高分作文|寫喝彩的作文(集合14篇)_寫喝彩的作文
發表時間：2023-04-11寫喝彩的作文(集合14篇)。
? 寫喝彩的作文 ?
在我小時候，有一次是星期六，我非常非常的緊張，因為這一天是我第一次的考級，我早上早早的就來到了考級的地方，這里我很不熟悉我就和我的爸爸來到了里面首先來觀熟悉一下這里，我很快就知道了我在那里考級了，我往里一看，教室才呢么小。
我緊張的心，突然放松了下來，不過我一處來看到呢么多的人，我的心又開始緊張了起來，而且比上次還要緊張。
我考的這一級可是很難得但是，學習音樂和學習音樂表演是兩個截然不同的概念。學習音樂表演最強調的是音樂表演的技巧，因為這種技巧在音樂界是相互攀比的，所以，職業音樂家對高難度技巧的追求是不遺余力的，高難度技巧需要化大量的時間和不懈的努力才能得到，又需要化許多時間的訓練才能保持高難度技巧的靈活運用。藝諺有一天不練，自己知道；兩天不練，同臺知道；三天不練，臺下知道。臺上三分鐘，臺下十年功之說。高難度技巧訓練也給藝術家帶來看得見的實惠，在樂器比賽中所獲大獎者均為技巧過硬者，稍有差錯者便與大獎無緣。因為比賽須有一個客觀公正界線分明，容易掌握的標準，而主觀色彩極濃，感情炙熱的藝術似乎只有技巧才符合這種要求；這是一，其二，高難度技巧比起其他藝術因素更容易被觀眾直接感受到，這對演員成名非常現實（這也是當代中國有那么多的人）
我大膽的走了進去，投過了窗戶，我看到了我的好朋友再給我加油，我的膽子突然大了起來，我鼓起勇氣，把每一個音符弄得很美，這一次考得這么好主要是因為我的好朋友在那里給我使勁的加油！
? 寫喝彩的作文 ?
花兒有了雨露的滋潤，才開的更艷，小鳥有了藍天的庇護，才飛的更高，而我有了班上同學的幫忙，生活的更加歡樂。
今年國慶節前夕，學校舉行了以“”為主題的歌詠比賽，我們四一班進取準備，我很幸運被挑上了。教師為了讓比賽效果更出彩，讓參賽同學穿白上衣、黑褲子。這下我可發了愁，我的白上衣早就又臟又舊，我前面的趙涵溪有一件嶄新的白上衣，可早上發生的事情讓我不好意思向她開口借。
今日早上預備鈴響后，我趴在桌上補錯題，偏巧趙涵溪在回座位時擠了一下桌子，我的作業本上出現了一條“蚯蚓”，這下我可惱了，我不由分說，就吵了她兩句，她也很生氣，佷有理地說：“我剛值日回來，回座位也犯法了，再說了，我也不是有意的。”我氣呼呼地說：“你值日就有理了，不是故意的就能夠任意碰桌子。”就這樣，我倆吵了一架。
午時放學，我悶悶不樂地走在路上，心里為衣服的事兒犯愁，猛聽到后面有人喊我，一扭頭是趙涵溪，很意外地問：“你有事？”她不好意思地說：“給你衣服。上午聽說你在借衣服，我午時就拿來了，一向沒好意思你說話。”她這樣一說，讓我也很不好意思，紅著臉說：“早上的事真對不起，我態度不好。”她呵呵一笑，說：“我態度也不好，午時想跟你和好，也不好意思開口。”我主動拉起她的手，一齊回家了。
比賽那天，我們得了一等獎，這與同學的幫忙是分不開的，在那里，我要為趙涵溪的寬容和幫忙喝彩，衷心地說一句：“同學，多謝你！”
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老師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們做出寶貴的貢獻！
老師更像園丁一樣哺育這祖國的花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想在歌頌老師時，再也沒有比這句話更貼切的了。
被稱為“人類靈魂工程師”的老師們，在我們的歌聲里，成為是危難時刻的“天使”。
