高分作文|最初的美好作文(系列十九篇)
發表時間：2020-07-02最初的美好作文(系列十九篇)。
?一?最初的美好作文
在遙遠的東方，有一個國家，擁有五千多年的悠久文化和古老文明，它位于亞洲東部，太平洋西岸，有960平方千米的土地面積，人口約14億，是屹立在東方當之無愧的大國，充溢著現代發展的氣息和令人著迷的古文明，這就是讓我引以為豪的祖國——中國。
中國從繁榮開放的唐朝開始，因為政策開明，經濟繁榮，文化發達，聲名早就名揚四海，從玄奘西行、鑒真東渡，就能看出來我們的祖國自古以來的繁榮開放。
在現代，我國已經是一個貿易大國、世界第二大經濟體、世界第一鋼鐵生產國和世界第一大農業國等諸多美稱于一國的國家。早在2008年的北京奧運會，到2010年的上海世博會，再到2014年的青島世園會，哪一個都辦的風風光光，令國人和外國友人贊不絕口。
就在2015年7月31日，國際奧委會主席巴赫宣布：中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會舉辦權。我們的首都北京也創造了一個歷史——成為第一個既舉辦過夏奧會有舉辦過冬奧會的城市。這個消息讓國人都激動不已，激動的過后，更是身為中國人的自豪與驕傲。這次申辦成功，既顯示了國際奧委會對中國經濟穩步發展、社會持續進步的信心，也是對之前2008年北京舉行夏季奧運會的又一次高度肯定。
這是我的祖國，我對祖國的愛，我對祖國的自豪，我憧憬祖國的美好未來。我驕傲，我是中國人！
?二?最初的美好作文
我的童年也很豐富，從小爸爸媽媽在集市上上班，我沒上學之前就跟著爺爺奶奶生活在老家。這里有很多小伙伴，每天我們都在月光下做游戲，大人會在村子的中央位置交流、談天、說笑話。或者聽我們村里一位懂得很多的老先生給大家說評書。他很會講武俠故事或者長篇歷史小說，聽得大家津津有味的。當時電視還很少，大家晚上都喜歡聚在一起談天說地。大人們開開心心地互相交流著，談論著，很熱鬧，也很開心，同時也消磨了很多漫長的黑夜時間。
而我們小孩子則聚在一起做游戲，玩貓捉老鼠，玩捉迷藏，玩砸沙包等等這些有趣的游戲。每天我們都玩得不亦樂乎，玩得滿頭大汗。直到大人喊叫著催促好幾遍才依依不舍地往家里走去。臨走還會說：“別忘了，明天早點來玩喲！”
春天到了，我們也會折柳枝，做柳笛。做好之后互相比賽，看誰的柳笛吹得響。一時間柳笛聲此起彼伏，惹得池塘里的小蝌蚪也跟著一起看熱鬧，游向岸邊。我們就會非常憐惜地用小手從水中撈起一只只小蝌蚪，然后帶回家養在瓶子里。養了幾天之后，發現小蝌蚪長得太慢了，還要每天給它喂食，換水，嫌麻煩就再放回到池塘里，讓它去找它們的媽媽。
春天最美的時刻就是油菜花盛開的時候，每當油菜花盛開的時候，我們都會歡天喜地奔向田地里。這時候正是麥苗返青的時刻，我們總會忍不住在麥地上打幾個滾，彼此互相推搡著，打鬧著，真的很開心，很熱鬧。放眼四周，金黃的油菜花仿佛是春姑娘在綠油油的地毯上繡上了一朵朵盛開的艷黃的牡丹花，鮮艷奪目，真的是錦上添花，很秀美，很吸引人。我們禁不住奔向了油菜地，向著盛開的油菜花，深吸一口氣，真的感到一股清香沁人心脾。當我們陶醉在優美的油菜花叢中的時候，我看到了很多嗡嗡亂飛在傳播花粉的小蜜蜂。看到這些小蜜蜂非常專心地在一朵朵小花上面采蜜傳播花粉，真的被它們專心工作的精神感到了，不忍心打擾它們的工作，我們悄悄地離開了油菜地。來到河邊，最喜歡在春天的時候，找有茅根的地方，拔出剛剛長出的茅根嫩芽，很好吃的野味。為我們的童年又增添了一道美味的回憶。
童年的回憶是綿長的，也是耐人尋味的。
?三?最初的美好作文
隨著年齡的增長，我越來越發覺自由這個詞根本就不屬于我，它離我那么遙遠，我怎么望也望不到。媽媽常語重心長地對我說：現在要努力學習，長大后當一名教師。于是，我只好認真學習，上課積極舉手發言，作業書寫工整，努力追求完美，但我知道人不可能十全十美。媽媽還常常讓我寫作文，提高我的作文水平。盡管我有時極不情愿，但為了不辜負媽媽的期望，我還是乖乖地去做了。其實，我真正的理想是當一名著名的節目主持人。我真想快點長大等我長大成人后，就可以無拘無束，有自己的追求，有自己的夢想，有自己的空間。
我喜歡作文課青島市一年級林嘉一暑假里，媽媽給我報了一個托管班，其中有一節課是作文課。每次上課，老師先讓我們講故事，講完故事又讓我們從作文書上選讀幾篇作文，再發下寫作文用的資料，然后讓兩個同學上講臺去讀作文，最后老師教給我們寫作文地方法，讓我懂得怎樣寫作文。我很喜歡作文課。指導教師：喬永奎
