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【熱門作文】 作文:圖書館(篇三)

發表時間:2022-07-24

圖書館述職。

我們會將難忘的事寫進自己的作文,作文,可以發揮學生的想象力,豐富情感。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 作文:圖書館(篇三)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天早上我早早的從床上下來因為今天姐姐要帶我們去圖書館,媽媽和弟弟不去圖書館,因為媽媽要上班,弟弟要跟媽媽一起去上班。

媽媽先把我們送到圖書館再帶著弟弟一起去上班,我們在圖書館的兒童圖書里面看書,那里就能讓8~14歲的兒童看書,我的大姐15歲了,所以要去2樓看書,我的二姐13歲,所以要和我們一起在1樓看書,我看的書名字是《兔子坡》,這本書很好看,我們正在看的時候媽媽就來接我們了,我下午還要來圖書館看書,中午我們吃完飯睡過覺后,我們就又來圖書館看書了,跟上午一樣大姐去2樓我們在1樓,我又在書里邊找到了一些好詞好句很多很多,我們該回家的時候二姐說太熱了不如我們到這里看別人打乒乓球吧,我們都說好呀,我們看了一會兒媽媽來了,媽媽說今天晚上我們吃火鍋,我們都很開心,我們先去買菜再回家做火鍋,媽媽做的飯很好吃,我們都快快樂樂的吃起來了。

今天我真開心呀。

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【作文收藏】 作文:走進圖書館模板


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今天,我們在老師的帶領下去省少兒圖書館參觀了。

我們先去學校報告廳等候同學,待了一會之后我們在外面戰隊。出發后,我們走過一個十字路口,就到了省少兒圖書館。

我們先去四樓參觀畫展,主題是《童心向祖國》。讓我印象最深的一幅畫叫《曹魏古城》。然后我們又上二樓看書。我挑了一本書,書名是《神秘的教師中毒案》。我從中知道了碰到問題要多思考,才能解決問題。

放學了,老師給我們發了一個本子,上面有幾頁畫了和剛剛參觀過的畫一樣漂亮的圖畫。最后站成整齊的路隊,我們高高興興的回家了!

[日記訓練] 去圖書館日記范文


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下午,媽媽又要去工作,于是,把我放在圖書館,讓我在那兒看書。

我走入圖書館,一種看書的`欲望隨之而來。圖書館里的書可真多呀:《昆蟲記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水許傳》、《愛的教育》、《古詩七十首》、《意林》、《中外童話》……多得要讓我眼花繚亂。

我在書的海洋里走呀走呀,我最愛看的動物小說呈現于眼前,于是,愛好迫使自己拿起一本動物小說,認真看了起來。

一個小時、一個半小時、三個小時、四個小時……,我在圖書管理看了一本又一本書。終于,媽媽來接我了,我真不舍得告別圖書館。

[參考作文] 作文:愛上圖書館小學生說明文模板


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圖書館是里面充滿知識的地方,可以讓我們閱讀書籍增長知識,也可以讓我們查詢資料,更可以欣賞有聲書和有趣的電影,是一個非常棒的休閑去處。

這個周末爸爸、媽媽、妹妹和我到圖書館,妹妹說:“我想看繪本!”然后爸爸就帶妹妹到一樓兒童閱覽室看書,我和媽媽就去樓上找書,其中我看到一本書叫《文章的修辭》,我把這本書從書架拿了下來,我看到一些我還沒學過的修辭,有隱含修辭、雙關修辭、倒裝修辭......等,我還看了每一個修辭的范文,媽媽見我看得入迷就和我一起看這本書,媽媽也看得津津有味,等我看完書我就拿著書和媽媽一起到三樓閱覽室做功課。

圖書館的二樓是電子閱覽室,里面坐滿了上網的同學,有的上網學習、有的查作文資料、有的打字。再往里走上三樓,這里西面是借閱部,東面是閱覽部。走進借閱部,這里的讀者可真多,但是這里十分安靜。圖書館存放著各種類型的圖書,可以說包羅萬象,多不勝數。圖書都是整齊的分類排列,放在一行行的書架上。例如,古典文學、科學類、西方文學、醫藥類、歷史類、飲食類、微機類等。在圖書館里,每個人仔細的選書,借閱和歸還處,人人都有次序的辦理手續。閱覽部有桌有椅,借好書的讀者也可以坐在這安靜的地方閱讀書和報刊。

