讀后感|彩色蚯蚓讀后感(匯集16篇)
發表時間：2022-03-28彩色蚯蚓讀后感(匯集16篇)。
? 彩色蚯蚓讀后感 ?
故事說，1個名叫寶石島的邊防海島環境艱苦，起初島上連昆蟲也沒有。邊防通訊站站長和通訊兵們不怕環境艱苦，堅守在海島上。家在黑龍江的通訊兵小高回鄉探親時，還千里迢迢特意從家鄉帶了些小昆蟲回到島上，目的也是讓小昆蟲也在島上安家，另外也可令讓他們為戰士們在島上種的西瓜授粉。在“嘗瓜會”上作者了解了所嘗的是島上種出的第1個西瓜和這個西瓜不通常的來歷后，對島上的戰士產生了由衷的敬佩之情。課文經過寫事，反映了邊防戰士熱愛寶島、扎根寶島、建設寶島的深厚感情，更深刻地表現了他們不畏艱苦堅守邊防的高尚的愛國情懷。
學習這篇課文后，我深深的被故事感動，淚眼朦朧。戰士們熱愛海島、熱愛祖國的精神品質讓我敬佩，值得我們學習。想想我們同學中某些和愛國精神相去甚遠的行為，真令我感到汗顏。有部分同學嘴里說著愛國，但是行動卻不是那樣。就拿學校的升旗禮來說吧。每周一的升旗禮本來是很嚴厲的.事，但是有部分同學在升旗的時間竟然嘻嘻哈哈，說說笑笑，根本不把升旗當一回事，唱國歌的時間也是站著發愣！他們尤甚把國旗的一角——紅領巾當成可隨意糟踐的物體。他們那樣叫愛國嗎?連愛國的最基本的體現都沒有！跟課文所講述的邊防戰士的那種愛國精神相比，跟寫出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”那樣愛國詩句的陸游相比，跟為了祖國寧可犧牲自我生命的黃繼光相比，跟主動放棄國外優越的環境回到祖國上班的“導彈之父”錢學森相比，他們不覺得羞愧嗎?當然，我們當中有的同學在用實際的行動證明自我有多么愛國。他們認真學習，想著將來長大了怎樣報效祖國。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛國！我想，愛國的是一種行動，而不是一種吹噓。
? 彩色蚯蚓讀后感 ?
我們每個人都對祖國母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，但表達方式卻千差萬別。今天，我懷著萬分激動的心情一遍又一遍地讀著《彩色的翅膀》這篇課文，我深深地被信號兵小高叔叔那一顆愛國之心所打動了。
這篇課文的主要內容是：寶石島觀察通訊站信號兵小高從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島給西瓜花授粉，贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。
讀完這篇課文后，我的心情久久不能平復，我深深地被小高那份愛國之心所打動了，小高竟能想到從家鄉帶昆蟲回寶石島，這是多么能體現他的聰慧和愛國之心啊！我們雖不能為祖國母親做出大的貢獻，但是我們仍可以從小事做起，從身邊的一點一滴做起啊！
前一段時間，老師安排幾位同學做關于“聯系實際生活”這個主題的手抄報，而其中一個名額就花落我家。回到家后，我們幾位同學都非常認真地辦起了手抄報。我們精心設計手抄報的封面，搜集有關的散文，詩詞與格言，將它們一筆一劃地謄寫在了手抄報上，同學們這樣做，難道不是愛國的表現嗎?
不一定要做什么驚天動地的事，你才稱得上愛國，只要盡你自己的努力去做好每一件事，心里永遠裝著祖國母親，那么，我們也是一個熱愛祖國的好學生！
? 彩色蚯蚓讀后感 ?
《蚯蚓的日記》這本書講了一個小蚯蚓寫日記的故事。我認為這本書有一些想象部分。你們想，蚯蚓怎么會寫日記呢!這本書里面的內容很好玩，下面我來說說看完這本書的感受吧!