?四?最初的美好作文
小學生由于年齡小、心理發展不成熟，因此，情緒表現不是很穩定且不成熟，容易沖動、憤怒，自我控制能力較差。如何引導學生合理宣泄憤怒，自我主動調控，保持積極的、良好的情緒狀態，正確地調節學生的憤怒是當今教育教學的當務之急。
一日在辦公室批改作業時，收到一名男學生的來稿，來稿的大致內容是這樣的：
題目：我想當一名女孩！剛接到這篇的時候，我還半開玩笑地說：“老師你還想當一名男生呢，你為什么相當女孩兒呢？”男孩兒有點兒不好意思地說：“老師您先看看吧！”說完撒腿就跑出了辦公室。
當我看完孩子的這篇時，我才發現：在孩子的字里行間里蘊含著他的不滿情緒——他之所以相當一名女孩，是因為他認為老師總是偏袒女孩，對男孩兒的要求總是很高；而且女孩遇到不快可以痛快地哭出來，男孩兒哭就則被認為是懦弱的表現；女孩兒大聲說話、打打鬧鬧被認為是活潑開朗，男孩兒打打鬧鬧則會被認為是調皮搗蛋……
看了這名男孩兒的，再聯系男孩兒的日常表現（遇到不順的事情，喜歡大打出手。經與家長的面談，家長也說孩子喜歡動手。）來看不難發現：男孩兒的心理比較情緒化、易激動、考慮問題有點兒偏激。如何才能順利地打開男孩兒的心扉而又不傷害孩子的自尊心呢？
首先，尊下身來與孩子交流、溝通，真正的走進孩子的心靈世界。與孩子進行一次心與心的交流、溝通，打開孩子的心扉，做孩子的良師益友。在日常教育教學過程中，善于發現孩子的閃光點，喜歡孩子所喜歡的，參與孩子喜歡參與的活動，以此為契機，拉近與孩子的距離。
其次，每天利用孩子在校等車的空閑時段，走進班里陪孩子們一起等車，與孩子們親切的交流，詢問孩子今天是否遇到什么難題了？學習上有什么疑問嗎？適時地給予孩子輔導，讓孩子真正的感受到老師發自內心的關心，從而逐漸融化孩子冰封的心靈。
再次，加強家校之間的聯系、溝通，家校攜手共塑孩子的美好未來。建立家校之間的交流溝通平臺——每天的電話、短信聯系、孩子在家表現的調查問卷、給家長的一封信…………這樣能夠及時的在第一時間掌握孩子的信息狀況，為更好地開展班級工作提供了便利。
經過一段時間的努力，男孩兒的心態有所改觀，但還不能徹底的改變男孩兒的內心世界。這是一項艱巨而又頗具挑戰的工作，既需要教師的內心和毅力，更需要教師具有智慧的處理方法。總之，面對情緒學生，首先我們不能也帶著情緒化去處理，而要理智的去化解之，正所謂：“教無定法”！
?五?最初的美好作文
在我的人生中最值得我回憶的是我的——童年，童年像雨后的彩虹一樣，繽紛絢麗，色彩繽紛。值得人們去回憶，留念。但是過了一會就過去了。童年就像風一樣，溫暖只是短暫的，雖然它過去了但想起來卻是永遠的的溫暖
童年也像一杯咖啡，沒加糖的咖啡是苦澀的，小時候經過的喜怒哀樂就像這杯咖啡。然而等長大了之后，再回憶起小時候的事情依然是快樂的，這種感覺就像加了糖的咖啡一直暖到你的心窩。
冰心奶奶說：“童年是夢中的真，是真中的夢。”而我說：“童年是曾經的真，如今的夢。對于一步步邁向成熟的我們來說，它只是一個漸行漸遠的童話。”
童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那牙牙學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的
童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實…只有回憶一切都會讓你覺得美好……
?六?最初的美好作文
書是我們每個人人生中都不可缺少的，讀書更是我們每天都要干的事。如果你不讀書，就會變得笨。哪怕你一星期只讀一本書，最起碼你也會覺得自己很開心，因為你又懂了一本書的啟示啊。
讀書是我一生中最美好的時代了，它陪伴了我一生，曾經有一個名人說過：“書是人類進步的階梯。”是的，讀書讓我的成績一步步地提高了，讓我在課堂上敢大膽舉手發言了。
我從小就很喜歡讀書，即使自己不懂很多字，但是也囫圇吞棗地讀了很多書，例如冰心奶奶寫的《繁星》等等一些書。長大后常常回憶小時候讀書的情景，現在讀書，總會摘錄好詞好句，這些內容常常會寫到作文里，讓我的作文好了很多呢！
現在很多人都不愛讀書，嫌讀書麻煩。可現實不是這樣的，我的體會比這些不愛讀書的人遠遠的深多了；讀書它能給我們氣質上的美；它能使我們心靈得到凈化與升華；能使我們的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個絢麗神奇的世界。只有讀書才能讓我們在物質，精神生活的兩極中保持寧靜與平衡，在我認為，讀書卻是世上最美的享受。
