熱心腸的人作文(通用20篇)
發表時間:2022-03-29熱心腸的人作文(通用20篇)。
■ 熱心腸的人作文
看到熱心腸,我就想起了我的同桌。
記得有一次上語文課時,老師給我們聽寫,我寫著寫著,發現了一個錯字,我趕緊打開文具盒,鉛筆和尺子擺成一排,就是沒有橡皮。我又把書包翻了個遍,連橡皮的影子都沒有。
糟了,橡皮又忘了帶了,這可怎么辦啊?正在我急得焦頭爛額的時候,我的同桌推了推我,又向我努了努嘴,便轉了過來!
我接過橡皮,快速的把錯字擦掉,寫上正確的,然后又把橡皮還給了我同桌。這時,老師正好念叨了一個詞。
我想要不是同桌把橡皮借給了我,恐怕就得不了一百分了
下課時,我真誠的對同桌說,謝謝你把橡皮借給了我。他說,沒事兒。但你以后千萬別丟三落四啦!要把自己的東西保管好!
他除了幫助我,還幫過很多同學,所以我們大家都叫他熱心腸!
■ 熱心腸的人作文
我的媽媽是個熱心腸,經常幫助別人,是個大好人。
一天晚上,我和媽媽去朋友家玩。回來的時候老遠就看見了一個送外賣的小哥電動車倒了,媽媽趕緊跑過去幫外賣小哥扶起了電動車。
還有一次我和媽媽出去吃飯,看見一個小男孩把水灑到身上了,但是小男孩的媽媽沒看見,媽媽直接幫小男孩擦干了。
我的媽媽真是個熱心腸。
■ 熱心腸的人作文
贈人玫瑰,手有余香,幫助別人快樂,自己這些話常在奶奶口里,我的奶奶是一位熱心腸的人,他經常幫助別人。
有一天鄰居家的孩子放學早,而他的爸爸媽媽下班很晚,她的爸爸媽媽不知道怎么辦?這是我的奶奶,聽見了說你們就把孩子放在我們家吧,鄰居說多不好意思呀,他可調皮了,奶奶說沒事,主管在我們家,我們下班回來接他不就完了,鄰居只好答應了,到了放學點,奶奶立刻放下手中的活去接她,奶奶把他接到家,又是讓他吃水果,又是讓他吃點心,對她可好了,他吃完水果,吃完點心,奶奶又去給他輔導作業,把他照顧的非常好,輔導完作業,又讓他看電視,還讓我陪她玩,我說奶奶你也太偏心了吧?奶奶說以前我也是這么照顧你的,只不過你現在長大了,奶奶說我又去照顧鄰居家的孩子了,奶奶把他照顧的很好,靈機回來了,看見奶把她照顧得很好,直說謝謝奶奶說不用以后要有事情盡管找我鄰居說那多不好,下次,不再麻煩你了,奶奶說遠親不如近鄰,那些在遠方的親人,還沒有鄰居親呢,奶奶又說下次還找我,我還能再照顧好,不會讓他受累的,鄰居一直說謝謝,到了家門口才不說,奶奶看見他們開心極了!
這就是我的奶奶,依偎著心腸的奶奶,你們有事可以找我奶奶幫忙,她就是我的路燈照亮著我。
■ 熱心腸的人作文
我的同桌是一個熱心腸的同桌。
有一次我正上課的時候,我的筆沒有帶,老師讓我們寫題,我一直在找我的筆,一直找一直找,找了一會,沒有找到,我又開始找書包里,一直翻,一直翻,還是沒有找到,然后我又開始翻書還是一直翻,下課了,我的題還沒有動,我急的快發瘋了,這時我的同桌借給我了一支筆,我非常感激,然后開始寫我的題了,上課了,我的題也寫完了。
這就是我的熱心腸的同桌!