小蚯蚓很細心，把生活的點點滴滴都記錄下來，變成回憶。小蚯蚓也很幽默。
有些情節逗的我哈哈大笑，笑的都快直不起腰來了。例如：小蚯蚓傻乎乎的站在樹旁邊對600多只螞蟻說：“早安、早安、早安……”。這是我最喜歡的一小段，有一次，小蚯蚓看見它的美麗姐姐趴在鏡子旁邊照它漂亮的臉蛋兒時，小蚯蚓笑著說：“姐姐，你的臉蛋兒再美麗也永遠長的跟屁股一模一樣……”
我覺的這本書很有趣，我要多看幾遍，理解里面更多的知識、更多的道理。希望大家也能看看這本書。
我看《小蚯蚓的'日記》，這本書是一條小蚯蚓寫的日記。 它每天要把自己有趣的經歷記下來。我最喜歡它寫得關于上美勞課的日記，它上美勞課時做了通心面項鏈，它把做的通心面項鏈帶回家，它的家人把項鏈當成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分。”它們可真有意思。 有一天它把回家功課吃了，被老師批評了。它還笑它的姐姐，不管花多少時間照鏡子它的臉永遠長得跟它的屁股一個樣，這一次它被媽媽批評了。 小蚯蚓它還有自己的夢想，它長大了要當一個秘密情報員。雖然危險但是它說總得有人去做。我的夢想是當一名科學家，我要研究恐龍化石、地球、太空。不過外公希望我長大了當一名醫生。因為外公生病了，很嚴重的病。他希望我長大了能當一名好醫生，將那些治不好的病都治好。我覺得有點難。 看了小蚯蚓寫得日記，我學到很多關于蚯蚓的知識： 1、蚯蚓沒辦法倒立走路， 2、蚯蚓可以當魚餌。 3、蚯蚓喜歡吃紙。 4、蚯蚓沒有腳，它的頭跟它的尾巴長得一樣。 5、蚯蚓沒有牙齒。 6、蚯蚓會鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲，是人類的好朋友。 讀了這本日記我還懂得了： 1、不能驕傲。 2、做惡夢不要緊張。 3、要有禮貌。 4、不能嘲笑別人，自己也會有做錯事的時侯。 我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂生活。
《蚯蚓的日記》是我非常喜歡的一本少兒書，看了這本書以后，我覺得蚯蚓很可愛，知道了蚯蚓的生活方式和習慣，蚯蚓最愛吃葉子和報紙，上課時餓了，還吃作業呢，真有趣!他們也需要睡覺，但它們竟然不需要洗澡。和人類一樣，蚯蚓也需要陽光和空氣，才能健康成長。
蚯蚓很懂禮貌，對六百只螞蟻說了一天的“早安”;蚯蚓很熱心，教蜘蛛鉆地，雖然最后失敗了;蚯蚓很有理想，長大以后想當秘密情報員，盡管這個工作很危險;蚯蚓也和我們一樣，有自己的快樂和苦惱，快樂的是：“一、永遠不必怕牙醫，沒有蛀牙——也沒有牙齒。二、永遠不會因為拖著泥巴進屋而被罵。三、永遠不必洗澡”;苦惱的是：“身體很小，有時大家甚至忘了它們的存在”，當然也有被踩到的危險啊!
更重要的是，蚯蚓能鉆地，幫助地球呼吸，是益蟲，也是我們人類的好朋友。
讀了這本書，我覺得蚯蚓能把每天發生的事情和想法都記下來，很有意義，這給我一個啟發，我決定也要養成寫日記的好習慣，多觀察身邊的事物，成為生活的有心人。
當我翻開《蚯蚓的日記》這本書的第一頁時，就被里面的圖片深深地吸引了，迫不及待的一口氣看完這本書。 這本書主要講述了小蚯蚓用日記的方式記錄了和爺爺、爸爸、媽媽、姐姐、蜘蛛的快樂生活。日記雖然簡單，卻生動地記錄了媽媽對自己的囑托，記錄了在學校的有趣生活，記錄了與朋友的冒險經歷，記錄了自己的喜好……這是多么美好的回憶呀! 我喜歡《蚯蚓的日記》這本書，書中記錄“我偷偷靠近公園里的一些小孩，在他們面前扭來扭去，他們大聲尖叫。我就愛看他們這個樣子”“我姐姐覺得自己美極了，我告訴她，不管花多少時間照鏡子，她的臉永遠長得跟她的屁股一個樣”小蚯蚓這種活潑頑皮的性格我喜歡;“蚯蚓沒辦法倒立走路”“自創的蚯蚓超人漫畫中，勇敢的在小鳥的魔爪里救出蚯蚓伙伴”。這種愛冒險、愛幻想的勇氣我更喜歡。 這本書讓我了解了蚯蚓的生活習性，知道了它們鉆地道的時候是為了幫助地球呼吸，知道了到了釣魚季鉆到更深的土地里是為了不當魚餌;還讓我了解了蚯蚓也要聽爸爸媽媽的話，也要上學，也要懂禮貌;最讓我喜歡的是蚯蚓也喜歡冒險，喜歡幻想當超人。 我喜歡小蚯蚓，以后再也不會去傷害它了。
《蚯蚓的日記》這個名字太搞笑了，蚯蚓也會寫字嗎?暑假里媽媽帶我去書店買書，我一眼就喜歡上了這個名字。我請媽媽幫我買下來。一回到家我就迫不及待地讀起來了。
蚯蚓是一種躲在地底下的動物，平時喜歡在地底下挖來挖去，每個蚯蚓都有自己的房間，每個房間都用地道連起來。小蚯蚓說它挖地道是給地球做呼吸，如果地球上沒有蚯蚓，地球就活不下去，看來小蚯蚓可真重要!蚯蚓也要去學習，這我真沒想到，他們學算術、學跑步、學畫畫，他們也學習挖地道。
讀這本書，我學到了很多知識。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類也應該是動物作好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不會踩著它們，如果遇到了它們，還會把它們送回家!