不知道大家是否還記得20xx年5月12日這特別的日子？幾十萬中國同胞遭受了一場突如其來的里氏8.0級地震。這是空前的，也是罕見的。
當汶川災難突如其來，在德陽市東汽中學，學校才剛剛上課，教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防范的瞬間，正在上課的譚千秋老師幾乎是本能地撲向一張課桌，張開雙臂護住身下的學生。學生才得救。當發現譚千秋老師的遺體的時候，他依舊保持著生前張開雙臂的姿勢。在場的人都知道這一位偉大的人民教師已經離去……
與此同時，在汶川縣映秀鎮小學里，一位年僅29歲的老師——張米亞，為了保護兩名學生獻出了自己的生命。在教學樓的廢墟中，我們發現了她。她跪在地上，雙臂緊緊摟著兩名學生，從她的背影看，猶如一只展翅欲飛的鷹。由于張米亞老師緊緊摟住兩名學生，她的手臂已經僵硬，救援人員只能含淚將其雙臂鋸掉才得以救出兩名學生。
那一刻，老師的雙臂就像天使的翅膀！
這樣的人民教師，我們應為他們喝彩，為他們的靈魂喝彩。
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我有一個勤勞而樸實的媽媽。在我這12年當中，她為了我做過許多事情，都是那樣難忘。
她40多歲，中等身材。微微有些黑瘦，臉上總掛著一點點微笑，特別是那雙慈祥的眼神，常常閃爍著智慧和真誠的光芒。
幾年前，我們加蓋了新房，欠了別人許多錢，家里也沒有太多的收入，只有地里種一些菜來貼補家用。媽媽就起早貪黑，不停的工作。一天，我問媽媽：“媽媽，你的鞋子都爛成什么，現在都冷了，再買一雙吧。”“沒關系，這還能穿幾天。”我的鼻子酸酸的，心很疼。媽媽為了多賣點菜，就很早起來，只喝一碗水就去地里了。每到中午就會很餓，每天都為菜操勞著，頭發白了許多。皺紋也多了。從來都沒想過自己。我常常對媽媽說，讓她吃過飯再走，可他總是嘴上答應。一天中午，他暈倒了，我們非常擔心。等媽媽醒來就喂他吃東西，他是那樣的憔悴。我哭著說：“媽媽，你怎么這么不聽話，不吃飯怎么行，你知不知道我們多擔心啊.”我這不是好好的嘛，不要擔心了。”從這件事以來，媽媽每天早上都吃得飽飽的。這讓我也很開心。雖然媽媽的空閑時間不多，但晚上總是與我在一起，總是津津樂道，不厭其煩地給我講富有教益的寓言故事。
現在，賬也還的差不多了，生活也不錯了。媽媽開心地笑了。我為媽媽而喝彩。為這個家而喝彩。
? 寫喝彩的作文 ?
我的舅舅，一個普普通通的人，從事著一份普普通通的工作，工作雖然普通，但舅舅對工作認真負責的態度、無私敬業的精神卻值得我為他大聲的喝彩。
舅舅在一家石料公司上班，雖然生意不多，工資也不高，但是他仍然熱愛這份工作。
有一次，舅舅來我家吃飯，我突然發現舅舅走路有些別扭，仔細一看，右腿有一些瘸，我問道：“舅舅，你的腿怎么了？”“一言難盡呀！我這條腿原來就有傷，今天搬了塊石頭，沒想到太重了，腿一用力，結果導致舊傷復發了。”“很疼吧？”“嗯”“要是不行的話，就去醫院看看吧！”“沒事，我身體沒這么脆弱，再說最近公司正處于旺季太忙了，我是老員工，如果請假的話容易耽誤事”。
于是，舅舅吃完飯后，便又一瘸一拐地回公司上班了。
還有一次，因為是舅媽的生日，我們一家去舅舅家吃飯，我發現舅舅手上纏著厚厚的繃帶，我好奇地問：“舅舅，你這手又怎么了？”“奧，一個顧客看中了我們店里的一塊石頭，我就過去給他搬下來，沒注意到石頭的邊上太鋒利了，手上就劃了一道口子，不過也是值得的，我給他介紹了一遍這塊石頭的價值，他非常高興地就買下來了“。
經歷了這兩件事情，我又重新認識了舅舅。平凡崗位上的這位舅舅，每一天都在做不平凡的事，他那種忘我投入、無私敬業的精神令我折服。我為有這樣一個舅舅而自豪，我要為他大聲喝彩！
? 寫喝彩的作文 ?