在清境溫馨的圖書館里,知識的使者會降臨到你的身邊,使你感到輕松愉快。在圖書館里我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來;可以探索世界的奧秘;還可以得到學習的技巧和秘訣……圖書館,那是我最喜歡去的地方。

教你寫日記: 去圖書館看書的每日一記之一


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上午,姐姐帶著我去臨城圖書館看書,我滿懷著高興的心情,來到了臨城圖書館。

走進圖書館,首先映入眼簾的是一望無際的書架,書架中有著數也數不清、看也看不完、應有盡有的書,書也分類,有科普類、作文類、小說類等等書的類型,之后在書架的另一邊,有許許多多的人 ,正在津津有味地讀書,他(她)們的眼睛始終目不斜視地看著書中的每一個細節,雖然圖書館有很多人,但是非常安靜,只有一些人用很低的聲音在說話,在圖書館中連腳步聲都能聽清。

我迫不及待地在書架中挑選了一本科幻書,然后便坐下來目不轉睛地看著書,書中的每一個細節,每一個句子,每一個詞語,都在我腦中徘徊,細細的品味著,我看得入了神,仿佛看見書中的一個個人物按照故事 情節一部部地做著自己該做的,栩栩如生,在看書的同時,時間也一點一滴地流逝著,姐姐跟我說:”該回去了。“我戀戀不舍地把書放回了書架,離開了圖書館。

這次去圖書館看書,書中的情節讓我流連忘返,久久不能忘懷,以后有時間,我一定要再去看書。

[寫作借鑒] 作文:圖書漂流節之三


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今天下午二節課下,我們五六年級要在學校中心路上舉辦一次圖書漂流節。

剛聽到這個消息,我們都不太懂什么意思,后杰聽老師說是賣書,我們都興奮得手舞足蹈,上午同學們都在策化著要帶什么書來。

下午同學們都拿著書上學來了,他們帶了各種各樣的書。有《人間奇事》、《白雪公主》、《三國演義》等等。而我帶的是去年訂的《快樂作文和閱讀》和《未來科學家》。

我們期盼已久的時刻終于到了,老師分了賣書和買書兩組同學。我是負責賣書的。老師和同學還特地為這次活動畫了宣傳海報。開始賣書了,我們大聲叫道:“賣書了,賣書了。”手里還不時地搖著宣傳海報。在幾個班中,就數我們班的場面最熱烈,所以有許多同學都爭著搶著到我們班來買書。一開始我們的效率不是很高,書賣得不是很多。所以我們就使勁地大聲吆喝,嗓子都快喊啞掉了。終于,吸引了很多同學向我們這里涌來。我們每個人都希望快點把書賣完,因而還準備了一些小禮品,這樣有的同學就都很樂意來買書了。書一本本的賣出去,我們都很開心。真想再賣一個小時,把書全部賣光,今天我們總共賣了好幾百元,老師說在幾個班級中我們是賣得最好的,聽到這個消息,我們都蹦了起來。我們的辛苦和勞累沒有白費。老師也是笑瞇瞇的,覺得我們做得特別好,特別棒。

活動結束了,我的心情久久不能平靜:賣書原來這么難,想到爸爸媽媽就是這樣打拼過來了,真是覺得他們很辛苦。今天這次活動不但讓我體會到了勞動的喜悅。而且深刻地體會到:誰知盤中餐,料料皆辛苦啊。

熱門作文: 初三遐想作文一篇


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合上厚厚的書,關掉書桌上的燈,靜靜的倚在窗邊。都說在黑暗中的人們是最無助的,我想,現在的我就是這樣的吧! 微的抬頭,發現月亮在黑暗之中顯得如此蕭條,冷清。呵!月亮也是一個無情的人吧。又或許,月亮本身是一個有情有義的神,只是看多了人間的恩怨,悲歡離合,勾心斗角,才變的如此冷漠無情。

還記得當初,爺爺也是拉著我的手這么說的……

忽的一怔,爺爺已去世多久?一年?兩年?三年?具體多久,我也記不清了,總之很久了,久到我都忘記了他的容顏,唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊于我們教室門口,每到這時,同桌的小伙伴就用特羨慕的'眼光看著我說:“你真好,每天都有你爺爺來接!”