■ 熱心腸的人作文
我們班的大多數同學都愛看書、打籃球,而我們班的于軒赫喜歡幫助別人。
有一次,我沒有帶數學書,他把他的數學書借給我,他反而沒有了數學書,還被老師批評了一頓。下課,他反而說:老師不批評我就會批評你的,沒事,只要你沒有受懲罰就好。我從心眼里佩服他。
還有一次,我摔倒了,他把我送到了醫護室,幫我跑前跑后,最后跑去告訴班主任,幫我請假,陪著我直到媽媽來接我。還打電話問我的傷好沒好,還痛不痛。后來,等我見到他,我說:怎么報答你呢。他說:這是我應該做的,你以后只要也多幫助別人就行。
通過這兩件事,讓我明白了,我要向于軒赫學習,多助人為樂,做個熱心腸的人。
■ 熱心腸的人作文
我們班有個幽默王子,他每次上臺表演節目,都會讓我們班所有同學哈哈大笑,他每次表演都很好看。在元旦節這一天,同學們都會讓他先表演節目。
有一次我們班上英語課,老師讓他上來表演,他上臺的時候摔了一跤,嘴里還嘟囔著,哎!今天怎么這么倒霉呀?接著他又摔了一跤,我們全班哈哈大笑。他笑著開始表演了,只見他瞪著眼睛咧著嘴,時而蹲,時而站,還說著流利的英語課文。他表演的有聲有色,有趣極了。
他還是我們班的熱心腸,有次我上課沒帶鉛筆,我向四周借,可是同學們都沒借給我,我很著急!這時,他把鉛筆借給了我,讓我上課完成了筆記。
然后有一次,我上完體育課,熱的滿頭大汗口渴難耐,這時我去喝水,發現杯子里沒水了,他看見了,就把他的水倒給我一半。
只要有同學有事,他就會很高興的去幫助別人。
你們知道這是誰嗎?
■ 熱心腸的人作文
熱心腸這不正好是說我大姐。大姐幫我了好多好多事情。第一件,我寫作業的時候有一道題不會寫,之后大姐耐心的幫我講解。第二件,有一款飲料我想喝,爸爸媽媽不給我買,我真的很想喝,結果大姐幫我買了。第三件,我寫完作業了,我不讓大姐檢查,為什么是大姐檢查呢?因為那周我爸媽都不在家,大姐就把我的作業搶走了,我錯了一道題,大姐又給我認真的講了一遍,這時候我覺得大姐非常負責任。這就是我的大姐,你們喜歡嗎?反正我是非常非常喜歡我的大姐。
■ 熱心腸的人作文
我的好朋友是個熱心腸,她的名字叫石羽彤,是一位樂于助人的小學生。
有一次2我正在寫作文,妹妹把我的鋼筆弄壞了,我很生氣,而且她還把墨水給打碎了。我教育了妹妹。然后石羽彤說:我來幫你打掃一下吧。我說:好的,咱們一起掃吧,謝謝了。
還有一次,我和好朋友們正在比賽跑步,我不小心被自己的鞋帶給絆倒了,只有她把我扶了起來,其他小朋友都不管,只有她熱心腸的拉了我一把。
我的好朋友是個樂于助人的好學生。
■ 熱心腸的人作文
【第1篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
我有位同學,他不僅學習優秀,體育突出,而且對人非常熱心。。。。。。今天,我就帶你們認識一下我這哥們吧!他的臉胖嘟嘟的,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,嘴巴卻很大,吃起飯來,都要比別人快十幾分鐘。他有個外號叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名,非常愛幫助別人。
有一次,我們約好放學后去公園里的一個小餐館里吃飯,不過那里離學校比較遠,坐車都需要半個小時。放學后,我們倆一起去做公交車,阿姨招招手叫我去坐,我連忙搖搖頭說:“不,我不坐,您坐吧!”阿姨大概是看我比較小,一定堅持讓我坐,我道謝之后坐在座位上了,我轉頭對“熱心腸”說:“你也來坐吧,我們一起坐。”
他搖搖頭說:“不,你坐吧,我不坐了!我站著就好了。”眼看他等到了一個座位,”熱心腸“專門慢吞吞的走,就在這個時候有位老爺爺剛好上車,他快速的走過去把老爺爺扶到那個空位子坐下。我說:”你怎么不坐?“他對我笑著說:”老爺爺年紀大了,站著不方便,我這么強壯,站一會沒事."