1) 人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，讓掌聲響起來，人生需要掌聲!讓掌聲鼓勵你!讓掌聲伴你成長!
2) 在人生的大舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌聲就是喝彩，是尊重是鼓勵也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，為自己，也為豐富多彩的人生，更為美好的生活，請不要吝嗇你的掌聲!
3) 在無人喝彩的時候，我們不要放棄努力，要學會為自己鼓掌。
4) 我不能否認劉繼榮女兒的話有一定的可取性，為別人喝彩的確重要。但我更堅信，每個人都要有自己的一種信仰，一種期待，一種追求。每個人的人生都是一個親自參與努力奔跑的過程。
5) 嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。
6) 人們為他的精彩表演大聲喝彩。
7) 他那昂揚悅耳的歌聲博得了觀眾的陣陣喝彩。
8) 這個“倒掛金鉤”的射門動作引起球迷一片喝彩。
9) 李曉紅的精彩表演，博得了同學們的陣陣喝彩。
10) 沒有人為你的失敗負責，只有人為你的成功喝彩!
11) 觀眾們為魔術師的表演齊聲喝彩。
12) 愛并不一意孤行，它不是急躁不是怨恨，他不替錯誤喝彩而為正確欣喜。
13) 為你的今年歡呼，為你的今天喝彩，為你的明天祈福：永葆青春的容顏和美麗的心情!
14) 任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。
15) 笨蛋雖然很笨，但總有比他更笨的笨蛋為他喝彩。
16) 生活不相信眼淚，它只為那些知難而進的強者喝彩。
17) 成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
18) 全世界最有錢的人也無法將財富帶入棺材中!對我來說，夜晚入睡前能為自己達到的美好成就喝彩重要多了。
19) 保衛小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!
20) 運動員們都摩拳擦腳，準備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運動員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學們不斷為自己的班級喝彩加油打氣。觀眾席上歡呼聲拍掌聲此起彼伏，久久不斷。
21) 計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：“停!”一場精彩的比賽結束了。
22) 音樂是朋友，在我困難時，它使我放松心情，重新振作;在我成功時，它為我喝彩;在我失敗時，它教我失敗是成功之母，不必灰心……
23) 你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們為你而驕傲，為你而喝彩。
24) 對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業愛情雙雙贏，時時刻刻好心情!教師節愉快。
25) 不是所有的歡笑都表達高興，就像不是所有的眼淚都表達痛苦;不是所有的掌聲都表達歡迎，就像不是所有的喝彩都表達贊頌;不是所有的職稱都表達才能，就像不是所有的名聲都表達實情;不是所有的膜拜都表達虔誠，就像不是所有的誓言都表達真誠。
26) 沒有什么東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。
27) 五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
28) 在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
29) 人活著不是為了享樂，努力不是為了爭權奪利，人應“因努力而活，活著去努力”，“在努力耕耘的過程中，不必去關心別人的冷眼和喝彩，而只要盡力而為”。
30) 不管他有沒有出現，都要靠自己在時間中穩步成長，變成自己期待的樣子，過好自己想要的生活。有沒有他的喝彩，你的光芒都綻放。
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看了喝彩造句的人還看：
1.堅持不懈的造句
2.發號施令的造句
3.關于戎馬倥傯的造句
4.成語豐富多彩的造句集錦
? 寫喝彩的作文 ?
