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吹到角落作文

發表時間:2025-03-18

最新吹到角落作文(匯集四篇)。

不是我生命中的過客。因為你曾在我心中駐足停留,將來亦不會消逝。你是我心中最珍貴的角落。風吹走了你的笑容,記憶勾起我的回憶,嘴角的笑容漸漸散開。以下是好工具范文網小編為大家整理的角落的700字作文,希望你們喜歡。

吹到角落作文 篇1

明媚的角落

午后的陽光依舊是那么的明媚,抬眼望去便是幾個光圈綻現在眼前,逼得人睜不開眼。我用手摭了摭白陽,仔細端摩著四周:花兒嬌鮮欲滴,草兒青蔥得可愛,花的濃艷和草的澄澈本是互相排斥怎么也不能夠互融,但在陽光的調和下顯得這樣的組合本就像自然界中肯定有綠色的存在一樣理所應當。

但我卻突然感覺這一和諧明媚的畫面少了點什么,也許只是錯覺,但是我卻不由地尋找起來,尋找那恰好能填補這一片空白的美麗事物。

小橋流水,古亭飛檐,江波流上一葉舟這自沒有的,在這狹小有限的空間內我也只是漫無目的的尋找著,只是心里一直有一種直覺:那美麗的事物并不像這般的陽光燦爛,而是一種更獨特,更高尚的……

在不知不覺中,我便踏著一些很細碎的陽光來到了一個有些偏僻,甚至可以說是陰暗的地方。所踩之處也不再是鋼筋水泥而是渾然天成的泥土,但是我竟從這嗅到了一股更為陽光的味道,暖暖的很充實,也便是它將我引入了陽光所到之處更少的地方。我四處看了看,吸引我視線的便是那萬黑叢中一點綠了。我原以為那是幾根被風帶來的斷了根的草葉,因為它一直縮在兩塊石頭間的角落使我沒有看真切。近看才了然,這才是剛長出來的鮮草呢,嫩嫩的,綠綠的,像嬰兒的臉,讓我忍不住想去撫摸。但隨后我便震驚了,我一直以為草是很脆弱的,稍稍一踩踏便蔫了也便再也直不起來,一直以為它是弱不經風的,稍有一點風波便東倒西歪,原以為……可是事實,眼前這株挺過石間的貧瘠與干裂之苦生根發芽成活的草兒,這株沒有什么陽光卻依然活得很精彩的草兒證明我錯了,它的柔嫩與蔥綠,它的堅強與樂觀無不證明著它是堅強的化身,它配得上用“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”去贊美,它是真真正正可以稱得上為陽光,明媚……

那株草兒正是我所尋之物,它不是美麗絕倫的反之是有些平凡的,但它不同于陽光照耀下的表面明媚而是從靈魂深處發出的攝人心魂的高尚魅力,它的堅強讓簡簡單單變得不再簡單,它的堅強化為它的光芒,明媚了這個角落。

吹到角落作文 篇2

遺忘的角落

有一種愛情是用來懷念的,那叫做刻骨銘心。

讀到了蘇子的悼妻之詞:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”哀之深,痛之切,獨倚墳,肝腸斷。我仿佛看到了他低聲喃喃自語,回憶著曾經的美好,時而又撫碑潸然淚下,訴說心中的思念。

與那個“西北望,射天狼。”氣勢沉雄,豪放不羈的蘇軾相比,此時的他,那份痛楚,該是怎樣的用情之深!

沉金小箋,淡淡墨香,一點燭光,君不曾離。

勿忘,勿忘,前世,與你有約;今世,與你相守;永世有你可待。

小軒窗,正梳妝……

有一種友情是用來歌詠的,那叫做生死不離。

想起了“曹沖稱象”。天妒英才,或說,人妒英才吧,死在了自己大哥手中的曹沖還未真正享受自己的生命,便早早離去。

在唏噓手足相殘的同時,記起了他,周不疑。他雖無子建才高八斗,卻也是文采斐然,才華橫溢。可他甘心追隨小自己許多的曹沖,但更令人訝然的,是曹沖死后,眾人紛紛趨炎附勢去投靠曹丕,他沒有。

他知道自己若不能為曹丕所用,曹丕一定會忌憚他的才能而誅殺他。周不疑面對毒酒,一點也不慌亂,欣然放下,理了理衣冠,大步而去。

知我者去矣,安樂于世呼?沖,不疑來了……

曾記否,女為悅己者容的前句?

