讀書筆記吧

導航欄

×
你的位置: 筆記網 > 高分作文 > 導航

高分作文|走近大自然作文(經典16篇)_走近大自然作文

發表時間:2024-05-05

走近大自然作文(經典16篇)。

? 走近大自然作文 ?

在一碧如洗藍天上,不時飄來幾朵潔白云彩。它們像害羞小姑娘一樣,一會兒躲到東,一會兒躲到西。快看,幾只可愛小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一會躲到這朵白云里,一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍天空飛過,把藍天畫上一道美麗弧線。

遠處,層層疊疊、連綿起伏山巒,猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿郁郁蔥蔥、挺拔高大參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色云在遠方升起。

近處有一片草地,小草碧綠碧綠,像是給大地鋪上一層綠地毯。花叢里,鮮花盛開,有黃,有紅,有白,有紫……星星點點,美麗極。嬌嫩花兒散發出沁人心脾香味,引來蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢!小兔摘蘑菇和香甜果子,小松鼠采美麗鮮花,小鹿在找生火干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來,它們在玩過家家呢!你瞧,它們玩得多開心呀!

小河清澈見底,清得都能看見河里小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會兒游到這里,一會兒游到那里,生怕被別人捉住。

啊!大自然真美麗啊!

? 走近大自然作文 ?

親愛的朋友們,經過一段緊張的工作與學習,我們也該放松一下了。下面請和我一起去領略妙不可言的大自然吧。

讓我們一起走向大草原。看,一望無際的大草原,駿馬在綠茵茵的草地上奔騰,牛羊在悠閑地吃著嫩草。綠綠的草地上布滿了一層小花,白的、紅的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么 遼闊!它們任風吹雨打,任牛羊踩踏,照樣開得那樣燦爛。這就是生命的意味——勇氣。

海闊天空任鳥飛。讓我們抬頭望望那藍藍的天空。看,排成“人”字形的大雁在天空有秩序地飛翔,告訴我們要團結奮進。快看,那邊,向遠處飛去的雄鷹是那么的堅定,雄鷹教我們要有遠大的目標, 朝著自己的目標前進,永不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧。看,峰巒雄偉、紅葉似火、危峰兀立、怪石嶙峋,這一座座或壯觀、或秀美、或險峻的大山,昂首挺胸,時刻保衛著我們的偉大的祖國。

“叮咚,叮咚”,哪兒來的聲音?哦,前面是一條清澈見底的小溪。你看,小魚在自由自在地游著;張牙舞爪的小螃蟹在石縫見橫行霸道地爬來爬去;野鴨在歡快地嬉戲,不時地把頭扎到水里捉迷藏; 小溪邊樹林里傳來的一陣陣婉轉動聽的鳥鳴和它們形成了一幅美麗和諧的風景畫。

看著這一幕幕美妙的大自然,心情無比地愉悅。朋友,你是不是也和我一樣陶醉在這迷人的風景中呢?

大自然給予了我們優美的環境,我們要懂得珍惜,愛護大自然,保護好我們的地球媽媽,讓我們碧水藍天的綠色家園更加美好。

? 走近大自然作文 ?

走近自然

流年似水,似水流年,春的生機,夏的火熱,草的清新,樹的挺拔,花開花落,桃花紛飛,一切的一切,都在大自然中盡顯,親近她,走近她,你便會感覺一種前所未有的輕松……

——題記

自然,是感化心靈的圣地,是生靈盡顯姿態的場所,是一幕幕驚險畫面的重現。在這里,上演了一個個感人動作片,她們的'生命在這一刻得以升華,她們的身影在這一刻無窮放大,在這一刻,走近自然……

在一個懸崖峭壁上,在一個大草原的盡頭,風兒輕輕的吹著,然而一群斑羚為了躲避獵人追擊,逃到了這個“天之涯,海之角”,面對離自己三米遠的那座山頭,面對山下的無底深淵,面對一個個無奈的同胞,同時又面對背后一個個貪婪的獵人,伴隨著一聲長鳴,這么一群弱小的群體迅速分成了兩列,只見老斑羚縱身一躍,而小斑羚隨之跳起,竟踩在老斑羚的背上成功到達山崖,就是這樣,依次躍起,這是自然的奇跡,這是自然的驕傲,這驚人的一跳,這偉大的犧牲,全是為了整個團體,整個種族啊!