《蚯蚓的日記》這個名字太搞笑了，蚯蚓也會寫字嗎?暑假里媽媽帶我去書店買書，我一眼就喜歡上了這個名字。我請媽媽幫我買下來。一回到家我就迫不及待地讀起來了。 蚯蚓是一種躲在地底下的動物，平時喜歡在地底下挖來挖去，每個蚯蚓都有自己的房間，每個房間都用地道連起來。小蚯蚓說它挖地道是給地球做呼吸，如果地球上沒有蚯蚓，地球就活不下去，看來小蚯蚓可真重要!蚯蚓也要去學習，這我真沒想到，他們學算術、學跑步、學畫畫，他們也學習挖地道。 讀這本書，我學到了很多知識。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類也應該是動物作好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不會踩著它們，如果遇到了它們，還會把它們送回家!
一天，我看了一本書——《蚯蚓的日記》。內容是這樣的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，媽媽，姐姐和小蚯蚓。這是一本極為有趣的'圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點看世界，紀錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認同山東高考。同時也在幽默詼諧的語調中，傳達有關不同生物和地球的相關知識。幫助孩子培養樂觀、正向的態度，及多元思考的習慣。
小蚯蚓的媽媽和姐姐都很愛打扮，爸爸則安安靜靜的，小蚯蚓喜歡鉆洞，整天調皮搗蛋。就是這一家，讓這個故事更加有趣了。
小蚯蚓有一個伙伴，它是蜘蛛。它們經常在一起玩，互相聊天嬉鬧。
有一次，小蚯蚓和蜘蛛想對對方傳授自己的技藝，小蚯蚓想傳授給蜘蛛鉆洞的技能。于是，小蚯蚓絞盡腦汁地教蜘蛛鉆洞，可是蜘蛛要么吞長春甲醛檢測公司了一堆土，要么八條腿全部卡在了洞里，動彈不得了。
蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上樹，可是結果總是不如人意。因為倒立的小蚯蚓光溜溜的皮膚無論如何也抓不住樹干，掉了下去!小蚯蚓閉上了眼睛，還好蜘蛛救了它，從趕緊放出來一捆蜘蛛絲裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意識到了錯誤，不學對方的技藝了。
這本書以搞笑輕松、科學詼諧的語調讓我明白了許許多多……
《蚯蚓的日記》這本書，我讀了一遍又一遍，就是看不煩。你們這道這是為什么呢?
這只蚯蚓太可愛、有趣。它的身體胖胖的，頭和尾巴都是尖尖的，它帶著一頂紅色的帽子，眼睛黑黑的，嘴巴特別小，受到驚嚇的時候，它的嘴巴會張的很大，這樣看起來非常逗人。我就是喜歡它的這個樣子。它和同伴們跳舞的樣子很有趣：把頭向前擺，把頭向后擺，扭個身體轉個圈，它們只能這樣跳。
它也很調皮。有一次，蚯蚓偷偷靠近公園里的一些小孩，在這些小孩面前扭來扭去，它的惡作劇把這些小孩嚇得大聲尖叫，它在那里幸災樂禍地笑。
它非常有禮貌，見到第一只螞蟻說：“早安”，隊伍里還有六百只螞蟻，它在那里站了一整天說：“早安、早安、早安、你好嗎?”我還真佩服它的堅持精神，就像它寫日記一樣，堅持寫，值得我學習。
不要看它小，它的理想遠大。它長大以后，想當秘密情報員，這個工作很危險，它也不怕，總得有人去做，這真是人小志氣大。它做功課的時候特別認真，一個小瓶蓋是凳子，一朵小蘑菇是他的書桌，它用尾巴緊緊地握著鉛筆，一筆一畫寫著作業。
讀完這本書，我還了解到許多有關蚯蚓的知識。蚯蚓生活在泥土里，它們天天挖地道，疏松土壤，幫助地球呼吸，它們地下垃圾。下大雨，地下如果濕透了，它們就跑到人行道上，呼吸新鮮空氣，到釣魚的季節，它們會藏在地道深處，怕被捉去做魚餌，我替他們擔心，這么可愛的蚯蚓，人類不要迫害它們。
每次翻開這本書，看著看著，我就會不由自主地大笑。
? 彩色蚯蚓讀后感 ?