我們應該向“熱心腸”學習,力爭做一個文明禮貌的小學生!
【第2篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
我有一個熱心腸同學。他非常的熱心。
她非常的瘦。細細的眉毛。眉毛下面藏著大大的眼睛。他非常喜歡穿白上衣,黑褲子。最大的特點就是喜歡幫助別人。
有一次,我們兩個一起去一家飯店吃甜甜圈,我們學校離甜甜圈店有點遠,我們得坐公交車。
于是我放學后就趕快坐上了公交車。剛上公交車,有位阿姨向我揮手,說要把位置讓給我,我堅決不坐,那位阿姨應該是看我小,非得讓我讓坐,我勸也勸不住,只好道謝,然后坐下了,我問“熱心腸”你坐嗎?我時間長,對我說:“我不坐,你自已坐吧!”過了十幾分鐘,終于有了一個座位,我指著那里,讓“熱心腸”去坐。“熱心腸”看了看,慢慢的走過去。這時有一個殘疾人追上了她坐到了座位上。
到了甜甜圈店,我問她:“那里的座位你明明可以坐上,你為什么不坐?”她笑了笑,對我說:“人家是殘疾人,很不方便,也就那20幾分鐘,但人家不方便,可是一輩子啊!。這句話打動了我。
我一定要向她學習。這是我的好朋友“熱心腸“。
【第3篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
我們班里有一個人,她可是個“熱心腸”。
有一天,我在1908大廣場,被幾個我不認識的誤會了,她正好也來了,給我解了圍。
下面我再細細回顧一下:
有一天我和她也就是李美淇一起約好在1908大廣場一起玩。平時都是我和媽媽一起去的。那天媽媽有事,讓我先去。
我到了1908,看了看李美淇還沒有來。我就找一個人少的椅子坐下來。等了一會兒,有幾個我不認識的大哥哥姐姐走過來,問我:你是不是拿了我的書?“
我吃驚的說:”我剛來一會兒,我沒有見什么書,我沒拿。”我心里其實是有點小緊張,害怕大哥哥姐姐不相信怎么辦,媽媽也不在。
”不是她拿的,她是我的同學,很實誠的一個人,她不會拿陌生人的東西。“這時一個女孩的聲音響起來。是李美淇來了。
聽了她的解釋,大哥哥姐姐才走了。我的心也才放心。
我真心謝謝李美淇,她真是個熱心腸的人。
【第4篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
我的媽媽長著長長的頭發,長長的胳膊,長的小小的嘴巴
有一天,天氣晴朗,媽媽帶著我去綠博園玩,我們到了綠博園的門口,我們在潘公園兒玩兒了一小會兒,我喝了一會兒水,我看見了一個小女孩兒,卻沒有看見他的媽媽,我跟媽媽說:“媽媽看,那個小女孩的媽媽呢?”媽媽走到了那個小女孩的身邊,問小女孩“你的媽媽去哪兒了?”小女孩哭著說:“我和媽媽走散了”媽媽問小女孩:“你記不記的,你的爸爸媽媽的手機號”小女孩兒說:“不記得了”我們在綠博園找了好久,也沒有找到小女孩兒的媽媽,我對媽媽:“我不想找了”媽媽對我說:“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說:“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會兒,終于找到了小女孩的媽媽,小女孩兒回到了媽媽身邊,小女孩的媽媽對我的媽媽書:“謝謝你!”媽媽說:“不用謝!”
我喜歡熱心腸的媽媽!