走近自然,斑羚這驚人的一跳,在這一刻變為了永恒,走近自然,體會到了斑羚的偉大與無私!

沒有花香,沒有樹高,在迷人的大自然中,在茫茫荒漠中,只有她,在那里孤獨的生長,獨自忍耐著風吹雨打,依米花成長六十年才會開一次花,但是她沒有放棄,沒有氣餒,只是默默的汲取營養,不斷扎根,不斷堅持,這,便是自然的偉大之處,于無聲處盡顯!

走近自然,依米花這六十年的忍耐,在這一刻變為了美麗,走近自然,感悟到了依米花的忍耐與堅持!

誰不期盼破曉的絢爛綻放這一集的輝光?誰不欣賞蝴蝶妙曼輕盈的舞姿,花香中的婉轉飛揚?然而,誰又明白蝶兒的焦灼、煎熬?臨近破繭時耐不住的性子,好想一躍而跳出溫柔的牢籠,但,她依然是那么堅強,面對痛苦的掙扎,她選擇了堅強。這,便是自然的品質,勇敢,堅強!

走近自然,蝴蝶的破繭痛苦,在這一刻變成了舞姿,走近自然,領悟到了蝶兒的堅強和美麗!

走近自然,你能看到斑羚飛渡的驚險,依米花忍耐而后的美麗,亦能體會蝶兒堅強造就的婉轉飛揚。走近自然,你的心靈,在這一刻,得到凈化。

? 走近大自然作文 ?

自然是一座收容萬物而又堅固的美麗“城堡”。它收容一切,并給他們充足的資源,我們人類誕生于自然,但現在城市繁華的生活使我們漸漸地淡忘了自然。現在,讓我們來再次走近大自然,體會一下萬物的創始之地吧!

我們從海洋開始走近,海洋是自然中最重要的一個地方。所有物種起源于它,就讓我們感受一下萬物的母親——大海吧!站在海灘上,微風吹過,吹走了我們在生活中的疲憊,讓我們神清氣爽。放眼望去,大海無邊無際,使我們不由自主的想到,大海的另一邊是什么?海浪打來,卷起一朵朵浪花。藍天下的海鷗展翅飛翔,時不時有魚兒躍出海面。此時此刻,是一種多么讓人舒服的感覺呀,讓人忘記心中的煩惱,使自己與大海融為一幅美麗的畫卷。可是總感覺與以前的大海有些不同!

到底是哪兒不同呢?

轉過身去,背后是茂密的森林。下面來走近森林吧。森林是昆蟲與植物的天地,千奇百怪的昆蟲與植物又構成一幅美麗的圖畫。雖然這兒比起大海沒有陽光直射,但稀稀疏疏的陽光,又給森林罩上了一層朦朧的面紗,使它變得更加神秘。樹葉落滿地,把大地給裝飾得五彩繽紛,樹葉上的小蟲子四處爬動,又構成了一幅無法想像的神秘圖畫。走著走著,出了森林,可感覺比起以前少了很多面積!

到底為什么會變少呢?