我總是笑得合不攏嘴,待老師一宣布下課,我就會飛也似的跑到爺爺面前,重重的甜甜的叫上一聲:“爺爺!”過往的老師總是討論說:“喲!瞧這爺倆多幸福啊!”

你依然不語,只是笑著將我抱起,一步一步的跨出校門,我在你懷里顯得如此瘦弱不堪,而你的懷抱又是那樣的溫暖。

還記得是同樣的月,同樣的你和同樣的我,同樣的路,你挽起我的手,在月光下漫步,享受著月光浴,你說:嗮嗮月光浴會長命百歲的。我想,那時的你,應該是開玩笑的吧!

因為,為何你并未像你說過的那樣-----長命百歲呢?

狠狠的打了個冷戰,思緒瞬間飄回,抬表一看,已是凌晨三點了,裹了裹風衣,把窗戶關上。動作利索的溜上床,靜靜的躺著。其實,我是多么的希望,世界上是有鬼存在的,那么,我就可以見到爺爺了……

伴隨我入眠的,是耳邊刺耳的淚水打落的聲音,就像我對爺爺的思念一樣,積聚在心里,忽的散開,便一發不可收拾……

親愛的月亮,能不能替我把思念帶到爺爺身旁?就對他說:我很想你!

【寫作收藏】 作文:小小圖書管理員作文


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今天,我滿懷著激情和好奇來到高途教育。我的心仿佛就要蹦出來,心情比藍天還要美麗,跳躍起來比小野豬還要歡快。這是為什么呢?原來,是因為我們今天將要去新華書店體驗當“小小圖書管理員”,體會那片蔚藍之下的人們辛苦的工作。

剛進新華書店的大門,我的眼前浮現出了許多熱鬧的場景。但我卻對這些不感興趣,只對今天的活動感興趣。于是,我以風一般的速度到了三樓。來到三樓,我注意到已經有同學到達了,我也趕緊跑了過去,換上印有“高途教育”的衣服,然后找了個位子坐了下來。

接著管理員叔叔開始講關于圖書的知識了。管理員叔叔一開始先問了個問題:“圖書管理員早上剛來上班的時候,第一件事應該干什么?”同學們紛紛舉手,有的人說是打開店門,有的人說是開燈。管理員叔叔笑了:“第一件事當然是開門啦!”之后,管理員叔叔又對我們說了一些圖書管理的注意事項,如不能在看書時吃零食,對缺貨的書及時補貨,做好工作的交接等等。接著,我們進行了一場比賽,比賽規則很簡單:分小組比賽,哪組能夠以最快的速度準確地將圖書分好類,哪組就可以贏。經過一番激烈的競爭之后,最后的結果簡直出乎意料,第一組第一名,第二組第二名,之后的以此類推,簡直跟有規律似的。

接下來我們開始了真正的“小小圖書管理員”體驗環節。根據比賽排名,第一組和第二組負責把書放回相應的書架,而第三組和第四組負責整理書柜和打掃衛生。

一開始,大家還激情滿滿,但到了后來,大家逐漸都有些沒力氣了,于是有些泄氣。但我想了想,今天我們是新華書店的“小小圖書管理員”,我們要做好自己負責的事,應該承擔起自己的責任。給自己打過氣之后,我干勁十足,高效地完成了任務。最后,我又檢查了一遍,確認無誤后,我對自己的勞動成果感到很滿意。

今天,我不僅學會了各種圖書的分類,而且還知道了關于圖書的各種知識。還知道了圖書管理員工作的不易。作為同一片藍天下的市民,我們應該提高自己的素質,讓圖書管理員少一些工作量,這樣才能讓同在一片蔚藍之下的我們共同進步,共同發展。

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