚪在池里游來游去，好像一群游動著的小逗號。美麗的小金魚在清清的池水里追逐著、嬉戲著。小青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，蜻蜓立在荷葉上靜靜地聽著，好像正在欣賞一場隆重的音樂會。同學們在樹蔭下玩耍、游戲，不亦樂乎。一陣又一陣的歡歌笑語，久久在校園里回蕩著，給校園帶來了無限的活力。

秋天，樹木凋零，落葉紛紛，一片片落葉被秋風卷到空中，在空中盤旋，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。在蕭瑟的秋風中，校園的花壇里，鮮花卻開得正旺，有桂花、有百合花、還有菊花，一朵朵、一片片，有紅的、有橙的、有藍的、有白的，那千姿百態，若人喜愛的鮮花，把秋天的校園又重新點綴的五彩繽紛。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸允著花蕊，辛勤地飛來飛去。“叮鈴鈴”下課了，同學們都來到草地上活動，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在捉迷藏，整個校園里充滿了溫馨的氣氛。夜晚，喧鬧了一天的校園顯得格外寂靜，一輪皓月像銀盤一般高懸在萬里無云的夜空里，帶著一絲寒意的月光把校園照的分外美麗。

冬天，樹木已經落光了葉子，全身光禿禿的，西北風呼呼地刮著，它還帶來了雪婆婆，但這并不能掩蓋住校園的美。大雪過后，整座校園成了銀妝素裹的世界。大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；淡黃色的臘梅花上布滿了晶瑩的霜花。地上鋪的是雪，厚厚的，踩在上面軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，在太陽的照射下，發出耀眼的光芒；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。這一切真是難以用語言形容，令人賞心悅目、心曠神怡。下課了，同學們來到操場，堆雪人、打雪仗，把手和臉都凍紅了，但大家卻毫不在乎，那歡快地笑聲都快把樹上的積雪給震了下來，整個校園里充滿了歡樂。

我的校園一年四季都很美，能在這樣的學校里生活學習，我感到無比的快樂和幸福。

[實用作文] 作文：踢球之樂其五

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 作文：踢球之樂其五”，僅供可以為您提供參考。

如果有人問我，你的課余時間最喜歡干什么？我會毫不猶豫地回答：“當然是踢球啦！”踢球不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體呢！

一天下課，我和同學們直奔操場，分好紅黃兩隊后，比賽正式開始。球在中間，大家蜂擁而至，跑到中間搶球。一開始，我就來個沖刺踢，將球直接踢向黃隊球門。守門員奮力撲球，但是，沖刺球速度非常快，球直接沖入球門。我們隊隊員高興極了，簇擁在一起歡呼擊掌。中場休息，隊友們又聚在一起商量下一局戰術。我們準備先故意把球傳給黃隊，當黃隊把球踢回來時，守門員來個旋轉踢把球迅速踢給我，我再來個加速踢把球飛傳給夏成凱，夏成凱趁機守門員還沒歸位，直接把球送進黃隊球門。第二局按照這個戰術，我們果然又贏了。

踢球帶給我太多的快樂啦！踢球現在已經成了我最喜愛的一項體育運動。

【寫作參考】 作文：四年級之四

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 作文：四年級之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季真有趣。它有時溫暖，有時炎熱，有時涼爽，有時寒冷，天氣就像它的心情變化無常，令人難以捉摸。

首先登場的是我們的春姑娘，她有著神奇的魔法。春天一到，萬物復蘇，冬天的冰雪頃刻間化成一灘水，瞧，她輕輕的來了，那腳步多么輕快，大地又顯示出勃勃生機，光禿禿的樹干抽出樹枝，小草從土地里探出頭來，連百花也綻放了笑顏，冬眠的動物也都蘇醒了，大家其樂融融，多么和諧的畫面啊！夏天雖比不上春天如此溫暖，但也別有一番風味。炎炎夏日，驕陽似火，夏天就匆匆忙忙的跑來了，在池塘邊不時有青蛙在叫，碧綠的荷葉和粉紅的荷花在清澈的池塘中是如此奪目，還有蜻蜓和蝴蝶這對伙伴，讓夏天更加生動，美麗。秋天像是一幅畫，金色的落葉鋪成了一條地毯，在陽光的照耀下熠熠生輝，枯黃的葉子從樹上飄落，去蝴蝶在林間翩翩起舞，一陣涼爽的風拂過臉龐，秋天多么美妙！還有冬天也不甘落后，冬天寒風刺骨，雪花紛飛，大家開心地打雪仗，笑聲回蕩在田間，還有紅色的梅花，在雪中獨立，好似一個孤傲的美人，上面覆蓋著皚皚白雪。

四季是多么有趣啊，它們變化無窮，但各有各的美，每一個季節都有自己的特色，難道不有趣嗎？

作文閱讀： 四年級書信文章之五

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 四年級書信文章之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

親愛的媽媽：

您好！

我很感激您一直以來對我的關愛和嚴格要求。

我記得小時候常摔倒，媽媽您總鼓勵我自己從地上爬起來，拍拍衣服上的塵土，努力堅強不要哭。雖然媽媽您沒有把我扶起來，但您目光關切著我的一舉一動，看見我站起來也沒哭，您很欣慰。