出了森林,又是一幅全新的景象:群山,一座座群山連在一起,仿佛是獸脊一樣,山中的樹木比起森林也是有過之無不及,山中的各種鳥兒的鳴叫聲與呼呼風聲構成的樂章,使人聽了仿佛會淡忘一切,心無雜念,全心的靜靜的享受音樂。可是,這美妙的音樂比起之前,聲音有著明顯的減弱,也沒有那么復雜多樣了。

走過“獸脊”見到了與大海一樣無邊無際的草原。草原也有著它獨具的特色。草原上稀少的樹木,古怪的石頭,繁多的動物,給人一種溫暖的感覺。稀少的樹木使它獨具特色;古怪的石頭使它充滿神秘;繁多的動物又使它讓人感覺生機勃勃。可它比起以前,卻沒有那么生機勃勃了。

這到底是為什么呢?

我終于明白了,大海的不同,森林的減少,群山的變化,草原的凋零,都是由于我們:自然的居民——人類造成的。自然哺育了我們,給我們資源,但我們卻背棄了它,改造了它,破壞了它!我們都是自然的居民,我們要走近大自然去感受它的美麗,并與自然萬物和平共處,才能使大自然變得更加美麗。

來吧!我們一同走近大自然,去感受它,并且不再破壞它,因為我們也是自然的居民……

? 走近大自然作文 ?

今年的中秋節和國慶節都是在10月1日,這種情況要20年才能見到一次,爸爸就在這種“情況”下帶我到鄉下去游玩。

我們來到定南鎮田,去一個我的叔公的家里。我在那里看了一會兒書,用望遠鏡望了一下四周,爸爸就說走:“我帶你去看看這里的古橋和瀑布還有古樹。”接著,他就開車帶我來到古橋那兒。

我們下車走到古橋前。爸爸像導游一樣把古橋的“資料”告訴了我。他他繪聲繪色的說:“這座橋建于民國30年,已經非常古老,被重修了一次……”這個橋有點像不帶“寺廟”的縮小版柱石橋——它那里也有許多固定的板凳,還放著一些用木頭做的像船一樣的東西。這座橋不是露天,它封了頂。在這座橋的上面也有一座小小的石橋。這上面刻著:建于1950年。在下面則是一個小小的瀑布和一個小小的水潭。

爸爸帶我看完這個民國30年建造的古橋后,便帶我去看這里的瀑布。聽爸爸說,那瀑布非常壯觀,落差至少有三四百米高。而且有前段和后段,前段的比較平靜,后段就基本是垂直下落。我們通過樓梯來到第二段瀑布的腳下。我用望遠鏡看了一下瀑布,那個瀑布真的非常雄偉,像一個調皮的孩子在跳臺階。跳第一個臺階時,沒用多少力;跳第二個臺階時,是先高高的往上一跳,接著“砰”的一聲落到地上。

爸爸又帶我去看了一下那里的一座古樹。長在那里至少也有一百多年了吧!那個樹要五個人才能圍起來呢!我問爸爸:“這樹是不是榕樹呢?”爸爸回答說:“并不是榕樹,是野板栗樹”野板栗樹有那么大?不可能吧!我暗暗的想。

在參觀完鎮田的一系列“野外”風景之后,爸爸帶我來到我的姑姑的家吃中午飯,吃完后我們玩了一會兒就回家了。

這次我玩的可真開心呀!

? 走近大自然作文 ?

世界是一個充滿聲音的世界,在每個角落,都會聽到不同的聲音,在我們四周環繞著,有高有低,也有扣人心弦的;而有些聲音會變成噪音,每種聲音都飄揚在世界。

我心中的天籟,是小時候在媽媽的擁抱中,一邊聽著故事的聲音;我心中的天籟,是外婆那溫柔又親切的聲音,讓我聽了感到自己在很甜美的世界中;我心中的天籟,是在寂靜無聲的夜晚,雨滴發出了冷漠的聲音,令我感到同情;我心中的天籟,是那優美又溫和的鋼琴聲,在我痛苦時,撫慰了我痛苦的靈魂,鋼琴聲也帶給我安靜、堅定、力量……我心中的天籟,是那柔軟的微風,發出了“沙沙”“沙沙”的聲音,令我感到那樣的堅強,永不被打倒的風,一直存在世界上。

