彈琴二年級日記

發表時間：2025-03-11

彈琴二年級日記（精選19篇）。

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我在馬來西亞的迪迦島上，變成了一個火山泥泥人。

一進火山泥我差一點兒就滑倒了。剛站穩，卻發現腳被粘住了，四周滿是樹枝樹葉，根本不是我想象的那樣，不像巧克力般柔軟、絲滑，有點像水……我崩潰了，可是沒用啊！好不容易把腳從粘糊糊的泥底弄出來，忽然，發現自己不用動，泥就把我托起來了。我摸了摸臉，哎呀，臉上這一點兒泥，那一點兒泥，像小花貓一般。

可轉眼間又想：火山泥是火山爆發后形成的，這可是接觸千年古跡千載難逢的機會啊！于是，我便做了一個火山泥美容，臉上舒服極了。

玩了火山泥，我們又去另一個島上玩。到了那里才知道，島上晚上18點到早上9點才有電，其它時間都沒電。

中午，浮潛完，洗了頭，洗了澡。沒電吹頭發，就連吹風機也沒有。幸虧頭發還是濕的，大人們只能讓我們玩個痛快，我們玩小貓，玩吊床，非常開心。不然爸爸媽媽保準讓我午睡，呵呵！

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5月5日那天，我和媽媽、易凡雨、易叔叔、弟弟、哥哥一起去了永川。我們也去了動物園。

來到了永川動物園，這里真是風景優美。我們來到動物區。這里有孔雀、獅子、老虎、猴子見到這些東區時，你千萬不用怕，因為，我們在汽車上呢。我還大膽地去喂了一下梅花鹿，接著我們都看見孔雀開屏了呢。然后，我們又去喂鴿子，接著去湖上劃船。

媽媽買了一本書，遞給了我，說：這本書是給你的，要和哥哥、弟弟、姐姐一起看。我高興地點了點頭。

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這幾則孩子小時候的日記，雖然寫得一般，但是卻如實記錄了孩子的世界，記錄了那段快樂而單純的日子。

10月7日

晚上我跟小張叔叔出去玩，先去買了東西吃。是我自己給的錢，沒讓小張叔叔請。后來就到特務連打電腦，騎車回家時已經八點十分了。沒按時回家，媽媽生氣了。讓我接受懲罰，一個星期不許打電腦。唉!

10月8日

今天上午考語文，是二班的語文老師監考，我可能考100分。今天一共上了五節數學課，因為語文老師請假五天。

劉欣買小當家脆脆面，里面有兩本小書，我很羨慕他。

放學時，小車已經接上了陳輝，再接上我和劉欣，就送去二小上大車。沒過幾分鐘大車就出發回家，我想是因為晚上要喝喜酒的原因。

進了家門，看見爸媽都在家，我很奇怪：“今天我回來得很早吧?”平時都要六點以后才能回。爸爸說：“很晚了。”媽媽笑著說：“不晚。”。我覺得媽媽說得對。

晚上不吃喜酒，在家吃飯，吃過飯，還早呢，我去找叔叔幫我理發。

午托的葉老師說，如果爸爸媽媽同意，可以抱一只小貓回來。我問爸爸，同意不，爸爸想也不想，說不行!我問媽媽，媽媽說：“你能照顧好它的話，就同意喲。”

10月9日

早上爸爸媽媽罵了我，我很生氣。不就是起床晚了一點點而已。

媽媽忘記給我兩塊錢，我不能買早餐。又忘記帶紅領巾，到了校門口也不敢進去，后來我壯著膽子進去了，校門口的行為督導員沒看到，我順利過關了。

晚上作業很少，但是我自覺做了語文的課外練習。媽媽給我買的握筆器很好用，謝謝老媽。

10月10日

我幫媽媽改英語卷的選擇題，還幫他們訂正呢。媽媽說，我寫的字母很好看，比中學生寫的還好。

改完了我幫媽媽整理錢包，紙票疊成一疊，然后我拿了幾塊零錢，這是改卷費哦!媽媽看著我笑，小調皮!

10月11日

今天很高興，因為明天要上公開課，老師發了一個玩具給我。

晚上做完了作業，我想聽《格林童話》，但是聽的時候，發現磁帶長霉了，變質了，聲音一會兒有，一會兒沒，沙沙沙，不成句子。

10月15日

楊帆邀請我去他家玩，自從他搬家，就沒在一起玩了。今天我終于起來他家。

我們一起玩彩色面泥，楊帆送了很多貼紙給我。

在那看到一種奇怪的報警器，據說把上面的玻璃，用掛在下面的小錘子敲碎，就可以報警了。可惜很多被破壞了。是跟我一樣想試一試的孩子弄壞的嗎?