讀書也是有正確的方法的，像黑格爾他養成了一個獨特讀書習慣；做摘錄，然后分類，放在貼有標簽的文件袋里；而徐特立的讀書信條也是“不動筆墨不讀書”，所以我們一定要養成好的讀書習慣，否則就會事倍功半。
我有一條座右銘送給大家，希望大家要牢牢記住了：“讀書好。好讀書，讀好書！”這是冰心奶奶的名言。
其實讀書是個很好的愛好，它讓我們有了許多知識，讓我們變得聰明了，所以讓我們更熱愛讀書吧！
?七?最初的美好作文
回首昨日的風風雨雨，是一種享受；回憶昨天的點點滴滴，是一種美好；回想昔日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，可是，我對昨天的美好卻不太在意。
六年級漫畫作文題目：伐木人腦袋有蟲。關于環保的漫畫作文怎么寫？這篇六年級漫畫作文500字的伐木人腦袋有蟲的漫畫作文大全講述了現實中破壞環境的事情。
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們開展了本屆，也是第一屆的六一聯歡會。作為首屆六一聯歡會，我們以創新、陽光的童年為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！
?八?最初的美好作文
今日我們，還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎？還能看見那滿地的翠綠嗎？還能看見那清澈的河水嗎？
如今，地球已經不再像以前一樣生機勃勃了，她正在一步一步的衰弱，這是什么原因呢？因為我們這些貪心的人類。正是我們的貪婪，旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物，不都是我們的“功勞”嗎？地球不屬于我們每個人，誰也沒有權利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護、關愛。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費的。現在有多少人因缺少水資源而死的，只有現在去珍惜水、愛護水才能保證不發生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費水，并監視身邊的人。大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類啊！因為這樣，才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰不愛用啊！可是，你知道塑料袋到底多么不環保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會腐爛；如果埋在土里，就會破壞土壤的質量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡……現在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環保聽起來是件大事，但是他就在我們身邊。說它離我們近，觸手可及。說它離我們遠，它又不會來靠近我們，需要我們去接近它。
讓我們保護地球，共同創建美好家園。
?九?最初的美好作文
再會
文/錢望天
四年級很快就要結束了，這一學年記憶中最讓我耳目一新的就是軍訓。
一個星期二的早上，我們都精神抖擻地上了車，踏上了軍訓之路。經過半個小時的車程，我們終于到達了軍事訓練基地，看到了威武的教官和各個訓練場地。
放下行李箱，當教官說“站立軍姿開始”時，學員們立即放慢了速度，目光直視前方，雙腳分開60度，雙手緊貼身體兩側。一開始，我自信的抬起頭，故意讓指導老師看清楚我，讓指導老師告訴李老師我做得很好，回來后表揚我。但20分鐘后，太陽越來越熱，我的頭上漸漸冒出了汗珠。站在軍人的姿勢，真的很辛苦。那個時候就想吹著家里的冷氣，吃著清爽的冰淇淋。這時，教官說：“有些人開始堅持不住了，但我告訴你，血汗不流淚。”聞言，我仿佛吃了興奮劑，站得更直了，心想：堅持住，我一定能活下來。學生們也都站直了身子，每個人都很頑強。最后，導師讓我們休息，并通過了我們意志的第一次考驗。
回到宿舍，同學們都喊著腰疼，我也覺得腳酸了。有的學生累得喝水，有的直接摔倒在床上，還有的不停地打腿和背部。雖然我們已經很軟弱，但我們堅持到了最后，我們為自己成為了一名小戰士而感到無比自豪和欣慰。