學習了《彩色的翅膀》這篇課文后，我收獲頗多。其中讓我感受最深的，還是節約糧食。
節約糧食。這聽起來可真是一個簡單的話題，不就是每次把飯吃完、菜吃完，如果實在吃不完就打包嗎?可是真做起來，這件事又有幾人能夠做到?
這篇課文，讓我了解到農作物生長的艱難。戰士們對他們辛苦種出的西瓜，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不舍得一口吃掉這片西瓜。戰士們的一個個動作，如同一把把尖刀，狠狠地剌進我的心里。我是多么慚愧啊，和戰士們如此珍惜勞動成果相比，我的浪費是多么可恥。
平時，我每次吃菜都只吃最嫩的菜葉，一旦稍微有點老，我都拒之門外。而且我對于有莖的蔬菜的要求頗為刻薄，每次都要把菜莖全去掉，否則一律不收，其實它們的莖也十分好吃，但卻仍滿足不了我的需求。現在想起來，才發現原來的行為是多么浪費，雖說在大陸種田，并沒有在海島上那么艱苦，但這也不是一份輕松的活呀！農民伯伯扛著種子，頂著烈日，種下一畝畝的蔬菜，此后每天還要澆水、施肥、松土和捉蟲，辛辛苦苦地勞動，多少日子才種出這些美味的蔬菜，卻被我這樣浪費了。嘖嘖，我真是無顏以對農民伯伯啊！平時，我們背得滾瓜爛熟的、李紳的《憫農》，為什么沒有在吃飯時想起呢?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩的內涵，我至今才全部理解。
前人說過：“浪費是極大的犯罪。”我們要真正把這句話融入到生活中，像《彩色的翅膀》這篇課中的戰士們那樣，讓節約糧食，真正成為我們生活中密不可分的一部分。
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瞧，那些無怨無悔的人們，辛勞天拔擢故國，卻出有一面女怨止。《彩色的翅膀》那篇課文便是歌頌兵士們建島、愛島那片稀意的。那篇課文是寫兵士們往拔擢海島，往種瓜，瓜秧開了花卻沒有結瓜，后去收狹殼因為出給花女授粉，后去授了粉結了許多瓜，又被暴雨挨掉蹤降得只剩一個瓜的事。讓我感遭到了兵士們的無怨無悔拔擢海講閱一片稀意。對啊，我們的除夜直有許多天圓需供那些無怨無悔的人們往拔擢。那些荒無人煙的天圓，被拔擢者們拔擢成了一片片肥沃的天皮，那齊皆要回于拔擢者們。那些無怨無悔的拔擢者枚膛棄枯華貴重無怨無悔天往拔擢故國，沒有怕辛勞，也沒有勞頓。他們去到那些有人，出有食品的天圓種田，累了也是謙斜輩悅。因為他們老是念著我們的故國，步柢正在甚么時分，步柢正在哪個天圓，他們心中也拆著我們的故國。我們呢?心中老是念著購兄溫服，膠原蛋白哪個牌子好吃好吃的工具，玩好玩的玩具。
seo戰那些無怨無悔的人們相比，我們相好十萬八千里。我們要像那些拔擢者們進建，進建他們那種心中時間念著故國，無怨無悔的細神。從目下現古匹里劈臉，我們要時間念著故國，而后要報效故國！合肥房產網我們目下現古雖借是一個個脖事的孩子，一棵小小的樹苗，但是我們而后要少成參天除夜樹，也往為拔擢故國著力！瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道沒有該當背他們進建嗎?