【第5篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
我的媽媽有著一頭烏黑的長發,水汪汪的眼睛,還有一個櫻桃小嘴。可愛極了!我的媽媽不僅漂亮,而且還很善良,愛樂于助人。
有一次,和媽媽去辦很重要的事情,一位老奶奶正在過馬路,我的媽媽看見了,連忙去扶老奶奶過馬路,直到把老奶奶扶到馬路的另一邊,媽媽才肯跟著我去辦事情。我問媽媽為什么這么做?媽媽說:“孩子當別人需要我們的幫助的時候,我們得去盡自己的所能,幫助他們不能袖手旁觀。”我說:“我知道了,媽媽,我一定做一個樂于助人的孩子。”
還有一次,我們去公園玩,看見清潔工爺爺現在打掃公園,我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西,卻把垃圾扔到了地上,還害清潔工爺爺打掃。我們看見了,把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對清潔工爺爺說:“清潔工爺爺對這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說:“不客氣,這都是我們該做的。”
我愛我的熱心腸媽媽!
【第6篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
每次我摔倒了,媽媽就會說好點沒呀我都要擔心死了,我帶你去一家漢堡店,吃漢堡吧。媽媽說我最近也不怎么忙,所以才帶你來的。我說謝謝媽媽,我很開心。媽媽說開心就好,每次我都會找時間來陪你的喲。過了一會兒有一個石頭在下面。我沒有看見就踩了一下石頭不小心滑倒了。媽媽說你怎么了,這么不小心又滑倒了,我很傷心的大哭一場,媽媽說好了,好了,別哭了,我帶你醫院檢查檢查吧!
我說媽媽沒事的,我很好。媽媽說咱們家就你最怕醫院,我說只要多吃蘋果,那醫院就會遠離我了。話說是的是的。你說的都是對的,行了吧!
下午了,我和媽媽一起回家。看見哥哥了。哥哥說你們剛才上哪里了?媽媽說剛才給你買了一個本子和一個鉛筆還有一個尺子哥哥說謝謝媽媽。說媽媽你不愛我了。媽媽說你又吃醋了。你和哥哥都是我的心疼寶貝。不會讓哪一個吃醋的?光頭你哥哥就會吃醋了。我說媽媽我知道了。
這可真是一個熱心腸的媽媽呀!
【第7篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
我最欣賞的人,那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻,那可就數不勝數了。
那一次,我們班有一個同學的書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會兒和這個老師說,一會兒又跑去教務處說,看他忙的那個樣子!他真的很熱心。“老師!我們班少了一本書,請你找一本給我好嗎?謝謝老師!”這不。剛解決完了一個問題,有一個同學的鋼筆的水瓶打不開了,他走了過去,但是他擰了擰也擰不開,正當那位同學要把墨水扔掉時,他大叫“我有辦法了!”然后拿出了一塊干凈的抹布,把那瓶墨水包了起來,一手握瓶,一手用力,墨水瓶就打開了。那個同學高興極了,說“崔文清你可真是一個熱心的人,你真棒!”類似的事情還有好多好多!
