我們班的活雷鋒作文。

在學習時我們時常被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】作文：我們班來了個小刺猬作文范本》，僅供您在工作和學習中參考。

在早晨，我們聽到了老師說衛生區那里，有只小刺猬。經常在學校的我們沒怎么見過刺猬，這次千載難逢的機會我們可不會放過。

我們聽了之后，全都跑出了教室，在萬年青那里，我們圍了個里三層外三層。把那里圍了個水泄不通。可總也找不到，我們又找了一陣，還是找不到。就泄氣了，回到了班里。

過了一會，我們班的王若琳端著一個鐵簸箕，走過來了。我們一看簸箕里，都大叫起來：“呀！是刺猬！真的是刺猬！哇！”她把簸箕放到了講臺上，我們立刻都向講臺奔去，又把講臺圍了個水泄不通。

這，我們才看清。原來刺猬身上的刺不是那種整整齊齊刺，而是縱橫交叉的刺，把背部保護的嚴嚴實實。用手去摸一摸，感覺很硬，而且扎手，我想：我輕輕的摸都是扎手的，要真使勁捏那手還不得扎成馬蜂窩。他的腹部都是長長的白白的毛。刺猬的頭部時候一個水滴狀的，白白的。一顆圓圓的紅鼻子好看極了。

老師又讓王若琳抱著箱子讓每個組的人都看一看，摸一摸。不過，當我們知道王若琳是一只手捏著刺猬的一根刺把他捏上來時，都笑了。

這次見到刺猬，我們真開心！我們也要保護動物！

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推薦作文： 夸夸我們班的同學作文800字（一篇）

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《推薦作文： 夸夸我們班的同學作文800字（一篇）》，相信能對大家有所幫助。

雷鋒叔叔說過：“我們要做一顆永不生銹的‘螺絲釘’，為人民、為社會服務。”我們班的周偉偉同學就是這樣的一顆“螺絲釘”。他能從身邊的小事做起，助人為樂，無私奉獻！

他全心全意為班級服務。早晨，他踏進校園的第一件事就是去打掃保管區。每當他把自己的包管區打掃完，就會習慣地看看班里的同學有沒有打掃完了，如果沒有，他就會幫助那位同學打掃，直到把那片廣場掃得一塵不染為止；如果同學們都打掃結束了，他就會把一塊塊地方檢查過來，臟的話，他會主動把那兒打掃干凈。要是看到別的班級還沒有打掃干凈，他也會上前幫助他們。不管是飄著小雪的冬天，還是炎熱的夏天，或是樹葉飄零的秋天，他總是認認真真地把保管區打掃得干干凈凈。在他的帶領下，平時打掃懶散的同學也變得認真了。因此，我們班的保管區從沒有被扣過分。

放學了，同學們都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，還在校園里撿垃圾呢！記得有一次，一些同學吃完桔子后，隨手將桔子皮扔在了校園里。周偉偉看到這般狼藉不堪樣子，不顧一切，彎下腰就撿桔子皮，一片、兩片、三片……很多同學也過來幫忙，終于讓校園恢復了整潔，周偉偉也開心地笑了。

在家里，他也是爸爸媽媽的得力助手，他總是搶著做一些力所能及的家務活：掃地、洗碗、做飯……有一次，他在家幫助媽媽洗碗，一不小心，“咔”，一個碗沒拿穩，掉在地上碎了，他小心翼翼地撿起碎片，但是一不留意，右手的大拇指還是被碎片割破了，血流了很多。媽媽急忙把他送醫院包扎，俗話說“十指連心”，手指割破了該有多疼呀！可是周偉偉一聲不吭，第二天來到學校，仍舊堅持打掃保管區……

他經常受到老師的表揚，而他卻很謙虛地說：“我只做了一些力所能及的小事，只有從身邊的小事做起，把校園當成我們的家，愛護它，珍惜它，這樣學校才會更美好。”聽，他講得多好呀！

原文題目：夸夸我班的小雷鋒

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2022作文推薦 作文：瞧瞧我們班 - 一年級之三

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過努力，整理了“2022作文推薦 作文：瞧瞧我們班 - 一年級之三”，相信您可以學習借鑒。

我們班有三個寶，現在就來談談他們吧。

首先，我要介紹的是跳繩大王焦千雅。她的兩只眼睛又大又圓，看起來就像兩顆糖果。有一次，學校里要舉行一場跳繩比賽，參賽者里就有她，輪到她的時候，她竟然跳了170個呢!