為期四天的軍訓結束了。它教會了我堅持就是勝利的真理。雖然現在快要上五年級了，但是這美好的一天的點點滴滴總是出現在我的眼前，讓我久久難以忘懷。
美好時光
文/徐百健
那時的開封古城還是一個非常古老的小鎮。父親常帶我去城墻附近的松門買羊肉湯。計劃經濟時代，能吃到肉，上菜可不容易。
記憶中清晨的古城隱隱有霧氣，城墻邊的大樹剛剛長出了綠葉，霧氣中隱約出現了一些果實，而城墻下的護城河上，還有鮮綠的樹葉小草掛著露珠，河水呈現出銀白色的水，緩緩流淌，天空緩緩亮起。羊肉湯他們很善良，對帶孩子買湯的顧客要多給點。困難時期，家里有親戚在西郊冷藏廠工作，可以買袋羊雜。
每個星期天，早上喝完羊肉湯后，父親騎著長征自行車，帶我去郊外的清水河放風箏。清水河岸邊還夾雜著淡淡的野菊花香。跟著爸爸放風箏飛上天空，然后和他一起躺在青草地上，聽他講故事。
兒時的清水河里，河水波濤洶涌。伴隨著這聲音在天地之間傳來，天空湛藍的高高的，臉上帶著一股干草的味道，蜻蜓在蓮葉周圍低低的飛舞著。并且，伴隨著童年，虛空中有一個孤獨的綠色世界，仿佛在尋找失去的美好時光。
回憶·感動·美好
文/李澤豪
一片落葉從書上飛到我的手上……
紅色不減，掌狀楓葉，紅色夾雜著淡黃色。我握著葉柄，恍惚地盯著它看。羽夏全身通紅，金光躍動，黑色迫不及待，緩緩吞沒了太陽。你高興地靠在我的肩膀上，沒想到這是最后一次。所以你給了我一片紅葉。兩個人的臉上都綻放出笑容，如天上的云彩，空曠的操場上盛開的向日葵。
看著友誼的葉子，笑著珍惜。事實證明，真正的友誼是可以咀嚼的。當然，像這片葉子，它是美麗的……
共同創造美好家園
by 李芳芳
保護環境，何樂而不為？小河上漂浮的垃圾，路上的垃圾，草坪上的垃圾……環境污染正在危害我們的健康。作為新世紀的小學生，我們能袖手旁觀嗎？
有沒有人注意到過去在清澈的河流上漂浮的垃圾？誰注意到塑料瓶躺在路上等待一些垃圾？除了打掃馬路的清潔工，還有誰？河上的垃圾誰來處理？難道只有負責這項工作的人才做嗎？不，當然不是。我們也可以這樣做。怎么做才好！跟著我！
雖然植樹節已經過去，但每天都可以種樹。由于我國每年過度砍伐森林，我國水土流失面積已達38%，荒漠和荒漠化面積達155萬平方公??里；每年的土壤流失超過50億噸！這串數字告誡我們：一定要珍惜綠色，栽植綠色。綠色植物是環境清潔劑和空調。它們不僅具有觀賞性，還具有吸附空氣中的灰塵和降低噪音的功能。所以，讓我們為大地增添一片綠色，為世界播下一片希望！
不僅僅是植樹，作為新世紀的小學生，我們更應該積極參與環保活動。學生應積極參與創造和衛生活動。沒有紙屑的街道更干凈整潔；課桌椅經常擦洗，門窗干凈；玻璃是透明的；學生衣著整潔衛生，不踩草坪；他們不采摘花草樹木。 ，大家自覺養成良好的衛生習慣，我們的城市會越來越干凈不是嗎？
只要我們牽手，全心全意建設文明新城，我們的家就會是花香、綠草如茵、環境優美、人健康！
打造美麗校園
作者：李俊杰
每天早上，當太陽露出微笑時，學生們掃落葉、拖地、擦衛生區的玻璃……一派忙碌的景象，尤其是周三的清潔工作，可謂如火如荼。校園的整潔是靠我們的辛勤勞動換來的。
參觀石林小學的人說，我們的校園環境很好，校園很美，學生們一定會感受到校園的美麗：林蔭大道寬敞干凈，草坪像綠地毯，樹林是花開，整個校園，空氣中陣陣清香，林中飛鳥，四季花開。我校形成了良好的生態。
優美的校園環境和良好的生活設施，為學生的學習和生活創造了和諧的生活空間。這個空間需要所有學生愛護和保護。這是大多數學生做得很好的地方。好的。
其實，校園的美麗也凝聚了全體學生的努力：正是因為早起工作，每周三大掃除，校園窗戶干凈、漂亮、整潔：正是因為學生的除草工作讓校園里的各種植物都生機勃勃，鮮花總是盛開。
我們不僅要呼喚環境的美，更要呼喚心靈的美和行為的美。我們需要保護、創造和行動于校園的每一株草、每一棵樹、每一處場景。
學生的主要任務是學習。同時，還要營造優美的校園環境。美的學校園區的環境必須是連續的，不斷的改善和發展。我們要在營造優美校園環境的同時，不斷培養文明習慣。從我做起，從小事做起，用我們的行動讓石林小學校園更加和諧！更美麗！
節約用水，讓生活更美好
丁信義
奔騰的水是滋養萬物的乳汁。每個人都離不開水。你可以幾天不吃飯，但幾天不能喝水。
但是現在，人們到處浪費水。比如有的人洗一點，洗洗洗，漂洗再漂。有的人用手去開水龍頭，卻不必關水龍頭，讓自來水變成“自流水”，源源不斷地流動。你說，這水源不就這樣浪費了嗎？