“美杜莎”木雕一般的臉上，竟然漾起了波紋！像一縷春風，像一束陽光，像一朵鮮花……竟然是送給我們的！
事情還得從兩周前說起。那節課，“美杜莎”來了。紅色的鏡架后面藏著兩把尖刀，那是一雙美杜莎的魔眼，屬于我們的老班姜老師。魔眼掃了一圈，把六（1）班變成了兵馬俑。她雙手撐在鐵皮桌上，清了清嗓子：“額，今天選幾位同學參加經典誦讀大賽……”
什么？經典……誦讀……大賽？我頭皮一麻，趕緊低下頭，摒住氣，恨不能變成一縷煙，先躲到室外。
“張清、劉斌……”每個聽到名字的，都像中彈一樣。“左如海……”啊——我差點癱倒在地。要知道，我害怕朗讀，更怕當眾擺出怪樣。
共10個倒霉蟲，木偶一樣，豎在講臺前。我們捧著《經典誦讀》，任憑姜老班用兩把刀修理，一把是目光，一把是嘴巴。“亂發沖冠，憑欄處……”像一群鴨子嘎嘎嘎。
“咬字要準！”
“停頓要足！”
“語調要變！”
……
我一緊張，把“靖康恥”讀成了“靖康此”，被魔眼扎了一刀，頓時七竅流血。漸漸地，我們腦子里只剩下了《滿江紅》。兩三遍后，再也沒有人出錯。“美杜莎”原本冷冰的臉上，浮現出一絲波紋，好似雨后的陽光！這是對我們的肯定呀！我和難（男）友們相互一看，稍微松了一口氣。
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后來的訓練，有時到辦公室，有時到多功能室，美杜莎提醒我們注意輕重、注意表情。她像指揮家一樣，不時地給我們做手勢。慢慢地，我們的聲音雄壯起來，跌宕起來。
誦讀大賽在報告廳舉行。輪到六1班了，我們十名難友同時深吸一口氣，登上舞臺。頭頂是五彩繽紛的燈光，臺下是無數的目光。悲涼的音樂響起，我的腦海里立即浮現金盔金甲的岳飛將軍。“亂發沖冠……”一股熱血，似乎從我們的口中噴涌而出，聲音響徹整個會場。隨著詞句變化，我們的聲音一會兒飛上云端，一會兒墜入山谷，一會兒像大江奔涌，一會兒像小溪流淌……
嘩——掌聲如同潮水涌來。姜老班沖到臺上，兩手挑起大拇指，兩只小酒窩掛在臉上。“點贊！為你們點贊！”那一刻，她簡直成了仙女！
朗誦，原來并不難。美杜莎的喝彩像春雨，滋潤了我心中枯萎的花；美杜莎的喝彩像燈光，照亮了我黑暗的朗讀道路。
? 寫喝彩的作文 ?
不為誰，只為了自己，我要大聲喝彩。
為那無數個證書、獎杯喝彩：一次又一次站在臺上，當無數聚光燈向我靠攏，我在喝彩；為那無數個感動瞬間喝彩：一次又一次撲進母親的懷抱，當淚水流下，我在喝彩。
更要為那心中夢想喝彩。七彩童年，夢想是梯子，助我爬上云端，拼搏的過程，怎能不讓人喝彩？繽紛心靈，夢想是旋風，助我搏擊長空，試飛的經歷，怎能不讓人喝彩？夢幻記憶，夢想是陽光，助我在黑暗中前行，每一次跌倒后的站起，怎能不讓人喝彩？
為那童年喝彩，為那人生喝彩，鼓勵是前進的動力，即使失敗，也要喝彩——為那新的經驗喝彩；即使跌倒，也要喝彩——為那學會站起喝彩；即使迷路，也要喝彩——為那明白岔路的選擇而喝彩。
是的，不為別人，正為自己喝彩。人生如戲，雖沒有觀眾，但每個精彩瞬間，請記住為自己喝彩。哦，喝彩吧，在看到別人燦爛的笑容時，請別忘了，你的人生之戲還在上演。所以，為自己喝彩吧。你會發現，幸福并不遠，哪怕苦楚，淚也可以甜。
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為青春喝彩作文1
讓我說，世界上有很多珍貴的東西：生命、時間、親情、友情……“青春”這充滿活力的字眼，它是短暫的，是美好的，是精彩的。“世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會發現其價值，那就是親、青春和健康。”這句耐人尋味的話不正是體現了青春的珍貴嗎？因此，讓我們為青春喝彩！燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候，桃花謝了，有再開的時候；為什么時間一去不復返呢？
時間流逝，一切都是那樣匆匆。在不經意間，我已悄然長大。站在青春的窗前。驀然回首，想挽留住那稚氣的童年：捉迷藏、過家家，沒有課堂，沒有作業，沒有煩惱……但也沒有青春。而現在的我，被成熟占據整個心靈。那些童年美好的回憶，漸漸被時光流水沖淡、抹平。迎來的將是一個嶄新的歷程：一個充滿著酸甜苦辣的歷程——多姿多彩的青春時期。充滿著向往與期待，痛苦與失望，但無論如何都不會倒下的，充滿活力的青春時期！
因此，讓我們為青春喝彩！天真浪漫的童年已是昨天，五彩繽紛的青春才是今天！
人生好比一場電影，而青春就是這場電影最生動的部分；人生好比一本書，而青春就是這本書最精彩的篇章。從雛鷹到雄鷹，從蝶蛹到蝴蝶，從童年到青春，從稚嫩到成熟，是需要歷練的、是需要成長的！
因此，讓我們為青春喝彩！
擁有大把青春年華的我們，就算遇到挫折，也要愈挫愈勇；就算遇到困難，也要敢于挑戰！我們要有理想，要有追求！因為我們還年輕，有希望，有陽光，同樣也有屬于我們自己的世界！
因此，讓我們再一次為青春喝彩！
為青春喝彩作文2