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不明白你知不明白祖國海島上頭的邊防戰士，他們雖遠離家鄉，遠離大陸，可是他們一向在用自我的方式來熱愛自我的祖國。他們雖然平凡，確實整個中國的守護者，是一個個平凡的英雄！
文章《彩色的翅膀》尤其讓我感動。文章中，邊防戰士們探親會來，戰士小高抱了一個裝著昆蟲的箱子。上了島，站長迎接他們參加“嘗瓜會”，在嘗瓜會中，作者明白了這個西瓜不平凡的來歷。然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來，想讓它們在海島上安居樂業，更好的幫忙海島發展。第二天，一只蝴蝶便迎之后信息陽光扇動著彩色的翅膀。
在文章中，戰士小高雖然只是做了一些毫不起眼的事，可是卻用了自我的方式在表達自我對祖國的熱愛之情。祖國本身就是個萬里大花園，而那些奉獻祖國的人就是“蝴蝶“，那些蝴蝶揮動著彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力報效祖國。這些蝴蝶雖然是跟其他的“蝴蝶”一樣，平凡的不能再平凡，可是他們的奉獻讓他們自我變得偉大！而那些人就是祖國的英雄，一向用自我所做的努力奉獻祖國，這樣的人是最值得敬佩的！
如果能夠的話，我愿意成為這樣的'人——平凡而又有奉獻有價值的人，我想成為我自我也敬佩自我的人！不為別的，只為報效祖國。
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這是一篇很有趣的故事，講的是小蚯蚓的觀察及思考。從一條小蚯蚓的角度看世界，記錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法。
其中令我最感興趣的，就是《蚯蚓日記》中4月15日的這一篇，這一小段是這個《蚯蚓日記》中最令我難忘的。寫的是蚯蚓中午忘帶早餐，他實在是太餓了，只好吃了回家的功課。老師為了懲罰他，叫他寫十次＂我以后不吃回家作業＂。寫完以后，他把那張紙也吃了。這段話使我聽完后大笑不止，好半天才平靜下來。心里不由得想：這小蚯蚓的事咋這么有趣呢？
由此我想起一件發生在我身上的事，這件事跟小蚯蚓的事情很相像，疫情期間，學校給每個人發了一份餐具，要求妥善保管，每天都需要帶上，沒帶的人就只能吃手抓飯。但不幸的是，開學第三天，我就把餐具給忘帶了！沒辦法啦，老師沒有多余的，同學也都各用各的，我只能用手抓著吃。開始的時候我遲遲不肯下手，可是肚子不爭氣地“咕咕”叫起來，我只好小心翼翼的抓起飯吃起來。漸漸地我越吃越帶勁兒，竟然忘記了我吃的是手抓飯，結果……我……滿身都是油，連……地上……都是我滴的油！害得老師圍著我收拾了半天，氣得滿臉通紅，命令我趕緊把手洗了，并罰我把全部地面都拖一遍，還讓我把“我以后一定要帶餐具”這句話寫50遍，那時候的我別提我有多尷尬了。
其實我挺羨慕蚯蚓的生活，如果我是蚯蚓，我會珍惜每一天――當然，我并不是蚯蚓，我會做更有意義的事。但是這篇文章給了我一個很好的啟示――用日記記錄下平凡而快樂的.生活，就像那條蚯蚓一樣。
? 彩色蚯蚓讀后感 ?
我一直想知道蚯蚓是怎么寫字的，一聽說有《蚯蚓的日記》這本書，我就趕忙央求媽媽去買這本書。
一拿到這本書，我馬上就看了起來。內容真的很有趣，有的很搞笑，笑得我肚子疼。
我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹。蜘蛛哪會挖洞呀！兩個好朋友真是太可愛了。
我覺得最有意思的是那篇“我姐姐覺得自己美極了！我告訴她，不管花多少時間，她的臉永遠長得跟屁股一樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想。”
我最羨慕的就是蚯蚓的三個好處：不會牙疼，不會因為拖著泥巴進屋被媽媽訓，不用洗澡。不像我，牙會疼，媽媽天天叫我洗澡，身上有泥巴進屋還被訓，還不讓在地上打滾。
這本書實在是太有趣了，太好玩了。特別是當看到蚯蚓非常有禮貌地給螞蟻問早安時，說了一整天，我和媽媽都笑翻了。
讀這本書，我學到了很多知識。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類也應該是動物作好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不會踩著它們，如果遇到了它們，還會把它們送回家！
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祖國大地是我們的家；祖國大地是我們的樂園；祖國大地是五十六朵鮮花盛開的地方。即使是那遠離大陸的海島，也有祖國的氣息，因為那里有愛。
今天，我讀了一篇文章：《彩色的翅膀》。文章主要講了作者和海島兵小高回寶石島參加嘗瓜會，小高把帶來的昆蟲放生，讓它們在祖國另一片土地安居樂業。
這篇文章令我觸動極深。文章有一句這樣的描寫：“他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱。”他可以把自己的東西放在一邊不管，但是他要保護好昆蟲。它們是祖國未來的希望，它們的翅膀上承載著海島戰士對祖國海島的熱愛，那份對祖國濃濃的情意。無論他們人在哪里，他們的心都留在了祖國，留在了那片他們工作多年的祖國海島。他們心中的大海，澎湃著中華的聲音；他們心中那一片藍天，是獻給偉大的祖國的；他們心中的那份熱情，是給予的……他們愛這個給予他們生存之地的國家。他們用自己的愛國熱情，點燃了那一片荒土。