下午楊帆去上興趣小組，我在家陪楊帆的爺爺奶奶，他們在玩一種我不知道的牌，我看了一會兒，就去做語文作業。

晚上我站在小區門口等媽媽來接我。等了一會兒，媽媽就來了，我跟好朋友說byebye，然后就去酒店吃晚飯。在那里見到好多客人，也有幾個跟我一般大的孩子。

10月16日

今天在特務連玩了一種叫合金彈頭系列的新游戲，我想安裝在家里的電腦上，不知道爸爸會不會同意。

上午還認識了一個大哥哥，據說他是我的正宗老鄉，他跟著他爸來我們這兒，他爸在招待所吃飯，他在我們家吃呢。

下午我玩到五點多，怕媽媽罵，不敢回家。最后我看見爸爸遠遠的走過來，就跟在爸爸身后回家了，媽媽只是看了我一眼，沒罵我。以后可不敢這樣了。

晚上我看了一陣報紙，發現報紙上好多有趣的事呢。

10月17日

今天在葉老師家，用紙盒盛了一只毛色黑白相間的小貓回家。一路上，我都小心翼翼地。我抱著紙盒跟劉欣、家豪他們一起等晚班車，今天車又來得晚，我們等了好久，天都黑了。

一回到家，我就興奮地把盒子里的小貓給媽媽看。媽媽正在煮飯呢，她看了幾眼說，真漂亮，好可愛。我給小貓取了一個名字叫頑皮。

吃過飯，媽媽給了魚放在小貓吃飯的碗里，小貓不吃，媽媽說：“它現在很害怕，等它熟悉了，就會吃了。”吃過飯，我一直跟小貓玩，媽媽生氣了，說明天就把小貓送回去，還把小貓關在陽臺上，不給進來。

10月18日

一大早，我被小貓的叫聲給吵醒了。小貓昨天剛離開媽媽，想它的媽媽了，就傷心地一個勁地叫啊，叫啊。

把爸爸媽媽和我都叫得睡不了了。也好，今天六點就起床了，六點半吃好了飯，我背起書包就要走，媽媽拉住我：“太早了，晚一點再去。”我就去和小貓玩了一會兒，過了十分鐘，我去小車班的時候，還是第一名呢。

明天我五點就起床。

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許多同學在下課后喜歡聚在一起跳繩，這樣可以鍛煉手腳協調性，增強個人的肌肉耐力和新肺功能，身體四肢的運動量及靈敏程度。跳繩，在古代稱跳白索，在我國民間流傳已有幾千年的歷史了。早在南北朝時期，跳繩已作為劫病延年的娛樂活動而盛行，每逢農歷正月十六，都要進行兒童跳繩比賽，勝者有獎，絆繩者要手罰。明末清初，跳繩有了進一步的發展，當時北京一帶有元宵節跳繩的風俗，而且，跳繩的速度快如白光。

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9月10日，一個偉大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來。這一天，就是一年一度的教師節。

教師，多么偉大的職業；教師，多么神圣的稱謂；教師，多少汗水組成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著；以前，有多少次，在節假日里，只有他(她)還在備課；以前，有多少次，答應了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做？有是為了誰？這一切，都是老師在做，為的卻不是自我，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過：在課堂上，老師為什么寧可中斷自我的講課，也要提醒那些走思的同學呢？此刻，我明白了，正是因為“教師”這個神圣的稱謂，促使他（她）們有著較強的職責心，使他（她）們不容許有任何學生犯錯。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽光，您卻給了我整個春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點關懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點知識，你卻給了我無限的未來教師，是那么的偉大無私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪才會光芒。遇到困難，您關心我們，愛護我們，鼓勵我們，用您的愛心來顯示您的職責。有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；有人說，老師是閑情逸致的，有時讀書看報；而我要說，老師，您辛苦了！忘不了清晨您陪我們早讀；忘不了操場

上的風吹日曬；忘不了您毀人不倦的專注神情；也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課，有時要鉆研很久；您仔細批改作業，有時直至深夜。別人有八小時工作制，您的工作又何止八小時！別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的周末！您的奉獻是無私的，所以，無法用工作來衡量！您的工作是延長的，所以，無法用時光來衡量！假如有人問我這世界上誰最辛苦？我要說是您！我們敬愛的老師！

同學們，老師為我們付出了很多，讓我們一齊來歡迎這個教師節吧！

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伴隨著冬日里溫暖陽光，滿懷著喜悅心情，20xx年元旦如約而至。