天籟,是使人沉在優美溫柔的聲音,會令人改變心意、令人改變自己。大自然也有天籟,有強風沙沙沙的聲音,帶給人堅強的心;大自然的天籟是那風吹起草的那清脆、那嘹亮的聲音,帶給我光明;大自然的天籟是那無邊無際的大海發出響亮令人震撼的聲音,令人熱情不斷奔放;動物也有天籟,是小鳥發出那清亮的叫聲、貓咪發出那洪亮的叫聲、獅子老虎發出的那低沉粗聲粗氣的怒吼聲。

天籟,使人快樂不已,在我們生活中,天籟聲到處存在,無論在何時何地,都有大同小異的聲音,天籟。存在這世界上,帶給我們溫暖快樂……不同的心情,天籟存在世界上,帶給世界的美妙;天籟的聲音,是永遠永遠無法取代的,帶給人無限的希望。

? 走近大自然作文 ?

追著春風,走進草叢,

追著蝴蝶,走進花園,

追著蜜蜂,追著蝴蝶,

我們走進大自然。

讓放大鏡去采訪每一棵小草,

讓錄音機去請教每一只小鳥,

我拿著五顏六色的畫筆,

畫下這五彩繽紛的美景。

把自己變成蜜蜂吧,

去體驗收獲的快樂;

把自己變成螞蟻吧,

去感受團結的力量。

只有將自己變成大自然中的一員。

才能感受到生活的快樂。

走進大自然,

保護大自然,

等你愛上了大自然,

你就會明白:

什么是團結,

什么是友誼,

什么是辛苦,

什么是收獲……

? 走近大自然作文 ?

大自然有許多美妙的聲音。

雷是大自然的音樂家,打雷的時侯,它喜歡玩打擊樂器,合奏出一首歡快的雷聲樂曲,打雷會發出巨大的聲響,好像在彈一把大吉他,一直彈到雨過天晴。

風,也是大自然的音樂家,當風從草坪吹過,小草便搖頭晃腦地轉個不停,風飄動的時候,會合奏出一首歡快的山中小曲。

水,是大自然的歌手,下雨時,可以發出許多聲音,如敲敲打打、滴滴嗒嗒、叮叮當當……小雨滴打在房屋上,晚上不讓人睡一個美美的好夢,但是雨滴讓人感受到它的威武。

你們知道大自然的歌聲是什么意思嗎?它好像我告訴們“我在歌唱,我好開心。

? 走近大自然作文 ?

大自然中有著許多奇妙秘密在等待著我們去發現、去探索。

有一天,我和我小伙伴在外面玩,看見一張蜘蛛網,我跑過去看看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織網搞破,蜘蛛“先生‘連忙爬過來,用憤怒眼睛瞪著我,好像要來報復我。但是,它沒有惡意,又認認真真地再織一張網。我心想:蜘蛛為什么要織網呢?難道織來玩嗎?這一連串問題使我迷惑不解,我決定打破沙鍋問到底,繼續仔細觀察。

過一會兒,我看見一直飛蛾像沒頭沒腦蒼蠅一樣到處亂撞,一不小心就撞到蜘蛛網上,飛蛾身體粘在蜘蛛網上,接著,它手、腳、頭全部粘住。蜘蛛”先生“看見,連忙跑過去享用他獵物。哦,我恍然大悟,原來蜘蛛那么不厭其煩地織網,是為撲捉食物。

啊!大自然里事物真是有趣極,我愛大自然!

? 走近大自然作文 ?