就如一首歌所說的：“我的祖先早以把我的一切烙上了中國印。”我相信每一個人都愛自己的國家，就比如說詹天佑吧。他出于愛國情懷，為中國修筑了第一條鐵路名為京張鐵路，給外國一個有力的回擊。這是一個多么振奮人心的消息。國家在每個人心中重千斤，不管怎樣，
也改變不了每個人的中國心。“國家”這兩個子在國人心中的地位永不改變。報效國家，建設國家，是我們唯一的夢想，祖國離我們很近。周恩來曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子，我深切地愛著我們的祖國。”巴金曾說過：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”……每個人的心目中都充滿了對祖國的愛。
“長江、長城、黃山、黃河、在我心中重千斤，心中一樣親……”國就是我們的家，有國才有家。讀了這篇文章，我受益匪淺。
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祖國海島戰士來到各個蠻荒小島把它們建設成一座座海上花園。他們是多么辛勤啊！今天，我通過課文了解到海島戰士們的偉大事跡和愛國精神。這篇文章叫《彩色的翅膀》，文章講了海島戰士小高為了讓海島上的西瓜結瓜，大老遠從老家黑龍江帶來了一箱昆蟲。他希望這些小蟲和他在寶島上安居樂業。贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧建設祖國的海島，從戰士小高從家鄉帶昆蟲來植物授粉這件事上，我真切地體會到了他的愛國情懷。愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要像小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國做貢獻，你所做的一切都是值得的。
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讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰士們崇高的精神，令我十分敬佩。
這篇文章是寫小高與戰士們扎根海島，戰士們在田里撒下幾粒西瓜子，西瓜子靠著蝴蝶的花粉，慢慢地長成了海島第一個西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲，小昆蟲在海島上安居樂業，讓海島更加充滿生機。
當我讀到“戰士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著、輕輕地聞著、慢慢地咬著，不住發出嘖嘖的贊嘆聲”的時候，讓我感受到戰士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達出戰士們扎根海島，就是想讓祖國變得更加美麗，更加美好。
多么值得敬佩的戰士們，為了祖國寧愿自己扎根在海島上，也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能嘗出什么味道?戰士們用自己的辛苦換來了幾片薄薄的西瓜片，無論我們怎樣品嘗也不能品嘗出他們那種熱愛海島、扎根海島、建設海島的崇高品德。而我們呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，我們應該向老一輩的戰士們學習。
平時，我天天吃飯的時候，都要在碗里留下幾粒米粒，不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去。
讀了這篇文章使我懂得了，我們現在的幸福生活是來之不易的，是靠著老一輩戰士的付出而換來的，我們要珍惜這一幸福生活。
? 彩色蚯蚓讀后感 ?
《彩色的非洲》是五年級的一篇略讀課文。學習的重難點是豐富學生對非洲風情的感受及積累課文中的優美語言。下面是小編為大家帶來的幾篇關于彩色的非洲的讀后感，歡迎閱讀。
《彩色的非洲》讀后感（一） 《彩色的非洲》這篇課文給我留下了深刻的印象。 課文主要講了作者彭仁游歷非洲，細心描繪出了非洲自然景觀和人們的風格，以及非洲的特色和藝術。在作者的筆下，非洲是一個奇幻又五彩的世界：湛藍如洗的天空，五顏六色的花草樹木，還有靈活可愛的小動物。 閱讀這篇課文的時候，我仿佛來到了非洲，身臨其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒展翅飛翔，哪兒真是一個充滿了活力而又美不勝收的世界啊！ 課文引起了我的沉思：我們這里的環境和非洲相比，真是千壤之別啊！這里的天是灰色的，因為工業排污太多；這里的樹木是稀少的，因為人們過度開發；這里的花兒是暗淡的，因為空氣污染嚴重…… 要是我們再這么下去，后果不堪設想，最終受到傷害的還是人類自己。所以，我們現在應該好好保護環境，不讓環境再惡化下去。 《彩色的非洲》讀后感（二） 今天，我學習了《彩色的非洲》，學了這篇課文后讓我受益匪淺。 首先，在今天的學習中，我知道了：在非洲，有的不僅僅是貧窮，不是顏色單調的，而是藍天、驕陽、植物、動物、非洲人民的穿著、食物、藝術無一不是彩色的。在非洲，不像在我們城市里一樣，沒有幾天有著藍天、驕陽，天天天空都是灰蒙蒙的一片，連太陽都只有一個顏色。