水不是取之不盡、用之不竭的。地球上雖然有很多水，但淡水的比例還不到3%，而這種有限的淡水是人類無法利用的。所以我們應該節約用水。比如洗臉水可以用來洗腳，洗腳后可以用來沖馬桶，養魚水可以用來澆花，米水可以用來洗碗筷。 ……這樣可以節約很多水。
一個人的行為是微不足道的，但只要大家一起節約用水，做好水的保護者，節約的水是驚人的。這樣，我們的天會更藍，大地會更有活力，你會看到越來越多的笑臉，我們的生活會更美好！
美好的愿望
文章/周一刊
今天我弟弟要去美國的邁阿密大學學習。臨行前一天，我看到弟弟在他的房間里準備了兩個超大行李箱和一個背包。這些都是弟弟去美國的必備物資。當我哥哥的媽媽阿姨幫弟弟整理行李箱的時候，我看到她的眼里有一點點淚水，因為她要和兒子分開一年，她受不了了。
現在回想起來，哥哥為我做了很多事。有一次去寧波爬山。山上有一個非常陡峭的臺階。如果我不注意，我會摔成碎片。我只是漫不經心地走過去。弟弟看到后抱住了我。然后他小心翼翼的走了過去。當時我沒有任何想法，但現在想起來，我弟弟做的事情是對的！一個簡單的動作就是關心我。還有一次我漫不經心地走著，突然，一輛電瓶車疾馳而過。哥哥抱住我說：“小心！”短短的一句話，讓我深思。哥哥前段時間去海南旅游，沒想到回來時會帶一個黃色的車模給我。我很高興！一個普通的玩具，表達了我哥哥對我的愛。
我哥哥今天下午去了美國。雖然我沒有去送他，但可以想象，哥哥和送他的人都哭了，舍不得。我也在QQ上給他說了很多祝福：海上有一輪明月，此時世界末日。祝弟弟一帆風順，學業有成。雖然我和哥哥相隔萬里，但一想到哥哥，他就仿佛就在我們身邊。
?十?最初的美好作文
當語文老師拿起它，把一句句生動美好的語句寫黑板上，讓我們在漢字王國中遨游；美術老師拿起它，畫出一幅幅盛大的山水畫，讓我們認識美麗的大自然；數學老師拿起它，寫出了一道道代表知識的方程式，帶我們走進神奇的數學王國；英語老師拿起它，寫出了一句句標準的英語句子，帶我們走進了奇妙的英語世界。
每天早上，每當我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進美麗的校園時，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。
走在大街小巷，當春風輕輕地吹拂過我們的面頰時，我們又迎來的這美好的一天：除夕！這一天的到來，家家戶戶張燈結彩，一片繁華熱鬧的景象。
十大法制人物晚會結束了，但我相信正義、愛心、慈善、責任這些精神永遠不會結束，都說當今人心冷漠，但總有善良之火在照亮，讓我們呵護她、壯大她，讓我們的社會在她的指引下走向美好。
夢夢，醒醒，醒醒。媽媽喊道。我睜看眼睛一看，原來這一切只是一場夢啊！不過我們也要保護我們美好的生活環境，不亂砍亂伐，不排放污水，不讓洪水泛災
?十一?最初的美好作文
夏天，是萬物向上的季節。看，太陽由談紅變成血紅，最后成為一個熾熱的火球，穩穩地掛在高空，散發著無窮的熱力；怕冷而不怕熱的綠色植物發瘋似的往上長，棉花齊了腰，高粱過了頭，水杉超出了五層樓；辛苦營巢后的燕子，在水邊洗盡泥污，在明凈的天空中，飛得格外快，格外高；穿起輕短衣褲的人們，也似乎比冬天長高了一大截，于起活來格外麻利，格外精神。
夏天是緊張的。一切活兒都要趕在太陽當頂之前去做；三更天，你從牛栩邊走過，滿身泥污的水牛便“吱”地從地上爬起來，準備限你下地去犁田。在晨光初顯之時，城里的年輕姑娘和小伙子們登著輕捷的小“鳳凰”，直往工廠里奔。
開不敗的太陽花一茬接著一茬，太陽剛剛冒出山頂，它們就張開五彩繽紛的小傘，在高高低低的陽臺上靜靜佇立。
夏天的雨往往來得快，去得也快，全然沒有春雨的纏綿，秋雨的悠閑。夏天是富有詩情畫意的。夏風比春風更爽人，夏夜比春夜更迷人。白天的署熱漸漸退去，月牙兒便掛上了天，繁星灑下點點清涼的光。
躺在竹床上，拿把大芭扇悠悠地搖，開了錄音機閉了眼睛聽；煮盆綠豆湯，摻了冰搪慢慢地喝，真是美妙極了。
白日里高門大嗓的小伙子，歡蹦雀躍的大姑娘，此時都變得格外文靜，在依依垂柳下，悠悠小河邊，默默城墻根，慢慢地踱著，或軟軟地坐著，小聲談著旁人無法知曉的事兒。
夏天是孩子們的佳節。他們不怕火辣辣的太陽，光著頭，赤著腳，在滾燙的地上亂跑，一個個曬得像黑泥鰍。
放暑假了，他們全不必規規矩矩地坐在教室里聽老師講課，也不怕家長唬著臉檢查作業：他們可以到河里去扎猛子，從塘里摸魚蝦，到草地上打連滾，到高粱地里捉姻煙……自由自在，快活極了。夏風拂著他們熱汗直流的肌膚，烈日照著他們黑紅的臉龐，但他們笑著，喊著，追趕著，一點兒也不知疲倦。
