以史為鑒的話題作文。

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《熱搜作文: 快樂的話題作文之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

瞧!那野河畔旁的蘆葦又開了!還記得我們的游戲嗎?大家一起看河、看天、看天空飄過的葦絮

打開記憶的窗口，一條小河、一群孩子，還有那滿天飛的葦絮，我似乎看見了小時候的畫面。

“加油!加油!”我賣力地喊著，“姐姐們加油!”呵呵!這是我們在野河畔旁玩游戲。白茫茫的蘆葦叢中隱約閃動著我們的身影。“露露，你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地說。露露說：“你也不賴呀!”我們三個人躺在柔軟的早地上，陽光溫柔地照著我們，顯得格外愜意。休息過后，我和露露開始“決斗”了。我自信滿滿地做著熱身運動，不屑一顧地說：“露露，你可要小心哦!我的速度可是快得驚人!”

“預備跑!”姐姐大喊著，我似離弦的箭飛了出去。不到一分鐘就到了終點，而露露正吃力地向前走著，“我都說了，我很快的!再加上你不做熱身運動，當然要吃大虧啦!”我把“大”說得很響，我要看露露會不會生氣。沒想到露露若無其事地趴在草地上，還說了聲“哦”。這也太不把我當回事了吧!我氣得火冒三丈，拿了一根蘆葦挑她的臉，她癢得大笑起來，我見了“撲哧”笑了起來。

我們渴了，跑到河旁，折下了幾根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味兒中還帶點兒清清涼涼的感覺，真好吃!

我們跑進了蘆葦叢中，這可是個捉迷藏的好地方!我們三個就玩起了捉迷藏

我們一直玩到了夕陽西下才肯罷休，拍了拍身上的葦絮，唱著歡快的歌，回家了。落日的余輝照著我們，把我們的身影拉得很長很長

野河畔，那里有我最快樂的記憶。

dsbj1.com延伸閱讀

熱搜作文: 比賽題目 路作文之五

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“熱搜作文: 比賽題目 路作文之五”，相信您可以學習借鑒。

比賽題目路

從蜿蜒崎嶇的山林野徑到筆直寬闊的高速公路，路總是無怨無尤靜靜躺臥，任憑人與車長年輾壓踐踏著。

路是人走出來的。人類實現了奔向太空的夢想，路變得無限寬廣；有了迅捷便利的資訊網絡，人與人的溝通真正無遠弗屆。

在人生的道路上，有人喜歡循規蹈矩走現成的路，有人偏好披荊斬棘開創嶄新的路；有些人期待攜手相伴走遠路，有些人寧可千山獨行，你走的.陽關道，我過我的獨木橋。

從有形的大地之路到無形的人生之路，每個人都有不同的見解和體驗。

請你以路為題，撰寫一篇左右的短文。

限用散文體。文中如需雜用詩詞歌謠內容，亦不得以分行形式出現。

[熱搜寫作] 蚱蜢小學作文之五

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 蚱蜢小學作文之五”，希望能為您提供更多的參考。

我拿著網兜在池塘邊的草叢里尋覓。忽然，我看見一只棕色的蚱蜢停在一片綠油油的葉子上休息。我站在原地不敢移動半步，生怕驚動它。

我小心翼翼地拿起網兜，輕而迅速地罩在它身上。它用后腳猛地一蹬，用力向前一跳，試圖逃跑，卻一頭扎在了網兜上。

我把網兜的一側微微抬起，把左手伸進了網兜里，一把捏住了蚱蜢的肚子。它用后腳不停地踢我的手指。我又用左手捏住了它的腿，卻被它的“刺”扎了手指。它在我手中不停掙扎，有趣的是這樣子就像是在鞠躬。

拿回家后，我把蚱蜢放進一個瓶子里，又摘了幾片葉子放在里面，仔仔細細地觀察。我發現它的胡須短短的，眼睛大大的，嘴邊有四個像刀一樣的部件，可以把葉子切成一小塊一小塊的。背上有一條白線，腿上有小小的刺。

我打算把這只蚱蜢養個五年，把它養得又肥又大。

【熱門作文】 翅膀的話題作文

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，好的作文能夠體現作者的中心思想。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“【熱門作文】 翅膀的話題作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光！”就像羽泉唱的，我們都有權利飛翔，也都能飛翔！——題記

