美就在身邊作文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 初二寫景文章：風景就在身邊”，相信您能找到對自己有用的內容。

這明明不是感人至深的，可為何總是會撥動我心中那一根久經風霜的弦。

雨，或許每個人都或喜或厭，原因萬種。春雨和風，夏雨熱烈，冬雨凜冽，秋雨蕭瑟。曾在蘇軾的一則詩帖上看到：今年又苦雨，兩月秋蕭瑟。這是當時蘇軾在黃州時所描寫的環境，被貶的日子，他仍是吃著那三寒食，過著風吹雨打的殊途。樂觀使他堅強活了下來，或許他早已習以為常了吧。

凄肅的秋雨總是比冬雨還要更冷漠，而我偏偏不識趣地喜歡它。無論每次經歷了它的那場“浩劫”而變得狼狽不堪，不惱也不怨，即使渾身濕透，也覺得那是一種憐憫。人愛雨，千篇一律的愛，打著傘披著雨衣的愛，和紙上談兵的愛。

每當下綿綿細雨的時候，從校園里走出來，細碎而散亂的雨絲打成一團，悄悄地從我的臉頰、髮尾逃過去，正值深秋，颯爽已難形容此時的風，是凜冽，凄寒，我看見蜜蜂躲在樹葉的底部，蝴蝶撲扇著翅膀停在屋簷下，空中的鳥兒也已經察覺到，鉆進枯枝敗葉乾燥的草洞里，這時……我發現了一隻蝸牛，它攀在菜葉子上，一動不動，觸角在小心翼翼地試探著什麼，任憑雨滴飄落在它身上，時不時還有大顆的，蝸牛一直在緩慢地蠕動前行，它都喜歡與著冷漠的雨接觸啊！我乗著細雨，享受著它對我的厚愛，雖然我不是蝸牛。但一直在躲雨的人，雨就不感到傷心嗎？

雨的確很憐憫，總能隔十幾日蒞臨人間，也能無時不刻陪在身邊，它是使者，使水珠匯成溪流，溪流匯聚成湖泊，湖泊匯聚成大海。多么的熱情啊。但當人們需要雨時，它也常常會含蓄，跟你作對，當你真的想到它的好時，它會為你而下著，輕柔，和緩。而雨也擔心自己會被感動，放肆地下，熱烈而深沉。就像一個無知的孩童一樣。

對于雨，欣賞的方式有很多種。當你茫然地坐在椅子上時，內心的悲，會將雨化作一種憂愁，雨會不斷地下著，溫柔地下著，那時，它是持重的老者，安撫你；當你受到劇烈而可怕的打擊時，內心的千言萬語并伴著熱淚澎湃時，會將雨化作一種怒放，那時，它是綻開的薔薇，沉重而熱烈，滂沱，和你一起傾訴心中的種種。那時，它是紳士，是安慰者，是傾聽者。有段時間很落寞，天氣的原因，使我一直出不了門，灰暗的房間，白色的燈，刺眼。天氣轉晴的時候才有些動靜，我出了門，空氣很新鮮，那個時候我已經明白，雨才是我們能依靠的，清新空氣也衹能靠它；之後，淋雨已成家常便飯的事情，每次一身濕，全身都很難受，我知道一直這樣對身體不好，但一次次證明了雨的作用，就是給我打擊，打擊之後重新站起的勇氣，我們不是溫室的花朵，我們就像苔蘚，一次雨后生長得更茂盛，越挫越勇。我們的情感，與雨有關。它像靚麗的風景，當你雨后彩虹，它離你而去。孤單時，憂愁時，痛苦時，它會出來，伴隨你跌宕起伏的一生，為你雨疏風驟，至死不渝。

身邊的風景，我獨好雨。在我的生命中，雨是陪我迂回在路上的使者，它教會我堅強，學會一個人成長，破繭，成蝶。

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[優質作文] 校園一景：寫景文章(經典版)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 校園一景：寫景文章(經典版)》，希望能為您提供更多的參考。

一師一附小，多么熟悉的一個名稱啊！這里就像我的第二個家，充滿了溫馨與和諧。

班上的同學，有人喜歡一丙班教室，有人喜歡風雨操場，還有人喜歡中心亭和石碑。而我卻偏偏喜歡簡樸的大操場。

走進校門，第一個看到的就是學校的大操場。再走近一些，大操場左邊是籃球框，右邊是XXX的千古名作《沁園春長沙》，那有力的草書像箭一樣穿透了我的心，讓我常常告誡自己：要好好學習，天天向上。

正前方是主席臺。上面站著三個石像同學，她們系著紅領巾，手捧著科技模型，象征著科技之光。更能讓我們明白要努力學習，長大創造新的科技產品，為祖國效力。它的后面是一根旗桿。五星紅旗在空中跳著舞蹈，風兒們在為它伴奏，這別具一格的樣子真是美極了。主席臺兩側的夾竹桃和花兒也為學校增添了另外一番美景。