然后，我要介紹的是跑步王周千益。她的臉又長又尖，就像我們吃的瓜子殼。上一次，學校里不是舉行了一場運動會嗎?她就積極參加了，還獲得了第一名呢!我們都為她高興。

最后，我要介紹的事遲到大王吳桂瑤。她的皮膚有一點點像小麥的顏色，但她的嘴又小又可愛，抿起來像一條線。有一次，在上早讀課的時候，我們班里只有她一個人沒有來，我們都一位她不回來了。后來，她氣喘吁吁地跑進來，老師生氣地說：今天，你來晚了，給我站到后面去。她垂頭喪氣地說：好的，老師。后來，她就站到后面去了。

這就是我們班，我真喜歡這樣的班級。

【作文模板】作文:我們沒了臭氧層范本

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】作文:我們沒了臭氧層范本”，希望能為您提供更多的參考。

我們沒了臭氧層

江蘇省 南京市 建鄴區 致遠外國語小學 四（一）班 何偉 在我們每天享受陽光的照射時，在我們夏天享受空調，用冰箱保存冷飲時，一個破壞臭氧層的殺手氯氟烴（cfc）影響了我們的生活，很需要你，離不開你.聽聽人們的呼吁啊！它多么重要啊！大家都需要它！大家都靠它！臭氧層是多么的重要啊！ 臭氧層它是在距離地面15千米~50千米的大氣平流層中，它是沒有顏色但具有微腥、微臭的特點，它是人們賴以生存的保護傘，當然它不是防雨的，而是防太陽照射出來的紫外線的，而近十年來，在南極上空中的臭氧層中發現了一個大洞（如圖藍色區域），而且，南極的臭氧層在一直變薄，科學家們稱，事實上南極大氣中存在一個臭氧黑洞，現在這個黑洞已有1100萬平方英里之大，而且還有持續擴大的可能，這就表明臭氧層正處于全球性的災難。這樣的話，紫外線就很容易侵入南極，導致南極的冰融化，海洋的平面升高，就會淹沒許多城市這是多么可怕的事情啊！ 臭氧層被破壞后，它會導致太陽照射到地球的紫外線明顯增多，給人類健康和生態環境帶來多方面的危害，現在受到人們普遍關注的主要有對人體健康、陸生植物、水生生態系統、生物化學循環、材料、以及對流層大氣組成和空氣質量等方面的影響，要是長期被紫外線照射，就是臭氧層每減少％1，人們患皮膚癌、白內障的幾率就會隨之增加，生物身體里的細胞也會被紫外線給 破壞掉或被改變，這就變成了氯氟烴的增加而臭氧分子在減少的可怕情景。（就是一個氯原子可以破壞10萬個臭氧分子，氯原子就是在強烈的紫外輻射作用下光解出氯原子。）現在我們購買空調、冰箱、汽車、噴霧劑等都會用到氯氟烴，而氯氟烴正好又是傷害臭氧層的，所以現在保護臭氧層最好的方法就是少購買帶有氯氟烴的產品，應選購不含氟氯碳化物的產品，這樣才能更好的保護我們身邊的朋友臭氧層。還有一個辦法就是保護地球的生態環境，淘汰掉空調、冰箱等家具，才能減少長波紫外線。因為臭氧分子逐漸減少，所以人們創立了國際保護臭氧層日，它是每年九月十六日舉行的，國家要采取具體行動紀念這一特殊的日子，讓人們知道臭氧分子逐漸減少的危害是和保護我們身邊的臭氧層，告訴你們身邊的同學、親人或朋友：保護臭氧層生活變美好，除掉氯氟烴臭氧層對我們好。

[日記借鑒] 初三每日一記：我們班的學霸篇一

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[日記借鑒] 初三每日一記：我們班的學霸篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

班里有個學習特別好的，是全校都公認的學霸。

別人來了學校從頭至尾是用功學習，他可不一樣。下課了照樣瘋，放學也不著急回家。可是他就是全校第一，同學們都說他是天生的學霸，老師們都說他用功在你們看不見的地方。

上了初三，考試也越來越多了，平均每一個星期就會有一次測驗。奇怪的是，他每一次測驗，不論是什么科目，都得不上滿分。每次都會被扣一兩分，拿下卷子，我們羨慕的看著，只是一些過程不完善，或者答的不完整而已。看之后，一群人會圍著他哈哈大笑，嘲笑他不受老師的“待見”。