5歲時，媽媽您教會了我洗菜、煎雞蛋和煮面條。您常說：“自己親手煮的東西最好吃!”其實您是怕我餓著，更擔心我成為“衣來伸手，飯來張口”的懶孩子。現在我學會了“韭菜煎蛋”、“炒油菜”，而且還炒得不錯。

媽媽，我有煩惱的時候您總是耐心地聽我傾訴，鼓勵我遇到困難自己解決。記得有一次在學校里，我和我的好朋友鬧了一點兒小矛盾，回來后告訴您，您耐心地聽完之后，讓我自己回學校解決，您說：“學校同學之間的小矛盾必須自己協調好、處理好，這樣以后工作時才能解決更大人際關系的問題。”后來，學校的問題自己解決了，我覺得上了一課，真的長大了，

媽媽，我知道您所做的一切都是為了培養我的獨立自主能力。我也會努力成為一個獨立的人。

祝：身體健康

作文閱讀： 迪士尼小學作文其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，好的作文能夠體現作者的中心思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 迪士尼小學作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天陽光明媚，天氣好好，我和爸爸媽媽一起早早地來到了上海迪士尼度假區，只見廣場上人山人海，大家都在有序地排隊，等著進入樂園游玩。

過了四五十分鐘，我們總算進了樂園大門。爸爸飛快地去探險島取飛越地平線的快速通行證，可是早已被別人領完了，而我和媽媽先去了愛麗絲夢游仙境迷宮。那里有漆黑的山洞，紅皇后的御花園，但是我最喜歡的是瘋帽子的茶會，因為那里有很多“美食”。

終于，爸爸媽媽和我三個人會合在一起了，然后我們去了七個小矮人礦山車排隊，經過漫長地待待，我們終于坐上了礦車。礦車滋溜一下就進入了礦洞。礦車一會兒風馳電掣，一會兒緩緩前行，在礦山的下面，伴隨著美妙的音樂，只見七個小矮人正在努力地工作，他們的籃子里都裝滿了五顏六色、閃閃發光的各種寶石。出了礦山后，我們又看到了花車巡游，很多動畫片的人物都出現在花車上，他們在車上向游客熱情地揮手。

花車巡游結束后，我們去了飛越地平線，經過長達4個小時的艱苦卓絕的排隊，終于開始了我們的飛天旅行，世界各地的風光美景都在我們腳下掠過，那感覺真是太震撼了，完全像真的一樣，我們在高空飛翔，恐高的媽媽都嚇得閉上了眼睛。

我們還玩了沉落寶藏之戰，雪佛蘭數字挑戰，噴氣背包等節目。最后，伴隨著夜光幻影秀煙火表演的結束，我們依依不舍地離開了迪士尼樂園，結束了一天的旅程。

【寫作參考】 作文：小蝴蝶奇遇記之四

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 作文：小蝴蝶奇遇記之四》，但愿可以給你帶來幫助。

我是半個蛋殼，被扔在草叢間。在很長很長的時間里，沒有誰發現我，更沒有誰跟我一起玩。我感到很寂寞。

一天早上，我看見小螞蟻、小蟲子和蝴蝶來到草地。小螞蟻首先發現了我，說：“咦，這里有半個蛋殼耶，好可愛哦！”“咱們用蛋殼來玩蹺蹺板，好不好？”螞蟻和小蟲子都說這是個好主意。他們找來一根小木棍兒擱在我身上，小螞蟻和小蟲子分別坐在木棍兒的兩頭，一會兒上，一會兒下的。蝴蝶在我們頭上翩翩起舞。

過了一會兒，玩累了，小蟲子躺在草地上，看著廣闊的天空，說：“我真想能夠像蝴蝶一樣在天上飛呀！”小螞蟻想了想，說：“有了！咱們可以把這蛋殼做成熱氣球呢！”我聽到又要用我來做東西，高興極了。螞蟻首先找來一塊兒紅布，可是沒有線，怎么辦呢？小蟲子說：“我去讓我的蠶弟弟吐幾根結實的蠶絲做成線好了。”沒多久，他們用蠶絲把我和紅布連接起來，熱氣球就做成了！小蟲子和小螞蟻又不知從哪里找來了一支蠟燭，他們一起爬到了我的肚子里。點上蠟燭，奇跡發生了！“熱氣球”緩緩地升上了天空，蝴蝶跟著我們一起飛呀飛呀。小蟲子和小螞蟻興奮地大聲叫起來，我也很興奮，在天上飛的感覺真奇妙。

到了下午，蠟燭燒完了，熱氣球慢慢地飄落下來，我們又回到了草地上。不知過了多久，天上烏云密布，突然下起了傾盆大雨。蝴蝶怕被淋濕了翅膀，急著想要飛回家，可是來不及了。小蟲子說：“快，快！咱們一起都躲到蛋殼里去！”哈哈，我又成了他們的“蛋殼傘”，他們在我的保護下，一點兒都沒有被淋濕。

雨下了好一陣子才停，這時已經天黑了。小螞蟻和小蟲子又把我翻轉回來，他們已經玩得筋疲力盡了，閉上眼就呼呼大睡了。蝴蝶找來一片大樹葉，當被子蓋著。這樣，我又成了一把大搖椅，搖呀搖，搖呀搖，把他們搖進了甜美的夢鄉。