天黑了，有的脫了鞋子往空中拋，妄想套住翻飛的蝙蝠；有的踏著露水去河岸上追螢火蟲，然后把螢火抹在手腕上當手表，抹在脖子上當項鏈，涂在臉上裝老虎。只有最老實的孩子才蹲著給大人打扇或者搔癢。
?十二?最初的美好作文
我又用25分鐘的速度完成了作文，還剩下15分鐘，我認真認真再認真，仔細仔細再仔細的（這是航華二小藍天中隊的班主任：陳老師的口頭禪之一）檢查了一下卷子。
大家的作文寫得都不錯，尤其是康偉欣的作文，非常優秀，下面請她來給大家讀一下。老師親切的聲音在教室的上方回蕩，我簡直不敢相信自己的耳朵。我狠狠的掐了一下自己，哦，好疼！
淺夏綠韻舞霓裳，粉面嫣然宛笑葩。行走在美麗的景色中，用心感受生命里點點滴滴美好，人生如歌，漫步人生路，在文字中徜徉，體會美好的人生。一年四季，每個季節都是美麗的，四季如畫，淺夏燦爛的陽光下漫步賞，飄逸綠韻揮輕紗，嫣然花涵蕊含笑。
寫作時，老師一再叮囑，要寫什么提綱，我也覺得這方法挺好，可剛用了這辦法幾次，便對這種方法沒了興趣。總因過于対內容的性致，導致將筆尖從提綱紙上移到了作文薄上。
?十三?最初的美好作文
在學生里面，最聰明的就數小紅了，連語文的小作文里她都得現現身，展示展示自己的才華。每次小明的結論有錯，就要糾正。基本小學時，數學題問我誰的結論對，首先寫小紅。
屬于它自己的顏色，是美好的、是快樂的、是幸福的因為，它的主人去實現它了，它不再是灰色的，而是有光芒的，它不再悲傷。真的，好幸福、好幸福。
看著試卷，我哭笑不得，那些錯誤錯得離譜。每個同學都抱怨著我不該錯的，如果每個人都不會出錯，那不是100分滿街都是了。有篇作文里寫到珍惜自己的錯誤，畢竟我們所犯過的錯誤也是一種提醒一種警告，但若是再錯，那不便是自己的罪過了嗎？其實傾聽同學們的抱怨，從中得知錯誤的原因不也是很好嗎？
美好上郡，你不愧是我心中最美的香格里拉，不愧是我最理想的生活的地方，爸爸媽媽，美好上郡，沒買錯！
我要是變成一位老師，我會讓學生們從快樂中學到知識，讓他們認為學習是一件很美好的事，他們就會努力學習，將來都成為作家、科學家、政治家等，成為國家的棟梁之材。
?十四?最初的美好作文
每當一個人寂寞時，最好的排解方法是什么？是不是會悠閑地拿本書，在開滿花的世界里，坐上那屬于你的搖椅，沐浴著陽光，享受著書本那回味無窮的魅力。賓果！——題記
每當自己孤獨的呆在家時，總會感覺這個世界仿佛是一個大冰窖，但唯獨它會給我帶來直到心窩的溫暖，它有個最獨一無二的名字——書。我的家后有一個私人花園，里面開滿了花，還有一個粉色搖椅，每當我一個人在家時，我總會抱著一堆書，去躺到搖椅上，去索取書中的快樂與幸福。
“書”給了我一雙隱形的翅膀，它帶我飛翔在“萊特”兄弟身邊；“書”給了我一條魚尾，它帶我遨游在“麥哲倫”的腳下；“書”給了我一顆不死之心，它帶我重回“三國”那充滿硝煙的世紀……
我最害怕的就是一個人時的孤獨與寂寞，任何東西也不能撫慰我那顆與眾不同的心靈。但它，讓我無法抗拒，讓我怎么也舍不得抗拒，它能讓我重新找回那個活潑的我，能讓我懂得更多，能讓我在最心寒的時得到最溫暖的照耀！
書！一個神秘莫測的東西，沒人知道它為什么那么惹人愛。但是，它一直在領導著大家一層一層地向上爬，帶領著人們走向美好，指引著人們怎樣通過成功之門！
每當你彷徨無助時，就去找它吧，相信它會在你人生的畫卷上畫下最最最絢爛的一筆！
——后記
?十五?最初的美好作文
秋天雖然沒有春天的明媚的春光，也沒有夏日的桃紅柳綠，但是卻有著自己獨特的魅力。秋天是美好的，有著金風玉露、碩果累累的場景，也有著天朗氣清、秋風習習的氣候，令人難以指責它的不好的地方。
秋天的時節，雖然樹上的葉子漸漸落去，但是落葉紛飛的畫面又是在多少人的相機里停留，那不是落葉又不知勾起了多少人的回鄉急迫的心情。已經是金秋的時節，丹桂飄香，空氣中彌漫著桂花香甜的氣息，深深吸上一口氣，頓時覺得神清氣爽。
伴著花香，來到田野里面，大片的麥田在風的作用下微微晃動，像是波浪一樣從遠處像近處一波接著一波，在陽光在閃著金色的光芒。粒粒飽滿的麥子緊緊擠在一起，壓完了麥穗。難怪田里面勞作的農民的臉上都帶著笑容呢！在田埂的邊上，發現了一簇一簇的野菊花，它們像是一個個小小的秋天的精靈，靜靜在草叢之中綻放著，隨著風兒來回晃動著身體。彎下身體，輕嗅著野菊，淡淡的清香充斥著鼻腔。它們就像是秋天的化身一樣，靜靜地綻放著屬于自己的風采，不需要別人來指點著和評判著自己的好壞。