后來一次偶然的機會，我才知道他不為人知的一面——正像老師說的，他用功的地方，是我們所看不到的。在家每次都要復習到十二點多。僅僅是一份只錯了一兩分的試卷，寫的試卷分析就比我們要多得多，雖然老師每次都說不用他寫試卷分析，可他的試卷分析往往一份不漏。我們知道以后，便到他座位上嘲諷起來，說他傻，不知道少寫點東西，不用寫的非要寫，浪費時間。

畢竟是重點班，班里學習好的也不少。每次別人的分數下來，和他的也都差不多。但是老師卻不夸他，向來只夸別人。

就這樣，不知不覺到了中考。成績下來，不出所料，他考了全市第一。但令我們驚訝的是，那些平時學習也很好的人，這次的成績反而低了七八分。可他的成績，居然比平時測驗高了十分。同學們都覺得不可能，十分驚訝。

后來初中畢業，一次回來看望老師，和老班偶然間談論到了他。老班聽了，光是笑笑，然后對我說：“你們真以為他每次的測驗都考不上滿分？只是不敢而已。爬的太高，到最后會摔得很慘。對你們放松，更是無法讓你們覺得自己應該做的更好，反之會讓你們覺得老師太苛刻。對他卻正是想反。”

此時我才恍然大悟。在他那里從未出現過的滿分，其實次次都是滿分。可每次都得了滿分，對考試的成績就會抱太大希望，就會松懈，而這時失敗一次，就會一蹶不振。因此，只有時刻抱著會考不好的心態，才能考好。

是啊，生活也是一樣的。不要把做得每件事都看做完美。要把做得每件事都評價的離滿分差一點，不然，是永遠不會走上人生巔峰的。

[作文分享] 初三來了作文600范本

學生時代的我們經常會寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求中心明確，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“[作文分享] 初三來了作文600范本”希望對您有所幫助！

以前，我是一個小書迷，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯想這本書的作者，聯想他們事跡，聯想他們的偉大，創造了這一桌精神盛宴。

我可喜歡它了。當我第一眼在一個教學機構櫥窗里看到它，它正笑瞇瞇地望著我。我心里暗暗下決心，一定要帶它回家。即使它那么昂貴，要1500個學分！為了得到它，我這個學期堅持每節課都積極發言，認真完成作業。

親愛的美麗的你啊，你知道么，在我的心中你永遠是漂亮的，美麗的，光彩照人的。你大可不必用一大堆的化學藥品在自己臉上涂抹，因為你并未老卻，那些四十好幾的人都被贊為風韻猶存，更何況你才三十六。親愛的美麗的你啊，有一句很矯情的話我一直沒有告訴你，其實在我心中你真的很美很美。還記得小時候嗎？你一股誰說女子不如男的性格令你跨上了父親的機動車，你灑脫的酒紅色秀發在你的后背馳騁。那模樣我至今也無法忘記呢。在那時起我就覺得你很美，驚如天人。后來呵，你留起了長發，將頭發燙卷，再后來又將它染黃，有一種慵懶的氣質呢。我也喜歡上你的頭發，整日將它卷在手。現在你不敢再繼續改動你的頭發了，你怕將它毀掉。現在我讀初三了，每當壞天氣來臨時，父親就駕駛著汽車接送。你那股性格又在促使你了。你憑借著一腔孤勇涂抹一些防曬霜便頂著烈日趕往練車場。后來你驕傲的坐在駕駛位上沖我笑時我醉了。那時的你，好美，一點也不真實。親愛的美麗的你啊，你要相信我啊，你真的真的很美好，美好到就像泡沫，我一伸手你就已破滅，我一哈氣你就已飄遠。

作文參考： 狐貍和刺猬文章

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編給大家整理了“作文參考： 狐貍和刺猬文章”，希望對您有一定的幫助。

狐貍和刺猬都同住在深山野林里。狐貍不但桀黠，而且反應敏捷，步履迅速，哪里有什么好事都落不下它，這讓它出盡了風頭；刺猬就不行了，它又蠢又笨，不但走起路來慢慢騰騰，而且稍有風吹草動，它就像個與世無爭的膽小鬼，馬上把身體蜷縮起來。

狐貍打心眼里看不起刺猥，常常變著法兒耍弄它，讓它在大庭廣眾眼前，一次次地丑態百出……就這樣，盡管狐貍變著法兒地耍弄，欺侮刺猬，刺猬卻若無其事，毫發不損，仍是那副老樣子：地球照常轉，糊口照樣過。