而在非洲，幾乎天天都是藍天，天天都有變換著顏色的太陽，可想而至非洲的環境有多么美好，也因為有了如此美麗的藍天、驕陽，讓非洲變成了彩色的非洲。也因為如此，我要保護我們周圍的環境，讓我們周圍沒有污染，讓我們也天天有藍天、驕陽。在非洲，不僅僅是花開花，樹也開花，就連灌木也開花，而且還非常碩大，讓非洲變成一個花的海洋，變成一個五彩繽紛的世界。在非洲，動物的種類是數不勝數，并且稀有動物繁多，都是野生的，它們的顏色無奇不有，紅色、黃色、藍色、綠色……讓來看動物的人都看不過來，也因為它們五顏六色的毛色，讓非洲變成了一個彩色的世界。在非洲，人們的.穿著十分漂亮，不管男女老少都喜歡穿花衣服，把他們自己打扮得非常耀眼，從遠處一看這些五彩的衣服，就像匯成一條五彩繽紛的河流。在非洲，人們吃的食物也是五彩的，有著五光十色的沙拉，金燦燦的香蕉，有著紅沙瓤的西瓜……這些食物讓非非洲變得越來越美。在非洲，也有著美麗的藝術品，雕掛畫、沙畫……讓每一位游客吸引住，禁不住去買一副，也就是這些工藝品，讓非洲變得五彩繽紛。 在學習這篇課文后，我對非洲有了不同的看法：它不是一個貧窮而單調的國家，而是一個五彩繽紛的國家，是一個讓游客流連往返的地方！ 《彩色的非洲》讀后感（三） 今天上午，我們花了四節課的時間 學了《彩色的非洲》這篇文章，我們非常疲勞，非常麻木。但是也是有收獲的。 這篇文章寫得太好了，我如同親身體驗一般，如同親身走進了美麗的，多姿多彩，五彩繽紛的，五顏六色的非洲。 從這篇文章我真正發現了非洲的美。曾經，我以為非洲只是一望無際的沙漠，色彩十分單調，讀了這篇課文，我知道了非洲是五顏六色的，不僅有一望無際的沙漠，還有藍天；綠樹；驕陽；小花，各種植物都開花，花開花、草開花、樹開花、連灌木叢都開花。以前，我以為非洲荒無人煙，毫無生機，讀了這篇課文，我知道了非洲不僅有五顏六色的植物，也有數不勝數的動物，有大象、獅子、斑馬、紅羽鳥、五彩鳥，因為這些動物，使得非洲被打扮得生機勃勃，但并不吵鬧，而是一片寂靜平和。 非洲人的日常生活也十分奇特，通過老師的帶領學習之后，我對非洲又多了一份了解。 非洲的藝術也是非常奇特的，他們的根雕藝術、繪畫、音樂都是那么精美。(.) 我們從《彩色的非洲》這一課看到了好的一面，但另一面令人十分悲傷。非洲在五大洲之內還是十分落后，嚴重缺水，經濟十分落后，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那個金子般的心打動了全世界，呼吁全世界人幫助非洲人，讓他們喝到水，足以生存。我從一個圖片中看到非洲人正在喝黃泥水，而我們對黃泥水確實視而不見，根本不拿它當回事，可是它對非洲人是那么的重要。我想想我們所做的事，連水龍頭都不愿意去擰緊，任寶貴的水流失，我們應該感到慚愧。 前言：本文語言樸實，善于通過一些重點語句體現海島戰士熱愛祖國海島的感情。課題有兩層含義： 一是用彩色翅膀代替蝴蝶等小昆蟲，強調這些小昆蟲對改善海島環境、豐富士兵生活的作用。二是以彩色的翅膀象征戰士豐富多彩、富于革命理想的生活。 以前，我以為愛國主義反映在大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報國，而今有劉翔創世界紀錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……**國的事似乎離我們普通人非常遙遠，可是當我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發現**國的事我們也可以觸手可及。 《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰士熱愛海島、改造海島的高尚品德。 文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業。’”這句話說明了戰士們熱愛海島，決心改造海島的心理。 肖邦曾經說過：“愛國高于一切。”是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。 想想自己，再想想觀察通訊站信號兵小高簡直是一個天一個地啊!和他比，我呢只在升國旗時戴紅領巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時行的隊禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當一個實實在在的愛國者。 同學們，一滴水就能看到太陽的光輝。一件事能反映一個人的精神。讓我們從小事做起，為祖國增光添彩！ 我們的祖國一路上經歷了許多艱難困苦。作為中華民族的孩子，我們都深深地愛著祖國。這天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛國，不分大事小事。 “小高”在這篇文章中是一名普通的戰士，但這普通的戰士做了一件不平凡的小事。在寶石島，小高回來探親，帶來了一個裝昆蟲的紙箱。在“嘗瓜會”上“我”才得知，寶石島從前結不出瓜的原因，原來是沒有昆蟲授粉。 這次，小高帶著昆蟲到島上給植物授粉。 小高是一名戰士，他的職責是建設海島。他那愛國的精神使我贊嘆不已。在文中我得知，小高在去海島的路上始終抱著紙箱子。 可以看出這紙箱子對他很重要，大于他的生活，大于他的一切。這難道不足以表達他建造這座島嶼的決心嗎？