早晨，大操場早已人山人海。有升旗的、打籃球的，也有跳繩的和踢毽子的。大家鍛練得滿頭大汗、興致勃勃，操場上響起有節奏的腳步聲。下課時，這里就更加美了，大家都在嬉戲！玩得開開心心的！孩子們銀鈴般的笑聲在這里久久回蕩。放學了，這里變得靜寂了，沒有一絲聲音，操場也要睡覺了

這就是我們的操場。它雖然很樸實，但這是我最喜歡的地方。

[作文分享] 寫景文章題材：說海怎么寫

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《[作文分享] 寫景文章題材：說海怎么寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在福州求學期間，每逢寒暑假照例回家。蝸牛般速度的大巴車沿著當時的福廈公路爬過莆田進入惠安，車窗外撲面而來的就是淡淡的海腥味。這時我心里就會對自己說，到家了。

當時家在泉州，父親在福建醫科大學任教。那是在七二年結束到平和山區下放后調回來的。之所以說回來，因為這里原來是華僑大學所在地，父親曾是華大醫療系的教師。在我眼里，數學樓還是那樣高，外語樓還是旋得漂亮，但與在當初在華大時，已是物是人非。兒時的玩伴所剩無幾，東南亞腔的僑生們也都無影無蹤所幸，海還在。

從小就在廈門島長大的我，對海有一種天然的親近感。關于海的最早記憶，應該是兒時在廈門的海口也就是輪渡一帶，奶奶帶著我去看船來船往；及至后來，每年夏天都會去海里游泳，一泡就是一下午然后僅穿著游泳褲走回家讓太陽曬得身上盡是細微的鹽粒

泉州的海在華大一帶，是內海。也就是一退潮就出現灘涂那種。灘涂上跳跳魚很多，但無論如何就是抓不著，記得當年華大男孩子人手一把彈弓的日子里，我們也曾用彈弓打過跳跳魚，但那僅是為了練習準頭，因為即使打著了，小跳跳魚也已稀爛真是罪過。灘涂上還有許多小蟹，兩只前腳一邊大一邊小大的那個呈鮮艷紅色的那種，后來知道學名叫招潮蟹。有時候，這種蟹非常之多，整個海灘上一片紅色，隨著你走向前，它們會迅速鉆進小洞里；你走到哪兒，海灘的紅就呈倒扇形地褪色到哪兒，很容易讓你想像自己是一艘船

一漲潮，海水漫過，這些小精靈全部沒在水下，看不見了。但海這個時候才顯出其廣且大。那年從南京乘客車到無錫，車上一來自山西的小女孩大概上初中，隨她母親來江南旅游。車經太湖，她大為興奮大叫太大了太美了。我在邊上告訴她，這不算大，大海更大更美。她轉頭看著我問你見過大海嗎?我說我是廈門人。她眼睛立馬亮了說，廈門！我以后就是要讀廈門大學，因為那兒有大海。她母親當然不失時機地對她進行要好好讀書之類的教育不在話下。

有時長在海邊的人很難想象有那么多人沒有親眼看見過大海，其實這非常正常，就如我去新疆前也沒有見過戈壁是什么樣。早年間有一次我和朋友們在海邊大排檔喝啤酒，接到一北方朋友的電話，聽說我在海邊，非要我讓他聽一聽潮聲，我只好跑下沙灘將手機對著大海。聽到了嗎?我問。聽到了！電話那邊是激動的聲音。

廈門是一個島，當然是四面環海。可在1958年一條花崗巖海堤把廈門變成了半島。這在當時是個創舉，讓我有在六歲時坐在爸爸的肩上看到火車直接駛入廈門島的記憶。但也因此，海水被阻隔，生態嚴重被破壞。兒時在海邊撈小蝦撿花螺的日子越來越模糊。前年報上說，由于幾座跨海大橋和海底隧道的開通，海堤的通道作用幾近消失，準備要在海堤上開一個六七百米的大口，讓海水重新流動進來可是，為什么不索性全部拆除，還大海一個真實的流暢?或許海堤是一個時代的成就，不能讓它就消失得無影無蹤吧，但就是這樣有限地還大海一段通道，也是我十分期盼的。那天車過廈門大橋，我盯著海堤看，施工正在進行，看來廈門的大海還要繼續委屈些時日

大海與高山比較，大海是溝通高山是阻隔。因而面對大海容易引人遐思。因為世界上只要有海洋的地方無不與你面對的大海有聯系而且是實際上相通的，這就讓人產生很接近并不遠的感覺。由于海之廣大，那一邊就是世界各地漢字很聰明，就叫它們海外。海外有同學、朋友，分散在海的那一邊，因此，面對大海，我很自然的就會想起他們。浪濤轟嗚水花飛濺中，真想大聲喊一嗓子，你在他鄉還好嗎，這當然是以前。以現在通訊之發達即時工具之靈巧，海外如在眼前。基本上，每天，只要愿意，我們就可以無所不聊，新名詞叫海聊。嗯，還是海！