狐貍氣壞了，終于失去了耐心。于是想出了一個可以置刺猬于死地的方法。一天，狐貍熱情地跟刺猬聊起來。刺猬先是緊張地蜷縮起來，說話也不利索。后來，它被狐貍熱情所打動，全身放松地聊了起來，聊到興奮處，還發出“咝咝”的笑聲。狐貍忽然露出猙獰的面目，“刷”地伸出前爪，以迅雷不及掩耳之勢將刺猬掀翻，露出尖銳的牙齒，閃電般向刺猬猛撲過去，剎那，刺猬身體一個蜷縮和翻騰，狐貍撲了個空，此時，刺猬迅速反擊，只聽到“嗷”的一聲慘叫，狐貍滿頸是血，當場斃命……

一切歸于平靜之后，刺猬慢慢伸展開身體，像沒發生過任何事一樣。面對狐貍的忽然襲擊，刺猬只是本能地做了一個以前已經重復過千萬次的動作：蜷縮和翻騰身體。由于這個動作它平時做得太純熟太尺度了，已經到了為所欲為的地步，它日積累月地朝著一個目標發展，最后天然會練就一套特殊的生存本領，所以面對狐貍的忽然襲擊，刺猬能夠敢于反擊，并使自己立于不敗之地。

【作文模板】作文：我們的教育最新范文

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】作文：我們的教育最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

又到暮春，沂水泛波，舞雩臺春風和煦，只不見當年的冠者和童子。沂水邊的歡聲笑語已中斷了千年，不知何時才能續上。

看著那一張張毫無生氣的臉，我感到一陣悲哀：學生的個性在當今的教育理念下受到壓抑，許多學生不得不拋棄自己的愛好，投身于無邊無際的題海書山之中，素質教育離我們越來越遠。突然開始懷念起兩千多年前的孔子，那位用行動踐行素質教育的老者，那是對學生個性的尊重，那是真正為學生的終身發展而教育。

全面發展是為了使學生將來更好地適應社會，但許多人對此理解卻存在著誤區。全面發展不是不聯系實際盲目地要求學生學會各種技能，每個人都有自己的長處和短處，有些事情確實是我們不擅長的，盲目地在這些短處上下功夫，倒不如揚長避短，發展特長，那樣也許效果會更好。

素質教育是以提高學生自身素質與生存能力為出發點的，因此，素質教育也具有很大的靈活性，并非一句簡單的“全面發展”能概括的。素質教育是以學生為根本的，因此，必須尊重學生，學生有權利選擇自己的興趣。生存的本領不止一種，要根據學生自身的特點因材施教，而不是“一刀切”，讓所有的人都學同一種本領，有時可能會得不償失。

正如故事中的小白兔，動物管理局要求其學游泳，但游泳并不符合小白兔自身的特點，如果強制小白兔學游泳，它不但學不會游泳，可能連短跑都不行了，照此下去，下次再遇到狼，大概還沒跑到河邊就被捉住了。動物管理局這種要求小動物全面發展的政策與我們現行的教育政策又何其相似啊！由于沒有考慮到學生自身的特點，最終會適得其反。

摩挲著書架上早已落滿灰塵的《論語》，想起了太多我們被迫拋棄的東西，籃球場上不再有矯健的身影，同學們的指尖也不再在琴鍵上跳動，還有我們曾書寫青春與夢想的鋼筆……

但愿故事中的情景不會再在我們當中出現，什么時候，教育能夠根據學生自身的特點因材施教，讓學生真正受益，那時候，我們的教育才算是成熟的。我相信，這一切總會重新回到我們身邊。

翻開書，耳邊仿佛又響起千年前的歌聲，那位微笑的老者，穿越千年的云霧，向我們走來，把光明帶給我們的教育。

作文收藏: 數學小能人作文范本寫作范例

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 數學小能人作文范本寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人……下面我就挑個典型，來介紹一下我們班的數學小能人——靳宏吧。

靳宏是我們班數學課上發言最多的同學，他非常喜歡做數學題，還是我們的數學班長呢!

記得有一次的數學課，老師出了一道應用題，同學們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當老師問還有沒有別的解答方法的時候，同學們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學們都豎起了大拇指。

靳宏不但在課堂上非常喜歡數學，下課了還是離不開數學。仿佛數學就是他的命似的。

有一次，我拿了一本書，里面有許多稀奇古怪的數學題。當靳宏看見的時候，想要借這本書。他先看了看，然后對我說：“恩，這本書不錯，我很喜歡它，我借了!”這本書他看的津津有味。

靳宏就是這樣的喜歡數學，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數學小能人呢!