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。有一種說法很是耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會發現其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年，百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個世界屬于你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩！
為青春喝彩作文3
藝術家說青春是含苞待放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說請產是春天的第一場雨，包含著希望，蘊涵著碩果，而偉人則說青春是八九點鐘的太陽，大，亮，圓……青春是詩，格調高昂，音節響亮，空靈而蘊涵深厚，耐品耐讀；青春是一首歌，一首旋律優美，高亢嘹亮的歌。這首歌，無論是淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，勾起無窮的遐想；青春是一幅畫，一幅五彩繽紛，艷麗奪目的畫。看這幅畫，如看青山，如看秋水，總覺得看不盡，看不夠。
青春沒有煩惱，不言愁。因為沒有愁，所以便不識愁的滋味，在青春的眼里，愁是屬于大人的。青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是我們奠定一生的重要因素。青春是一座金字塔，只有銳意進取，才能煥發出巨大的能量。青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結果實的花。
青春意味著獨立，意味著我們長大了，不再依賴父母，意味著我們要有獨立的人格，自主的能力，要有對自己行為負責的勇氣。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完美的，正因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是拳頭，是力量，青春地力量=朝氣+勇氣+靈氣。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是單杠，是運動，青春的第一標志就是健康，而健康來自不懈的運動。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
青春時代，是人類大放光彩的時代！當人聲的交響樂奏響以后，青春是最動人的樂章。為青春喝彩！！！
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為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來勇往直前的勇氣。所以我們每個人都應該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。
我也曾為自己喝彩過，那真是一段值得驕傲的經歷六年級開學初，校組織學生參加田徑隊，參加市青少年田徑比賽，為校爭光！我毫不猶豫的報了名。之后的一段時間里，我和其他隊員一起集訓。晴天，我們在操場上揮散汗水；小雨，我們在跑道上濺起朵朵水花；校內，我們練習耐力；校外，我們還鍛煉臂力日子一天天過去，越來越快，越來越快。一轉眼就進入了比賽沖刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開始專項練習。而我是隊里為數不多的高年級學生，所以我擔任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣
第三那天一下就到了，那天陽光明媚，風和日麗，仿佛是個好兆頭，我的800米決賽已經在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會兒再入檢，可我由于太緊張，在熱身時肚子不服氣，好像在胃打架，我趕緊向帶隊老師反映。老師關心的問我還能堅持嗎？如果不行其實也沒關系的。
隨著砰的一聲，比賽開始了。我如同一只離弦的箭，咻的沖了出去，我緊緊的跟在第一名后面，暫居第二。奇怪的是，我肚子里的那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場都認為我只能第二是精彩的一幕發生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時，我抄了上去奪得頭名！
我，最終以二分二十幾秒的成績奪得第一名！我現在覺得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對手，更為朝夕相處的隊員！
哦！你們真棒！
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萬眾矚目的亞運會就要在廣州開幕了，這是我們國家第二次舉辦亞運會，這不僅是一項體育的盛會，更是一次友誼的盛會。
回想2008年奧運會，雄偉壯觀的"鳥巢",晶瑩剔透的“水立方”，還有那“無以倫比”比的開幕式，不僅感動了每一個中國人，也震撼了世界每個人的心。奧運會期間小小年紀的我時常和爸爸、媽媽坐在電視機前，看看大哥哥大姐姐們矯健的身影，為他們的每一成功而鼓掌，為他們的每一塊金牌而流淚，有時我自己都感覺很奇妙，也許這就是體育的魅力吧！