走近大自然


大自然是無盡的寶藏,是世界上最美麗和神奇的藝術家。每一次走進大自然,我都能感受到它給我帶來的極大的驚喜和啟迪。


清晨的陽光透過藍天灑在大地上,我像一條小魚一樣游向了最美麗的自然景色。我走進深山,眼前的景象好像是一個宜人的畫卷。高大的山峰如一座座巍峨的城堡,它們巍峨聳立在天地間,宛如偉大的守護者。山巒之間被層層疊疊的樹木覆蓋著,形成了一片片濃密的綠色,猶如一幅精美的繪畫。湛藍的天空潔白無瑕,偶爾飄過的白云像一只只神奇的動物,在天空留下了一絲絲美麗的痕跡。


我沿著小路走進這片原始的自然森林,發現了許多野生動物的足跡。有的是松鼠的小腳印,有的是刺猬的尖尖的爪痕。我仿佛進入了一個小小的王國,與自然界的動物們相處,感受它們的生活。在林間,我遇見了一只猴子。它機靈的眼睛像兩顆明亮的炯炯星星,它盤腿坐在一棵巨大的樹枝上,好像在尋找著什么。我走近它,它一下子就跳了起來,像一只矯健的小兔子一樣,消失在林間。我追著它的身影,奔跑在濕滑的土地上,感受著林間濕潤的清新空氣,聽著小動物們無聲的歌唱。


夜晚降臨,星星點綴在黑色的天空中,形成了一個個璀璨的銀河。我坐在湖邊的大石頭上,感受著大自然的靜謐和神秘。湖水微微泛起漣漪,月光照射在湖面上,像一張鑲著鉆石的銀盤。使得整個湖面都散發著溫柔的光芒。我閉上眼,靜靜地呼吸著夜晚的芳香,傾聽著湖水的聲音,心中感受到了大自然的魅力。夜晚的大自然像一位安靜而賢淑的女子,讓我沉浸在它的懷抱中,無法自拔。


大自然是生命的源泉,是生命的搖籃。它給予我們充足的陽光和清新的空氣,滋養著我們身體的每一個細胞。大自然是有溫度的,它聆聽著每一位心靈的呼喚,給予我們安寧和力量。大自然像一位深沉的哲學家,教會我們虛心和寬容。在大自然面前,我們學會了珍惜和保護,學會了與所有的生命和諧相處。


走近大自然,我感受到生命的力量和美好。每次走進大自然,我仿佛被洗滌了心靈,被注入了新的力量。我感謝大自然給我帶來的美麗和神奇,我也愿意為大自然的保護付出自己的力量。讓我們一起攜手,保護大自然,傳承美麗與神奇吧!

? 走近大自然作文 ?

走近大自然


大自然是我們賴以生存的源泉,它不僅給予我們綠草如茵、鮮花盛開的美景,還承載著大量的生物多樣性和自然資源。我深感走近大自然是一種幸運和享受,因為在這個過程中,我能深切感受到大自然的神奇和美麗。


一次我與家人去遠足,遠處的山巒宛如一幅唯美的畫卷,吸引了我們的目光。我們迫不及待地踏上山徑,步行穿越樹木茂密的森林,身心仿佛進入了一個完全不同的世界。空氣中彌漫著花草的芬芳,遠處傳來鳥兒的歌聲,讓人仿佛置身于童話之中。一陣微風吹過,樹葉在陽光下閃爍出璀璨的光芒,宛如金色的雨幕,美不勝收。我們輕輕踩著枯枝,打破這寧靜的氛圍,讓我仿佛觸摸到了大自然的心跳。


我們繼續朝山頂攀登,不經意間,來到了一個小溪旁。溪水清澈見底,仿佛鑲嵌在青山綠水之間。我們跳過溪水,濺起了水花,陶醉在溪水流淌的音樂中。沿著溪岸樹影婆娑,我們發現了許多奇特而美麗的小生物。有小蟲悠閑地爬行在葉子上,有蝴蝶翩翩飛舞,有青蛙在水面跳躍,它們構成了這個小小溪流獨特的生命之舞。我并不急于離開,而是靜靜地觀察著它們,沉醉在大自然的魅力中。