春季運動會舉行了，一向參報的我，這次也不想缺席，可因少了“壘球”這個項目，所以我必須另選一項，在左思右想后，我選了1500米。其實我心里也沒底，只想蒙混過關，充充數而已，專心的去準備“跳高”這個項目；再有，就是覺得我長跑還可以，在班里也算厲害的，所以也沒多想。

可是，一到場上準備時，我原本還算輕松的心情卻突然晴天霹靂，一把將我拉向膽怯的深淵。其他人都是個個面帶笑容，將這個項目看得很輕很輕，還不時跟別人說笑話，談笑風生一般。而我呢，本想著人會少的可憐，可一看，哪里少了！還有這么多呢！我不停打顫，深咽口水。這次遭大了，肯定要丟人了。可是為了顯得自己很合群，我便裝作鎮定，而心里卻波瀾起伏。

但在這時，同學們陸續地跑來為我加油打氣，讓我不要丟了班里的臉。看到大家的熱情，我那原本冷落孤獨的心頓時充滿能量，我好似明白：我并不是一個人，我的身后還有大家！

大不了，拼了！！！

于是，指令槍一響，我便像著魔一般往前跑，什么也顧不上，因為那時，我便由一只受傷失群的無助雛鳥，在大家的擁護下，重振羽翼，翱翔天宇！

可跑完幾圈后，我便漸漸慢下速度，我沒有力氣了。呵，要結束了么，不甘心啊，就這樣讓大家失望了，我也真沒用啊。即使鳥兒可以重振天宇，但終也會斷翅。但是我在經過觀眾臺時，大家使勁地為我吶喊，我便“心血來潮”，心中一股無名的能量爆發出來，不停地加速，加速，沖過了終點。

躺在了草地上，望著天空那蔚藍的天空，還有那群鳥兒，。哼，才第三名么……當得知是第三名時，我有點失望，但是大家都說我很棒，總算沒辜負他們的期望。我再次躺下，天空的那只折翼的鳥兒，再群鳥擁護下，跟上了大部隊，激動地鳴叫，天空留下了群鳥們劃出的美妙的弧線……

我能成功的原因，我想，是大家對我的期望，像群鳥一般擁簇我，像順流的風力推動我，讓我，這只受傷的鳥兒，帶著大家的期望，翱翔！

每個人都被上天賜予一雙翅膀，引領我們去飛翔，到達我們心中的夢想。艱難險阻算什么呢，阻擋不了我們的腳步。因為，我們翅膀可以揮動的原因，是因為它寄托了大家無限的期望，還有我們自己心中的希望！帶我成功破萬里浪！

“天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，夢和現實有多遙遠，等待穿越的瞬間。天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光！”

[熱搜寫作] 快樂的一天小學作文(篇五)

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 快樂的一天小學作文(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那一天，我覺的那是這八年里最快樂的一天。的確，那一天使我終生難忘。

放風箏，大家并不陌生。說了你一定非常驚訝，是學校組織放風箏，那一刻，幾乎每一個人都沉侵在快樂中……

在那一天，我們拿著風箏，在體育中心廣場上飛奔，在快樂中與同學交流。那一個個天真、可愛的笑臉，讓所有人都覺得這里是孩子的天地。老師微笑著，家長微笑著，所有人都在微笑著。

放風箏開始了。我們懷著一種說不出來的心情，邁著輕快的步子，歡快的跑著。天空雖已很美麗，可被風箏裝飾的更加五彩繽紛。艷麗的鳳凰展翅高飛；繽紛的彩蝶舞姿輕盈；五色的福娃微微一笑；飛向高遠的天空……天空……，十全十美。而風箏，卻在那一天成為天空的一部分。

快樂回蕩在翹著的嘴中，而有的微笑，卻代表一種快樂的，張揚的歌聲……

風箏，一種快樂。快樂，心情上的一種十全十美……還是那句話：那是快樂的一天。

[熱搜寫作] 作文：小學生作文之五

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“[熱搜寫作] 作文：小學生作文之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

六年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。

還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。

以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。

現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······

再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！