昨天下午，我們在聞濤小學風雨操場舉行“快樂迎新年”活動。三年級各個班選手，表演節目都非常出色，有彈古箏，有變魔術，有跳芭蕾舞，有唱歌，有講故事，還有各種各樣游戲……真是五花八門，各顯神通。每個小朋友都有一份精美新年禮物，有拿到麥克筆，有拿到洋娃娃，還有拿到小計算器，同學們臉上都掛著甜甜笑容。

我演奏優美古箏曲《雪山春曉》，那悠揚琴聲讓全場觀眾又一次想起不久前那場大雪，紛紛揚揚雪花中，我們迎接春地到來，迎接20xx年幸福時刻地來臨。大家陶醉在美妙琴聲中。

為參加這次表演，我可花費不少功夫呢！每天晚上，我都堅持努力地練琴，付出許多汗水，才換來今天成績。

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寒假的一天，我和爸爸媽媽座著車經過彎彎曲曲的山路，來到了峨眉山滑雪場。

一到滑雪場，到處冰天雪地、銀裝素裹，厚厚的白雪就好像給大地披上了一層羊毛毯子。我和爸爸興奮地飛奔過去，誰知道爸爸的鞋子太滑，“撲通”一聲狠狠地摔了個四腳朝天。看著爸爸笨重的樣子，逗得我和媽媽哈哈大笑。我們租了一個滑雪毯，拽著好像“救生圈”一樣的滑雪毯，我們爬到了雪道最高處。我小心翼翼的坐上滑雪毯，爸爸坐在我的前面，媽媽坐在我的后面。一聲發令，滑雪毯好像一只離弦的箭一樣飛了出去。只聽見呼呼的風聲和媽媽的尖叫聲夾雜在一起，太刺激太好玩了！很快滑雪毯在平緩處停了下來，我毫不猶豫的做出了決定——再玩一次。我們一次次的沖下來，一次次的大呼小叫，快樂極了！

時間總是在歡樂中過得非常快，下山的時間到了，我們只好戀戀不舍的離開了滑雪場。

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今天上午上體育課時，我的手被樹枝劃破了，我感到很疼，看了看劃開的傷口，我心里不停地告訴自己，只是擦破了點皮，要堅強！不能哭！要堅強！不能哭！就這樣我反反復復地提醒自己好幾遍，我才感到不那么疼了。雖然我看見那個口子挺深的，流出的血也挺多的，可是我沒留一滴眼淚。我輕輕地對著傷口吹了吹氣，就當沒有那個口子一樣，果然感覺好些了。一節體育課，我都在不停地告訴自己，不能哭！不能哭！我一直忍著，堅持到下課。哈哈！我又勇敢了一次！

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今天是我彈琴的第一天，我感到非常興奮和期待。自從小學一年級音樂課開始學習彈琴后，我就一直想擁有自己的一把鋼琴。終于等到了這一天，爸爸帶我去樂器店，挑選了一把適合我身高和手指長度的鋼琴。

回到家后，我迫不及待地坐在鋼琴前，握住琴鍵，感受到了那種富有張力的彈奏手感。我打算從最簡單的曲子開始練習，于是打開琴譜，選擇了《小星星》這首熟悉又簡單的曲子。

我仔細地看著琴譜上的音符和手指的演奏位置，然后慢慢地按下第一個音符。響起的音符很清脆，我感到非常滿意。我一邊看著琴譜，一邊用手指輕輕按下琴鍵。雖然起初有些生疏，但我很快就掌握了手指的位置和力度。

在練習過程中，我發現了一些問題。有時候我按錯了琴鍵，有時候手指沒有按得夠準確，有時候節奏感還不夠流暢。但這些問題并沒有打擊到我，相反，它們讓我更加努力地練習。

爸爸媽媽也見證了我的努力和進步。每天晚上，他們都會安靜地坐在旁邊，聆聽我練琴的聲音。每一次我彈奏得更好，他們都會鼓勵我繼續努力。這種支持和鼓勵讓我感到非常溫暖和滿足。

漸漸地，我發現自己在彈琴的過程中有了更深入的感受。每一個音符都有自己獨特的感覺，每一個琴鍵都有自己特殊的共鳴。我開始用心去理解每個音符所表達的情感，用手指去傳達我內心的感受。

彈琴對于我來說已經不僅僅是一種技能的訓練，它成為了我表達情感和釋放內心的一種方式。有時候，當我情緒低落時，我會坐在鋼琴前，彈奏一首悠揚的曲子，讓琴音滲透到我的心里，慢慢沖淡煩憂。有時候，當我心情愉快時，我會彈奏一首歡快的曲子，讓琴聲傳達出我的喜悅和興奮。