怎么樣,我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧?如果你有困難了,喊一聲他,他就會立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”
【第8篇】身邊熱心腸的人<\/h2>
說到熱心腸,就要數我同桌,他的眼睛大大的,圓圓的,清澈而明亮。還有一對雙眼皮,他下課時非常喜歡對別人瞇瞇笑,從他的笑容里面我就想和他交朋友。
他很愛幫助別人。有一次上課的時候,有一次老師布置了一個課堂作業,我沒帶紙,拿著筆東張西望,我的同桌看見了,只見他默默的拿出了一張紙悄悄的遞給我,并給我說:“我這里有一張,你先用,下次不要忘記帶呦”。我感激的點點頭,興奮的對他說:“謝謝你”。他并沒有對我說什么,只是對我笑了笑。
還有一次,我一不小心摔了一下,摔傷了腿,我同桌正在操場上散步,看見我跪在地上,就想會不會出什么事,就連忙跑過來,看見我的腿摔傷了,連忙把我送到了醫務室。
在語文課時,我才發現我的語文書忘帶了,我就開始著急的翻書包,左翻翻右翻翻,可是總是找不著,我一想:“確實是忘到家了,老師會吵我的”。這時我同桌說:“我帶語文書了,我們兩個一塊看吧。”關鍵時刻還是我的同桌幫助了我。
他不只是幫助我,他對其他同學也很關心,也是我們的好榜樣。
■ 熱心腸的人作文
我的同桌是一個熱心腸的人,當我遇到困難時,她總會幫助我,在別人遇到困難時,他也會幫助別人,總之誰遇到困難就幫助誰。
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有一次在考試的時候,我正在寫數學題,上面寫讓我畫一條線段,我可怎么辦呀!我沒帶尺子,這時,她看見了著急的我,說:你用我的吧!說完只聽見啪一聲,她把她最心愛的尺子折斷了,還把另一半給了我,笑盈盈的說:給,你用我的吧!謝謝,我真的太感激她了。
這還不算,還有一次我們倆約好了一起去圖書館看書,看書的時候她看見一個小女孩在角落里哭泣。她就過去問一下小女孩怎么啦!小妹妹,你媽媽呢?她用很關心的語氣對小女孩說。小女孩說:我我找不到媽媽了!嗚嗚嗚這時同桌就讓我找圖書館的工作人員,我找了一個阿姨過來,那個阿姨問小女孩,小朋友,你知道媽媽的電話號碼嗎?嗚,不知道小女孩回答道。那只能等了,就這樣,我們一直等,誰也不敢離開。最后,小女孩的媽媽來了,一把抱住那個小女孩,眼眶里的淚珠往下流,像一顆顆透明的珍珠,還不停地感謝我們,我覺得這是最光榮無比的事了。
我覺得我有一個這樣的同桌真是太好了,可以讓我也學會樂于助人,讓我也成為一個熱心腸的人。此時,我心中是無比的驕傲和自豪
■ 熱心腸的人作文
我最欣賞的人,那就是我們班的熱心腸崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻,那可就數不勝數了。
那一次,我們班有一個同學的書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會兒和這個老師說,一會兒又跑去教務處說,看他忙的那個樣子!他真的很熱心。老師!我們班少了一本書,請你找一本給我好嗎?謝謝老師!這不。剛解決完了一個問題,有一個同學的鋼筆的水瓶打不開了,他走了過去,但是他擰了擰也擰不開,正當那位同學要把墨水扔掉時,他大叫我有辦法了!然后拿出了一塊干凈的抹布,把那瓶墨水包了起來,一手握瓶,一手用力,墨水瓶就打開了。那個同學高興極了,說崔文清你可真是一個熱心的人,你真棒!類似的事情還有好多好多!
怎么樣,我們班的熱心腸崔文清厲害吧?如果你有困難了,喊一聲他,他就會立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的熱心腸
■ 熱心腸的人作文
對我來說,一件非常小的事情,媽媽卻忙得不亦樂乎。媽媽見別人遇到困難都會想方設法地幫助。媽媽見別人苦腦,她也和別人一起分憂。
唉!真是個熱心腸的媽媽。
就拿前幾天的事來說吧。我在賽寶量販表演節目,臨走時,我們發現了一個布包,媽媽就四處尋找失主,但人已走了媽媽只好打開包,一看是少年宮練舞蹈的服裝和用具,因為天色已晚,媽媽第二天便去少年官把包交給了舞蹈老師。
還記得去年我們到峰山游玩,媽媽看一個女孩,因為她家貧困,住在峰山下面,他們請求好心人幫助,我主動把一元錢給她,媽媽表揚了我,又讓我把買旅游用品給這個小女孩。假如世界上的人都像我媽媽一樣熱心,那么世界就會變得更加美好,讓我們都來關心別人,快樂自己。
■ 熱心腸的人作文
我的朋友長著一雙明亮的眼睛,長長的而又微微卷起的長發,櫻桃似的小嘴,眉毛也翹一點點,有一股臥蠶眉的感覺,想知道為什么他熱心腸嗎?