我們坐在一片翠綠的草地上,漸漸感到疲倦。看著天空中云朵的變換,我感到恢復了元氣和活力。云彩各式各樣,有如羊群、馬群或者是一朵朵嫚爍的彩云,給人以無窮的想象空間。我突然意識到,大自然的美是如此廣闊而豐富,它不僅容納了大地的偉岸壯美,也融入了天空的浩瀚壯麗。在這一刻,我不禁為自己的存在感到無比渺小,但也感到自己與大自然的緊密聯系。


走近大自然讓我明白,我們是大自然的一部分,我們與大自然息息相關。大自然賦予了我們空氣、水和食物,我們需要保護它,與它和諧相處。我們應該享受大自然的美麗,同時也要尊重和保護它的權益。保護環境是我們的責任,我們要保持山清水秀、空氣清新的大自然,為后代創造一個美好的家園。


走近大自然,讓我的視野得到拓展,讓我感到幸福和舒心。憑借著這次難忘的遠足經歷,我更加深刻地認識到了大自然的美麗和重要性。我將時刻保持對大自然的敬畏之心,用行動去呵護這一片綠水青山。讓我們一起行動起來,保護大自然,讓我們的地球更加美麗宜居。

? 走近大自然作文 ?

大自然變化無窮,人們幸福美滿生活都是由大自然創造。而我們要想欣賞大自然,得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它魅力。

樹梢上小鳥在層層枝葉間嬉戲,嫩綠小草在微風中徐徐搖晃,絢麗多彩蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活,只有觀察才能看到大自然,深入大自然,才能領略到大自然無限風光。潺潺流水是她活躍象征,絢麗花兒是她亮麗容顏,水中青蛙是她跳動脈搏。所以說,大自然是望見。

泥土芬芳散落在空氣中,飄到四面八方;鳥毛氣味非常濃,雖然帶著點臭味,但這是自然,它具有濃厚與獨特自然風氣。久而久之,就會令人心曠神怡。植物都有綠色味道,不同植物散發出來味道是不同,這也展現出它們不同風格。所以說,大自然是聞到。

你聽,小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆聲音,足以使人心情愉悅,活潑開朗。在那清澈湖水上,有著一聲聲水流碰撞聲,那是水匯集聲音;水里發出生聲,那是它對大自然呼喚。所以說,大自然是聆聽。

走在林間小路上,路旁有許多茂盛矮草叢,長得綠茵茵。觸摸一下,冷冷,但又非常舒服,難道是大自然賜予嗎?摸摸一棵樹,其樹干非常粗糙,很強壯,顯然是大自然神力。摸摸小花,它特意在你手中撒嬌,碰碰小草,它有意識地彎下腰,這就是大自然創造啊!所以說,大自然是觸摸到。

解大自然,親近大自然,欣賞大自然,望、聞、聽、觸摸可成為你向導。

? 走近大自然作文 ?

在放假的日子里,我提前預先了《大自然的文字》這篇課文。

在《大自然的文字》這篇課文中,寫到:在古代時,水手沒有羅盤,也不會迷失方向,因為抬頭就可以從眾多星座中,找到小熊星座,在找到小熊星座中的北極星;云,是天空的文字,飛行員看到砧狀云,就離它遠遠地;在建筑工地挖出一塊看似普通的灰色的石頭,那其實是石灰石,大自然的文字告訴我們,這里曾是一片海洋……

假如燕子在空中飛得很高,看去很小很小,那就會有好天氣。白嘴鴉飛來說,春天已經來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們,熱天已經過去了;密云多雨的夏天,蜻蜓在低空飛翔,一般的人只知道它在那兒飛而已,懂得大自然文字的人看來,卻不是這么一回事。他們會說,蜻蜓的翅膀是因為受到水汽的重壓才飛不高的。這預示著陣雨即將到來;在寸草不生的沙漠中,被譽為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了,有的人會以為駱駝累了想休息,懂得大自然文字的人一定會說,駱駝不是累,而是沙塵暴要來了,它這樣做是為了保護自己,我們也該避一避了;認識大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實是一對“孿生兄弟”。為什么呢?懂得大自然文字的人會告訴你:地球內部有熾熱的巖漿,平時讓地殼緊緊地包住了,一旦遇到了地震,巖漿就乘機從地殼口猛沖出來――火山爆發了。所以地震發生時,常常伴隨著火山爆發。人們稱它倆是一對“孿生兄弟”了。

沒錯,大自然是奇妙的,是有趣的,讓我們自己發現和探索吧!