隨著時間的推移，我不再滿足于彈奏簡單的曲子，我開始挑戰一些更難的琴譜。盡管有時候會遇到困難，但我并不退縮，而是堅持不懈地練習。我相信只要付出努力，就一定能夠克服困難，取得進步。

彈琴已經成為了我生活中不可或缺的一部分。除了每天的練琴時間，我還會參加學校的音樂比賽和演出，與同學們一起分享音樂的快樂。每一次在舞臺上彈琴，我都感到無比自豪和興奮。

彈琴不僅讓我學到了音樂知識和技巧，更讓我懂得了堅持和付出的重要。每一次進步都是源于不斷的練習和努力，這不僅適用于彈琴，也適用于我將來的人生。我相信，只要保持努力和堅持的態度，我一定會在彈琴的道路上取得更大的成就。

彈琴的第二年級已經開始了，我期待著在未來的日子里，用琴鍵彈奏出更多美妙的音符，以及為我的生活帶來更多的歡樂和感動。

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星期六中午，小老鼠出去釣魚了。小老鼠拿著自己的魚竿，走在森林的石子路上，可神氣了呢。到了動物人民廣場，小老鼠坐在石頭上，把魚餌放在鉤上，然后就把餌扔了下去，過了一會，小老鼠把魚竿抬了起來，可是，魚餌被魚給偷走了。小魚在河里狂笑，好像在說：“哈哈，你這個傻瓜，想把我們釣起來做湯喝，想得美啊！”小老鼠當做沒有聽見，把魚竿交給了老鼠爸爸，瞪了河面一眼，心想，我一定要把你們釣到。經過一次又一次的努力，小老鼠不耐煩了，把水里的魚鉤用力一抬，結果魚釣飛到了天上，老鼠媽媽說：“真是水下無魚，天上有魚”。

雖然，我們一無所獲，但是我收獲了快樂。

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今天問老師問題，老師對我特別生氣地回答，我很難過郁悶，對老師很生氣，但是我想是我最近學習不認真，偷懶。所以才老師才這樣的，假如我是老師對于壞學生我可能也會這樣吧，這樣一想我感覺好多了，但還是有些不高興，像是摸不清的油漬。

但是我不能一直活在痛苦中，我可以發泄，但不能想錯方向，就還比走錯了路。停下來就是進步。

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今天晚上，家里只有我和媽媽兩個人在家。吃過晚飯我看到廚房里有許多碗要洗，心想：媽媽平時上班很累，下班回家還要做飯、洗碗，多辛苦啊！我就對媽媽說：媽媽我來洗碗，你去休息吧。媽媽聽了笑著說：不用，不用，我來洗吧！我急忙說：媽媽您放心，我一定會把碗洗的很干凈的。

我先碗都泡在了水里，在往水里放一些洗潔精，用清潔布一個一個的洗，我覺得洗碗好累呀，才洗了幾個碗就已經洗的滿頭大汗了，我想：媽媽每天都要洗很多的碗，她該多累呀！第一遍洗好了，我又放了一些干凈的水開始沖洗第二遍了，又過了十幾分鐘碗終于洗干凈了。媽媽過來檢查了一下說：我的女兒真厲害，碗洗的很干凈。我聽了心里很高興，我以后要多幫媽媽做家務活。

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小學二年級日記:快樂的中秋節

今天晚上，我們在家里過了一個快樂的中秋節。

我和弟弟給爸爸媽媽過中秋節，我們在桌上擺了月餅、葡萄、石榴、鍋巴、椰子糖，可惜天上沒有圓圓的月亮，媽媽告訴我今天天氣很陰，所以晚上烏云太多，把月亮都蓋起來了。

雖然天上沒有月亮，但是我們邊吃邊背關于月亮的詩，我覺得我們的中秋節也很快樂。

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今天，我們放假了，真好！

媽媽帶著我、哥哥、姐姐和弟弟，我們一起去玉蟬風景區玩。我們去的時候，先在景區大門口買了票，就進入玉蟬山風景區去爬山了。一會兒，我們爬累了，就每個人買了一瓶水來喝。我們走啊，走啊！后來，媽媽說：我累了，就在這兒等著你們回來。我說：媽媽，你就在這兒，不許到其他地方去。不然待會兒我們找不到你。媽媽說：好吧！但你們要快去快回。

我和哥哥他們又繼續向山頂爬去。我說：哥哥，你有沒有帶相機呀？哥哥說：帶了的。我說：哥哥，你給我們照幾張相，行不行？哥哥說：可以呀！但你們要面帶微笑。這下，我們一邊走一邊照相，很快就到達山頂了。我們在山頂上跳呀，鬧呀，追呀，真高興！