作文閱讀： 春天寫景文章

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 春天寫景文章》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

漫長的冬天離去了，冬爺爺把寒冷的包袱背走了。

我走進田野高粱笑彎了腰，稻谷阿姨似乎在向我微笑；玉米姐姐似乎要洗澡了。金燦燦的稻田，猶如金子一樣閃著金色的光芒。

希望今年的收獲大幾倍，春天的田野真美啊。我愛這如詩如畫的田野。春天多美啊，你們喜歡嗎。

讓我們一起盡情的享受這美麗的春天吧。歡度這迷人的春天，這嫵媚多姿的春天吧，用我們的熱情陶冶它的美。

提起筆，用最華麗的語言歌頌春天的迷人。用甜美的歌聲歌唱這美麗的春天的田野吧。

[作文分享] 家鄉寫景文章400字之五

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 家鄉寫景文章400字之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看，哇！鄖西變了，又變了！我頓時興奮起來，高興起來！

微微低下頭，只見公園里的花壇里密密麻麻的種著各色各樣的花。一串紅、黃金菊、牽牛花……五顏六色的花匯集在一起，拼成許多有趣的圖案。路的兩旁還種著高大挺拔的大樹呢！它們排列得非常整齊，好像一支龐大的禮儀隊正在歡迎您的到來。記得在去年這里只有幾棵枯死的樹，公路上灰塵鋪天蓋地，地上還有許多的垃圾沒有人清掃。以前這條路很窄，上面坑坑洼洼的下雨時還會形成泥漿。而現在一切都變了！鹿野變寬了，有很平整。路上經常會有環衛工人在清掃垃圾。走在這樣的路上我能不舒服嗎？

再看看這附近的建筑，那些破舊的老房子早已不見蹤影。只見一座座高大的水泥樓拔地而起，每座大樓都有著獨特的外形。在看看鄖西的旅游業，如今已經有了國家AAA級的旅游風景區---五龍河。到了夜晚，每幢樓方都要打開五彩繽紛的霓虹燈。作文

我發現了，我發現鄖西變美了，它正在飛速發展！

作文閱讀： 初二寫景作文之二

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 初二寫景作文之二”，僅供您在工作和學習中參考。

印度詩人泰戈爾說：“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。”

一朵小花，一片樹葉，短暫一生，卻體現出一個博大的世界。草木枯榮，花開花落，詩人們總要嘆“昨夜西風調碧樹”“知否知否，應是綠肥紅瘦？”然而“淚眼問花花不語”，花草依舊遵循自然規律，泰然自若地生長、調零。

花中最具代表的要屬曇花了。曇花只開一夜，是最初的一夜，也是最后的一夜。它極端美麗：雪白如銀的花瓣，光茫四濺，幾乎要灼傷人目；倩雅幽香，彌漫四周，似乎迷醉了觀花者。它一夜盡情綻放無悔，花期雖短，卻徇爛至極。

總覺得曇花是極配荊軻的，易水上慷慨高歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”曇花性情也是極剛烈的，綻放一生的美麗，沒有一絲保留，坦然面對曇花一現的悲涼，宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈，每一個動作都有驚心動魄的美，在輝煌中怒放！

草木中的梧桐與曇花實在相差甚遠。梧桐是常見的平凡的樹木，安靜地生長發芽、長葉、落葉，由嫩綠變為深綠，再由黛青色變為枯黃，總是靜悄悄的，從不惹人注意。我家樓下便有幾株梧桐，它們生長在道路兩旁。淡淡夏日，它們便撐起一地陰涼，沉默地守護著人們，如同慈愛的母親將幼子攬于懷中。鳥兒常藏匿在濃密的綠蔭中，滿意地“啾啾”唱著，樹也高興起來，滿樹的葉子嘩啦嘩啦，像在笑似的。

然而秋天終究到了，梧桐葉片片金黃，可它依舊安靜地立著，看黃葉一片一片地落下，偶爾有輕微的“沙沙”聲，是樹葉向樹干告別，不哀怨，不憂傷。服從自然：奉獻一生后終要死去，為下一季的綠葉準備養料，“落葉不是無情物，化作春泥更護芽”。好一種從容淡泊的大度！

草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。誰揮鞭策驅四運，萬物興歇皆自然。

曇花與梧桐，是兩種迥然不同的植物，一個如火如荼，一個安靜沉默。它們都在奉獻啊！只是方式不同。曇花匯一生之力，求一次驚天動地的綻放；梧桐聚四季的能量，每一天都在默默付出。它們服從自然又抗拒自然，洞悉自然又糊途自然。在生命的輪回中或絢麗或靜美地綻放！