? 走近大自然作文 ?

靜悄悄的清晨,煞白的臺燈下一張張安靜躺著的試卷仿佛打起了瞌睡。我不禁奮筆疾書,然而腦袋溢滿了數不清、看不清的字母、公式。窗外初升起的太陽懶洋洋升起。和熙的陽光灑散在冰冷的書桌上,柔暖的光線照亮了房間。陽光在潔白無力的試卷上輕輕跳躍旋轉,微風吹揚了窗簾。夢醒的鳥兒唱起了歌,外邊世界已經蘇醒。我決心放下功課,追隨它們的腳步。享受這唯一的空閑的周末。

周末的早晨真的不一般。潔凈如洗的天空,蕩漾著柔軟的白云;蘇醒的大地,萬物如初生的嬰兒般干凈。空氣夾雜著清新的泥土味,氤氳著淡淡的霧氣。我不禁深呼吸,排空心中的濁氣。我拼命地奔跑著如同電影中的阿甘。來到山下,絡繹不絕的行人來來往往。樹下閑談的老夫妻眉目中相儒以沫的親情。媽媽手中牽著兒子的小手,另一只手卻拿著扇子為孩子驅走燥熱,頑皮的孩子卻一蹦一跳地跳下臺階,媽媽無言地站在上面看著孩子靈動的背影,展開了幸福的笑容。我不禁會心一笑,踏上了前進的旅程,小鳥在天邊歌唱著抒情的歌,魚兒在水底歡快地游動,抖擻的大樹展開了強壯的手臂,迎接著行人……

沒有試卷,沒有廣播,沒有提綱。心倘得在熱情的陽光下,人徘徊在青山綠水之中,精神不禁為之一振,因心頭的陰霾已一掃而空。記得山頂的那家甜品店,已近半年沒有來過,但卻曾與一同學在那里豪言壯語;期中考試若取得成績,我們定來這里吃下3桶香草冰淇淋,如何?哈……哈……哈……

沒有成績,沒有考試;沒有焦慮,沒有煩躁。這就是大自然的魅力,它仿佛人生的驛站,還原了最初的我。這個周末,我與大自然親密接觸,并緊緊地擁抱了這位偉大的媽媽。

偷得片刻的清閑,我怕放松了緊擁的雙手,由于明天又是一個緊張的星期一。

? 走近大自然作文 ?

走近大自然


人類與大自然之間有著一種密切的聯系,我們的生活離不開大自然的恩賜。現代社會的快節奏使得我們漸漸疏遠了大自然,我們的注意力被城市的喧囂和科技的發展吸引,并忽略了大自然所賦予的精神與靈感。當我們走近大自然,去感受大自然的美妙與神奇,我們會發現一種寧靜與喜悅,我們會重新找回內心的平衡與和諧。


曾有一次,我來到了一個靠近海邊的小村莊,這里被大山環抱,碧藍的海水在陽光的映襯下,波光粼粼。迎面而來的是撲鼻的鹽靄,帶給人一種清新的感覺。走近大自然,我看到了高山上一片茂密的森林,山中的小路彎彎曲曲,像條巨大的綠色長蛇伸向遠處。我跟著山路不斷攀登,不時有涓涓細流從山腳流過,嘀嗒作響。我沿著這清澈的小溪邊流攀登,聽著溪水輕輕地流淌,仿佛聽到大自然在向我訴說著她的故事。在森林中,我看到了五彩斑斕的花朵,紅的,黃的,藍的,使得整個森林充滿了生機與活力。一只蝴蝶輕輕地停在花朵上,它的翅膀顫動著,仿佛在跳著花里雨里舞蹈。原來,世界如此美麗,只有走近大自然,我們才能真正感受到她的魅力。