過了一會兒，我們下山了。下了山，我們去接媽媽，媽媽果然還在那里坐著。后來，我去擁抱了一下媽媽，他們也去擁抱了一下。我覺得擁抱媽媽的感覺真好！

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就在前幾天，我因做作業慢，被奶奶長K了一頓……

那一天，我正坐在軟綿綿的大床上看電視，那感覺真是像在天堂上一樣。可是，好運不會總是在我這邊的，有一種不祥的預感來了。

門鈴響了，不祥預感的警鐘也響了。我開門一看，是奶奶。奶奶問：“王楠越，作文寫好了沒？”我小聲地說：“沒，沒有。”“是嗎？”她突然臉色大變。她拿起桌子上的扇子，用扇子柄向我大腿上打去。哎喲，那滋味可不是人受的，像是下到十八層地獄一樣可怕。那天，我哭得個淚人一樣。

經過這次的皮肉之苦，我獲得了一個教訓：今后作業要及時完成，免提又被奶奶罵一頓。

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今天是親子活動的日子。吃過早飯，我和爸爸來到西溪太美農莊。這里風景優美，有一望無際的田地，有寬敞的亭子，有高大的樹木……今天的活動有：喂小動物，扎稻草人，種菜……其中，我最喜歡的就是火鍋盛宴——包餃子比賽了。

首先，我們來到吃飯的亭子里。陳羿希媽媽把我、我爸爸、陳晨、陳晨爸爸、王樂冰和王樂冰媽媽分在一桌。桌上放了一個火爐，火爐上放著一個鍋子。開始包餃子了，我拿起面皮，在面皮中間放了點肉，再和起來，在上面細心地弄出幾個小重疊部分，就完成了一只餃子。我們包的餃子各種各樣，有的像小籠包，有的像元寶，有的像鉆石……雖然面皮讓我們的手粘滿了面粉，但我們還是包得不亦說乎。然后該讓餃子游泳了，大人們把餃子一個一個地放進火鍋里，放完后，再把蓋子蓋上。過了一會兒，終于開吃嘍！大人們把餃子撈給我們，我們瞬間就狼吞虎咽地吃掉了。不一會兒，餃子就被我們給吃光了。

這頓午餐帶給我們快樂，帶給我們歡笑。

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上個星期五我和衛澤雨一起在EF學英語的時候，衛澤雨不小心，結果，他把我的書都放進了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時候才發現書不見了，當時我急得團團轉，最后，我才想到會不會在衛澤雨那里。那天我很焦急。今天我到他書包里一看，發現他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的那本書，那時我的心情輕松多了。今天我很開心。

? 彈琴二年級日記 ?

在我心中，我每一篇博文都是一顆耀眼的明星，雖然很難被人發現，但我卻堅持著寫作。

——題記

夜晚，徜徉在星空下，望著那一輪明月，一定覺得它很美吧？

草草望去，那輪明月就如鶴立雞群般耀眼——遮蓋住了它周圍星星的光芒。打個比方，校信通上那些出色的博腕兒是那輪明月，而我們這些小博客則是“拱月”的小星星。我想，大家的心中都有一個目標，那就是成為那輪令人羨慕的月——它的光，是那么耀眼。

“陽光！超越！進取！”我常常對自己說，“加油，小荷！讓自己成為‘月亮’！”是啊，成為月亮。星兒散發的光或許是微弱的，可它們可以變成流星，在自己劃過天空的一瞬，用自己的光亮照亮全宇宙！“星星”可以勉勵自己：“多好，有這樣一個展示自己的平臺，可以在這里展示自己——‘小星星也會發光’！”

在我心中，我的博客是一片小小的宇宙，而我的每一篇博文，就是一顆顆美麗的小星星，散發著淡淡而又樸素的光芒。在夏夜的“宇宙”下，嗅嗅“星星”的味道——那是一種淡而無華的雅香。心中不禁彌漫出一種幸福的感覺。此刻，我感覺自己就像一個耕耘了兩季的農夫，在颯颯的秋風中，懷抱著一筐紅艷艷胖乎乎的大蘋果，品味它們的香甜——那一個個蘋果，不正是我的一篇篇博文嗎？

月亮是很耀眼，可是我堅信——漫天繁星結合起來的光一定比月光明亮！那一瞬，我明白了——能夠展現自己，能夠得到別人的認可，是一種幸福，一種無言的幸福。

曾記得如水的月光下，有一個小女孩曾對自己說：“記住，漫天繁星比月明。”

是的，現在，我自己證明了這一點——漫天繁星比月明。