果園里面，各種瓜果都成熟了，它們或是掛在枝頭，或是在地上，都盡情展現著自己的身姿，好像催促著人們動手來采摘。秋天果園里面的景色十分的美好，那是秋姑娘給與人們的禮物。
秋天是一個美好的時節，不僅讓人們收獲了喜悅，也讓人們可以領略到了自然的美景。
?十六?最初的美好作文
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩。我的出現若隱若現，確深深地把一個人埋葬我以為一切都在我掌握之中，他逃不出我的手掌了快樂？就是毀滅別人的人生！幸福？就是捏毀別人的金蛋！準瞬一看，卻發現原來我在隨著這個人而改變自己被他思想的變化多折服了。快樂！就是為夢想而奮斗！幸福！就是和困難搏斗！那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，帶走了快樂的包袱。——壞蛋自述天空是陰暗的，好黑好黑，仿佛那黑色就要沉下來了。皺巴著臉，像個要哭泣的孩子。世界一片昏暗，仿佛地球陷進了黑洞，已無法挽回了。太陽也似乎沒有了光熱。一切都沉睡了，沒有璀璨繁星，沒有蟲鳴淺草。已經長滿了悲哀的霉菌，掛滿了孤獨的灰塵，堆積著自私的網。是一個令人不敢想象，而確實真真確確地存在著的一個世界。這個世界在流淚
可是他卻沒有發現彩虹一直都隱隱約約地在他周圍出現，多少人為生命在努力勇敢的走下去。多少成功的背后付出了艱辛和汗水。他卻只沉浸在悲慘中，抱怨著。一季的秋天又來了，帶著凄慘，又是一場分別。使他孤獨的心更多了幾分悲涼。過去的往事清晰透明，就像美麗的風景。總在回憶里才看的清，而現實往往把他拉回來。過往溫柔，已經被時間上鎖只剩揮散不去的難過！緩緩掉落的楓葉像思念，他點燃心中久違的燭火溫暖歲末的秋天，極光掠過天邊北風掠過快樂的場面。卻換不回熟悉的那張臉，緩緩掉落的楓葉，為何一切都將離去呢？他不禁傷感了，宛若那片落葉隨風而散，沒有生命，不再活力。世界再一次黑暗，直至深谷天空已經被雪染成了白色。原來又一年的冬天到了。雪飄落，訴說著往事。他望著這純潔得沒有一絲污點的雪不免感到一些憂傷，還記得以前在雪里堆雪人，歡笑聲蔓延；還記得以前在雪里打雪丈，雪花兒在他周身；還記得為雪人的死去而傷心落淚；還記得害怕冷的自己為了救雪人的生命，用熱包裹著它；還記得那些美好的畫面一幅幅地展示在他腦海里。仰望著飄零的雪，每一次降落都像一個天使撫慰人們的憂傷。黑暗的世界因有了雪的出現第一次笑開了臉，第一次快樂過了，回憶過了。春天悄悄來臨在他世界里。喚醒了沉睡的大地，花兒、草兒都欣欣然張開了眼，柳枝搖擺著纖細的腰，盡情展示她的美麗。舞蹈著，歡笑著。這個時期是他最快樂的時間了，似乎春把他的憂愁帶走了，給予他的只有歡樂！他的世界在舞蹈。在歌唱！夏，朝氣蓬勃地現身了。夏，使他變回了重前那個活潑，歡蹦亂跳的小伙子。隨著稻香河流奔跑，跟螢火蟲逃跑，鄉間的歌謠在天地間回蕩，此起彼伏。赤腳在田里追蜻蜓追到累了；偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了；靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了，那些美好的夢他知道
.“鄉間的歌謠永遠的依靠！是啊，家是唯一的城堡。何必為一時的困難就低頭呢？追不到的夢想換個夢不就得了。為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色，笑一個吧功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義。”他在心里叨念著。“微微笑小時候的夢我知道。回家吧回到最初的美好！”他微微笑了，天上了云也笑開了臉世界一下了出現了光熱，充滿了溫暖。充滿了生機、活力。勃勃生機！一個經歷了心靈打擊的人，以自己的能力安慰自己。重新回到了單純而美麗的快樂生活。回到最初的美好，沒有悲哀，沒有傷痛。自由的飛翔在燦爛的星光，彩虹天堂。回到最初的美好撫慰心靈的傷痛，是一個很好的療傷方法哦！?十七?最初的美好作文
美，這個詞有許多美。有外表的美，這叫做外美，叫做善美；有些微不足道的美，但卻讓人流芳百世的美，就叫做我們經常說的小美。美就像心中的一座橋，無時無刻的替人們的方便著想；美就像大傘一樣，為人們遮風擋雨。雖然這些美，在你看來是微不足道的，覺得自己肯定不會記住的。可往往是記住了，那這些美就叫做小美。