如今我國又要舉辦亞運會了，雖然沒辦法和奧運會相比，但他們的精神都是一樣的。我從電視上知道，這次亞運會開幕式注將是一次規模和場面都空前的開幕式，據說是在水上舉行的。我和全球人民一樣，對這次比賽充滿了期待。
現在，我國的優秀運動員們也都是個個摩拳擦掌，準備在即將到來的亞運會上大顯身手，我在心里也會默默為他們加油、鼓勁。
在每一個運動會上，出了奮力拼搏的運動員們外都會有一些“綠葉”那就是志愿者，他們也構成了另外一道風景線，他們的熱情，他們的微笑，感動著身處其中的每一個人，這次亞運會也一樣，這些甘當綠葉的大哥哥大姐姐們從祖國的四面八方匯集廣州，正準備用他們最熱情的服務，最甜美的微笑迎接來自世界各地的朋友們。
突然我的腦子里冒出來一個大膽的想法，我將來也要當一名志愿者！我也要用自己的方式參與亞運會，為亞運喝彩！為中國喝彩！
我相信，這一天不會遙遠。
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生活中有很多挫折困難，有的人戰勝了它們；有的人卻敗給了它們但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。
從三年級開始，我們就多了門功課英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次試卷發下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很努力，但成績卻總不如人意。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信、不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。聽完老師的一席話，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！
從那之后，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟著點讀機學，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表揚了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事，因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！
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武大靖獲得男子短道速滑奧運金牌，我們為他喝彩；同學吳知樺能說一口純正流利的英語，我們為她喝彩；而今天，我也要為我自己喝彩，因為我有一股不服輸，永不放棄的精神。
爬山時，我不到山頂絕不罷休；跑步時，我總是堅持跑到終點；解題時，我無論如何都要求出答案
攀巖一直是我向往的運動。有一次我終于如愿以償了，跟著哥哥來到新區一家攀巖館。我們選擇了15米高的巖壁攀爬。先是哥哥攀，他輕輕松松地爬到了頂端，讓我羨慕不已。我也摩拳擦掌，躍躍欲試。終于輪到我了，我迫不及待地戴好護具，扣上繩索，左腳踩上第一個支點，雙手緊抓上面的支點，右腳跟著蹬了上去。然后左腳往上蹬，右手往上攀，不斷地交替向上爬。
憑著一股沖勁，我順利地爬到了巖壁中間，往下一看，哇！好高啊！我心中不免有點緊張和恐懼。但我還是壯著膽子往上爬，慢慢地，我手都軟了，腳也酸了，氣喘吁吁地停下來休息。這時，我感覺渾身都在顫抖，手心里也冒出了汗，滑滑的，連支點都抓不緊了。在下面的教練似乎料到了我的狀況，便說：小朋友，你爬不動的話就下來吧。哥哥等人也勸道：小顧，沒有力氣的話就下來。我也想放棄了，但一抬頭，看見離巖頂大概只有4~5米了，我仿佛看到勝利正在向我招手呢。有志者，事竟成。我怎么能輕言放棄呢？我在心里暗暗給自己打氣：加油！你一定可以的！想到這里，我咬緊牙關，艱難地踩著一個個支點往上爬。一步、兩步、三步離終點越來越近了。我聽見下面的人也在為我加油。最后，我費了九牛二虎之力，終于爬到了頂端。我興奮極了，感到特別驕傲，哥哥也為我點贊。
遇到困難永不放棄，這就是我！我要為自己喝彩！
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“美杜莎”木雕一般的臉上，竟然漾起了波紋！像一縷春風，像一束陽光，像一朵鮮花……竟然是送給我們的！
事情還得從兩周前說起。那節課，“美杜莎”來了。紅色的鏡架后面藏著兩把尖刀，那是一雙美杜莎的魔眼，屬于我們的老班姜老師。魔眼掃了一圈，把六（1）班變成了兵馬俑。她雙手撐在鐵皮桌上，清了清嗓子：“額，今天選幾位同學參加經典誦讀大賽……”
什么？經典……誦讀……大賽？我頭皮一麻，趕緊低下頭，摒住氣，恨不能變成一縷煙，先躲到室外。
“張清、劉斌……”每個聽到名字的，都像中彈一樣。“左如海……”啊——我差點癱倒在地。要知道，我害怕朗讀，更怕當眾擺出怪樣。
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