士為知己者死!

有一種親情是用來感動的,那叫做孝敬父母。

小時候聽過一個故事:“黃香溫席。一個叫黃香的小孩子,因為家里窮,冬天生不起炭火,便先跑到父母的床上,用自己的體溫溫暖冰冷的睡席。

現代人多寫舐犢之情,感人的同時,卻也反映了當下孝道的淪落。本是理所當然的事,卻被引以為榜樣,我們心中難道不會有深深的自責嗎?

父母年老時,要的或許不是你重金購置的大房子,或許不是前所未聞的華衣美食。有些東西,不是物質能取代的。

當父母對你的安排而露出笑容時,誰又知道這份笑容深埋遺憾?

知道“執子之手,與子偕老“早已蒼涼,卻不希望純潔的愛情沾染淤土。

知道“伯牙斷琴,子推割肉“早已泛黃,卻不希望捅自己一刀的是那張熟悉的臉。

知道“身體發膚,受之父母“早已消散,卻不希望將最熟悉的陌生人親身演繹。

遺忘的角落,你想起了嗎?

吹到角落作文 篇3

美麗,無處不在,但在我們班里那滿含意義的角落,是最美好的角落。

說它美,必定有它的美之處,這種美有兩種含義:一是外在美,二是內在美。

先說它內在美。擺在最中間的那盆仙客來,粉嘟嘟的,雖然花朵不大,丹小巧玲瓏,花形奇特。遠看像起舞的蝴蝶,近看才發現,它的花瓣居然與花心反方向地開著,花心朝下,花瓣朝上。它那葉子泛著點點的青灰色,使葉子更加生動美麗,我覺得,仙客來的葉子很美,一點不比它的花差。

仙客來旁的那兩盆文竹,想麥芒一樣細,也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠,老生的文竹蒼勁,它們交映在一起,就像一幅蒼松翠柏的國畫。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發展。它的枝條很細,很直。莖,活像一條蛇,有的競像一位士兵,挺拔地站在那里。

我想,這是老是專門這樣設計的。仙客來是天真無邪的意思,也同樣的象征著我們,我們像這仙客來一樣美麗,可愛,天真無邪。文竹是永恒的意思,他蒼勁有力,高雅大方,也象征著是老師,他永遠為我們襯托著,愛著我們,他也一樣像花兒一樣美麗,他永遠會教我們從小到大的各種道理,他就像衣食父母一樣照顧著我們。

花兒,文竹;老師,同學,我們永遠相依在一起。這最美麗的角落永遠不會淡化。

吹到角落作文 篇4

我們的校園是一個溫馨的大家庭,有許多小朋友在這里學習,在這里快樂地過著每一天。

校園里隱藏著一個美麗的角落,那就是校園西南角的小花園。走過去,首先看到的是假山。這些假山的形狀有很多,一座假山上刻著“崇義博文”幾個金光閃閃的大字。課余的時候,經常有小朋友會爬到“山上”來玩游戲,假山的上面有很多水,它們整天叮叮咚咚地往下流,就像在演奏著一首首歡快的樂曲。

假山的后面是一個小池塘,里面生活著許多的小魚,魚兒們整天都在快活的嬉戲,偶而有一條小魚撞到了另一條小魚,水上就會泛起層層漣漪。這個池塘有時還會噴水,形成千萬朵盛開的白蓮。再往里走,就來到了用石頭造的長廊。坐在長廊上往后面看,上面掛著許多條紫藤,就像千百條紫藤鏈。這里濃蔭蔽日,重重疊疊的紫藤漏下斑斑點點細碎的日影。瞧,長廊的石凳上,正坐著幾個同學,他們捧著心愛的書本,看得那么認真,那么投入。

每到夏天,這兒又成了我們的避暑勝地,因為這里涼風習習,上體育課的時候,大家都喜歡躲到這里乘涼。長廊的前面是一棵大樟樹,上面有很多小鳥,它們整天嘰嘰喳喳地,給校園增添了無限生機。這棵樟樹既高又粗壯,兩三人圍在一起才能把它圍起來。

我們的校園很美,也因為這個角落而美!

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