有一次,他帶錢去買吃的東西,他看到一個小孩在哭,看到地上有一個棒棒糖,趕緊跑過去,想了一會,又或許明白了什么,飛快的跑進商店,把自己一半的錢拿來買棒棒糖,可是,他并沒有直接塞進嘴里,而是飛快的跑出去,親切地跟小朋友說:在地上就不能吃了,給,哥哥給你買了新的!不哭了喲!。這個方法真好,小朋友見了,立馬轉悲為喜,開心地笑了起來,嘴里還說著:謝謝哥哥!謝謝哥哥!。
這個熱心腸的朋友,你想知道是誰嗎?他就是我成長道路上的影子----------我自己。
■ 熱心腸的人作文
她長著一雙美麗的眼睛、烏黑的頭發,在我心里,她不僅漂亮而且還是個熱心腸的人,這個人就是我的媽媽。
有一次,鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍后回家,發現敲了許久門沒人打開,這時他有些害怕,哭了起來,我的媽媽聽到哭聲后,趕忙出去安撫他,后來把他請到家里來,還給他做了可口的飯菜,直到鄰居阿姨回來,媽媽平安的把碩碩送回阿姨手里。鄰居十分感動,說了很多感激的話。媽媽卻說:這是應該的,鄰里之間就應該互相幫助,不用這么客氣。
無論在外面還是家里,媽媽看到遇見困難的人,都會出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽!
■ 熱心腸的人作文
我們班有一個熱心腸的同學,他是一位男同學,也是我們班的班長,他樂于助人的品質值得我們去學習。
記得讀一年級時,一次站隊跳操時,老師要檢查我們班紅領巾佩戴情況,老師讓班長也一塊檢查,老師用火眼金睛迅速地掃視全班,發現有一位同學的紅領巾沒系好,說道:這位同學,你的紅領巾怎么沒有系好?這位同學喃喃自語道:我還不會系呢,怎么辦?這時,那位班長飛奔過來,說:我來幫你吧!他把這位同學的紅領巾解下來,用正確的系法把這位同學的紅領巾系好。那位同學說:謝謝!,大家都向他投去贊賞的目光。
記得還有一次正上課時突然下起了雨,班上有同學沒有帶雨傘,父母也沒有過來接他,他只好在學校門口等,這時,我們班長看到了,二話不說就把他的傘給這位同學了,而他已經飛快的沖進了雨里。
你們說他是不是一位樂于助人的好同學,好少年呢!
■ 熱心腸的人作文
我的好朋友珂珂是一個熱心腸。她的個子中等,瘦瘦的,經常扎著一個馬尾辮,她有一張瓜子臉,還有一雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一個櫻桃小嘴,笑起來還有一個小酒窩,最特別的是她還有一雙招風耳,讓人見了就記憶深刻。
珂珂和我在一個舞蹈班上課,每次課前,她總是早早地就來到教室,幫老師打掃衛生、鋪墊子、點名她是老師的得力小幫手。當我們外出表演時,珂珂總是站在最前面,當我們的小領隊;在上場前熱身的時候,場地上有別人忘掉的手帕、道具等東西時,珂珂主動幫別人撿起來還給她們,還告訴我們:友誼第一,比賽第二。珂珂還幫同學們糾正動作,比如下大腰的時候,有的同學手和頭沒有一塊兒起來,珂珂就會告訴她動作要領,并且關切的提醒:手和頭要一塊兒起,否則會摔倒,甚至受傷!。全班二十多位同學,她一視同仁,對每一位同學的動作都嚴格要求,一遍又一遍的給我們糾正動作。
珂珂就是這樣一個熱心腸的人。她不僅幫助老師,而且還幫助同學們,大家都把她當做身邊的小雷鋒。
■ 熱心腸的人作文
一提到熱心腸,我就想起了我的好朋友,你們猜猜她是誰吧!