美這些詞語，大多雖然沒有驚天動地，但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢，花枝招展，但如果心如蛇蝎，那這種人的美就不是真正的美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬年的人，記得一次上課的時候，我班一個非常火，讓人討厭的女生在化妝。雖然讓人覺得這個女孩子好看，禮儀肯定很好，學習也肯定很好。而事實正是恰恰相反的，我就看見搜的一個身影，直接到了那女生的旁邊。近一看，原來是老師、老師問她：“怎么樣，是不是很好看？”那女生沒在意老師在她旁邊：“肯定好看，像姐這樣社會的人怎么不好看。”突然，這時他覺得不對勁，猛一回頭接著“啊”一聲化妝粉掉了一地。
老師說：“外表賽美可內心不美再化妝也沒用。”那女生直接自愧不如地低下了頭，從此，他也就吸取老師的教悔了，通過這件事情讓我明白兩個美：依舊如老師所說的外美，不如內在美二：老師這種行為也可以稱的人為小美了。美這個詞大多人都認為外在美而忽略內心美，尤其是小雖然每小，但作用大讓人不由得覺得你各個方面多好。雖然有時你會覺得沒啥事，也不v不知道，但在他人眼中看來，你做的這件事，雖小但美。
?十八?最初的美好作文
書是啟迪鑰匙，可以開啟智慧之門；書是階梯，能引導我們登上知識的殿堂；書是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時光。它給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，給了我無盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受。
讀一本好書，就像乘上了一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情有時是糾結，但在理解后露出幸福的微笑。有時，又像是面對著一位陌生又親切的朋友，聽著他將那富有傳奇色彩的故事。有時，在體會的主人公可貴的精神時佩服的神情，有時，在主人公遭遇危險時，我們的心也是時刻刻的揪著。
我們要去閱讀各國的名著，中國的古詩詞，可以借此來開拓視野，陶冶身心。所有的書籍都是人類才華與智慧的結晶。就像高爾基所說的：“書是人類進步的階梯。”
書有時不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過，好書是良友，終身不可離，寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，他會給我們給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，他會帶我們奔向光明的前程。
它們即充實了我們平凡的生活，開拓了眼界，對生活的認識和領悟逐漸加深。也許你和那位永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。
書籍既有這樣的本領，我們何不在這書香里遨游呢?讓生活因讀書而美麗！
?十九?最初的美好作文
大家不抱怨都不行，因為我們班男女生加起來才6分，而5班女生的分數都比我們多8、9分，讓我們情何以堪啦！但是，我們不能自暴自棄只有加油，即使是輸也要輸得有骨氣，不能讓他們看扁了。大家應該都是這么想的。隨著天氣的炎熱同學們也掀起一陣高潮，接下來是60米迎面接力，正在這時有人過來向我們說：“5班的真的是太卑鄙，居然穿釘鞋跑接力這樣我們怎么可能贏嘛。”“就是，二班也是，居然這么卑鄙。”1班的也跑過說他們的對手。當大家討論得差不多時共同達成了一個協議：共同打敗自己的對手。就這樣我們帶著各自的任務上戰場了。
“加油，加油啊一定要贏呀！不能讓他們看扁啦。”可老天似乎在跟我們作對似的，60米迎面接力我們又華麗麗的慘敗了，但一班的在最后關頭扳回了局勢，突然覺得我們很多對不起他們，他們履行了辰諾，而我們又會被看輕了，想到這里大家都不由得嘆了一口氣。可令我們感動的是他們居然還安慰了我們，真是患難見真情！400米長跑開始了，我們班的同學幾乎是拼盡了全身力氣，所以長跑有3個第一名，一位同學因體力不支，又因為天氣太炎熱跑完便昏到了，不過還是大家的照顧恢復過來了。體育·運動·真情，小學的最后一次運動會——我們的友情的見證，讓我知道了回憶原來是那么美好！
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