當每個人微笑著品嘗他們用汗水和心勤勞動播種的果實時，他們看到了島上的希望。 當他們看見海島的希望之后，都笑得如蜜一樣甜，這難道還看不出他們熱愛祖國的情感嗎?記得文中有這樣一句話“第二天我醒來時，天已經放亮了。我突然發現一只蝴蝶站在窗玻璃上，向太陽扇動著它五顏六色的翅膀。 ”蝴蝶已經熟悉了海島的環境，一定要在這里安家了。它強調昆蟲正在改變島嶼環境，豐富士兵的生活。從中，難道我們還體會不到戰士們決心建設祖國，熱愛祖國的精神嗎? 島上的士兵做了這樣一件平凡而偉大的事。即使我們做了一件很小的事情，我們也可以表達對祖國的愛。我們節約一滴水就能看出我們對祖國的愛。認真書寫每一個漢字，就能看到我們對祖國的熱愛。 我們珍惜一粒糧食，撿起一塊垃圾，有很多這樣的小東西，雖然很小，卻有很大的感情。每次，一些學生洗手后都不擰水龍頭。那一滴水到達池子后就會消失。浪費的是國家資源。 不管祖國還要經歷多少磨難，我們都要陪伴在她的身邊。無論前面的道路多么艱難，我們都將為國家的繁榮做出最大的貢獻。因為我們都是中華民族的兒女! 我家的書架上，擺放著許很多多課外書。這么多書中最吸引我的還是那本《蚯蚓的日記》。蚯蚓會寫日記？蚯蚓是怎樣寫日記的？帶著新奇和疑問，我翻開了這本書讀了起來。 原來，書中的小蚯蚓用日記的方式記錄了他和家人之間的歡樂生活，記錄了他在學校發生的趣事，還讓我們看到了他和好摯友的冒險經驗。其中令我印象最深刻的是，爺爺跟蚯蚓說，禮貌特別重要，所以有一天他對遇到的第一只螞蟻說：早安，你好。沒想到隊伍里還有六百只螞蟻，他在那里站了整整一天，說了多數次的你好。看到這里，我不禁被蚯蚓這種執著、堅持的精神打動了。回過頭來想想我自己，有時候做一件事情都難以堅持究竟。 前段時間，我們要打算跳繩測試，于是老師布置了在家每天練習跳繩的任務。有時候我練著練著就會覺得太累，堅持不下去了，然后就會把繩子一扔，去休息了。這時候媽媽都會告知我，做任何事情都不能半途而廢，只有努力付出了才能有收獲。聽了媽媽的話，我便每天專心練習，不怕苦不怕累，最終在跳繩測試的那天拿到了滿分。看完了這本書，我從蚯蚓身上看到了許多許多。他愛勞動、愛家人、懂禮貌，還有他那種堅持不懈的品質值得我去學習。 每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。 “我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是一些昆蟲。“我”非常奇怪。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嘗了島上的第一個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原來，由于沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。 小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。 我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。 前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。 愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。? 彩色蚯蚓讀后感 ?
《彩色籬笆》這本書是一本深入人心的作品。作者以自己的視角，通過主人公的成長過程，展現了人性中的善良、勇氣和努力。故事從一個小男孩的視角出發，通過他身邊的發生的事情，揭示了社會上不公平現象的存在和對個人成長的影響。讀完后，我深受啟發，感覺深度超出了我想象的范圍。
故事開始講述了一個小男孩Tommy因為種族歧視而受到種種欺凌。作者通過描述小男孩的情感和思想，深刻地描繪了這種不公平的影響力。小男孩的家庭和校園環境也加重了他的痛苦。他的母親在孤立無助的情況下無能為力，他的父親因為生活的壓力也沒有時間和他在一起。在學校中，他的老師雖然知道他面臨的問題，但他們也無法做出實質性的改變。小男孩面對的問題讓人感到難過，但作者帶領讀者感受到了人性中的可貴和感動，尤其是在他所遇到的一些善良的人身上。
小男孩在學校的經歷，讓我意識到生活中的種種不公平可能會影響他們的內心成長。但在他的成長過程中，也有很多讓人感動的瞬間。在小男孩的成長過程中，他遇到了許多好心人，他們的行為打破了社會的種種禁錮，并幫助了小男孩渡過了難關。這些善良的人讓小男孩懂得了堅持內心的信仰，勇敢地去面對挫折和考驗。他們的存在對小男孩有很大的幫助，成長中的小男孩也在不斷地思考著什么是正義，什么是真理。這種思考也讓他成為一個心地善良、有思想的人。
《彩色籬笆》這本書，為我們展現了個人成長過程的各種可能性。它提醒人們關注那些有才能、有創意、熱愛生活的人，即使在他們面臨不公平的情況下，這些品質也會一直懷舊。更重要的是，在困難的時候，我們需要理智地去思考，去遵循我們自己信仰的方向，用力去實現我們的目標。
《彩色籬笆》是一部深刻的作品，它讓人們理解到了成長是一件復雜的過程。每一個人都可能會遇到生活中的困難，但我們可以找到克服這些困難的方法。我們需要相信自己，依靠善良的人來獲得支持，用努力去實現我們的夢想。? 彩色蚯蚓讀后感 ?
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