她有一雙水汪汪的大眼睛,扎著一個馬尾辮,走起路來,左搖右擺,特別神氣。她有一顆善良的心,記得有一次我沒有帶鉛筆,被她看見了,她問:你怎么了?我灰心喪氣的說:我忘帶鉛筆了。于是她把她的鉛筆借給了我。還有一次,我們上體育課的時候。我不小心摔傷了,就坐在地上大哭起來。老師問我:你知不知道醫務室?我傷心的說:我不知道。這時她大膽地說:老師我帶她去吧!老師答應了,她趕緊把我帶到醫務室,醫生說:只是皮外傷,是要上藥的。上藥的時候很痛,她心疼的說:忍著點,馬上就好了,如果非常疼的話你就喊出來。你們看他是不是很樂于助人。她就是我們班的黃梓萱。你們也來講講你們的故事吧!
■ 熱心腸的人作文
有人是大力士,有人是書迷,有人是昆蟲迷,而我的兄弟是熱心腸。
我的兄弟長著小小的眼睛,有著櫻桃似的嘴巴,這雙小小的眼睛非常炯炯有神,因為他特別愛助人為樂,所以我給他起了個外號叫熱心腸。
記得有一次,我和他一起畫畫,畫著畫著,我的水彩筆沒水了,我急的滿頭大汗,好像熱鍋上的螞蟻,在一旁的熱心腸聽見了便說我們一起用吧!我開心地答應了。
還有一次,我和他正在公園里玩,有一位老奶奶摔傷了,別的小朋友看見了都沒有理睬,而且還說她是丑八怪,我的兄弟見了,氣的臉紅紅的,眼睛蹬的往外突,好像眼珠子要蹦出來似的,然后他便急忙跑過去,扶起了摔在地上的老奶奶,便說沒事吧,奶奶,奶奶說沒事的,謝謝你了小伙子
你說,我的兄弟是不是很熱心腸?
■ 熱心腸的人作文
我的媽媽個子不高,眼睛里,嘴角邊總帶著笑意,媽媽在家無論干什么事都做得干凈,整齊,她還是個熱心腸呢。
記得有一次媽媽帶我去園玩,我們坐上公交車,剛走一會。車上就坐滿了人,連站著的人都是你挨著我我挨著你,車又走到一個站臺,上來一個滿頭銀發的老奶奶,她用顫抖的手緊緊地抓住扶手,生怕自己一不小摔倒了,媽媽看到這一切,毫不猶豫地站起來,把老奶奶攙扶到自己座位上,奶奶滿面笑容地說,謝謝你姑娘,又坐了幾站,奶奶要下車了,奶奶說,姑娘,坐做吧,謝謝你。媽媽剛坐下又來,車上又上來一個帶小孩的阿姨,媽媽趕緊又站起來,把座位讓給阿姨。這就是我的媽媽,一個熱心腸的媽媽,我要向他學習。
■ 熱心腸的人作文
我有一個好朋友,他叫張藝軒,他是一個熱心腸同學。
每次忘帶彩筆他都會把彩筆借給我,還有一次我們班有一個男同學欺負他了,可他還是把彩筆借給了他,我就想說這個人也太熱情了吧!讓我更驚訝的是他也很細心,有一次我有一題不會寫問了問他他馬上做題思路告訴了我。而且還看見我有一題寫錯了還讓我改正。你們說他是不是很熱心,反正我覺得他熱心無比你們覺得呢?
我很想告訴你們如果你有一個這樣的朋友,一定要好好珍惜,一定要學習我的這位好朋友樂于助人天天向上。他還會幫助很很多比我們小的小同學。
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