走近大自然,我還發現了大自然的宏偉與浩瀚。一天,我站在高山之巔俯瞰著遠方的風光,群山連綿起伏,藍天白云仿佛置身在仙境。天空中的云朵時而變幻多樣的形狀,時而像一只藍鳥在翱翔,時而像一朵雄偉的海浪涌向遠方。我仰望星空,繁星點點,閃爍著神秘而美麗的光芒。我看到了銀河,一道波浪狀的星光貫穿天空,宛如一條細細的銀絲穿越宇宙。這時,我感到了自己的渺小與大自然的偉大,宇宙的宏偉與浩瀚讓我感到無比敬畏。走近大自然的人類,始終是大自然的一粒塵埃,在廣袤的宇宙面前,我們應該更加珍惜與保護大自然。


走近大自然,我們還能夠享受到大自然帶來的健康與愉悅。山中的空氣是那么的清新與清爽,我們深呼吸一口新鮮的空氣,讓肺部充滿細胞的活力。大自然還有強大的生命力量,站在大海邊,被潮水的聲音所包圍,感受到浩渺的海洋深情厚意。陽光灑在身上,溫暖的感覺讓我們感到愉悅與幸福。在大自然中,我們可以盡情地奔跑、嬉笑、玩耍,忘卻一切的煩惱與壓力。


大自然是我們的搖籃,是我們生存與發展的基礎。走近大自然,我們能夠領略到她的美麗與壯麗,感受到她的宏偉與浩瀚,享受到她的健康與愉悅。每一次走近大自然,我們都可以從中汲取靈感,得到滋養與凈化。保護大自然,就是保護我們自己的未來。讓我們不再疏遠大自然,讓我們走近大自然,與她融為一體,感受她的恩賜與神奇。

? 走近大自然作文 ?

福安市驗小學龍江校區2014-2015學年第一學期

“親近大自然”實踐調查體驗活動

活動目的:引導學生走近大自然,開展環保、學農、感受家鄉變化等主題實踐調查活動,陶冶自然情操,培養學生熱愛自然、熱愛家鄉、注重環保的思想感情。

活動要求:精心策劃、組織、設計安全、有趣、有益的活動,并組織好這次活動。

活動安排:按年組織開展活動。(附下表)

二年段(新校區)“親近大自然”實踐調查體驗活動安排表

注意:1。活動設計應體現學生自主精神,并將有關事項提前告知學生及家長。要求學生注意節約,加強安全環保教育。

2此表將于10月20日提交德育處,未盡事宜將進一步協調。

德育處少先隊大隊部

2014年10月16日

福安市驗小學龍江校區2014-2015學年第一學期

“親近大自然”實踐調查體驗活動

活動目的:引導學生走近大自然,開展環保、學農、感受家鄉變化等主題實踐調查活動,陶冶自然情操,培養學生熱愛自然、熱愛家鄉、注重環保的思想感情。

活動要求:精心策劃、組織、設計安全、有趣、有益的活動,并組織好這次活動。

活動安排:按年組織開展活動。(附下表)

二年段(新校區)“親近大自然”實踐調查體驗活動安排表

注意:1。活動設計應體現學生自主精神,并將有關事項提前告知學生及家長。要求學生注意節約,加強安全環保教育。

2此表將于10月20日提交德育處,未盡事宜將進一步協調。

德育處少先隊大隊部

2014年10月16日

文章來源://m.wz2.com.cn/gaofenzuowen/175705.html

猜你喜歡